2017-2018中班工作总结
2017中班工作总结4篇_工作总结
2017中班工作总结4篇【篇1：中班个人工作总结】望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
在本学期中，孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本学期是丰收的一学期。
这学期的教学活动丰富多彩。
好事喜事也层出不穷。
刚开学，就传来了我园准备迎接省级考查的好消息，大家即兴奋又紧张，上下齐心协力，在搞好本班的教育教学工作基础上，积极地投入了创建活动。
我们本着因地制宜、节约开支的思想，全园老师利用休息时间，发挥自己的特长，自己动手制作了园里周围的墙画，我们班制作的《鹅江秋月》还获得了一等奖。
另外，我们还重新制作了精致、漂亮、符合幼儿特点的班级专栏。
我园硬件设施也有了明显的变化。
幼儿园换上了漂亮的瓷砖墙，连花台、围墙也换上了新衣裳。
大家齐心协力彻底打扫了园里、园外和教室的环境卫生。
随着时间的推移，教室、活动区里干净、整洁、有序。
园里绿树成荫、鸟语花香，处处洋溢着忙碌、向上的气息。
在大家的共同努力下，顺利地通过的十一月五日的审查，并获得了领导的好评。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界1 / 19里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划等各类计划。
在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。
在教学中，尊重幼儿，营造平等、***温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。
2018幼儿园中班班务总结【三篇】
2018幼儿园中班班务总结【三篇】导读：本文2018幼儿园中班班务总结【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
2018幼儿园中班班务总结【一】一、前段时间的成效时间如梭，日子过的真快。
一转眼又是一个学期过去了，孩子们的欢声笑语还没有退却，转眼就迎来了暑假。
回顾过去的一个学期，我们教师和保育员阿姨能时刻统一思想，密切配合，根据幼儿的发展和特点，班级常规管理特点，联系班级实际，用心开展班级工作，使班级群众朝着用心、快乐、团结、向上的方向发展。
二、此刻的措施和成效。
1、结合新教材，开展丰富多彩的区域活动。
本学期我们结合新教材，开展了丰富多彩的区域活动，真正好处上的做到了“静与动”的结合。
为了给孩子们创设一个优美整洁且贴合幼儿年龄特点的活动环境，我们找资料、齐动手，在教室里设立了小巧手、语言区、图书角、识字区等区角共十余个。
鼓励幼儿利用空余时间去动手、观察。
透过区域游戏活动，许多幼儿的动手潜力的到了很大的提高，手工课作业也进步了，还锻炼了他们的耐心，幼儿在教室了追跑打闹的现象也减少了，教室空间小，我们合理的利用空间凭着幼儿的兴趣出发，在教室外的平台上设立了玩水区、建筑角、玩具角、自然角，在开展这种区域活动时，孩子们总是乐此彼。
与此同时。
我们还用心的与新教材实施的主题活动结合起来。
如在“各种各样的种子”这一主题活动时，动员幼儿从家中拿来种子与花盆，让幼儿在动手的过程与平日的细心观察中，发现秘密，解决问题，“哎！你可别说，我们的小朋友还真有两下子，种子还真的发芽长业了呢！”在“青蛙”的主题活动中，为了让幼儿能够清楚的认识青蛙。
我们动手在墙壁上制作了青蛙的生长循环图，还在自然角里投放了小蝌蚪，让幼儿更加直接得观察到小蝌蚪是怎样边青蛙的。
在春暖花开的季节，我们制作的柳条在教室里随风摆动，电风扇变成的绿树也生机勃勃的立于教室当中。
“春天又来了”这一主题活动中，教室里到处洋溢着一股春意盎然的景象。
在新教材的实施过程中，在区域活动的实践和探索中，我们都在不断的积累经验，针对幼儿的特点采用行之有效的教育形式，促进了幼儿身心的和谐发展。
幼儿园2018中班班级工作总结(四篇)
教学资料参考范本幼儿园2018中班班级工作总结(四篇)目录：幼儿园2018中班班级工作总结一幼儿园2018家长工作计划二幼儿园2018年个人工作总结三幼儿园2019家长学校工作计划四幼儿园中班班级工作总结一、加强班级常规管理，使班级经营有序进行；幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。
为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，如在做操比赛中，幼儿意识到只有大家认真做操才能得第一，因此，在合作中建立了我与集体的概念。
在我们两位老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上学期相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
二、注重学习环境的创设对幼儿的作用根据中班下学期幼儿的特点及本班幼儿的需要，我们在本学期创设了主题活动“热热闹闹过元宵”、”我爱妈妈”、“大树和小花”、“弯弯绕绕”、“有趣的昆虫”。
通过活动，幼儿学会用商量、请求、轮流、结伴等方式与同伴交往，知道一些节日的日期、名称，对节日的意义有所了解，知道动植物、自然与人类生存的关系，能保护和关心我们生存空间。
对日常生活中接触到的物品：弹簧等产生兴趣，有探索发现的愿望。
根据幼儿的需要和幼儿生成的问题，及时变换游戏的主题，在区域游戏中能运用各种形式进行表达表现。
在与同伴的游戏过程中，能遵守共同制定的游戏规则，控制自己的情绪，不影响同伴的游戏活动。
总之，为幼儿创设有特色、有意义的教室，是教师、幼儿、家长共同的责任。
2017-2018学年度第二学期幼儿园中班教师个人工作总结与2017-2018学年度第二学期幼儿园中班班级工作总结汇编
2017-2018学年度第二学期幼儿园中班教师个人工作总结与2017-2018学年度第二学期幼儿园中班班级工作总结汇编2017-2018学年度第二学期幼儿园中班教师个人工作总结忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。
在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。
该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。
家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。
在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。
逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。
在普通话表达能力方面也有明显进步。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。
一学期来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。
积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。
同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。
本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。
我们配合园部组织幼儿拍摄照片。
另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识。
如《不要轻易相信陌生人的话》，《预防地震》等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。
中班工作总结2017
中班工作总结2017
2017年即将过去，回顾这一年，我们中班的工作取得了许多成绩，也遇到了不少挑战。
在这一年里，我们团结合作，共同努力，取得了许多令人骄傲的成绩。
首先，我们在教学工作方面取得了显著的进步。
我们注重培养幼儿的综合能力，注重培养幼儿的语言表达能力和动手能力。
通过我们的努力，孩子们的学习成绩得到了显著提高，他们的综合素质也有了明显的提升。
其次，在班级管理方面，我们也取得了一些进步。
我们注重培养孩子的自理能力，注重培养孩子的团队合作意识。
通过我们的努力，孩子们的自理能力得到了提高，他们的团队合作意识也有了明显的提升。
然而，我们也面临一些挑战。
在教学工作方面，我们发现有些孩子学习成绩提
高不明显，需要我们更加关注和引导。
在班级管理方面，我们也发现有些孩子的自理能力和团队合作意识仍然不够，需要我们更加耐心和细心地引导。
回顾这一年，我们取得了许多成绩，也面临了不少挑战。
在新的一年里，我们
将继续团结合作，共同努力，为孩子们的成长和发展而努力奋斗。
相信在我们的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成绩！。
2017中班班级工作总结4篇
2017中班班级工作总结4篇伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。
回顾这一学期来的工作，感受很多，欣喜更多，现总结如下：一、同事间和谐相处，注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。
我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
在这学期里，我们的班级在我们的共同努力下获得环境创设金奖等。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展“教育需要爱，也要培养爱。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。
作为教师，要做到热爱每个孩子。
我们班有幼儿42名，其中老生41人，新生1人，男孩有24人，女孩18人。
针对幼儿的情况，我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的温暖，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊聊天，谈谈心。
用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿的养护问题。
从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。
孩子的每一步，都需要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。
本学期在教育过程中，我们教师做到“注重个体差异，因人施教”，从而引导幼儿个性健康发展。
首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。
再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。
屈康旭是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，发现这个问题后，我们针对幼儿情况采取了一定的措施，运用鼓励的方法，总是寻找机会表扬他，鼓励他，慢慢地，他变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们三位老师都很高兴，他的爸爸妈妈也很高兴。
2018年幼儿园中班工作总结范文4篇.doc
2018年幼儿园中班工作总结范文4篇本文目录2017年幼儿园中班工作总结范文幼儿园中班工作总结幼儿园中班教师工作总结范文幼儿园中班月工作总结范文六月是匆匆的，一转眼又到了月末，这是本学期最后一个月，也预示着整个学期的结束，回顾本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：一、教育教学工作我们开展了“有趣的昆虫”、“愉快的夏天”两大主题教学活动。
通过“有趣的昆虫”主题中的一系列活动，幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，他们用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。
在语言活动“小蚂蚁的生日会”中，幼儿通过欣赏故事，借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要特征;在科学活动“昆虫聚会”中，幼儿认识数10，学习按一定的方法摆放某一物体波波嘟亲子网h2j’u;m8lv x。
我们还开展了“愉快的夏天”主题活动，幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，激发了探索夏天大自然奥秘的欲望。
科学活动“夏天到了”，幼儿运用多种感官感知夏季的来临，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎样使自己凉快起来的方法;音乐活动“夏天的雷雨”，通过打击乐演奏，体验夏天雷雨的有力。
在6月1日儿童节这天，我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展，请家长欣赏孩子们的绘画作品，观摩我们的集体教学活动，还开展了有趣的“蚂蚁运粮”的亲子活动，活动深受家长好评。
本月末根据一学期幼儿学习与生活情况，我班共评出14位“好孩子”，约占全班总人数的三分之一，对于孩子们的成长和进步，作为老师的我们也感到很高兴。
二、卫生保育工作面对学期即将结束，暑假即将到来，我们帮助幼儿掌握一些夏季的安全、卫生常识及自我保护的方法，希望幼儿健康快乐地度过夏天。
我们抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防流行性传染病的发生。
月末我们还进行了安全防火演练，孩子们手拿毛巾捂住口鼻，在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到安全地带。
2017-2018幼儿园中班教学总结与2017-2018幼儿园保教工作计划汇编
2017-2018幼儿园中班教学总结与2017-2018幼儿园保教工作计划汇编2017-2018幼儿园中班教学总结在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的工作总结如下：一、教师的观念通过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们的思想有了进一步的提升，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。
因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。
不断提高和发展自己。
在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。
二、在教学工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。
本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特别高涨。
为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。
如遵守时间的训练训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。
20172018幼儿园个人工作总结和20172018幼儿园中班工作总结汇编
2017-2018幼儿园个人工作总结和2017-2018幼儿园中班工作总结汇编2017-2018幼儿园个人工作总结时光飞逝，转眼间我已跨入工作岗位一年。
作为一名新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。
在这初为人师的一年里，我庆幸自己实现了自己的教师梦想，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了幼儿园正常的教育教学生活，融入到幼儿园这个大家庭中。
一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
不可否认，在这个过程中有过太多的不足，也有过埋怨，但更多的我想是收获。
现将具体工作总结如下：一、思想态度本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及教研组活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、保育工作今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。
我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
2017-2018班务工作总结
幼儿园中班2017—2018年度班务工作总结时间它来也匆匆去也匆匆，从不会停下脚步等我们，我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟……忙忙碌碌中，伴随时间那飞快的脚步我们又结束了本学年的工作。
又一个学年过去了，回顾整个学年，我们班三位老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。
在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。
该学年，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。
家长工作也开展得比较顺利，家长们都能积极支持配合班级工作。
在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。
逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，各方面也有了不少进步。
收拾思绪，回顾过去，总结经验，以便今后能更好地开展班级工作。
一、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子年龄阶段发展的这一心理特征，从建设班级日常良好的常规活动入手，使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
在班级中，我们从开展每天的值日生轮换制入手，让轮到值日生的孩子负责当礼仪宝宝、擦桌子、发图书、发早点、发中餐给其他孩子……抓住这些日常中细小的机会，培养他们为同伴服务的能力，督促孩子养成良好的自律能力，潜移默化中培养幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班级班风班貌的提高。
在我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们三位老师步调一致，共同合作，重抓常规教育，使我们班的幼儿都能逐渐互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，各方面能干的小朋友更多了。
二、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学年，我们开展了丰富多彩的区角活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。
2018中班工作总结2篇2017中班保育工作总结
《2018中班工作总结2篇:2017中班保育工作总结》摘要：热爱集体、团结事、尊重老教师、对待幼儿有爱心，通这些动活动让长更了幼儿、了教师、了己孩子学习、生活进而更支持、配合我们工作达到步教育目，与长进行了密切沟通向长宣传幼儿保教任和科学育儿知识提高了长、社会对幼教工作了与认识配合幼儿做保教工作热爱集体、团结事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守里各项规制不迟到、早退廉洁从教上我始终遵循人民教师职业道德要以下容是编精心整理07班工作总结欢迎参考07班工作总结紧张与忙碌半学期了回顾前半学期我们都能认真贯彻国教育方针政策执行《幼儿工作规程》遵守规制热爱幼儿热爱职工作己岗位上踏踏实实地工作我们幼儿四位老师相助、默契配合下教育教学工作开展得井井有条该学期我班幼儿生活理能力明显提高幼儿智力水平也得到很发展长工作开展得较顺利长积极支持各配合共育下幼儿体、智、德、美等诸方面得到和谐发展逐渐养成了良卫生习惯、学习习惯有定生活理能力懂得礼貌待人初步会遵守班常规纪律特别是绘画、音乐等方面我班幼儿较感兴趣普通话表达能力方面也明显有进步别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善现从以下几方面进行总结、加强卫生保健工作预防各种传染疾病保证幼儿健康成长开校以我班能做每天晨午检工作每天密切观察幼儿健康状况并做记录及上报幼儿疾病情况积极开展各项户外活动保证每天两户外活动坚持开展“三浴”锻炼提高幼儿身体抵抗能力增强幼儿体质加强对幼儿理能力培养使幼儿学会了己穿脱衣、鞋袜己整理床铺让幼儿掌握更多卫生知识使幼儿认识了些常见疾病及处理办法如“预防接种不用怕”、“流鼻血了怎么办”等；使幼儿掌握更多安全知识如“防火安全”、“不马路上玩耍”；还结合夏季幼儿喜欢玩水特教育幼儿些玩水安全知识二、认真按计划开展班工作保证完成教育教学任、加强常规教育建立良班级常规习惯幼儿天生活都是学习教育教学也贯穿幼儿天生活幼儿天生活是否能有序进行当然取幼儿日常规建立因我重加强常规教育把建立幼儿良常规放管理班级首位幼儿天生活各环节都提出具体要并不断地提醒、督促幼儿按要做还要班老师采取致要组织幼儿天生活班老师共努力下我班幼儿常规纪律、学习习惯、生活习惯都较形成了良班纪班风、认真按计划组织活动保证教学质量教学上我能认真制定各项教学计划并按计划准备教玩具认真实施计划做到以游戏主想方设法组织幼儿每天各环节活动使幼儿每天都得愉快而充实教学方法上我更多地采用直观教学、启发式教学引导幼儿多看、多想、多说、多动手调动幼儿多种感观参与活动从而调动幼儿参与积极性因我班幼儿对学习兴趣越越浓活动爱动脑筋积极发言思维特别活跃智力水平明显提高3、重加强别教育做培优差工作我班幼儿特别活泼动其有别幼儿动了头常有打伴、不守纪律、不守规则行针对这种现象我加强幼儿别教育如欧阳少培朋友他是我出了名、爱打人孩子班几乎没有班朋友没有不被他打会这朋友给他抓破皮会那朋友被他咬口；有有孩子给他打拳有有孩子被他踢脚长怨声、骂声、建议声不断有要欧阳少培朋友调班也有打算己孩子调班我们老师面对压力无法想象我们深知不是任何孩子变都是立竿见影特别是这种顽皮捣蛋孩子更要引导他我们只能不停地向长释向长道歉让长能谅我们让长知道我们是不断地教育他我们坚持不懈努力下欧阳少培朋友逐渐开始慢慢地变了现他已肯听从成人教导讲道理打人现象已极少活动变规矩多了而且能认真上课积极思考涌跃发言看着他天天进步我们心感到甜滋滋、积极参加教研活动提高教研能力学期我还开展了课堂教学课堂教学平等定级活动我们都能积极参加使课堂教学水平得到了提升三、密切系长努力做步教育工作长工作方面我们坚持做到热情接待长主动与长系通多种途径开展长工作我采取长送制使老师与长有了直接接触机会我们便抓住晚接多与长勾通还常常通电话进行系向长们传授了些育儿理论及知识并结合我班实际情况向长宣传幼儿教育教学容、方法通这些动活动让长更了幼儿、了教师、了己孩子学习、生活进而更支持、配合我们工作达到步教育目学期我们班两位老师共努力下我班班工作得以顺利完成幼儿体、智、德、美、劳等诸方面也有了不程提高今我们将如既往地继续团结协作争取把班工作做得更让我班幼儿能更活泼、快乐地成长07班工作总结二眼学期工作又结束了回顾这学期滴滴颇感欣慰孩子们每进步都倾了我们老师心血当然更离不开长对我们工作支持和配合看着孩子们张张活泼可爱笑脸我觉得己付出并没有白费现我就对学期人工作做如下总结、思想方面热爱集体、团结事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守里各项规制不迟到、早退廉洁从教上我始终遵循人民教师职业道德要二、教育工作方面我悉心关爱每位幼儿了尽快使孩子们适应班生活开展了系列活动助幼儿培养良生活、学习和卫生习惯我们根据学期教材及班幼儿年龄特从活动容选择、组织形式、教学方法选择上都尽量做到以幼儿主体使孩子们逐渐养成良生活和学习习惯部分幼儿活动也逐渐变得活跃了各种能力都有了明显提高并学会了我照顾比如能够独立进餐、安静午睡、穿脱简单衣；上厕所不拥挤；学会了己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等并知道有要要主动告知老师向老师助懂得与朋友友相处日常工作我能认真完成各项工作计划记录认真对待每天半日活动准备组织丰富有趣教育活动给胆、力易分散孩子多些鼓励；给体弱孩子多些照；给能干孩子多些挑战……每次教学活动我们都让每位孩子举手回答问题次次鼓励下许多朋友上课都能集力了当老师提问有些朋友不敢回答只是看着我这当我给孩子鼓励眼光有孩子就能勇敢举起手通学期活动孩子们养成了良活动常规和与伴分享、合作习惯动手能力、想象力、创造力也提高了我还不断地学习理论知识；向行学习；向教育对象学习尽量以别人长处补己短处己从事教育工作奠定了良基础三、长工作方面主动亲切地与长沟通我充分利用了晨接和放学跟长交流使长了己孩子情况、使用系册这使我更了幼儿情况使我能有针对性地开展幼儿教学工作而且还能促使我跟长相理使关系更密切3、与长进行了密切沟通向长宣传幼儿保教任和科学育儿知识提高了长、社会对幼教工作了与认识配合幼儿做保教工作四、安全工作方面安全工作是重要工作保障每幼儿人身安全是每教师责任和职责了让长放心让幼儿能安全环境生活、成长我做到了以下几、教给了幼儿些安全知识强化了幼儿安全识和护能力不吞食异物不、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人东西不跟生人走发生危险会声呼救、严格晨检制不让幼儿带不安全物品入管理病儿药品避免幼儿吃错药3、加强日活动各环节管理加强幼儿日常生活管理做到了人到心到谨防外事故发生综上所述有播种就会有收获有付出就会有回报工作我享受到收获喜悦也工作发现些存问题今工作我应不断地学习新知识努力提高思想及业素质胆地创新教学方法学习老教师教学验对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育重幼儿身能力培养并与长密切系实现步与配班教师团结协作共确定教育活动主题选择合幼儿年龄特活动形式和方法教学活动因材施教因人施教针对别幼儿进行别教育并努力提高己思想及业素质积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力把日工作做得更[07班工作总结]。
(word完整版)20172018学年度中班第一学期工作总结,文档
2021—— 2021 学年度第一学期幼儿园中班班级工作总结赵佳慧每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开始。
在这一学期中，我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进步〞，尽心全力的做好每天的工作，尽自己最大的努力，踏扎实实地完成了本学期的工作。
孩子们升入中班，新转学来了 3 个孩子，其中 1 个男生， 2 个女生，和班里其他的孩子相同，这几个孩子身心健康，性格开朗开朗。
下面将我们本学期的工作从以下几个方面进行一下总结。
一、做好晨午检、消毒、卫生等保健工作。
认真做好晨午检工作是我们向来坚持的。
幼儿入园后，第一从孩子的精神情况来观察孩子，利用师生互相问好，轻轻的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子们感觉老师的温情的同时，检查了孩子们可否携带危险品入园，有特别情况认真做好记录，及时上报。
深秋节气，也是传生病的多发季节。
为了预防交织感染，我们在班级消毒方面实在下了一番功夫。
我每天用“ 84〞消毒液拖地；每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干净，把手绢和杯子用消毒柜消毒；因为还不冷，窗户更是全天开着通风，让空气流通；只要天气好，就给孩子们晒被子，还用流动空气消毒灯进行紫外线消毒等，并认真做好各项记录。
在我们的努力下，我们班里的孩子没有一例染上手足口传生病。
进入冬季，感冒的孩子也越来越多了，除了做好各项消毒卫生工作，我及时提示家长准时送孩子入园，利用飞信、 QQ等让家长们学习幼儿冬季卫生保健知识；孩子入园后，关注每一个孩子的穿衣情况，以防穿衣不当，引起冷暖感冒，并且合时适地的带着孩子们锻炼身体。
经过我们的不懈努力，我们蓝天班的孩子们很少感冒。
在感冒流行时期，各班孩子们入园率明显降低了，可是我们班里的孩子跟过去没有多大差异，他们依旧在我们蓝天班健康快乐的成长，这是我们感觉特别骄傲的。
二、做好老例工作，加强保育，促进幼儿自理能力的张开。
幼儿的张开是在一日生活活动中，一日生活活动让孩子们获得了自理能力等方面的提高，也经过生活中的各项操作活动，表达了他们的自我价值，让他们获得了自信。
2018中班教学工作总结3篇.doc
2018中班教学工作总结3篇本文目录2017中班教学工作总结幼儿园中班教学工作总结中班教学个人工作总结在茫茫碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了。
回顾自己的教学工作，在这一学期有了进步，非常感谢幼儿园给了我许多的学习机会，让自己得到了提升。
孩子们在学习上也有了很大的兴趣，掌握了很多的本领，他们都是好样的。
本学期我担任中1班的逻辑高、音乐、英语3门课程，以下是我对每个课程教学的总结。
--—逻辑高逻辑高包括了5大领域的知识内容，同时也体现了孩子的八大智能。
通过操作、观察、探索等来培养幼儿的逻辑思维能力。
幼儿学习逻辑高的兴趣特别的高，在操作常规上表现的特别的好，幼儿刚接触逻辑高是特别的吃力，对操作方法掌握的不是很好，经过老师的耐心指导，班级幼儿都能够很好的掌握，而且操作速度特别的快。
在活动中，我注重全体针对个别来开展实施。
——英语在英语课节中，活跃的课堂气氛浓厚，一游戏贯穿整个课节，在游戏中让孩子掌握英语母及单词，并能够胆大自信的表现出来。
在生活中，也会加入一些日常英语，在不知不觉中让孩子们学到了很多的英语短语。
大部分幼儿掌握情况很好，一个动作就能很快的说出英语单词，在律动舞蹈中更能体现幼儿对英语的兴趣。
——音乐音乐主要培养有的胆大自信的表现力及模仿创造力。
大部分幼儿性格活泼能够参与到活动中来，极少部分幼儿性格内向，不愿参加，经过老师多次的鼓励，激发，现在也进步了不少。
班级大多数幼儿对音乐舞蹈很感兴趣，模仿能力极强，有着创编意识，有着胆大自信的表现力，不管在幼儿园还是在家里都能够胆大的去表现。
看着孩子们一点一点的进步，作为老师的我也非常的高兴，在这里也希望自己的教学在下学期中有更大的突破。
幼儿园中班教学工作总结2017中班教学工作总结（2）| 返回目录一直以来很少写小涵幼儿园的情况，具体在幼儿园的表现也不得而知。
只是从孩子自己的口中，偶尔能分析出来。
有时候梓涵会说：妈妈，我不喜欢我幼儿园了，xx老师总说我。
2017年中班工作总结
2017年中班工作总结
回首2017年，中班工作取得了一定的成绩，也面临了一些挑战和问题。
在过
去的一年中，我们团队兢兢业业、积极进取，为公司的发展贡献了自己的力量。
下面，我将对2017年中班工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
首先，2017年中班工作在业务拓展方面取得了一定的成绩。
我们不断开拓市场，积极寻找新的合作伙伴，推动公司业务的发展。
与此同时，我们也加强了与现有客户的沟通和合作，提高了客户满意度，为公司业绩的增长打下了坚实的基础。
其次，在团队建设方面，我们也取得了一些进展。
我们加强了内部沟通和协作，提高了团队的凝聚力和执行力。
同时，我们也加强了员工的培训和学习，不断提升员工的专业能力和素质，为公司的长远发展打下了人才储备。
然而，2017年中班工作也面临着一些挑战和问题。
首先，市场竞争日益激烈，我们需要不断提升自身的竞争力，加强产品和服务的创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
其次，人才的流失和招聘也是我们需要重点关注的问题，我们需要加强人才引进和留住优秀员工，保持团队的稳定和发展。
综上所述，2017年中班工作取得了一定的成绩，也面临着一些挑战和问题。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提升自身的综合实力，加强团队建设，提高市场竞争力，为公司的长远发展贡献自己的力量。
相信在全体员工的共同努力下，公司一定会迎来更加美好的明天。
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2017-2018学年度中班级教育教学工作总结
时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作，共同努力下，取得了较好的成绩。
为了更好的做好进后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年中班的工作总结如下：
一、思想方面
教师是幼儿的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽知识方面，为教学内容注入新的活力。
勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素质。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我组织中班级教师集中备课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言、健康、科学、社会、艺术等领域的发展。
幼儿的掌握情况如下：
1、语言领域
幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力，极为重要。
因此，在培养幼儿阅读图书的兴趣，养成爱看图书和幼儿看图书，并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。
如：
看书时保持安静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲述的方法。
让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。
在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。
学会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。
因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。
我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，创造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾听的机会，如：播放录音作品（故事、诗歌、儿歌、古诗）让幼儿学会安静地听，听后让幼儿围绕一个话题思考，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。
通过以上活动、幼儿的思维能力，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。
2、艺术方面
通过音乐活动培养幼儿兴趣，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感受（欢快的地、悲伤地等），创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作，并愉快地表演。
通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的兴趣。
3、健康领域
为了培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。
我根据幼儿的年龄，设计各种体育游戏轰动。
开展一些竞赛性的体育游戏，在竞
赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。
幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。
通过开展竞赛性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵御能力。
为促进幼儿的成长发育。
我还注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽，愉快地进餐。
我还结合教材让幼儿讨论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。
通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。
但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼，因而身体素质较差、经常感冒，为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素质，我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育锻炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
4、安全工作
安全是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
不带不安全物品到学前班。
我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。
因此本期无以外事故发生。
但我必须做到警
钟长鸣。
5、家长工作
我主动与家长沟通，使家长了解自己孩子在校情况。
用电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的情况，使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。
而且还恩能够促使我跟着家长的互相理解，建立合作伙伴。
虽然非常忙也非常累，但我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。
在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作做得更好。