生命多么可贵ppt(人教新课标)四年级品德与社会上册PPT课件
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三年级上册道德与法治课件-7.生命最可贵-部编版 (共16张PPT)精品课件
文中的父亲发生 了什么事?
父亲失去孩子有 什么感受?
如果我们受伤, 甚至失去生命, 最痛苦的是谁?
wenku.baidu.com
我们的生命不仅仅属于我们,也属于 含辛茹苦养育我们的家人。因此珍惜 我们的生命,爱护我们的身体,健康 成长,把生命之花开得更长、更久、 更美,是我们对父母最大的感恩。
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都 随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太累。心灵的愉悦,来自精神的富有;简单的快乐,来自心态 的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单,只要每天都会彼此挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并 不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心相交,尊重是必须的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与 人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必无所获。自己的路只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉 妒的是自己,能智慧温暖的还是自己。心中有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同, 我们没必要去干涉别人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生活中没有谁,不希 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作,一段爱情,离开了爸爸妈妈,去了一 座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面, 很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独,战胜恐惧,完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。 酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有力量的修行。佛说,人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。 殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的,有些苦苦追逐的,往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静 下来,静观自在。人,要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就 是二。虽然这样的性格吃不开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线,大度 要讲原则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的, 你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己去感受,去捕捉。改变别人是事倍功半,改变自己是 事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它, 就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。人有见识,就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春; 生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱,难换回幸福;爱情索取的钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回 你的一生,请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情; 要学会自己化解,要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要紧”;第三句话: “一切都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间都会给你。总想赢者必输,不怕 输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失 败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大陆通罗马。如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让 你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有 平日的失败,就没有�
四年级道德与法治下册《5《合理消费》第2课时》PPT课件
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像百度一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。 5. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
部编版四年级下册 第二单元 做聪明的消费者
5. 合理消费
学会合理消费 第2课时
部编版·四年级道德与法治下册
谈话导入
1.思考:你有过商品选好后但却发现钱wk.baidu.com不够的尴尬吗?把过程给同桌的小伙伴说 一说。
2.如果是一个家,买的东西太多了,多到 没有钱支付了,又会怎么样呢?
按实际需要采购日常用品
饮食适量,按费就餐。
此页为防盗标记页(下载后可删)教师精彩课堂用语(听说读问写)(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
部编版四年级下册 第二单元 做聪明的消费者
5. 合理消费
学会合理消费 第2课时
部编版·四年级道德与法治下册
谈话导入
1.思考:你有过商品选好后但却发现钱wk.baidu.com不够的尴尬吗?把过程给同桌的小伙伴说 一说。
2.如果是一个家,买的东西太多了,多到 没有钱支付了,又会怎么样呢?
按实际需要采购日常用品
饮食适量,按费就餐。
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
守护生命ppt优秀课件1 人教版
师生共同总结,理解记忆
• 1.养成健康的生活方式
• 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的 状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负 责任的态度。
2.不要忽略身体健康 随着年龄增长、心智成熟,我们更加 关注自己的内在感受。当某些内心需 要,如爱、被承认、被接纳、尊严、 自由等得不到满足时,有的人经不住 一时的挫折,容易做出过激的行为, 甚至伤害自己的身体,成长中的我们, 不能不珍视自己的肉体生命。
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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
《生命最宝贵》PPT教学课件 人教部编版 (共20张PPT)
平时完成这些动作困难吗?
当你变成怀着宝宝的妈妈时,做这 些动作感觉如何?
如果让你扮演妈妈的时间变成五十 分钟、五个小时、五天,甚至更长时间, 你的感觉会怎样?
说一说
除了这些动作的变化外,怀着宝宝的妈妈 为了孩子的健康,还会改变哪些习惯?
因为有了宝宝,妈妈还会关注哪些问题?
畅所欲言
在养育我们的过程中,爸爸妈 妈付出了无数心血。请你说一说, 为了呵护你这个小生命,家人都做 过哪些事情?
小学生读书心得(三): 读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的 阳光, 它照耀 着我, 让我快 乐地成 长;如 果我是 一条小 鱼,那 么书就 是清清 的溪流 ,它滋 润着我 ,让我 快乐的 成长; 如果我 是一只 小鸟, 那么书 就是碧 蓝的天 空,它 支撑着 我,让 我快乐 的成长! 从小,我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时, 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ,在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时, 书就像 一个缤 纷世界 ,让我 流连忘 返。在 书中, 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天,和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ,和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝,我 一天天 地长大 ,一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事,捧 起了科 幻小说 ,捧起 了百科 全书, 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁,时 而深思 ,时而 幻想, 时而快 乐,时 而忧伤 。在《 水浒传 》里, 我结识 了忠义 宽容的 宋江; 在《三 国演义 》里, 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ;在《 鲁滨逊 漂流记 》里, 我懂得 了遇事 要坚强 ;在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ,我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》, 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ,也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书,振 兴中华!书是无 穷的宝 藏,为 我增添 了丰富 的知识 ;书是 快乐的 天堂, 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光, 带给我 春的温 暖;书 又似沙 漠里的 绿洲, 给予我 新的期 望!就这 样,书 陪伴我 度过了 一年又 一年, 我在书 香中渐
当你变成怀着宝宝的妈妈时,做这 些动作感觉如何?
如果让你扮演妈妈的时间变成五十 分钟、五个小时、五天,甚至更长时间, 你的感觉会怎样?
说一说
除了这些动作的变化外,怀着宝宝的妈妈 为了孩子的健康,还会改变哪些习惯?
因为有了宝宝,妈妈还会关注哪些问题?
畅所欲言
在养育我们的过程中,爸爸妈 妈付出了无数心血。请你说一说, 为了呵护你这个小生命,家人都做 过哪些事情?
小学生读书心得(三): 读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的 阳光, 它照耀 着我, 让我快 乐地成 长;如 果我是 一条小 鱼,那 么书就 是清清 的溪流 ,它滋 润着我 ,让我 快乐的 成长; 如果我 是一只 小鸟, 那么书 就是碧 蓝的天 空,它 支撑着 我,让 我快乐 的成长! 从小,我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时, 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ,在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时, 书就像 一个缤 纷世界 ,让我 流连忘 返。在 书中, 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天,和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ,和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝,我 一天天 地长大 ,一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事,捧 起了科 幻小说 ,捧起 了百科 全书, 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁,时 而深思 ,时而 幻想, 时而快 乐,时 而忧伤 。在《 水浒传 》里, 我结识 了忠义 宽容的 宋江; 在《三 国演义 》里, 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ;在《 鲁滨逊 漂流记 》里, 我懂得 了遇事 要坚强 ;在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ,我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》, 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ,也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书,振 兴中华!书是无 穷的宝 藏,为 我增添 了丰富 的知识 ;书是 快乐的 天堂, 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光, 带给我 春的温 暖;书 又似沙 漠里的 绿洲, 给予我 新的期 望!就这 样,书 陪伴我 度过了 一年又 一年, 我在书 香中渐
《生命最宝贵》PPT优秀课件
生命最宝贵
-.
2
思考讨论:“人能死而复生”,同学们 认为这种说法可信吗?生活中真的可能 发生这样的事情吗? 谈谈对苏联作家奥斯特洛夫斯基的“人, 最宝贵的是生命”是怎样理解的。
3
生命的洗礼 4
生命的洗礼 5
生命的洗礼 6
合作探究,交流对生命的认识
生命对我们来说是宝贵的,因为它 失去了就不会重来,每个人的生命 只有一次,所以我们必须珍爱生命, 珍爱所有的生命。
11
献出一份爱心
12
献出一份爱心
ห้องสมุดไป่ตู้13
献出一份爱心
14
“爱心使生命更美丽”
学生将课前搜集到的发生在自己身 边或从报纸、电视等媒体搜集到的 奉献爱心的真实事例讲出来,每组 至少讲两个。
15
听了这些感人的事例,我们每个 人都很感动,那么你想对献出爱 心的人们说些什么呢?他们的爱 心行为对你有什么启发呢?
16
请将搜集的资料制作成展板,让更多的人 感受爱,感受生命的美丽与精彩。
17
生命是可贵的,生命更是有限的, 我们要把握住生命的不同阶段,一 步一个脚印地充实自己,爱自己、 爱家人、爱朋友,珍惜每一天,让 每一个日子都快乐而有意义,生命 才会精彩无憾!
18
谢谢观看!
7
8
9
10
看到“每天消失一个班”的新闻报道,你们 对于“生命”是否有了更深的理解?每天, 都有四十多位父母失去孩子,有四十多个家 庭失去亲人。大家算一算,一年又会有多少 个生命会离开我们?
-.
2
思考讨论:“人能死而复生”,同学们 认为这种说法可信吗?生活中真的可能 发生这样的事情吗? 谈谈对苏联作家奥斯特洛夫斯基的“人, 最宝贵的是生命”是怎样理解的。
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生命的洗礼 4
生命的洗礼 5
生命的洗礼 6
合作探究,交流对生命的认识
生命对我们来说是宝贵的,因为它 失去了就不会重来,每个人的生命 只有一次,所以我们必须珍爱生命, 珍爱所有的生命。
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献出一份爱心
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献出一份爱心
ห้องสมุดไป่ตู้13
献出一份爱心
14
“爱心使生命更美丽”
学生将课前搜集到的发生在自己身 边或从报纸、电视等媒体搜集到的 奉献爱心的真实事例讲出来,每组 至少讲两个。
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听了这些感人的事例,我们每个 人都很感动,那么你想对献出爱 心的人们说些什么呢?他们的爱 心行为对你有什么启发呢?
16
请将搜集的资料制作成展板,让更多的人 感受爱,感受生命的美丽与精彩。
17
生命是可贵的,生命更是有限的, 我们要把握住生命的不同阶段,一 步一个脚印地充实自己,爱自己、 爱家人、爱朋友,珍惜每一天,让 每一个日子都快乐而有意义,生命 才会精彩无憾!
18
谢谢观看!
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8
9
10
看到“每天消失一个班”的新闻报道,你们 对于“生命”是否有了更深的理解?每天, 都有四十多位父母失去孩子,有四十多个家 庭失去亲人。大家算一算,一年又会有多少 个生命会离开我们?
《生命生命》课件(第一课时)
——张海迪
《生命生命》课件(第一课时)
《生命生命》课件(第一课时)
冰心老人说:“宇宙是一个大的生命, 江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的 一息,我们是大生命中的一分子。不是 每一道江流都能流入大海,不是每一粒 种子都能成熟发芽,生命中不是永远快 乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦是相 辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命, 在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快
趁它在停下的时候,我一 伸手捉住了它。只要我的手指 稍一用力,它就不能动弹了。 但它挣扎着,极力鼓动双翅, 我感到一股生命的力量在我手 中跃动,那样强烈!那样鲜明! 飞蛾那种求生的欲望令我震惊, 我忍不住放了它!
《生命生命》课件(第一课时)
• 找出这段文字中描写飞蛾求生的句子 此时作者什么心情
《生命生命》课件(第一课时)
✓此时,你感受到作者想跟你说 些什么?(可用原文回答)
我必须对自己负责 让有限的生命发挥出无限的价值 我愿意为它奋斗
《生命生命》课件(第一课时)
虽然生命短暂,但 是,我们却可以让有限 的生命体现出无限的价 值。
《生命生命》课件(第一课时)
如果对自己负责,就要________。 如果________,就_______。
《生命生命》课件(第一课时)
每天我都想放弃生命,但每天 我又小心翼翼地把它拾起来,精心 地、像看护一小簇火焰一样,让它 燃烧,生怕它熄灭……
《生命生命》课件(第一课时)
《生命生命》课件(第一课时)
冰心老人说:“宇宙是一个大的生命, 江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的 一息,我们是大生命中的一分子。不是 每一道江流都能流入大海,不是每一粒 种子都能成熟发芽,生命中不是永远快 乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦是相 辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命, 在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快
趁它在停下的时候,我一 伸手捉住了它。只要我的手指 稍一用力,它就不能动弹了。 但它挣扎着,极力鼓动双翅, 我感到一股生命的力量在我手 中跃动,那样强烈!那样鲜明! 飞蛾那种求生的欲望令我震惊, 我忍不住放了它!
《生命生命》课件(第一课时)
• 找出这段文字中描写飞蛾求生的句子 此时作者什么心情
《生命生命》课件(第一课时)
✓此时,你感受到作者想跟你说 些什么?(可用原文回答)
我必须对自己负责 让有限的生命发挥出无限的价值 我愿意为它奋斗
《生命生命》课件(第一课时)
虽然生命短暂,但 是,我们却可以让有限 的生命体现出无限的价 值。
《生命生命》课件(第一课时)
如果对自己负责,就要________。 如果________,就_______。
《生命生命》课件(第一课时)
每天我都想放弃生命,但每天 我又小心翼翼地把它拾起来,精心 地、像看护一小簇火焰一样,让它 燃烧,生怕它熄灭……
注重安全 珍爱生命PPT课件
异物取出
如异物被冲出,须 迅速将其取出口外。 可用手指将异物勾 出,但应注意不要 将其推入气道更深 处,或被患者反射 性闭嘴咬合,伤及 救治者手指。
每一个人都应该学习自救互救知识和技术!
生命系于千钧一发的时刻
所需要的仅仅是一双手 ,
你的一颗爱心和一双手可以救人。
早
早
早
早
期
肺期
除期
肺期
通
复徒
颤心
复高
路
苏手
脏
苏级
心
电
心
一、早期通路(报警)
报警时需告之……
• 意外发生地点;(街道、明显标志) • 发生意外原因;
切记不要先 挂断电话!
• 患病、受伤者数目;
心肺复苏术
按ABC进行: A:开放气道 B:口对口人工呼吸 C:人工循环(胸外心脏按压)
A:打开气道 1.判断意识 2.呼救 3.翻转为复苏体位
4.打开气道
开放气道之前清理口腔 (将病人头偏向一侧)
开放气道方法: 仰头举颏法 双手抬颌法 仰头抬颈法
伤病员下颏经耳垂 连线与地面呈90度
•按压和放
松时间相 频率 等
成人
儿童 婴儿
乳头连线中央
乳头连 线下方
保持双臂伸直,利 根据体形选 两个手 用身体重心向下有 用单手或双 指 规律的按压(双手)手
作文指导-失去了才知道可贵PPT课件
友情就像一杯茶,初入口时有一丝苦味, 苦味过后,便是淡淡的清香。友情就像沙漠中的 一泓清泉,让干涸的心灵得以滋润。
——《失去后才知道可贵》
(时间)它流走了童年,流走了美丽,流走 了欢欣,流走了幸福;它留下了回忆,留下了 眷恋,留下了伤悲,留下了遗憾。 ——《时间留走了很多》
我打开那夹有小黄花的书,看到那已并不 鲜艳的小黄花,我想到河岸上盛开的野花,被 夕阳的余辉染成橘红色的天空……我恢复了往 日的自信:妩媚的春色固然易逝,生命的春天 却可以永存。 ——《我想留住春天》
片段精品
——总是在失去之后,想再拥有, 如果时光可以倒流。
一瓣残红,一颗流星,一片枯叶,终究还 是消失了。花开花谢,那红太阳般的娇艳无法 把握自己的生命,但它依旧倾心的开着,无悔 的谢着;流星的昙花一现,虽然短暂,也曾划 亮过夜空,潇洒过;那片枯叶也曾染绿枝头, 点缀了红花…… ——《失去后才知道珍惜》
——《时间啊,我渴望你的奖赏》
我们只能叹息一次,叹息后应该努力,走 出叹息,是唯一的出路。 珍惜痛苦也是美。但是,你不能在痛苦中 麻木,最宝贵的东西是思想,思想没有了才是 世界的末日。 ——《苦难中的光明》
青春无悔你是宽容的你又是自私的你把那么多的诺贝尔奖小克罗韦尔奖送给了勤奋的人们却始终不给那些糊涂的孩子一点奖赏我也曾埋怨过你的自私但那时真是不懂事如今我多么渴望你的一点奖赏
作文训练
——《失去后才知道可贵》
(时间)它流走了童年,流走了美丽,流走 了欢欣,流走了幸福;它留下了回忆,留下了 眷恋,留下了伤悲,留下了遗憾。 ——《时间留走了很多》
我打开那夹有小黄花的书,看到那已并不 鲜艳的小黄花,我想到河岸上盛开的野花,被 夕阳的余辉染成橘红色的天空……我恢复了往 日的自信:妩媚的春色固然易逝,生命的春天 却可以永存。 ——《我想留住春天》
片段精品
——总是在失去之后,想再拥有, 如果时光可以倒流。
一瓣残红,一颗流星,一片枯叶,终究还 是消失了。花开花谢,那红太阳般的娇艳无法 把握自己的生命,但它依旧倾心的开着,无悔 的谢着;流星的昙花一现,虽然短暂,也曾划 亮过夜空,潇洒过;那片枯叶也曾染绿枝头, 点缀了红花…… ——《失去后才知道珍惜》
——《时间啊,我渴望你的奖赏》
我们只能叹息一次,叹息后应该努力,走 出叹息,是唯一的出路。 珍惜痛苦也是美。但是,你不能在痛苦中 麻木,最宝贵的东西是思想,思想没有了才是 世界的末日。 ——《苦难中的光明》
青春无悔你是宽容的你又是自私的你把那么多的诺贝尔奖小克罗韦尔奖送给了勤奋的人们却始终不给那些糊涂的孩子一点奖赏我也曾埋怨过你的自私但那时真是不懂事如今我多么渴望你的一点奖赏
作文训练
生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境...
山脚下的一个村庄里,住着一位饱经沧桑的 老人。他老伴去世了,两个儿女也相继死去。 他孤孤单单地生活着。 疾病折磨着他,他的 身体太弱了。依靠乡亲们的接济,老人才勉 强活下来。 可是,倔强的老人不愿接受人们 的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他 十分努力地干活。 一天,老人拖着疲惫的身 体上山砍柴。费了很大的力气,他才砍好一 担柴。 老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑 了,他实在挑不动了。他放下柴,想休息一 会儿。他想:生活为什么对我如此不公平呢? 他想到了死,开始呼唤死神。 死神问:“你 为什么呼唤我?从来没有人主动找过我。” 这时,老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于 是,他编了个理由,让死神走了。 每个人的 生活中都有很多困难和挫折,只要鼓足勇气, 勇敢面对,就一定能够战胜它们。任何时候 都不要选择死,因为,生命是最珍贵的!
我想唱首歌,这是一首生命之歌。 2003年7月7日,4时30分。我从信箱里匆匆取出 《新民晚报》,如同往日一样,虽然临近考试,可看报仍是我多年的习惯。视线划 过一版、二版、……十五版。猛然,眼前一亮:伊朗连体姐妹欲做分头手术!伴着 一声惊叫,这对姐妹花的照片映入我的眼帘,除了一部分头骨连在一起外,她俩和 普通人并无任何区别,只是两双略带忧郁的明亮大眼睛充满了对未来的憧憬。得知 了她们已有29岁了,我又是一惊:她们哪来这么大的勇气?这手术可是九死一生啊! 我真的替她们担心。面对死亡的威胁,姐妹俩都愿意把生的希望留给对方,这又是 多么美丽的心灵! 7月8日。取到报纸,我打破常规,直接翻到了十五版。据我推断, 这则新闻应有连续报道。果然不出所料,整个版面几乎都刊登了这则消息。然而, 醒目的大字标题让我新一凉:手术遇到麻烦!我感到似乎周围的空气凝固了,只听 见自己的心跳声。原来她们的头骨比预计的要厚,所以手术耗时要多一些,医生在 切割时只能一毫米一毫米地进行。我简直比她们还要害怕,我能做的是,只有为她 们祈祷,再祈祷。 7月9日。一到时间我就急急地奔下了楼,快速取出报纸,我迫不 及待地翻到了十五版。“啊,怎么会这样!”我失声大喊,几乎不相信自己的眼睛。 可是报纸上却清清楚楚,写着这对姐妹花死亡的消息。顿时,鼻子一酸,我的脸颊 上挂满晶莹的泪珠,姐妹俩的照片被放大后刊登在报纸上,然而她们那微笑却已成 为一种永恒……连头姐妹在近三十年中克服种种困难,顽强生活的情景,飞速在我 眼前闪过。如今,为了更灿烂的明天,她们付出了何等巨大的代价! 我真的想为这 对姐妹花唱首歌,一支含着泪水唱出的美丽哀婉的歌,在为她们活出如此绚丽的生 命乐章而骄傲的同时,祝福她们在去天国的路上走好。也许,这也是全世界知道这 对姐妹的人心底里最想唱的歌,这是一首以死为代价的追求生命的歌……
统编部编版小学三年级上册道德与法治第7课生命最宝贵 课件(28张ppt)
请设想一下,如果你身体的 一部分受伤了,你的生活和 学习会遇到什么困难?
阅读角
壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。
树枝被砍断,还能长出新绿枝条,萌发新芽。
可是我们的身体,不可再生; 我们的生命,不可重来。 生命是一切希望的基础, 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。
能拥有健全、健康的 身体多么幸福!我们 一定要好好爱惜自己。
请学会保护自己,
好好珍爱自己的生命吧!
活着,好好活着,
然后才有机会,焕发更夺目的光华。
如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上
最痛苦的人,就是我们的父母。
我们不仅要感恩家人对 我们的关心和呵护,还 要学会珍惜自己的生命, 健康快乐地成长。
阅读角 吾儿臭臭
想你
却深刻
是一种痛
曾以为
隐隐的痛
随着时间的流逝
7. 生命最宝贵
1.知道我们的生命来之不易,体会生命的可贵,珍爱生命,热 爱生活。 2.增强对生命的美好感受与体验能力,懂得我很重要,生命最 可贵的道理。 3.学会爱护自己的身体,珍惜自己的生命。
重点 了解我们的成长历程,懂得生命来之不易,珍爱生命,热爱生活。
难点 学会爱护自己的身体,珍惜自己的生命。
二、判断题 1. × 2. × 3. ×
三、选择题 1. B 2. C
2. 身体 生命 4. × 5. √
阅读角
壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。
树枝被砍断,还能长出新绿枝条,萌发新芽。
可是我们的身体,不可再生; 我们的生命,不可重来。 生命是一切希望的基础, 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。
能拥有健全、健康的 身体多么幸福!我们 一定要好好爱惜自己。
请学会保护自己,
好好珍爱自己的生命吧!
活着,好好活着,
然后才有机会,焕发更夺目的光华。
如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上
最痛苦的人,就是我们的父母。
我们不仅要感恩家人对 我们的关心和呵护,还 要学会珍惜自己的生命, 健康快乐地成长。
阅读角 吾儿臭臭
想你
却深刻
是一种痛
曾以为
隐隐的痛
随着时间的流逝
7. 生命最宝贵
1.知道我们的生命来之不易,体会生命的可贵,珍爱生命,热 爱生活。 2.增强对生命的美好感受与体验能力,懂得我很重要,生命最 可贵的道理。 3.学会爱护自己的身体,珍惜自己的生命。
重点 了解我们的成长历程,懂得生命来之不易,珍爱生命,热爱生活。
难点 学会爱护自己的身体,珍惜自己的生命。
二、判断题 1. × 2. × 3. ×
三、选择题 1. B 2. C
2. 身体 生命 4. × 5. √
珍惜时间ppt课件
请同学们来谈谈看完这 则故事之后的感受。
贵在坚持! 难在坚持! 成在坚持!
14
珍惜时间
不经意间,时间正一分一秒地从我 们身边流逝。时间是不等人的。想 挤出时间不容易,但失去时间却很 容易。无论迎着多少无奈,无论听 着多少感慨,它从不因势而变,因 人而异。凡是在事业上取得成功的 人,没有一个不是珍惜时间的典范。 请看名人珍惜时间的故事:
Байду номын сангаас 爱迪生的故事
• “浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生 常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少 的时间办更多的事情。” • 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上 灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又 低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听 见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、 斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间, 时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起 那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里 面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立 刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法 啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去 算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 • 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省 19 时间,多做事情啊!”
3
珍惜时间
• • • • • • • • • 杨柳枯了,有再青的时候。 桃花谢了,有再开的时候。 燕子飞了,有再来的时候。 然而有一样东西却是一去不复返。 它给勤奋者留下智慧和力量, 它给懒惰者留下空虚和懊悔。 它是组成生命的材料, 它是衡量重量的标准, 它就是时间!
三年级上册道德与法治课件-7.生命最可贵-部编版4
我们的健康成长,离不开家人 的养育和爱护。我们也应该学会爱 惜自己的身体,珍惜自己的生命。
爱护身体 珍惜生命
为了呵护我这个小生命,家人还做过哪些事情? 壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。
请设想一下,如果你身体的一部分受伤了,你的生活和 也许时间只有一个用处,它会帮助我-----不是帮助我忘却,而是帮助我一天天向你走近。
你在时,我抱你抱不够,因而觉得时间太少。
你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处, 我不知道拿这么多时间来做什么。也许时间只有 一个用处,它会帮助我-----不是帮助我忘却,而 是帮助我一天天向你走近。
由于失去了你,我生命中最有价值的珍宝已 经丢失,使我的生命成了一个空盒……
壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。 树枝被砍断,还能长出新绿枝条,萌发新芽。 可是我们的身体,不可再生; 我们的生命,不可重来。 生命是一切希望的基础, 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己,好好珍爱自己的生命吧! 活着,好好活着, 然后才有机会,焕发更夺目的光华。
爱护身体 珍惜生命 盲目的好奇,胡乱的尝试,给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。
你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处,我不知道拿这么多时间来做什么。 你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处,我不知道拿这么多时间来做什么。 阅读教材P53页阅读角“妞妞”思考下面的问题: 如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天,甚至更长的时间,你的感觉会怎样? 爸爸妈妈每天都惦记着我的生活,怕我饿着冻着。 你在时,我抱你抱不够,因而觉得时间太少。 如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天,甚至更长的时间,你的感觉会怎样? 经过医院的全力救治,莫莫保住了生命,但全身大面积烧伤,造成终身残障。
爱护身体 珍惜生命
为了呵护我这个小生命,家人还做过哪些事情? 壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。
请设想一下,如果你身体的一部分受伤了,你的生活和 也许时间只有一个用处,它会帮助我-----不是帮助我忘却,而是帮助我一天天向你走近。
你在时,我抱你抱不够,因而觉得时间太少。
你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处, 我不知道拿这么多时间来做什么。也许时间只有 一个用处,它会帮助我-----不是帮助我忘却,而 是帮助我一天天向你走近。
由于失去了你,我生命中最有价值的珍宝已 经丢失,使我的生命成了一个空盒……
壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。 树枝被砍断,还能长出新绿枝条,萌发新芽。 可是我们的身体,不可再生; 我们的生命,不可重来。 生命是一切希望的基础, 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。 请学会保护自己,好好珍爱自己的生命吧! 活着,好好活着, 然后才有机会,焕发更夺目的光华。
爱护身体 珍惜生命 盲目的好奇,胡乱的尝试,给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。
你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处,我不知道拿这么多时间来做什么。 你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处,我不知道拿这么多时间来做什么。 阅读教材P53页阅读角“妞妞”思考下面的问题: 如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天,甚至更长的时间,你的感觉会怎样? 爸爸妈妈每天都惦记着我的生活,怕我饿着冻着。 你在时,我抱你抱不够,因而觉得时间太少。 如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天,甚至更长的时间,你的感觉会怎样? 经过医院的全力救治,莫莫保住了生命,但全身大面积烧伤,造成终身残障。
生命最宝贵课件.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/11
谢谢观看
生命属于我们只有一次
ห้องสมุดไป่ตู้
活动三:我很重要
说说独特的我:你的出生给你的家 庭带来了什么?
我们每个人的生命都有独 特的意义与价值,我们都 是独一无二的。
活动三:我很重要
国家卫生部发布的一份报告表明:中国每 2分钟就有1人死于自杀!每年有28.7万人 死于自杀!每年有200万人自杀未遂! 2016年,青年演员乔任梁自杀身亡,让人 痛心。
。2020年12月11日星期五2020/12/112020/12/112020/12/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/112020/12/11December 11, 2020
七年级道德与法制第8单元
15.2 生命最宝贵
昌乐一中 张娟
学习目标
1.情感、态度、价值观目标:通过“做我 真好”“我很重要”等分享体验活动,认 识生命的美好与可贵,增强生命意识,自 觉珍爱生命。 2.能力目标:通过讲述自己的幸福故事等 活动,增强对生命的美好感受与体验能 力。 3.知识目标:通过“说说独特的我”等活 动,懂得“我很重要”、生命最可贵的道 理。
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第一单元 爱美丽的生命
2020年10月2日
1
创设情景
亲爱的同学们,春天已经 悄悄降临,万物复苏,请你欣 赏《美丽的生命》,看完后谈 谈你的想法!
2020年10月2日
2Hale Waihona Puke Baidu
2020年10月2日
3
活动一:温暖的故事
看视频,谈感受
2020年10月2日
4
活动二:制作爱心小卡片
2020年10月2日
5
说一说:生命多么美好 议一议:生命多么美好
2020年10月2日
13
• 三、辨析。下列观点对吗?为什么?
• 1. 李正在一次车祸中不幸失去了右手,面对突 如其来的灾难,李正感到心灰意冷,有自杀的念 头。
• 答:不对。生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强 而精彩。即使遭遇再大的艰险,经受再大的苦难, 对生命都要永不言弃。因为只要拥有希望,生命 的奇迹才会发生。
2020年10月2日
9
达标题
一、填空。 1.从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人 生旅程,体验着生活的斑斓色彩。爱,就像流淌在 心田中的清泉,滋润着我们,使我们茁壮成长。 2.生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强而精彩。即 使遭遇再大的艰险,经受再大的苦难,对生命都要 永不言弃。因为只要拥有希望,生命的奇迹才会发 生。 3.只要生命存在,人生就有无限的可能。珍爱自己, 我们就能不断创造生命的价值。
2020年10月2日
10
• 二、判断
• 1.生命是父母给的,只有家人关心我的成长,与
社会无关。(
)
• 2.生命是我自己的,与别人无关。( )
• 3. 生命的可贵体现在它的唯一性,体现在生命的
顽强中。(
)
• 4.小明学习成绩不好,他认为自己的身上没有优
点。(
)
2020年10月2日
11
• 二、判断
• 1.生命是父母给的,只有家人关心我的成长, 与社会无关。( ╳ )
2020年10月2日
14
拓展延伸
• 课下搜集相关资料,阅读相关书 籍,撰写读后感,赞美生命,珍 爱自己。
2020年10月2日
15
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
• 从他们的身上,我们该吸取什么呢?
2020年10月2日
8
课堂总结
• 生命因为唯一而珍贵,因为顽强而精彩;对生 命永不言弃,就能创造生命的奇迹。我们的充 盈着爱的生命是可贵的,用心体会这种爱的存 在并学会感激时,我们会发现,生活更美好 ! 也许你没有过人的才智,但请相信自己的努力 会超过别人;也许你的努力尚未被众人发现或 认可,但请勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌, 为自己喝彩;也许路途艰难险阻,布满荆棘, 让我们昂首挺胸,继续走下去。只要生命存在, 人生就有无限的可能。珍爱自己,我们就能不 断创造生命的价值。请相信自己,珍爱独一无 二的自己吧!
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
16
• 2.生命是我自己的,与别人无关。( ╳ )
• 3. 生命的可贵体现在它的唯一性,体现在生命 的顽强中。( √ )
• 4.小明学习成绩不好,他认为自己的身上没有 优点。( ╳ )
2020年10月2日
12
• 三、辨析。下列观点对吗?为什么?
• 1. 李正在一次车祸中不幸失去了右手,面对突 如其来的灾难,李正感到心灰意冷,有自杀的 念头。
2020年10月2日
6
交流会:认识自己的价值
认真观察课本第六页的内容 说说自己的感受
2020年10月2日
7
想一想:从他们的身上,我们该吸取什么呢?
• 1.张海迪的故事:张海迪五岁的时候患脊椎血管瘤造成高位截瘫。在残酷的 命运面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了 严峻的考验!她没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学的全部 课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生 课程。每次她总是用灿烂的微笑激励着我们。
• 2.安徒生的故事:有一篇广为流传的童话叫《丑小鸭》。这部童话是丹麦著 名作家安徒生送给孩子们的礼物。有人说,在这篇童话里可以找到安徒生的 影子,安徒生自己就像是变成天鹅的一只“丑小鸭”。安徒生12岁时,当兵 的父亲不幸在战争中生病死亡,家境更贫困了。母亲不得已而改嫁,继父不 喜欢安徒生。安徒生长的不漂亮,穿得又破烂,常受到富人家孩子的殴打、 羞辱。母亲为他的前途考虑,千方百计让他读了几年书,希望他长大当个裁 缝。但是,安徒生在首都看到了繁华,也看到了比家乡更多的穷人。他想学 舞蹈,被拒绝了;想当话剧演员,剧团经理说他“太瘦”,形象不好。为了 生计,他去做木匠学徒,又因体力太弱被解雇了。后来他有幸被一位音乐家 收留,学唱歌,但因为天冷没衣服穿,冻哑了嗓子,只好又离去。可是,安 徒生并不灰心,他结合自己的生活经历尝试写剧本、写诗、,也写散文,终 于被名家赏识,作品得以发表。经过十几年的奋斗,这位贫苦人家出身的孩 子走进了文学殿堂。
2020年10月2日
1
创设情景
亲爱的同学们,春天已经 悄悄降临,万物复苏,请你欣 赏《美丽的生命》,看完后谈 谈你的想法!
2020年10月2日
2Hale Waihona Puke Baidu
2020年10月2日
3
活动一:温暖的故事
看视频,谈感受
2020年10月2日
4
活动二:制作爱心小卡片
2020年10月2日
5
说一说:生命多么美好 议一议:生命多么美好
2020年10月2日
13
• 三、辨析。下列观点对吗?为什么?
• 1. 李正在一次车祸中不幸失去了右手,面对突 如其来的灾难,李正感到心灰意冷,有自杀的念 头。
• 答:不对。生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强 而精彩。即使遭遇再大的艰险,经受再大的苦难, 对生命都要永不言弃。因为只要拥有希望,生命 的奇迹才会发生。
2020年10月2日
9
达标题
一、填空。 1.从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人 生旅程,体验着生活的斑斓色彩。爱,就像流淌在 心田中的清泉,滋润着我们,使我们茁壮成长。 2.生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强而精彩。即 使遭遇再大的艰险,经受再大的苦难,对生命都要 永不言弃。因为只要拥有希望,生命的奇迹才会发 生。 3.只要生命存在,人生就有无限的可能。珍爱自己, 我们就能不断创造生命的价值。
2020年10月2日
10
• 二、判断
• 1.生命是父母给的,只有家人关心我的成长,与
社会无关。(
)
• 2.生命是我自己的,与别人无关。( )
• 3. 生命的可贵体现在它的唯一性,体现在生命的
顽强中。(
)
• 4.小明学习成绩不好,他认为自己的身上没有优
点。(
)
2020年10月2日
11
• 二、判断
• 1.生命是父母给的,只有家人关心我的成长, 与社会无关。( ╳ )
2020年10月2日
14
拓展延伸
• 课下搜集相关资料,阅读相关书 籍,撰写读后感,赞美生命,珍 爱自己。
2020年10月2日
15
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
• 从他们的身上,我们该吸取什么呢?
2020年10月2日
8
课堂总结
• 生命因为唯一而珍贵,因为顽强而精彩;对生 命永不言弃,就能创造生命的奇迹。我们的充 盈着爱的生命是可贵的,用心体会这种爱的存 在并学会感激时,我们会发现,生活更美好 ! 也许你没有过人的才智,但请相信自己的努力 会超过别人;也许你的努力尚未被众人发现或 认可,但请勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌, 为自己喝彩;也许路途艰难险阻,布满荆棘, 让我们昂首挺胸,继续走下去。只要生命存在, 人生就有无限的可能。珍爱自己,我们就能不 断创造生命的价值。请相信自己,珍爱独一无 二的自己吧!
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
16
• 2.生命是我自己的,与别人无关。( ╳ )
• 3. 生命的可贵体现在它的唯一性,体现在生命 的顽强中。( √ )
• 4.小明学习成绩不好,他认为自己的身上没有 优点。( ╳ )
2020年10月2日
12
• 三、辨析。下列观点对吗?为什么?
• 1. 李正在一次车祸中不幸失去了右手,面对突 如其来的灾难,李正感到心灰意冷,有自杀的 念头。
2020年10月2日
6
交流会:认识自己的价值
认真观察课本第六页的内容 说说自己的感受
2020年10月2日
7
想一想:从他们的身上,我们该吸取什么呢?
• 1.张海迪的故事:张海迪五岁的时候患脊椎血管瘤造成高位截瘫。在残酷的 命运面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了 严峻的考验!她没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学的全部 课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生 课程。每次她总是用灿烂的微笑激励着我们。
• 2.安徒生的故事:有一篇广为流传的童话叫《丑小鸭》。这部童话是丹麦著 名作家安徒生送给孩子们的礼物。有人说,在这篇童话里可以找到安徒生的 影子,安徒生自己就像是变成天鹅的一只“丑小鸭”。安徒生12岁时,当兵 的父亲不幸在战争中生病死亡,家境更贫困了。母亲不得已而改嫁,继父不 喜欢安徒生。安徒生长的不漂亮,穿得又破烂,常受到富人家孩子的殴打、 羞辱。母亲为他的前途考虑,千方百计让他读了几年书,希望他长大当个裁 缝。但是,安徒生在首都看到了繁华,也看到了比家乡更多的穷人。他想学 舞蹈,被拒绝了;想当话剧演员,剧团经理说他“太瘦”,形象不好。为了 生计,他去做木匠学徒,又因体力太弱被解雇了。后来他有幸被一位音乐家 收留,学唱歌,但因为天冷没衣服穿,冻哑了嗓子,只好又离去。可是,安 徒生并不灰心,他结合自己的生活经历尝试写剧本、写诗、,也写散文,终 于被名家赏识,作品得以发表。经过十几年的奋斗,这位贫苦人家出身的孩 子走进了文学殿堂。