精编初中语文作文写作专项训练(附优秀范文)
【满分作文精选20篇】新初三语文写作作文题专项训练及解析答案
一、131.按要求作文(一)话题作文人在旅途,最美的状态为追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
请以“追赶”为话题作文。
(二)半命题作文成长路上有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月漫天,也有狂风骤雨……这一道道风景,让你经历得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水……每经历一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅历,人生将会多一份精彩。
请以“成长路上的________”为题,写一篇记叙文,将题目补充完整后作文。
要求:(1)以上两题,任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(3)不少于600字,书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
2.我们仰慕古圣先贤,追寻他们的济世情怀;我们崇拜英雄伟人,追寻他们的成长历程;我们感恩父母师友,追寻他们的感人一幕……生活中,这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们。
请你讲述这样的故事,表达自己的看法,抒发自己的情感。
以《追寻》为题,写一篇不少于600字的文章,要求内容具体充实,文体不限,文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3.作文“醒”,一个有温度的文字:山朗水润,万物苏醒;声声叮咛,爱的唤醒;点滴感悟,心灵觉醒;鉴往知来,值得我们警醒……醒来,可以是一种姿态,可以是一种对过往的反思,还可以是一种成长。
请根据以上材料,选择你最有体会的角度,以.“.醒来..”.为题目...,写一篇文章。
要求:①字数不少于700字。
字迹工整,卷面整洁;②文体自选,诗歌除外,紧扣题目;③不套作,不抄袭,不得出现真实校名,班级,人名。
4.阅读下面文字,按要求作文。
清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
【满分作文精选20篇】新初三语文写作作文题专项训练解析含答案
一、131.按要求写一篇不少于600字的文章。
悬崖当前,那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。
然而,蒲公英的种子纵身而下,由此发现一片新天地,然后扎下根来,开花、结耔。
一粒尘埃、一片羽毛,这些轻微、渺小的事物,在巨大的危险面前,也会获得重新起舞、飞翔的机会!要求:阅读上面这则材料,结合自己的感受和思考,请以“飞翔”为题,选好角度,可以讲述身边的故事,也可以议论;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
2.阅读下面的文字,按要求作文。
岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请同学们以《初三,我多了一分》为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①请在横线上填入恰当的词语,使题目完整;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③不得抄袭,不得套作;④文中不能出现真实的校名、人名等信息。
3.本文运用语言、动作、神态等描写方法,成功地塑造了许多人物形象。
请你运用这些方法,按照下面所给的提示发挥想象,接着下面的话写一个小片段。
两年后,百万富翁于勒敲响了我们家的门……4.请从下面两道作文题中选择一题,按要求作文。
题一:一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。
大千世界就是由一粒沙,半瓣花这样的微小事物构成的。
生活中,触动你心灵,给你启迪,助你成长的,往往是那人、那物、那情……请以“与________相处的日子”为题,叙写自己真实的生活故事。
题二:“醒”,一个有温度的文字:山朗水润,万物苏醒;声声叮咛,爱的唤醒;点滴感悟,心灵觉醒;鉴往知来,值得我们警醒……醒来,是一种姿态,是一种对过往的反思,是一种成长。
请以“醒来”为题目,写一篇文章。
要求:①以上两题,任选其一作文;②若选题一,请先将题目补充完整;③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
新初中七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案
新初中七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.按要求作文进入初中以后,我们在学习上、生活上一定发生了不少变化,这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心,也许使我们困惑、忧郁、不知所措……这时,老师的理解,亲朋的鼓励,环境的熏陶,书籍的启迪,都是我们不断前进的动力。
请以“遇见你,真好”为题,写一篇文章。
要求:①不得抄袭,全文字数600字以上②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】遇见你,真好乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。
晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。
遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。
生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。
废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。
默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。
但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。
失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。
快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的一次遇见。
近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。
纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。
嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。
与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。
亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。
纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。
那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。
即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面。
即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。
此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。
这是最美的时刻。
“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。
中考语文小作文——记叙文写作专项训练(有答案)
中考语文小作文——记叙文写作专项训练
(有答案)
一、题目要求
按照下面的题目要求,写一篇800字左右的记叙文。
突然停电
二、参考范文
昨晚,我在家玩电脑,突然“嗡”的一声,电脑黑了,一切都静了下来,原来停电了。
我急忙找了一支蜡烛点燃,这才看清了周围的一切。
房间里,安静而又有些诡异,只闻得到自己的呼吸声。
我坐在桌前,开始整理自己的思路。
这时,突然传来邻居们的嘈杂声,似乎也停电了。
我感到有一丝不安,小小的黑暗中,孤独而又害怕。
不知道过了多久,电又通了,一盏灯亮了出来。
我正欣喜若狂的时候,一声惊雷打断了这短暂的欣喜,仿佛提醒我们,大自然的力量是无法被我们所控制的。
三、点评
这篇记叙文的语言简练,流畅自然,情感真实,生动形象。
文章表达出了作者内心的惊恐、不安和孤独,而雷声的出现,更是为文章营造了一种意想不到的气氛,更加突出了文章的主题。
在写记叙文时,要注重情感描写和感悟总结。
通过对细节的描写,让读者能够切身感受到故事中人物的心情变化和生活状态。
同时,在文章的结尾处,可以进行一些小结和感悟,让文章更具有思想性和感染力。
【满分作文精选20篇】初二语文写作作文题专项训练及答案(4)
一、作文1.写作练习21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。
在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。
同学,在你的生活中,你要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福,请以“交往”为话题写一篇文章。
要求:(1)题目自拟。
(2)除诗歌外,文体不限。
(3)可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。
(4)文章要有真情实感。
(5)不得少于600字。
2.题目:书中的________要求:①将题目补充完整;②除诗歌、戏剧外,体裁不限;③表达真情实感,不得套写、抄袭;④不少于600字;⑤文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
3.有人曾这样总结现代人不健康的生活方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。
作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?请以《不该丢失的________》为题目,写一篇600字以上的文章。
可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。
4.歌德曾说:“读一本好书,就如同和高尚的人对话。
”三年的学习生活,我们阅读了很多有价值的书籍。
通过阅读,也许你变得阳光自信了,也许你变得果敢坚毅了,也许你变得睿智沉稳了……请以“读,使我”为题作文。
要求:①将题目补充完整;②600 _ 800字;③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
5.课文用生动有趣的语言,告诉了我们岩石有记录时间的奇异功能。
根据你对课文的理解,你认为除了可以把岩石比作时间的脚印外,还可以比作什么? 请大家拿起笔,把想到的句子写下来,不少于200字。
6.课文以概括性地描述一年四季的景色变化为开头,具有较强的形象性。
部编初中七年级语文下册作文汇编专项训练及答案(Word版)
部编初中七年级语文下册作文汇编专项训练及答案(Word版)部编初中七年级语文下册作文汇编专项训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.请以“家乡的桥”为题,写一篇文章。
要求:文章要做到内容健康、中心明确、条理清楚、详略得当,尽量写出自己独特体察和感悟;文中不得出现自己学校、班级、同学姓名;字数不少于600字;不得抄袭和套作。
【答案】【参考例文】家乡的桥我见过许多桥,独木桥、吊桥、人行天桥、石拱桥……其中,我最喜欢家乡的立交桥——陈洞路立交桥。
立交桥十分的雄伟。
长三,四十米,宽十来米。
远远望去像一条盘旋在半空中的巨龙。
它是用钢筋混凝土建成的,立交桥贯穿南北,桥面既宽阔又平坦,能并排行驶四辆小汽车。
主桥和两侧的环形道连起来看,立交桥就像一只展翅欲飞的雄鹰。
我站在桥上,四面八方的汽车好像都像我涌来,一眨眼又从我身边飞奔而去。
这神奇的景色让我眼花缭乱,桥上汽车的喇叭、桥下火车的隆隆声,路边行人的说笑声,谱成了一支美妙的城市交响曲。
每当夜幕降临,立交桥就成了灯的海洋,光的世界。
桥上一盏盏照明灯把路面照得通亮,桥栏上的数码发光管不时地发出红的光、紫的光、绿的光、蓝的光……把立交桥变成了一座彩虹桥。
桥身上有两排橘黄色的射灯,发中柔和的光芒好像金色的外衣,各种各样的灯勾画立交桥雄伟的轮廓变得灯火辉煌,像一条巨大的火龙展现在人们的眼前。
春天来了,立交桥下的草坪也发生了巨大的变化,小草长出了尖尖的脑袋,小树长出了嫩嫩的芽,迎春花吹起了黄色的小喇叭,桃花笑红了脸,许多不活名的花儿也像赶集似的聚拢来有红的、蓝的、黄的、粉红的、绿的……真像个美丽的大花园。
每逢节假日,立交桥下可热闹了,老爷爷在抖空竹,老奶奶们在那扭秧歌,爸爸妈妈们带着孩子们放风筝。
草地上传来一阵阵欢声笑语,人们在尽情地享受美好的春光,亲情的欢乐。
立交桥在鲜花绿叶的衬托下,显得更加雄伟壮观,在人们的欢声笑语中,显得更加朝气蓬勃。
【解析】【分析】作文标题“家乡的桥”。
初中语文部编版七年级上册期末作文专项练习(2022秋)(附参考范文和写作指导)
班级考号姓名总分1.阅读下面的文字,按要求作文。
海伦·凯勒遇见莎莉文老师,开启了光明的人生;鲁迅遇见藤野先生,增添了战斗的勇气……在你的成长历程中,也曾遇见过某个人、某件事,他(她)又给你带来了什么影响呢?请以“遇见”为题目,完成一篇不少于500字的记叙文。
要求:①要有真情实感。
②抓住人物特点。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
班级考号姓名总分2.请以“战胜自己,真好”为题,写一篇文章。
要求:①将题目工整地抄写在答题卡上;②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发情感,发表见解;③字迹工整,书写规范,不少于600字;④文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等;⑤文中不得引用,抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
班级考号姓名总分3.以“那一声叮咛”为题目,写一篇记叙文。
要求:不少于500字,文中请不要出现真实的姓名、校名。
班级考号姓名总分4.作文提起冬天,人们就会想到寒风刺骨,大雪纷纷,忍不住瑟瑟发抖。
殊不知,在这样的严寒中,你也许会因为自己特殊的经历,感到一种别样的温暖。
请以“暖冬”为题作文。
要求:1.结合自己的生活经历和感悟,写一篇记叙文。
2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3.不少于600字。
3.书写工整规范。
班级考号姓名总分5.题目:生活中,是什么一直陪伴着你成长?是老师、父母、伙伴,还是你喜欢的一种东西,或是一种品质或习惯。
请以“与__________相伴的日子”为题,写一篇600字以上的记叙文。
要求:①文章内容要具体,有真情实感;②字数600字以上;③不出现真实的人名、校名、地名;④不得抄袭。
班级考号姓名总分6.根据要求,完成作文。
生活中,有很多触动我们心灵的东西:草长莺飞,鲜花绽放;父母教诲,友人关怀;一首动人的歌曲,一件普通的物品……请以“________触动了我的心灵”为题,将题目补充完整,写一篇记叙文。
【写作小助手】先选定触动内心的人、事、物;再想一想写作目的是什么,是抒发情感还是启发思考;然后围绕中心选择合适的材料,安排好顺序。
初中语文2024届中考复习作文专项练习(共10篇,附参考范文和写作指导)
班级考号姓名总分1.根据下面两个材料,按要求写作。
【材料一】上好安全教育地方课程和校本教程,将安全教育贯穿于学校交于教学各个环节……有针对性地加强学生思想品德教育。
法治教育和心理健康教育,密切关注学生思想状况,主动回应心理、情感诉求。
(摘自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园全管理工作的通知》)【材料二】校园漫画上述材引发了你哪些思考和其实,从下面两道题中任选一题,据此写一篇文章。
题目一:根据自己对保护学生安全现象的所见所闻,写一篇记叙文。
题目二:如果学将组织校领导,部分家长与学生召开一次座谈会,讨论如何保护学生安全的问题。
你将作为学生代表在会上发言,请写一份发言稿,表达自己的看法。
要求:①文题自拟;②不少于500字;③不得出现含有考生信息的人名,校名,地名等。
班级考号姓名总分2.按要求作文有人认为,“走进”永无止境,我们应该不断追求“走进”;也有人认为“走进”的同时也要学会“走出”,不能沉没其中无法自拔。
对此,你怎么看?自选角度,写一篇议论性文章。
要求:①文题自拟;②不少于500字;③不得出现含有考生信息的人名、校名。
地名等。
班级考号姓名总分3.按要求作文知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
从了解到喜欢再到以此为乐,是逐步“走进”的过程。
回忆初中三年的语文学习,写一篇记叙性文章,讲述你在语文学习之路上走向“乐”的经历。
要求:①文题自拟;②不少于500字;③不得出现含有考生信息的人名、校名。
地名等。
班级考号姓名总分4.阅读下列材料,按照要求作文。
有位记者去偏远山区采访,走进一户人家,房屋破陋不堪,家中没有一件像样的物件。
一位母亲正在给几岁的孩子煮方便面,记者关心地说:“方便面不能多吃。
”母亲说:“不会多吃的!今天他过生日才给他吃一次,平时哪里舍得?”看着孩子开心地吃着,母亲脸上也洋溢着幸福的笑容。
虽然他们生活很贫穷,但精神却很富有。
这则材料具有怎样的启示意义?你想到了什么?请你根据自己的感悟与思考写一篇文章。
2024年中考语文作文模拟题及优秀范文五篇
2024年中考语文作文模拟题及优秀范文五篇一、每当我找不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,请指引我靠近你。
这是歌曲《夜空中最亮的星》中的一段歌词。
每个人都可能会走入黑夜,如果能找到最亮的星,可以给自己指引方向,激励自己奋勇前行。
请结合材料,自拟标题,写一篇600字以上的作文。
【优秀范文】:夜空中最亮的星“夜空中最亮的星,请指引我靠近你。
”听着《夜空中最亮的星》,内心激荡,思绪万千。
正如世界上最美的花,不止一种,夜空中最亮的星,也不止一颗。
从不同的角度去看夜空,可以看到不同的最亮的星。
人生路漫漫,每个人都有身处黑夜的阶段。
当四周一片漆黑,伸手不见五指,我们看不清方向,也找不到前进的路。
此时,内心会迷茫、郁闷乃至惶恐。
不知道往哪里走,也不知道未来会怎样,往后退不可能,停留在原地又会害怕恐慌。
此时,有人出现,点起一盏灯,带着我们往前走。
他给我们带来了温暖和光明,也带来了信念和力量,让我们有勇气往前走,直至走出暗夜,走向黎明。
这样的人,就是我们人生夜空中最亮的星,给我们指引,伴我们前行,也值得我们铭记和感恩。
昼夜会交替,社会有时候也会处于暗夜之中。
此时,黑夜弥漫,天地如笼,身处其中的人们,会觉得步入了漫长的寒冬之中。
有的人,就在这个时刻挺身而出,点亮自己成蜡烛,拆下肋骨做火把,以熊熊火焰,照亮前方,温暖众人。
无力者由此变得有力,悲观者由此看到希望,一起披荆斩棘,努力前行。
而那些发光发热的人,是无私的奉献者,也是社会的担当者,最终将变成夜空中最亮的星,高挂天幕,让人尊敬和仰慕!纵观历史,一个国家在特定历史时期,也会处于暗夜之中。
鸦片战争后,中国国力日渐衰落,外有列强入侵,内有天灾人祸,人民水深火热,挣扎在生死线上。
此时,一批批仁人志士站了出来——林则徐,魏源,谭嗣同,孙中山,黄兴……他们舍小家为大家,弃小利取大义,为了家国天下,大步向前,虽千万人吾往矣。
这样的人,是为国为民的侠之大者,也是民族夜空中最亮的星!他们的事迹不会湮灭,精神不会消散,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。
初中语文部编版八年级下册第三单元微写作练习(共14篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.生活中,“墙”无处不在,有有形的,如学校围墙;也有无形的,如“可悲的厚障壁”。
有形的墙,我们每天都要面对;无形的墙,我们有时难以回避。
有的墙是安全的保障,是迷人的风景,是故事的载体……有的墙是感情的隔膜,是观念的差距,是文明的枷锁……有的墙需要筑,有的墙需要拆。
有的人在筑墙,有的人在拆墙,有的人在读墙。
这其间定会有许多生动的故事,许多鲜明的形象,许多深刻的道理。
请以“墙”为话题,自选一个角度,写一篇200字以上的文章。
要求:①题目自拟,题目中必须出现“墙”宇。
②除诗歌外,其他文体不限。
③文中不得出现真实的人名和地名。
2.陶渊明生活在东晋末期战乱不断的环境里,于是构想出他心目中的理想社会。
当我们表达心愿和理想时,也可以选用幻想法来勾勒心中的向往。
请写一个幻想片段,表达你的心愿与理想,200 字左右。
3.仿照《桃花源记》对桃林的描绘,写一段精彩的景物描写。
(150字左右)班级考号姓名总分4.作文。
每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于 200字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
5.课文以简练的文笔,按作者游览观察的顺序,抓住景物特征,生动细致地写景状物,以达到情景交融。
请你也采用这种写法,写一个游记片段,200字左右。
要求:①游览过程要交代清楚;②要写出景物的特色,重点描写最能吸引游人的景物;③在描写景物时,力求做到情景交融;④如需介绍景点的有关知识,要简明扼要。
6.写作请根据柳宗元的《小石潭记》写一篇半命题练笔。
要求:1.题目:小石潭真美(只允许填一个字)。
2. 200字。
班级考号姓名总分7.21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。
部编九年级语文写作专题训练(三)
专题部编九年级语文写作训练(三)(一)阅读下面的文字,按要求作文。
走向田野,看蝶舞花飞,你会发现自然是一幅充满诗意的画卷;停下脚步,听虫吟鸟鸣,你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲;独坐书房,与书晤对,你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行;手棒香茗,细细品尝,你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香……读了上面的材料,请以“,让生活充满诗意”为题,写一篇作文。
要求:①将题目补充完整,写一篇记叙文;②结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;③文章中不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。
【范文】读书,让生活充满诗意帘外雨潺潺,淅淅沥沥的小雨在白茫茫的微微润湿的空气里肆意飘散,从细密的纱网透了过来,竟在桌案上结了一层“霜”。
正趴在桌子上小憩的我,只感到一阵寒意。
我望着窗外的浓雾,就像是被硬生生地挤在这世界,只是感到全身都不如意。
此时的我也算是领会到了什么叫“薄雾浓云愁永昼”。
我能不能像她一样热一壶清酒,去品一缕书香?于是乎,我在书架上取下一本书,一股清淡的香味儿在潮湿的空气中涌了出来,那是一种特殊的气息。
手指捻过一张张微微泛着黄晕的纸张,黑色的,密密麻麻的小楷似乎一瞬间活了起来。
刹那间,我只觉书香弥漫,阵阵墨韵有如汩汩清泉,涤荡了心中的一切烦躁。
一张活灵活现的插画就像是情感的递进,霎时,我确乎感到自己已经在神游。
我仿佛看到,浓雾中,一位女子站在朱红的楼阁上,翘首以盼。
她是多么希望她的丈夫能在烟柳朦胧处踏马归来,她又多么希望香炉燃尽时能够看到那张熟悉的脸庞呀!我仿佛又看到,雾霭蒙蒙的江畔。
诸葛孔明披散着头发,坐在灵车之上,如神灵一般,运筹帷幄,决胜千里,六出祁山,九伐中原……此时,我感觉,细雨和浓雾是不该被抱怨的。
它们难道不是一张素雅的画布吗,真真切切而又若隐若现,不然,还有什么更好的背景能够如此完美地将浓墨重彩的历史画面再现呢?忽地,我的眼前明朗了起来——雾散了。
我缓缓地合上书,让它那最后一点淡雅的清香涌进我的鼻腔……如此看来,牵着云雾的衣角,携着书中的情思,确乎是一种雅致啊!读书,真的可以让生活充满诗意。
【精品】部编七年级 下学期语文作文汇编专项训练含答案
【精品】部编七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文(一)难忘的瞬间作文要求:①要自由,有创意地表达出真实情感。
②除诗外,其它文体不限。
③600 字左右。
④书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
【答案】【参考例文】难忘的瞬间几千亿个瞬间构成了一部人生电影,里面有七情六欲、悲欢离合、酸甜苦辣。
有许多瞬间都被我们忽视了。
有一种花始终让我难以忘怀。
它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。
不知从什么时候起,它把根扎在了这里。
也许是鸟儿将它带来的,或许是风儿将它吹来的,总之,它开始在这里安家落户了。
第二天,它长出了一片嫩芽儿。
绿绿的,享受着阳光的温暖,沐浴着清晨的雨露。
后来它慢慢地长出了几片小叶儿,却从未有人关注过它。
几天后,对面的房子被拆迁了,大量的石头砸在了这些小草上,同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。
但它从不放弃,顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。
它歪歪扭扭地站在那里,迎着风向我点头。
它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分,而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们,此时已经不见了踪影。
又过了几天,春雷响起,大雨袭击,这颗小草仍在拼搏。
虽然它受到乱石的摧残,浑身是泥,但它还是挺过去了。
不知过了多久,当我再去看它时,它终于成功了。
它完成了一生中第一个愿望,开出了一朵白色的小花。
它似乎在向人们证明,自己不仅仅是一颗小草。
在我眼里这朵小野花,胜过所有美丽的花。
四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊,在风雨里,在阳光下盛开得无比灿烂。
几年后,那里冒出了一大片与它一模一样的花,路过的人都会把注意力投向它们。
甚至有很多人都会驻足停留,贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。
我不禁为之一惊。
这么一朵朵小小的野花,居然能如此坚强,居然能为人们营造一片如此芬芳的天地。
它的生命在这一瞬间,得到了如此完美的体现。
或许,生命的意义就在于此。
其实,生活中并不缺少美,只是缺乏发现美的眼睛。
部编七年级 语文下册作文汇编专项训练含解析(Word版)
部编七年级语文下册作文汇编专项训练含解析(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的两段文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,写一篇记叙文。
①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
——宗璞《紫藤萝瀑布》②在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?——冰心《谈生命》要求:(1)题目自拟,主题明确,内容充实,结构完整;(2)不少于700字。
【答案】【参考例文】那双眼睛“还差三分。
”表哥在电话那头轻声对我说着高考的情况。
我知道,他又一次要与政法大学失之交臂了。
我拿着电话筒,嘴里不停地说着一些宽慰表哥的话:“别难过,我相信你下次一定能考好。
”眼前却浮现出表哥那一次又一次失望、沮丧的眼神。
在我心中,表哥是一个特别懂事的人。
这也许与他的家庭有关。
他深知自己家庭贫困,非常节俭,橡皮用得手都捏不住了还在用,草稿纸用铅笔算完了,又用钢笔在上面覆盖一层。
同时表哥也很勤奋爱学,他想改变自己的家庭状况,想让那才刚四十岁就已两鬓微白的父母过上幸福生活。
“皇天不负有心人”,他以优异的成绩考上了县里的重点高中。
表哥是姑姑家里的唯一孩子,姑姑生了他,由于身体原因,卧床不起,抱着药罐子度日,而姑父则是“足蒸暑土气,背灼炎天光”,整日都可以看见他在田间忙碌的身影。
为了过上好点的生活,姑父承包了三亩鱼塘。
可是不知姑父得罪了什么人,还没赚着钱,就锒铛入狱了。
他在法庭上才得知,原来有人吃了他家的鱼,中毒了。
于是法官不顾姑父那“我们农村人,虽穷,可还是守本分的……”的辩词,查封了他家的鱼塘,并给姑父判了刑。
姑姑受不了这样沉重的打击,精神崩溃了。
那一天,我看到他的时候,他一脸愁容,两眼呆滞。
不知说点什么好,我只能默默地祝福,表哥好像看出我的心思似的,擦擦眼泪,对我说:“长大了我一定要学好法律,做一个懂法守法的人。
”我点点头,看他的眼神有着一种异样的感觉:沮丧之余,不失坚定。
人教部编版九年级语文上册单元写作专项训练附满分作文
第一单元理想奋斗一名言警句的使用1.世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底适用主题:青春奋斗写作示例开头:奋斗是实现理想的必经之路。
“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
”这是一句激励了无数人的名言,是每一个有梦想的人的座右铭。
它告诉我们,只有为理想付出辛勤的汗水,才能收获发自内心的快乐。
结尾:在这个瞬息万变的时代,我们需要有自己的理想和信念。
让我们一起用实际行动去追求理想,去践行“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”,去创造属于自己的美好未来。
我们要在奋斗中找寻快乐,在拼搏中实现价值。
二人物事迹的妙用(一)不忘初心的周恩来1.素材呈现周恩来,他在少年时期就有着为中华之崛起而读书的远大理想。
他在奉天东关模范学校读书时,有一天,魏校长亲自为学生上修身课,主题是“立命”。
魏校长讲到精彩处突然停下来,问道:“你们为什么而读书?”当时,有人回答“为明理而读书”,还有人回答“为光耀门楣而读书”。
而当时的周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”事迹提炼:“为中华之崛起而读书!”这种伟大的理想信念,激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已。
2.素材妙用(1)立意角度1:理想信念写作示例1在中华民族的历史长河中,一句“为中华之崛起而读书”的誓言,道出了读书人的崇高使命。
这句话,既是周恩来总理的读书理念,也是我们每一个中国人的初心和使命。
读书,是我们认识世界的窗口,也是我们提升自我、创造未来的重要途径。
通过读书,我们可以汲取前人的智慧,博采众长,提升自己的综合素质。
在这个日新月异的时代,只有不断学习、不断进步,才能跟上时代的步伐,为中华之崛起贡献自己的力量。
写作示例2理想信念是灯塔,指引我们前行的方向。
毛泽东同志在青年时期便立下“改造中国与世界”的宏大理想,周恩来同志少年时便立志要“为中华之崛起而读书”。
坚定的理想信念为他们明确了努力目标,提供了前进动力,使他们自觉投身利国为民的宏伟事业。
部编九年级语文:写作训练(一)
我 种子我的梦
那一年,我8岁。和外公和如往常一样去农田里,外公耕田,我玩耍。突然,我被不名植物绊倒了,痛的哇哇大哭,心里想:我怎么这么倒霉!突然,一棵种子落在了我脚下。我嘴角一歪,想出了一个主意。我跑过去对外公说:外公,我要种下这棵种子。外公接过种子说:这棵种子不是蔬菜种子,是好是坏,我也不明白,你要种的话,一定要远离庄稼。我建议还是不要种了。听了外公一番话,我更有欲望种下这棵种子,。
你看着紧张不已、压力山大的我,笑不出,只是默默地看着我。此时初三的我,已奋战到深夜,顶着重重的黑眼圈。你把我叫到跟前,郑重地笑了。你告诉我不必紧张,要笑对考试。你的声音暖暖的,像温柔的泉水。
淡淡的灯光照在你的脸上,不知怎的,显得那么有神采。我的压力好像真的就少了。你的帮助,给力,暖人。谢谢你的帮助!
(二)“谢谢”,是世界上使用最频繁的,也是最温暖的词汇。谢谢亲人,朝夕陪伴,倾情以待;谢谢挫折,激人奋进,促人成长:谢谢阳光,普照万物,宽厚无私……
【满分作文精选20篇】初一语文写作作文题专项训练(3)
一、作文1.请以“我的生活中少不了你”为题,写一篇说明文。
要求:①抓住特征说明事物;②不要套作,不得抄袭;③不少于600字。
2.阅读下面文字,完成作文。
大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。
人生也如此,面向阳光,我们便长拥有春天般的生活。
请以“向往春常在” 为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌,戏剧外,文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。
③书写工整,卷面清洁。
3.阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害,但也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。
嗨,别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温......暖.。
请以“不期而遇的温暖.......”为题写一篇作文。
要求:①字数不少于600字。
②有真情实感,不得套写抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;④不得透露个人相关信息;注意书写。
4.作文小练笔课文在叙事的同时,多次引用了居里夫人自己的话,既展示出人物的心理感受,又增强了文章的真实性。
请你也运用这种方法,写一位你熟悉的人物,通过语言描写,表现其性格特点。
5.作文小练笔课文对母亲的形象塑造比较成功,缘自作者对母亲的深刻了解和细致体察。
请你也仔细观察一个人物,写一个片段。
6.写作。
以“风景”为话题写一篇不少于600字的文章。
7.作文小练笔阅读下面的材料,写出你的感受。
他是个老师,三尺讲台是他的阵地;他是个开拓者,每年深入基层200多天;他是新愚公,140万亩荒山是他的开垦地。
2016年的4月10日凌晨,他因高强度工作而突发心脏病去世,他就是“全国优秀共产党员”——李保国同志。
8.就自己所熟知的一个物品,写一篇说明文,向他人介绍这一物品。
字数不少于500字。
9.请以“你是我最________的人”为题写一篇文章。
(提示与要求)(1)请你从“感激”“牵挂”“欣赏”“佩服”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
精编中学语文作文专项训练及优秀范文1 扩写情景,为下面的语句加入环境和人物的细节描写,完成写作。
不少于100字。
“奶奶在为我翻阅食谱,准备饭菜的情景。
”_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________【答案】梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。
一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:“小丫头正在长身体,得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里……【解析】扩写情景,可以加入一定的环境烘托,渲染出温馨的气氛。
同时加入对奶奶的外貌、神态、语言的描写,体现出奶奶对我的关爱。
2 根据情景,完成写作。
不少于100字。
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远用寥寥28个字,将“枯藤”“老树”“小桥”“流水”等若干景物巧妙地组合成一幅秋郊夕照图,流露出作者深沉的思乡之情。
请你学习这种情景交融的写法,以冬天为描写对象,选取几个景物构成一幅画面,写一段表达自己某种情感的文字。
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________【答案】清晨,我走在路上。
雪花飘落下来,像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。
过了一会儿,雪停了。
整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。
路旁的松树上挂满了“水晶屑末”,发出耀眼的光芒。
如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动,让你陶醉其中。
不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。
【解析】本题要求以冬天为描写对象,选取几个景物构成一幅画面,写一段表达自己某种情感的文字。
冬天最富有特征的一定是雪,我们可以描写学中的景色,雪中的树木、房屋、人等,注意多角度、辅助修辞等手法。
表达自己对冬天的喜爱之情。
3 下面是《岳阳楼记》一文的节选,请你依据原文描写的景色,展开丰富的想象,以“洞庭湖的白天”或“洞庭湖的夜色”为题,写一段文字。
(不超过140字)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!题目:__________________【答案】月光下的洞庭湖秋天的夜晚,一望无际的天空中挂着一轮明亮的月亮。
湖边茂密的树林中,有两座古色古香、金碧辉煌的小凉亭。
夜晚的洞庭湖比白天的洞庭湖更美。
八百洞庭湖辽阔无边、风平浪静,湖水清澈见底。
月光照着湖面上,波光粼粼、银光闪闪,就象一面巨大而又神奇的铜镜,它和月亮交辉映,浑然一体。
在湖中央矗立的君山小巧玲珑,非常秀美,真像一枚青螺.皎洁的月光照到群山上,就象是月光给它披上了银纱。
美丽、宁静、和谐的洞庭,怎么不值得我们流连忘返。
【解析】本题属于开放性题目中的一种,需要考生通过题干中所给的材料展开合理想象。
4 根据情境,按要求写作。
清明小长假期间,正是北京姹紫嫣红、百花争艳的初春季节,出游赏花成为人们一种休闲方式。
北京的玉渊潭公园正在举行樱花文化主题活动,市民游园更是热情高涨,但是在假期期间却因游客攀折花木,玉渊潭公园首次开出不文明罚单,罚款20元,引起市民的关注。
景区开“不文明罚单”,你认为,能否对他人起到警示作用?踏青出游,如何与文明同行?(要求:看法明确,有理有据,字数在150-200之间)【答案】我认为罚款肯定对不文明行为有警示惩戒作用。
因为赚钱不易,会让社会中的每个人都会珍惜自己的钱,进而会自觉地约束自己的行为,有所收敛。
但是,仅仅是罚款恐怕力度不够,可以加上园区内公开曝光照片、视频,景区内容易发生不文明行为的地方放置警示标语,设置劝阻岗位。
需要提醒大家的是,罚款只是方法,不是目的,关键还要公民提高自身的素质,才能从根本上解决问题。
所以,踏青出游,如果想要有个好心情还需要大家共同的努力,在提高自身素质的同时更加自觉地保护公共设施,爱护公共环境。
【解析】读过试题,学生需要首先回答是否会起到警示作用,然后谈如何与文明同行,提出几条建议即可。
最后做个总结,表明态度。
要求学生平时注意加强阅读,关注时事。
5 根据情境,按要求写作。
有位外地朋友来北京,想通过品尝北京特色美食体验京味文化。
请你写一段话,向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)。
【答案】【答案1】我向你推荐的是爆肚,它是北京风味小吃中的名吃,最早在清乾隆年间就有记载,多为回族同胞经营。
北京比较有名的有天桥的爆肚石,东安市场的爆肚王、后门的爆肚张,其他还有爆肚杨、爆肚冯、爆肚满等。
羊爆肚的吃法在过去很讲究,在立秋的时候吃爆肚。
爆肚又脆又鲜,吃爆肚的人要是会喝酒,再吃两个刚出炉的烧饼,特别是老北京有“要吃秋,有爆肚”的说法很讲究,梅兰芳、马连良、小蘑菇、小白玉霜、李万春等梨园名角就很喜食爆肚。
怎么样?快来品尝吧!【答案2】我想向你推荐的是豆汁。
“豆汁是北京独有的吃食儿,是水磨绿豆制作粉丝或团粉时,把淀粉取出后,剩下来淡绿泛青色的汤水,经过发酵后熬制成的。
据说早在乾隆年间,豆汁已经传入皇家了。
营养价值较高的绿豆具有清除肌肤毒素的作用,对于肌肤舒缓也有特别功效,对痘痘有一定的缓和作用,使用绿豆面膜配合牛奶,可以让痘痘消除,还能淡化痘疤。
所以如果想透过京味美食来体验京味文化,豆汁是不错的选择噢!【解析】情境作文,从本质上是一种语言综合运用题。
字数限定在150—200字,这就决定了考生在选择时,一定要选择自己最熟悉的内容来写。
因为字数有限,所以情景作文的信息点就要极其细化。
题目一为推荐北京当地特色的美事,对于爱吃的同学可以说是有太多要说的了。
写作时,注意首先选取一个你了解的美事,如豆汁等,当然需要对其味道、营养等进行简单的介绍,还需要从其所体现出的北京文化角度进行介绍,如老北京有句话“不喝豆汁儿,算不上地道的北京人”。
注意不要有错别字和病句。
6 根据情境,按要求写作。
2014年12月19日,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网评选出了2014年中国年度汉字——“法”。
2014年,十八届四中全会以“法治”为主要议题,这是改革开放三十多年来的第一次。
无论是“治”国、倡“廉”,还是抗“霾”、建“网”,“法”都是必要的前提和保障。
“法”字具备相当的概括性,因此成为2014年的中国年度汉字。
哪个汉字能代表你的2014年呢?请写一段小演讲稿,选出你的2014年度汉字,并告诉大家你选择这个字的理由,让听众了解你2014年的人生主旋律。
(内容符合要求,语言通顺,150-200字)【答案】我的2014年度汉字当然是首选“学”了,不仅仅是因为作为初三学生在披星戴月的学习,在收获知识;更重要的是我也在收获成长,在为中考努力奋斗的日子里,我更明白了拼搏的意义,我感受到了爸爸妈妈对我无私的默默的付出,同学们一起努力的斗劲,还有老师们对我们的良苦用心,这一切的一切让我感受到自己的责任,学会更好的珍惜亲情、友情、师生情。
所以我的年度汉字,非“学”莫属!【解析】试题分析:学生选择自己的2014年度汉字时,这个字必须能够从广度上概括出自己2014年的主旋律。
举个例子:初三的孩子多数以“学”为主,单用这个字会写的很浅,学习的过程中会涉及到这一的“舍”与“得”。
那么确定了这当中任意一个字后,便是阐述理由,也就是这一年你“得”到了什么;或者“舍”弃了什么。
围绕这个字去说,展现出你的2014主题,演讲稿首先在符合题意上就充实起来了。
仅仅是做到这样,拿到的只是内容上的分数,除此小作文还有一个很重要的评分标准叫做语言。
既然是“演讲稿”那么讲求的是语言的感染力,也就是孩子表述的理由能够打动别人。
其实这在一定程度上是在考察孩子的口语交际能力,同时也有对外界信息的接收能力。
类似的,之前红极一时的陈欧的“代言词”,还有感动中国年度“颁奖词”,其实在语言上都与演讲词有异曲同工之妙,用简短凝练的语言,围绕一个关键词,去阐述理由。
所以好的素材,生活亦是来源。
7 阅读下面的文字,根据要求作文。
很快你就初中毕业了,三年来,你的妈妈和爸爸为你学习与成长付出了很多很多,请你给妈妈(或爸爸)写一段感谢的话。
要求:要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,不出现真实姓名,不超过200字。
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________【答案】亲爱的爸爸妈妈:其实早就想深深地向你们鞠一躬了!虽然嘴里没有说过,内心里对你们的感激却总是不时涌上心头。