折纸船教案
船折纸教案6篇
船折纸教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!船折纸教案6篇教案能够通过设计有趣的教学活动和内容，激发学生的学习动力和自信心，教案可以根据学生的学习进度，合理调整教学内容和难度，下面是本店铺为您分享的船折纸教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班教案《折纸船》含反思
幼儿园大班教案《折纸船》含反思教学目标1.认识折纸船的形状和名称2.掌握折纸船的基本折法3.提高幼儿的动手能力和耐心教学准备1.白色A4纸2.剪刀3.颜色笔教学过程Step1 引入1.让幼儿认识折纸船的名称和形状，引导幼儿说出自己喜欢的海洋动物或船只。
2.手折一个简单的折纸船，让幼儿通过观察和描述认识折纸船的形状和基本折法。
Step2 实践操作1.给每个幼儿发一张白色A4纸，让幼儿跟着老师一起进行折纸船的操作。
2.用剪刀将不需要的部分剪掉，做成一个正方形的折纸纸片。
3.翻开折纸纸片，让幼儿看到剪下来的小三角。
4.将折纸纸片对角线对折，呈现出根据纸张大小折出的四条线。
5.把对角线的折痕向纵轴方向折起来，形成三角形，利用双手揉平。
6.打开纸片，让幼儿看到中心位置对称的三道折痕，让幼儿沿着三条对称线把三角形对折成另一个小三角形，再用双手揉平。
7.把纸片的上半部分对折到下半部分，在底部互相交叉折叠成三角形。
8.把三角形位于左下角和右下角的两个三角形下垂，然后将它们的下边与折痕对准。
9.把三角形的上翘部下压，构成一只船的船首。
10.用笔为自己做一张船票，上面写上自己的名字和航行时间。
Step3 总结1.让幼儿展示自己的折纸船，互相分享自己的经历和感受。
2.对本节课内容进行简单总结，回顾折纸船的基本折法。
教学反思这堂课对于幼儿来说比较有趣，因为他们可以将自己的船装饰成不同的样式，也可以和其他同学交换自己制作的折纸船。
但是，我们还需要注意以下几点：1.在引导幼儿发言时，需要给予他们足够的时间和空间。
2.操作时需要多次重复，以便应对幼儿可能出现的疑惑和不理解。
3.在实际操作中，有些幼儿可能会遇到纸张折叠不好的情况，需要引导他们如何处理这些问题。
4.在回顾和总结时，尽量简单明了，让每个幼儿都能够理解。
手工折纸船的教案8篇
手工折纸船的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!手工折纸船的教案8篇我们需要在教案中注重培养学生的创新思维和实践能力，引导创新的教案可以培养学生的创造力和创新思维，本店铺今天就为您带来了手工折纸船的教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
不沉的纸船教案(通用5篇)
不沉的纸船教案（通用5篇）不沉的纸船教案篇1活动经验1、学习用长方形纸折纸船。
2、感知纸的吸水性与纸船沉浮快慢之间关系，发展比较性观察能力。
3、能积极参加探索活动，尝试学习记录实验结果。
区域规模全体幼儿分为四组活动材料1、普通白纸、蜡光纸、皱纹纸若干，折纸船步骤图2、塑料盆4个3、记录单4份活动指导1、感知三种纸的不同。
出示普通白纸、蜡光纸、皱纹纸，引导幼儿观察并触摸，体验三种纸的不同（软硬、光滑、名称等不同）2、学习用长方形纸折纸船，幼儿分组合作完成。
（1）教师出示折纸船的步骤图，引导幼儿用不同质地的纸尝试折纸船。
（2）教师在幼儿折叠的基础上重点讲解、示范幼儿不会折的`步骤。
（3）幼儿再次折纸船，教师巡回指导。
3、猜测三种纸船沉浮的速度。
（1）教师出示水盆，请幼儿猜测：纸船放在水里会怎么样？哪种纸船沉得快？（2）幼儿合作将猜测的结果记录在表格中，用长短不同的竖箭头来表示快慢。
4、幼儿分作操作实验，并记录结果。
（1）指导幼儿分组活动，将三种纸船同时放入水中，观察纸船下沉的速度。
（2）请幼儿将实验结果在记录单中表示出来。
（3）幼儿互相交流实验结果（皱纹纸纸船最快，蜡光纸最慢，普通白纸比较快）5、寻找原因，了解纸的吸水性。
教师提出问题，幼儿探究：同样是纸船，为什么沉下去的速度会不一样？引导幼儿做实验：将水分别滴在普通白纸、皱纹纸、蜡光纸上（每张纸滴一滴），观察纸的吸水速度，并与纸船实验结果比较，找出原因。
发现纸的吸水性不同与纸船沉浮快慢之间的关系。
教师小结：不同的纸吸水速度是不同的，谁吸水吸得快，谁就沉得快。
活动反思通过学习习本活动，孩子们都自己亲手折了小船，并用自己折叠的小船进行实验，每个孩子都很积极、认真，当看到自己的小船沉得有快有慢时，他们的好奇心瞬间被调动起来。
在实验环节，幼儿动手操作验证了自己的猜想，增加了对科学探究的兴趣。
不沉的纸船教案篇2活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
折纸船教案完整版
折纸船教案完整版一、教学目标：1.知识目标：-了解折纸船的由来与种类。
-学习折纸船的基本折法。
-掌握折纸船的制作步骤。
2.能力目标：-培养学生的动手能力和观察能力。
-提高学生的专注力和耐心。
3.情感目标：-培养学生对手工制作的兴趣和爱好。
-培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学重点：1.学习折纸船的基本折法。
2.掌握折纸船的制作步骤。
三、教学准备：1.折纸纸张2.示范用的大张纸3.折纸船的模板4.彩色笔、彩色纸等装饰材料四、教学过程：1.导入新知：-准备一艘已折好的纸船，展示给学生，引发学生对折纸船的兴趣。
-讲解折纸船的由来与种类，介绍折纸船在不同国家和地区的文化背景。
2.学习基本折法：-示范使用一张大纸进行折叠，引导学生观察每一次折叠的步骤。
-教授基本折法：将纸折叠成正方形、对折成长方形、对角线折叠、底角点翻折等。
-引导学生进行跟读和模仿练习，确保每一个学生都能掌握基本折法。
3.折纸船制作：-提供折纸船的模板给学生，让学生选择自己喜欢的款式。
-分步骤讲解折纸船的制作过程，并进行实际操作演示。
-教师提醒学生注意每一步的细节和折叠的准确性，帮助他们纠正错误。
-鼓励学生自由发挥，使用彩色纸、彩色笔等装饰材料对纸船进行装饰。
4.展示与评价：-学生完成折纸船后，老师组织学生进行展示，让每一个学生介绍自己制作的折纸船。
-鼓励学生互相欣赏和交流，互相学习和分享经验。
-老师对学生的折纸船进行评价，给予学生肯定和鼓励，提供进一步的指导意见。
五、教学延伸：1.制作折纸船比赛：可以组织学生参加折纸船制作比赛，以速度和准确度为评判标准。
2.折纸船比赛的规则：每个参赛选手使用相同大小的纸张，按照指定的步骤进行折叠。
3.其他创意应用：可以让学生自由发挥，利用折纸船的形状和原理设计一些新的应用，如纸船瓮、纸船灯等。
六、教学反思：通过折纸船的制作，学生不仅学会了基本的折纸技巧，还培养了他们的动手能力和观察能力。
同时，学生在制作折纸船的过程中，也锻炼了他们的合作意识和团队精神。
幼儿园大班教案《折纸船》含反思
幼儿园大班教案《折纸船》含反思一、教学目标1.知识目标了解折纸船的基本折法，学会基础的折纸技巧。
2.技能目标掌握折纸的基本技巧，培养手眼协调能力。
3.情感目标通过折纸船的制作过程，培养幼儿的耐心和细心，同时培养他们对美好事物的感知能力。
二、教学准备1.教学材料彩纸、剪刀、笔、尺子、教具图片等。
2.环境准备教室环境要安静舒适，教学用品放置整齐，方便幼儿拿取和使用。
3.教学方法通过演示和实践，采用个别指导和整体教学相结合的方式。
三、教学过程1.热身阶段让幼儿们先自由玩耍一会儿，放松身心准备学习。
2.自我介绍教师先自我介绍，向幼儿介绍今天的主题——折纸船，告诉幼儿们我们今天要做的事情是折一个可爱的小船。
3.教学过程•第一步：教师向幼儿介绍折纸船的基本折法，让幼儿一起来模仿教师的动作。
•第二步：教师讲解折纸的注意事项，如使用尺子测量、正确折叠等。
•第三步：教师让幼儿们自己动手制作，一边指导一边进行个别辅导。
•第四步：幼儿们完成折纸船后，教师让他们自由发挥，对折纸船进行美化或涂色等。
•第五步：幼儿们展示自己的作品，共同欣赏和学习。
4.总结阶段教师向幼儿们总结今天的学习内容，再次强调折纸的技巧和注意事项，并鼓励幼儿们在家可以多多练习。
四、教学反思本次教案对幼儿们的折纸基础技巧和情感发展起到很好的培养作用。
但是，有些幼儿的手工能力还比较欠缺，在制作过程中遇到一些困难时，需要教师进行耐心的指导。
同时，一些幼儿在涂色方面也需要多多练习。
因此，在今后的教学中，我会更注重细节的说明，让幼儿们更深入地理解折纸的技巧，同时在涂色方面更加注重幼儿们的个人发挥。
折纸船教案完整版
折纸船教案完整版教案：折纸船一、教学目标：1.知识目标：学生能够掌握折纸船的基本步骤和技巧。
2.能力目标：培养学生的动手能力和空间想象力。
3.情感目标：培养学生的耐心和细致的品质。
二、教学重点：1.折纸船的基本步骤和技巧。
2.学生的动手能力和空间想象力的培养。
三、教学过程：1.导入（5分钟）教师出示一张折纸船的图片，问学生有没有折过纸船，以及折纸船的感受和困难。
2.新知呈现（10分钟）教师通过投影仪展示折纸船的基本步骤，并简要介绍每个步骤的技巧和要点。
3.操作指导（15分钟）教师向学生展示实际操作，同时逐步解释和指导学生如何进行折叠。
在指导的过程中，注重对学生动作的纠正。
4.合作实践（20分钟）学生进行自主折纸实践，教师和同学之间互相合作和交流，互相帮助。
5.分享展示（15分钟）学生展示自己折叠完成的纸船，教师对学生的成果予以评价和鼓励，同时展示其他学生折叠的优秀作品。
6.拓展延伸（10分钟）教师提供一些更复杂的折纸船的制作方法，鼓励学生进一步探索和挑战。
7.总结反思（5分钟）学生和教师共同总结折纸船的基本步骤和技巧，回顾整个教学过程，反思自己的收获和不足。
四、教学资源：1.折纸船的图片和视频资料。
2.折纸纸张。
3.折纸船的制作思维导图。
五、教学评价：1.观察学生在折纸过程中的动作是否正确和熟练。
2.评价学生对折纸船的理解和创造力。
3.收集学生的自我评价和互评。
六、教学延伸：1.在课堂上可以进行折纸船的比赛，以时间和质量为标准，增加学生的竞争和合作氛围。
2.学生可以自行查找更多折纸船的制作方法和图片资料，进行自主学习和创作。
3.将折纸船与科学知识相结合，设计一些有趣的实验和观察，提高学生的科学思维。
七、教学反思：本节课通过直观的教学资源和实际操作，使学生掌握了折纸船的基本步骤和技巧。
通过合作实践和分享展示，培养了学生的动手能力和空间想象力。
然而，在教学过程中，应该更加关注学生的个体差异，分组指导和个别辅导，以满足不同学生的学习需求。
折纸船的教案7篇
折纸船的教案7篇折纸船的教案篇1活动目标知识与技能：1、掌握双三角的折法。
2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。
过程与方法：通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。
情感态度与价值观：1、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力。
2、培养幼儿对自然界中事物的好奇心，3、培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，教学重点、难点教学重点：双三角的折法。
教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。
活动准备青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。
活动过程1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。
2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。
3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。
鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。
4、游戏《青蛙赛跑》5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。
咱们把它们放到池塘里，让它们休息。
小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。
6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的`折法，再引导幼儿进行讲评。
7、活动自然结束。
8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。
折纸船的教案篇2目的要求1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。
2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。
活动准备准备各种图片、录象带。
糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。
各种绘画材料、水等。
活动过程一、认识各种各样的船。
1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。
2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。
3、激发幼儿对制作小船的兴趣。
4、先让幼儿用纸折最简单的小船。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇
幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域活动内容，主要涉及教材中“手工制作”章节，详细内容为“折纸船”的制作。
通过本节课的学习，幼儿能够了解折纸的基本技巧，提高动手操作能力，培养艺术审美。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，了解折纸艺术的魅力。
2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力，提高观察力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术制作的兴趣，体验成功的喜悦。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本步骤，学会运用折、压、翻等技巧。
难点：熟练运用折纸技巧，独立完成折纸船的制作。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸材料、剪刀、胶水、示范用折纸。
2. 学具：每人一份折纸材料、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸船范例，引导幼儿观察并讲述折纸船的用途和特点，激发幼儿学习兴趣。
2. 示范讲解（5分钟）教师分步骤示范折纸船的制作过程，讲解注意事项。
3. 幼儿操作（10分钟）幼儿根据示范步骤，独立完成折纸船的制作。
4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，针对幼儿在操作过程中遇到的问题进行解答。
5. 成果展示（5分钟）请幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 折纸船范例2. 折纸步骤：a. 将正方形折纸对折成三角形b. 将三角形两边沿中线向内折c. 将底部向上翻折d. 将两侧沿中线向内折e. 翻转，整理形状七、作业设计1. 作业题目：完成一幅折纸船作品。
2. 答案：参照课堂示范步骤，独立完成折纸船的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿掌握了折纸船的基本技巧，但在操作过程中，部分幼儿对折纸步骤的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用不同的折纸材料制作不同形状的船只，如纸飞机、纸盒等，提高幼儿的动手能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 示范讲解的详细步骤5. 幼儿操作的个别指导6. 作业设计与答案的明确性7. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于折纸船的基本步骤和技巧的掌握，难点在于幼儿能熟练运用这些技巧独立完成作品。
《纸船》优秀教案
《纸船》优秀教案在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的《纸船》优秀教案，欢迎阅读与收藏。
《纸船》优秀教案1活动目标：1、引导幼儿观察比较不同纸的吸水性和渗透性。
2、尝试操作了解蜡不吸水的特性。
3、培养幼儿的观察力及探索事物的兴趣。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：经验准备：幼儿已学会折小船。
物质材料准备：卫生纸、报纸、画画纸、各种纸船、四盆水、记录表、油画棒。
活动过程：一、出示纸船、引出课题。
今天老师带来了许多纸船，我们来摸摸纸，看看这是用什么纸做的小船？二、猜测小船开的时间。
1、幼儿讨论：哪只小船在水里开的时间长？哪种小船在水里开的时间短？2、出示大记录表，教师将幼儿的讨论结果进行记录。
三、幼儿操作，探索小船在水里的时间1、幼儿选择一只自己喜欢的船，听教师口令同时将船放入水中。
2、幼儿观察，一组一组记录表进行记录。
3、讨论结果：你们组的纸船哪只先沉下去？哪只后沉下去？为什么有的小船一会儿就沉到水里，有的小船能在水里很长时间？（纸质不同，吸水性不同，所以有的小船很快就沉下去看。
）四、不会沉的纸船。
1、我们有什么办法让纸船不沉下去呢？2、幼儿将纸两面涂上油画棒折纸船，放入水中，幼儿观察。
五、生活联系。
生活中我们也有很多不会湿的纸盒用来装水，小朋友想象有哪些东西是你看到过？我们每天喝牛奶的纸盒不吸水，所以它能装牛奶。
一次性的杯子，用来装水。
宝宝流鼻涕，可以拿面巾纸擦，它又软又吸水。
可见不同的纸有不同的用处。
活动反思：本活动重点是观察、探索不同纸张吸水性不一样。
通过纸船在水里的实验来突破重点。
难点是幼儿了解蜡不吸水的特性。
通过幼儿在纸上涂画油画棒观察纸船不下沉来突破难点。
首先选这一活动的材料是贴近幼儿的生活。
纸在生活中无处不在，上厕所的纸、画画的白纸、爸爸妈妈看报的纸。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇(1)
幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域活动，教材为《幼儿手工艺术》。
教学内容为折纸船的制作，详细内容涉及教材第三章第二节“船的折叠方法”。
二、教学目标1. 让幼儿了解折纸船的基本折叠步骤，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿在合作、交流中分享快乐，培养团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本折叠方法。
难点：折叠过程中，对角线对折的准确性及船体的美观性。
四、教具与学具准备教具：折纸船样品、折纸船步骤图、剪刀、胶水、彩笔。
学具：正方形折纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸船基本折叠方法讲解（10分钟）教师分步骤讲解折纸船的制作方法，边讲解边示范。
（1）将正方形折纸对角线对折，展开。
（2）将四个角分别折向中心点，形成一个新的正方形。
（3）将新正方形上下两部分分别沿中线向下折。
（4）将左右两部分分别沿中线向内折。
（5）翻转纸张，将船底两侧沿中线向内折。
（6）将船底向上折，形成船舱。
（7）用彩笔在船身上进行装饰。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个折叠过程较复杂的步骤，如对角线对折，进行详细讲解和示范。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照步骤尝试折叠纸船，教师巡回指导，解答幼儿在折叠过程中遇到的问题。
5. 互动交流（5分钟）邀请折叠成功的幼儿分享经验，让其他幼儿学习借鉴。
6. 成果展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，共同欣赏。
六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：（1）折纸船基本折叠步骤（2）注意事项（3）装饰方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的折纸船。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿在折叠过程中，对角线对折的准确性及船体的美观性有待提高。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试用不同的方法折叠纸船。
（2）鼓励幼儿发挥想象，用彩笔进行创意装饰。
幼儿园折纸船教案5篇
幼儿园折纸船教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园折纸船教案5篇只有提前制定好合理的教案，我们的教学任务才能顺利完成，凭借筹办好教案，可以更好地根据具体情况对教学进程进行规律调整，下面是本店铺为您分享的幼儿园折纸船教案5篇，感谢您的参阅。
折纸船中班教案5篇
折纸船中班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!折纸船中班教案5篇优秀的教案设计能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，制定差异化的教案能够满足不同学生的学习需求和学习能力，下面是本店铺为您分享的折纸船中班教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园中班美术活动优质教案《折纸船》含反思
幼儿园中班美术活动优质教案《折纸船》含反思一、教学内容本次教学内容选自幼儿园中班美术活动教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为学习折纸船的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握基本的折纸技巧，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解折纸的基本技巧，能够独立完成折纸船的制作。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸船的折叠技巧，如何引导幼儿观察和想象。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作的能力，激发幼儿的创造潜能。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船样品、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小船的旅行》引起幼儿的兴趣，让他们了解小船的构造和特点。
2. 折纸船基本技巧讲解（10分钟）演示折纸船的制作过程，边讲解边示范，让幼儿了解折纸船的基本步骤。
3. 例题讲解（5分钟）选取一个折纸船的例题，详细讲解折叠技巧，引导幼儿观察和模仿。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的步骤和方法，动手制作折纸船。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 创意发挥（10分钟）鼓励幼儿发挥想象，为折纸船添加装饰，如用画笔、颜料为小船描绘美丽的图案。
6. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：折纸船的基本步骤折纸船装饰技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸船，并为其添加装饰。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本次教学活动，大部分幼儿能够掌握折纸船的基本技巧，动手能力和创造力得到了锻炼。
但在教学过程中，也发现部分幼儿在折叠过程中存在困难，需要个别指导。
拓展延伸：1. 邀请家长参与，让幼儿与家长共同完成折纸船的制作，增进亲子关系。
2. 开展“小船的旅行”主题活动，让幼儿了解不同地区的小船文化，拓展视野。
幼儿园大班优质教案《折纸船》含反思
幼儿园大班优质教案《折纸船》含反思一、教学内容在本次教学中，我们将学习到幼儿园大班教材《美工篇》中第四章第一节内容——折纸船。
详细内容包括认识折纸船基本构造，学习折纸船基本步骤，以及如何装饰我们折纸船。
二、教学目标1. 让幼儿解并掌握折纸船基本制作方法。
2. 培养幼儿动手操作能力和创新能力。
3. 增强幼儿对美工活动兴趣，激发他们积极参与制作热情。
三、教学难点与重点重点：折纸船制作步骤和技巧。
难点：如何引导幼儿创新装饰折纸船，发挥他们想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船样品、彩色折纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
2. 学具：每位幼儿准备一套折纸船材料。
五、教学过程1. 实践情景引入我们将组织一个“小小航海家”活动，让幼儿扮演航海家，学习制作自己小船。
2. 例题讲解3. 制作过程a. 发给每位幼儿一张彩色折纸，指导他们按照步骤进行折叠。
b. 在折叠过程中，我会巡回指导，帮助遇到困难幼儿。
c. 折叠完成后，引导幼儿用彩笔、贴纸等材料装饰自己折纸船。
4. 随堂练习幼儿在制作过程中，我会随时挑选一些作品进行展示，让大家互相学习、交流。
六、板书设计七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己折纸船，并装饰它。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动中，我发现部分幼儿在折叠过程中遇到困难，需要我在个别指导时给予更多关注。
在今后教学中，我会更加注重个别差异，提高教学效果。
拓展延伸：1. 让幼儿尝试用不同颜色折纸制作折纸船，观察颜色搭配效果。
2. 邀请家长参与，让幼儿向家长介绍自己折纸船，增强亲子互动。
3. 组织一次“折纸船比赛”，让幼儿展示自己作品，提高他们自信心和动手能力。
重点和难点解析：一、教学过程中重点关注细节1. 幼儿在折叠过程中个别指导2. 引导幼儿创新装饰折纸船方法3. 课后作业设计及拓展延伸活动实施二、详细补充和说明1. 个别指导在折纸船制作过程中，我发现每个幼儿动手能力存在差异。
作为教师，我需要密切关注每个孩子进展，及时提供个别指导。
《折纸船》教案
《折纸船》教案一、教学内容本节课选自小学美术教材第三册第四章《纸的趣味》，详细内容为学习折纸船的基本技巧和方法，通过折纸船的制作，让学生了解和掌握纸的折叠艺术，培养他们的空间想象力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让学生掌握折纸船的基本技巧和方法，培养他们的动手操作能力。
2. 培养学生的空间想象力，提高他们对美术创作的兴趣。
3. 培养学生合作、分享、交流的良好习惯，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠技巧和空间想象力。
教学重点：掌握折纸船的基本步骤，培养学生的动手操作能力和空间想象力。
四、教具与学具准备教具：折纸船示例、剪刀、胶水、彩笔。
学具：正方形彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸船基本步骤讲解（15分钟）（1）将正方形彩纸对折，展开，沿对角线折叠，展开，形成米字格。
（3）将上下两部分分别向下折叠，形成两个三角形。
（5）将纸船沿中线向下折叠，展开，沿折痕向内翻折，形成船底。
（6）整理纸船形状，用彩笔进行装饰。
3. 例题讲解（10分钟）教师边讲解边示范，引导学生跟随操作，掌握折纸船的基本技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行练习，互相交流、分享，教师巡回指导。
5. 学生作品展示与评价（5分钟）每组选出代表展示作品，师生共同评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 折纸船基本步骤（1）米字格（2）四个角向中心点折叠（3）上下两部分向下折叠（4）三角形向下折叠（5）纸船沿中线向下折叠（6）整理形状，装饰2. 折纸船注意事项（1）纸张对折要整齐（2）折叠时要沿折痕进行（3）注意翻转纸张七、作业设计1. 作业题目：折一只漂亮的纸船。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的动手操作能力和空间想象力得到了锻炼，但部分学生在折叠过程中存在技巧不熟练的问题，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生尝试用不同颜色、图案的纸张进行创作。
手工折纸船教案8篇
手工折纸船教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、培训心得、培训计划、汇报材料、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, training experiences, training plans, reporting materials, contract agreements, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!手工折纸船教案8篇教案中有趣的教学案例和实践体验可以帮助学生更好地理解知识，提高学习效果，教案的设计是否灵活多变，能够适应不同教学环境和学生特点，体现出教师的应变能力和变通能力，以下是本店铺精心为您推荐的手工折纸船教案8篇，供大家参考。
折纸船教案
折纸船教案【教学目标】1.了解折纸船的历史和文化背景，培养学生对手工制作的兴趣。
2.学习基本的折纸技巧，培养学生的动手能力和观察力。
3.通过制作折纸船，培养学生的耐心和细致的品质。
【教学准备】1.图片和视频资料介绍折纸船的历史和文化背景。
2.足够数量的正方形纸张，每张尺寸为15cm×15cm。
3.挂历或棋盘纸用于展示学生制作的折纸船。
4.小奖品用于鼓励学生。
【教学过程】Step 1 引入（10分钟）1.介绍折纸船的历史和文化背景，向学生展示相关的图片和视频资料。
2.引导学生思考，为什么折纸船在很多国家都是儿童喜爱的手工活动。
Step 2 折纸示范（15分钟）1.向学生展示如何将正方形纸张折叠成一艘简单的折纸船。
2.逐步教导学生如何正确地折叠纸张，注意每一步的细节。
3.鼓励学生互相观察和交流，提出问题并解决问题。
Step 3 学生实践（30分钟）1.分发纸张给学生，让他们跟着示范一起折纸船。
2.提供足够的时间让学生尝试自己完成折纸船，鼓励他们动手实践并发现自己的错误。
3.教师巡回指导学生，纠正错误和解决困难。
Step 4 展示和比赛（15分钟）1.让学生展示他们制作的折纸船，讨论不同的设计和造型。
2.选出最好的几个折纸船，奖励制作精美的学生。
3.根据教师的指导，让学生参与折纸船比赛，评选最远飞行的折纸船。
Step 5 总结（10分钟）1.回顾整个活动的过程，让学生分享他们对折纸船的看法和体验。
2.总结学生在折纸船制作中学到的重要技巧和观察力。
3.展示学生制作的折纸船作品，欣赏他们的努力和创意。
【巩固练习】学生可以在课后练习折叠不同形状和造型的折纸船，并将自己的作品分享给同学和家人。
【教学延伸】1.组织学生参观博物馆或艺术展览，了解更多关于手工艺术和纸艺的知识。
2.引导学生探索更多复杂的折纸船设计，发现自己的创意和想象力。
【教学反思】通过本节课的教学，学生了解了折纸船的历史和文化背景，掌握了基本的折纸技巧，并培养了耐心和细致的品质。
船折纸教案5篇
船折纸教案5篇为了确保教学活动的有序进行，教师要提前准备好教案，教案写的详细，使得教师能够在课堂上高效传递知识，避免时间浪费，本店铺今天就为您带来了船折纸教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
船折纸教案篇1活动目标：尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。
通过观看教师的演示学习用糨糊黏贴的方法。
能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的泡泡贴在展板上的美感。
活动准备：康定斯基作品《圆之舞》的图片或ppt。
颜色、大小不一的蜡光纸圆片。
a4大小的白纸或黑纸每人一张。
泡泡枪或泡泡器（也可以用直接可吹的泡泡水等）。
底板上布置几条小鱼和水草，底板的大小以能张贴所有幼儿的作品为宜。
幼儿有玩吹泡泡的经验。
活动过程：一、调动幼儿关于泡泡的经验.你们吹过泡泡吗？你门看，我会变出泡泡。
（教师用泡泡枪打出一串泡泡。
）有多少泡泡？（适时丰富词汇：许多、一串一串的泡泡。
）泡泡是什么样子的？（引导幼儿观察并用动作和语言表达：圆圆的，有的大有的小。
）二、引导幼儿欣赏康定斯基的作品《圆之舞》ppt。
帮助幼儿整理前面获得的经验.有个画家画了许多泡泡，看看他画的泡泡和刚才你们看到的泡泡一样吗.美丽的泡泡是怎么样的呢引导幼儿说出有不同颜色、不同大小。
这些泡泡都是紧紧地靠在一起的吗？（引导幼儿观察出有的密集。
有的分散，就像有的喜欢和好朋友挤在一起，有的喜欢单独呆在一个很空的地方一样。
）分析：此环节的重点在于引导幼儿观察泡泡不同的组合方式，特别是重叠、聚合、分散的组合方式，以帮助幼儿丰富泡泡组合的图像经验，便于幼儿在后面创作时主动运用。
用紧紧这个词来引导幼儿具体感受泡泡的组合方式很关键，因为如果问题太宽泛，如：泡泡是怎么排列的？小班幼儿就不知如何回答。
因此，对小班幼儿来说问题具体、语词准确特别重要。
三、创设情境，引导幼儿进入黏贴泡泡的状态.出示大底板，指着底板上的小鱼说：小鱼也喜欢用嘴巴吹出许多的泡泡呢.你们想让小鱼吹出一个什么样的泡泡呢？是大大的还是小小的？是什么颜色的.教师演示贴泡泡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题：折纸船
活动目标：
1、掌握纸船的折法。
2、发展学生的手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。
3、通过活动、教师示范、学生动手操作及游戏完成教学任务。
4、培养学生的审美观，提高学生的手眼协调的能力。
重点难点：
学习重点：纸船对折的步骤。
学习难点：纸船翻折成形的方法。
活动准备：
小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。
活动过程：
一、激发兴趣，引入活动
多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。
启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。
二、出示范例，引导学生观察范例中纸船的折法。
三、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。
四、鼓励学生大胆尝试，教师巡回指导，帮助学生掌握重点，体验成功感。
五、游戏《划龙船》
六、引导学生将“纸船”放在“池塘里”
七、教师口头帮助学生复习纸船的折法，再引导学生进行讲评。
八、活动总结。
九、活动延伸：
要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。