人教版二年级下册《平均分》课件
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最新人教版数学二下《平均分》ppt课件1
还可以表示有( )个，平均 分成（ ）份，每份（ ）个。
18÷3=6,读做:
被除数是( 商是( ).
•• ),除数是( ),
√
1、被除数是9，除数是3， 商是3。
2、把15平均分成5份， 每份是3。
√
写出除法算式:
1.被除数是16,除数和商都是4. 2.把18平均分成6份,每份是3. 3.除数是5,商是4,被除数是20. 4.把30根小棒,每5根一份,分成 了6份.
）个；
）个； ）个。
我最棒
还是12瓶矿泉水，将它们平均分，有几种 方法？要求：不能重复，并且一个不漏的 摆出来。
我来算一算
说一说,它们是怎样分的?
把12平均分成3份，每份是4。 下面哪一幅图正确呢?
1、6根小棒，每2根1份， 能分成( )份。
6÷2=3
2、12根小棒，每4根1份， 能分成( )份。
)个装1袋，
有12个苹果，每( 可以装( )袋？
)个装1袋，
有12个苹果，每( 可以装( )袋？
)个装1袋，
有12个苹果，每( 可以装( )袋？
)个装1袋，
有12个苹果，每( 可以装( )袋？
)个装1袋，
把（ 16 ）个苹果，
平均分成2份，每份（
平均分成4份，每份（ 平均分成8份，每份（
8 4 2
想一想 ！
18÷3=6,读做:
被除数是( 商是( ).
•• ),除数是( ),
√
1、被除数是9，除数是3， 商是3。
2、把15平均分成5份， 每份是3。
√
写出除法算式:
1.被除数是16,除数和商都是4. 2.把18平均分成6份,每份是3. 3.除数是5,商是4,被除数是20. 4.把30根小棒,每5根一份,分成 了6份.
）个；
）个； ）个。
我最棒
还是12瓶矿泉水，将它们平均分，有几种 方法？要求：不能重复，并且一个不漏的 摆出来。
我来算一算
说一说,它们是怎样分的?
把12平均分成3份，每份是4。 下面哪一幅图正确呢?
1、6根小棒，每2根1份， 能分成( )份。
6÷2=3
2、12根小棒，每4根1份， 能分成( )份。
)个装1袋，
有12个苹果，每( 可以装( )袋？
)个装1袋，
有12个苹果，每( 可以装( )袋？
)个装1袋，
有12个苹果，每( 可以装( )袋？
)个装1袋，
有12个苹果，每( 可以装( )袋？
)个装1袋，
把（ 16 ）个苹果，
平均分成2份，每份（
平均分成4份，每份（ 平均分成8份，每份（
8 4 2
想一想 ！
小学二年级数学下册《平均分》课件
如果平均分给8个猴子呢？
判断是不是平均分
• • • • • • • • •
把4支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友分到1支（） √ 6把尺子平均分给2个小朋友，每个小朋友分到3把 （√） 把12块橡皮平均分给6个小朋友，每个小朋友分到2个（） √ 10个香蕉分成4个和6个。（ ×） 12个面包分成3、3、3、3（ √ ） 8盒牛奶分成3、3、2 （ × ） 9个桔子分成3、3、3 （ √ ) 6块糖果分成了2、3、1（ × ） 15个苹果分成了5、5、5（ √ ）
把10个胡萝卜分 给大兔和小兔， 可以怎么分？
太简单了！看Biblioteka Baidu的！ 1 2 3
4
5
5
10
9 8
太简单 了，看 我的~
每份同样多，
这样最公平。
7 6
哪一种分法才能 让两只小兔没意 见？
每份分得同样多，叫平均分。
把15个 平均分给3个 5 小朋友，每人要分（）个。
辣椒一共有（16 ）个；
把它们平均分成两 8 ） 份，每份有（ 个 把它们平均分成四 份，每份有（）个 4 把它们平均分成八 份，每份有（ ）个
不是
是
练一练
10个气球，每（ 5 ）个一束，分成了（ 2 ）束。
想想做做
7 7
1、看图说一说。
(1)有6盆花,每3盆一份,分成了( 2 )份.
判断是不是平均分
• • • • • • • • •
把4支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友分到1支（） √ 6把尺子平均分给2个小朋友，每个小朋友分到3把 （√） 把12块橡皮平均分给6个小朋友，每个小朋友分到2个（） √ 10个香蕉分成4个和6个。（ ×） 12个面包分成3、3、3、3（ √ ） 8盒牛奶分成3、3、2 （ × ） 9个桔子分成3、3、3 （ √ ) 6块糖果分成了2、3、1（ × ） 15个苹果分成了5、5、5（ √ ）
把10个胡萝卜分 给大兔和小兔， 可以怎么分？
太简单了！看Biblioteka Baidu的！ 1 2 3
4
5
5
10
9 8
太简单 了，看 我的~
每份同样多，
这样最公平。
7 6
哪一种分法才能 让两只小兔没意 见？
每份分得同样多，叫平均分。
把15个 平均分给3个 5 小朋友，每人要分（）个。
辣椒一共有（16 ）个；
把它们平均分成两 8 ） 份，每份有（ 个 把它们平均分成四 份，每份有（）个 4 把它们平均分成八 份，每份有（ ）个
不是
是
练一练
10个气球，每（ 5 ）个一束，分成了（ 2 ）束。
想想做做
7 7
1、看图说一说。
(1)有6盆花,每3盆一份,分成了( 2 )份.
小学二年级数学下册《平均分》课件
活动目的
通过实际操作活动，让学 生更加深入地理解平均分 的概念，掌握平均分的操 作方法。
活动准备
准备一些纸片、小球、图 形等道具，以及一些实验 器材。
平均分的实际操作活动
活动过程
教师引导学生进行实际操作活动，如将纸片分成同样大小的小块、将小球平均分 配到不同的容器中等。在活动中，教师可以引导学生观察、思考、实践，让学生 通过实际操作来理解平均分的概念。
2023 WORK SUMMARY
小学二年级数学下册 《平均分》课件
REPORTING
目录
• 平均分的概念 • 平均分的计算方法 • 平均分的教学活动 • 平均分的练习题 • 平均分的评价与反馈
PART 01
平均分的概念
平均分的定义
平均分的定义
将一定数量的物品分成若干份， 每份数量相同。
平均分的数学表达
活动总结
在活动结束后，教师可以引导学生总结活动中的经验，进一步加深对平均分概念 的理解。
平均分的课堂讨论
课堂讨论
组织学生进行课堂讨论， 分享对平均分的理解，交 流学习心得，提高课堂互 动性。
讨论目的
通过课堂讨论，让学生更 加深入地理解平均分的概 念，培养语言表达和交流 能力。
讨论准备
准备一些与平均分相关的 问题和话题，引导学生进 行讨论。
PART 04
平均分的练习题
人教版(新)小学二年级下册数学第二单元《平均分(例3)》教学课件
练习二
5. 16 罐蜂蜜，每 4 罐分给一只小熊，可
以分给（ 4 ）只小熊。
7 9
7. 有15个源自文库块。
①每3个木块摆一个长方体，可以摆( 5 )个长方体。 ②用这些木块摆5个一样的长方体，每个长方体用( 3 )
个木块。 思考：这两道题有什么相同 和 不同的地方？
24 4
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ √）
（）
（ √）
（ √）
把8个面包平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“√”。
（）
（√）
（）
例： 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
“每2个一份”是什么 意思？你想怎样分？
8个果冻，每2个一份，能分成( 4 )份。
6 2
8 4 2
《平均分》ppt—人教版小学数学平均分完美课件7
求8里面有几个4。 8个果冻，每4个一份，能分成（2）份。
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
练习巩固
分苹果。
（1）每3个装一袋，可以装（4）袋。 （2）每6个装一袋，可以装（2）袋。 （3）平均分给6个人，每人分（2）个。
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
பைடு நூலகம்
练习巩固
有12支铅笔。
（1）平均分给小明、小军和小刚，每人分（4）支。 （2）又来了1个人，这时平均每人可以分（ 3）支。
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
9
6
3
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
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知识总结
这节课你们都学会了哪些知识？
平均分的方法： 把一些物品按每几个一份平均分，可以动手分一 分，也可以圈一圈，最后数出能分成几份。
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
《平均分》PPT—人教版小学数学平均 分完美 课件7
数学二年级下册《平均分》PPT课件
把10个面包平均分成5份,每份有( 2 )个面包。
一个一个的 分
也可以先每份放 2个,这样会快些
把12瓶矿泉水平均分成3份，说一说你 是怎样分的？
9
3
作业
Fra Baidu bibliotek有12个汤圆，你可以 请多少人来吃才能够平均 分呢？看看有多少种答案？
一个一个的 分
也可以先每份放 2个,这样会快些
把12瓶矿泉水平均分成3份，说一说你 是怎样分的？
9
3
作业
Fra Baidu bibliotek有12个汤圆，你可以 请多少人来吃才能够平均 分呢？看看有多少种答案？
人教版二年级下册数学第二单元表内除法《平均分》教学课件
把下面的球平均分到两个盘子里。
填一填
（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只 小松鼠能分到（ 5 ）个松果。
（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人 分得（ 2 ）面小旗。
这节课你们都学会了哪些知识？
把一些物品分成若干份，每份分得同样多， 叫做平均分。
2 表内除法（一）
1.除法的初步认识 第 2 课 时 按指定的份数平均分
？
一人分5块，另一人分1块。
把
分给两个小朋友，两人分得一
样多，每人能分几块？
每人分3块。
把
分给两个小朋友，两人分得一
样多，每人能分几块？
你喜欢哪种分法 ？
把12张卡通图片平均分给3个小朋友，哪种分法 是正确的？在括号里画“√”。
（）
（）
（ √）
下面分法是平均分的是（ A ）。 A. B. C.
把18个 。
平均分成6份，每份几个？分一分
通过分 ，你发现 把18个 平均分成6
了什么？
份，每份3个。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
填一填
有（14 ）个茄子，平均 放在（ 2 ）个盘子里， 每盘放（ 7 ）个。
有（ 10 ）个草莓，平均 分给2个小朋友，每个小 朋友分得（ 5 ）个。
把12个三角形平均分成3份，每份分（ 4 ）个
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。
人教版二年级数学下册第2单元《认识平均分》（P7-8）图文讲解
人教版二年级数学下册第2单元《认识平均分》（P7-8）图文
讲解
电子课本
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知识点
1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
2、平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
参考答案
第8页做一做答案
第9页做一做答案
图文解读
点击图片，查看大图
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图文讲解
同步练习1
答案：
同步练习2
答案：
1、5
2、
3. 3 4
4.（1）8 （2）4
5. 2
视频讲解
来源：腾讯视频
新人教版小学二年级数学下册《平均分》精品ppt教学课件
目录
01
02
03
04
复习导入 探究新知 巩固练习 课堂总结
复习导入
复习导入
1. 什么叫平均分？
2. 说一说： 把（ 6 ）块糖 （平均分）成 3 份， 每份 2 块。
（）
（）
探究新知
探究新知
例2 把 18 平均分成 6 份，每份几个 ？分一分。
任务单
1. 小组讨论交流并进行分一分。 2. 组长统计本组一共有几种分法，
巩固练习
1. (2) 自己动手分一分，再填一填 ， 说一说。
（ 9 ）颗
，平均分成（ 3 ）份，每份（ 3 ) 颗。
巩固练习
2. 6 个苹果，平均放在 2 个盘子里，每盘放（ ）个。
巩固练习
3. 把 10 盒酸奶平均分成 2 份，每份（ ）盒。
课堂总结
课堂总结
这节课你学到了什么？
这节课我们学会怎样把一些物品平均分成几 份。要把一些物品平均分成几份，可以先每 份放一个，也可以每份放两个……最后，每 份分得同样多。
作业
用小圆片代替实物摆一摆、分
一分练习十九的 2 、 4 。
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
新人教版《平均分》课件(完整版)7
把1、18说个一说平你均是分怎成样6份分，的每。份几个？
不一样，但得到的结果是一样的。 把难1点8名个称平：均平分均成分6成份几，份每的份方几法个？
二同年学级 们-，下我册给-第大二家章带第来2了节一些
我们今天学习的平均分的方法， 每份分得同样多，叫平均分。
把1、10说盒一酸说奶你平是均怎分样成分2的份。，每份（ ）盒。
知识讲解
难点突破
每份分得同样多，叫平均分。
知识讲解
难点突破
分一分
把18个 平均分成6份，每份几个？
分法一
知识讲解
难点突破
分一分分 一 分
把18个 平均分成6份，每份几个？
分法二
分一分分 一 分
把ห้องสมุดไป่ตู้8个 平均分成6份，每份几个？
分法三
课堂练习
难点巩固
1、说一说你是怎样分的。
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ 5）盒。
二年级-下册-第二 章第2节
课题：《平均分》
难点名称：平均分成几份的方法
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小结
2
导入
同学们，我给大家带来了一些 小礼物，快来看看吧！
你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。
知识讲解
难点突破
有三种不同 的分法。
最新人教版小学二年级数学下册《平均分》ppt教学课件
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
（份数）
方法三：数一数。
2个2个地数， 8里面有4个2。
22 22
4个2
8个果冻，每2个一份，能分成（ ）4 份。
二、动手操作，探究“平均分”的方法
方法一：圈一圈。
方法二：摆一摆。
方法三：数一数。
2个2个地数， 8里面有4个2。
把一些物品按每几个一份平均分时， 可以实际圈一圈、摆一摆、数一数。
三、巩固练习 1.哪些分法是平均分？在（ ）里画√ 。
本人长期在一线从事语文教学工作经验丰富理论能力强曾先后被评为市级优秀教师市级先进工作者市级教学能手担任教导主任职务
平均分
一、创设情境，建立“平均分”的概念
二（1）班明天要去参 观科技园。同学们正 在准备食物，你找到 平均分了么？
一、创设情境，建立“平均分”的概念
把
分成3份，分一分。
有三种不同的 分法。
8个果冻，每2个一份，能分成（ ）4 份。
二、动手操作，探究“平均分”的方法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
（总数） （每份数）
（份数）
方法二：摆一摆。
8个果冻，每2个一份，能分成（ ）4 份。
二、动手操作，探究“平均分”的方法
二年级下册数学《平均分》课件
一、创设情境，建立“平均分”概念
（三）对比分的结果
有三种不同的 分法。
每份都是2块糖， 同样多。
观察同学们分的结果， 你喜欢哪种？为什么？
一、创设情境，建立“平均分”概念
（四）认ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“平均分”
每份分得同样多，叫平均分。
二、动手操作，探讨“平均分”方法
（一）读懂题意，理解“平均分”
把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。
表内除法（一）
平均分（1）
执教：
一、创设情境，建立“平均分”概念
（一）提供素材，引出概念
二（1）班明天要去参 观科技园。同学们准 备了食物，你打算怎 么分？
一、创设情境，建立“平均分”概念
（二）情境导入，实际操作
今天，我给同学们带来了一些小 礼物，快来看看吧！
你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。
你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）
二、动手操作，探讨“平均分”方法
（二）实际操作，应用“平均分”
把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。
（1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。
二、动手操作，探讨“平均分”方法
（三）交流分法，提升认识“平均分”
把18个 平均分成6份，每份（ ）3个。 不论怎样平均分，分的结果都相同，只 要每份分得同样多，就是“平均分”。
人教版《平均分》课件
(
)
( √)
(
)
把18个 平均分到6个盘子里，每个盘子里 分 ( 3 ) 个。 也就是把18平均分成(6)份，每份是(3)
10
试一试
把10盒酸奶平均分成2份，每份( )盒。
11
把10盒酸奶平均分成2份，每份(5)盒。 也就是把10平均分成2份，每份是( 5)
12
8个面包，每两个 一 份，能分成(4)份。
18
再见!
19
谢谢!
ຫໍສະໝຸດ Baidu
人教版二年级数学下册
二(1)班的小朋友 要去春游啦!
把六块糖分给三个小朋友，请你帮助分 一分，可以怎样分?
每份分得同样多，叫平均分
把六块糖果平均分成(3)份，每份是(2)块。
5
同学们：判断一下，哪组是平均分?
(X) (X)
6
你会做吗?
哪些分法是平均分?在括号里画
( √)
把8块蛋糕平均分给4个小朋友。 哪种分法对?
也就是8里面有(4 )个2( )
13
闯矣游戏
14
动起手来， 我说你做 !
15
数一数， 填一填
把12个风车平均分成3份，每份是(4)个 把12个风车平均分成4份，每份是(3)个
16
分一分，填一填
9个
9个三角形，平均分成三份，每份是(3)个
第二单元《平均分》第2课时(课件)二年级下册数学人教版
6个6个地数， 12里面有2个6。
P 10做一做
6 2
P 12练习二
4
4个4个地数，16里面有4个4。
P 12练习二
7 9
2个2个地数，14里面有7个2。（二七十四） 18里面有9个2。（二九十八）
P 10做一做
8
16里面有8个2。
4
16里面有4个4。
2
16里面有2个8。
P 12练习二
5
平均分成5份
平 均 分 （2）
二年级数学下册第二单元
复习导入
把6块 平均分成3份，每份（ 2 ）块。
复习导入
平均分的方法：
可以1个1个地分，
可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。
也可以几个几个地 分，直到分完为止。
探索新知
二四得八 4×2＝8
2袋2袋地圈，8里面有4个2，所以能分成4份。
2个2个地数， 12里面有6个2。
3
P 12练习二
24
4
4
6个4 6×4=24（个）
4百度文库
4
4
4
4
6个6个地数，24里面有4个6。
P 12练习二
①把18个 平均分成2份，每份（ 9 ）个。 ②把18个 平均分成9份，每份（ 2 ）个。
P 12练习二
③把18个 平均分成3份，每份（ 6 ）个。 ④把18个 平均分成6份，每份（ 3 ）个。
P 10做一做
6 2
P 12练习二
4
4个4个地数，16里面有4个4。
P 12练习二
7 9
2个2个地数，14里面有7个2。（二七十四） 18里面有9个2。（二九十八）
P 10做一做
8
16里面有8个2。
4
16里面有4个4。
2
16里面有2个8。
P 12练习二
5
平均分成5份
平 均 分 （2）
二年级数学下册第二单元
复习导入
把6块 平均分成3份，每份（ 2 ）块。
复习导入
平均分的方法：
可以1个1个地分，
可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。
也可以几个几个地 分，直到分完为止。
探索新知
二四得八 4×2＝8
2袋2袋地圈，8里面有4个2，所以能分成4份。
2个2个地数， 12里面有6个2。
3
P 12练习二
24
4
4
6个4 6×4=24（个）
4百度文库
4
4
4
4
6个6个地数，24里面有4个6。
P 12练习二
①把18个 平均分成2份，每份（ 9 ）个。 ②把18个 平均分成9份，每份（ 2 ）个。
P 12练习二
③把18个 平均分成3份，每份（ 6 ）个。 ④把18个 平均分成6份，每份（ 3 ）个。
人教新课标二年级下册数学《平均分 》 (共12张PPT)
？个
？个
？个 ？个
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。Fra Baidu bibliotek
把24个桃子， 平均分到3个盘子 里。每个盘子里
分几个？
20个 ？个
？个
？个 ？个
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。
把8根火腿肠平均分给4个小朋友。Fra Baidu bibliotek
把24个桃子， 平均分到3个盘子 里。每个盘子里
分几个？
20个 ？个
相关主题
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请动手把糖果分给小组里的每一位同学，要 求把糖果分完。
Βιβλιοθήκη Baidu
观察各小组分的结果，你发现了什么？ 从观察中我们发现有些组分的同样多，你们能 给这样的分法取个合适的名称吗？
数学上我们把每份分的同样多叫作平均分。
（1）小朋友再说说刚才哪些组是平均分，哪 些组不是平均分。 （2）刚才不是平均分的小组你们有什么办法 使它平均分？
把15个橘子平均分成5份，怎样分？有几种 分法？ 把8根小棒平均分成4份，每份应是多少根？ 完成课本第14页的做一做。
1、练习三第2题。 2、实践活动：插花活动 3、列举生活中平均分的实例。
通过今天这节课我们又学到了什么本领？你 能说一说吗？
作业设计：教科书16页练习三
Βιβλιοθήκη Baidu
观察各小组分的结果，你发现了什么？ 从观察中我们发现有些组分的同样多，你们能 给这样的分法取个合适的名称吗？
数学上我们把每份分的同样多叫作平均分。
（1）小朋友再说说刚才哪些组是平均分，哪 些组不是平均分。 （2）刚才不是平均分的小组你们有什么办法 使它平均分？
把15个橘子平均分成5份，怎样分？有几种 分法？ 把8根小棒平均分成4份，每份应是多少根？ 完成课本第14页的做一做。
1、练习三第2题。 2、实践活动：插花活动 3、列举生活中平均分的实例。
通过今天这节课我们又学到了什么本领？你 能说一说吗？
作业设计：教科书16页练习三