2020版高考理科数学突破二轮复习新课标通用讲义:专题三 第3讲 立体几何中的向量方法 含答案

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2020年高考数学二轮复习专题讲义

2020年高考数学二轮复习专题讲义
第一讲 三角函数专题
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2020年高考数学(理)重难点专练03 空间向量与立体几何(解析版)

2020年高考数学(理)重难点专练03  空间向量与立体几何(解析版)

2020年高考数学(理)重难点03 空间向量与立体几何【高考考试趋势】立体几何在高考数学是一个必考知识点,一直在高中数学中占有很大的分值,未来的高考中立体几何也会持续成为高考的一个热点,理科高考中立体几何主要考查三视图的相关性质利用,简单几何体的体积,表面积以及外接圆问题.另外选择部分主要考查在点线面位置关系,简单几何体三视图.选择题主要还是以几何体的基本性质为主,解答题部分主要考查平行,垂直关系以及二面角问题.前面的重点专题已经对立体几何进行了一系列详细的说明,本专题继续加强对高考中立体几何出现的习题以及对应的题目类型进行必要的加强.本专题包含了高考中几乎所有题型,学完本专题以后,对以后所有的立体几何你将有一个更加清晰的认识.【知识点分析以及满分技巧】基础知识点考查:一般来说遵循三短一长选最长.要学会抽象问题具体会,将题目中的直线转化成显示中的具体事务,例如立体坐标系可以看做是一个教室的墙角有关外接圆问题:一般图形可以采用补形法,将几何体补成正方体或者是长方体,再利用不在同一个平面的四点确定一个立体平面原理,从而去求.内切圆问题:转化成正方体的内切圆去求.求点到平面的距离问题:采用等体积法.求几何体的表面积体积问题:应注意巧妙选取底面积与高.对于二面角问题应采用建立立体坐标系去求.但是坐标系要注意采用左手系务必要标记准确对应点以及法向量对应的坐标.【常见题型限时检测】(建议用时:35分钟)一、单选题1.(2019·遵义航天高级中学高考模拟(理))一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.83B.163C.203D.8【答案】B 【解析】由图可知该几何体底面积为8,高为2的四棱锥,如图所示:∴该几何体的体积1168233V =⨯⨯= 故选B【点睛】:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽. 2.(2019·天津高考模拟(理))已知四面体ABCD 的四个面都为直角三角形,且AB ⊥平面BCD ,2AB BD CD ===,若该四面体的四个顶点都在球O 的表面上,则球O 的表面积为( )A .3πB .C .D .12π【答案】D 【解析】 【分析】由已知中的垂直关系可将四面体放入正方体中,求解正方体的外接球表面积即为所求的四面体外接球的表面积;利用正方体外接球半径为其体对角线的一半,求得半径,代入面积公式求得结果. 【详解】2BD CD ==Q 且BCD ∆为直角三角形 BD CD ∴⊥又AB ⊥平面BCD ,CD ⊂平面BCD CD AB ∴⊥CD \^平面ABD由此可将四面体ABCD 放入边长为2的正方体中,如下图所示:∴正方体的外接球即为该四面体的外接球O正方体外接球半径为体对角线的一半,即12R == ∴球O 的表面积:2412S R ππ==本题正确选项:D 【点睛】本题考查多面体的外接球表面积的求解问题,关键是能够通过线面之间的位置关系,将所求四面体放入正方体中,通过求解正方体外接球来求得结果.3.(2019·河南高考模拟(理))如图,点P 在正方体1111ABCD A B C D -的面对角线1BC 上运动,则下列四个结论:①三棱锥1A D PC -的体积不变;1//A P ②平面1ACD ; 1DP BC ⊥③;④平面1PDB ⊥平面1ACD .其中正确的结论的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C 【解析】【分析】利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解. 【详解】对于①,由题意知11//AD BC ,从而1//BC 平面1AD C ,故BC 1上任意一点到平面1AD C 的距离均相等,所以以P 为顶点,平面1AD C 为底面,则三棱锥1A D PC -的体积不变,故①正确; 对于②,连接1A B ,11A C ,111//AC AD 且相等,由于①知:11//AD BC , 所以11//BA C 面1ACD ,从而由线面平行的定义可得,故②正确; 对于③,由于DC ⊥平面11BCB C ,所以1DC BC ⊥, 若1DP BC ⊥,则1BC ⊥平面DCP ,1BC PC ⊥,则P 为中点,与P 为动点矛盾,故③错误;对于④,连接1DB ,由1DB AC ⊥且11DB AD ⊥,可得1DB ⊥面1ACD ,从而由面面垂直的判定知,故④正确. 故选:C . 【点睛】本题考查命题真假的判断,解题时要注意三棱锥体积求法中的等体积法、线面平行、垂直的判定,要注意使用转化的思想.4.(2019·贵州高考模拟(理))设,m n 是两条不同的直线,,αβ是两个不同的平面,有下列四个命题:∴若m α⊂,αβ⊥,则m β⊥; ∴若//a β,m β⊂,则//m α; ∴若m α⊥,//m n ,//αβ,则n β⊥; ∴若//m α,//n β,//m n ,则//αβ其中正确命题的序号是( ) A .∴∴ B .∴∴C .∴∴D .∴∴【答案】C 【解析】∴两个面垂直,推不出面中任意直线和另一个面垂直,错误;故排除A 、B 选项,对于∴,两个平行平面,其中一个平面内的任意直线都和另一个平面平行,故正确,所以选C.5.(2019·福建高考模拟(理))在三棱锥P ABC -中,3PA PB ==,BC =8AC =,AB BC ⊥,平面PAB ⊥平面ABC ,若球O 是三棱锥P ABC -的外接球,则球O 的半径为( ).A B C D .2【答案】A 【解析】 【分析】取AB 中点D ,AC 中点E ,连PD ,ED ,得E 为∴ABC 外接圆的圆心,且OE∴平面PAB ,然后求出∴PAB 的外接圆半径r 和球心O 到平面PAB 的距离等于d ,由勾股定理得R .【详解】解:取AB 中点D ,AC 中点E ,连PD ,ED 因为AB BC ⊥,所以E 为∴ABC 外接圆的圆心因为OE∴PD ,OE 不包含于平面PAB ,所以OE∴平面PAB 因为平面PAB ⊥平面ABC ,3PA PB ==,得PD ⊥AB ,ED ⊥AB 所以PD ⊥平面ABC ,ED ⊥平面PAB且AB ==PD 1=所以球心O 到平面PAB 的距离等于ED d ==在∴PAB 中,3PA PB ==,AB =1sin 3PAB ∠=, 所以∴PAB 得外接圆半径2r 9sin PB PAB ∠==,即9r 2=由勾股定理可得球O 的半径R ==故选:A. 【点睛】本题考查了三棱锥的外接球问题,经常用球中勾股定理R =R 是外接球半径,d 是球心到截面距离,r 是截面外接圆半径.二、解答题6.(2019·山东高考模拟(理))如图,在四棱锥P ABCD -中,PC ⊥底面ABCD ,底面ABCD 是直角梯形,//AB AD AB CD ⊥,224AB AD CD ===,4PC =.(1)证明:当点E 在PB 上运动时,始终有平面EAC ⊥平面PBC ; (2)求锐二而角A PB C --的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2)5. 【解析】 【分析】(1)由PC ⊥底面ABCD ,证得AC PC ⊥,又由勾股定理,得AC CB ⊥,利用线面垂直的判定定理,得到AC ⊥平面PBC ,再由面面垂直的判定定理,可得平面EAC ⊥平面PBC ,即可得到结论;(2)分别以CD ,CF ,CP 所在直线为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系,求得平面PBC 和平面PAB 的法向量,利用向量的夹角公式,即可求解. 【详解】(1)由题意,因为PC ⊥底面ABCD ,AC ⊂平面ABCD ,所以AC PC ⊥,又因为224AB AD CD ===,所以4AB =,2AD CD ==,所以AC BC ==,所以222AC BC AB +=,从而得到AC CB ⊥.又BC ⊂Q 平面PBC ,PC ⊂平面PBC ,BC PC C ⋂=,所以AC ⊥平面PBC , 又AC ⊂Q 平面ACE ,所以平面EAC ⊥平面PBC , 所以当点E 在PB 上运动时,始终有平面EAC ⊥平面PBC. (2)由条件知PC ⊥底面ABCD ,且AB AD ⊥, AB C D ∥所以过点C 作CF CD ⊥交AB 于点F ,分别以CD ,CF ,CP 所在直线为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系(如图所示),所以(0,0,0)C ,(2,2,0)A ,(2,2,0)B -,(0,0,4)P .由(1)知CA u u u r为平面PBC 的一个法向量,因为(2,2,0)CA =u u u r,(2,2,4)PA =-u u u r (2,2,4)PB =--u u u r ,设平面P AB 的一个法向量为(,,)n=x y z r,则(,,)(2,2,4)00(,,)(2,2,4)00x y z n PA x y z n PB ⎧⋅-=⎧⋅=⇒⎨⎨⋅--=⋅=⎩⎩u uu v r u u u v r ,即02x y z=⎧⎨=⎩,令1z =,则2y =,所以(0,2,1)n =r,所以|||cos ,|5||||CA n CA n CA n ⋅〈〉===uu r ruu r r uu r r ,故锐二面角A PB C --的余弦值5.【点睛】本题考查了线面垂直与面面垂直的判定与证明,以及空间角的求解问题,意在考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力,解答中熟记线面位置关系的判定定理和性质定理,通过严密推理是线面位置关系判定的关键,同时对于立体几何中角的计算问题,往往可以利用空间向量法,通过求解平面的法向量,利用向量的夹角公式求解.7(2017·广东高考模拟(理))如图,在四棱锥P ABCD -中,90,60ABC ACD BAC CAD ∠=∠=︒∠=∠=︒, PA ⊥平面ABCD ,2,1PA AB ==.(1)设点E 为PD 的中点,求证: //CE 平面PAB ;(2)线段PD 上是否存在一点N ,使得直线CN 与平面PAC 所成的角θ的正弦值为5?若存在,试确定点N 的位置;若不存在,请说明理由. 8.(2019·天津市新华中学高考模拟(理))如图所示的几何体中,PD 垂直于梯形ABCD所在的平面,,2ADC BAD F π∠=∠=为PA 的中点,112PD AB AD CD ====,四边形PDCE 为矩形,线段PC 交DE 于点N .(1)求证:AC P 平面DEF ; (2)求二面角A PB C --的正弦值;(3)在线段EF 上是否存在一点Q ,使得BQ 与平面BCP 所成角的大小为π6?若存在,求出FQ 的长;若不存在,请说明理由.【答案】(1)见解析(23)在线段EF 上存在一点Q 满足题意,且FQ =【解析】 【分析】(1)由题意结合线面平行的判定定理即可证得题中的结论;(2)建立空间直角坐标系,利用两个半平面的法向量可得二面角的余弦值,然后利用同角三角函数基本关系可得二面角的正弦值;(3)假设点Q 存在,利用直线的方向向量和平面的法向量计算可得点Q 的存在性和位置. 【详解】(1)因为四边形PDCE 为矩形,所以N 为PC 的中点.连接FN ,在PAC V 中,,F N 分别为,PA PC 的中点,所以FN AC ∥, 因为FN ⊂平面DEF ,AC ⊄平面DEF , 所以AC P 平面DEF .(2)易知,,DA DC DP 两两垂直,如图以D 为原点,分别以,,DA DC DP 所在直线为,,x y z 轴,建立空间直角坐标系.则(1,0,0),(1,1,0),(0,2,0)P A B C,所以(1,1,,(1,1,0)PB BC ==-u u u r u u u r.设平面PBC 的法向量为(,,)m x y z =r,则(,,)(1,1,0(,,)(1,1,0)0m PB x y z m BC x y z ⎧⋅=⋅=⎪⎨⋅=⋅-=⎪⎩u u u v r u u u v r即0,0,x y x y ⎧+=⎪⎨-+=⎪⎩解得,,y x z =⎧⎪⎨=⎪⎩令1x =,得1,y z =⎧⎪⎨=⎪⎩所以平面PBC的一个法向量为m =r. 设平面ABP 的法向量为(,,)n x y z =r,(,,)(0,1,0)0(,,)(1,1,0n AB x y z n PB x y z ⎧⋅=⋅=⎪⎨⋅=⋅-=⎪⎩u u uv r u u uv r ,据此可得01x y z ⎧=⎪=⎨⎪=⎩, 则平面ABP的一个法向量为)n =r,cos ,3m n <>==u r r,于是sin ,3m n 〈〉=r r. 故二面角A PB C --(3)设存在点Q 满足条件.由1,0,,(0,22F E ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭, 设(01)FQ FE λλ=u u u r u u u r &剟,整理得1),2,22Q λλλ⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭,则1,22BQ λλ⎛+=-- ⎝⎭u u u r . 因为直线BQ 与平面BCP 所成角的大小为6π,所以1sin |cos ,|||62||||BQ m BQ m BQ m π⋅====⋅u u u r u ru u u r u r u u ur u r 解得21λ=,由知1λ=,即点Q 与E 重合.故在线段EF 上存在一点Q,且FQ EF ==. 【点睛】本题的核心在考查空间向量的应用,需要注意以下问题:(1)求解本题要注意两点:一是两平面的法向量的夹角不一定是所求的二面角,二是利用方程思想进行向量运算,要认真细心,准确计算.(2)设,m n u r r 分别为平面α,β的法向量,则二面角θ与,m n <>u r r互补或相等.求解时一定要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角.9.(2019·山东高考模拟(理))如图,在四棱锥P ABCD -中,已知PA ⊥平面ABCD ,ABC ∆为等边三角形,22PA AB ==,AC CD ⊥,PD 与平面PAC 所成角的正切值 为5.(∴)证明://BC 平面PAD ;(∴)若M 是BP 的中点,求二面角P CD M --的余弦值.【答案】(∴)见解析.(∴ 【解析】 【分析】(∴)先证明DPC ∠为PD 与平面PAC 所成的角,于是可得CD =60CAD ∠=︒.又由题意得到60BCA ∠=︒,故得//BC AD ,再根据线面平行的性质可得所证结论. (∴) 取BC 的中点N ,连接AN ,可证得AN AD ⊥.建立空间直角坐标系,分别求出平面PCD 和平面CDM 的法向量,根据两个法向量夹角的余弦值得到二面角的余弦值. 【详解】(∴)证明:因为PA ⊥平面ABCD ,CD ⊂平面ABCD , 所以PA CD ⊥又AC CD ⊥,CA PA A =I , 所以CD ⊥平面PAC ,所以DPC ∠为PD 与平面PAC 所成的角. 在Rt PCD V中,PC ==所以CD =所以在Rt PCD V 中,2AD =,60CAD ∠=︒. 又60BCA ∠=︒,所以在底面ABCD 中,//BC AD , 又AD ⊂平面PAD ,BC ⊄平面PAD , 所以//BC 平面PAD .(∴)解:取BC 的中点N ,连接AN ,则AN BC ⊥,由(∴)知//BC AD , 所以AN AD ⊥,分别以AN ,AD ,AP 为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系Axyz .则(0,0,2)P,1,02C ⎫⎪⎪⎝⎭,(0,2,0)D,1,14M ⎫-⎪⎪⎝⎭所以3,,022CD ⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭uu u r ,(0,2,2)PD =-u u ur,9,,144DM ⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭uuu u r设平面PCD 的一个法向量为()1111,,n x y z =u r,由1100n CD n PD ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩u u u vu u u v,即111130220y y z ⎧+=⎪⎨-=⎪⎩,得1111x z y ⎧=⎪⎨=⎪⎩,令11y =,则1,1)n =u r.设平面CDM 的一个法向量为()2222,,n x y z =u ur,由2200n CD n MD ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩u u v u u u v u u v u u u u v,即2222230940y y z ⎧+=⎪-+=,得222232x y z ⎧=⎪⎨=⎪⎩, 令21y =,则232n ⎫=⎪⎭u u r .所以121212331cos ,||||n n n n n n ++⋅<>===⋅u r u u ru r u u r u r u u r 由图形可得二面角P CD M --为锐角, 所以二面角P CD M --【点睛】空间向量是求解空间角的有利工具,根据平面的法向量、直线的方向向量的夹角可求得线面角、二面角等,解题时把几何问题转化为向量的运算的问题来求解,体现了转化思想方法的利用,不过解题中要注意向量的夹角和空间角之间的关系,特别是求二面角时,在求得法向量的夹角后,还要通过图形判断出二面角是锐角还是钝角,然后才能得到结论. 10.(2018·吉林高考模拟(理))如图,在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F , M , N 分别是棱AB , AD , 11A B , 11A D 的中点,点P , Q 分别在棱1DD , 1BB 上移动,且(02)DP BQ λλ==<<.(1)当1λ=时,证明:直线1//BC 平面EFPQ ;(2)是否存在λ,使面EFPQ 与面PQMN 所成的二面角为直二面角?若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由.【答案】(1)见解析;(2)12λ=±.【解析】以D 为原点,射线DA , DC , 1DD 分别为x , y , z 轴的正半轴建立如图所示的空间直角坐标系D xyz -.由已知得()2,2,0B , ()10,2,2C ,()2,1,0E ,()1,0,0F , ()0,0,P λ, ()1,0,2N , ()2,1,2M ,则()12,0,2BC =-u u u u r, ()1,0,FP λ=-u u u r , ()1,1,0FE =u u u r , ()1,1,0NM =u u u u r , ()1,0,2NP λ=--u u u r.(1)当1λ=时, ()1,0,1FP =-u u u r ,因为()12,0,2BC =-u u u u r ,所以12BC FP =u u u u r u u u r,即1//BC FP ,又FP ⊂平面EFPQ ,且1BC ⊄平面EFPQ ,故直线1//BC 平面EFPQ . (2)设平面EFPQ 的一个法向量为(),,n x y z =r,则由0{0FE n FP n ⋅=⋅=u u u r ru u u r r,得0{0.x y x z λ+=-+=,于是可取(),,1n λλ=-r . 设平面MNPQ 的一个法向量为()',','m x y z =r,由0{0NM m NP m ⋅=⋅=u u u u r ru u u r r,得()''0{'2'0x y x z λ+=-+-=,于是可取()2,2,1m λλ=--r. 若存在λ,使面EFPQ 与面PQMN 所成的二面角为直二面角,则()()2,2,1,,10m n λλλλ⋅=--⋅-=r r,即()()2210λλλλ---+=,解得1λ=±,显然满足02λ<<.故存在1λ=±,使面EFPQ 与面PQMN 所成的二面角为直二面角.点睛:立体几何的有关证明题,首先要熟悉各种证明的判定定理,然后在进行证明,要多总结题型,对于二面角问题一般直接建立空间直角坐标系,求出法向量然后根据向量夹角公式求解二面角,要注意每一个坐标的准确性。

备战2024高考数学二轮复习讲义第3讲-割补思想在立体几何中的应用

备战2024高考数学二轮复习讲义第3讲-割补思想在立体几何中的应用

第3讲割补思想在立体几何中的应用割补法是数学中最重要的思想方法之一,主要分为割形与补行,是将复杂的,不规则的不易认识的几何体或几何图形,分割或补充成简单的、规则的、易于认识的几何体或图形,从而达到解决问题的目的。

割补法重在割与补,巧妙对几何体过几何图形实割与补,变整体的为局部,化不规则为规则,化陌生为熟悉,化抽象为直观。

割补法在立体几何中体现的主要的题型就是几何体的切等问题。

【应用一】割的思想在多面体的体积及几何体的内切球中的运用割的思想主要体现两种题型:一是求复杂几何体的体积、表面积等问题,此类问题通过割把复杂的几何体割成几个简单的几何体。

二是求几何体内切球的半径、体积等问题。

此类问题主要是通过球心与几何体的各点割成锥,然后运用等积法求半径。

【例1.1】已知一个三棱锥的所有棱长均为2,则该三棱锥的内切球的体积为________.【例1.2】【2020年新课标3卷理科】已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为_________.【思维提升】以三棱锥P -ABC 为例,求其内切球的半径.方法:等体积法,三棱锥P -ABC 体积等于内切球球心与四个面构成的四个三棱锥的体积之和;第一步:先求出四个表面的面积和整个锥体体积;第二步:设内切球的半径为r ,球心为O ,建立等式:V P -ABC =V O -ABC +V O -PAB +V O -PAC +V O -PBC ⇒V P -ABC =13△ABC ·r +13S△PAB·r +13S △PAC ·r +13S △PBC ·r =13(S △ABC +S △PAB +S △PAC +S △PBC )·r ;第三步:解出r =3V P -ABC S O -ABC +S O -PAB +S O -PAC +S O -PBC =3VS 表.秒杀公式(万能公式):r =3V S 表【例1.3】(2023·河北唐山·统考三模)(多选)《九章算术》是我国古代的数学名著,书中提到底面为长方形的屋状的楔体(图示的五面体)EF ABCD -.底面长方形ABCD 中3BC =,4AB =,上棱长2EF =,且EF 平面ABCD ,高(即EF 到平面ABCD 的距离)为1,O 是底面的中心,则()A .EO 平面BCF【变式1.1】(2023·辽宁·辽宁实验中学校考模拟预测)如图①,在平行四边形ABCD中,AB ===ABD △沿BD 折起,使得点A 到达点P 处(如图②),=PC P BCD -的内切球半径为______.【变式1.2】(2023·辽宁沈阳·东北育才学校校考模拟预测)已知一正四面体棱长为4,其内部放置有一正方体,且正方体可以在正四面体内部绕一点任意转动,则正方体在转动过程中占据的空间体积最大为__________.【变式1.3】(2022·江苏通州·高三期末)将正方形ABCD 沿对角线BD 折成直二面角A ′-BD -C ,设三棱锥A ′-BDC 的外接球和内切球的半径分别为r 1,r 2,球心分别为O 1,O 2.若正方形ABCD 的边长为1,则21r r =________;O 1O 2=__________.【应用二】补的思想在立体几何中几何体外接球中的应用解决球与其他几何体的切、接问题,关键在于仔细观察、分析,弄清相关元素的关系和数量关系,选准最佳角度作出截面(要使这个截面尽可能多地包含球、几何体的各种元素以及体现这些元素之间的关系),达到空间问题平面化的目的.2.记住几个常用的结论:(1)正方体的棱长为a,球的半径为R.①对于正方体的外接球,2R;②对于正方体的内切球,2R=a;③对于球与正方体的各棱相切,2R.(2)在长方体的同一顶点的三条棱长分别为a,b,c,球的半径为R,则2R=.(3)正四面体的外接球与内切球的半径之比为3∶1.3.构造法在定几何体外接球球心中的应用(1)正四面体、三条侧棱两两垂直的正三棱锥、四个面都是直角三角形的三棱锥,可将三棱锥补形成长方体或正方体;(2)同一个顶点上的三条棱两两垂直的四面体、相对的棱相等的三棱锥,可将三棱锥补形成长方体或正方体;(3)若已知棱锥含有线面垂直关系,则可将棱锥补形成长方体或正方体;(4)若三棱锥的三个侧面两两垂直,则可将三棱锥补形成长方体或正方体【例2.1】(2022·广东潮州·高三期末)在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑,在鳖臑A-BCD中,AB⊥平面BCD,CD⊥AD,AB=BD,已知动点E从C点出发,沿外表面经过棱AD上一点到点B,则该棱锥的外接球的表面积为_________.【思维提升】墙角模型是三棱锥有一条侧棱垂直于底面且底面是直角三角形模型,用构造法(构造长方体)解决.外接球的直径等于长方体的体对角线长(在长方体的同一顶点的三条棱长分别为a,b,c,外接球的半径为R,则2R =a 2+b 2+c 2.),秒杀公式:R 2=a 2+b 2+c 24.可求出球的半径从而解决问题.有以下四种类型:【例2.2】(2022·广东·铁一中学高三期末)已知四面体A BCD -中,5AB CD ==,10AC BD ==,13BC AD ==,则其外接球的体积为______.【思维提升】棱相等模型是三棱锥的三组对棱长分别相等模型,用构造法(构造长方体)解决.外接球的直径等于长方体的体对角线长,即2222R a b c =++(长方体的长、宽、高分别为a、b、c).秒杀公式:R2=x2+y2+z28(三棱锥的三组对棱长分别为x、y、z).可求出球的半径从而解决问题.【变式2.1】(2023·湖南邵阳·统考三模)三棱锥-P ABC 中,PA ⊥平面ABC ,4,223,PA AC AB AC AB ===⊥,则三棱锥-P ABC 外接球的表面积为__________.【变式2.2】已知三棱锥A BCD -,三组对棱两两相等,且1AB CD ==,3AD BC ==,若三棱锥A BCD -的外接球表面积为92π.则AC =________.【变式2.3】已知三棱锥A -BCD 的四个顶点A ,B ,C ,D 都在球O 的表面上,AC ⊥平面BCD ,BC ⊥CD ,且AC =3,BC =2,CD =5,则球O 的表面积为()A .12πB .7πC .9πD .8π【变式2.4】(2019全国Ⅰ)已知三棱锥P -ABC 的四个顶点在球O 的球面上,PA =PB =PC ,△ABC 是边长为2的正三角形,E,F分别是PA,AB的中点,∠CEF=90°,则球O的体积为().A.62πD.6π8πB.64πC.6巩固练习1、【2019年新课标2卷理科】中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有________个面,其棱长为_________.2、(2022·湖北江岸·高三期末)如图,该几何体是由正方体截去八个一样的四面体得到的,若被截的正方体棱长为2,则该几何体的表面积为()A.1233++D.63+C.633+B.12433、(2023·山西临汾·统考一模)《九章算术·商功》提及一种称之为“羡除”的几何体,刘徽对此几何体作注:“羡除,隧道也其所穿地,上平下邪.似两鳖臑夹一堑堵,即羡除之形.”羡除即为:三个面为梯形或平行四边形(至多一个侧面是平行四边形),其余两个面为三角形的五面几何体.现有羡除ABCDEF如图所示,底面ABCD为正方形,4EF=,其余棱长为2,则羡除外接球体积与羡除体积之比为()A.22πB.42πC.82πD.2π3A .18B .275、正四面体的各条棱长都为.6、在三棱锥A -BCD 中,AB =CD =2,AD =BC =3,AC =BD =4,则三棱锥BCD A -外接球的表面积为________.7、在三棱锥A -BCD 中,AB =CD =6,AC =BD =AD =BC =5,则该三棱锥的外接球的体积为____.8、(2023·湖南郴州·统考三模)已知三棱锥-P ABC 的棱长均为4,先在三棱锥-P ABC 内放入一个内切球1O ,然后再放入一个球2O ,使得球2O 与球1O 及三棱锥-P ABC 的三个侧面都相切,则球2O 的表面积为__________.第3讲割补思想在立体几何中的应用割补法是数学中最重要的思想方法之一,主要分为割形与补行,是将复杂的,不规则的不易认识的几何体或几何图形,分割或补充成简单的、规则的、易于认识的几何体或图形,从而达到解决问题的目的。

2020年高三数学总复习专题三:立体几何

2020年高三数学总复习专题三:立体几何

专题三立体几何第1讲空间几何体的三视图、表面积及体积[全国卷3年考情分析]年份全国卷Ⅰ全国卷Ⅱ全国卷Ⅲ2019三棱锥的外接球、球的体积·T12空间几何体的结构特征、直观图、几何运算、数学文化·T16空间两直线的位置关系的判定·T8简单几何体的组合体、长方体和棱锥的体积·T16 2018空间几何体的三视图、直观图及最短路径问题·T7圆锥的性质及侧面积的计算·T16三视图与数学文化·T3与外接球有关的空间几何体体积的最值问题·T10 2017空间几何体的三视图与直观图、面积的计算·T7空间几何体的三视图及组合体体积的计算·T4球的内接圆柱、圆柱的体积的计算·T8(1)“立体几何”在高考中一般会以“两小一大”或“一小一大”的命题形式出现,这“两小”或“一小”主要考查三视图,几何体的表面积与体积,空间点、线、面位置关系(特别是平行与垂直).(2)考查一个小题时,本小题一般会出现在第4~8题的位置上,难度一般;考查两个小题时,其中一个小题难度一般,另一小题难度稍高,一般会出现在第12或16题的位置上,本小题虽然难度稍高,主要体现在计算量上,但仍是对基础知识、基本公式的考查.考点一空间几何体的三视图、直观图与截面图[例1](1)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()(2)(2019·江西八所重点中学联考)某四面体的三视图如图所示,则该四面体最长的棱长与最短的棱长的比值是()A.52B. 2C.355D.32(3)(2018·全国卷Ⅰ)已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面α所成的角都相等,则α截此正方体所得截面面积的最大值为( )A .334B .233C .324D .32 [解析] (1)由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示,由直观图可知其俯视图应选A.故选A.(2)在棱长为2的正方体中还原该四面体P ­ABC 如图所示,其中最短的棱为AB 和BC ,最长的棱为PC .因为正方体的棱长为2,所以AB =BC=2,PC =3,所以该四面体最长的棱长与最短的棱长的比值为32.故选D.(3)如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,平面AB 1D 1与棱A 1A ,A 1B 1,A 1D 1所成的角都相等,又正方体的其余棱都分别与A 1A ,A 1B 1,A 1D 1平行,故正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的每条棱所在直线与平面AB 1D 1所成的角都相等.如图所示,取棱AB ,BB 1,B 1C 1,C 1D 1,D 1D ,DA 的中点E ,F ,G ,H ,M ,N ,则正六边形EFGHMN 所在平面与平面AB 1D 1平行且面积最大,此截面面积为S 正六边形EFGHMN =6×12×22×22×sin 60°=334.故选A. [答案] (1)A (2)D (3)A[解题方略]1.识别三视图的步骤(1)应把几何体的结构弄清楚或根据几何体的具体形状,明确几何体的摆放位置;(2)根据三视图的有关规则先确定正视图,再确定俯视图,最后确定侧视图;(3)被遮住的轮廓线应为虚线.2.由三视图还原到直观图的思路(1)根据俯视图确定几何体的底面;(2)根据正(主)视图或侧(左)视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱、面的位置;(3)确定几何体的直观图形状.3.由几何体的部分视图判断剩余的视图的思路先根据已知的一部分视图,还原、推测直观图的可能形状,然后再找其剩下部分视图的可能形状.当然作为选择题,也可将选项逐项代入,再看看给出的部分三视图是否符合.4.常见三类空间几何体的截面图轴截面、横截面与斜截面:利用截面图可将空间问题转化为平面问题解决.[多练强化]1.(2018·全国卷Ⅰ)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为()A.217 B.2 5C.3 D.2解析:选B先画出圆柱的直观图,根据题图的三视图可知点M,N的位置如图①所示.圆柱的侧面展开图及M,N的位置(N为OP的四等分点)如图②所示,连接MN,则图中MN即为M到N的最短路径.ON=14×16=4,OM=2,∴MN=OM2+ON2=22+42=2 5.故选B.2.已知球O是正三棱锥A-BCD的外接球,BC=3,AB=23,点E在线段BD上,且BD=3BE,过点E作球O的截面,则所得截面中面积最小的截面圆的面积是________.解析:如图,设△BCD的中心为点O 1,球O的半径为R,则A,O,O1三点共线.连接O1D,O1E,OD,OE,则O1D=3,AO1=AD2-O1D2=3.在Rt△OO1D中,R2=3+(3-R)2,即R=2,所以OO1=1.在△O1DE中,DE=23BD=2,∠O1DE=30°,所以由余弦定理得O1E=3+4-2×3×2× cos 30°=1.所以OE= 2.过点E作圆O的截面,当截面与OE垂直时,截面的面积最小,此时截面圆的半径为22-(2)2=2,所以截面圆的面积为2π.答案:2π考点二 几何体的表面积与体积题型一 求空间几何体的表面积[例2] (1)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中提到了一种名为“刍甍”的五面体,如图所示,四边形ABCD 为矩形,棱EF ∥AB .若此几何体中,AB =4,EF =2,△ADE 和△BCF 都是边长为2的等边三角形,则该几何体的表面积为( )A .8 3B .8+8 3C .62+2 3D .8+62+2 3(2)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“今有倚壁外角堆米,下周九十尺,高十二尺.”其意思为:在屋外墙角处堆放米(其三视图如图所示),米堆底部的弧长为90尺,米堆的高为12尺.圆周率约为3.若将此堆米用草席盖上,则此草席的面积至少约为(计算结果保留整数,如544≈23,550≈23)( )A .250平方尺B .990平方尺C .1 035平方尺D .518平方尺[解析] (1)如图所示,取BC 的中点P ,连接PF ,则PF ⊥BC ,过F 作FQ ⊥AB ,垂足为Q .因为△ADE 和△BCF 都是边长为2的等边三角形,且EF ∥AB ,所以四边形ABFE 为等腰梯形,FP =3,则BQ =12(AB -EF )=1,FQ = BF 2-BQ 2=3,所以S 梯形EFBA =S 梯形EFCD =12×(2+4)×3=33, 又S △ADE =S △BCF =12×2×3=3,S 矩形ABCD =4×2=8, 所以该几何体的表面积S =33×2+3×2+8=8+8 3.故选B.(2)由三视图可知,米堆为圆锥的34,其中,圆锥的高为12尺,底面圆的周长的34为90尺.设圆锥的底面半径为r ,则34×2πr =90,由π≈3可得,r =20. 所以圆锥的母线长为202+122=544≈23(尺).易知草席的面积为圆锥的侧面积的34,即34×π×20×23=34×3×20×23=45×23=1035(平方尺).故选C.[答案](1)B(2)C[解题方略]求几何体的表面积的方法1.求表面积问题的思路是将立体几何问题转化为平面图形问题,即空间图形平面化,这是解决立体几何的主要出发点.2.求不规则几何体的表面积时,通常将所给几何体分割成柱、锥、台体,先求这些柱、锥、台体的表面积,再通过求和或作差求得所给几何体的表面积.题型二求空间几何体的体积[例3](1)(2019·天津高考)已知四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧棱长均为 5.若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,则该圆柱的体积为________.(2)(2019·江西省五校协作体试题)某几何体的三视图如图所示,正视图是一个上底为2,下底为4的直角梯形,俯视图是一个边长为4的等边三角形,则该几何体的体积为______.[解析](1)法一:由题意知圆柱的高恰为四棱锥的高的一半,圆柱的底面直径恰为四棱锥的底面正方形对角线的一半.因为四棱锥的底面正方形的边长为2,所以底面正方形对角线长为2,所以圆柱的底面半径为12.又因为四棱锥的侧棱长均为5,所以四棱锥的高为(5)2-12=2,所以圆柱的高为1.所以圆柱的体积V=π⎝⎛⎭⎫122·1=π4.法二:如图所示,在四棱锥V-ABCD中,O为正方形ABCD的中心,也是圆柱下底面的中心,由四棱锥底面边长为2,可得OC=1.设M为VC的中点,过点M作MO1∥OC交OV于点O1,则O1即为圆柱上底面的中心.∴O 1M =12OC =12,O 1O =12VO . ∵VO = VC 2-OC 2=2, ∴O 1O =1. 可得V 圆柱=π·O 1M 2·O 1O =π×⎝⎛⎭⎫122×1=π4. (2)把三视图还原成几何体ABC -DEF ,如图所示,在AD 上取点G ,使得AG =2,连接GE ,GF ,则把几何体ABC -DEF 分割成三棱柱ABC -GEF 和三棱锥D -GEF ,所以V ABC ­DEF =V ABC ­GEF +V D ­GEF =43×2+13×43×2=3233. [答案] (1)π4 (2)3233[解题方略]求空间几何体体积的常用方法公式法直接根据常见柱、锥、台等规则几何体的体积公式计算 等积法 根据体积计算公式,通过转换空间几何体的底面和高使得体积计算更容易,或是求出一些体积比等割补法 把不能直接计算体积的空间几何体进行适当的分割或补形,转化为可计算体积的几何体1.(2019·重庆市学业质量调研)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A.323B .643 C.1283 D .1603 解析:选B 由三视图知,该几何体是一个正方体切去四个三棱锥后所得的,其直观图如图中ABCD 所示,由三视图知正方体的棱长为4,正方体的体积为4×4×4=64,切去三棱锥的长、宽、高均为4,体积为13×12×4×4×4=323,所以所求几何体的体积为64-4×323=643.故选 B. 2.已知一个底面是菱形、侧面是矩形的四棱柱,侧棱长为5,菱形的对角线的长分别是9和15,则这个棱柱的侧面积是( )A .3034B .6034C .3034+135D .135 解析:选A 由菱形的对角线长分别是9和15,得菱形的边长为 ⎝⎛⎭⎫922+⎝⎛⎭⎫1522=3342,则这个棱柱的侧面积为4×3342×5=3034.故选A. 3.已知直四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的所有棱长都是1,∠ABC =60°,AC ∩BD =O ,A 1C 1∩B 1D 1=O 1,点H 在线段OB 1上,OH =3HB 1,点M 是线段BD 上的动点,则三棱锥M -C 1O 1H 的体积的最小值为________.解析:V 三棱锥M -C 1O 1H =V 三棱锥C 1­MO 1H =13×S △M O 1H ×h (h 为C 1到平面BDD 1B 1的距离),由已知可得C 1O 1⊥平面BDD 1B 1,又直四棱柱的所有棱长都为1,且∠ABC =60°,所以A 1B 1C 1D 1是菱形,C 1O 1=12,所以V 三棱锥M -C 1O 1H =13×12×12×O 1H ×h ′,其中h ′为M 到直线O 1H 的距离,O 1H 是定值,所以h ′最小时,V 三棱锥M -C 1O 1H 最小.如图,延长O 1H 交B 1B 于点F ,交OB 的延长线于点N ,连接OO 1,因为B 1H HO =13,所以B 1O 1NO =13,NO =332,NB =3,NO 1=1+⎝⎛⎭⎫3322=312,O 1H =14×312=318,M 到直线O 1H 的距离的最小值即B 到直线O 1H 的距离,NF =(3)2+⎝⎛⎭⎫232=3+49=313,所以h ′=3×23313=29331,所以(V 三棱锥M -C 1O 1H )min =112×318×29331=348. 答案:348考点三 与球有关的切、接问题题型一 外接球[例4] (2019·全国卷Ⅰ)已知三棱锥P -ABC 的四个顶点在球O 的球面上,PA =PB =PC ,△ABC 是边长为2的正三角形,E ,F 分别是PA ,AB 的中点,∠CEF =90°,则球O 的体积为( )A .86πB .46πC .26πD .6π[解析] 因为点E ,F 分别为PA ,AB 的中点,所以EF ∥PB ,因为∠CEF =90°,所以EF ⊥CE ,所以PB ⊥CE .取AC 的中点D ,连接BD ,PD ,易证AC ⊥平面BDP ,所以PB ⊥AC ,又AC ∩CE =C ,AC ,CE ⊂平面PAC ,所以PB ⊥平面PAC .所以PB ⊥PA ,PB ⊥PC ,因为PA =PB =PC ,△ABC 为正三角形,所以PA ⊥PC ,即PA ,PB ,PC 两两垂直,将三棱锥P ­ABC 放在正方体中如图所示.因为AB =2,所以该正方体的棱长为2,所以该正方体的体对角线长为6,所以三棱锥P -ABC的外接球的半径R =62,所以球O 的体积V =43πR 3=43π⎝⎛⎭⎫623=6π.故选D. [答案] D[解题方略] 解决多面体的外接球问题,关键是确定球心的位置,方法是先选择多面体中的一面,确定此面外接圆的圆心,再过圆心作垂直此面的垂线,则球心一定在此垂线上,最后根据其他顶点确定球心的准确位置.对于特殊的多面体还可采用补成正方体或长方体的方法找到球心位置.题型二 内切球[例5] 已知一个平放的各棱长为4的三棱锥内有一个小球O (重量忽略不计),现从该三棱锥顶端向内注水,小球慢慢上浮,当注入的水的体积是该三棱锥体积的78时,小球与该三棱锥各侧面均相切(与水面也相切),则小球的表面积等于( )A.7π6B .4π3 C.2π3 D .π2 [解析] 当注入水的体积是该三棱锥体积的78时,设水面上方的小三棱锥的棱长为x (各棱长都相等),依题意,⎝⎛⎭⎫x 43=18,得x =2.易得小三棱锥的高为263,设小球半径为r ,则13S 底面·263=4·13·S 底面·r ,得r =66,故小球的表面积S =4πr 2=2π3.故选C. [答案] C[解题方略]求解多面体的内切球的问题,一般是将多面体分割为以球心为顶点,多面体的各面为底面的棱锥,利用多面体的体积等于各棱锥的体积之和求内切球的半径.题型三 与球有关的最值问题[例6] (2018·全国卷Ⅲ)设A ,B ,C ,D 是同一个半径为4的球的球面上四点,△ABC 为等边三角形且其面积为93,则三棱锥D -ABC 体积的最大值为( ) A .12 3 B .18 3 C .24 3 D .54 3[解析] 由等边△ABC 的面积为93,可得34AB 2=93,所以AB =6,所以等边△ABC 的外接圆的半径为r =33AB =2 3.设球的半径为R ,球心到等边△ABC 的外接圆圆心的距离为d ,则d =R 2-r 2=16-12=2.所以三棱锥D -ABC 高的最大值为2+4=6,所以三棱锥D -ABC 体积的最大值为13×93×6=18 3.故选B. [答案] B[解题方略]多面体与球有关的最值问题,主要有三种:一是多面体确定的情况下球的最值问题,二是球的半径确定的情况下与多面体有关的最值问题;三是多面体与球均确定的情况下,截面的最值问题.[多练强化]1.已知圆锥的高为3,底面半径为3,若该圆锥的顶点与底面的圆周都在同一个球面上,则这个球的体积等于( )A .83π B .323π C .16π D .32π解析:选B 设该圆锥的外接球的半径为R ,依题意得,R 2=(3-R )2+(3)2,解得R=2,所以所求球的体积V =43πR 3=43π×23=323π.故选B. 2.(2019·福建五校第二次联考)已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的6个顶点都在球O 的球面上,若AB =3,AC =4,AB ⊥AC ,AA 1=12,则球O 的直径为______.解析:如图,设BC 的中点为D ,B 1C 1的中点为D 1,连接DD 1,取其中点O ′,连接AD ,A 1D 1,则DA =DB =DC ,D 1A 1=D 1B 1=D 1C 1,且DD 1垂直于直三棱柱的上、下底面,所以点O ′到直三棱柱的各个顶点的距离相等,即点O ′为直三棱柱的外接球的球心O ,连接OB ,则球O 的直径为2BO =2BD 2+DO 2=2 ⎝⎛⎭⎫522+⎝⎛⎭⎫12×122=13. 答案:133.已知四棱锥S -ABCD 的所有顶点在同一球面上,底面ABCD 是正方形且球心O 在此平面内,当四棱锥的体积取得最大值时,其表面积等于16+163,则球O 的体积为______.解析:由题意得,当四棱锥的体积取得最大值时,该四棱锥为正四棱锥.因为该四棱锥的表面积等于16+163,设球O 的半径为R ,则AC=2R ,SO =R ,如图,所以该四棱锥的底面边长AB =2R ,则有(2R )2+4×12×2R × (2R )2-⎝⎛⎭⎫22R 2=16+163,解得R =22,所以球O 的体积是43πR 3=6423π. 答案:6423π直观想象——三视图中相关问题的求解[典例] 已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积等于( )A .2π+4B .4π+2 C.2π3+4 D .4π3+8 [解析] 由三视图可知,该几何体的直观图为左侧半球、中间正方体、右侧圆锥的组合体.其中,半球的半径r 1与圆锥的底面半径r 2相等,皆为1,即r 1=r 2=1,正方体的棱长a =2,圆锥的高h =2.所以半球的体积V 1=12×4π3r 31=12×4π3×13=2π3, 正方体的体积V 2=a 3=23=8,圆锥的体积V 3=13×πr 22h =13×π×12×2=2π3. 所以该组合体的体积V =V 1+V 2+V 3=2π3+8+2π3=4π3+8.故选D.[答案] D[素养通路]本题以组合体的三视图为背景,主要是根据几何体的三视图及三视图中的数据,求几何体的体积或侧(表)面积.此类问题难点:一是根据三视图的形状特征确定几何体的结构特征;二是将三视图中的数据转化为几何体的几何度量.考查了直观想象这一核心素养.[专题过关检测]A组——“12+4”满分练一、选择题1.如图是一个空间几何体的正视图和俯视图,则它的侧视图为()解析:选A由正视图和俯视图可知,该几何体是由一个圆柱挖去一个圆锥构成的,结合正视图的宽及俯视图的直径可知侧视图应为A.故选A.2.(2019·福州市质量检测)棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1木块的直观图如图所示,平面α过点D且平行于平面ACD1,则该木块在平面α内的正投影面积是()A.3B.32 3C. 2 D.1解析:选A棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1木块在平面α内的正投影是三个全等的菱形,如图,正投影可以看成两个边长为2的等边三角形,所以木块在平面α内的正投影面积是2×12×2×2×32= 3.故选A.3.已知矩形ABCD,AB=2BC,把这个矩形分别以AB,BC所在直线为轴旋转一周,所成几何体的侧面积分别记为S1,S2,则S1与S2的比值等于()A.12B .1C .2D .4 解析:选B 设BC =a ,AB =2a ,所以S 1=2π·a ·2a =4πa 2,S 2=2π·2a ·a =4πa 2,S 1∶S 2=1.故选B.4.设球O 是正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的内切球,若平面ACD 1截球O 所得的截面面积为6π,则球O 的半径为( )A.32 B .3 C.32D . 3解析:选B 如图,易知B 1D 过球心O ,且B 1D ⊥平面ACD 1,不妨设垂足为M ,正方体棱长为a ,则球半径R =a 2,易知DM =13DB 1,∴OM =16DB 1=36a ,∴截面圆半径r =⎝⎛⎭⎫a 22-OM 2=66a ,由截面圆面积S =πr 2=6π,得r =66a =6,a =6,∴球O 的半径为R =a 2=3.故选B. 5.(2019·武汉市调研测试)如图,在棱长为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 为CD 的中点,则三棱锥A ­BC 1M 的体积VA ­BC 1M =( )A.12 B .14C.16D .112解析:选C VA ­BC 1M =VC 1­ABM =13S △ABM ·C 1C =13×12AB ×AD ×C 1C =16.故选C.6.(2019·武汉市调研测试)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( )A.23π B .43πC .2πD .25π解析:选B 由三视图知,该几何体是由两个底面半径为1,高为2的圆锥组成的,所以该几何体的体积V =2×13×12×π×2=4π3.故选B.7.在三棱锥A -BCD 中,侧棱AB ,AC ,AD 两两垂直,△ABC ,△ACD ,△ADB 的面积分别为22,32,62,则该三棱锥的体积为( ) A. 6 B .66C .6D .2 6解析:选B 由△ABC ,△ACD ,△ADB 的面积分别为22,32,62,且AB ,AC ,AD 两两垂直,可得⎩⎪⎨⎪⎧12AB ·AC =22,12AD ·AC =32,12AB ·AD =62,三个式子相乘可得(AB ·AC ·AD )2=6,∴该三棱锥的体积V =13×12AB ·AC ·AD =66.故选B.8.已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为( )A .πB .3π4 C.π2D .π4解析:选B 设圆柱的底面半径为r ,球的半径为R ,过圆柱的轴线作一截面,如图.由勾股定理得r =R 2-⎝⎛⎭⎫122=32.∴该圆柱的体积V =Sh =π×⎝⎛⎭⎫322×1=3π4.故选B.9.若一个球与四面体的六条棱都相切,则称此球为四面体的棱切球.已知正四面体的棱长为2,则它的棱切球的体积为( )A .3π54B .π6 C .π3D .3π2解析:选B 将棱长为2的正四面体放入棱长为1的正方体中,则正四面体的棱为正方体的面对角线,所以正四面体的棱切球即为正方体的内切球,则球的半径R =12,体积V=43πR 3=π6.故选B. 10.已知点A ,B ,C ,D 均在球O 上,AB =BC =3,AC =3.若三棱锥D -ABC 体积的最大值为334,则球O 的表面积为( )A .36πB .16πC .12πD .163π 解析:选B 设△ABC 的外接圆的半径为r ,∵AB =BC =3,AC =3,∴∠ABC =120°,∴2r =3sin 120°=23,∴S △ABC =334,△ABC 的外接圆的半径为 3.∵三棱锥D -ABC 的体积的最大值为334,∴点D 到平面ABC 的最大距离为3.设球O 的半径为R ,则r 2=R 2-(3-R )2,解得R =2,∴球O 的表面积为4πR 2=16π.故选B.11.已知一个半径为7的球中有一个各条棱长都相等的内接正三棱柱,则正三棱柱的体积是( )A .18B .16C .12D .8解析:选A 设正三棱柱的棱长为2a ,如图,取球心为O ,过点O 作OO ′垂直三棱柱的上底面于点O ′,连接点O ′与上底面顶点A 交对棱于点B .则AB =3a ,AO ′=233a ,OO ′=a .在Rt △OO ′A 中,由勾股定理,得OA 2=OO ′2+O ′A 2. ∵OA =7,∴7=a 2+43a 2=73a 2.整理得a 2=3,∴a = 3.∴棱长为2a =2 3.∴正三棱柱的体积V =12×23×23× sin 60°×23=18.故选A.12.(2019·福州市质量检测)如图,以棱长为1的正方体的顶点A 为球心,以2为半径作一个球面,则该正方体的表面被球面所截得的所有弧长之和为( )A.3π4 B .2π C.3π2D .9π4解析:选C 正方体的表面被该球面所截得的弧长是相等的三部分,如图,上底面被球面截得的弧长是以A 1为圆心,1为半径的圆周长的14,所以所有弧长之和为3×2π4=3π2.故选C. 二、填空题13.(2019·长春市质量监测(一))已知一所有棱长都是2的三棱锥,则该三棱锥的体积为______.解析:记所有棱长都是2的三棱锥为P -ABC ,如图所示,取BC 的中点D ,连接AD ,PD ,作PO ⊥AD 于点O ,则PO ⊥平面ABC ,且OP =63×2=233,故三棱锥P ­ABC 的体积V =13S △ABC ·OP =13×34×(2)2×233=13. 答案:1314.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,除面ABCD 外,该正方体其余各面的中心分别为点E ,F ,G ,H ,M (如图),则四棱锥M -EFGH 的体积为______.解析:依题意知,四棱锥M -EFGH 为正四棱锥,正方形EFGH 的边长为⎝⎛⎭⎫122+⎝⎛⎭⎫122=22,四棱锥M ­EFGH 的高为12,所以四棱锥M -EFGH 的体积为13×⎝⎛⎭⎫222×12=112. 答案:11215.古人采取“用臼舂米”的方法脱去稻谷的外壳,获得可供食用的大米,用于舂米的“臼”多用石头或木头制成.一个“臼”的三视图如图所示,则凿去部分(看成一个简单的组合体)的体积为______.解析:由三视图得凿去部分是圆柱与半球的组合体,其中圆柱的高为5,底面圆的半径为3,半球的半径为3,所以组合体的体积为π×32×5+12×43π×33=63π.答案:63π16.已知三棱锥P-ABC的四个顶点都在球O的表面上,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,且PA=8.若平面ABC截球O所得截面的面积为9π,则球O的表面积为______.解析:设球O的半径为R,由平面ABC截球O所得截面的面积为9π,得△ABC的外接圆的半径为3.设该外接圆的圆心为D,因为AB⊥BC,所以点D为AC的中点,所以DC =3.因为PA⊥平面ABC,易证PB⊥BC,所以PC为球O的直径.又PA=8,所以OD=12PA =4,所以R=OC=42+32=5,所以球O的表面积为S=4πR2=100π.答案:100πB组——“5+3”提速练1.(2019·合肥市第二次质量检测)如图,正方形网格纸中的实线图形是一个多面体的三视图,则该多面体各表面所在平面互相垂直的有()A.2对B.3对C.4对D.5对解析:选C由三视图知该几何体是一个四棱锥,它有一个侧面与底面垂直,且顶点在底面上的射影在底面的一条边的中点处,即如图所示的四棱锥S-ABCD,平面SCD⊥平面ABCD.因为AD⊥DC,BC⊥DC,且平面SCD∩平面ABCD=DC,所以AD⊥平面SCD,BC⊥平面SCD,所以平面SAD⊥平面SCD,平面SBC⊥平面SCD.又由三视图知SC⊥SD,同时由AD⊥平面SCD,知AD⊥SC,又SD∩AD=D, 所以SC⊥平面SAD,所以平面SBC⊥平面SAD.综上可知,该多面体各表面所在平面互相垂直的有4对.故选C.2.在棱长为3的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,P 在线段BD 1上,且BP PD 1=12,M 为线段B 1C 1上的动点,则三棱锥M -PBC 的体积为( )A .1B .32C.92D .与M 点的位置有关解析:选B ∵BP PD 1=12,∴点P 到平面BCC 1B 1的距离是D 1到平面BCC 1B 1距离的13,即为D 1C 13=1.M 为线段B 1C 1上的点,∴S △MBC =12×3×3=92,∴V M ­PBC =V P ­MBC =13×92×1=32.故选B.3.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的体积为1,点M 在线段BC 上(点M 异于B ,C 两点),点N 为线段CC 1的中点,若平面AMN 截正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1所得的截面为四边形,则线段BM 的取值范围为( )A.⎝⎛⎦⎤0,13 B .⎝⎛⎦⎤0,12 C.⎣⎡⎭⎫12,1D .⎣⎡⎦⎤12,23解析:选B 由题意,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,如图所示,当点M 为线段BC 的中点时,截面为四边形AMND 1,当0<BM ≤12时,截面为四边形,当BM >12时,截面为五边形.故选B.4.已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的侧棱长为6,且底面是边长为2的正三角形,用一平面截此棱柱,与侧棱AA 1,BB 1,CC 1分别交于三点M ,N ,Q ,若△MNQ 为直角三角形,则该直角三角形斜边长的最小值为( )A .2 2B .3C .2 3D .4解析:选C 如图,不妨设N 在B 处,设AM =h ,CQ =m ,则MB 2=h 2+4,BQ 2=m 2+4,MQ 2=(h -m )2+4,由MB 2=BQ 2+MQ 2,得m 2-hm +2=0.Δ=h 2-8≥0⇒h 2≥8,该直角三角形斜边MB =4+h 2≥23,故该直角三角形斜边长的最小值为2 3.故选C.5.(2019·郑州市第二次质量预测)在△ABC 中,已知AB =23,BC =26,∠ABC =45°,D是边AC上的一点,将△ABD沿BD折叠,得到三棱锥A-BCD,若该三棱锥的顶点A在底面BCD上的射影M在线段BC上,设BM=x,则x的取值范围是() A.(0,23) B.(3,6)C.(6,23) D.(23,26)解析:选C将△ABD沿BD折起,得到三棱锥A-BCD,且点A在底面BCD上的射影M在线段BC上,所以在图b中,AM⊥平面BCD,MN,AN 都与BD垂直,因此,折叠前在图a中,AM⊥BD,垂足为N,在图a中可得当D点与C 点无限接近时,折痕BD接近BC,此时M与点M1无限接近.在图b中,由于AB是Rt△ABM的斜边,BM是直角边,所以BM<AB,由此可得BM1<BM<AB,因为在Rt△AM1B 中,BM1=AB cos 45°=23×22=6,所以6<BM<23,即6<x<2 3.故选C.6.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D为棱AA1的中点.若AA1=4,AB=2,则四棱锥B-ACC1D的体积为________.解析:取AC的中点O,连接BO(图略),则BO⊥AC,所以BO⊥平面ACC1D.因为AB=2,所以BO= 3.因为D为棱AA1的中点,AA1=4,所以AD=2,所以S梯形ACC1D=12×(2+4)×2=6,所以四棱锥B-ACC1D的体积为13×6×3=2 3.答案:2 37.已知在正四棱锥S-ABCD中,SA=63,那么当该棱锥的体积最大时,它的高为________.解析:设正四棱锥的底面正方形的边长为a,高为h,因为在正四棱锥S-ABCD中,SA=63,所以a22+h2=108,即a2=216-2h2,所以正四棱锥的体积V S­ABCD=13a2h=72h-23h3,令y =72h -23h 3,则y ′=72-2h 2,令y ′>0,得0<h <6,令y ′<0,得h >6,所以当该棱锥的体积最大时,它的高为6.答案:68.(2019·河南八市重点高中联盟测评改编)已知一个高为1的三棱锥,各侧棱长都相等,底面是边长为2的等边三角形,则三棱锥的表面积为________,若三棱锥内有一个体积为V 的球,则V 的最大值为________.解析:该三棱锥侧面的斜高为⎝⎛⎭⎫13×32+12=233,则S 侧=3×12×2×233=23,S 底=12×3×2=3,所以三棱锥的表面积S 表=23+3=3 3.由题意知,当球与三棱锥的四个面都相切时,其体积最大.设三棱锥的内切球的半径为r ,则三棱锥的体积V 锥=13S表·r =13S 底·1,所以33r =3,所以r =13,所以三棱锥的内切球的体积最大为V max =43πr 3=4π81. 答案:334π81第2讲 空间位置关系的判断与证明[全国卷3年考情分析](1)高考对此部分的命题较为稳定,一般为“一小一大”或“一大”,即一道选择题(或填空题)和一道解答题或只考一道解答题.(2)选择题一般在第9~11题的位置,填空题一般在第14题的位置,多考查线面位置关系的判断,难度较小.(3)解答题多出现在第18或19题的第一问的位置,考查空间中平行或垂直关系的证明,难度中等.考点一 空间点、线、面的位置关系[大稳定——常规角度考双基]1.[命题真假的判定]已知直线m ,l ,平面α,β,且m ⊥α,l ⊂β,给出下列命题: ①若α∥β,则m ⊥l ;②若α⊥β,则m ∥l ; ③若m ⊥l ,则α⊥β;④若m ∥l ,则α⊥β. 其中正确的命题是( ) A .①④ B .③④ C .①②D .①③解析:选A 对于①,若α∥β,m ⊥α,则m ⊥β,又l ⊂β,所以m ⊥l ,故①正确,排除B.对于④,若m ∥l ,m ⊥α,则l ⊥α,又l ⊂β,所以α⊥β.故④正确.故选A.2.[判断直线与直线的位置关系](2019·全国卷Ⅲ)如图,点N 为正方形ABCD 的中心,△ECD 为正三角形,平面ECD ⊥平面ABCD ,M 是线段ED 的中点,则( )A .BM =EN ,且直线BM ,EN 是相交直线B .BM ≠EN ,且直线BM ,EN 是相交直线C .BM =EN ,且直线BM ,EN 是异面直线D .BM ≠EN ,且直线BM ,EN 是异面直线解析:选B 法一:取CD 的中点O ,连接EO ,ON .由△ECD 是正三角形,平面ECD ⊥平面ABCD ,知EO ⊥平面ABCD .∴EO ⊥CD ,EO ⊥ON .又N 为正方形ABCD 的中心,∴ON ⊥CD .以CD 的中点O 为原点, OD ―→方向为x 轴正方向建立空间直角坐标系,如图①所示. 不妨设AD =2,则E (0,0,3),N (0,1,0),D (1,0,0), M ⎝⎛⎭⎫12,0,32,B (-1,2,0),∴EN =12+(-3)2=2,BM =⎝⎛⎭⎫322+4+34=7,∴EN ≠BM . 连接BD ,BE ,∵点N 是正方形ABCD 的中心,∴点N 在BD 上,且BN =DN ,∴BM ,EN 是△DBE 的中线,∴BM ,EN 必相交.故选B.法二:如图②,取CD 的中点F ,DF 的中点G ,连接EF ,FN ,MG ,GB .∵△ECD 是正三角形,∴EF ⊥CD .∵平面ECD ⊥平面ABCD ,∴EF ⊥平面ABCD .∴EF ⊥FN .不妨设AB =2,则FN =1,EF =3,∴EN = FN 2+EF 2=2.∵EM =MD ,DG =GF ,∴MG ∥EF 且MG =12EF ,∴MG ⊥平面ABCD , ∴MG ⊥BG .∵MG =12EF =32, BG = CG 2+BC 2= ⎝⎛⎭⎫322+22=52, ∴ BM = MG 2+BG 2=7.∴ BM ≠EN .连接BD ,BE ,∵ 点N 是正方形ABCD 的中心,∴ 点N 在BD 上,且BN =DN ,∴ BM ,EN 是△DBE 的中线,∴ BM ,EN 必相交.故选B.3.[线面垂直、面面垂直的判定]如图,在正方形ABCD 中,E ,F 分别是BC ,CD 的中点,G 是EF 的中点,现在沿AE ,AF 及EF 把这个正方形折成一个空间图形,使B ,C ,D 三点重合,重合后的点记为H ,那么,在这个空间图形中必有( )A .AG ⊥平面EFHB .AH ⊥平面EFHC .HF ⊥平面AEFD .HG ⊥平面AEF。

2020版新高考二轮复习理科数学教学案:第三部分第3讲 立体几何 Word版含答案

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第3讲 立体几何■真题调研——————————————【例1】 [2019·全国卷Ⅰ]如图,直四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面是菱形,AA 1=4,AB =2,∠BAD =60°,E ,M ,N 分别是BC ,BB 1,A 1D 的中点.(1)证明:MN ∥平面C 1DE ; (2)求二面角A -MA 1-N 的正弦值.解:(1)连接B 1C ,ME .因为M ,E 分别为BB 1,BC 的中点,所以ME ∥B 1C ,且ME =12B 1C .又因为N 为A 1D 的中点,所以ND =12A 1D .由题设知A 1B 1綊DC ,可得B 1C 綊A 1D ,故ME 綊ND ,因此四边形MNDE 为平行四边形,所以MN ∥ED .又MN ⊄平面EDC 1,所以MN ∥平面C 1DE .(2)由已知可得DE ⊥DA .以D 为坐标原点,DA→的方向为x 轴正方向,DE →的方向为y 轴正方向,DD 1→的方向为z 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz ,则A (2,0,0),A 1(2,0,4),M (1,3,2),N (1,0,2),A 1A →=(0,0,-4),A 1M →=(-1,3,-2),A 1N →=(-1,0,-2),MN →=(0,-3,0).设m =(x ,y ,z )为平面A 1MA 的法向量,则⎩⎨⎧m ·A 1M →=0,m·A 1A →=0.所以⎩⎪⎨⎪⎧-x +3y -2z =0,-4z =0.可取m =(3,1,0). 设n =(p ,q ,r )为平面A 1MN 的法向量,则⎩⎨⎧n ·MN→=0,n ·A 1N →=0.所以⎩⎪⎨⎪⎧-3q =0,-p -2r =0.可取n =(2,0,-1).于是cos 〈m ,n 〉=m·n|m ||n |=232×5=155,所以二面角A -MA 1-N 的正弦值为105.【例2】 [2019·全国卷Ⅱ]如图,长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是正方形,点E 在棱AA 1上,BE ⊥EC 1.(1)证明:BE ⊥平面EB 1C 1;(2)若AE =A 1E ,求二面角B -EC -C 1的正弦值.解:(1)由已知得,B 1C 1⊥平面ABB 1A 1,BE ⊂平面ABB 1A 1,故B 1C 1⊥BE .又BE ⊥EC 1,所以BE ⊥平面EB 1C 1.(2)由(1)知∠BEB 1=90°.由题设知Rt △ABE ≌Rt △A 1B 1E ,所以∠AEB =45°,故AE =AB ,AA 1=2AB .以D 为坐标原点,DA→的方向为x 轴正方向,|DA →|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz ,则C (0,1,0),B (1,1,0),C 1(0,1,2),E (1,0,1),所以CB →=(1,0,0),CE →=(1,-1,1),CC 1→=(0,0,2).设平面EBC 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则⎩⎨⎧CB →·n =0,CE →·n =0,即⎩⎪⎨⎪⎧x =0,x -y +z =0, 所以可取n =(0,-1,-1).设平面ECC 1的法向量为m =(x 1,y 1,z 1), 则⎩⎨⎧CC 1→·m =0,CE →·m =0,即⎩⎪⎨⎪⎧2z 1=0,x 1-y 1+z 1=0, 所以可取m =(1,1,0).于是cos 〈n ,m 〉=n·m|n ||m |=-12.所以,二面角B -EC -C 1的正弦值为32.【例3】 [2019·全国卷Ⅲ]图1是由矩形ADEB ,Rt △ABC 和菱形BFGC 组成的一个平面图形,其中AB =1,BE =BF =2,∠FBC =60°,将其沿AB ,BC 折起使得BE 与BF 重合,连接DG ,如图2.(1)证明:图2中的A ,C ,G ,D 四点共面,且平面ABC ⊥平面BCGE ;(2)求图2中的二面角B -CG -A 的大小. 解:(1)由已知得AD ∥BE ,CG ∥BE , 所以AD ∥CG ,故AD ,CG 确定一个平面,从而A ,C ,G ,D 四点共面. 由已知得AB ⊥BE ,AB ⊥BC ,故AB ⊥平面BCGE . 又因为AB ⊂平面ABC ,所以平面ABC ⊥平面BCGE . (2)作EH ⊥BC ,垂足为H .因为EH ⊂平面BCGE ,平面BCGE ⊥平面ABC , 所以EH ⊥平面ABC .由已知,菱形BCGE 的边长为2,∠EBC =60°,可求得BH =1,EH = 3.以H 为坐标原点,HC→的方向为x 轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系H -xyz ,则A (-1,1,0),C (1,0,0),G (2,0,3),CG →=(1,0,3),AC→=(2,-1,0).设平面ACGD 的法向量为n =(x ,y ,z ),则 ⎩⎨⎧CG →·n =0,AC →·n =0,即⎩⎪⎨⎪⎧x +3z =0,2x -y =0. 所以可取n =(3,6,-3).又平面BCGE 的法向量可取为m =(0,1,0), 所以cos 〈n ,m 〉=n·m|n ||m |=32. 因此二面角B -CG -A 的大小为30°.【例4】 [2019·天津卷]如图,AE ⊥平面ABCD ,CF ∥AE ,AD ∥BC ,AD ⊥AB ,AB =AD =1,AE =BC =2.(1)求证:BF ∥平面ADE ;(2)求直线CE 与平面BDE 所成角的正弦值;(3)若二面角E -BD -F 的余弦值为13,求线段CF 的长. 解:依题意,可以建立以A 为原点,分别以AB→,AD →,AE →的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向的空间直角坐标系(如图),可得A (0,0,0),B (1,0,0),C (1,2,0),D (0,1,0),E (0,0,2).设CF =h (h >0),则F (1,2,h ).(1)依题意,AB→=(1,0,0)是平面ADE 的法向量,又BF →=(0,2,h ),可得BF →·AB→=0,又因为直线BF ⊄平面ADE ,所以BF ∥平面ADE . (2)依题意,BD→=(-1,1,0),BE →=(-1,0,2),CE →=(-1,-2,2). 设n =(x ,y ,z )为平面BDE的法向量,则⎩⎨⎧n ·BD→=0,n ·BE→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0,-x +2z =0,不妨令z =1,可得n =(2,2,1).因此有cos 〈CE →,n 〉=CE →·n |CE→||n |=-49. 所以,直线CE 与平面BDE 所成角的正弦值为49. (3)设m =(x ,y ,z )为平面BDF 的法向量, 则⎩⎨⎧m ·BD →=0,m ·BF→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0,2y +hz =0,不妨令y =1,可得m =⎝ ⎛⎭⎪⎫1,1,-2h . 由题意,有|cos 〈m ,n 〉|=|m ·n ||m ||n |=|4-2h32+4h 2=13,解得h =87.经检验,符合题意.所以,线段CF 的长为87.■模拟演练——————————————1.[2019·南昌二模]如图1,矩形ABCD 中,AB =3,BC =1,E ,F 是边DC 的三等分点.现将△DAE ,△CBF 分别沿AE ,BF 折起,使得平面DAE 、平面CBF 均与平面ABFE 垂直,如图2.(1)若G 为线段AB 上一点,且AG =1,求证:DG ∥平面CBF ; (2)在(1)的条件下,求二面角A -CF -B 的余弦值.解:(1)如图,分别取AE,BF 的中点M ,N ,连接DM ,CN ,MG ,MN ,因为AD =DE =1,∠ADE =90°, 所以DM ⊥AE ,且DM =22. 因为BC =CF =1,∠BCF =90°, 所以CN ⊥BF ,且CN =22.因为平面DAE 、平面CBF 均与平面ABFE 垂直, 所以DM ⊥平面ABFE ,CN ⊥平面ABFE ,所以DM ∥CN ,且DM =CN .易知∠EAB =45°,由余弦定理,得MG 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫222+12-2×22×1×22=12,所以AM 2+MG 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫222+12=1=AG 2,所以∠AMG =90°,所以△AMG 是以AG 为斜边的等腰直角三角形, 故∠MGA =45°,而∠FBA =45°,则MG ∥FB ,故平面DMG ∥平面CBF ,又DG ⊂平面DMG ,所以DG ∥平面CBF .(2)连接GE ,以G 为原点,分别以AB ,GE 所在直线为x ,y 轴,以过G 点并垂直于平面ABFE 的直线为z 轴建立空间直角坐标系,则A (-1,0,0),B (2,0,0),E (0,1,0),F (1,1,0),C ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12,22,所以AF →=(2,1,0),FC →=⎝ ⎛⎭⎪⎫12,-12,22,连接GF ,由题知GF ⊥BF ,由(1)知GF ⊥CN ,故GF ⊥平面CBF , 从而GF→=(1,1,0)是平面CBF 的一个法向量. 设n =(x ,y ,z )为平面AFC 的法向量,则⎩⎨⎧n ·AF →=0,n ·FC→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0,x -y +2z =0,取x =-2,则y =4,z =32,n =(-2,4,32), 所以cos 〈GF →,n 〉=(1,1,0)·(-2,4,32)2×38=1919,由图知二面角A -CF -B 为钝角, 故所求二面角的余弦值为-1919.2.[2019·合肥质检二]如图,三棱台ABC -EFG 的底面是正三角形,平面ABC ⊥平面BCGF ,CB =2GF ,BF =CF .(1)求证:AB ⊥CG ;(2)若BC =CF ,求直线AE 与平面BEG 所成角的正弦值. 解:(1)取BC 的中点为D ,连接DF ,如图.由题意得,平面ABC ∥平面EFG ,平面ABC ∩平面BCGF =BC ,平面EFG ∩平面BCGF =FG ,从而BC ∥FG .∵CB =2GF ,∴CD 綊GF , ∴四边形CDFG 为平行四边形, ∴CG ∥DF .∵BF =CF ,D 为BC 的中点, ∴DF ⊥BC ,∴CG ⊥BC .∵平面ABC ⊥平面BCGF ,且平面ABC ∩平面BCGF =BC ,CG ⊂平面BCGF ,∴CG ⊥平面ABC ,又AB ⊂平面ABC , ∴CG ⊥AB . (2)连接AD .由△ABC 是正三角形,且D 为BC 的中点得, AD ⊥BC .由(1) 知,CG ⊥平面ABC ,CG ∥DF , ∴DF ⊥AD ,DF ⊥BC , ∴DB ,DF ,DA 两两垂直.以D 为坐标原点,DB ,DF ,DA 所在的直线分别为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系D -xyz .设BC =2,则A (0,0,3),B (1,0,0),F (0,3,0), G (-1,3,0), ∴BG→=(-2,3,0). ∵CB =2GF ,∴AB →=2EF →,∴E ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,3,32,∴AE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,3,-32,BE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,3,32.设平面BEG 的法向量为n =(x ,y ,z ), 由⎩⎨⎧ BG →·n =0,BE →·n =0,可得,⎩⎨⎧-2x +3y =0,-32x +3y +32z =0.令x =3,则y =2,z =-1,∴n =(3,2,-1)为平面BEG 的一个法向量. 设AE 与平面BEG 所成的角为θ, 则sin θ=|cos 〈AE →,n 〉|=|AE →·n |AE →|·|n |=64. ∴直线AE 与平面BEG 所成角的正弦值为64.3.[2019·广州综合测试一]如图,在三棱锥A-BCD中,△ABC 是等边三角形,∠BAD=∠BCD=90°,点P是AC的中点,连接BP,DP.(1)证明:平面ACD⊥平面BDP;(2)若BD=6,且二面角A-BD-C为120°,求直线AD与平面BCD所成角的正弦值.解:(1)因为△ABC是等边三角形,∠BAD=∠BCD=90°,所以Rt△ABD≌Rt△CBD,可得AD=CD.因为点P是AC的中点,则PD⊥AC,PB⊥AC,因为PD∩PB=P,PD⊂平面PBD,PB⊂平面PBD,所以AC⊥平面PBD.因为AC⊂平面ACD,所以平面ACD⊥平面BDP.(2)解法一:如图,作CE⊥BD,垂足为E,连接AE.因为Rt△ABD≌Rt△CBD,所以AE⊥BD,AE=CE,∠AEC为二面角A-BD-C的平面角.由已知二面角A-BD-C为120°,知∠AEC=120°.在等腰三角形AEC中,由余弦定理可得AC=3AE,因为△ABC是等边三角形,则AC=AB,所以AB=3AE.在Rt△ABD中,有12AE·BD=12AB·AD,得BD=3AD,因为BD=6,所以AD= 2.又BD2=AB2+AD2,所以AB=2.则AE=233,ED=63.由CE⊥BD,AE⊥BD可知BD⊥平面AEC,则平面AEC⊥平面BCD.过点A作AO⊥CE,交CE的延长线于O,则AO⊥平面BCD.连接OD,则∠ADO为直线AD与平面BCD所成的角.在Rt△AEO,∠AEO=60°,所以AO=32AE=1,sin∠ADO=AOAD=22.所以直线AD与平面BCD所成角的正弦值为2 2.解法二:如图,作CE⊥BD,垂足为E,连接AE.因为Rt△ABD≌Rt△CBD,所以AE⊥BD,AE=CE,∠AEC为二面角A-BD-C的平面角.由已知二面角A-BD-C为120°,知∠AEC=120°.在等腰三角形AEC中,由余弦定理可得AC=3AE,因为△ABC是等边三角形,则AC=AB,所以AB=3AE.在Rt△ABD中,有12AE·BD=12AB·AD,得BD=3AD,因为BD=6,所以AD= 2.又BD 2=AB 2+AD 2,所以AB =2. 则AE =233,ED =63.以E 为坐标原点,以向量EC→,ED →的方向分别为x 轴,y 轴的正方向,以过点E 垂直于平面BCD 的直线为z 轴,建立空间直角坐标系E -xyz ,则D ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,63,0,A ⎝ ⎛⎭⎪⎫-33,0,1,向量AD →=⎝ ⎛⎭⎪⎫33,63,-1,平面BCD 的一个法向量为m =(0,0,1), 设直线AD 与平面BCD 所成的角为θ, 则cos 〈m ,AD →〉=m ·AD →|m ||AD →|=-12×1=-22,sin θ=|cos 〈m ,AD →〉|=22. 所以直线AD 与平面BCD 所成角的正弦值为22.4.[2019·长沙一模]已知三棱锥P -ABC (如图1)的平面展开图(如图2)中,四边形ABCD 为边长等于2的正方形,△ABE 和△BCF 均为正三角形.在三棱锥P -ABC 中:(1)证明:平面P AC ⊥平面ABC ;(2)若点M 在棱P A 上运动,当直线BM 与平面P AC 所成的角最大时,求二面角P -BC -M 的余弦值.解:(1)如图,设AC 的中点为O ,连接BO ,PO .由题意,得P A =PB =PC =2, PO =BO =1.因为在△P AC 中,P A =PC ,O 为AC 的中点, 所以PO ⊥AC .因为在△POB 中,PO 2+OB 2=PB 2, 所以PO ⊥OB .因为AC ∩OB =O ,AC ,OB ⊂平面ABC , 所以PO ⊥平面ABC .因为PO ⊂平面P AC ,所以平面P AC ⊥平面ABC .(2)由(1)知,BO ⊥PO ,由题意可得BO ⊥AC ,所以BO ⊥平面P AC , 所以∠BMO 是直线BM 与平面P AC 所成的角, 且tan ∠BMO =BO OM =1OM ,所以当线段OM 最短,即M 是P A 的中点时,∠BMO 最大. 由PO ⊥平面ABC ,OB ⊥AC ,得PO ⊥OB ,PO ⊥OC ,OB ⊥OC ,以O 为坐标原点,OC ,OB ,OP 所在的直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系O -xyz ,则O (0,0,0),C (1,0,0),B (0,1,0),A (-1,0,0),P (0,0,1),M ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0,12,BC →=(1,-1,0),PC →=(1,0,-1),MC →=⎝⎛⎭⎪⎫32,0,-12.设平面MBC 的法向量为m =(x 1,y 1,z 1), 由⎩⎨⎧m ·BC →=0,m ·MC →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x 1-y 1=0,3x 1-z 1=0, 令x 1=1,得y 1=1,z 1=3,即m =(1,1,3)是平面MBC 的一个法向量.设平面PBC 的法向量为n =(x 2,y 2,z 2), 由⎩⎨⎧n ·BC →=0,n ·PC →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x 2-y 2=0,x 2-z 2=0, 令x 2=1,得y 2=1,z 2=1,即n =(1,1,1)是平面PBC 的一个法向量.所以cos 〈m ,n 〉=m·n |m |·|n |=533=53333.结合图可知,二面角P -BC -M 的余弦值为53333.。

二轮复习通用版专题3第3讲立体几何与空间向量课件(72张)

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专题三 立体几何
高考二轮总复习 • 数学
设平面 ABD 的一个法向量为 n=(x,y,z),
则nn··AA→→BD==--xx++z=3y0=,0, 取 y= 3,
则 n=(3, 3,3),
又因为
C(-1,0,0),F0,
43,34,
所以C→F=1,
43,34,
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专题三 立体几何
4 .(2022·全国乙卷 ) 如图,四面体ABCD 中,AD⊥CD,AD=CD,∠ADB=∠BDC,E 为AC的中点.
(1)证明:平面BED⊥平面ACD; (2)设AB=BD=2,∠ACB=60°,点F在 BD 上 , 当 △AFC 的 面 积 最 小 时 , 求 CF 与 平 面 ABD所成的角的正弦值.
专题三 立体几何
高考二轮总复习 • 数学
所以BC,BA,BB1两两垂直,以B为原 点,建立空间直角坐标系,如图,
由(1)得 AE= 2,所以 AA1=AB=2,A1B =2 2,
所以 BC=2, 则 A(0,2,0),A1(0,2,2),B(0,0,0), C(2,0,0), 所以 A1C 的中点 D(1,1,1),
(1)证明:FN⊥AD; (2)求直线BM与平面ADE所成角的正弦值.
专题三 立体几何
高考二轮总复习 • 数学
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【解析】 (1)过点E、D分别做直线DC、AB的垂线EG、DH并分别 交于点G、H.
∵四边形ABCD和EFCD都是直角梯形,AB∥DC,CD∥EF,AB= 5,DC=3,EF=1,∠BAD=∠CDE=60°,由平面几何知识易知,

VA

A1BC

1 3
S△A1BC·h

2020新课标高考数学讲义:立体几何含解析

2020新课标高考数学讲义:立体几何含解析
V= (S上+S下+ )h

S=4πR2
V= πR3
2.空间线面位置关系的证明方法
(1)线线平行: ⇒a∥b、 ⇒a∥b、
⇒a∥b、 ⇒c∥b.
(2)线面平行: ⇒a∥α、 ⇒a∥α、 ⇒a∥α.
(3)面面平行: ⇒α∥β、 ⇒α∥β、
⇒α∥γ.
(4)线线垂直: ⇒a⊥b.
(5)线面垂直: ⇒l⊥α、 ⇒a⊥β、 ⇒a⊥β、 ⇒b⊥α.
(6)面面垂直: ⇒α⊥β、 ⇒α⊥β.
[提醒]要注意空间线面平行与垂直关系中的判定定理和性质定理中的条件.如由α⊥β、α∩β=l、m⊥l、易误得出m⊥β的结论、就是因为忽视面面垂直的性质定理中m⊂α的限制条件.
3.用空间向量证明平行垂直
设直线l的方向向量为a=(a1、b1、c1)、平面α、β的法向量分别为μ=(a2、b2、c2)、υ=(a3、b3、c3).则有:
若存在某个位置.使得AD⊥BC、又因为AD⊥AB、则AD⊥平面ABC、所以AD⊥AC、而斜边CD小于直角边AD、矛盾、故C错误.
6. 如图、在四棱锥PACBD中、底面ACBD为正方形、PD⊥平面ACBD、BC=AC=a、PA=PB= a、PC= a、则点C到平面PAB的距离为________.
解析:
解析:选B.若存在某个位置、使得AC⊥BD、作AE⊥BD于E、则BD⊥平面AEC、所以BD⊥EC、在△ABD中、AB2=BE·BD、BE= 、而在△BCD中、BC2=BE·BD、BE= 、两者矛盾.故A错误.
若存在某个位置、使得AB⊥CD、又因为AB⊥AD、则AB⊥平面ACD、所以AB⊥AC、故AC=1、故B正确、D错误.
4.用向量求空间角
(1)直线l1、l2的夹角θ有cosθ=|cos〈l1、l2〉|(其中l1、l2分别是直线l1、l2的方向向量).

2020届高三理科数学二轮专题复习讲义(三)

2020届高三理科数学二轮专题复习讲义(三)

2020届高三理科数学二轮专题复习讲义(三)《直线、圆、圆锥曲线》 专题一、专题热点透析解析几何是高中数学的重点内容之一,也是高考考查的热点。

高考着重考查基础知识的综合,基本方法的灵活运用,数形结合、分类整合、等价转化、函数方程思想以及分析问题解决问题的能力。

其中客观题为基础题和中档题,主观题常常是综合性很强的压轴题。

本专题命题的热点主要有:①直线方程;②线性规划;③直线与圆、圆锥曲线的概念和性质;④与函数、数列、不等式、向量、导数等知识的综合应用。

二、热点题型范例 题型一、动点轨迹方程问题例1.如图,M (-2,0)和N (2,0)是平面上的两点,动点P 满足: 2.PM PN -=(Ⅰ)求点P 的轨迹方程; (Ⅱ)设d 为点P 到直线l :12x =的距离,若22PM PN =,求PM d 的值。

解:(I )由双曲线的定义,点P 的轨迹是以M 、N 为焦点,实轴长2a=2的双曲线.,因此半焦距c =2,实半轴a =1,从而虚半轴b x 2-23y =1.(II)由(I )及(21)图,易知|PN|≥1,因|PM|=2|PN|2, ① 知|PM|>|PN|,故P 为双曲线右支上的点,所以|PM|=|PN|+2. ②将②代入①,得2||PN|2-|PN|-2=0,解得|PN|=1144±-舍去,所以|PN|=14+. 因为双曲线的离心率e=c a =2,直线l :x =12是双曲线的右准线,故||PN d =e=2,所以d=12|PN |,因此2||2||4||4||1||||PM PM PN PN d PN PN ====+变式:在平面直角坐标系xOy 中,点P 到两点(0,,(0的距离之和等于4,设点P 的轨迹为C .(Ⅰ)写出C 的方程;(Ⅱ)设直线1y kx =+与C 交于A ,B 两点.k 为何值时OA ⊥OB ?此时AB 的值是多少?解:(Ⅰ)设P (x ,y ),由椭圆定义可知,点P 的轨迹C是以(0(0,为焦点,长半轴为2的椭圆.它的短半轴1b ==,故曲线C 的方程为2214y x +=. (Ⅱ)设1122()()A x y B x y ,,,,其坐标满足22141.y x y kx ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩, 消去y 并整理得22(4)230k x kx ++-=,故1212222344k x x x x k k +=-=-++,. OA OB ⊥,即12120x x y y +=.而2121212()1y y k x x k x x =+++, 于是222121222223324114444k k k x x y y k k k k -++=---+=++++. 所以12k =±时,12120x x y y +=,故OA OB ⊥. 当12k =±时,12417x x +=,121217x x =-.(AB x ==而22212112()()4x x x x x x -=+-23224434134171717⨯⨯=+⨯=,所以465AB =. 题型二、线性规划问题例2.①若A 为不等式组002x y y x ≤⎧⎪≥⎨⎪-≤⎩表示的平面区域,则当a 从-2连续变化到1时,动直线x y a += 扫过A 中的那部分区域的面积为 ( C ) A .34B .1C .74D .5②在平面直角坐标系中,点A B C ,,的坐标分别为(01)(42)(26),,,,,.如果()P x y ,是ABC △围成的区域(含边界)上的点,那么当w xy =取到最大值时,点P 的坐标是 _____ 5,52⎛⎫ ⎪⎝⎭变式:1.若实数x 、y 满足10,0,2,x y x x -+≤⎧⎪>⎨⎪≤⎩则y x 的取值范围是( D )A.(0,2)B.(0,2)C.(2,+∞)D.[2,+∞)2.若0,0≥≥b a ,且当⎪⎩⎪⎨⎧≤+≥≥1,0,0y x y x 时,恒有1≤+by ax ,则以a ,b 为坐标点(,)P a b 所形成的平面区域的面积等于 ( C ) (A )12 (B )4π (C )1 (D )2π 题型三、圆锥曲线定义的应用例3. 已知21F F 、为椭圆192522=+y x 的两个焦点,过1F 的直线交椭圆于A 、B 两点,若1222=+B F A F ,则AB = 8例4. 已知抛物线C :22y x =,直线2y kx =+交C 于A B ,两点,M 是线段AB 的中点,过M 作x 轴的垂线交C 于点N .(Ⅰ)证明:抛物线C 在点N 处的切线与AB 平行;(Ⅱ)是否存在实数k 使0NA NB =,若存在,求k 的值;若不存在,说明理由.解:(Ⅰ)如图,设211(2)A x x ,,222(2)B x x ,,把2y k x =+代入22y x =得2220x kx --=,由韦达定理得122kx x +=,121x x =-, ∴1224N M x x kx x +===,∴N 点的坐标为248k k ⎛⎫ ⎪⎝⎭,.设抛物线在点N 处的切线l 的方程为284k k y m x ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭, 将22y x =代入上式得222048mk k x mx -+-=,直线l 与抛物线C 相切, 2222282()048mk k m m mk k m k ⎛⎫∴∆=--=-+=-= ⎪⎝⎭,m k ∴=.即l AB ∥.(Ⅱ)假设存在实数k ,使0N A N B =,则NA NB ⊥,又M 是AB 的中点,1||||2MN AB ∴=. 由(Ⅰ)知121212111()(22)[()4]222M y y y kx kx k x x =+=+++=++22142224k k ⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭.MN ⊥x 轴,22216||||2488M N k k k MN y y +∴=-=+-=.又2212121||||1()4AB x x kx x x x =-=++-2214(1)11622k k k ⎛⎫=-⨯-=++ ⎪⎝⎭.22161168k k +∴=+,解得2k =±.即存在2k =±,使0NA NB=.变式:已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b-->>的两个焦点为:(2,0),:(2,0),F F P -点的曲线C 上.(Ⅰ)求双曲线C 的方程; (Ⅱ)记O 为坐标原点,过点Q (0,2)的直线l 与双曲线C 相交于不同的两点E 、F ,若△OEF 的面积为求直线l 的方程解:(Ⅰ)依题意,由a 2+b 2=4,得双曲线方程为142222=--ay a x (0<a 2<4), 将点(3,7)代入上式,得147922=--aa .解得a 2=18(舍去)或a 2=2,故所求双曲线方程为.12222=-y x (Ⅱ)依题意,可设直线l 的方程为y =kx +2,代入双曲线C 的方程并整理,得(1-k 2)x 2-4kx-6=0.∵直线I 与双曲线C 相交于不同的两点E 、F , ∴⎩⎨⎧-±≠⇔⎪⎩⎪⎨⎧-⨯+-=∆≠-,33,10)1(64)4(,01222<<,>k k k k k ∴k ∈(-1,3-)∪(1,3).设E (x 1,y 1),F (x 2,y 2),则由①式得x 1+x 2=,16,142212kx x k k -=-于是|EF |=2212221221))(1()()(x x k y y x x -+=-+-=|1|32214)(1222212212k k k x x x x k--+=-++∙∙,而原点O 到直线l 的距离d =212k+,∴S ΔOEF =.|1|322|1|32211221||21222222k k k k k k EF d --=--++=∙∙∙∙ 若S ΔOEF =22,即,0222|1|3222422=--⇔=--k k k k 解得k =±2,满足②. 故满足条件的直线l 有两条,其方程分别为y =22+x 和.22+-=x y 题型四、圆锥曲线性质问题例5.①已知双曲线22:1916x y C -=的左右焦点分别为12,F F ,P 为C 的右支上一点,且212PF F F =,则12PF F ∆的面积等于( C )(A)24 (B)36 (C)48 (D)96②已知1F 、2F 是椭圆的两个焦点,满足120MF MF ⋅=的点M 总在椭圆内部,则椭圆离心率的取值范围是( C )A .(0,1)B .1(0,]2 C .(0,2 D .2变式:1.设ABC △是等腰三角形,120ABC ∠=,则以A B ,为焦点且过点C 的双曲线的离心率为( B )A .221+ B .231+ C . 21+ D .31+2.已知F 是抛物线24C y x =:的焦点,A B ,是C 上的两个点,线段AB 的中点为(22)M ,,则ABF △的面积等于 2题型五、直线与圆锥曲线位置关系问题例6.已知抛物线2y x =和三个点00000(,)(0,)(,)M x y P y N x y -、、2000(,0)y x y ≠>,过点M 的一条直线交抛物线于A 、B 两点,AP BP 、的延长线分别交曲线C 于E F 、. (1)证明E F N 、、三点共线;(2)如果A 、B 、M 、N 四点共线,问:是否存在0y ,使以线段AB 为直径的圆与抛物线有异于A 、B 的交点?如果存在,求出0y 的取值范围,并求出该交点到直线AB 的距离;若不存在,请说明理由.解:(1)设221122(,)(,)A x x B x x 、,(,)(,)E E F F E x y B x y 、则直线AB 的方程:()222121112x x y x x x x x -=-+-,即1212()y x x x x x =+- 因00(,)M x y 在AB 上,所以012012()y x x x x x =+-① 又直线AP 方程:21001x y y x y x -=+由210012x y y x y x x y ⎧-=+⎪⎨⎪=⎩得:221001x y x x y x ---=,所以22100012111,E E E x y y y x x x y x x x -+=⇒=-=同理,200222,F F y y x y x x =-=,所以直线EF 的方程:201201212()y x x y y x x x x x +=--令0x x =-得0120012[()]y y x x x y x x =+- 将①代入上式得0y y =,即N 点在直线EF 上,所以,,E F N 三点共线(2)由已知A B M N 、、、共线,所以()00,)A y B y 以AB 为直径的圆的方程:()2200x y y y +-=,由()22002x y y y x y⎧+-=⎪⎨=⎪⎩得()22000210y y y y y --+-= 所以0y y =(舍去),01y y =- 。

2020版高三新课标大二轮专题辅导与增分攻略数学(文)课件:高考解答题突破3 立体几何

2020版高三新课标大二轮专题辅导与增分攻略数学(文)课件:高考解答题突破3 立体几何

(2)∵AB=4AA1=4,D 是 AB 中点,∴AA1=1,AD=2. ∵∠BAA1=60°, ∴A1D= AD2+AA21-2AD·AA1cos60°= 3. ∴AA12+A1D2=AD2,∴A1D⊥AA1. ∵侧面 AA1C1C⊥侧面 AA1B1B,侧面 AA1C1C∩侧面 AA1B1B=AA1,
[解题指导]
(2)因为 A1C1∥AC,A1C1⊄平面 AB1C,AC⊂平面 AB1C,
所以 A1C1∥平面 AB1C.
连接 A1C,则三棱锥 C1-COB1 的体积等于三棱锥 A1-COB1 的体积.
在体积计算中都离不开空间几何体的“高”这个几何量(球 除外),因此体积计算中的关键一环就是求出这个量.在计算这个 几何量时要注意多面体中的“特征图”.一些不规则的几何体, 求其体积多采用分割或补形的方法,从而转化为规则的几何体.
∵平面 PAD⊥平面 ABCD,平面 PAD∩平面 ABCD=AD,∴AB⊥
平面 PAD. 又 PD⊂平面 PAD,∴AB⊥PD.又 PA⊥PD,PA∩AB=A,
(3)如图,取 PC 中点 G,连接 FG,GD.
∵F,G 分别为 PB 和 PC 的中点,
∴FG∥BC,且 FG=12BC.
∵四边形 ABCD 为矩形,且 E 为 AD 的中点, ∴ED∥BC,DE=12BC, ∴ED∥FG,且 ED=FG,∴四边形 EFGD 为平行四边形,
(3)证明面面平行的方法 证明面面平行,依据判定定理,只要找到一个平面内两条相 交直线与另一个平面平行即可,从而将证明面面平行转化为证明 线面平行,再转化为证明线线平行. 2.证明垂直关系 (1)证明线线垂直的常用方法 ①利用特殊平面图形的性质,如利用直角三角形、矩形、菱 形、等腰三角形等得到线线垂直.

2020高考数学(理)考前专题强化突破课件3(3专题166张PPT) Word版含答案

2020高考数学(理)考前专题强化突破课件3(3专题166张PPT) Word版含答案

2.函数 y=Asin(ωx+φ)的图象 (1)“五点法”作图 设 z=ωx+φ,令 z=0、π2、π、32π、2π,求出 x 的值与相应的 y 的值,描点 连线可得.
(2)图象变换
①y=sinx向―左―平φ―移>―0|φ―或|个―向单―右位―φ→<0y=sin(x+φ)
横坐标变为原来的 ―纵―坐―标――不―变→
A.向左平行移动3π个单位长度 B.向右平行移动π3个单位长度 C.向左平行移动π6个单位长度 D.向右平行移动6π个单位长度
[解析] 因为 y=sin2x-3π=sin2x-6π,所以只需把函数 y =sin2x 的图象上所有的点向右平行移动6π个单位长度即可,故选 D.
• (3)掌握三角函数图象变换,已知图象求参 数,“五点法”作图.
• 预测2020年命题热点为:
• (1)三角函数在指定区间上的值域、最值问 题.
• (2)已知三角函数奇偶性及对称性、周期性 等性质求参数或求函数的单调区间.
• (3)三角函数的图象变换及求三角函数的解 析式.
核心知识整合
• 1.三角函数的图象与性质
高考数学(理)考前专题强化 突破
专题7 三角函数的图象与性质
1 高考考点聚

2 核心知识整

3 高考真题体

4 命题热点突

5 课后强化训

高考考点聚焦
• 备考策略
• 本部分内容在备考时应注意以下几个方面:
• (1)加强对三角概念的理解,会求三角函数 的值域或最值.
• (2)掌握三角函数的图象与性质,能够判断 三角函数的单调性、奇偶性、周期性、对 称性等.
3.三角函数的奇偶性 (1)函数 y=Asin(ωx+φ)是奇函数⇔φ=____k_π_____ (k∈Z),是偶函数⇔φ= __k_π_+__π2____ (k∈Z); (2)函数 y=Acos(ωx+φ)是奇函数⇔φ=__k_π_+__π2____ (k∈Z),是偶函数⇔φ= ___k_π______ (k∈Z); (3)函数 y=Atan(ωx+φ)是奇函数⇔φ=____k_π_____ (k∈Z).

2020版高三数学新课标大二轮专题辅导与增分攻略数学(理)讲义:第三篇 专题三 第二讲 点、直线、

2020版高三数学新课标大二轮专题辅导与增分攻略数学(理)讲义:第三篇 专题三 第二讲 点、直线、

姓名,年级:时间:第二讲点、直线、平面之间的位置关系[高考导航]1.利用平面的基本性质及线线、线面和面面位置关系的判定与性质定理对命题真假进行判断.2.以棱柱、棱锥、棱台或其简单组合体为载体考查线线、线面与面面平行和垂直关系.考点一空间线面位置关系的判定1.直线、平面平行的判定及其性质(1)线面平行的判定定理:a⊄α,b⊂α,a∥b,⇒a ∥α.(2)线面平行的性质定理:a∥α,a⊂β,α∩β=b,⇒a∥b。

(3)面面平行的判定定理:a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a ∥α,b∥α,⇒α∥β。

(4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,⇒a∥b。

2.直线、平面垂直的判定及其性质(1)线面垂直的判定定理:m⊂α,n⊂α,m∩n=P,l ⊥m,l⊥n,⇒l⊥α。

(2)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α,⇒a∥b.(3)面面垂直的判定定理:a⊂β,a⊥α,⇒α⊥β。

(4)面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l,a⊂α,a⊥l,⇒a⊥β。

1.(2019·四川乐山一模)经过两条异面直线a,b外的一点P作与a,b都平行的平面,则这样的平面()A.有且仅有一个B.恰有两个C.至多有一个D.至少有一个[解析] ①当点P所在位置使得a,P(或b,P)确定的平面平行b(或a)时,过点P作不出与a,b都平行的平面;②当点P所在位置使得a,P(或b,P)确定的平面与b (或a)不平行时,可过点P作a′∥a,b′∥b。

因为a,b 为异面直线,所以a′,b′不重合且相交于点P.因为a′∩b′=P,所以a′,b′确定的平面与a,b都平行,所以可作出一个平面与a,b都平行.综上,选C.[答案]C2.(2019·广东八校联考)m,n是两条不同的直线,α是平面,n⊥α,则m∥α是m⊥n的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件[解析]当m∥α时,在平面α内存在一条直线b,使得b∥m,结合n⊥α,知n⊥b,所以n⊥m,所以m∥α是m⊥n的充分条件;当n⊥α,m⊥n时,m∥α或m⊂α,所以m∥α是m⊥n的不必要条件.综上,m∥α是m⊥n的充分不必要条件,故选A.[答案] A3.(2019·江西红色七校联考(一))设m,n是空间中两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列说法正确的是()A.若m∥n,n⊂α,则m∥αB.若m⊂α,n⊂β,α∥β,则m∥nC.若α∥β,m⊥α,则m⊥βD.若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α∥β[解析]若m∥n,n⊂α,则m∥α或m⊂α,所以选项A不正确;若m⊂α,n⊂β,α∥β,则m∥n或m与n异面,所以选项B不正确;由面面平行的性质、线面垂直的性质知选项C正确;若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α∥β或α与β相交,所以选项D不正确.故选C.[答案] C4.(2019·全国卷Ⅲ)如图,点N为正方形ABCD的中心,△ECD为正三角形,平面ECD⊥平面ABCD,M是线段ED 的中点,则( )A.BM=EN,且直线BM,EN是相交直线B.BM≠EN,且直线BM,EN是相交直线C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线D.BM≠EN,且直线BM,EN是异面直线[解析]过E作EQ⊥CD于Q,连接BD,QN,BE,易知点N在BD上.∵平面ECD⊥平面ABCD,平面ECD∩平面ABCD =CD,∴EQ⊥平面ABCD,∴EQ⊥QN,同理可知BC⊥CE,设CD =2,易得EQ=3,QN=1,则EN=错误!=错误!=2,BE=错误!=4+4=2错误!.易知BE=BD,又∵M为DE的中点,∴BM⊥DE,∴BM=错误!=错误!=错误!,∴BM=错误!〉2=EN.∴BM≠EN。

2020版高考理科数学突破二轮复习新课标通用讲义:专题三 第3讲 立体几何中的向量方法 含答案

2020版高考理科数学突破二轮复习新课标通用讲义:专题三 第3讲 立体几何中的向量方法 含答案

第3讲立体几何中的向量方法[做真题]1.(2019·高考全国卷Ⅱ)如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BE⊥EC1.(1)证明:BE⊥平面EB1C1;(2)若AE=A1E,求二面角B-EC-C1的正弦值.解:(1)证明:由已知得,B1C1⊥平面ABB1A1,BE⊂平面ABB1A1,故B 1C 1⊥BE . 又BE ⊥EC 1, 所以BE ⊥平面EB 1C 1.(2)由(1)知∠BEB 1=90°.由题设知Rt △ABE ≌Rt △A 1B 1E ,所以∠AEB =45°,故AE =AB ,AA 1=2AB .以D 为坐标原点,DA →的方向为x 轴正方向,|DA →|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz ,则C (0,1,0),B (1,1,0),C 1(0,1,2),E (1,0,1),CB →=(1,0,0),CE →=(1,-1,1),CC →1=(0,0,2).设平面EBC 的法向量为n =(x ,y ,z ),则 ⎩⎪⎨⎪⎧CB →·n =0,CE →·n =0,即⎩⎪⎨⎪⎧x =0,x -y +z =0, 所以可取n =(0,-1,-1).设平面ECC 1的法向量为m =(x 1,y 1,z 1),则 ⎩⎪⎨⎪⎧CC →1·m =0,CE →·m =0,即⎩⎪⎨⎪⎧2z 1=0,x 1-y 1+z 1=0, 所以可取m =(1,1,0). 于是cosn ,m=n ·m |n ||m |=-12.所以,二面角B-EC-C1的正弦值为32.2.(2018·高考全国卷Ⅰ)如图,四边形ABCD为正方形,E,F分别为AD,BC的中点,以DF为折痕把△DFC折起,使点C到达点P的位置,且PF⊥BF.(1)证明:平面PEF⊥平面ABFD;(2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值.解:(1)证明:由已知可得,BF⊥PF,BF⊥EF,所以BF⊥平面PEF.又BF⊂平面ABFD,所以平面PEF⊥平面ABFD.(2)作PH⊥EF,垂足为H.由(1)得,PH⊥平面ABFD.以H为坐标原点,HF→的方向为y轴正方向,|BF→|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系H-xyz.由(1)可得,DE ⊥PE .又DP =2,DE =1,所以PE = 3.又PF =1,EF =2, 故PE ⊥PF . 可得PH =32,EH =32. 则H (0,0,0),P ⎝⎛⎭⎫0,0,32,D ⎝⎛⎭⎫-1,-32,0,DP →=⎝⎛⎭⎫1,32,32,HP →=⎝⎛⎭⎫0,0,32为平面ABFD 的法向量.设DP 与平面ABFD 所成角为θ, 则sin θ=⎪⎪⎪⎪⎪⎪HP →·DP →|HP →||DP →|=343=34. 所以DP 与平面ABFD 所成角的正弦值为34. [明考情]高考对此部分的命题较为稳定,一般为解答题,多出现在第18或19题的第二问的位置,考查利用空间向量求异面直线所成的角、线面角或二面角,难度中等偏上.利用空间向量证明平行与垂直[典型例题]如图,在四棱锥P-ABCD中,P A⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点.证明:(1)BE⊥DC;(2)BE∥平面P AD;(3)平面PCD⊥平面P AD.【证明】依题意,以点A为原点建立空间直角坐标系(如图),可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2).由E为棱PC的中点,得E(1,1,1).→=(0,1,1),DC→=(2,0,0),故BE→·DC→=0.(1)向量BE所以BE⊥DC.(2)因为AB⊥AD,又P A⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD,所以AB⊥P A,P A∩AD=A,所以AB⊥平面P AD,所以向量AB→=(1,0,0)为平面P AD的一个法向量.而BE →·AB →=(0,1,1)·(1,0,0)=0, 所以BE ⊥AB ,又BE ⊄平面P AD ,所以BE ∥平面P AD .(3)由(2)知平面P AD 的一个法向量AB →=(1,0,0),向量PD →=(0,2,-2),DC →=(2,0,0),设平面PCD 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·PD →=0,n ·DC →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y -2z =0,2x =0,不妨令y =1,可得n =(0,1,1)为平面PCD 的一个法向量.且n ·AB →=(0,1,1)·(1,0,0)=0,所以n ⊥AB →.所以平面PCD ⊥平面P AD .设直线l 的方向向量为a =(a 1,b 1,c 1),平面α、β的法向量分别为μ=(a 2,b 2,c 2),υ=(a 3,b 3,c 3).则有:(1)线面平行l ∥α⇔a ⊥μ⇔a·μ=0⇔a 1a 2+b 1b 2+c 1c 2=0. (2)线面垂直l ⊥α⇔a ∥μ⇔a =k μ⇔a 1=ka 2,b 1=kb 2,c 1=kc 2. (3)面面平行α∥β⇔μ∥υ⇔μ=λυ⇔a2=λa3,b2=λb3,c2=λc3.(4)面面垂直α⊥β⇔μ⊥υ⇔μ·υ=0⇔a2a3+b2b3+c2c3=0.[对点训练]在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,BC=2,CC1=4,点E在线段BB1上,且EB1=1,D,F,G分别为CC1,C1B1,C1A1的中点.求证:(1)B1D⊥平面ABD;(2)平面EGF∥平面ABD.证明:(1)依题意,以B为坐标原点,BA,BC,BB1所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则B(0,0,0),D(0,2,2),B1(0,0,4),C1(0,2,4),设BA=a,则A (a ,0,0),所以BA →=(a ,0,0),BD →=(0,2,2),B 1D →=(0,2,-2),B 1D →·BA →=0,B 1D →·BD →=0+4-4=0,即B 1D ⊥BA ,B 1D ⊥BD .又BA ∩BD =B ,BA ,BD ⊂平面ABD , 因此B 1D ⊥平面ABD .(2)由(1)知,E (0,0,3),G ⎝⎛⎭⎫a2,1,4,F (0,1,4), 则EG →=⎝⎛⎭⎫a 2,1,1,EF →=(0,1,1), B 1D →·EG →=0+2-2=0,B 1D →·EF →=0+2-2=0, 即B 1D ⊥EG ,B 1D ⊥EF .又EG ∩EF =E ,EG ,EF ⊂平面EGF , 因此B 1D ⊥平面EGF .结合(1)可知B 1D →是平面ABD 的一个法向量, 所以平面EGF ∥平面ABD .利用空间向量求空间角[典型例题]命题角度一 异面直线所成的角已知在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠ABC=120°,AB =2,BC =CC 1=1,则异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值为________.【解析】 如图,在平面ABC 内过点B 作BD ⊥AB ,交AC 于点D ,则∠CBD =30°.因为BB 1⊥平面ABC ,故以B 为坐标原点,分别以射线BD ,BA ,BB 1为x 轴、y 轴、z 轴的正半轴建立空间直角坐标系,则B (0,0,0),A (0,2,0),B 1(0,0,1),C 1(cos 30°,-sin 30°,1),即C 1⎝⎛⎭⎫32,-12,1.所以AB 1→=(0,-2,1),BC 1→=⎝⎛⎭⎫32,-12,1.所以cos 〈AB 1→,BC 1→〉=AB 1→·BC 1→|AB 1→||BC 1→|=0×32+(-2)×⎝⎛⎭⎫-12+1×10+(-2)2+12×⎝⎛⎭⎫322+⎝⎛⎭⎫-122+12=105.所以异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为105.【答案】105两异面直线所成角的求法(1)定义法:过空间中任一点,分别作两异面直线的平行线,则这两条相交直线所成的锐角或直角等于两异面直线所成的角.定义法求解的实质就是将空间中两异面直线所成的角转化为平面三角形的内角进行求解.(2)向量法:设异面直线a,b的方向向量分别为a,b,则异面直线a,b所成角的余弦值等于|cos〈a,b〉|.命题角度二直线与平面所成的角(一题多解)(2019·福州模拟)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AC⊥BB1,AB=A1B=AC=2,BB1=2 2.(1)求证:A1B⊥平面ABC;(2)若P是棱B1C1的中点,求直线BB1与平面P AB所成角的正弦值.【解】(1)因为在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AC⊥BB1,AB∩BB1=B,所以AC⊥平面ABB1A1,又A1B⊂平面ABB1A1,所以AC⊥A1B.因为BB1=22,所以AA1=22,因为AB=A1B=2,所以AB2+A1B2=AA21,所以A 1B ⊥AB ,又AC ∩AB =A ,所以A 1B ⊥平面ABC .(2)法一:由(1)知,直线A 1C 1,A 1B 1,BA 1两两互相垂直,如图,以A 1为坐标原点,分别以A 1C 1,A 1B 1,BA 1所在直线为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系A 1-xyz ,则A 1(0,0,0),P (1,1,0),B (0,0,-2),B 1(0,2,0), AB →=A 1B 1→=(0,2,0),PB →=(-1,-1,-2), 设平面P AB 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0n ·PB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y =0-x -y -2z =0, 取z =1,则n =(-2,0,1)为平面P AB 的一个法向量. BB 1→=(0,2,2),设直线BB 1与平面P AB 所成的角为θ, 则sin θ=|cos 〈n ,BB 1→〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n ·BB 1→|n |·|BB 1→|=25×8=1010. 所以直线BB 1与平面P AB 所成角的正弦值为1010. 法二:由(1)知,直线AC ,AB ,BA 1两两互相垂直,以A 为坐标原点,分别以AC ,AB ,Az 所在直线为x ,y ,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz ,则A (0,0,0),P (1,3,2),B (0,2,0),B 1(0,4,2), AB →=(0,2,0),PB →=(-1,-1,-2), 设平面P AB 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0n ·PB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y =0-x -y -2z =0,取z =1,则n =(-2,0,1)为平面P AB 的一个法向量. BB 1→=(0,2,2),设直线BB 1与平面P AB 所成的角为θ, 则sin θ=|cos 〈n ,BB 1→〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n ·BB 1→|n |·|BB 1→|=25×8=1010. 所以直线BB 1与平面P AB 所成角的正弦值为1010.向量法求直线和平面所成的角设θ为直线l 与平面α所成的角,φ为直线l 的方向向量v 与平面α的法向量n 之间的夹角,则有φ=π2-θ(如图1)或φ=π2+θ(如图2),所以有sin θ=|cos φ|=|cos 〈v ,n 〉|=|v ·n ||v ||n |.特别地,φ=0时,θ=π2,l ⊥α;φ=π2时,θ=0,l ⊂α或l ∥α.命题角度三 二面角的平面角(2019·四省八校双教研联考)如图,在四棱锥P -ABCD 中,平面P AD ⊥平面ABCD ,AB ∥CD ,AB ⊥AD ,M 为AD 的中点,P A =PD =5,AD =AB =2CD =2.(1)求证:平面PMB ⊥平面P AC ; (2)求二面角A -PC -D 的余弦值.【解】 (1)证明:因为P A =PD ,M 为AD 的中点,所以PM ⊥AD ,又平面P AD ⊥平面ABCD ,平面P AD ∩平面ABCD =AD ,所以PM ⊥平面ABCD ,所以PM ⊥AC ,易知tan ∠ABM =12,tan ∠DAC =12,所以∠ABM =∠DAC ,又∠AMB +∠ABM =π2,所以∠AMB +∠DAC =π2,所以MB ⊥AC ,又PM ∩MB =M ,所以AC ⊥平面PMB ,又AC ⊂平面P AC , 所以平面PMB ⊥平面P AC .(2)如图建立空间直角坐标系,则A (-1,0,0),D (1,0,0),C (1,1,0),P (0,0,2).设平面P AC 的法向量为n 1=(x ,y ,z ), 因为AC →=(2,1,0),AP →=(1,0,2),所以⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0x +2z =0,令z =1,则x =-2,y =4,所以n 1=(-2,4,1)为平面P AC 的一个法向量.设平面PDC 的法向量为n 2=(x 1,y 1,z 1),因为DC →=(0,1,0),DP →=(-1,0,2),所以⎩⎪⎨⎪⎧y 1=0-x 1+2z 1=0,令z 1=1,则y 1=0,x 1=2,所以n 2=(2,0,1)为平面PCD 的一个法向量.设二面角A -PC -D 的大小为θ,则cos θ=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n 1·n 2|n 1|·|n 2|=321×5=10535.向量法求二面角设二面角α-l-β的平面角为θ(0≤θ≤π),n1,n2分别为平面α,β的法向量,向量n1,n2的夹角为ω,则有θ+ω=π(如图1)或θ=ω(如图2),其中cos ω=n1·n2|n1||n2|.[对点训练](2019·蓉城名校第一次联考)如图,在四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=AB=2BC=2,AP=AC,BP=3BC.(1)求证:平面P AD⊥平面ABCD;(2)若∠P AD为锐角,且P A与平面ABCD所成角的正切值为2,求二面角A-PB-D的余弦值.解:(1)证明:在直角梯形ABCD中,因为BC=1,AB=2,AB⊥BC,所以AC=5,即AP=AC=5,BP=3BC=3,所以BA2+AP2=BP2,所以BA⊥AP.又AD∥BC,所以BA⊥AD,又AP∩AD=A,所以BA⊥平面P AD.因为BA⊂平面ABCD,所以平面P AD⊥平面ABCD.(2)如图,过点P作PO⊥AD交AD于点O,连接OC,由(1)可知PO⊥平面ABCD,则∠P AO为P A与平面ABCD所成的角,所以tan ∠P AO=2.又AP=5,所以AO=1,PO=2.所以AO ═∥BC ,四边形ABCD 为矩形, 所以OC ⊥AD .以O 为坐标原点,OC ,OD ,OP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系, 则A (0,-1,0),P (0,0,2),D (0,1,0),B (2,-1,0),所以AB →=(2,0,0),AP →=(0,1,2),设平面APB 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则有⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0n ·AP →=0⇒⎩⎪⎨⎪⎧2x =0y +2z =0,取y =2,则n =(0,2,-1),同理可得平面PBD 的一个法向量为m =(2,2,1), cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=35×3=55,由图可知二面角A -PB -D 的平面角为锐角, 所以二面角A -PB -D 的余弦值为55.利用向量解决探索性问题[典型例题](2019·广州市调研测试)如图,多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 为矩形,二面角A -CD ­F 为60°,DE ∥CF ,CD ⊥DE ,AD =2,DE =DC =3,CF =6.(1)求证:BF ∥平面ADE ;(2)在线段CF 上求一点G ,使锐二面角B -EG -D 的余弦值为14.【解】 (1)证明:因为四边形ABCD 为矩形, 所以BC ∥AD .因为AD ⊂平面ADE ,BC ⊄平面ADE , 所以BC ∥平面ADE . 同理CF ∥平面ADE .又BC ∩CF =C ,所以平面BCF ∥平面ADE .因为BF ⊂平面BCF ,所以BF ∥平面ADE . (2)因为CD ⊥AD ,CD ⊥DE ,所以∠ADE 是二面角A -CD -F 的平面角,即∠ADE =60°. 因为AD ∩DE =D ,所以CD ⊥平面ADE . 因为CD ⊂平面CDEF , 所以平面CDEF ⊥平面ADE .如图,作AO ⊥DE 于点O ,则AO ⊥平面CDEF . 由AD =2,DE =3,得DO =1,EO =2.以O 为坐标原点,平行于DC 的直线为x 轴,DE 所在的直线为y 轴,OA 所在的直线为z 轴建立空间直角坐标系O -xyz ,则O (0,0,0),A (0,0,3),C (3,-1,0),D (0,-1,0),B (3,0,3),E (0,2,0),F (3,5,0),OB →=OA →+AB →=OA →+DC →=(3,0,3),设G (3,t ,0),-1≤t ≤5,则BE →=(-3,2,-3),BG →=(0,t ,-3), 设平面BEG 的法向量为m =(x ,y ,z ), 则由⎩⎪⎨⎪⎧m ·BE →=0m ·BG →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧-3x +2y -3z =0ty -3z =0,可取⎩⎪⎨⎪⎧x =2-ty =3z =3t,故平面BEG 的一个法向量为m =(2-t ,3,3t ), 又平面DEG 的一个法向量为n =(0,0,1), 所以|cos 〈m ,n 〉|=|m ·n ||m ||n |=3|t |4t 2-4t +13,所以3|t |4t 2-4t +13=14, 解得t =12或t =-1322(舍去),此时CG =32.即所求线段CF 上的点G 满足CG =32.利用空间向量巧解探索性问题(1)空间向量最适合于解决立体几何中的探索性问题,它无需进行复杂的作图、论证、推理,只需通过坐标运算进行判断.(2)解题时,把要成立的结论当作条件,据此列方程或方程组,把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解,是否在规定范围内有解”等,所以为使问题的解决更简单、有效,应善于运用这一方法解题.[对点训练](2019·昆明市诊断测试)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,PD⊥平面ABCD,PD=AD=BD=2,AB=22,E是棱PC上的一点.(1)若P A∥平面BDE,证明:PE=EC.(2)在(1)的条件下,棱PB上是否存在点M,使直线DM与平面BDE所成角的大小为30°?若存在,求PM∶MB的值;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:如图,连接AC交BD于F,连接EF,则EF是平面P AC与平面BDE的交线.因为P A∥平面BDE,P A⊂平面P AC,所以P A∥EF.又F是AC的中点,所以E是PC的中点.所以PE=EC.(2)由已知条件可知AD 2+BD 2=AB 2,所以AD ⊥BD ,以D 为坐标原点,DA 所在直线为x 轴,DB 所在直线为y 轴,DP 所在直线为z 轴建立空间直角坐标系.则D (0,0,0),A (2,0,0),B (0,2,0),P (0,0,2),C (-2,2,0),E (-1,1,1),DE →=(-1,1,1),DB →=(0,2,0).假设在棱PB 上存在点M ,设PM →=λPB →(0≤λ≤1), 得M (0,2λ,2-2λ),DM →=(0,2λ,2-2λ).记平面BDE 的法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1),则⎩⎪⎨⎪⎧n 1·DE →=0n 1·DB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x 1+y 1+z 1=0y 1=0,取z 1=1,则x 1=1, 所以n 1=(1,0,1)为平面BDE 的一个法向量. 要使直线DM 与平面BDE 所成角的大小为30°, 则|DM →·n 1||DM →|·|n 1|=sin 30°, 即|1×0+0×2λ+1×(2-2λ)|12+02+12·02+(2λ)2+(2-2λ)2=12,解得λ=12∈[0,1]. 所以在棱PB 上存在点M ,使直线DM 与平面BDE 所成角的大小为30°. 此时PM ∶MB =1.[A组夯基保分专练]1.(2019·重庆市七校联合考试)如图,三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都是2,AA1⊥平面ABC,D,E分别是AC,CC1的中点.(1)求证:AE⊥平面A1BD;(2)求二面角D-BE-B1的余弦值.解:(1)证明:因为AB=BC=CA,D是AC的中点,所以BD⊥AC,因为AA1⊥平面ABC,所以平面AA1C1C⊥平面ABC,所以BD⊥平面AA1C1C,所以BD⊥AE.又在正方形AA1C1C中,D,E分别是AC,CC1的中点,所以A 1D ⊥AE .又A 1D ∩BD =D , 所以AE ⊥平面A 1BD .(2)以DA 所在直线为x 轴,过D 作AC 的垂线,以该垂线为y 轴,DB 所在直线为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则D (0,0,0),E (-1,-1,0),B (0,0,3),B 1(0,-2,3),DB →=(0,0,3),DE →=(-1,-1,0),BB 1→=(0,-2,0),EB 1→=(1,-1,3),设平面DBE 的法向量为m =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧DB →·m =0DE →·m =0,即⎩⎪⎨⎪⎧3z =0-x -y =0,令x =1,则m =(1,-1,0),设平面BB 1E 的法向量为n =(a ,b ,c ),则⎩⎪⎨⎪⎧BB 1→·n =0EB 1→·n =0,即⎩⎪⎨⎪⎧-2b =0a -b +3c =0,令c =3,则n =(-3,0,3),设二面角D -BE -B 1的平面角为θ,观察可知θ为钝角, 因为cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=-64,所以cos θ=-64,故二面角D -BE -B 1的余弦值为-64.2.(2019·成都第一次诊断性检测)如图,四棱锥P -ABCD 的底面ABCD 是边长为2的菱形,∠ABC =π3,P A ⊥平面ABCD ,点M 是棱PC 的中点.(1)证明:P A ∥平面BMD ;(2)当P A =3时,求直线AM 与平面PBC 所成角的正弦值. 解:(1)证明:如图1,连接AC 交BD 于点O ,连接MO .因为M ,O 分别为PC ,AC 的中点, 所以P A ∥MO .因为P A ⊄平面BMD ,MO ⊂平面BMD , 所以P A ∥平面BMD .(2)如图2,取线段BC 的中点H ,连接AH .因为四边形ABCD 为菱形,∠ABC =π3,所以AH ⊥AD .以A 为坐标原点,分别以AH ,AD ,AP 所在的直线为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系A -xyz ,则A (0,0,0),B (3,-1,0),C (3,1,0),P (0,0,3),M (32,12,32),所以AM →=(32,12,32),BC →=(0,2,0),PC →=(3,1,-3). 设平面PBC 的法向量为m =(x ,y ,z ),由⎩⎪⎨⎪⎧m ·BC →=0,m ·PC →=0得⎩⎪⎨⎪⎧2y =03x +y -3z =0,取z =1,m =(1,0,1).设直线AM 与平面PBC 所成角为θ,则sin θ=|cos 〈m ,AM →〉|=|m ·AM →||m |·|AM →|=|32×1+12×0+32×1|74×2=427.所以直线AM 与平面PBC 所成角的正弦值为427. 3. (2019·高考天津卷)如图,AE ⊥平面ABCD ,CF ∥AE ,AD ∥BC ,AD ⊥AB ,AB =AD =1,AE =BC =2.(1)求证:BF ∥平面ADE ;(2)求直线CE 与平面BDE 所成角的正弦值; (3)若二面角E -BD -F 的余弦值为13,求线段CF 的长.解:依题意,可以建立以A 为原点,分别以AB →,AD →,AE →的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向的空间直角坐标系(如图),可得A (0,0,0),B (1,0,0),C (1,2,0),D (0,1,0),E (0,0,2).设CF =h (h >0),则F (1,2,h ).(1)证明:依题意,AB →=(1,0,0)是平面ADE 的法向量,又BF →=(0,2,h ),可得BF →·AB →=0,又因为直线BF ⊄平面ADE ,所以BF ∥平面ADE .(2)依题意,BD →=(-1,1,0),BE →=(-1,0,2),CE →=(-1,-2,2).设n =(x ,y ,z )为平面BDE 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n ·BD →=0,n ·BE →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0,-x +2z =0,不妨令z =1,可得n =(2,2,1).因此有cos 〈CE →,n 〉=CE →·n |CE →||n |=-49.所以,直线CE 与平面BDE 所成角的正弦值为49.(3)设m =(x ,y ,z )为平面BDF 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧m ·BD →=0,m ·BF →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0,2y +hz =0,不妨令y =1,可得m =(1,1,-2h).由题意,有|cos 〈m ,n 〉|=|m·n ||m||n|=⎪⎪⎪⎪4-2h 32+4h2=13,解得h =87,经检验,符合题意.所以,线段CF 的长为87.4.(2019·东北四市联合体模拟(一))如图,等腰梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AD =AB =BC =1,CD =2,E 为CD 的中点,将△ADE 沿AE 折到△APE 的位置.(1)证明:AE ⊥PB ;(2)当四棱锥P -ABCE 的体积最大时,求二面角A -PE -C 的余弦值.解:(1)证明:在等腰梯形ABCD 中,连接BD ,交AE 于点O , 因为AB ∥CE ,AB =CE ,所以四边形ABCE 为平行四边形,所以AE =BC =AD =DE ,所以△ADE 为等边三角形, 所以在等腰梯形ABCD 中,∠C =∠ADE =π3,BD ⊥BC ,所以BD ⊥AE .翻折后可得OP ⊥AE ,OB ⊥AE ,又OP ⊂平面POB ,OB ⊂平面POB ,OP ∩OB =O ,所以AE ⊥平面POB , 因为PB ⊂平面POB ,所以AE ⊥PB .(2)当四棱锥P -ABCE 的体积最大时,平面P AE ⊥平面ABCE .又平面P AE ∩平面ABCE =AE ,PO ⊂平面P AE ,PO ⊥AE ,所以OP ⊥平面ABCE . 以O 为坐标原点,OE 所在的直线为x 轴,OB 所在的直线为y 轴,OP 所在的直线为z 轴,建立空间直角坐标系,由题意得,P ⎝⎛⎭⎫0,0,32,E ⎝⎛⎭⎫12,0,0,C ⎝⎛⎭⎫1,32,0,所以PE →=⎝⎛⎭⎫12,0,-32,EC →=⎝⎛⎭⎫12,32,0,设平面PCE 的法向量为n 1=(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧PE →·n 1=0EC →·n 1=0,即⎩⎨⎧12x -32z =012x +32y =0,设x =3,则y =-1,z =1,所以n 1=(3,-1,1)为平面PCE 的一个法向量,易知平面P AE 的一个法向量为n 2=(0,1,0),cos〈n1,n2〉=n1·n2|n1||n2|=-11×5=-55.由图知所求二面角A-PE-C为钝角,所以二面角A-PE-C的余弦值为-55.[B组大题增分专练]1.(2019·高考浙江卷)如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC =90°,∠BAC=30°,A1A=A1C=AC,E,F分别是AC,A1B1的中点.(1)证明:EF⊥BC;(2)求直线EF与平面A1BC所成角的余弦值.解:法一:(1)证明:如图,连接A1E,因为A1A=A1C,E是AC的中点,所以A1E⊥AC.又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E⊂平面A1ACC1,平面A1ACC1∩平面ABC=AC,所以,A1E⊥平面ABC,则A1E⊥BC.又因为A 1F ∥AB ,∠ABC =90°,故BC ⊥A 1F . 所以BC ⊥平面A 1EF . 因此EF ⊥BC .(2)取BC 的中点G ,连接EG ,GF ,则EGF A 1是平行四边形. 由于A 1E ⊥平面ABC ,故A 1E ⊥EG ,所以平行四边形EGF A 1为矩形. 连接A 1G 交EF 于O ,由(1)得BC ⊥平面EGF A 1,则平面A 1BC ⊥平面EGF A 1, 所以EF 在平面A 1BC 上的射影在直线A 1G 上. 则∠EOG 是直线EF 与平面A 1BC 所成的角(或其补角). 不妨设AC =4,则在Rt △A 1EG 中,A 1E =23,EG = 3. 由于O 为A 1G 的中点,故EO =OG =A 1G 2=152,所以cos ∠EOG =EO 2+OG 2-EG 22EO ·OG=35.因此,直线EF 与平面A 1BC 所成角的余弦值是35.法二:(1)证明:连接A 1E ,因为A 1A =A 1C ,E 是AC 的中点, 所以A 1E ⊥AC .又平面A 1ACC 1⊥平面ABC ,A 1E ⊂平面A 1ACC 1, 平面A 1ACC 1∩平面ABC =AC ,所以,A 1E ⊥平面ABC .如图,以点E 为原点,分别以射线EC ,EA 1为y ,z 轴的正半轴,建立空间直角坐标系E -xyz .不妨设AC =4,则A 1(0,0,23),B (3,1,0), B 1(3,3,23),F (32,32,23),C (0,2,0). 因此,EF →=⎝⎛⎭⎫32,32,23,BC →=(-3,1,0).由EF →·BC →=0得EF ⊥BC .(2)设直线EF 与平面A 1BC 所成角为θ.由(1)可得BC →=(-3,1,0),A 1C →=(0,2,-23). 设平面A 1BC 的法向量为n =(x ,y ,z ). 由⎩⎪⎨⎪⎧BC →·n =0,A 1C →·n =0,得⎩⎪⎨⎪⎧-3x +y =0,y -3z =0.取n =(1,3,1)故sin θ=|cos 〈EF →,n 〉|=|EF →·n ||EF →|·|n |=45.因此,直线EF 与平面A 1BC 所成角的余弦值为35.2.(2019·长沙市统一模拟考试)如图,矩形ABCD 和梯形BEFC 所在平面互相垂直,BE ∥CF ,∠BCF =90°,AD =3,BE =3,CF =4,EF =2.(1)求证:AE∥平面DCF;(2)当AB的长为何值时,二面角A-EF-C的大小为60°?解:因为平面ABCD⊥平面BEFC,平面ABCD∩平面BEFC=BC,DC⊂平面ABCD,且DC⊥BC,所以DC⊥平面BEFC.以点C为坐标原点,分别以CB,CF,CD所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系C-xyz.设AB=a,则C(0,0,0),A(3,0,a),B(3,0,0),E(3,3,0),F(0,4,0),D(0,0,a).→=(0,3,-a),CB→=(3,0,0),CF→=(0,4,0),CD→=(0,0,a),(1)证明:因为AE所以CB →·CD →=0,CB →·CF →=0,又CD ∩CF =C ,所以CB ⊥平面CDF ,即CB →为平面CDF 的一个法向量. 又CB →·AE →=0,所以CB ⊥AE ,又AE ⊄平面CDF , 所以AE ∥平面DCF .(2)设n =(x ,y ,z )与平面AEF 垂直, AE →=(0,3,-a ),EF →=(-3,1,0), 由⎩⎪⎨⎪⎧n ·EF →=0n ·AE →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧-3x +y =03y -az =0,取x =1,则n =⎝⎛⎭⎫1,3,33a . BA ⊥平面BEFC ,BA →=(0,0,a ), 由|cos 〈n ,BA →〉|=|BA →·n ||BA →|·|n |=33a 4+27a 2=12,得a =92.所以当AB =92时,二面角A -EF -C 的大小为60°.3.(2019·江西八所重点中学联考)如图所示多面体ABCDEF ,其底面ABCD 为矩形,且AB =23,BC =2,四边形BDEF 为平行四边形,点F 在底面ABCD 内的投影恰好是BC 的中点.(1)已知G 为线段FC 的中点,证明:BG ∥平面AEF ;(2)若二面角F -BD -C 的大小为π3,求直线AE 与平面BDEF 所成角的正弦值.解:(1)证明:如图,连接AC交BD于H,连接GH,则GH为△ACF的中位线,所以GH∥AF.因为GH⊄平面AEF,AF⊂平面AEF,所以GH∥平面AEF.又BD∥EF,BD⊄平面AEF,EF⊂平面AEF,所以BD∥平面AEF.连接DG,因为BD∩GH=H,BD⊂平面BDG,GH⊂平面BDG,所以平面BDG∥平面AEF,因为BG⊂平面BDG,所以BG∥平面AEF.(2)取BC的中点O,AD的中点M,连接OF,OM,则OF⊥平面ABCD,OM⊥BC,以O为坐标原点,OC,OM,OF所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则O(0,0,→=(2,23,0).设OF=a(a>0),则0),B(-1,0,0),C(1,0,0),D(1,23,0),所以BD→=(1,0,a).F(0,0,a),所以BF设平面BDEF 的法向量为n 1=(x ,y ,z ), 由⎩⎪⎨⎪⎧n 1·BD →=0n 1·BF →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x +3y =0x +az =0,令x =-3a ,得n 1=(-3a ,a ,3). 易得平面ABCD 的一个法向量为n 2=(0,0,1).因为二面角F -BD -C 的大小为π3,所以|cos 〈n 1,n 2〉|=|n 1·n 2|n 1||n 2||=34a 2+3=12, 解得a =32.设直线AE 与平面BDEF 所成的角为θ,因为AE →=AD →+DE →=BC →+BF →=(2,0,0)+⎝⎛⎭⎫1,0,32=⎝⎛⎭⎫3,0,32, 且n 1=⎝⎛⎭⎫-332,32,3,所以sin θ=|cos 〈AE →,n 1〉|=|AE →·n 1|AE →|·|n 1||=33352×23=55.故直线AE 与平面BDEF 所成角的正弦值为55. 4.(2019·湖南省湘东六校联考)如图,ABEDFC 为多面体,平面ABED 与平面ACFD 垂直,点O 在线段AD 上,OA =1,OD =2,△OAB ,△OAC ,△ODE ,△ODF 都是正三角形.(1)证明:直线BC ∥平面OEF .(2)在线段DF 上是否存在一点M ,使得二面角M -OE -D 的余弦值是31313?若不存在,请说明理由;若存在,请求出M 点所在的位置.解:(1)证明:依题意,在平面ADFC 中,∠CAO =∠FOD =60°,所以AC ∥OF , 又OF ⊂平面OEF ,所以AC ∥平面OEF . 在平面ABED 中,∠BAO =∠EOD =60°,所以AB ∥OE ,又OE ⊂平面OEF ,所以AB ∥平面OEF .因为AB ∩AC =A ,AB ⊄平面OEF ,AC ⊄平面OEF ,AB ⊂平面ABC ,AC ⊂平面ABC ,所以平面ABC ∥平面OEF .又BC ⊂平面ABC ,所以直线BC ∥平面OEF .(2)设OD 的中点为G ,如图,连接GE ,GF ,由题意可得GE ,GD ,GF 两两垂直,以G 为坐标原点,GE ,GD ,GF 所在的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系,易知,O (0,-1,0),E (3,0,0),F (0,0,3),D (0,1,0).假设在线段DF 上存在一点M ,使得二面角M -OE -D 的余弦值是31313,设DM →=λDF →,λ∈[0,1],则M (0,1-λ,3λ),OM →=(0,2-λ,3λ).设n =(x ,y ,z )为平面MOE 的法向量,由⎩⎪⎨⎪⎧n ·OM →=0n ·OE →=0得⎩⎪⎨⎪⎧(2-λ)·y +3λ·z =03x +y =0,可取x =-λ,则y =3λ,z =λ-2,n =(-λ,3λ,λ-2).又平面OED 的一个法向量m =(0,0,1),所以31313=|cos 〈m ,n 〉|=|λ-2|4λ2+(λ-2)2,所以(2λ-1)(λ+1)=0,又λ∈[0,1],所以λ=12. 所以存在满足条件的点M ,M 为DF 的中点.。

2020新课标高考数学(理)二轮总复习课件:1-3-3 立体几何综合

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新课标高考第二轮总复习•理科数学
建系:依托于题中的垂直条件,建立空间直角坐标系,利用空间向量求解. 立体几何在高考中的考查情况总体上比较稳定.在平时的学习中,要加强“一题 两法(几何法与向量法)”的训练,切勿顾此失彼;要重视识图训练,能正确确定关 键点或线的位置,将局部空间问题转化为平面模型;能依托于题中的垂直条件, 建立适当的空间直角坐标系,将几何问题化归为代数问题的计算模型.
——采点得分说明
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1.(2018·洛阳模拟)如图,在四棱锥 P-ABCD 中,E,F 分别是 PC,PD 的中点, 底面 ABCD 是边长为 2 的正方形,PA=PD=2,且平面 PAD⊥平面 ABCD.
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1.利用向量证明平行与垂直 设直线 l 的方向向量为 a=(a1,b1,c1),平面 α,β 的法向量分别为 μ=(a2,b2,c2), v=(a3,b3,c3),则有: (1)线面平行(其中 l⊄α) l∥α⇔a⊥μ⇔a·μ=0⇔ a1a2+b1b2+c1c2=0 .

2020版高考数学二轮复习第三部分教材知识重点再现回顾7立体几何学案文

2020版高考数学二轮复习第三部分教材知识重点再现回顾7立体几何学案文

回顾7 立体几何[必记知识]空间几何体的表面积和体积几何体侧面积表面积体积圆柱S侧=2πrl S表=2πr(r+l)V=S底h=πr2h圆锥S侧=πrl S表=πr(r+l)V=13S底h=错误!πr2h圆台S侧=π(r+r′)lS表=π(r2+r′2+rl+r′l)V=错误!(S上+S下+错误!)h=错误!π(r2+r′2+rr′)h直棱柱S侧=Ch(C为底面周长)S表=S侧+S上+S下(棱锥的S上=0)V=S底h正棱锥S侧=错误!Ch′(C为底面周V=错误!S底h长,h′为斜高)正棱台S侧=错误!(C+C′)h′(C,C′分别为上、下底面周长,h′为斜高)V=错误!(S上+S下+错误!)h球S=4πR2V=错误!πR3空间线面位置关系的证明方法(1)线线平行:错误!⇒a∥b,错误!⇒a∥b,错误!⇒a∥b,错误!⇒c∥b。

(2)线面平行:错误!⇒a∥α,错误!⇒a∥α,错误!⇒a∥α.(3)面面平行:错误!⇒α∥β,错误!⇒α∥β,错误!⇒α∥γ。

(4)线线垂直:错误!⇒a⊥b。

(5)线面垂直:错误!⇒l⊥α,错误!⇒a⊥β,错误!⇒a⊥β,错误!⇒b⊥α。

(6)面面垂直:错误!⇒α⊥β,错误!⇒α⊥β。

[必会结论]把握两个规则(1)三视图排列规则:俯视图放在正(主)视图的下面,长度与正(主)视图一样;侧(左)视图放在正(主)视图的右面,高度和正(主)视图一样,宽度与俯视图一样.画三视图的基本要求:正(主)俯一样长,俯侧(左)一样宽,正(主)侧(左)一样高.(2)画直观图的规则:画直观图时,与坐标轴平行的线段仍平行,与x轴、z轴平行的线段长度不变,与y轴平行的线段长度为原来的一半.球的组合体(1)球与长方体的组合体:长方体的外接球的直径是长方体的体对角线长.(2)球与正方体的组合体:正方体的内切球的直径是正方体的棱长,正方体的棱切球的直径是正方体的面对角线长,正方体的外接球的直径是正方体的体对角线长.(3)球与正四面体的组合体:棱长为a的正四面体的内切球的半径为错误!a(正四面体高错误!a的错误!),外接球的半径为错误!a(正四面体高错误!a的错误!).空间中平行(垂直)的转化关系[必练习题]1.(2019·成都市第二次诊断性检测)已知a,b是两条异面直线,直线c与a,b都垂直,则下列说法正确的是( )A.若c⊂平面α,则a⊥αB.若c⊥平面α,则a∥α,b∥αC.存在平面α,使得c⊥α,a⊂α,b∥αD.存在平面α,使得c∥α,a⊥α,b⊥α解析:选C。

2020年高三数学第二轮复习讲义 立体几何 理

2020年高三数学第二轮复习讲义 立体几何 理

立体几何类型一:三视图例1. 陕西理5.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是 ( ) (A )283π- (B )83π-(C )82π-(D )23π即一个正方体中间去掉一个圆锥体,所以它的体积是3218222833V ππ=-⨯⨯⨯=-.类型二:关于球例2. 已知球的直径SC =4,A ,B 是该球球面上的两点,AB =3,ο30=∠=∠BSC ASC ,则棱锥S —ABC 的体积为A .33B .32C .3D .1变式训练2. (四川)如图,半径为R 的球O 中有一内接圆柱.当圆柱的侧面积最大时,球的表面积与该圆柱的侧面积之差是_________.答案:2πR 2解析:如图,设求的一条半径与圆柱相应的母线夹角为α,则圆柱的侧面积22sin 2cos 2sin 2S R R R πααπα=⋅⋅=,当4πα=时,S 取最大值22R π,此时球的表面积与该圆柱的侧面积之差为22R π.类型三:平行与垂直的证明例3.如图,在四棱锥ABCD P -中,平面PAD ⊥平面ABCD , AB=AD ,∠BAD=60°,E 、F 分别是AP 、AD 的中点 求证:(1)直线EF//平面PCD ; (2)平面BEF ⊥平面PAD.变式训练3:如图,正方形ABCD 和四边形ACEF 所在的平面互相垂直。

EF//AC ,AB=2,CE=EF=1典型例题 (16)第题图(Ⅰ)求证:AF//平面BDE ; (Ⅱ)求证:CF ⊥平面BDF;证明:(Ⅰ)设AC 于BD 交于点G 。

因为EF ∥AG,且EF=1,AG=12AG=1 所以四边形AGEF 为平行四边形 所以AF ∥EG因为EG ⊂平面BDE,AF ⊄平面BDE, 所以AF ∥平面BDE(Ⅱ)连接FG 。

因为EF ∥CG,EF=CG=1,且CE=1,所以平行四边形CEFG 为菱形。

所以CF ⊥EG.因为四边形ABCD 为正方形,所以BD ⊥AC.又因为平面ACEF ⊥平面ABCD,且平面ACEF∩平面ABCD=AC,所以BD ⊥平面ACEF.所以CF ⊥BD.又BD ∩EG=G,所以CF ⊥平面BDE.类型四:例4: 如图,直三棱柱111ABC A B C -中,AC BC =,1AA AB =,D 为1BB 的中点,E 为1AB 上的一点,13AE EB =.(Ⅰ)证明:DE 为异面直线1AB 与CD 的公垂线; (Ⅱ)设异面直线1AB 与CD 的夹角为45°,求二面角111A AC B --的大小.(19)解法一:(I )连接A 1B ,记A 1B 与AB 1的交点为F.因为面AA 1BB 1为正方形,故A 1B ⊥AB 1,且AF=FB 1,又AE=3EB 1,所以FE=EB 1,又D 为BB 1的中点,故DE ∥BF ,DE ⊥AB 1. ………………3分作CG ⊥AB ,G 为垂足,由AC=BC 知,G 为AB 中点.又由底面ABC ⊥面AA 1B 1B.连接DG ,则DG ∥AB 1,故DE ⊥DG ,由三垂线定理,得DE ⊥CD. 所以DE 为异面直线AB 1与CD 的公垂线.(II )因为DG ∥AB 1,故∠CDG 为异面直线AB 1与CD 的夹角,∠CDG=45° 设AB=2,则AB 1=,DG=,CG=,AC=.作B 1H ⊥A 1C 1,H 为垂足,因为底面A 1B 1C 1⊥面AA 1CC 1,故B 1H ⊥面AA 1C 1C.又作HK ⊥AC 1,K 为垂足,连接B 1K ,由三垂线定理,得B 1K ⊥AC 1,因此∠B 1KH 为二面角A 1-AC 1-B 1的平面角.变式训练4:已知三棱锥P-ABC中,PA⊥ABC,AB⊥AC,PA=AC=½AB,N为AB上一点,AB=4AN,M,S 分别为PB,BC的中点.(Ⅰ)证明:CM⊥SN;(Ⅱ)求SN与平面CMN所成角的大小.证明:设PA=1,以A为原点,射线AB,AC,AP分别为x,y,z轴正向建立空间直角坐标系如图。

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第3讲立体几何中的向量方法[做真题]1.(2019·高考全国卷Ⅱ)如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BE⊥EC1.(1)证明:BE⊥平面EB1C1;(2)若AE=A1E,求二面角B-EC-C1的正弦值.解:(1)证明:由已知得,B1C1⊥平面ABB1A1,BE⊂平面ABB1A1,故B 1C 1⊥BE . 又BE ⊥EC 1, 所以BE ⊥平面EB 1C 1.(2)由(1)知∠BEB 1=90°.由题设知Rt △ABE ≌Rt △A 1B 1E ,所以∠AEB =45°,故AE =AB ,AA 1=2AB .以D 为坐标原点,DA →的方向为x 轴正方向,|DA →|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz ,则C (0,1,0),B (1,1,0),C 1(0,1,2),E (1,0,1),CB →=(1,0,0),CE →=(1,-1,1),CC →1=(0,0,2).设平面EBC 的法向量为n =(x ,y ,z ),则 ⎩⎪⎨⎪⎧CB →·n =0,CE →·n =0,即⎩⎪⎨⎪⎧x =0,x -y +z =0, 所以可取n =(0,-1,-1).设平面ECC 1的法向量为m =(x 1,y 1,z 1),则 ⎩⎪⎨⎪⎧CC →1·m =0,CE →·m =0,即⎩⎪⎨⎪⎧2z 1=0,x 1-y 1+z 1=0, 所以可取m =(1,1,0). 于是cosn ,m=n ·m |n ||m |=-12.所以,二面角B-EC-C1的正弦值为32.2.(2018·高考全国卷Ⅰ)如图,四边形ABCD为正方形,E,F分别为AD,BC的中点,以DF为折痕把△DFC折起,使点C到达点P的位置,且PF⊥BF.(1)证明:平面PEF⊥平面ABFD;(2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值.解:(1)证明:由已知可得,BF⊥PF,BF⊥EF,所以BF⊥平面PEF.又BF⊂平面ABFD,所以平面PEF⊥平面ABFD.(2)作PH⊥EF,垂足为H.由(1)得,PH⊥平面ABFD.以H为坐标原点,HF→的方向为y轴正方向,|BF→|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系H-xyz.由(1)可得,DE ⊥PE .又DP =2,DE =1,所以PE = 3.又PF =1,EF =2, 故PE ⊥PF . 可得PH =32,EH =32. 则H (0,0,0),P ⎝⎛⎭⎫0,0,32,D ⎝⎛⎭⎫-1,-32,0,DP →=⎝⎛⎭⎫1,32,32,HP →=⎝⎛⎭⎫0,0,32为平面ABFD 的法向量.设DP 与平面ABFD 所成角为θ, 则sin θ=⎪⎪⎪⎪⎪⎪HP →·DP →|HP →||DP →|=343=34. 所以DP 与平面ABFD 所成角的正弦值为34. [明考情]高考对此部分的命题较为稳定,一般为解答题,多出现在第18或19题的第二问的位置,考查利用空间向量求异面直线所成的角、线面角或二面角,难度中等偏上.利用空间向量证明平行与垂直[典型例题]如图,在四棱锥P-ABCD中,P A⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点.证明:(1)BE⊥DC;(2)BE∥平面P AD;(3)平面PCD⊥平面P AD.【证明】依题意,以点A为原点建立空间直角坐标系(如图),可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2).由E为棱PC的中点,得E(1,1,1).→=(0,1,1),DC→=(2,0,0),故BE→·DC→=0.(1)向量BE所以BE⊥DC.(2)因为AB⊥AD,又P A⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD,所以AB⊥P A,P A∩AD=A,所以AB⊥平面P AD,所以向量AB→=(1,0,0)为平面P AD的一个法向量.而BE →·AB →=(0,1,1)·(1,0,0)=0, 所以BE ⊥AB ,又BE ⊄平面P AD ,所以BE ∥平面P AD .(3)由(2)知平面P AD 的一个法向量AB →=(1,0,0),向量PD →=(0,2,-2),DC →=(2,0,0),设平面PCD 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·PD →=0,n ·DC →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y -2z =0,2x =0,不妨令y =1,可得n =(0,1,1)为平面PCD 的一个法向量.且n ·AB →=(0,1,1)·(1,0,0)=0,所以n ⊥AB →.所以平面PCD ⊥平面P AD .设直线l 的方向向量为a =(a 1,b 1,c 1),平面α、β的法向量分别为μ=(a 2,b 2,c 2),υ=(a 3,b 3,c 3).则有:(1)线面平行l ∥α⇔a ⊥μ⇔a·μ=0⇔a 1a 2+b 1b 2+c 1c 2=0. (2)线面垂直l ⊥α⇔a ∥μ⇔a =k μ⇔a 1=ka 2,b 1=kb 2,c 1=kc 2. (3)面面平行α∥β⇔μ∥υ⇔μ=λυ⇔a2=λa3,b2=λb3,c2=λc3.(4)面面垂直α⊥β⇔μ⊥υ⇔μ·υ=0⇔a2a3+b2b3+c2c3=0.[对点训练]在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,BC=2,CC1=4,点E在线段BB1上,且EB1=1,D,F,G分别为CC1,C1B1,C1A1的中点.求证:(1)B1D⊥平面ABD;(2)平面EGF∥平面ABD.证明:(1)依题意,以B为坐标原点,BA,BC,BB1所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则B(0,0,0),D(0,2,2),B1(0,0,4),C1(0,2,4),设BA=a,则A (a ,0,0),所以BA →=(a ,0,0),BD →=(0,2,2),B 1D →=(0,2,-2),B 1D →·BA →=0,B 1D →·BD →=0+4-4=0,即B 1D ⊥BA ,B 1D ⊥BD .又BA ∩BD =B ,BA ,BD ⊂平面ABD , 因此B 1D ⊥平面ABD .(2)由(1)知,E (0,0,3),G ⎝⎛⎭⎫a2,1,4,F (0,1,4), 则EG →=⎝⎛⎭⎫a 2,1,1,EF →=(0,1,1), B 1D →·EG →=0+2-2=0,B 1D →·EF →=0+2-2=0, 即B 1D ⊥EG ,B 1D ⊥EF .又EG ∩EF =E ,EG ,EF ⊂平面EGF , 因此B 1D ⊥平面EGF .结合(1)可知B 1D →是平面ABD 的一个法向量, 所以平面EGF ∥平面ABD .利用空间向量求空间角[典型例题]命题角度一 异面直线所成的角已知在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠ABC=120°,AB =2,BC =CC 1=1,则异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值为________.【解析】 如图,在平面ABC 内过点B 作BD ⊥AB ,交AC 于点D ,则∠CBD =30°.因为BB 1⊥平面ABC ,故以B 为坐标原点,分别以射线BD ,BA ,BB 1为x 轴、y 轴、z 轴的正半轴建立空间直角坐标系,则B (0,0,0),A (0,2,0),B 1(0,0,1),C 1(cos 30°,-sin 30°,1),即C 1⎝⎛⎭⎫32,-12,1.所以AB 1→=(0,-2,1),BC 1→=⎝⎛⎭⎫32,-12,1.所以cos 〈AB 1→,BC 1→〉=AB 1→·BC 1→|AB 1→||BC 1→|=0×32+(-2)×⎝⎛⎭⎫-12+1×10+(-2)2+12×⎝⎛⎭⎫322+⎝⎛⎭⎫-122+12=105.所以异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为105.【答案】105两异面直线所成角的求法(1)定义法:过空间中任一点,分别作两异面直线的平行线,则这两条相交直线所成的锐角或直角等于两异面直线所成的角.定义法求解的实质就是将空间中两异面直线所成的角转化为平面三角形的内角进行求解.(2)向量法:设异面直线a,b的方向向量分别为a,b,则异面直线a,b所成角的余弦值等于|cos〈a,b〉|.命题角度二直线与平面所成的角(一题多解)(2019·福州模拟)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AC⊥BB1,AB=A1B=AC=2,BB1=2 2.(1)求证:A1B⊥平面ABC;(2)若P是棱B1C1的中点,求直线BB1与平面P AB所成角的正弦值.【解】(1)因为在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AC⊥BB1,AB∩BB1=B,所以AC⊥平面ABB1A1,又A1B⊂平面ABB1A1,所以AC⊥A1B.因为BB1=22,所以AA1=22,因为AB=A1B=2,所以AB2+A1B2=AA21,所以A 1B ⊥AB ,又AC ∩AB =A ,所以A 1B ⊥平面ABC .(2)法一:由(1)知,直线A 1C 1,A 1B 1,BA 1两两互相垂直,如图,以A 1为坐标原点,分别以A 1C 1,A 1B 1,BA 1所在直线为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系A 1-xyz ,则A 1(0,0,0),P (1,1,0),B (0,0,-2),B 1(0,2,0), AB →=A 1B 1→=(0,2,0),PB →=(-1,-1,-2), 设平面P AB 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0n ·PB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y =0-x -y -2z =0, 取z =1,则n =(-2,0,1)为平面P AB 的一个法向量. BB 1→=(0,2,2),设直线BB 1与平面P AB 所成的角为θ, 则sin θ=|cos 〈n ,BB 1→〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n ·BB 1→|n |·|BB 1→|=25×8=1010. 所以直线BB 1与平面P AB 所成角的正弦值为1010. 法二:由(1)知,直线AC ,AB ,BA 1两两互相垂直,以A 为坐标原点,分别以AC ,AB ,Az 所在直线为x ,y ,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz ,则A (0,0,0),P (1,3,2),B (0,2,0),B 1(0,4,2), AB →=(0,2,0),PB →=(-1,-1,-2), 设平面P AB 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0n ·PB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y =0-x -y -2z =0,取z =1,则n =(-2,0,1)为平面P AB 的一个法向量. BB 1→=(0,2,2),设直线BB 1与平面P AB 所成的角为θ, 则sin θ=|cos 〈n ,BB 1→〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n ·BB 1→|n |·|BB 1→|=25×8=1010. 所以直线BB 1与平面P AB 所成角的正弦值为1010.向量法求直线和平面所成的角设θ为直线l 与平面α所成的角,φ为直线l 的方向向量v 与平面α的法向量n 之间的夹角,则有φ=π2-θ(如图1)或φ=π2+θ(如图2),所以有sin θ=|cos φ|=|cos 〈v ,n 〉|=|v ·n ||v ||n |.特别地,φ=0时,θ=π2,l ⊥α;φ=π2时,θ=0,l ⊂α或l ∥α.命题角度三 二面角的平面角(2019·四省八校双教研联考)如图,在四棱锥P -ABCD 中,平面P AD ⊥平面ABCD ,AB ∥CD ,AB ⊥AD ,M 为AD 的中点,P A =PD =5,AD =AB =2CD =2.(1)求证:平面PMB ⊥平面P AC ; (2)求二面角A -PC -D 的余弦值.【解】 (1)证明:因为P A =PD ,M 为AD 的中点,所以PM ⊥AD ,又平面P AD ⊥平面ABCD ,平面P AD ∩平面ABCD =AD ,所以PM ⊥平面ABCD ,所以PM ⊥AC ,易知tan ∠ABM =12,tan ∠DAC =12,所以∠ABM =∠DAC ,又∠AMB +∠ABM =π2,所以∠AMB +∠DAC =π2,所以MB ⊥AC ,又PM ∩MB =M ,所以AC ⊥平面PMB ,又AC ⊂平面P AC , 所以平面PMB ⊥平面P AC .(2)如图建立空间直角坐标系,则A (-1,0,0),D (1,0,0),C (1,1,0),P (0,0,2).设平面P AC 的法向量为n 1=(x ,y ,z ), 因为AC →=(2,1,0),AP →=(1,0,2),所以⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0x +2z =0,令z =1,则x =-2,y =4,所以n 1=(-2,4,1)为平面P AC 的一个法向量.设平面PDC 的法向量为n 2=(x 1,y 1,z 1),因为DC →=(0,1,0),DP →=(-1,0,2),所以⎩⎪⎨⎪⎧y 1=0-x 1+2z 1=0,令z 1=1,则y 1=0,x 1=2,所以n 2=(2,0,1)为平面PCD 的一个法向量.设二面角A -PC -D 的大小为θ,则cos θ=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n 1·n 2|n 1|·|n 2|=321×5=10535.向量法求二面角设二面角α-l-β的平面角为θ(0≤θ≤π),n1,n2分别为平面α,β的法向量,向量n1,n2的夹角为ω,则有θ+ω=π(如图1)或θ=ω(如图2),其中cos ω=n1·n2|n1||n2|.[对点训练](2019·蓉城名校第一次联考)如图,在四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=AB=2BC=2,AP=AC,BP=3BC.(1)求证:平面P AD⊥平面ABCD;(2)若∠P AD为锐角,且P A与平面ABCD所成角的正切值为2,求二面角A-PB-D的余弦值.解:(1)证明:在直角梯形ABCD中,因为BC=1,AB=2,AB⊥BC,所以AC=5,即AP=AC=5,BP=3BC=3,所以BA2+AP2=BP2,所以BA⊥AP.又AD∥BC,所以BA⊥AD,又AP∩AD=A,所以BA⊥平面P AD.因为BA⊂平面ABCD,所以平面P AD⊥平面ABCD.(2)如图,过点P作PO⊥AD交AD于点O,连接OC,由(1)可知PO⊥平面ABCD,则∠P AO为P A与平面ABCD所成的角,所以tan ∠P AO=2.又AP=5,所以AO=1,PO=2.所以AO ═∥BC ,四边形ABCD 为矩形, 所以OC ⊥AD .以O 为坐标原点,OC ,OD ,OP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系, 则A (0,-1,0),P (0,0,2),D (0,1,0),B (2,-1,0),所以AB →=(2,0,0),AP →=(0,1,2),设平面APB 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则有⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0n ·AP →=0⇒⎩⎪⎨⎪⎧2x =0y +2z =0,取y =2,则n =(0,2,-1),同理可得平面PBD 的一个法向量为m =(2,2,1), cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=35×3=55,由图可知二面角A -PB -D 的平面角为锐角, 所以二面角A -PB -D 的余弦值为55.利用向量解决探索性问题[典型例题](2019·广州市调研测试)如图,多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 为矩形,二面角A -CD ­F 为60°,DE ∥CF ,CD ⊥DE ,AD =2,DE =DC =3,CF =6.(1)求证:BF ∥平面ADE ;(2)在线段CF 上求一点G ,使锐二面角B -EG -D 的余弦值为14.【解】 (1)证明:因为四边形ABCD 为矩形, 所以BC ∥AD .因为AD ⊂平面ADE ,BC ⊄平面ADE , 所以BC ∥平面ADE . 同理CF ∥平面ADE .又BC ∩CF =C ,所以平面BCF ∥平面ADE .因为BF ⊂平面BCF ,所以BF ∥平面ADE . (2)因为CD ⊥AD ,CD ⊥DE ,所以∠ADE 是二面角A -CD -F 的平面角,即∠ADE =60°. 因为AD ∩DE =D ,所以CD ⊥平面ADE . 因为CD ⊂平面CDEF , 所以平面CDEF ⊥平面ADE .如图,作AO ⊥DE 于点O ,则AO ⊥平面CDEF . 由AD =2,DE =3,得DO =1,EO =2.以O 为坐标原点,平行于DC 的直线为x 轴,DE 所在的直线为y 轴,OA 所在的直线为z 轴建立空间直角坐标系O -xyz ,则O (0,0,0),A (0,0,3),C (3,-1,0),D (0,-1,0),B (3,0,3),E (0,2,0),F (3,5,0),OB →=OA →+AB →=OA →+DC →=(3,0,3),设G (3,t ,0),-1≤t ≤5,则BE →=(-3,2,-3),BG →=(0,t ,-3), 设平面BEG 的法向量为m =(x ,y ,z ), 则由⎩⎪⎨⎪⎧m ·BE →=0m ·BG →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧-3x +2y -3z =0ty -3z =0,可取⎩⎪⎨⎪⎧x =2-ty =3z =3t,故平面BEG 的一个法向量为m =(2-t ,3,3t ), 又平面DEG 的一个法向量为n =(0,0,1), 所以|cos 〈m ,n 〉|=|m ·n ||m ||n |=3|t |4t 2-4t +13,所以3|t |4t 2-4t +13=14, 解得t =12或t =-1322(舍去),此时CG =32.即所求线段CF 上的点G 满足CG =32.利用空间向量巧解探索性问题(1)空间向量最适合于解决立体几何中的探索性问题,它无需进行复杂的作图、论证、推理,只需通过坐标运算进行判断.(2)解题时,把要成立的结论当作条件,据此列方程或方程组,把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解,是否在规定范围内有解”等,所以为使问题的解决更简单、有效,应善于运用这一方法解题.[对点训练](2019·昆明市诊断测试)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,PD⊥平面ABCD,PD=AD=BD=2,AB=22,E是棱PC上的一点.(1)若P A∥平面BDE,证明:PE=EC.(2)在(1)的条件下,棱PB上是否存在点M,使直线DM与平面BDE所成角的大小为30°?若存在,求PM∶MB的值;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:如图,连接AC交BD于F,连接EF,则EF是平面P AC与平面BDE的交线.因为P A∥平面BDE,P A⊂平面P AC,所以P A∥EF.又F是AC的中点,所以E是PC的中点.所以PE=EC.(2)由已知条件可知AD 2+BD 2=AB 2,所以AD ⊥BD ,以D 为坐标原点,DA 所在直线为x 轴,DB 所在直线为y 轴,DP 所在直线为z 轴建立空间直角坐标系.则D (0,0,0),A (2,0,0),B (0,2,0),P (0,0,2),C (-2,2,0),E (-1,1,1),DE →=(-1,1,1),DB →=(0,2,0).假设在棱PB 上存在点M ,设PM →=λPB →(0≤λ≤1), 得M (0,2λ,2-2λ),DM →=(0,2λ,2-2λ).记平面BDE 的法向量为n 1=(x 1,y 1,z 1),则⎩⎪⎨⎪⎧n 1·DE →=0n 1·DB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x 1+y 1+z 1=0y 1=0,取z 1=1,则x 1=1, 所以n 1=(1,0,1)为平面BDE 的一个法向量. 要使直线DM 与平面BDE 所成角的大小为30°, 则|DM →·n 1||DM →|·|n 1|=sin 30°, 即|1×0+0×2λ+1×(2-2λ)|12+02+12·02+(2λ)2+(2-2λ)2=12,解得λ=12∈[0,1]. 所以在棱PB 上存在点M ,使直线DM 与平面BDE 所成角的大小为30°. 此时PM ∶MB =1.[A组夯基保分专练]1.(2019·重庆市七校联合考试)如图,三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都是2,AA1⊥平面ABC,D,E分别是AC,CC1的中点.(1)求证:AE⊥平面A1BD;(2)求二面角D-BE-B1的余弦值.解:(1)证明:因为AB=BC=CA,D是AC的中点,所以BD⊥AC,因为AA1⊥平面ABC,所以平面AA1C1C⊥平面ABC,所以BD⊥平面AA1C1C,所以BD⊥AE.又在正方形AA1C1C中,D,E分别是AC,CC1的中点,所以A 1D ⊥AE .又A 1D ∩BD =D , 所以AE ⊥平面A 1BD .(2)以DA 所在直线为x 轴,过D 作AC 的垂线,以该垂线为y 轴,DB 所在直线为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则D (0,0,0),E (-1,-1,0),B (0,0,3),B 1(0,-2,3),DB →=(0,0,3),DE →=(-1,-1,0),BB 1→=(0,-2,0),EB 1→=(1,-1,3),设平面DBE 的法向量为m =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧DB →·m =0DE →·m =0,即⎩⎪⎨⎪⎧3z =0-x -y =0,令x =1,则m =(1,-1,0),设平面BB 1E 的法向量为n =(a ,b ,c ),则⎩⎪⎨⎪⎧BB 1→·n =0EB 1→·n =0,即⎩⎪⎨⎪⎧-2b =0a -b +3c =0,令c =3,则n =(-3,0,3),设二面角D -BE -B 1的平面角为θ,观察可知θ为钝角, 因为cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=-64,所以cos θ=-64,故二面角D -BE -B 1的余弦值为-64.2.(2019·成都第一次诊断性检测)如图,四棱锥P -ABCD 的底面ABCD 是边长为2的菱形,∠ABC =π3,P A ⊥平面ABCD ,点M 是棱PC 的中点.(1)证明:P A ∥平面BMD ;(2)当P A =3时,求直线AM 与平面PBC 所成角的正弦值. 解:(1)证明:如图1,连接AC 交BD 于点O ,连接MO .因为M ,O 分别为PC ,AC 的中点, 所以P A ∥MO .因为P A ⊄平面BMD ,MO ⊂平面BMD , 所以P A ∥平面BMD .(2)如图2,取线段BC 的中点H ,连接AH .因为四边形ABCD 为菱形,∠ABC =π3,所以AH ⊥AD .以A 为坐标原点,分别以AH ,AD ,AP 所在的直线为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系A -xyz ,则A (0,0,0),B (3,-1,0),C (3,1,0),P (0,0,3),M (32,12,32),所以AM →=(32,12,32),BC →=(0,2,0),PC →=(3,1,-3). 设平面PBC 的法向量为m =(x ,y ,z ),由⎩⎪⎨⎪⎧m ·BC →=0,m ·PC →=0得⎩⎪⎨⎪⎧2y =03x +y -3z =0,取z =1,m =(1,0,1).设直线AM 与平面PBC 所成角为θ,则sin θ=|cos 〈m ,AM →〉|=|m ·AM →||m |·|AM →|=|32×1+12×0+32×1|74×2=427.所以直线AM 与平面PBC 所成角的正弦值为427. 3. (2019·高考天津卷)如图,AE ⊥平面ABCD ,CF ∥AE ,AD ∥BC ,AD ⊥AB ,AB =AD =1,AE =BC =2.(1)求证:BF ∥平面ADE ;(2)求直线CE 与平面BDE 所成角的正弦值; (3)若二面角E -BD -F 的余弦值为13,求线段CF 的长.解:依题意,可以建立以A 为原点,分别以AB →,AD →,AE →的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向的空间直角坐标系(如图),可得A (0,0,0),B (1,0,0),C (1,2,0),D (0,1,0),E (0,0,2).设CF =h (h >0),则F (1,2,h ).(1)证明:依题意,AB →=(1,0,0)是平面ADE 的法向量,又BF →=(0,2,h ),可得BF →·AB →=0,又因为直线BF ⊄平面ADE ,所以BF ∥平面ADE .(2)依题意,BD →=(-1,1,0),BE →=(-1,0,2),CE →=(-1,-2,2).设n =(x ,y ,z )为平面BDE 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n ·BD →=0,n ·BE →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0,-x +2z =0,不妨令z =1,可得n =(2,2,1).因此有cos 〈CE →,n 〉=CE →·n |CE →||n |=-49.所以,直线CE 与平面BDE 所成角的正弦值为49.(3)设m =(x ,y ,z )为平面BDF 的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧m ·BD →=0,m ·BF →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0,2y +hz =0,不妨令y =1,可得m =(1,1,-2h).由题意,有|cos 〈m ,n 〉|=|m·n ||m||n|=⎪⎪⎪⎪4-2h 32+4h2=13,解得h =87,经检验,符合题意.所以,线段CF 的长为87.4.(2019·东北四市联合体模拟(一))如图,等腰梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AD =AB =BC =1,CD =2,E 为CD 的中点,将△ADE 沿AE 折到△APE 的位置.(1)证明:AE ⊥PB ;(2)当四棱锥P -ABCE 的体积最大时,求二面角A -PE -C 的余弦值.解:(1)证明:在等腰梯形ABCD 中,连接BD ,交AE 于点O , 因为AB ∥CE ,AB =CE ,所以四边形ABCE 为平行四边形,所以AE =BC =AD =DE ,所以△ADE 为等边三角形, 所以在等腰梯形ABCD 中,∠C =∠ADE =π3,BD ⊥BC ,所以BD ⊥AE .翻折后可得OP ⊥AE ,OB ⊥AE ,又OP ⊂平面POB ,OB ⊂平面POB ,OP ∩OB =O ,所以AE ⊥平面POB , 因为PB ⊂平面POB ,所以AE ⊥PB .(2)当四棱锥P -ABCE 的体积最大时,平面P AE ⊥平面ABCE .又平面P AE ∩平面ABCE =AE ,PO ⊂平面P AE ,PO ⊥AE ,所以OP ⊥平面ABCE . 以O 为坐标原点,OE 所在的直线为x 轴,OB 所在的直线为y 轴,OP 所在的直线为z 轴,建立空间直角坐标系,由题意得,P ⎝⎛⎭⎫0,0,32,E ⎝⎛⎭⎫12,0,0,C ⎝⎛⎭⎫1,32,0,所以PE →=⎝⎛⎭⎫12,0,-32,EC →=⎝⎛⎭⎫12,32,0,设平面PCE 的法向量为n 1=(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧PE →·n 1=0EC →·n 1=0,即⎩⎨⎧12x -32z =012x +32y =0,设x =3,则y =-1,z =1,所以n 1=(3,-1,1)为平面PCE 的一个法向量,易知平面P AE 的一个法向量为n 2=(0,1,0),cos〈n1,n2〉=n1·n2|n1||n2|=-11×5=-55.由图知所求二面角A-PE-C为钝角,所以二面角A-PE-C的余弦值为-55.[B组大题增分专练]1.(2019·高考浙江卷)如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC =90°,∠BAC=30°,A1A=A1C=AC,E,F分别是AC,A1B1的中点.(1)证明:EF⊥BC;(2)求直线EF与平面A1BC所成角的余弦值.解:法一:(1)证明:如图,连接A1E,因为A1A=A1C,E是AC的中点,所以A1E⊥AC.又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E⊂平面A1ACC1,平面A1ACC1∩平面ABC=AC,所以,A1E⊥平面ABC,则A1E⊥BC.又因为A 1F ∥AB ,∠ABC =90°,故BC ⊥A 1F . 所以BC ⊥平面A 1EF . 因此EF ⊥BC .(2)取BC 的中点G ,连接EG ,GF ,则EGF A 1是平行四边形. 由于A 1E ⊥平面ABC ,故A 1E ⊥EG ,所以平行四边形EGF A 1为矩形. 连接A 1G 交EF 于O ,由(1)得BC ⊥平面EGF A 1,则平面A 1BC ⊥平面EGF A 1, 所以EF 在平面A 1BC 上的射影在直线A 1G 上. 则∠EOG 是直线EF 与平面A 1BC 所成的角(或其补角). 不妨设AC =4,则在Rt △A 1EG 中,A 1E =23,EG = 3. 由于O 为A 1G 的中点,故EO =OG =A 1G 2=152,所以cos ∠EOG =EO 2+OG 2-EG 22EO ·OG=35.因此,直线EF 与平面A 1BC 所成角的余弦值是35.法二:(1)证明:连接A 1E ,因为A 1A =A 1C ,E 是AC 的中点, 所以A 1E ⊥AC .又平面A 1ACC 1⊥平面ABC ,A 1E ⊂平面A 1ACC 1, 平面A 1ACC 1∩平面ABC =AC ,所以,A 1E ⊥平面ABC .如图,以点E 为原点,分别以射线EC ,EA 1为y ,z 轴的正半轴,建立空间直角坐标系E -xyz .不妨设AC =4,则A 1(0,0,23),B (3,1,0), B 1(3,3,23),F (32,32,23),C (0,2,0). 因此,EF →=⎝⎛⎭⎫32,32,23,BC →=(-3,1,0).由EF →·BC →=0得EF ⊥BC .(2)设直线EF 与平面A 1BC 所成角为θ.由(1)可得BC →=(-3,1,0),A 1C →=(0,2,-23). 设平面A 1BC 的法向量为n =(x ,y ,z ). 由⎩⎪⎨⎪⎧BC →·n =0,A 1C →·n =0,得⎩⎪⎨⎪⎧-3x +y =0,y -3z =0.取n =(1,3,1)故sin θ=|cos 〈EF →,n 〉|=|EF →·n ||EF →|·|n |=45.因此,直线EF 与平面A 1BC 所成角的余弦值为35.2.(2019·长沙市统一模拟考试)如图,矩形ABCD 和梯形BEFC 所在平面互相垂直,BE ∥CF ,∠BCF =90°,AD =3,BE =3,CF =4,EF =2.(1)求证:AE∥平面DCF;(2)当AB的长为何值时,二面角A-EF-C的大小为60°?解:因为平面ABCD⊥平面BEFC,平面ABCD∩平面BEFC=BC,DC⊂平面ABCD,且DC⊥BC,所以DC⊥平面BEFC.以点C为坐标原点,分别以CB,CF,CD所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系C-xyz.设AB=a,则C(0,0,0),A(3,0,a),B(3,0,0),E(3,3,0),F(0,4,0),D(0,0,a).→=(0,3,-a),CB→=(3,0,0),CF→=(0,4,0),CD→=(0,0,a),(1)证明:因为AE所以CB →·CD →=0,CB →·CF →=0,又CD ∩CF =C ,所以CB ⊥平面CDF ,即CB →为平面CDF 的一个法向量. 又CB →·AE →=0,所以CB ⊥AE ,又AE ⊄平面CDF , 所以AE ∥平面DCF .(2)设n =(x ,y ,z )与平面AEF 垂直, AE →=(0,3,-a ),EF →=(-3,1,0), 由⎩⎪⎨⎪⎧n ·EF →=0n ·AE →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧-3x +y =03y -az =0,取x =1,则n =⎝⎛⎭⎫1,3,33a . BA ⊥平面BEFC ,BA →=(0,0,a ), 由|cos 〈n ,BA →〉|=|BA →·n ||BA →|·|n |=33a 4+27a 2=12,得a =92.所以当AB =92时,二面角A -EF -C 的大小为60°.3.(2019·江西八所重点中学联考)如图所示多面体ABCDEF ,其底面ABCD 为矩形,且AB =23,BC =2,四边形BDEF 为平行四边形,点F 在底面ABCD 内的投影恰好是BC 的中点.(1)已知G 为线段FC 的中点,证明:BG ∥平面AEF ;(2)若二面角F -BD -C 的大小为π3,求直线AE 与平面BDEF 所成角的正弦值.解:(1)证明:如图,连接AC交BD于H,连接GH,则GH为△ACF的中位线,所以GH∥AF.因为GH⊄平面AEF,AF⊂平面AEF,所以GH∥平面AEF.又BD∥EF,BD⊄平面AEF,EF⊂平面AEF,所以BD∥平面AEF.连接DG,因为BD∩GH=H,BD⊂平面BDG,GH⊂平面BDG,所以平面BDG∥平面AEF,因为BG⊂平面BDG,所以BG∥平面AEF.(2)取BC的中点O,AD的中点M,连接OF,OM,则OF⊥平面ABCD,OM⊥BC,以O为坐标原点,OC,OM,OF所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则O(0,0,→=(2,23,0).设OF=a(a>0),则0),B(-1,0,0),C(1,0,0),D(1,23,0),所以BD→=(1,0,a).F(0,0,a),所以BF设平面BDEF 的法向量为n 1=(x ,y ,z ), 由⎩⎪⎨⎪⎧n 1·BD →=0n 1·BF →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x +3y =0x +az =0,令x =-3a ,得n 1=(-3a ,a ,3). 易得平面ABCD 的一个法向量为n 2=(0,0,1).因为二面角F -BD -C 的大小为π3,所以|cos 〈n 1,n 2〉|=|n 1·n 2|n 1||n 2||=34a 2+3=12, 解得a =32.设直线AE 与平面BDEF 所成的角为θ,因为AE →=AD →+DE →=BC →+BF →=(2,0,0)+⎝⎛⎭⎫1,0,32=⎝⎛⎭⎫3,0,32, 且n 1=⎝⎛⎭⎫-332,32,3,所以sin θ=|cos 〈AE →,n 1〉|=|AE →·n 1|AE →|·|n 1||=33352×23=55.故直线AE 与平面BDEF 所成角的正弦值为55. 4.(2019·湖南省湘东六校联考)如图,ABEDFC 为多面体,平面ABED 与平面ACFD 垂直,点O 在线段AD 上,OA =1,OD =2,△OAB ,△OAC ,△ODE ,△ODF 都是正三角形.(1)证明:直线BC ∥平面OEF .(2)在线段DF 上是否存在一点M ,使得二面角M -OE -D 的余弦值是31313?若不存在,请说明理由;若存在,请求出M 点所在的位置.解:(1)证明:依题意,在平面ADFC 中,∠CAO =∠FOD =60°,所以AC ∥OF , 又OF ⊂平面OEF ,所以AC ∥平面OEF . 在平面ABED 中,∠BAO =∠EOD =60°,所以AB ∥OE ,又OE ⊂平面OEF ,所以AB ∥平面OEF .因为AB ∩AC =A ,AB ⊄平面OEF ,AC ⊄平面OEF ,AB ⊂平面ABC ,AC ⊂平面ABC ,所以平面ABC ∥平面OEF .又BC ⊂平面ABC ,所以直线BC ∥平面OEF .(2)设OD 的中点为G ,如图,连接GE ,GF ,由题意可得GE ,GD ,GF 两两垂直,以G 为坐标原点,GE ,GD ,GF 所在的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系,易知,O (0,-1,0),E (3,0,0),F (0,0,3),D (0,1,0).假设在线段DF 上存在一点M ,使得二面角M -OE -D 的余弦值是31313,设DM →=λDF →,λ∈[0,1],则M (0,1-λ,3λ),OM →=(0,2-λ,3λ).设n =(x ,y ,z )为平面MOE 的法向量,由⎩⎪⎨⎪⎧n ·OM →=0n ·OE →=0得⎩⎪⎨⎪⎧(2-λ)·y +3λ·z =03x +y =0,可取x =-λ,则y =3λ,z =λ-2,n =(-λ,3λ,λ-2).又平面OED 的一个法向量m =(0,0,1),所以31313=|cos 〈m ,n 〉|=|λ-2|4λ2+(λ-2)2,所以(2λ-1)(λ+1)=0,又λ∈[0,1],所以λ=12. 所以存在满足条件的点M ,M 为DF 的中点.。

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