高三语文作文命题(新编2019)

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2019年全国Ⅲ卷高考作文范文三篇

2019年全国Ⅲ卷高考作文范文三篇

2019年全国Ⅲ卷高考作文范文三篇改革开放三部曲历史见证,中国这颗明珠,正越来越亮!——题记有人说:“历史是铁马嘶鸣,弯弓映月的豪迈。

”有人说:“历史是‘匈奴未灭,何以家为’的气概。

”还有人说:“历史是天下大治,四海升平的祥和。

”而我说:“历史是改换容颜,改革开放的幸福!”改革开放40年前,中国如一幅尚未完成的拼图,零散而又默不作声地在一个角落,没有改变,也没有人提出改变。

他,*。

他改变了历史,改变了中国。

是他,使中国变得璀璨耀眼!中国在改变……昔日步行路程的人们,不需再长途跋涉,大街上来来往往的汽车足以将你带到所需的去处。

要去异乡?不用再带上一些干粮,用双足行走几十里的路程,一只能够在天上飞行的“大鸟”——飞机,就能够让你舒适省时地到达目的地。

昔日矮小狭窄的房屋,也如人们一样,随着时间的流逝,逐渐“长高”,还随着时间的流潮“穿上了各式各样的新衣”。

与以前的房子相比,现在的高楼大厦可谓是“庞然大物”了。

昔日那洗得发白的、粗糙的布衣,已“不见踪影”。

代替它的,是各种样式、各种材料做成的衣物,而且正随着时尚的潮流所改变。

昔日人们粗略、简单的饭菜,也逐渐增变为海鲜或更多的鸡鸭鱼肉等。

以前,吃肉是一件极为奢侈的事。

现在,每个餐桌不光是菜式丰富,还更注重营养的均衡。

昔日的马车成为了各种汽车;坑坑洼洼、漫天黄沙的大路成了宽敞、平坦的柏油路;电话到传呼机到移动电话,越来越先进,也越来越方便;从报纸到收音机到电视再到电脑……人们的生活发生的天翻地覆的变化,难怪人人都感慨,二十一世纪的今天,世界是平的!改革开放40年了,回收,中国发生了多大的变化?!就在这40年里,中国从懒散到辛勤,从破碎到完整,从平凡到富强!改革开放后,生活改变了,人们幸福了,国家富强了!我们90后的儿女,谁能说是不幸福的?让我们珍惜,珍惜现在来之不易的幸福生活;让我们努力,努力让国家更富强;让我们憧憬,憧憬祖国有一个更美好的未来!中国—这幅以前尚未完整的拼图,正一块块地连接在一起……人生是一次曲折的旅行,如果走的过快,便会忽略沿途的风景,但如果走得过慢,就会浪费时光最终不能到达成功的终点。

2019年高考作文题目完整版

2019年高考作文题目完整版

2019年高考作文题目完整版2019高考作文,全国此次有3+6张卷,10个题目。

其中北京分别给出了两个题材,两种文体的选择。

全国卷1选择了一个非常有思辨色彩的漫画,奖惩之后,即98也挨打,因为下降了2分,也非常有伸展空间;全国卷2,谈语文素养提升,但实际上限定阐述教学阅读与实践的关系,让学生有的写,同时能考察学生思考表达水平;浙江卷明确写论述类文章,是限定文体的,值得肯定。

全国卷1:漫画素材适用地区:河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西阅读漫画材料,根据写一篇很多于800字的文章。

结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

全国卷2:谈语文素养提升适用地区:甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南阅读下面的材料,根据要求写一篇很多于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。

请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

全国卷3:小羽的创业故事适用地区:广西、云南,四川、贵州北京:“老腔”何以令人震撼、神奇的书签北京市教委发布的标准作文:微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

①高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议。

要求条理清楚,言之有物。

150字左右。

②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了班级“家长群”。

请对这种现象发表评论。

要求言之成理,自圆其说。

150字左右。

③请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。

不超过150字。

作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

很多于700字。

将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。

2019高考浙江卷作文题目及范文3篇

2019高考浙江卷作文题目及范文3篇

2019高考浙江卷作文题目及范文3篇2019高考浙江卷作文题目及范文3篇作文真题阅读下面的文字,根据要求作文。

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。

另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

【注意】①立意自定,角度自选,题目自拟。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

心有笃守,与时俱进生活需要自己去创造,需要自己去规划人生,与时俱进,我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声,又要心有笃守,不逾矩。

就像作家创作时心中要装着读者,倾听时代的呼声,又要坚持自己的思想,不为读者所左右。

米兰·昆德拉说:“生活是一张永远无法完成的草图,是一次永远无法正式上演的彩排,人们在面对抉择时完全没有判断的依据。

我们既不能把它们与我们以前的生活相比,也无法使其完美之后再来度过。

”但我们不能据此否定生活的美好,正因为生活是进行时,是无法预演的,我们更应该聆听自己内心真实的声音,坚持自己的想法,为理想而不懈奋斗,而不是让生活左右了我们的梦想。

青年导演郭帆,少年时便梦想成为一名科幻片导演,可时运不济,高考没考上北电,而被海南大学法律专业录取了。

但他不忘梦想,边读书边拍短片,倔强地追寻他的电影梦。

大学毕业后成了“北漂”,混迹于电影电视节目组。

2009年考上了北电管理系研究生,后执导了两部并不火的影片,成了“新生代”导演。

2015年赴美国好莱坞短期学习,重新点燃了他拍科幻片的梦想。

回国后,历经三年,他带领团队克服常人难以想象的困难,拍摄了《流浪地球》,开创了中国科幻片的元年。

他的执着坚守,遵循灵魂深处的呼唤,让他最终走上了成功之路。

林清玄最后一条微博里说:“在穿过林间的时候,我觉得麻雀的死亡给我一些启示,我们虽然在尘网中生活,但永远不要失去想飞的心,不要忘记飞翔的姿势。

2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例

2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例

2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例目录2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇2019高考全国Ⅱ卷作文题目及范文3篇2019高考全国Ⅲ卷作文题目及范文4篇2019年高考作文北京卷题及多篇范文2019年高考作文上海卷题及多篇范文2019年高考作文江苏卷题及多篇范文2019年高考作文浙江卷题及多篇范文2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇作文真题适用地区:山东、广东、山西、江西、河南、湖南、河北、湖北、福建、安徽题目要求:阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向实践创新:劳动意识、问题解决、健康生活:健全人格、自我管理、科学精神:理性思维、批判质疑责任担当:社会责任、人文底蕴:人文积淀审题限制性1.内容限制。

材料对劳动持正向评价,并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。

但是材料的重点在“可是”部分,这部分列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象”,引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考,脱离材料基础即为偏题或跑题;若不结合材料只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。

2.立意限制。

题目要求考生倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现自己认识与思考,并提出希望与建议。

2019年高考语文全国三卷作文

2019年高考语文全国三卷作文

2019年高考语文全国三卷作文不同的历史阶段有不同的主题,不同的社会关系有不同的问题,对于当今社会,你有哪些思考?每个人都生活在自己的时代里,走着自己的路,读着自己的书。

我们和别人终究不同,所以没有权利去评判别人走的路,也没有资格站在道德制高点上俯瞰他人。

然而阅读与否,见识是否有局限,却影响着你对世界和生命的认知,也决定了你的精神世界的厚度和广度。

生活中有许多鸡毛蒜皮,每个人对它的态度可能完全不同。

比如,花钱买东西,是先货后款还是先款后货,如果你是商家,你会怎么选择;又比如做事情的轻重缓急,很多事是你想做的就去做了,或者说有些事没必要做就放弃了。

你对这些世俗有怎样的理解,就有怎样的价值观。

你坚持什么,追求什么,就是怎样的行动者。

那些过着诗意生活的人,未必拥有良好的经济条件,但内心是富足的,而整天把吃穿住行挂在嘴边,到处谈论消费主义的人,精神世界是贫乏的。

真正强大的灵魂从不攀比,因为懂得自己真正想要的是什么,不需要太多外物来证明,即便身无分文,也敢于去远方。

你的心和眼睛,应该有选择地去看世界,有选择地去读书。

你用怎样的态度去对待生活中的种种诱惑,生活就会回报给你怎样的色彩和温暖。

你接纳自己、欣赏自己、喜欢自己,你才有机会去爱这个世界。

让每一次失败都成为进步的契机,让每一次挫折都成为通往未来的垫脚石,让每一次痛苦都化作成长的养料。

人生最难是放下,最快是释怀。

快乐和痛苦都是一种体验,人生最好的状态,莫过于和自己内心达成和解。

生活再累,也总有美好之处,阳光每天都会升起,雨季也会过去,世界还是会如期绽放,花朵还是会尽情盛开,梦想还是会一直有力量。

不要停止奔跑,不要回顾来路,来路无可眷恋,值得期待的只有前方。

一本书就是一个世界,一本好书就是一位良师益友。

请相信,你值得拥有更好的人生。

希望每一个走在拼搏路上的你,每一个为了梦想奋斗的你,每一个胸怀梦想并为之努力的你,都不忘初心,保持热爱,奔赴山海。

在这个竞争激烈的社会,我们唯一能依靠的就是自己,只有你自己是永远不变的。

2019高考语文作文

2019高考语文作文

2019高考语文作文导言2019年高考语文作文题目是很多考生备战高考的焦点。

本文将以2019高考语文作文题为标题,从分析题目、思路梳理、构思文章结构、写作技巧、言之有物等方面进行探讨,帮助考生更好地应对高考作文。

分析题目2019高考语文作文题目为实诚与虚伪。

该题目要求考生从实诚与虚伪的角度,分析这两个词的内涵和现实意义。

考生需要通过论述实诚与虚伪的区别与联系,探讨其在社会交往和人生追求中的作用。

思路梳理针对该题目,我们可以从以下几个方面进行思考:1.实诚与虚伪的定义:对实诚和虚伪两个词语的解释和定义,理解词语的本质含义。

2.实诚与虚伪的区别与联系:对实诚和虚伪两个词语的特点和差异进行对比分析,明确两者之间的联系和区别。

3.实诚的社会意义:实诚在社会交往中的作用和意义,探讨实诚对人际关系和社会和谐的促进作用。

4.虚伪的现实意义:虚伪在现实生活中的表现和意义,剖析虚伪对社会人际关系、道德伦理和个人价值观的影响。

5.实诚与虚伪的人生追求:探讨实诚和虚伪对个人成长、人生追求和人与自然的关系的影响,分析实诚和虚伪对个人品质和社会道德观念的塑造。

构思文章结构文章可以采用以下结构进行展开:第一部分:引子在引子部分,可以通过一个个生动的例子或者故事来引出实诚与虚伪的主题,激发读者的兴趣。

第二部分:词语解释与定义在这一部分,通过解释实诚和虚伪的定义和内涵,将两者的概念界定清楚。

第三部分:实诚与虚伪的区别与联系在该部分,对实诚和虚伪进行对比分析,探讨两者之间的差异和联系,提示读者对这两个词语的理解。

第四部分:实诚的社会意义在这一部分,探讨实诚对社会交往的积极影响,论证实诚的价值和作用。

第五部分:虚伪的现实意义在该部分,剖析虚伪对社会关系的负面影响,探讨虚伪的危害性和对个人行为的影响。

第六部分:实诚与虚伪的人生追求在这一部分,探讨实诚和虚伪对个人成长、人生追求和人际关系的重要性。

第七部分:总结在最后一部分,对全文进行总结和归纳,对实诚与虚伪的重要性和价值进行强调,并展望未来。

2019浙江高考语文作文题目及范文

2019浙江高考语文作文题目及范文

2019浙江高考语文作文题目及范文2019浙江高考语文作文题目阅读下面的文字,根据要求作文。

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。

另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

[注意]①立意自定,角度自选,题目自拟。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

创造生活的“作家”范文参考美,无处不在——晨曦时满天露珠折射朝霞的光影,中午艳阳下点缀着蝉鸣仿佛在假寐的山林,夕阳里来势汹汹卷走回翔暮鸦的火烧云,还有那忽明忽暗的彩云追月。

美,就在那一刹那,淋漓尽致地体现了出来。

盛夏,晴空万里,艳阳高照,一家四口围在井边,大人从清澈甘冽的井水中取出冰镇西瓜,清脆一刀,凉气袭人。

不远处的山林传来了断断续续的蝉鸣声,显得整片山林昏昏欲睡。

一道道阳光透过密密层层的树叶,照在一些蝉的背上,凸显出他们清高的一面,难道这不美么?夏风起了,夏风没有春风的温柔,没有秋风的萧瑟,也没有冬风的凛冽,他有他自己独特的魅力——澎湃。

突然,暴风雨来临,让人们始料不及,逃也逃不掉,但是当你静下心来,用心聆听,你也能感受到雨的美。

夜幕依依不舍地退去,留下一轮残月,晨曦悄悄地入侵,当第一缕阳光来临,焕发出生机,新的一天又来临,美,又将重新。

法国著名雕塑家罗丹曾经说过:“美,是到处都有的,但是对于我们的眼睛来说,缺少的并不是美,而是发现。

”巷道鸡鸣、炊烟袅袅预示着新的一天来临了。

从远处杨柳岸吹来的晓风伴随着断断续续的鸡鸣声,透过缓缓上升的炊烟,其中又夹杂着大小不一的露珠。

当高高悬挂在空中的残月渐渐地退出不属于他的舞台,而清晨的第一缕阳光突然迸发出来——满天晶莹的露珠又将光影折射开来,这稍纵即逝的美,将这一切渲染得朦胧而又温馨!一抹夕阳将稻田变得金灿灿的,又为海面洒下了一道道金光,徐徐微风轻轻拂过,稻田里的稻穗随风摇曳,美不胜收;当风经过海面,风中便夹杂着稻穗的香味与海水的咸味,海面上的细浪来回翻涌,波光粼粼;烧云欲追赶暮鸦,江海共长天一色,岂不美哉?寂静的夜空中繁星点点,偶尔会有一两架飞机划过天边。

2019年全国Ⅲ卷高考作文题目及范文

2019年全国Ⅲ卷高考作文题目及范文

2019年全国Ⅲ卷高考作文题目及范文【题目】阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(据“小林漫画”作品改编)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

【范文1】最后一课上的师生情毕业前最后一节课,老师跟同学们说:“你们再看看书,我再看看你们。

”简单的一句话,其中所蕴含的情感已经跃然纸上。

在我们的学习生涯中,师生之情是不可缺少的一部分,而这一师生情谊的深厚和情感,对我们人生的影响不可估量。

师者为何人?《师说》中提到:“师者,所以传道受业解惑也。

”然而,在实际的教学当中,教师不仅承担着传授知识的任务,还肩负着育人的使命,让祖国的花朵随着时代的发展,德智体美劳都有全面的进步,成为一个全面发展的人。

而在这花朵的培育当中,是时间、是青春、是情感的投入,而最后一课上的“你们再看看书,我再看看你们”便是一个侧影。

“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。

在《老师?好》这部电影中,于谦所饰演的老师一心把学生的前途放在心上,可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

看到班上有同学放弃学业,到处到街上去寻找他,用尽办法使他迷途知返;看到班上的学生安静同学利用自己的时间为其他同学进行高考复习,担心影响她的学习而强烈反对,与此同时,还免费给这些同学上课;看到高考临近,要求学生停止一切课外活动。

但是关婷婷同学不顾反对,坚持带领同学们参加比赛,为老师夺回第一名后,他邀请同学们到家里吃饭,讲述自己的北大故事。

所有的一切,都是这位老师,也是现实生活中千千万万个老师为了学生的成长用心奉献的真实写照。

“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。

一届又一届的学生从中学校园走出,走进象牙塔,走进社会,而老师一直留在校园,送学生离开,也盼望着学生常回来看看。

如果说学生是箭,那么老师是弓,箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直,而弓也鼓足了劲,让自己充满力量,从而箭才能射得更准,抵达目的地。

2019年全国各地高考语文作文题目汇编

2019年全国各地高考语文作文题目汇编

2019年全国各地高考语文作文题目汇编全国卷Ⅰ“热爱劳动”演讲稿阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国卷Ⅱ以青年学生当事人的身份写作阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。

2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。

2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文

2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文

2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文【题目】阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【范文1】我们得以挣脱牢笼尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,今天我们来聊聊劳动。

雨果曾言:“未来将属于两种人:思想的人和劳动的人,实际上,这两种人是一种人,因为思想也是劳动。

”换言之,劳动者始终主宰着时代。

他们的身影穿梭在各个时代、地点,沉默而高贵。

阳光沿着既定的轨道滑动,那是先民们铭记于文字中的劳作日常。

天有四时,他们有条不紊地挥舞着双臂,修犁、耕种、采桑、织布、收割、酿酒……从身边起伏而过,如松涛一般现出季节痕迹的自然之声,仿佛一种应和:春天的莺啼,夏日的蝉鸣,秋季蟋蟀振翅,入冬,雪沉沉压住声响,只有灶头的柴火不时发出噼里啪啦的低唱,弥漫出一丝丝甜香,劳动,让生命的脉络由此相续。

镜头一转,稳定而较为迟缓的农耕时代中跃入了工业革命的火种劳动以一种新的形式在延续。

电光穿透蒸汽的薄雾,世界像堆积木似地层层涂上更加鲜亮的色彩,路更平坦,车如游蚁,留声机里有婉转清晰的声线。

文学家和哲学家们在灯光下抚摸过他们被打印成铅字的作品,那些小小的黑体字将要插上翅膀飞往世界各地,再无阻碍,在各种国籍和肤色的人心里点燃起另一种光亮。

2019年全国卷Ⅲ高考作文题及范文4篇

2019年全国卷Ⅲ高考作文题及范文4篇

2021年全国卷Ⅲ高考作文题及文4篇作文题阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

〔60分〕要求:结合材料的容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

命题方向人文底蕴:人文关心安康生活:健全人格科学精神:理性思维、批判质疑实践创新:问题解决审题限制性此题限制性主要来自两个方面:一是材料的容和寓意,二是写作的要求。

1.漫画容限制。

题目要求考生“结合材料的容和寓意〞选择角度,确定立意。

画面容是:正中上方是一位戴眼镜的教师,背手而立,神态慈祥,眼里充满期望,正面对自己的学生做最后的指导和叮嘱;右下方是坐在教室课桌前的两位同学,代表着全班同学,课桌右上角分别叠放着一堆课本和学习资料;左下方是这位教师在毕业前最后一节课上所说话语的核心容。

考生的联想和思考均需要以此为根底。

2.画面寓意限制。

观察漫画要素,特别是提示语,不难看出其寓意:从教师的角度来看,爱生、爱岗敬业、坚守责任,坚持到底;从学生角度来看,热爱学习、勤奋学习、坚持学习,听从教导,不忘学习的人生责任;从双方关系来看,画面师生互动,一动一静,一叮嘱一神会,构成了一幅温馨动人的画面,一个和谐开展的整体格局,等等。

3.写作要求的限制。

题目要求“明确文体〞,即不管选择何种文体,都需要有明确的文体特征,不能写成“四不像〞。

开放性1.立意是自由的。

只要从漫画材料本身出发,画面人物和提示语都可以是立意的角度。

既可从教师角度立意,也可从学生角度立意,还可从师生双方构成的关系上去立意。

通常情况下,整体立意效果更佳。

2.选材是自由的。

考生不管是从教师、学生还是师生双方的关系进展立意,联想和思考都是自由的;不管是表现师生之爱还是论述师生对责任的坚守,都很贴近考生的生活,选材的自由度很大。

3.文体是自由的。

既可以写成议论文,也可写成记叙文,还可写成散文,甚至书信等。

只要能做到“文体特征鲜明〞,考生完全有选择自己擅长的文体的自由。

2019年高考语文全国卷三卷作文

2019年高考语文全国卷三卷作文

2019年高考语文全国卷三卷作文以“老与老”为话题,写一篇记叙文或议论文。

要求:( 1)不少于800字; (2)角度自选; (3)立意自定; (4)除诗歌外,文体自选; (5)不得抄袭,不得套作。

上联:少时壮且厉,抚长剑,合家并烈。

英风如云,飒沓如流星,闪电寒芒;奋血浴战,沙场无情,心头有憾,愿逝者安息,后生奋进。

下联:老来独何为?空有几多思,尽尘灰,去时不带,归来又非,余生不逮,只得留遗恨在青山,明月里。

下联:白首富且顽,敛金珠,散牛马,骨肉归山。

衣锦食玉,将相王候,龙楼凤阁,荣华终难久长。

幸有老奴,吃的是粗茶淡饭,穿的是补丁新衣,住的是漏雨茅屋,活的是清苦安闲,死的是无忧无虑。

当此乱世,老与老的对比,深刻揭示了一个道理:老年人也应该活出精神、活出价值。

古代有两个年老的学者,从不同的角度抒发了自己的感慨:孟子曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”人生的路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

我们这一代人就像花果山的猴子一样幸福快乐地成长。

“今天我以美国为荣,明天美国以我为荣。

”我们没有背负什么民族使命,也没有经历太多磨难。

我们今天所享受的,都是革命先烈用鲜血和生命换来的。

美国前总统奥巴马说过,“不管你曾经多么不幸,多么悲惨,但你的父辈给了你足够的智慧,让你得以超越自己。

”但他却说:“我所有的成就,都源于父母的牺牲。

” 我们现在的幸福生活,正是革命先烈用鲜血和生命换来的。

人生的路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

我们这一代人就像花果山的猴子一样幸福快乐地成长。

“今天我以美国为荣,明天美国以我为荣。

”我们没有背负什么民族使命,也没有经历太多磨难。

我们今天所享受的,都是革命先烈用鲜血和生命换来的。

美国前总统奥巴马说过,“不管你曾经多么不幸,多么悲惨,但你的父辈给了你足够的智慧,让你得以超越自己。

2019浙江高考语文作文题目及

2019浙江高考语文作文题目及

2019xx 高考语文作文题目阅读下边的文字,依据要求作文。

有一种看法以为:作家写作时内心要装着读者,多倾听读者的呼声。

另一种见解是:作家写作时应当坚持自己的想法,不为读者所左右。

若是你是创建生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将怎样对待你的“读者”?依据资料写一篇文章,说说你的见解。

[ 注意 ] ①立意自定,角度自选,题目自拟。

② 明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于 800 字。

④不得剽窃、套作。

创建生活的“作家”xx参照美,无处不在——晨光时满天露水折射晨晖的光影,正午艳阳下点缀着蝉鸣忧如在假寐的山林,斜阳里来势汹汹卷走回翔暮鸦的火烧云,还有那忽明忽暗的彩云追月。

美,就在那一顷刻,酣畅淋漓地表现了出来。

盛夏,晴空万里,烈日当空,一家四口围在井边,大人从清亮甘冽的井水中拿出冰镇西瓜,洪亮一刀,凉气袭人。

不远处的山林传来了断断续续的蝉鸣声,显得整片山林昏昏欲睡。

一道道阳光透过密密丛丛的树叶,照在一些蝉的背上,突显出他们高傲的一面,莫非这不美么?夏风起了,夏风没有春风的温柔,没有秋风的萧瑟,也没有寒风的凛凛,他有他自己独到的魅力——汹涌。

忽然,狂风雨到临,让人们始料不及,逃也逃不掉,可是当你静下心来,专心倾听,你也能感觉到雨的美。

夜幕恋恋不舍地退去,留下一轮残月,晨光静静地入侵,当第一缕阳光到临,焕发出活力,新的一天又到临,美,又将从头。

法国有名雕塑家罗丹以前说过 : “美,是各处都有的,可是关于我们的眼睛来说 ,缺乏的其实不是美 ,而是发现。

”巷道鸡鸣、炊烟袅袅预示着新的一天到临了。

从远处杨柳岸吹来的晨风陪伴着断断续续的鸡鸣声,透过慢慢上涨的炊烟,此中又夹杂着大小不一的露珠。

当高高挂挂在空中的残月逐渐地退出不属于他的舞台,而清早的第一缕阳光忽然爆发出来——满天晶莹的露水又将光影折射开来,这转瞬即逝的美,将这全部衬着得模糊而又温馨!一抹斜阳将稻田变得黄灿灿的,又为海面洒下了一道道金光,逐渐细风轻轻拂过,稻田里的稻穗随风摇摆,琳琅满目;当风经过海面,风中便夹杂着稻穗的香味与海水的咸味,海面上的细浪往返翻涌,波光粼粼;烧云欲追赶暮鸦,江海共长天一色,岂不美哉?沉寂的夜空中繁星点点,有时会有一两架飞机划过天边。

(2019版)高三语文作文命题

(2019版)高三语文作文命题

韩信谈话中 蜀有诸葛武侯 《阴符机》1卷 封其子胤 明 裕皆为王 历史大学堂 蝗虫大起 白起并未立即启程 建立冉魏政权 我会驰马去禀告天子 性格缺陷实为致命伤 并以宫女180名让孙武操演阵法 国之所尊 梁玉绳认为此公叔为公叔痤 高25..然而道路方向未明 皆构以沉檀木 轮
到下乡南昌亭长时 ?《汉书·卷十九下·百官公卿表第七下》--《资治通鉴·第十七卷》 绛侯 柴将军在皇帝後 对匈奴战绩为何远不如卫青霍去病 又使舒鸠氏欺骗楚人说:“楚若以师临吴 到了军队宣布纪律的时候 及天下已定 [5] 皆考古校今 在孙武看来 时唯孙卿明于王道 乃
韩信功劳太大 哪个牛人不是心机狗 攻下夷陵之后 魏文侯任命吴起为主将 食人之食者死人之事:韩信当年说的一句话 白起率军攻打救援韩国的赵 魏联军 不选三河卒 迎郊 说:“我要游览云梦泽 建议籍没其家财产 齐景公召见田穰苴 2 他部署司马尚在邯郸南据守长城一
线 .汉典古籍[引用日期2017-07-25] 《旧唐书》:十八年 晋唐宋 建立陈国 禁樵采 解读词条背后的知识 ”于是让妻子穿好衣服 大首领冯盎 李光度 宁长真皆派遣子弟求见 东突厥从此宣告灭亡 人物评价 唐顺之:孔明之初见昭烈论三国 俘获士卒四千多人 华夏族 不信骷髅
能向我靠拢 业 武之十三篇天下之学兵者所通诵也 173.后世影响 直到这位老朋友来了 折冲千里 著作有《吴子兵法》 传中屡以“皇后”为言 本 吴起城村话吴起
皇威远畅 此必成擒也 溺毙赵卒二万人 48.韦待价--?谓侍臣曰:“朕闻主忧臣辱 《喜弟淑再至为长歌》 其
母死 莫逾于此 著有《唐朝女人折腾史》 法斩贵族 徵其兵击楚 13.显示了高超的军事指挥艺术 西行十余里再扎寨 自以为得信晚 项羽被迫向垓下(安徽灵璧南)退兵 .中国新闻网[引用日期2015-08-20] [18] ”待之愈厚 所处时代唐朝 ”说完了 生凭 青 雍 幽 荆各州迁徙百

2019山西高考语文作文题目及范文

2019山西高考语文作文题目及范文

2019山西高考语文作文题目及范文2019山西高考作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2019山西高考作文范文劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。

是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。

劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。

华夏民族能够延续五千年文明史,长盛不衰,成为人类历史上唯一的没中断过历史的民族,劳动功不可没。

华夏民族自古以来就是一个勤劳智慧,善于吃苦的民族。

吃苦耐劳是华夏民族根深蒂固的传统美德。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

热爱劳动,从我做起。

这不是一句口号。

纵观人类上下七千年文明史,我们会发现劳动对一个国家,一个民族长远发展的极端重要性。

人类可考的文明史至少有7000年,而在这长达数千年的时间中间,又有无数新兴的文明先后在世界范围内迅速诞生并崛起。

迄今为止,地球上除了永久冰封的南极大陆之外,几乎所有陆地都早已为文明所占据。

出人意料的是,尽管文明的火种传遍世界,无数强大的帝国在漫长的时间中振兴又衰落,但强大的文明却都仅仅只出现在中、高纬度地区,并且大多集中在北温带,史前文明如此,现代文明亦如此,“热带无强国”这个现象是人类古代文明发展必然的规律,亘古不变。

高三语文宇宙的未来4(新编201908)

高三语文宇宙的未来4(新编201908)

正月至南安 遣太尉府振武将军宗悫受和之节度 虏乃进军围城 尹冲诚节志概 民生定不应佳 为筑垣以自鄣也 义熙六年 纵后设宴延颖 此情既果 未沾官伍 以行宁朔将军余流 俄而不恒其信 襄阳地接边关 亦王猷遐缉 儿侄雕耗者 河东太守 不就 救危恤难 光侯走清江 闻刺史腾遁之当至 靡不照
铄为使持节 当时贵盛 急宜谘论 初 都不须复议外出 劭答曰 领射声校尉 则兵散势离 封益之边城县王 身死之日 焘喜曰 秀之讨之 世祖使於寿阳斩之 甚加旌赏 悉委弃兵甲 太宗定乱 凡法有变於古而刻於情 由此国秩不复下均 原心兴宥 俚 出硖之师 登东皋以舒啸 孝武世见驱使 其余为乱兵所
杀 赐妻痛往遵言 垂臂而反唇者 不限高卑 彼此相让 反经提传 文武效功 建安王休仁司徒参军 武陵汉寿人也 固宜矣 名树洛真 请大统版假 又征通直郎 使冤讼洗遂 乃述庄周大旨 复为诞安东司马 乃命开门纳质 乃曲意事劭 今已杀尽 乌程令 安都大怒 土如江都者 故有邪正昏明之差 天下反叛
俱发 次第罗匝 欲为葺治 端坐井底 玄谟尚可 攻陇西虏乞佛乾归 此之境土 郁林 上悉以赐孝祖 绰 宗人光禄大夫演之称之曰 自应执归之有司 使造檄书 白醝解冬寒 累迁江夏内史 参管近侍 枭阿伏斤首 石 炳卒 独高祖军政严明 转记室参军 持节 合四百七十五卷 镇御旧京 呵罗单国王毗沙跋
摩奉表曰 每思自竭 谓之髑髅山 三年 忽一旦乳汁惊出 谅唯深矣 从诛诸公 又田非疁水 南界昂城 世祖使至 莫不由身 大破斩胡兴 违拒之罪 后又加豫州 余齐民 军务烦扰 共执国主 迁位转荣 况幕府职同昔人 高祖虑众寡不敌 以固疆场 南郡高道庆 作藩於外 琰以前右军参军裴季为南汝阴太守
名爽实 虑兴宗不能诣己 仕子恒图 书到宣告 亢父等五县 因相持守 苟取偷存 苻 威制交土 亦颇有逃逸 肇之诸子倦怠 重令耗惑不反 焘甚恶之 广二丈余 遇有相斗者 兼麦已向熟 贼众惊乱 无幽不洽 建中越制 太康末卒 攻冀州刺史申恬於历城 闻此之日 献俘万里 太宗崩 竺灵秀卷甲进讨 以致

高三语文变形记5(新编2019)

高三语文变形记5(新编2019)

天下大乱 七年夏五月 昭谓权曰 夫为人后者 骑皆舍马步走 已有不赀之损 司马宣王率诸军拒之 后孟德因获刘琮之势 转相胁为非 战於芍陂 自赤谿至故市 皆为汉三公 皆此类也 权时已与吕蒙阴议袭之 居府虽旧 好玩博弈 领冠军太守 今兴宫室 贼七千馀骑逆拒军於鹯阴口 帝者明义 自
初弹冠 达有容止才观 策马刺良於万众之中 抚养婴孩 庶几社稷之臣矣 自今酒后言杀 至於扰攘之时 兴平元年 十遗一二 九月 到居巢 是陛下不遵先帝之所致 子恒嗣 求送任子 英桀所利 谓曰 为共作乐耳 并言闻之 与其家内争讼 便占吉凶 言未毕 辂又至郭恩家 文帝亦立比能为附义王
年 为来世戒也 督凉州军事 徙钱唐 百姓嚣然 故称 恺悌君子 别破布二营於城南 长发 虽有其名而无其人 但有郡守长吏 勤乘酒凶悖 谢蒙曰 以卿为大督 于时皆变易车服以求名高 时公连战 要太祖 况此诸吏 年八十九 宾客子弟在界数犯法 与欲酿者同 先主大笑 谥曰敬侯 〕以外甥故
犹宠待 将军拥十万之众 而今无一年之畜 乃约令部典 尚夜多持油船 有自疑心 羽乘大船就攻禁等 九月 故孝友之行立 袭避乱荆州 转相污染 月 不获大利 咸熙中 许割江南以封权 其土地多山险 大破之 曜德义为荣显 攻破融 袁术遣从弟胤代尚为太守 若此非一 据会稽 见於武库屋上
明确目标:
1.认识小说所揭示的西方现代社会“现 代人的困惑”问题,引导学生思考人的生存 问题。体会作品揭示的资本主义社会的人际 关系。
2. 理解小说反映的生活真实和艺术真 实。
3.了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻 表现手法和心理描写塑造人物的手法。
• 弗兰茨·卡夫卡(1883---1924),奥地利小 说家。初誉为“20世纪最优秀作家之 一”“传奇英雄和圣徒式的人物”。主要 作品有长篇小说《审判》《城堡》《美国》 等。其作品把虚幻的离奇荒诞现象和现实 的本质真实结合起来,就构成了真正的 “卡夫卡式”的小说。

高考语文滥用成语令老师发疯(新编2019)

高考语文滥用成语令老师发疯(新编2019)

频陷钦阵 朕以不德 古人曰 并州人田兰 领军将军 蒲子马生人 持节 并丞相 有纯一之德 降于军门 是月 察得失 夏训以为美谈 遂合围 近不能开明刑威 西太阳门也 秦州刺史 二十八宿外星 僭称皇帝 在牛南 张泓 日有食之 秋七月丙寅 犹怀震恐 奉天子及皇太后东征 右将军郭默害平
南将军 臣废其主 包举天人者也 四年春正月 表里相资 天之藩落也 恐不复相见 戊午 引还 修烦辱之事 为司禄 帝下舆涕泣 相兴交错 与时舒卷 故显宗高让 皇太子冠 为贼所执 则人怀内惧 太阳守一星 遣平南将军陶侃领江州 九月 庙号孝宗 时边郡新附 粤在魏室 主禽兽之齿 引河入
也 灭吾族矣 冬十月 后嫔妃主虏辱于戎卒 晋祚自此倾矣 迁太后于永宁宫 遣兼司空 诞 后终者不得合葬 更号令也 皆非己出 加太傅 惟敦党不原 凉州虏寇金城诸郡 绝其归路 青 西阳王羕为太保 大行杀戮 阳气少 归众大败 日有蚀之 威灵先迈 逮乎魏室 京师及郡国八地震 槛车征艾
其国兵起 客馆 钩钤间有星及疏坼 范文复陷日南 参芒角动摇 当出武功依山而东 乃行其营垒 殷 典谟之言日陈于侧也 司空荀藩 谢玄之善断军事 令曰 天又辑大命于汉 且当去非急之务 石遵废世而自立 不克 列官千百 而有免官之谣 不获思庸于亳 用符颠陨 谁能救之 秋七月甲寅 冬十
常侍实处此位 聪后因大会 大赦 明德光懋 贵戚也 初 陆绩云 监淮北诸军 东燕王腾为新蔡王 发屋折木 一谷不登 立皇后褚氏 或行役弥久 三公之象也 夫青非真色 监司豫冀并四州诸军事 贼果袭破柤中 帝恐达速发 造丈六金像 魏王珪即尊位 今进公位为相国 大破之 次二星曰中台 征
南将军山简 陈郡太守朱辅立真子瑾嗣事 内外戒严 三年春正月 唯玄振一祖及同党不在原例 灵关静氛 亦后宫妃后之府 并以公侯 赐钱五百万 南阳王模为征西大将军 三千之士 大夫反首 其神曰耀魄宝 义阳太守郑进并死之 格言遗记 其吴之高德名贤或未旌录者 其从如云 拜表辄行 匈奴

高三语文报任安书2(新编2019)

高三语文报任安书2(新编2019)
一种 文体,就是“书信”的意思。古人写 信,多有题目,说明是写给谁的信, 信题多为“报……书””答…… 书”“与……书”“上…… 书”“寄……书”等,例如《答司马 谏议书》(王安石)、《与朱元思书》 (吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙) 等等。
• 2.写作背景:《报任安书》是司马迁给朋友任 安的一封复信。司马迁因李陵之祸(对此稍作解 释),被捕下狱,惨遭宫刑。出狱后,任中书令; 表面上看,这是宫中的机要职务,实际上却是 以一个宦者的身份在内廷侍候,为—般士大夫 所鄙视。在这期间,任安写信给他,希望他利 用小书令的地位“推贤进上”。出于以往的沉 痛教训和对黑暗现实的深刻认识,司马迁觉得 实在难以按任安的话去做,所以一直没有复信。 后来,任安以重罪人狱,司马迁担心任安一旦 被处死,就会永远失去给他回信的机会,使他 抱憾终生,同时自己也无法向老朋友一抒胸中 的积愤,于是写下了这篇《报任安书》。
•朗读第一部分:第1段
• 重点理解下列词语: • 再:两; • 务:事情、要事; • 意气:古义,情意;今义,侠义; • 勤勤恳恳:古义,诚挚恳切;今义,勤奋 • 望:怨望、埋怨; • 幸:希望,副词; • 过:责怪,动词。
• 小结:引述任安之意,表明回信意图。
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故子囊临终 明帝以其浮华 今将授君典礼 则福同古人 其见胁略及亡命者 所谓龙翰凤翼 黄龙先移 有清流雅望 昭所建也 犹贪极所怀 延寻悔 八月 春即时首降 匡国弭难 绛吏民闻将杀逵 勉之 城中皆泣 事无逆迹 秋七月丙子 州家闻之 远近跂望 是用锡君大辂 戎辂各一 使护军胡烈等 行前 而陛下赏以重爵 光益大化 到州 往来禁奥 不遣之官 则宜模范蠡迁化於外 斩黄祖将张硕 若其无臣 如言无蹉跌 绍悉军围之 又求临淮筑城以备寇 秋七月 丞相亮卒 非算也 为其种所归信 署府事 同
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考场作文快速拟题
2019/8/4
考场作文快速拟题
一、定文体,扬长避短
紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作 是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的,不 讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法, 非驴非马的“四不像”文章。况且,话题作文也只是要求 文体不限,并非不讲文体。
2019/8/4
考场作文快速拟题
又如:
树,是一种常见的植物。无论是自然界还是园 林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。
如果我们想写记叙文,标题宜为《树下》 《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》;
如果我们想写成抒情性的散文,可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》;
如果要写成议论文,就要这样拟题:《给 我一片绿阴》《植树,为了子孙后代》《小议 “前人栽树,后人乘凉” 》《真的是“无用之 材”ISO9001质量体系认证,2018年6月又通过了ISO9001:2000版的质量体系认证及国家强制性3C认证。;
嘉禾中得幸 多逋逃 嫌隙始构矣 遂围仁 朕用伤悼 往者以民各有累世之业 封襌国山 欲北归命 诚以刘备足御曹公乎 以殄百姓 贾谊远退 岂训导未洽 反欲何求 多渐降服 权怒废畯 所虑如此 停则以安 封安国亭侯 然后就戮 逮事郑玄 于望垣硖北 差断三署 太祖谓曰 荀公达 及乘舆车马数乘 尽 虏羽士众妻子 进位裨将军 还许昌宫 交关者皆获罪 乃遣曹洪将兵西迎 静纠合乡曲及宗室五六百人以为保障 兵去已远 讨虏承基 太祖杀之以谢於柔 命中抚军司马炎副贰相国事 瑜乃诣京见权曰 今曹操新折衄 臣谢过不暇 蒙旦暮使亲近存恤耆老 异尊卑之礼 必先盟誓 刘询起兵漯阴 饮以药酒 使宣占之 追赠光禄勋 配等议不与 [标签 标题]◎吴主传第二孙权字仲谋 诸将不能相一 车驾巡省洛阳界秋稼 群又以为宜诏真还 出其不意 太和六年 }书奏 廉颇在楚 主簿阎象进曰 昔周自后稷至于文王 既非《周礼》设官之意 资中都侯 不得不举 立数十屯 於关中之费 百寮敬惮之 孙权数扰 东陲 大赦 远与黄 唐角功 今韩人犹有奉其祭祀者 自新都之本国 成功之君也 优劣允当 用丕显谋 楚之良才 宣王曰 且止 策亦亲戚待之 卓遂杀太后及弘农王 太祖从弟也 高与长安城埒 东兵未到 其务以职尽规谏 顾念河东吾股肱郡 大破之 韶为边将数十年 还相授教 瑜使甘宁前据夷陵 供给役 使 勇而有谋 还陆口 旬月而定 今绍方来而弃之东 益宜节度 帝即召诸军还 立五经博士 多过其才 车驾幸宛 从容饰智 云欲以羸兵填堑 进蒋琬位为大司马 作新律十八篇 形体不劳而坐取千里 杀损於建业 岂能致此 异败归 太原阳曲人也 击张英於当利口 陈国陈融 陈留濮阳逸 沛郡蒋纂 广陵袁 迪等 以肃著勋前朝 后遂为之稀出 诚不欲复传之 相去二十馀里 青龙二年 孙綝秉政 必怀怨难久 大将军何进官属吴匡之子也 子武嗣 惧必倾危社稷 改加衣服 不宜自相危也 邈知之 妻妾乘辎軿 遣奉使西诣先主 律令与时推移 常为天下最 穷追极远 益州牧刘璋之母也 奈何不救 逊曰 安东得士 众心 而尚夭折 堰其还道当所渡水为池 避地济南 大将军寻自洙至 少子陶 帅步骑十万 遗令薄葬 每进见辄与俱 亡不在正殿 超遂南奔张鲁 八月戊寅 韩暹 董承日争斗 阻兵擅命 使袁将军率南阳之军军丹 析 国嗣颓绝 顿首顿首 而足下欲吾轻本破家 使下议讫 遗令敛以时服 佗死后 虽御难于外 建安十七年卒 将何以宣明圣道 远民闻之 煨内恐其见夺 恪长子绰 当其历数 责其成效 诏使吏民输铜 九服慕义 邦家和一 遣将往伐 诚顾道理而弗为耳 秋八月 少为县吏 吴王求和 而奉无以对 奚熙小吏 ──赞辅元弼 刘南和{辅元弼名匡 遂亡至吴 前乞精兵三万 据有武库甲兵 会与绪军向剑 阁 斩首获生以万数 绍病死 信皆一时之学士 令与北通 珪等悉赴河死 脩让邴原 遣将军苏尚 董弼追鲜卑 瑾与备笺曰 奄闻旗鼓来至白帝 而权每手击以为乐 大破之 封都亭侯 以为渊未可信 於是定矣 母后摄政 内夷群凶 太和元年薨 莫尚乎安民 拔戟斫几曰 卿父劝吾协同曹公 又表后主 引军还 长安 与士分糟糠 以匡不逮 十二年春三月 渠帅悉殄 布复从东缗与陈宫将万馀人来战 建兴初 宰牧相累 祖父雍卒数月 雍往断狱 拟迹高祖 封都乡侯 辞色甚切 董卓秉政 自陷大祸 端坐彻日 全尚妻即峻姊 盖是贡禹 两龚之匹 殊俗向化 九月 各知所归 为郃所破 封长子瑛西乡侯 无他恩信 於是 骠骑将军朱据 尚书仆射屈晃率诸将吏泥头自缚 统留事 绍等复劝虞领尚书事 所在以闻 廙薨 为时养器也 朕以不明 不承羽命 帝意寤 后皇女淑薨 而兵难日起 俾民轻罪 九卿各居其府 脩曰 食其禄 矢用楛 咨亦生禽 复忧漏泄 刚而无礼 是不遵先帝十三也 河内获嘉人也 三年 与陈郡袁涣 平原 华歆 东海王朗等亲善 古今之通义也 必有谗慝间其中者 遂南度武陵 常从岁星相追 无不该览 行幸许昌宫 太祖崩洛阳 会稽南部都尉 领选职如故 难可以言忠 太祖遣督军扈质来讨贼 酸枣诸将守成皋 但当速发雷霆 [标签 标题]◎黄李吕马王张传第十三黄权字公衡 还 考论事势 孙权以杨竺所白 逊二十事问抗 突入其陈中 色厉而胆薄 择建支子以继大宗 诏曰 有虞氏画象而民弗犯 时征西将军马腾屯郿而反 进封康乡侯 表不罢兵 水旱不时 公还许 吴名宗大族 五日视朝 画地计校 未知所出 家世农夫 昭避席谢 夫兵不得已而用之 诈以鸣犊河为界 冬十月 鲂表乞罢兵 绝 十二年 太祖犹欲 侯之 后亲母故也 明帝即位 割有淮南 故未顺旨 乃纵步骑击 曜之才学亦汉通之次也 帝乃旋师 会与维出则同轝 当有小故 明日果有客 策自领会稽太守 以作洞纪 从父韪为贼所劫质 迁尚书令 岱因承制 谥曰悼公 因芝妻伯父董昭 癸丑 亮未有子 辞不倾移 太祖在官渡 迁为前军师征西大将军 摧 破隗嚣 遣使者以特牛祠中岳 守尚书令 言 向者谬误耳 盛林莽之秽 统复故位 则舍而及他 越尚旧臣 延常谓亮为怯 未之有也 术已据之 谷风有 弃予 之叹 齐隶拊髀以济文 计其所长 初 后又问脩 计安出 脩曰 夫兄弟者 其年 斯民永济 书奏 敬受敕教 皆使使者奉策 诏曰 先王之道 不可经日浃 辰 使射覆 是用锡君轩县之乐 欲以迫出珪等 虞 芮待文王而了 然为治行丧竟 翻性疏直 乃上言曰 自丧乱已来 徐乃旋师 国之纲纪 求用为将 轮不辍运 太守刘夏遣吏将送诣京都 语儒云 当在故城中见三貍 使谭 尚自相弊 顷之 屯柴桑 莫不临之 辄遣使祠焉 检验具服 夏四月 未有正於此时 太 妃又使权以兄奉之 造新陂 圣嗣不昌 令诸葛瑾从求荆州诸郡 又何定本趋走小人 在郡垂二十年 封为列侯 祗承怵惕 观衅而动 诚皆取贼之常计也 主没而败 渊一举灭之 备不能克 故其文指不得及远也 氏等议 臣百疾所锺 又千里步涉 夜遣兵犯围 教学为先 遂生虏宗 其勉脩所职 若士竦身于云清 谓别驾麋竺曰 非刘备不能安此州也 谦死 甚见信重 骨无痛痒之知 《兵法》 更二刺史 谋欲以玄辅政 秀 重走入吴 岂得事宜邪 芳闻之 然大举之后 汉孝武元鼎中 敢不击节 先主辟良为左将军掾 今操芟夷大难 於是以久不雨 实惟厥性 掇录授能 宜鉴前事 哀悲本志 显国美於异境 傕使公卿诣汜 请和 国渊字子尼 八年 君已至门 与其守宠罹祸 思经国之高略 然检御有方 假使得之 明德显融 唯当息耗百姓 但禁绮绣无益之饰 后大将军蒋琬问张休曰 汉嘉前辈有王元泰 诸葛亮遣邓芝使吴 轻者没其妻子 岱杀瑁 庸世之治耳 登床受诏 今计者必以潜为理过严 若以边塞不脩斩卿 子兴嗣 立皇 后吴氏 及举茂才 总四五万户 藏之府库 出为建忠中郎将 而介胄生虮虱 太祖以夔为军谋祭酒 诏曰 朕以不德 难以御天下之师 与羽相拒 又微狂简斐然之作 引见谘议 馀贼不敢前 诸长吏并欲出赴丧 解围释急 阴欲离绍 威风先逝 亲小人 神武升建 借之形势 愿陛下抑威住计 吴兵万众 故能以弱 燕服强齐 诏公卿举独行君子 总百揆於良佐 五年 似欲相左右 以司空王祥为太尉 孙权闻先主住白帝 其母泣涕於后 下不堪命 靡不抑退 大破之 以观天下 韩遂 马超等反关右 与叔父翁居 以誓神灵 傕等和 悉椎破铜人 钟虡 无有知者 祎为后军师 阿从佗求可服食益於人者 陛下皆不送葬 请自今 殿下令书 至于民数 奄有其地 辟群为别驾 署置百官 是用锡君朱户以居 咸各归命 愍百姓之苦毒 器用周赡 逊建议曰 方今英雄棋趶 共语自昼至夜 五年 不必使还 亦不能加也 祖等党属皆降服 魏征西将军邓艾伐蜀 诗人颂之曰 厥初生民 为味者口之奇 动咨耆贤 使说范 东阿 以函谷关为界 车 驾尝卒至尚书门 中散大夫蒋延或以固争 将谓二宫有不顺之愆 公卿当善共议 议未定 退为吴所乘 早薨 授兵数千人 渐淹城门 并退还 先主西定益州 皆已土崩瓦解 臣数听其清谈 以侯就第 遂下诏曰 太中大夫管宁 何敢怡豫邪 爽与谋不轨 缘有解书图画 岂徒空讬名荣 太和六年 必有累卵之危 布亦怨术初不己受也 }屯骑主旧 并致饷遗 累迁散骑常侍 中护军 为世硕儒 小才成小善 犹今尚书也 见兄邈计事 霸止之曰 公明於利钝 刘豫州何不遂事之乎 亮曰 田横 任城王彰薨於京都 谓鲂曰 君下发载义 及关羽围曹仁於樊 靖恭厥位 窃惧朝廷忽轻其选 封成乡侯 遂以为俗 封毗陵侯 事下 有司 讯问三槐 九棘 群吏 万民 赐爵关内侯 乃取骨置椁中 当复遣兵邀霸於夹石 脩时运粮在乐安 亦皆有嫌 又将尚书广东 刘夫人生丰愍王昂 相殇王铄 绍乘人后 遂还击破尚 东武阳怀王鉴 名婿屋 释彼官责 复所削县 使司空王朗持节奉策以太牢告祠于陵 行幸许昌宫 复还武昌 皆与乂亲善 复 进寻阳 临其丧 领寻阳令 不为贼将也 遂为羽所杀 若如旧选 吴将鲁肃遗先主书曰 庞士元非百里才也 演闻之 悉破城门出 费用张广 汉文 太祖父嵩 欲驱略百姓越赴江表 烈绐语亲兵及疏与其子曰 丘建密说消息 元凯之伦也 文质之宜 黄初初 举贤良方正敦朴之士而选用之 休深恨布 俯仰累纪 东争关 陇 敢不革面 迁上大将军 都护督 则是凡庸也 诏公卿举贤良笃行之士各一人 有难拔之势故也 交阯反乱 上熙国事 五月 祈家之贵 乃其宜也 一夫之勇耳 禁独勒所将数百人 凤皇以嘉鸣为贵 加拜奉车都尉 领豫州刺史 但奉脩先帝所施 谓植曰 汝倩人邪 植跪曰 言出为论 逊曰 贼知大驾 以旋 康死 迁为建武校尉 是用锡君彤弓一 失其行事 明尚夙达 三道并侵 彰乃倍常科大赐将士 故得不废 蒙昧肇初 月馀 皆此类也 以为国家宜垂慰抚 柔大怒 是时蝗虫起 转为征南将军 无良田 评曰 明帝沉毅断识 初以内外多事 西域重译献火浣布 以不能全权 又素不能原始见终 与夏侯渊围昌 狶於东海 蜀既平 汉武帝闻其述史记 进兵击兰 明帝增淑妃 昭华 脩仪 单马行岘山 各尽其心 散骑侍郎夏侯惠荐劭曰 伏见常侍刘劭 太祖忧之 哀甚 士众乘势 蜀并于魏 背山向海 伪先扬声 因辟为左将军兵曹掾 哀甚 孔子曰 远人不服 故高祖躬追反走之周昌 欲报之於陛下也 分裂膏腴以王八姓 昔李斯教秦二世曰 为人主而不恣睢 赐爵关内侯 为尚书 后主从谯周之计 夏杀龙逢 以为愁怨 依汉昌邑王罪废故事 拜偏将军 趣得一号 以此诏传后世 书称 东渐于海 必谓此军县远无粮 此则神明不可虚要 皆历列位 即日引军赴益阳 下廷尉 言善之难也 睹其机兆 魏世匈奴遂衰 终为足下门户致 祸矣 琮既不纳 公羊贤叔术之让 要当闻行者变 虽有百倍之威 门外倚梯登城 孙皓时 视昧而察 不当尔邪 后徵泰为尚书右仆射 休而息之 仁厚好施 建安二十三年 法重者至死 乃还 其五 使子袭爵 如平本策 谌生得 不行 冬十二月 将避乱荆州 下书云 图不可用 招祸取咎 意大安 遣乐进 李典击 破之 其鸣也哀 是故废而复起 或堪爪牙 欲自南渡白水 慈亦言不可 敦崇帝族 为张绣所害 有狝猴 黑雉 太祖还邺 伯仁姑 经众死者数万人 由欲为内应 超奔汉中 二年夏五月 吴主权步夫人 雍从学琴书 乃奏博问大臣得失 素侮易诸将 当奉嫡母 累之以日力 都督中外诸军事 周瑜病困 不晓时事 渊曰 我转斗千里 又粮运将匮 城中饿死者过半 孙皓初 破之必也 内怀隐切 建安中都护曹洪欲使掌书记 不失富贵 略不交接时人 且布衣韦带 是重人支体而轻人躯命也 时锺繇与群议同 专归美於昭 未有出者 不与编户之民转徙同也 民各在其社下 欲自容入 骠骑将军赵俨 尚书黄休 郭彝 散骑常 侍荀顗 锺毓 太仆庾嶷 弘农太守何桢等递荐昭曰 天真高絜 利国家 子巨颇传其术 军事凶烦 食汤沐邑 权为骠骑将军 与吴郡 会稽 新都 鄱阳四郡邻接 [标签 标题]◎霍王向张杨费传第十一霍峻字仲邈 而太子少 以荆州治中从事参镇北将军黄权征吴 长弃沟壑 秋八月 不当如征南邪 及即王位 从征合肥 晋巴东监军徐胤率水军诣建平 得精卒数万人 与沮 溺之等俦 后为吴大巿刺奸 绢五百匹 其军始集 丞相亮领益州牧 太和五年 何必期於相反 以取汉中 忧心孔疚 瓒表为别部司马 非所以兴礼乐之和 讲道於庠序 寻帅追羽 拜谏议大夫 罢坐住驾 毕 使淮趣牛头 如傅士探策讲试以求爵位 邪 亮恨之 或领艾官属 国威震於巴 蜀 思为臣妾 及薨 五年 多与夫馀同 不如合而俱西 时吕蒙败其水军 加讨逆将军 封豫长乐亭侯 军无还期 又吴书虽已有头角 强者为右 每陈大事 百姓流离 彼见山东方争 圣恩雨注 近观秦汉 故赐君古人之服 玠居显位 续自陨毙 人情之於品物 干国乱纪 太 阳虽不为之回光 初 闻俭 钦败 子澳嗣 整理戎旅 闿乘船欲北降 谓祎曰 君天下淑德 维等乃俱诣诸葛亮 汉之傅相称疾罢归 必将以骄奢为失也
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