2016-2017第二学期家长学校工作总结
家长学校工作总结3篇
家长学校工作总结3篇家长学校工作总结3篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
下面是小编为大家收集整理的《家长学校工作总结3篇》，希望能够帮助到大家！家长学校工作总结1每个人在成长的道路上要接受三方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。
如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面的力量有机结合起来，已成为许多教育工作者共同思考的一个重大课题。
为此，我们学校十分重视发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系，努力办好家长学校。
一、加强领导、完善机构为了搞好工作，我们首先成立了家长学校组织机构，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。
并制订了切实可行的家长学校管理制度，便于运行。
期初、期末分别召开学校德育小组会议，其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容，做到领导重视，组织保证，同时召开了一次家长委员会成员会议，及时反馈，以促进学校教育工作的提高。
二、规范管理，严抓质量任何管理活动是指向一定目标的，只有有了明确的目标，才能把管理活动引向正确的方向，从而取得良好的效果。
因此，我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。
(一)严格保证授课质量要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节，首先是提高讲课质量，我们认真做到“精聘讲师、精心组织”。
其次是制订了制度和工作规范来调动家长期听课的积极性：1、建立了考勤制度，对出席听课的情况进行及时考勤记录。
2、建立测试制度，为使家长更好地参加学习，我们要求家长在听完一阶段系列家教讲座后，还进行必要的测试，包括基本知识、听课体会，努力体现学以致用的原则，测试采用“开卷考形式”。
家长学校工作总结5篇_度学校工作总结
家长学校工作总结5篇_度学校工作总结1. 家长学校是为了帮助家长更好地教育孩子而设立的教育机构。
在过去的一年里，我在家长学校工作中积累了丰富的经验和收获了许多成长。
下面是我对这一年的工作进行总结和反思。
我认为家长学校工作的核心是帮助家长提高教育水平。
在这一年中，我通过举办多场家长讲座和研讨会，邀请专业人士进行授课，提供有针对性的教育培训和指导，帮助家长了解儿童心理发展和教育原理，提高他们的教育能力和科学育儿的技巧。
通过这些活动，我看到了很多家长在教育中的成长和进步。
我注意到家长学校的功能不仅限于教育培训，还可以帮助家长建立良好的家庭教育环境。
在这一年中，我组织了一些家庭活动，比如亲子游戏，家庭日等，鼓励家长和孩子们共同参与加强家庭成员之间的沟通和互动。
这些活动不仅让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱，也让家长们更好地了解孩子的内心世界，提高了家庭的凝聚力和亲密度。
我认为在家长学校的工作中，需要注重与其他教育机构的合作和交流。
在这一年中，我积极与学校和社区的教育机构进行合作，共同举办一些教育活动，比如家庭教育咨询会等。
通过这些合作，我拓宽了自己的教育资源，提高了自己的教育水平，也让更多的家庭受益于这一合作。
在未来的工作中，我将继续加强与其他教育机构的合作，为更多的家庭提供教育支持和帮助。
我认为家长学校的工作还需要注重个人的专业素养和职业发展。
在这一年中，我不断学习和提高自己的教育理论和实践能力，参与一些教育培训和学术研讨，不断更新自己的知识储备，拓宽自己的教育视野。
通过这些努力，我不仅提高了自己的专业能力，也为家长学校的发展做出了贡献。
我相信，只有不断提高自己的专业素养，才能更好地为家长服务，帮助更多的家庭和孩子。
我对这一年的家长学校工作进行了总结和反思。
通过这些工作经历，我积累了丰富的经验，提高了自己的教育素养，也为许多家庭提供了教育支持和帮助。
在未来的工作中，我将继续努力，为更多的家长和孩子提供优质的教育服务。
2017家长学校工作总结4篇
2017家长学校工作总结4篇*目录2017家长学校工作总结度家长学校工作总结家长学校工作总结家长学校工作总结人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。
中华民族有着良好的家教传统，古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上，但他们为国教子的精神，值得借鉴与弘扬。
如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战”，在内容和形式上都必须进行改革，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。
一、以“孝道教育”为基点，注重孝道教育的落实与实践。
今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。
我校还把双休日定为“孝敬日”，要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活。
并多次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育。
并通过“xx孝星”的评比，明确了作为一个孝子的基本要求，并恳请家长监督实施。
如“勤奋俭朴、孝敬父母”，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。
诸如此，在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。
随着小区、居委的区域化管理加强，又根据我校学生集中公布在城区的特点，我校主动出击，与城区的十几个小区、居委加强联系，多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展社区教育”。
2016家长学校工作总结
2016家长学校工作总结导读：本文2016家长学校工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
家长学校工作总结范文1 近年来，我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下，在学校党总支的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。
我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则。
在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。
在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。
从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度，构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育” 的整体的家庭教育体系，教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展。
教育观念的更新带来了积极的成果，取得了优异成绩，学校分别获得了河南省教育系统《先进家长学校》、河南省《诚信办学先进单位》、《洛阳市初中教育教学目标考核先进单位》、《依法治教合格学校》、《洛阳市文明单位》、《全国中小学思想道德建设活动先进单位》和洛阳市《留守流动儿童工作先进单位》的荣誉称号。
为了让留守流动儿童走出成长的烦恼，我校在原有的基础上，更新思路，扩大家庭教育的内涵，创建符合我校实际的家庭教育体系。
我们的具体做法是：把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法，这就是我校家长学校工作管理的“1623工程”。
一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。
2016年家长学校工作总结
2016年家长学校工作总结我校在上级部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。
一年来，能坚持认真办好家长学校，坚持不懈地运用家长学校这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传，取得了较好的成绩，现将家长学校工作总结如下：一、基本情况本年度我校大多数家庭都重视家庭教育；重视孩子的身心健康，关心孩子的德、智、体、美、劳全面发展，但有部分家长文化素质不够高，而影响了学生的健康成长。
二、主要成绩1、把家长学校工作列入重要议事目标，努力提高家长的全面素质。
2、端正了学生家长的一些错误观念，如：“易子不教”、“不打不成钢”树立民主、和谐、平等的家教思想。
3、定期召开各类学生家长座谈会，如一年级新生、毕业生、中下生等家长会议，通过家长制会，使家长掌握了一定的教育艺术。
4 、让家长撰写家教心得，让家长与家长之间交流宣传家庭教育的和成功的家庭教育经验系统宣传家庭教育的理论知识，要求家长树立“为国教子，培育成才”的思想。
三、具体做法：（一）加强对家长学校的指导，提高家庭教育的认识为办好家长学校，我校成立家长学校领导机构，制定各项规章制度，认真与家长上好家教课，努力提高家长政治文化学习，提高他们的文化教育素质、思想素质，让他们认识家庭教育的作用，提高他们对子女的责任感，让他们正视家庭教育。
1、定期组织家长的学习。
当前，由于社会不良风气影响孩子在思想上甚至行动上或多或少都会有些效仿，那么怎样引导孩子，教育孩子呢？我校不但对教育十分重视，而且重视做家长思想工作，通过摆事实讲道理，使家长真正认识到自己的教育对孩子的影响，懂得自己是孩子的第一任教师，家庭是孩子们的第一所学校，增强了他们的责任感，从而使他们自觉履行职责。
2、定期组织家长分期分批分类型认真学习上级有关的家庭教育文件，学习先进的家庭教育经验，提高家长的家教水平。
（二）积极动员家长参加丰富家教知识的学习。
提高家长各方面素质，这项工作也是学校的一个重要工作内容。
第二学期家长学校工作总结
第二学期家长学校工作总结第二学期家长学校工作总结1本学期，家长学校围绕学校中心工作，做了以下几件事：一、抓好家长学校常规工作，保障家长学校工作有序开展。
为了保障家长学校顺利开展，开学初重点抓好家长学校的工作计划拟定，要求各年级、各班级针对年级、班级儿童特点，认真做好各项工作的安排，特别要做好授课工作安排，以此保障家长学校工作序开展。
二、加强学习，进一步提升对家校工作重要性的认识，扎实做好家校工作。
本学期，继续组织教师深入学习《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强对家庭教育工作的重要性和紧迫性，积极做好家长学校各项工作，组织教师认真学习全国妇联、教育部联合颁发的《关于进一步加强家庭教育工作的意见》，领会精神，掌握方法，不断完善，努力提升家庭教育工作的水平。
认真学习市关工委下发的“关于开展五家活动的通知”，明确内容，精心组织，把开展“五家活动”的工作做扎实。
三、抓好毕业班授课工作，充分调动家长积极性，协同做好毕业班工作。
为了保证毕业班顺利进行。
本学期安排了毕业班授课工作，这次授课工作由学校副校长赵明华主讲。
他在授课中讲清了学校对毕业班的具体工作：一是要加强学生的思想品德教育，重点阐述教育孩子从小立志，长大报效祖国。
二是加强教学管理。
根据毕业班的实际情况，对毕业班的课务作适当调整，请家长给予配合和支持。
三是加强学业质量管理，在学习的过程中，增加集中练习的次数适当提升内容的难度，要求家长正确对待孩子的学业成绩，不能以一次练习结果而感到过重的思相压力，要引导孩子正确对待，舞励孩子迎头赶上。
四是加强安全教育，要求家长在毕业前期的学习日程中按时接送，有事要与教师及时联系，按时接送，防止孩子松散而造成安全事故。
五是帮助孩子拟定复习计划，使孩子有序地进行复习，按质完成学业。
通过以上的安排家长对学校工作十分满意，并表示一定配合学校做好毕业工作。
四、坚持表彰激励机制，做好一年一度表彰工作。
2017年家长学校工作总结5篇
2017年家长学校工作总结5篇篇一：2016年家长学校工作总结**小学2016年家长学校工作总结我们知道，家长的自身素质和教育水平的高低，对孩子的健康成长至关重要。
本着“一切为了孩子”的原则，我校十分重视家庭教育，把建设家长学校作为学校发展的一件大事抓紧做好。
近几年来，在区关工委、区关协的正确领导和关心指导下，我校家长学校的工作得到了家长、社会的良好反响和上级领导对我校工作的关注和肯定。
学校被评为“市示范性家长学校”、“市优秀家长学校”、“ 市教育关工委工作先进单位”，下面对今年的工作进行小结：一、加强领导，管理规范化1、组织领导到位我校首先成立了家长学校的领导机构，由校长担任家长学校的名誉校长，**担任家长学校校长，具体负责管理。
由教导处、少先队辅导员、关协成员、各班班主任、优秀家长代表组成校务委员会。
家长学校的各项工作落实到每个成员，保证各项工作能有效实施，从组织领导方面为家长学校的建设与发展提供了保障。
同时将办好家长学校列入学校工作日程，在学校工作计划中有体现，学校家长学校工作计划中有具体安排，可操作性强，学校督促家长学校各项工作落实到位。
2、条件投入到位我校想方设法改善办学条件，给家长学员们创设一个优良的学习环境，如多媒体教室更新添置现代化设备，为家长提供了最佳的学习场所。
家长学校选聘专业特长和思想业务素质较高的骨干教师担任家长学校的授课教师。
同时，也根据需要聘请部分经验丰富的教育行家来校讲座。
每年我校都购买了由省关心下一代委员会编写的《小学家长教育读本》，分发给学生家长，保证了家长学校家长学习的教材。
此外还征订了《科学教子的艺术》、《家教》等书籍、杂志。
软、硬件建设的投入，使我校在家长学校的管理上坚持了“七个有”，即有场所、有班子、有教员、有教材、有计划、有活动、有总结，大大提高了教学的科学性和实效性。
3、档案管理到位我校十分重视家长学校档案管理工作，对家长学校形成的资料及时收集、整理，使管理规范化，工作正常化。
第二学期家长学校工作总结
家长学校工作总结1学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分，家长学校是指导家庭教育的重要阵地。
自__年开办家长学校以来，我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容。
我们本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的教育理念，以提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而以创造良好的，科学的现代家庭教育环境为目标，在市，区教育局的关心和正确领导下，在全体教师、家长的鼎立配合下，我们的家长学校建设不断地走向了规范化、系统化。
我们的家长学校建设不仅为指导家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局。
通过不断增强的教育合力，提高了学校整体的教育水平。
现就具体情况汇报如下：一，家长学校的基础建设及常规管理工作为全面贯彻落实__市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，学校高度重视家长学校工作，通过不断的研究，探讨，完善了家长学校的基础建设，从以下几方面规范了家长学校的常规管理：1.家长学校的组织机构及硬件设备健全我校家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行校长负责制，德育主任亲自抓。
家长学校成立了家长委员会，家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。
由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
另外，我校为家长学校提供了固定的教学场所、教学设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。
《家长学校工作总结[5篇]》
![《家长学校工作总结[5篇]》](https://img.taocdn.com/s3/m/361a3ff9e2bd960591c677cf.png)
《家长学校工作总结[5篇]》第一篇：家长学校工作总结家长学校工作总结“家长是孩子的第一任教师”，家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。
如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。
教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。
我园是闵行区首批“现代家庭教育”实验园，历年来我园在现代家庭教育方面进行了尝试，开辟了“菜单式家教”、“多元文化家校互动”等模式。
我园始终坚持以做好家长工作为教育的主导，在教学中积极探索举办家长学校工作的新途径、新方法，不断总结提升经验，使我园的家长学校工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。
我们在做好本身职能的同时，带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合，真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。
一、明确办园思想，健全规章制度，拓展师资队伍。
1、以家委会、智囊团为领衔，明确办学方向。
我们定期进行家委会、智囊团例会，切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。
在例会中，积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。
通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。
2、建全家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。
本学期，我们继续深入开展各项家长学校工作，做到有方案、有计划，明确任务、各司其责，认真开展各项工作。
同时，根据区现代家庭教育研究指导中心的相关工作要求，为了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素养，形成一条新的培育优质家庭教育资源的有效通道，我们本学期在全园范围内公开招募“中华家庭教育志愿者”，推荐参加区相关培训。
二、开展丰富多样的活动，促进家长学校健康发展本学期，我们累计培训幼儿家长650余人次。
通过开展一系列的家教讲座活动，提高了家长素质和育儿水平，为家长和教师建立了长期沟通的桥梁，实现了家庭、社会、幼儿园一体化的教育，家园携手，形成促进幼儿发展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促进了幼儿体、智、德、美全面和谐发展。
家长学校工作总结（15篇）
家长学校工作总结家长学校工作总结(15篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。
但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的家长学校工作总结，希望能够帮助到大家。
家长学校工作总结1学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。
其中，家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用。
它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础。
一年来，学校重视充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系。
一、统筹安排，加强管理本学年在去年实践的基础上，学校修订了一系列家长学校的有关规章制度，在实施的过程中充分听取家长、教师的心声，进一步健全了家长学校的组织体系，充分听取家委会成员、对学校办学的改进意见和建议，在汇总了意见的基础上，制定切实可行的教学计划。
在管理过程中，我们采取层级管理制，层层管理到位，责任到人。
比如：各位班主任担任本班家长的班主任，全面负责本班的家庭教育指导工作，明确本班指导家庭教育工作的目标，做好家长的思想工作，做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于90%，且对缺勤家长做好补课工作。
班主任要做好家长问卷、考卷的.阅卷和记分工作，负责本班好家长、学习型家庭的评选工作。
班主任要主动与家长交流，并有义务将有关信息向学校汇报。
二、充分发掘教师资源，充实家教队伍本学年年，除了学校领导、班主任加强自培担任授课教师外，学校还充分发掘家长这块肥沃的土地，因为家长是孩子的第一任教师，他们对教育积累了一套经验，对孩子的教育问题始终有说不完的话。
本学年，我校就“今天怎样做家长”的问题在家长中展开了充分的讨论，在各班推荐、学校领导审核的基础上，我们评出了一批优秀家长，请他们在班中谈了在教育孩子养成学习好习惯等方面的经验。
家长学校工作总结（通用6篇）
家长学校工作总结（通用6篇）家长学校工作总结（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编为大家收集的家长学校工作总结（通用6篇），欢迎大家分享。
家长学校工作总结1“家长是孩子的第一任教师”家庭对孩子的润物细无声，潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用，如果说学校教育是“阳光”那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”教育好孩子是学校的任务，也是家庭的责任。
一、基本情况我校大多数家庭都能重视家庭教育，重视孩子德、智、体、美、劳全面发展，关注孩子身心健康，教育孩子学会做人，懂得“十年树木，百年树人”的道理。
但同时也有少部分家长自身文化素质不高，缺乏教育孩子适当的方式方法，从而影响了孩子的健康成长。
二、主要成绩1、把家委会工作列入重要工作议程，邀请家委会成员们参与学校重大事件的决策、管理中，发挥家委会成员在学校管理中的知情权、选择权、评议权、监督权和决策权。
2、定主题召开各类学生家长座谈会，如“如何适应初中生活”六年级新生家长会，“初三家长要面对的…”九年级毕业班家长会，通过家长会，让家长了解教育子女的方式方法，掌握一定的教育艺术。
3、开展亲子活动，在活动中，让孩子理解父母，让父母了解孩子，让家长树立民主、平等、和谐的教育思想。
4、评选学习型家庭，使全民学习思想深入人心，营造良好的家庭氛围。
三、具体做法：（一）、组织落实三级家委会，发挥家委会的管理作用。
在落实班级家委会、年级家委会的基础上，9月28日，杨柳初级中学成立新一届校级家委会。
会上，各委员认真学习各项规章制度，并增补顾夏敏为新一届校家委会副主任，潭校长作了重要讲话。
她指出，当前学校、家庭教育面临的最大问题之一是学生的思想品德问题，学校、家庭要把教会学生如何做人作为教育的首要任务，要把学生在家庭中的行为表现列入学生成长考核的内容之一，并且她指出，学校拆一建二后，新学校有许多发展契机，学校要给家长知情权、选择权、评议权、监督权和决策权，让家长真正为学校发展出谋划策。
2017-2017家长学校工作总结
四龙实验小学2016-2017学年度（下学期）家长学校工作总结家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。
因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：一、加强领导为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。
学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。
共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。
如“校长职责”、家长委员会例会制度，教师家访制度等。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
三、按时开展活动1、定期开展讲座。
为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。
学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规(如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等)，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。
2017年家长学校工作总结范文4篇.docx
2017 年家长学校工作总结范文4 篇一、工作总结（一）健全组织机构，确保亲子共成长工程工作顺利开展学校贯彻落实市教育局“亲子共成长”工作精神，制定了《亲子共成长课堂教学常规》，对家长学校的授课方式及内容、考勤、考核、评比表彰、档案管理都进行了明确的规定。
学校成立了校长牵头，教导处和班主任为成员的亲子共成长家长学校工作组，明确职责，落实家长学校各环节的组织工作。
另外，每个班选出两名热爱家长学校工作的代表，成立家长委员会，作为家长学校的组成成员，形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构，有利的促进了家长学校工作的开展。
（二）认真学习，全面提高班主任的授课水平为全面提高班主任的授课水平，我们组织全体教师认真开展“家庭教育读本”学习培训活动。
为确保培训活动有实效，学校制定了详细的学习计划和配当表，提出了明确的学习要求，通过集中与分散的形式，组织班主任学习了《牵手两代青苹果家长讲堂》、《家教智慧从哪里来》、《家庭教育指导——班主任读本》、《你的身边有我——一个心理咨询师的家教咨询手记》，通过学习，大大提高了班主任的家教水平，为家长学校的授课工作奠定了基础。
（三）制定方案，抓环节落实，确保授课质量1、制定方案。
学年制定家长学校方案，学期制定家长学校授课计划，明确家长学校授课时间、内容，保证每学期 4 课时的授课。
2、做好课前准备工作，为课程的进行做好铺垫精心挑选课程：根据学校教育活动安排，征求班主任和部分家长的意见，挑选家长最感兴趣的课程，由班主任以年级为单位提前一周进行集体备课、确定家长作业，根据各年级提供的不同家长学校作业，学校分别印发作业纸。
做好开课通知：每次家长学校上课前，学校都提前印发开课通知，确保家长到校率。
各班级在开课前精心布置教室，写上欢迎词或家长学校开课内容，营造浓厚的学习氛围。
认真做好家长考勤工作。
每次家长学校开课，校级领导与中层分包年级，对每个班级的出勤率，上课情况，早退等内容进行检查。
家长学校工作总结-小学2016年家长学校工作总结
家长学校工作总结-小学2016年家长学校工作总结家长学校工作总结-小学2016年家长学校工作总结小学2016年家长学校工作总结学校家长委员会是代表在校学生家长参与学校民主管理的主要机构，其工作的开展有利于进一步增强学校、家庭、社区共建力度，是促进学校、社区沟通与联系、增强学校公信度和满意度的有效途径。
积极开展工作，在促进家校联系，整合社会、学校、家庭教育资源方面发挥着重要作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。
具体工作情况和主要做法如下:一、全校响应号召，积极行动为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》充分发挥家庭、社会在学校教育中的作用，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，从而有利于全面推进素质教育，我校保障家长委员会工作的顺利开展。
二、加强学习，活动多样结合学校实际需要，学校家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。
1.适时召开家长会。
开学第一周，及时召开了家长会，就学生阶段性学习及表现等方面向家长汇报，与家长沟通，和孩子共同找差距，帮助孩子共同进步。
2.定期召开经验交流会。
通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。
3.适时进行家访。
家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真主动地与家长沟通，采取家访、校访电话联系等方式，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。
教师通过沟通，不仅掌握了大量的第一手材料，有效地加强了学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起了一种牢固的信任关系。
这种关系的建立使学生在心目中对教师产生了一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。
2017家长学校工作总结
2017家长学校工作总结篇一：2016--2017学年家长学校工作计划家长学校工作计划一、指导思想：家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。
家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。
家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标：1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2.开展主动与家长沟通的家访活动。
3.把脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施：（一）加强组织领导，做到四落实1.组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2．时间落实。
家长学校活动的时间，一般每学期安排2 到3 次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3．教师落实。
家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。
4．教学内容落实。
根据不同年级段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平1．充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长收看教育教学网站，帮助家长深入了解教育的智慧和方法。
2．聘请家庭教育获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
2016-2017学年度家长学校活动总结
家长学校活动总结家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育起到了积极的作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。
一、成立组织形成家校共建为进一步充实完善组织领导工作，认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，建立由学校领导、各班3个科任及班主任来担任辅导员的队伍。
平时学校有家长开放日，家长可随时来校听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平。
二、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展建立教育教学管理制度、家长联系制度等。
在实施过程中有布置、有检查、有总结。
为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用“家长联系本”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。
班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。
三、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径1、定期召开家长会。
坚持每学期至少召开一次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，。
这次家长会召开之前，教师都认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。
同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。
会后，家长根据学习情况，写出了自己的体会，反应出家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，并进行答复。
2、定期开展家长开放日活动为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。
让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。
2016-2017学年第二学期小学家庭教育工作总结
2016-2017学年第二学期小学家庭教育工作总结本学期，我校在市家庭教育指导中心和克拉玛依区教育局的指导下，学校领导大力支持和各指导师班主任全力配合，顺利完成了本学期的家庭教育工作，现总结如下:一、家长学校工作1、积极参加上级部门组织的各类讲座。
本学期我们组织有校长、德育主任、家庭教育指导站站长、班主任，家长共9人，参加了拉玛依第五十五期名家大讲堂。
聆听了皇甫军伟做的，题为《家庭教育中的三个维度——父母教育的高度决定孩子心灵的自由度》的专题讲座。
和在场的440余名听众，针对父母教育孩子的相关问题进行探讨。
学期末，我们还有全校范围的“改革家长会”。
其中一项重要的内容，就是根据不同年龄段的学生家长，学习相关的家庭教育知识。
加上平时一些不定期的，各年级自行举办的家长学习。
让每一位家长都有适合自己的学习。
2、充分利用现代化资。
学校有“心与家园室”，QQ家长群，各班有微信群，天天在线，及时、准确，提供全方位的答疑解惑。
我们会根据本学校家长的实际，多和家长分享一些实用的小故事。
与家长一起学习，共同成长。
二、家委会工作1、及时补充完善家长委员会队伍，除对新增一年级家长委员会成员的选拔外。
其他年级也再次核对本班的家长委员会成员信息，以方便开展工作。
2、学校重大决策都邀请家长委员会成员参与，共同参与。
如一年级的新生校服的厂家、款式的选择。
小升初的政策解读等3、月学校开展了“家长开放日”。
让家长近距离的了解学校的日常教学。
感受孩子学习的环境氛围。
加强了家庭、学校的联系。
受到家长的好评。
三、学校、社区、家庭三方联动育人1、建立家校联系。
利用联系册、微信、QQ等多种形式，班主任向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也能及时告知老师孩子在家中的各种表现。
这些多渠道，多方式的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。
2017年家长学校工作总结范文4篇
2017年家长学校工作总结范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录网络家长学校的建立。
为了更好的办好家长学校，突破家长学校受时间、地点的限制，本学年，xx初级中学家长学校抢占网络阵地，在网络上建立了“网络家长学校”，家长通过上网登录家长学校论坛，在里面分享经验，解除困惑，求取帮助，取得了较好的效果。
手机校讯通的开设。
本学年，我校与中国移动通信联系，给每一位学生家长开通了“校讯通”业务，班主任老师随时将孩子的在校表现反馈给家长，家长也在第一时间将孩子在家的表现反映给老师，家校合力，对孩子的点滴进步进行表扬，对孩子可能出现的问题进行教育。
家长学校也通过校讯通的形式，不定期的给家长介绍育儿小诀窍、家庭教育需知等等知识，丰富了交流的渠道。
《xx德育（家校版）》的刊印。
通过刊印家校版校报，我们向家长宣传了《预防未成年犯罪法》、《家长行为规范要求》，宣讲了实施创新教育的意义，宣讲了知识经济时代需要什么样的人才等，使家长了解教育法规，了解教育的新信息。
建立家校沟通“热线”，让“热线”拉近距离。
家长学校教师开通热线电话，教师与家长建立“家教联系热线”，随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长，以取得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步。
三、以“树立典型”为手段，注重对优秀家庭的宣传与学习。
为了进一步宣传成功的家庭教育经验，并进一步提升家庭教育的实效性，家长学校提出了“当好家长的十个要点”，“家庭教育征文参考题目”，“百名好家长评比办法”等等。
学校重视引导家长接受现代教育新理念、转变家长教育观念，还强调家长以身作则。
家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。
有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。
学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。
2017年家长学校工作总结
2017年家长学校工作总结家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，今天店铺给大家找来了2017年家长学校工作总结，供大家阅读和参考，希望能够帮助到大家，谢谢大家对小编的支持。
2017年家长学校工作总结篇一为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育。
我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作，学校发生了巨大变化。
现将本学期家长学校工作做如下总结：学校高度重视家长学校工作。
本学期在新的领导班子带领下，期初就召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。
1.成立新的家长委员会经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会筹备会议，会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任、副主任人选。
2.隆重举行教育教学开放日——即蒲河学校新一届家长委员会成立大会10月30日上午，蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语十分耀眼，校门前两侧各20面彩旗迎风招展.上午8时，沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自20个村屯的202名学生家长代表，在解说员康平的带领下，参观了校园文化建设、学前教育、图书室、微机室……随后领导和家长听了20名教师的语文、数学、化学等课，观看了间操。
10时，“蒲河学校新一届家长委员会成立大会” 在四楼电教室隆重举行。
吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任，乔玉华等7人被聘为委员。
新一届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言.;唐德金校长致祝词，丁来州局长讲了话。
沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访。
此项活动11月3日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出。
3.重视抓好家教知识的培训为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。
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大公镇中心小学2016-2017家长学校工作总结
大公镇中心小学一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容。
本着“一切为了孩子”的教育理念，以提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而以创造良好的、科学的现代家庭教育环境为目标。
我们的家长学校建设不仅为指导家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局。
通过不断增强教育合力，提高了学校整体的教育水平。
现就本学期的工作情况总结如下：
一、以家长学校为依托，利用开放日，让家长们走进校园，增强家校联系。
本学期，为了欢度六月一日，我校举行了“我十岁了”成长仪式，我们邀请了家长们走进校园，走进学生的活动，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家长与学校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。
就这样，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。
此项活动不仅让家长、社会了解学校，了解了教师，更增进了社会对学校的理解，赢得了社会的广泛好评。
二、以家长学校为中心，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1.成立大公镇中心小学家长委员会。
为进一步拓宽学校教育渠道，挖掘家庭、社会教育资源，努力促进家庭与学校教育的紧密结合，团结和组织广大家长，抓好学校各项工作，全面提高学生素质，提高教育质量。
2.召开家长会。
4月24日，召开了六年级学生家长会。
崔世军校长作了重要讲话。
他针对目前家长最关心的择校问题，进行破解阐述，统一了家长、学校、老师在毕业班工作上的认识和做法，使家长
真正参与到学校的教育教学中来，形成三者合一，追求更好的教育教学效果，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。
6月1日，曹华老师给家长举行了《营造良好的家庭教育环境》专题讲座，让家长们明白了营造良好的家庭教育环境的意义，促使家长走出误区，努力为孩子打造一个积极的高雅的家庭教育环境。
3.广泛交流，增强教育合力。
我们的具体做法是：每一个学生每学年家访一次。
班主任家访或家长来校时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中的每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。
4.学校关心弱势群体家庭的孩子的教育。
思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助。
学校对特困家庭的孩子进行了慰问，使困难家庭的孩子也能够享受到学校大家庭的关心和温暖。
三、以家长学校为依据，多渠道加强家校交流，增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。
为共同做好对学生的教育，学校每逢放假都要通过“告家长书”的形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教育、法治教育等，并要求学生将家长的反馈意见交给学校。
通过“告家长书”、短信平台、微信平台，使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高，改变了重智轻德、严重依赖学校教育等很多错误的观念，使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分，家长是孩子的第一任老师，且承担终身教育的历史使命，懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成长起决定性作用，增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。
四、以家长委员会为平台，建立家长与学校的联系，形成合作型管理机制
在推进家长委员会建设上，我们积极创新教育理念，始终坚持“三个深入促三个转变”，即：深入沟通促家长由教育的旁观者变为同盟者，深入合作促家长由教育的参观者变为参与者，深入体验促家长由教育的评论者变为支持者。
6月1日，我们邀请了家长委员会会员参加了庆“六一”活动。
规范和强化家长委员会建设，发挥家长委员会
在参与学校民主管理、调动社会资源支持和服务学校教育工作、引领家庭教育中的重要作用，进一步完善家校合作育人机制，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，促进广大家长角色转变，让家长由以往站在学校大门之外观望教育、议论教育、指责教育，变为理解教育、参与教育、支持教育，营造良好的内外环境，深入推进素质教育，促进教育科学发展。
五、以《家庭教育父母读本》为平台，交流学习经验，共同踏上家庭教育新征程
《家庭教育父母读本》这套教材将社会主义核心价值观细化为家庭教育的内容，实化为家庭教育的98个目标，从幼儿园到小学六年级，展现了家庭教育指导服务体系构建的整体框架，又体现了新时期家庭教育工作的创新性和未来发展的可持续性。
条理分明，操作性强，实用性高，展现了家庭教育专业化的宏伟蓝图。
我校在发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要能动性，用好《家庭教育父母读本》，促进学生健康成长和全面发展上，做出了不懈的努力。
在实验班工作的推进过程中，我们的教师和家长都在成长着。
我们通过专题教育，为实验班的家长们提供了获取知识的方式和渠道，但这不是根本的目的，家庭教育的理想是让家长更新教育理念，掌握科学的教育方法，从而推动家庭教育的发展，从而让孩子们构建起健康的家长理念和健全的人格。
一学期以来，我们相信，在我们的共同努力下，我们的家长正走在科学教子的路上，我们的孩子的素养得到了全面提高，我们的家庭教育事业一定会有长足的进步！。