2 花的学校同步练习(含答案)

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部编版语文三年级上册 2《花的学校》同步练习(含部分答案)

部编版语文三上第1单元 2 花的学校

1.填空

读准多音字，再组词。

2.填空

写出两个带下面部首的字。

艹

扌

钅

竹

犭

月

3.选择填空

根据课文，在正确的字下画“√”，并用正确的字组词。

阵（雨、丙、两）

狂（炊、欣、欢）

（荒、慌、塃）野

（功、工、攻）课

手（壁、辟、臂）

4.按要求写句子

读下面两组句子，想一想有什么不同。

(1) 他们关了门做功课。他们关了教室的门认真做功课。

(2) 雷云拍着大手。雷云高兴地拍着大手。

5.填空

给下面的句子加上标点符号。

(1) 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞狂欢

(2) 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么那样急急忙忙吗

6.阅读文章,回答问题

阅读课文片段，回答问题。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

(1) 在横线上填上恰当的词语。

的孩子

的狂风

的大手

(2) 用“一……便……”句式仿写句子。

(3) 这段话把物当人来写，说说这样写的好处。试着仿写一段这样的话。

答案

1. 【答案】略

2. 【答案】略

3. 【答案】雨；欢；荒；功；臂。（组词略）

4. 【答案】

(1) 增加了修饰词语“认真”，使句子更加具体、生动。

(2) 增加了修饰词语“高兴地”，使句子更加具体、生动。

5. 【答案】

(1) 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

(2) 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

6. 【答案】

(1) 略

人教部编语文三上第二课《花的学校》练习题(含答案)

小学语文学习材料

金戈铁骑整理制作

（部编版）三上第二课《花的学校》练习题

★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁

一、基础再现

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）每到节假（jiăjià）日，这里就会人山人海，热闹非凡。

（2）假（jiăjià）如我有一双翅膀，我会在天空自由地翱翔。

2.认真拼读，规范书写。

hù xiāng

néng

gòu shuāng bì

3.词语积累运用

（1）照样子，在括号里填上合适的动词。

（跳）舞（）衣裳（）墙角（）功课

（2）看图，把图片和所表示的含有“舞”字的成语连起来。

手足舞蹈翩翩起舞闻鸡起舞龙飞凤舞

4.用加点词语写句子。

（1）如果

．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是．要罚他们站墙角的。

如果……是……：__________________________________________________________

（2）他们也有他们的妈妈，就像

．．我有我自己的妈妈一样。

就像：____________________________________________________________________

5.品读句子，完成练习。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风（）荒野，在竹林中（）口笛。

（1）根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。

①吹着②走过③飘过

（2）这句话所运用的修辞手法是____________。运用这种修辞手法将下列补充完整。

风一吹，树叶________________________________________________________________

三年级上册语文同步练习-2花的学校人教（部编版）（含答案）

三年级上册语文同步练习-2花的学校人教（部编版）（含答

案）

人教部编版三年级上学期语文第2课《花的学校》同步练习

一、基础知识与运用（共9题；共51分）

1.给划线字选择正确的读音。（6分）

堤坝（bà bèi）________ 读书（dūdú）________ 摔跤（jiāo jāo）________

荒野（hāng huāng）________ 假期（jiǎjià）________ 衣裳（shang shāng）________ 2.读拼音，写词语。

luò xià huānɡyěkǒu dítiào wǔ

________ ________ ________ ________

kuánɡhuān fànɡjià cāi chūshǒu bì

________ ________ ________ ________

3.比较下面的字，再组词。

裳________ 扬________ 臂________

棠________ 场________ 壁________

4.选字组词。裳棠

海________ 衣________

湿碰

________撞 ________润潮________

5.对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）

例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A. 比喻

B. 比喻、拟人

C. 拟人

D. 夸张

6.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。

①桃花杜鹃花梅花月季________

②荷花菊花牡丹向日葵________

③桂花牵牛花芙蓉百合________

④腊梅水仙杜鹃马蹄莲________

7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花

三年级语文上册第2课《花的学校》知识点总结、同步练习题(有答案)

三年级语文上册

第2课《花的学校》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】

01我会写

落luò（落下、掉落、落落大方）

荒huāng（荒凉、饥荒、荒野）

笛dí（笛子、长笛、笛声）

舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）

狂kuáng（疯狂、狂风、狂喜）

罚fá（罚款、处罚、惩罚）

假jià（假日、暑假、假期）

互hù（互相、互补、互助）

所suǒ（所以、住所、所有）够gòu（不够、能够、足够）猜cāi（猜想、猜测、猜中）扬yáng（飞扬、飘扬、扬起）臂bì（双臂、臂力、手臂）

02我会认

裳shang（衣裳、青裳）

03多音字

地dì（地下）de（高兴地）

假jiǎ（真假）jià（假期）

04近义词

轰响——轰鸣湿润——潮湿碰触——碰撞急急忙忙——匆匆忙忙

05反义词

湿润——干燥狂喜——沉痛

急急忙忙——从从容容

06理解词语

湿润：潮湿;湿润。

荒野：荒凉的野外。

狂欢：纵情欢乐。

碰触：接触、碰撞。

扬起：高举，卷起。

07句子解析

1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。

2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

作者笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”，读到这里，我们的脑海便会展现这样一副流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。

3.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

“在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力，家庭、学校、自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，多么渴望外面精彩的世界。

泰戈尔《花的学校》同步练习

花的学校一、看拼音，写词语。xiàjiàngshīrùngōngkèyīshang()()()()二、把下面的读音与其对应的汉字连起来。fáléipèngrùncāi雷润猜罚碰

花的学校

一、看拼音，写词语。

xiàjiàngshīrùngōngkèyīshang

()()()()

二、把下面的读音与其对应的汉字连起来。

fáléipèngrùncāi

雷润猜罚碰

三、选字组词。

裳棠碰湿

海衣润撞潮

四、猜字谜。

1.把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以组成（裳）字。

2.一只狗从洞里跑出来，是（突）字。

五、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。

1.桃花杜鹃花梅花月季

2.荷花菊花牡丹向日葵

3.桂花牵牛花芙蓉百合

4.腊梅水仙杜鹃马蹄莲

六、根据课文原文填空。

当雷在天上轰响，六月的阵雨(降落)的时候，(润湿)的东风走过(原野)，

在竹林中(吹着口哨)。于是(一群一群)的花从无人知道的地方突然(跑出

来)，在(绿草地)上跳着(狂欢)的舞。

七、学习了《花的学校》，我知道：

这首诗的作者是()

A.泰戈尔

B.老舍

C.鲁迅

八、你知道这些花经常穿什么颜色的衣服吗？的丁香花的月季花

的玫瑰花的牵牛花

语文三年级下册花的学校同步练习

花的学校

一、看拼音,写词语;

xià jiàng shī rùn gōng kè yī shang

二、把下面的读音与其对应的汉字连起来;

fá léi pèng rùn cāi

雷润猜罚碰

三、选字组词;

裳棠碰湿

海衣润撞潮

四、猜字谜;<答案从课文中找>

1.把“党”字中的“儿”换成另一个字,可以组成裳字;

2.一只狗从洞里跑出来,是突字;

五、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项;

1.桃花杜鹃花梅花月季

2.荷花菊花牡丹向日葵

3.桂花牵牛花芙蓉百合

4.腊梅水仙杜鹃马蹄莲

六、根据课文原文填空;

当雷在天上轰响,六月的阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野, 在竹林中吹着口哨;于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出

来,在绿草地上跳着狂欢的舞;

七、学习了花的学校,我知道：

这首诗的作者是

A.泰戈尔

B.老舍

C.鲁迅

八、你知道这些花经常穿什么颜色的衣服吗

的丁香花的月季花

的玫瑰花的牵牛花

部编版三年级语文上册《花的学校》同步练习附答案

部编版三年级语文上册第一单元

2 花的学校

第一课时

1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ

（）（）（）（）

kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì

（）（）（）（）

2.选字组词。

裳棠湿碰

海（）衣（）（）撞（）润潮（）

3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

（1）桃花杜鹃花梅花月季

（2）荷花菊花牡丹向日葵

（3）桂花牵牛花芙蓉百合

（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲

4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

第二课时

1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）

2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）

3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）

例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻 B．比喻、拟人

C．拟人 D．夸张

参考答案

第一课时

1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂

2.棠裳碰湿湿

3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅

4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢

第二课时

1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。

2．指不自由的读书生活。

3．C

部编版三年级语文上册第一单元复习卡

一、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.世界杯每（）年举办一次。

A.一

B.两

C.三

D.四

2.世界杯被人们誉为（）。

A.“女神之杯”

B.“生命之杯”

C.“胜利之杯”

D.“大力神杯”

3.世界杯是世界上最高知名度的（）比赛。

部编版三年级语文2花的学校同步练习(含答案)

2 花的学校学生版

第一课时

课前自主预习

◎自主学习

▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ）

轰响（hōnɡhònɡ）

润湿（yùｎrùn）

簌簌（sù shù）

散学（sǎn sàn）

▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）

落

假

扬

▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）

：潮湿而润泽的。

：荒凉的原野。

：接触、碰撞。

：学生的课业，家庭作业。

◎整体感知

▏初知内容▶(读课文填空)

《花的学校》是一首散文诗，作者运用拟人的手法，以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们的心理以及他们的想象。

课中导学导练

◎随堂测评

一、书法展示。（读拼音，写词语）

hｕāｎɡｙěｔｉàｏｗǔｋｕáｎɡ ｈｕāｎｆàｎɡ jià

（）（）（）（）

ｑｉáｎɡ ｊｉǎｏｎéｎɡɡòｕｐèｎɡ ｃｈù ｌｕò ｘｉà

（）（）（）（）

二、火眼金睛。（比一比，再组词）

裳（）杨（）猜（）臂（）

棠（）扬（）请（）劈（）

三、词语魔术。（照样子，写词语）

哗啦啦

一群群

急急忙忙

四、各就各位。（在不是同一季节开花的词语下面画上“”）

1.桃花杜鹃花梅花月季

2.荷花菊花牡丹向日葵

3.腊梅水仙马蹄莲杜鹃

五、句子作坊。（按要求写句子）

1.一群一群的花从无人知道的地方跑出来。（缩写句子）

2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用加点词语造句）

3.雨一来，他们便放假了，清风一吹，他们便，蝴蝶一来，他们便。（续写句子）

技巧点拨

仿写句子：①先分析例句的结构和运用的表现方法；②联想相关的事物；③参照例句的形式结构完成句子。

第二课时

六．课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

部编版语文小学三年级上册2 花的学校同步练习试题(含答案)

2 花的学校

课时1

一、给下面的加点字注音。

口笛．（）罚．站（）衣裳．（）

放假．（）湿润．（）墙．角（）

二、看拼音，写词语。

huāng yě zhèn yǔ tiào wǔ gōng kè

（）（）（）（）

hù xiàng shuāng bì zì rán fàng jiǎ

（）（）（）（）

三、照样子，写词语。

一群一群：

簌簌地响：

急急忙忙：

四、照样子，写句子。

例：雨一来，他们便放假了。

1.清风一吹，。

2.蝴蝶一来，。

3.老，。

五、读下面的句子，理解加点字的含义。

1.湿润的东风走过荒野

．．．．。

．．．．，在竹林中吹着口笛

2.树枝在林中互相碰触

．．．．。

．．．．着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手

六、“如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的”这句话中，他们是谁？谁是他们的老师？老师为什么要罚站？

课时2

一、课文理解。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

1.文中说“一群一群的花在绿草上狂欢、跳舞”，这符合实际吗？为什么？

2.“地下的学校”的含义是什么？为什么说“雨一来，它们便放假了”？

二、阅读短文，回答问题。

我们的校园，一个充满鸟语花香的读书的好地方。在校园里有一处令人神往的小天地——学校办公室左侧的假山水池。

它由三个半圆形的水池围成，酷似一朵朵绽开的花瓣嵌在鲜花绿树丛中。在阳光的照射下，池上漂浮的睡莲，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。

三年级上册《花的学校》同步练习(含答案)

三年级上册《花的学校》同步练习（含答案）一、读拼音，写词语。

二、照样子写词语。

一群一群

___________ ___________

___________

簌簌地

___________ ___________

___________

急急忙忙

___________ ___________

___________

三、选字组词。

裳棠

海（）衣（）

湿碰

（）撞（）润潮（）

四、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。（1）桃花杜鹃花梅花月季

（2）荷花菊花牡丹向日葵

（3）桂花牵牛花芙蓉百合

（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲

五、按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）

________________________________

2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）

________________________________

3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）

例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻B．比喻、拟人

C．拟人D．夸张

六、本文的作者是_________，印度的诗人、________家,本文选自作者的散文诗集_________。

参考答案

一、阵雨荒野口笛

狂风跳舞放假

衣裳急急忙忙

二、一闪一闪叮咚叮咚彼此彼此

团团转呱呱叫哗啦啦

慌慌张张吞吞吐吐堂堂正正

三、棠裳碰湿湿

四、（1）梅花（2）菊花

2 花的学校同步练习(含答案)

2花的学校

一、读拼音，写词语。

luòxiàhuānɡ liánɡdí,zi kuánɡhuān nénɡɡòu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1．每年节假．(jiǎjià)日，这里就会人山人海，热闹非凡。

2．假．(jiǎjià)如我有一双翅膀，我会在天空自由地飞翔。

三、照样子，写词语。

(湿润)的东风的荒野的花孩子

一(群)一(群)的花一一的花一一的花

(跑)出来出来出来出来

四、按要求完成句子练习。

1．文中把物当作人来写的句子真新鲜，我能把它补充完整。

(1)湿润的东风____________，在竹林中____________。

(2)这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，____________。

我也会写这样的句子：清晨，太阳在东方______________，小鸟开始______________。

2．照样子，写一写。

如果

．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是．要罚他们站墙角的。

如果……是……

________________________________________________________________________

五、课内阅读。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1．选文节选自______诗人泰戈尔的散文诗集()。

A．泰国B．印度C．《飞鸟集》D．《新月集》2．照样子，写词语。

部编版语文三年级上册2花的学校同步练习课时练(全册附答案)

2 花的学校

第一课时

1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ

（）（）（）（）

kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì

（）（）（）（）

2.选字组词。

裳棠湿碰

海（）衣（）（）撞（）润潮（）

3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

（1）桃花杜鹃花梅花月季

（2）荷花菊花牡丹向日葵

（3）桂花牵牛花芙蓉百合

（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲

4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

第二课时

1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）

2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）

3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）

例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻 B．比喻、拟人

C．拟人 D．夸张

参考答案

第一课时

1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂

2.棠裳碰湿湿

3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅

4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢

第二课时

1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。

2．指不自由的读书生活。

3．C

4、古诗三首（必背）

山行

[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。赠刘景文

[宋]苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

三年级上册《花的学校》练习题(含参考答案)

三年级上册《花的学校》练习题(含参考

答案)

2花的学校

一、读拼音，写汉字。

秋天来了，树叶从树上luò()下来。正逢国庆jià()期，一群户外探险者来到huāng()野kuáng()欢，吹着口dí()，尽情地玩耍。二、照样子加一加变成本课所学生字并组词。

例：王——(狂)(疯狂)

青——()()

辟——()()

多——()()

三、填空。

1．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？

手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）

2．“假”有两个读音，在“假期”里“假”读()声，在“真假”里“假”读()声。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词()、()。

四、按要求完成句子练习。

1．我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)

____________________

2．雨一来，他们便放假了。(仿写句子)

清风一吹，他们__________________________。

蝴蝶一来，他们__________________________。

五、根据本课内容填空。

1．《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。2．《花的学校》诗歌围绕“____________”，通过______________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和________，整首诗散发着人性的光辉。六、课内阅读。

三年级语文上册第2课《花的学校》知识点总结、同步练习题(有答案)

三年级语文上册

第2课《花的学校》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】

01我会写

落luò（落下、掉落、落落大方）

荒huāng（荒凉、饥荒、荒野）

笛dí（笛子、长笛、笛声）

舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）

狂kuáng（疯狂、狂风、狂喜）

罚fá（罚款、处罚、惩罚）

假jià（假日、暑假、假期）

互hù（互相、互补、互助）

所suǒ（所以、住所、所有）够gòu（不够、能够、足够）猜cāi（猜想、猜测、猜中）扬yáng（飞扬、飘扬、扬起）臂bì（双臂、臂力、手臂）

02我会认

裳shang（衣裳、青裳）

03多音字

地dì（地下）de（高兴地）

假jiǎ（真假）jià（假期）

04近义词

轰响——轰鸣湿润——潮湿碰触——碰撞急急忙忙——匆匆忙忙

05反义词

湿润——干燥狂喜——沉痛

急急忙忙——从从容容

06理解词语

湿润：潮湿;湿润。

荒野：荒凉的野外。

狂欢：纵情欢乐。

碰触：接触、碰撞。

扬起：高举，卷起。

07句子解析

1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。

2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

3.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

三年级上册语文同步练习-第一单元《2.花的学校》(含答案) 人教部编版

2.花的学校

读记与抄写：

我是写字小能手。

积累与运用：

一、认真读拼音，轻松写词语。

xué xiào cháo shīé huánɡcāi xiǎnɡ pènɡ jiàn chǔ fá

二、比较下面的字，再组词。

裳（）碰（）棵（）

棠（）湿（）课（）

校（）猜（）朝（）

咬（）情（）潮（）三、花落谁家。

隆隆

．．（lónɡlōnɡ）处．罚（chùchǔ）疾风劲．草（jìnɡ jìn

四、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

一群一群：_________、_________、_________ 哗啦啦：___________、_________、_________ 急急忙忙：_________、_________、_________ 五、在括号里填上表示颜色的词。

（）的丁香花（）的月季花（）的玫瑰花（）的牵牛花六、读下面的句子，想想它们是什么意思。张开你想象的翅膀也试着写几个富有诗意的句子。

泰戈尔的诗句：

1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

2.花在绿草地上跳着狂欢的舞。

3.雨一来，他们便放假了。

你的诗句：

____________________________________

____________________________________ 七、根据课文原文填空。

当雷在天上轰响，六月的阵雨_________的时候，_________的东风走过_________，在竹林中_________。于是_________的花___________________________跑出来，在_________上跳着_________的舞。

部编版三年级语文上册第2课《花的学校》课后练习题(附答案)

我最喜欢玫瑰花。因为玫瑰花颜色鲜艳，气味芬芳,真的像花王和花后一样。
祝你学习进步！
部编版三年级语文上册
2 花的学校
落下狂欢
荒野放假
风笛猜出
跳
吹
做
拍
穿
扬
如果你累了，那么就躺下休息一会儿吧。
小草在微风中扭动着腰,花儿绽开了笑脸。
清风一吹,他们便跳起了舞。
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
风笛
一群一群突然，狂欢
落下荒野
跳舞
洁白无瑕
鸡冠花
丁香花紫罗兰
紫罗兰
雍容华贵
玫瑰花郁金香鸡冠花

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