在线开放课程建设项目申报书
中南民族大学校级在线开放课程建设项目申报书
中南民族大学校级在线开放课程建设项目申报书
推荐学院
课程名称
课程类型
所属一级学科名称
学时、学分
课程负责人
填报日期
中南民族大学教务处制2020年6月
填写要求
1.以word文档格式如实填写各项。
2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3.有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申请内容填写。
4.课程团队的每个成员都必须在“二、课程团队”表格中签字。
5.“七、承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设教学单位盖章。
一、课程负责人情况
二、课程团队
三、课程建设
四、课程内容
五、课程资源
六、课程评价
七、承诺与责任
课程建设立项申请
课程建设立项申请
申请书
尊敬的领导：
您好！我是XXX学校的教务处负责人，我在此向您提交课程建设立项申请，希望能够得到您的批准和支持。
一、项目背景
为了适应社会经济的发展，提高学生的综合素质，改进教育教学模式，我校急需开设一门新的课程。该课程旨在培养学生的创新思维、实践能力以及团队合作精神，助力学生更好地适应未来的职业发展。
二、项目简介
1. 课程名称：创新与实践
2. 课程目标：
a. 培养学生的创新和实践能力，提高解决问题的能力。
b. 提供学生团队合作的机会，培养合作精神和领导能力。
c. 培养学生的创业意识和创业技能，为学生未来的职业发展打下基础。
3. 课程内容：
a. 创新思维培养：通过案例讲解、思维导图等方式，引导学生进行创新思考，并给予相关指导和培训。
b. 实践项目开展：组织学生开展实际项目，提供实践机会，通过
实际操作加深学生的理解和应用能力。
c. 团队合作：组织学生进行小组活动，培养学生的合作意识和团
队精神。
d. 创业训练：组织创业讲座、创业比赛等活动，帮助学生了解创
业相关知识和技能。
4. 课程计划：
a. 开设时间：下学期正式开设。
b. 授课方式：采用小班授课，结合理论与实践。
c. 课时安排：每周两次课，每次两个课时。
d. 授课教师：由具有实践经验和相关专业背景的教师授课。
三、项目预期成果
1. 学生创新能力得到提升，能够主动思考和解决问题。
2. 学生的实践能力得到培养，具备实际操作和解决问题的能力。
3. 学生的合作意识和团队精神得到增强，能够与他人合作完成任务。
4. 学生的创业意识和创业技能得到培养，为将来的职业发展奠定基础。
课程建设项目申请书
课程建设项目申请书
1. 项目背景
随着社会的快速发展和经济的不断进步，教育领域也在不断发展。为了适应这种变革，我们需要不断改进和更新我们的课程内容，以提供更好的教育质量和教学效果。本项目旨在申请资金支持，用于课程建设项目的研发和实施。
2. 项目目标
本项目的主要目标是通过开发和实施新的课程内容，提高学生的学习体验和教学效果。具体目标包括：
•设计和开发符合最新教育理念和趋势的课程模块；
•提供多样化的学习资源，以满足不同学生的学习需求；
•增加课程的互动性和实践性，促进学生的主动参与和探究；
•提升教师的教学能力和授课方式，以更好地支持学生的学习。
3. 项目内容
本项目将主要围绕以下内容展开：
3.1 新课程模块设计与开发
我们将聘请专业的教师团队和教育专家，通过市场调研和需求分析，设计和开发新的课程模块。这些模块将根据不同年级和学科的特点，结合最新的教育理念和趋势，提供有针对性的教学内容。
3.2 学习资源的构建和整合
为了提供多样化的学习资源，我们将整合各种数字化教育资源，并根据课程需求进行筛选和定制。这些资源包括教学视频、教学文档、练习题、案例分析等，以更好地满足学生的学习需求。
3.3 互动性和实践性的增强
为了增加课程的互动性和实践性，我们将引入新的教学方法和工具。例如，利用在线教学平台，学生可以参与在线讨论和小组活动，增强彼此之间的交流和合作能力。此外，我们还将组织实践性的学习活动，如实地考察和实验室实践，以提供更具实践性的学习体验。
3.4 教师培训和支持
为了确保教师能够有效地教授新的课程内容，我们将组织教师培训和支持活动。这些活动将包括教学方法的培训、教学资源的介绍和使用技巧的分享等，以提升教师的教学能力和授课方式。
大学精品在线开放课程立项建设申报书
XXX大学精品在线开放课程
立项建设申报书
所属学院
课程名称
课程类别□通识教育必修课□通识教育选修课
□学科基础课□专业必修课□专业选修课课程负责人
平台首页网址
联系电话
教务处制
二○XX年十月
1.课程负责人情况
2.课程团队其他成员情况
3.课程情况
3-1课程概况
3-2 课程描述
4. 评价反馈
5.建设措施（包括后续建设与维护计划及措施、预期效果、经费预算等）
6.学院（部）意见
7.学校意见
课程建设类项目申报书(MOOC、精品线下开放课程)模板
课程类建设项目申报表
所属学校
项目建设类型□大规模在线开放课程（MOOC）示范项目
□精品线下开放课程
课程名称
所属学科
课程负责人
申报日期
推荐单位
XX省教育厅制
20XX年X月
填写要求
1.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
2.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
1.课程负责人情况
2.其他主讲教师情况
注：若其他主讲教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。
3.课程情况
3-1 课程概况
3-2 课程描述
4.评价反馈
5.技术支持
6.建设措施（学校的支持政策与措施）
7.学校教学（指导）委员会意见
8.推荐单位意见
在线开放课程建设项目申报介绍模板之欧阳学创编
附件:
集美大学
在线开放课程建设项目申报书单位：
课程名称：
课程类型：
课程负责人：
填表日期：
教务处制
二〇一六年六月
1.课程负责人情况
2.课程团队其他成员情况
3.课程情况
3-1 视频课程概况
3-2 课程描述
4.学院意见
5.评审专家组意见
6.学校意见
XX理工大学研究生在线开放课程建设项目申报书
XX理工大学
研究生在线开放课程建设项目申报书
课程名称：
负责人：
所在学院：
联系电话：
填表日期：
XX理工大学研究生院制
一、基本情况表
鲁东大学在线开放课程建设申报书
鲁东大学在线开放课程建设申报书申报单位：
课程名称：
课程类型：
课程负责人：
联系电话：
E-m a i l：
填表日期：
教务处制
二〇一八年四月
一、课程基本情况
二、课程团队
1.课程负责人情况
2.课程团队其他成员情况
三、课程建设内容
四、学院意见
五、评审专家组意见
注意事项：
（一）请如实填写以上各项，预留行数不足可自行增加。提交电子版和以A4纸打印，一式两份。（二）“申报单位”为所在学院。
（三）表内“课程学时数/学分”指该课程现有学时及学分。
（四）由于原来录播教室录制的视频不符合目前在线开放课程的要求，所申报课程需要全新录制。
在线开放课程建设项目申报书
附件 :
集美大学
在线开放课程建设项目申报书
单位：
课程名称：
课程类型：
课程负责人：
填表日期：
教务处制
二〇一六年六月
1.课程负责人情况
姓名性别出生年月
1-1
基本学历学位职称
信息
电话电子邮箱
课程名称课程类别授课对象学时学生数/ 轮
1-2
授课
情况
1-3
教学
科研
情况
2.课程团队其他成员情况
姓名出生年月职称从事学科承担教学任务备注
3.课程情况
3-1 视频课程概况
课程名称课程编号
课程类型□ 通识教育必修课□专业核心课□ 实验实训课□ 中华优秀传统文化课□ 涉海类课程□ 其它教学环节
课程原有□ 省级精品课程□ 校级精品课程立项情况□ 省级精品资源共享课□其他：
序号专题标题时长主讲
知识点教师
1
2
每3
讲
情4
况
5
6
7
小计
3-2 课程描述
1.课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）
2. 课程改革思路 ( 本课程基于在线课程改革的设计思路，可附页)
3.课程内容安排（课程完整教学内容简介、章节课时安排、每课时教学内容概述等）
4.课程预期受众的定位与目标
4.学院意见
分管院长签名：盖章：年月日5.评审专家组意见
签名：
年月日6.学校意见
签名：盖章：年月日
在线开放课程建设项目结题验收申请书
尊敬的评审专家：在这封申请书中，我将就我们团队所开发的在线开放课程建设项目进行结题验收。我们深知这是一项具有重要意义的任务，因此我们会从多个角度对项目进行全面评估，以确保项目的高质量、深度和广度。
一、项目背景我们的在线开放课程建设项目旨在为学习者提供高质量的在线学习资源，构建一个开放、共享、全面的学习评台。我们从市场需求、学习者群体、教育资源等多个方面进行了充分调研，确保项目的目标与需求紧密契合。
二、项目内容我们的课程内容涵盖了多个领域，涉及到不同的学科和专业，包括但不限于社会科学、自然科学、工程技术、艺术等。通过结合线上教学资源和实践参与，我们力求创造一种全新的学习体验，让学习者在丰富多样的课程内容中获得知识的滋养和思维方式的拓展。
三、项目创新我们的项目在课程内容设计和教学方法上具有创新性，尝试引入新的教学理念和技术手段，例如数字化教学资源、个性化学习路径、项目化学习等，旨在提高学习者的学习效果和积极性。
四、项目成果通过长期的努力和合作，我们的项目已经取得了一定的成果。我们不仅获得了大量学习者的好评和积极反馈，还在学术界和教育领域获得了一定的认可。
五、项目前景我们对项目的未来发展充满信心，我们希望能够进一步扩大课程内容的覆盖范围，提高课程的实用性和适用性，同时加强与其他学校、机构的合作，共同推动在线开放课程的发展。
六、结题验收申请鉴于我们项目的现状和成果，我们诚恳地申请项目的结题验收，并希望专家能够对我们的项目进行深度而全面的评估，提出宝贵的意见和建议，为项目的进一步发展提供有力支持。
国家在线开放课程申报书
国家精品在线开放课程申报书（校内预申报用）
课程名称：课程负责人：联系电话：主要开课平台: 申报课程学院: 专业类代码：填表日期：
现代教育技术中心制
二。二O年十月
填表说明
1.开课平台是指提供面向高校和社会开放学习服务的公开课程平台。
2.申报课程名称、课程团队主要成员须与平台显示情况一致，课程负责人所在单位与申报课程学校一致。
3.课程性质可根据实际情况选择，可多选。
4.申报课程在多个平台开课的，只能选择一个主要平台申报。多个平台的有关数据可按平台分别提供“课程数据信息表”（附件2）。
5.因课时较长而分段在线开课、并由不同负责人主持的申报课程，可多人联合申报同一门课程。
6.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2012）》或《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》中的专业类代码（四位数字）。没有对应学科专业的课程，本科填写“0000”，专科高职填写“1111”。
7.申报书与附件材料一并按每门课程单独装订成册，一式两份（预申报请忽略）。
一、课程基本情况
课程负责人教学情况（不超过50。字）
（近5年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况）请严格控制字数，不允许超出规定字数。
三、课程简介及课程特色（不超过800字）
（课程主要内容及面向对象，本课程运用信息技术在课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革情况）
请严格控制字数，不允许超出规定字数。
四、课程考核（试）情况（不超过50（）字）
［对学习者学习的考核（试）办法，成绩评定方式等。如果为学分认定课，须将附件2 课程数据信息表相应的两期在线试题附后］
(完整版)平职业大学在线开放课程建设项目申报书
附件2
四平职业大学
在线开放课程建设项目申报书
课程名称
推荐部门
所属专业
课程类型□专业核心课□专业基础课
项目负责人
项目组成员
申报日期
填写要求
一、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
二、表中涉及网络学习平台，是系统的说法，网络课程是该平台一部分，也是核心部分
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、除项目负责人外，根据课程实际情况，团队成员也需按表格要求填写教师个人的信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1、项目负责人基本情况
★项目组超过三人者，请复制以上表格继续填写
3、项目团队总体情况
4、项目描述
5、自我评价
6、项目建设规划
7.学校的政策措施
8.说明栏
9.立项评审
精品在线开放课程建设项目申报书.doc
附件:
集美大学
在线开放课程建设项目申报书
单位：
课程名称：
课程类型：
课程负责人：
填表日期：
教务处制
二〇一六年六月
1.课程负责人情况
2.课程团队其他成员情况
3.课程情况
3-1 视频课程概况
3-2 课程描述
4.学院意见
5.评审专家组意见
6.学校意见
顶级在线开放教育课程申报书
顶级在线开放教育课程申报书
1. 申报背景
近年来，随着互联网的快速发展和数字技术的广泛应用，在线教育在全球范围内蓬勃发展。作为教育领域的一项重要创新，开放教育课程具有广泛的时空覆盖和灵活的研究方式，为学生提供了更多的自主研究机会和个性化发展空间。在当前全球面临新冠肺炎疫情的背景下，开放教育课程更是成为人们研究的主要途径之一。
本次申报旨在打造一门顶级在线开放教育课程，为广大学生提供高质量的研究资源和优质的研究体验。
2. 申报目标
本次申报的目标是开发并推出一门顶级在线开放教育课程，具备以下特点和优势：
1. 内容丰富全面：课程内容包括基础知识的讲授和实践操作的示范，覆盖该领域核心知识和最新研究成果。
2. 研究方式灵活多样：学生可以按照自己的节奏、时间和地点
灵活进行研究，并且可以根据自己的需求选择研究目标和研究路径。
3. 优质研究体验：通过高清视频、互动课堂、在线作业等多种
研究方式，提供优质的研究体验，激发学生的研究兴趣和积极性。
4. 支持互动交流：通过在线讨论区、实时答疑等方式，促进学
生之间的互动交流和思想碰撞，提高研究效果和深度。
3. 申报内容
本课程计划包括以下几方面内容：
1. 课程概述：介绍本课程的主要内容、研究目标和适用对象。
2. 课程大纲：详细列出本课程的各个章节、每个章节的主要内
容和研究目标。
3. 研究资源：包括教材、视频讲座、实验操作指南等多种研究
资源，供学生自主选择和研究。
4. 研究方式：包括在线视频研究、定期互动讲座、在线讨论区
等多种研究方式，以满足学生的不同需求和研究方式偏好。
2023 年职业教育精品在线开放课程申报书
2023 年职业教育精品在线开放课程申报书尊敬的评审专家：
我代表XXX教育机构，诚挚地向您推荐我们2023年精品在线开放课程的申报书。我们深知职业教育的重要性，致力于为学生提供高质量的学习资源和培训机会。
2023年，我们计划推出一系列多样化、实用性强的职业教育课程。这些课程将覆盖多个行业领域，涵盖技术、管理、创新等方面的内容。我们将针对不同学员的需求，提供初级到高级的教育课程，以满足不同学习目标的需求。
与此同时，我们将运用最先进的在线学习技术和互动平台，为学员提供灵活、便捷的学习方式。通过在线讨论、实时答疑等功能，学生将能够获得更加全面和及时的学习支持。此外，我们还将与一线企业合作，提供实践项目和实习机会，以帮助学员将所学知识应用于实际工作中。
我们的课程将由一支专业的教师团队开发和讲授，他们在各自领域中具有丰富的实践经验和教学经验。课程内容将不仅仅基于书本知识，还将紧密结合实际案例和工作场景，以帮助学生更好地理解和应用所学知识。
我们深信，2023年的精品在线开放课程将对学生的职业发展起到积极的推动作用。通过学习我们的课程，学员将获得实用的知识和技
能，提升职场竞争力。同时，这也将助力社会经济的发展，提高人才储备和行业创新能力。
最后，我们真诚地期待您的支持和指导。我们相信，通过我们的努力和您的专业评估，我们的课程将能够取得令人满意的成果。
谢谢您的时间和关注！
此致，
XXX教育机构
在线开放课程建设申请书-哈尔滨工业大学
在线开放课程建设申请书-哈尔滨工业大学附件1:
哈尔滨工业大学
在线开放课程建设申请书
申报单位课程名称课程类型
课程负责人联系方式填写日期
本科生院制
二〇一七年六月
填写要求
(一) 以word文档格式如实填写各项。
(二) 表格文本中外文名词第一次出现时～要写清全称和缩写～再次出现时可以使用缩写。
(三) 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
(四) “申报单位”为所在学院,系,～“课程类型”按照2012版培养方案中的类别填写。
(五) 表内“学时”、“学分”指2012版培养方案中对应的课程学时及学分。
(六) “前期基础”指能够支持在线开放课程建设的前期准备工作～例如:已有课程短视频、微课、参加过相关培训等。
1
一、课程基本情况
课程中文名称
课程英文名称
学时学分授课语言 / 适合学科(专业)
计划开课时间春? 秋? 项目类别?? 20182018 MOOC SPOC
课程基本情况(课程简介、授课对象、教学目标、课程评价及特色等)
2
二、课程团队情况
2.1课程负责人
姓名性别年龄
职称电话 Email
主讲课程(名称、类别、学时，限填门)1.3
主持教学研究项目(名称、来源、时间，限填项)2.3
出版教材(名称、出版社、时间，限填本)3.3
教学情况发表教学研究论文(题目、刊物、排序，时间，限填项)4.3
获得教学奖励(名称、等级，授予单位，排序，时间，限填项)5.3
主讲课程近三年评教情况(课程名称、时间、学生评教等级，限填门课)6.3 2.2 课程团队及分工
姓名性别年龄职称在课程建设中承担的工作
3
三、课程建设规划