名校名师精品课件_北师大版语文第五册《神奇的海底世界》PPT课件(完美版)

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海底世界_ppt课件完美版

海底世界_ppt课件完美版

5/4/2020
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• 读第4自然段:
• 思考:这一自然段共有几句话?是 围绕哪一句话来写的?
• 这一句是这段的什么句?中心句。
• 齐读这一句话,这段主要写了什么?
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• 这一自然段又介绍了哪些动物? 它们各有什么活动特点?运用了 什么说明方法?
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随堂练习
fǒu ( ) ( ) ( ) ( )
( )定 乌贼 器官 闪烁 海藻
guī
( )油
xiá
( )谷
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xī shǔ
( )少 金( )
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阅读有关海洋知识的材料,通过各种途 径深入探究,比如阅读科普类作品:《 少年百科全书》《十万个为什么》等, 还可以从电影、电视、光碟、网络中搜 寻。为开展“我了解的海底世界”读书 交流活动做准备。
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海里的 动物, 已经知 道的大 约有三 万种。 它们各 有各的 活动方 法。
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《海底世界》课件ppt

《海底世界》课件ppt

海龟
鹦鹉鱼
作为珊瑚礁生态系统中的重要物种之一, 海龟在维护生态平衡方面起着重要作用。
一种色彩鲜艳的鱼类,通常生活在珊瑚礁 区域中,以藻类和小型无脊椎动物为食。
Fra Baidu bibliotek 03
海底生物的生活习性
捕食与觅食
捕食方式
详细介绍海底生物如何捕食,如 使用触手、陷阱、快速追逐等方 式。
食物来源
分析海底生物的食物来源,如浮 游生物、其他小型生物等。
海象
体型庞大,拥有长牙和厚重的皮下脂 肪,通常生活在北极和南极地区。
鲸鱼
作为海洋中的巨兽,鲸鱼是哺乳动物 中的最大种类,包括蓝鲸、座头鲸等 。
珊瑚礁生物
珊瑚
海草
由钙质组成的生物体,它们与藻类共生形 成珊瑚礁。珊瑚礁是海洋生态系统中的重 要组成部分。
生长在珊瑚礁区域的海草床中,为许多海 洋生物提供栖息地和食物来源。
无脊椎动物。
热带鱼
如鹦嘴鱼、蝴蝶鱼等,它们拥 有鲜艳的体色和独特的体型,
通常生活在珊瑚礁区域。
深海鱼
生活在深海区域,由于环境压 力和缺乏光线,它们的身体形
态和颜色都非常奇特。
哺乳动物
海豚
作为智商较高的哺乳动物之一,海豚 以其智慧和友善而闻名,它们通常生 活在群体中。
海狮
体型较大,拥有流线型的身体和强壮 的四肢,能够在水中快速游动。

《海底世界》课件ppt

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海洋能源
02
利用海洋能,如潮汐能、波浪能等,为人类提供可再生能源。
海洋矿产
03
开采海底石油、天然气、多金属结核等资源,满足人类对矿产
资源的需求。
海洋污染与保护
塑料垃圾污染
减少塑料制品的使用,推广可降解材料,提高公众环保意识。
石油泄漏与有毒物质排放
严格控制工业废水、废气排放,加强监管力度。
海洋生态系统保护
THANKS
感谢观看
海洋生物的多样性
01
海洋中生活着大量的动植物和微生物 ,其中已知的动植物种类约有21万种 ,而微生物的种类更是难以计数。
02
海洋中的生物群落可以分为浮游生物 、游泳生物、底栖生物等类型,它们 在海洋中形成了复杂的生态系统。
03
浮游生物主要包括浮游植物和浮游动 物,它们在海洋中起着重要的生态作 用。游泳生物包括鱼类、鲸类、海豚 等,它们在海洋中有着广泛的分布和 多样的生活方式。底栖生物是指在海 底生活的生物,包括贝类、海星、海 胆等,它们在海底生态系统中扮演着 重要的角色。
海鸟与海兽
海鸟
如海鸥、信天翁等,它们有着强 大的飞行和捕食能力,同时也有 着极高的迁徙本能。
海兽
如海豹、海狮、海象等,它们是 哺乳动物中的一类,通常生活在 海洋中或靠近海岸的地方,有着 特殊的适应能力。
04
人类与海洋

《海底世界》ppt课件完美版

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海底地形与地质构造
海底地形复杂多变,部分区域地质构造尚未完全明确,需要进一 步研究。
海底资源与能源
海底蕴藏着丰富的矿产资源和可再生能源,但受限于技术和环境 等因素,开发利用难度较大。
未来海底世界发展趋势与展望
深海科技创新
未来深海科技将继续创新,推动深海探测、深海开发等领域的发展。
海洋生态保护与修复
的生态系统。
海底火山
是海底地壳下的岩浆喷发到海 底表面形成的山丘,有的海底 火山还能喷发出岩浆和火山灰 。
海底热液喷口
是海底地壳上的裂缝,从中喷 发出高温的热液和矿物质,形 成了独特的热液生态系统。
海底峡谷
是深海中由水流侵蚀和地壳运 动共同作用形成的峡谷,有的
海底峡谷深度可达数千米。
海底地形对生物分布的影响
是大陆架向外倾斜的陡坡,平均坡度约为3 ~6度,是海底地形中最重要的部分之一。
深海平原
海山和海沟
位于大陆坡脚下,是深海地形中最平坦的 部分,由深海沉积物组成。
是海底地形中最为壮观的部分,海山是由海 底火山喷发形成的山峰,而海沟则是由板块 俯冲形成的深邃沟壑。
典型海底地貌特征
珊瑚礁
是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼 堆积而成,是热带海洋中独特
02
海洋生物多样性
海洋生态系统概述
海洋生态系统的定义
指海洋中由生物群落及其环境相互作 用所构成的自然系统。

《神奇的海洋世界》(幼儿园ppt课件)

《神奇的海洋世界》(幼儿园ppt课件)

海洋中的生物似乎比陆 地上的生物种类少些。 但是,到今天为止,我 们对于汪洋大海中的生 物世界了解得还很少, 根本不能准确地统计出 海洋生物种类的数量。 然而,我们可以肯定地 说,陆地上有的生物大 类,海洋中似乎都有。 另有一个有趣的事实是: 陆地上植物种类比动物 种类多,而海洋中则相 反,动物的种类比植物 种类多。
海洋是生命的摇篮。从第一个有生命力的细胞诞个有生命 力的细胞诞生至今,仍有20多万种生物 生活在海洋中, 其中海洋植物约10万种,海洋动物约16万种。 从低等植物到高等植物,植食动物到肉食动物,加上海 洋微生物,构成了一个特殊的海洋生态系统,蕴藏着巨大 的生物资源。 如果潜入海中,你会发现这里真是一个奇妙的世界,里 面充满了形形色色、大大小小的生物。从巨大、凶狠的鲨 鱼到人类肉眼看不见的微小浮游生物,应有尽有。 到人 类肉眼看不见的微小浮游生物,应有尽有。 海洋中生物的种类,海洋中生物的种类,会依海水的深度 及温度变化而有所不同 。
海中智叟——海豚
• 过去人们常说,在动物界中猴子是最聪明的动物。 但事实证明,海豚比猴子还要聪明。有些技艺, 猴子要经过几百次训练才能学会,而海豚只需二 十几次就能学会。如果用动物的脑占身体重量的 百 分比来衡量动物的聪明程度,那 么海豚仅次 于人,而猴子名列第三。海豚经过训练后,不仅 可以表演 各种技艺,例如顶球、钻火 圈……而 且在人的特殊训育下,……而且在人的特殊训育 下,它们可以充当人的助手,戴上抓 取器可以潜 至海底打捞沉入海底 中的物品,如实验用的火箭、 导 弹等,或给从事水下作业的人员 传递信息和 工具,还能进行军事 侦察,甚至充当“敢死队” 侦察,甚至充当“敢死队”,携 带炸药和弹头冲 击敌舰或炸毁敌方水下导弹发射装置。

神奇的海洋生物PPT课件

神奇的海洋生物PPT课件

• 与陆地上肥头大耳、长长的鼻子、四肢粗壮的大象
不同的是,它的四肢因适应水中生活已退化成鳍状
不能像大象那样步行于陆上,仅靠后鳍脚朝前弯曲,以 及獠牙刺入冰中的共同作用,才能在冰上匍匐前进,
白鲸
白鲸是一种生活于北极地区海域的鲸类动物,通体雪白,生 性温和,现存数量约10万头,十分珍稀。白鲸的头部较小, 额头向外隆起突出且圆滑,嘴喙很短,唇线却很宽阔;身体 颜色非常淡,为独特的白色。游动时通常比较缓慢。
只眼睛和一个鼻孔。两只眼睛相距1米。眼睛的分
布对它观察周围情况非常有利
• 锤头鲨不仅像人类一样拥有双眼视力(两只眼睛的
视野重叠在一起),而且它通过来回摇摆脑袋,可 以看到周围360度范围内发生的情况。
他对环保问题的深入思索让我们多了一分对 经济发展和环保问题的惦念。
最古老的甲壳动物——鲎
鲎(hòu)亦称马蹄蟹,血液呈蓝色。肢口纲 (Merostomata)剑尾目(Xiphosura)海生节肢 动物,共4种,见于亚洲和北美东海岸。与蝎、蜘 蛛以及已绝灭的三叶虫有亲缘关系
鲎(horseshoe crab)是一类与三叶虫 (现在只有化石)一 样古老的动物。鲎的祖先出现在地质历史时期古生代的 泥盆纪,当时恐龙尚未崛起,原始鱼类刚刚问
• 海鬣蜴应该是最会装死
的海洋动物,它们察觉到有 鲨鱼靠近时可以立即停止心 脏跳动,而且装死时间可以 达到45分钟。

神奇的海底世界.ppt

神奇的海底世界.ppt
神奇的海底世界
从外层太空拍摄 (shè)到的照片 看起来,地球大 部分是蓝色的。 地球表面约有百 分之七十被海洋 覆(fù)盖着,照 片中所呈(chéng) 现的蓝色就是海 水。
我们在认识海洋生物之 前先来想一个问题:
为什么海水是蓝色 的呢?
海水的颜色主要是由海水的光学性质, 即海水对太阳光线的吸收、反射和散 射造成的。我们知道:太阳光是由红、 橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光复合 而成,七色光波长长短不一,从红光 到紫光,波长由长渐短,其中波长长 的红光、橙光、黄光穿透能力强,最 易被水分子所吸收。波长较短的蓝光、 紫光穿透能力弱,遇到纯净海水时, 最易被散射和反射。
海底的山脉
科学家们还认识到,大洋底的海床并不是平 坦的,它高低起伏,比我们的陆地地形更复杂, 它的峡谷能装得下喜马拉雅山山脉 。
海底的矿物
海底蕴(yùn)藏着丰 富的煤、铁、石油 和天然气,还有陆 地上蕴藏量很少的 稀有金属镍(niè)、 锰(měng)、铁、钴 (gǔ)、铜等。
在我们这个星球上,人类唯一没有征服的地方就是洋底世界。 今天的人类,已多次登上地球上最高的地方——珠穆朗玛峰;多 次到宇宙空间旅行,人造的探(tàn)测器已达到太阳系的外层 空间。然而,大洋的最深处是个什么样子,人们还是不清楚的。 因为到大洋底去探险,花费巨大,许多问题难以解决。
它们死后外壳会留下 来,堆积在原地,而 新珊瑚又会在这些珊 瑚残(cán)骸(hái)上 开始生长。

北师大版三年级上册语文《奇妙的海底世界》课件

北师大版三年级上册语文《奇妙的海底世界》课件

奇特的人类,他们修建了金碧辉煌的海底城市,创造 了辉煌的历史,无忧无虑地和海底的生物一起生活着。 忽然某天,有些海底人感到孤独时,便好奇地浮出海 面,混入陆地上的人类之中,于是,一系列有趣的事情 发生了……读过科幻小说《大西洋底来的人》的读 者对这些故事都不会陌生,许许多多的读者都会问: 大西洋海底真的生活着另一种人类吗?“海底人”频频 现身,据说,1938年在爱沙尼亚的朱明达海滩上,一 群渔民发现了一个从来没有见过的怪异人类:他的嘴 像鸭子嘴一样扁平,而胸部却像癞蛤蟆。后来人们叫 它“怪物人”
Thank you! 谢谢大家!
奇妙的海底世界
漂亮的珊瑚丛
丰富矿物在这里
•天
然 的 珊 瑚 装 饰 品
像心脏一 样的矿石
铁矿
• 用海
底矿 物雕 刻而 成的 装饰 物
刚从海里捞出来的矿物
小鱼游来游去
你猜这些是什么?
பைடு நூலகம்
告诉你些小知识
海底有人吗?
【正文快照】:在神秘莫测的大西洋底,生活着一种
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神奇的海底世界
kuí
小丑鱼与海葵有着密不可分的 共生关系,因此又称海葵鱼。带毒 刺的海葵保护小丑鱼,小丑鱼则吃 海葵消化后的残渣,形成一种互利 共生的关系。
虽然海葵看上去很像花朵, 但其实是捕食性动物。这种无脊 椎动物没有骨骼,锚靠在海底固 定的物体上,如岩石和珊瑚。它 们可以很缓慢的移动。海葵非常 长寿。寄居蟹有时会把海葵背在 背上作为伪装。
地图鱼黑色椭圆形的身体上布满了 不规则的红色、橙黄色的斑纹,就像是 一幅地图,因此得名。又Leabharlann Baidu为它的尾部 末端有一个被金色包围的黑色斑点,像 星星一样闪亮,又被称为“星丽鱼”。还 有人称它为“花猪鱼”,是因为它们进食 贪婪,平时“好吃懒做” 。
水母是一种低等的海产无脊椎浮 游动物,肉食动物。水母的出现比恐 龙还早,可追溯到6.5亿年前。水母的 种类很多,全世界大约有250种左右, 直径从10厘米到100厘米之间,常见于 各地的海洋中。 水母身体的主要成分是水,其体内 含水量一般可达百分之九十七以上,并 由内外两胚层所组成,两层间有一个很 厚的中胶层,不但透明,而且有漂浮作 用。它们在运动之时,利用体内喷水反 射前进,就好像一顶圆伞在水中迅速漂 游。
鲸的体形差异很大,小型的体长都 有6米左右,最大的则可达30米以上,最 重的重量可达170吨以上,最轻的也有 2000公斤。它们中的大部分种类生活在 海洋中,只有少数种类栖息在淡水环境 中,体形跟鱼类十分相似,体形是流线 型,适合游泳,所以俗称为鲸鱼。因为 鲸类动物具有胎生、哺乳、恒温和用肺 呼吸等特点,与鱼类完全不同,因此属 于哺乳动物。鲸鱼一分钟的心跳一般9~ 10次。
珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物, 在白色幼虫阶段就自动固定在先辈珊瑚的 石灰质遗骨堆上,珊瑚是珊瑚虫分泌出的 外壳,形态大多像树枝,上面有纵条纹, 颜色常呈白色,也有少量蓝色和黑色,珊 瑚不仅形象像树枝,颜色鲜艳美丽,可以 做装饰品,并且还有很高的药用价值。
海星与海参、海胆同属棘皮动物。 它们通常有五个腕,但也有四六个,有 的多达40个腕,在这些腕下侧并排长有 4 列密密的管足。用管足既能捕获猎物, 又能让自己攀附岩礁,大个的海星有好 几千管足。海星的嘴在身体下侧中部, 可以与海星爬过的物体表面直接接触。海 星的体型大小不一,小到2· 5厘米、大到 90厘米,体色也不尽相同,几乎每只都 有差别,最多的颜色有桔黄色、红色、 紫色、黄色和青色等。
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