2018七年级英语试卷分析

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2017-2018第一学期初一七年级上册英语期末试卷分析反思(含考试题卷面总结)

2017-2018第一学期初一七年级上册英语期末试卷分析反思

(含考试题卷面总结)

上学期我们平均分进步两名，优秀率退步一名，及格率退步8名，优秀率退步是因为79分的有8人，四班80分以上的同学太少，只有4人，如果这些人中有6人达到80分以上，我们的优秀率能达到第九名，再上去非常困难。

及格率退步8名，是我们万万没有想到的，我们的及格率上升了7个百分点，但名次却下降了8名，说明考卷简单后，别的学校的及格率大幅度上升，而我们上升不大，说明在夯实基础方面做得是远远不够的。

目标平均分保持11名

优秀率第9名

及格率第14名

措施

1．现在整个年级有13个五十几分的，先要争取使这些人及格，平时各位老师要多关注他们。另外别让及格的同学变成不及格。

七（2）刘心怡56

七（3）曾达达56

七（3）吴海群57

七（4）李唯嘉56

七（4）王佳薇54

七（4）顾超56

七（4）袁晨灵50

七（5）赵家宏53

七（5）胡明明53

七（5）张鹤君57

七（5）魏梦婷55

七（6）陶成珍56

七（6）朱怡昊56

2．夯实基础，要求对差的同学有些作业要面批。

3．教育教学及布置作业时要能分层，激发成绩差的学生的学习积极性。

4．平时集体备课，多互相听课，多交流。

5．关注78、79的同学，争取他们能够达到优秀。

七年级第一学期期末考试质量分析

概况这次七年级期末考试，语文，数学有较大的进步，完成了指定的目标，英语及格率和优秀率有退步，特别是及格率有较大的退步，非常惭愧。

目标语、数、外至少保持上学期的水平，并争取在原有基础上有所提高。

措施

1、加强对学生的思想教育，激发学生的兴趣。

初中英语七年级试卷分析

期末检测七年级英语试卷分析

（一）听力

考点：情景对话，对于男女名字的区分，时间的表达方式，直接选题等。

答题情况：听力是学生认为简单却又容易丢分的，录音只播放一次，要求必须仔细听，这次的内容简单，得分应该不会低。

教学建议：平时我们教学比较注重中等和较难题，对于纯粹的简单基础练得比较少，一直于考试简单学生反而想得太多，还有少部分学生的基础不过关，其实也是他们自己对于英语学习没有兴趣甚至是自暴自弃，听力根本不认真听，直接乱涂的情况。

命题建议：本次听力考试内容比较直接，语速适中，没有什么需要转换的题，否定的地方也很直接，基本是比较容易能够选出答案的题，难度较小。在命题的时候是否可以考虑增加少数需要转换的地方，增加部分题的难度，以达到区分的目的，比如考察时间，可以用不同的表达方式等。

（二）单项选择题

试题分析:本次单选题题号为21-30题，共计10个小题，分值为一分一小题。分值占比来看，不算多。但对于初一的学生来说，题干较短，较易读，为后面的完型和阅读部分的测试起到一定的铺垫作用。

21题，考查冠词用法，考点在于元音音素前的不定冠词用”an”。“interesting”一词从书写到读音，几乎没有迷惑性，所以，此题对于学生来说较为简单。

22题，考查“there be”句型就近原则，be动词后面只有一个单数名词“a pen”,难度较小。

23题，单词词义和句意的直接考查。后一句“… shop there”在那儿购物，明示了答案“B. supermarket”超市。难度较小。

24题，句意、细节、常识的考查，学生只要认识句首的“uncle”，知道该词性别为男性，辅以句意的理解即可得出正确答案。难度较小。

七年级英语试卷分析

七年级英语试卷分析（精选5篇）

从总体成绩上看，各教学班大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时教学中，注重了全体学生基础知识的教学。以下是小编收集整理的七年级英语试卷分析（精选5篇），希望能够帮助的到您！

七年级英语试卷分析1

一、试卷总体印象

本次初一英语期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行思维的能力，内容丰富，难易适中（知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系）。

二、班级成绩

及格率均在61%以上，最高分108.5分，最低分10分，均分都在70分左右，对于处于初始阶段的初一年级学生来说，两极分化明显，这两个最重要的指标可以说我们完成的不理想。

三、得失分情况和原因进行分析

1、听力题失分较多的是第四大题，可以反映出学生听过材料之后进行综合分析理解的能力还是比较欠缺，另外在语境中听写单词这块，主要学生脱离了材料，不去把单词放到短文理解性地去听，听懂以后再写。

2、学生在阅读这块失分较多。

第一，学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯去找答案，而不去认真反复地看文章，缺乏耐心。

第二，部分学生只能理解文章的表面意思，不能透过现象看本质，理解出作者的言外之意，弦外之音。例如：阅读a中的第4题，此题是lindas backpack is in the room它是个判断题，可多学生只是对照题目单纯找答案，阅读文中有这么一句，a backpack is under the chair.学生发现此判断句与文中对应句不一样，立马判断该题是错误的，其实是正确的，是的，a backpack is under the chair,but the chair

初一英语试卷分析

初一英语试卷分析(一)

一、试卷分析

本次试卷分听力和笔试两部分。内容选自外研版七年级下学期英语教材，试题的难易度适中，基本按照7:2:1的难易度命制试卷，不仅能考查出学生英语基本基础知识的掌握程度，更能检测出学生的综合语言运用能力。本次试卷内容全面，知识覆盖面广，涵盖了七年级下课标规定的绝大部分内容，包括话题、语法、词汇等内容，话题涉及旅游、家乡、交通、故事、过去生活等。本次试卷的特点有许多，许多试题源于教材，其中六篇阅读语篇有四篇源自于教材，这不仅引导学生重视教材，更有利于指导教师充分和合理使用教材;试题题型全面，像词语运用和动词填空试题有利于考查学生对词汇的灵活运用和语法的掌握，而阅读试题的设置则从不同角度考查了学生对阅读技巧的掌握，如填表格、选择、图文搭配、回答问题等。情境设置具有真实性;注重跨文化意识的熏陶;选题时代感强。

二、成绩分析

分析：平均分低是因为考十几，二十几的学生较多，这也是造成及格率低的原因。

三、学生作答主要问题及归因

四、改进措施及建议

5)分层辅导，加强监督检查。

3、改进命题质量的建议

研究课标和教材，制定双向细目表，预估学生答题存在的问题，提高命题质量。

初一英语试卷分析(二)

今年我们使用的是仁爱版英语教材，该教材注重基础知识，针对性强，好教易学。

一、试卷特点

1、注重基础知识，语言点的考查。试题针对这方面的考查覆盖面广，从字母到单词，到词组，再到语法，最后到句子及文章，一气呵成，由点及面到体，实现了三维考查。

2、难易过渡合理，书面表达难度降低，减轻了学生的心理负担，体现了素质教育的真谛。

七年级英语试卷分析

概述：

七年级英语试卷是学生在初中学习中的一个重要的衡量标准。试卷

通常由听力、语法、阅读和写作等部分组成，通过对试卷的分析，

可以帮助教师了解学生的英语学习情况，以及揭示学生在不同方面

的优劣势，从而有针对性地改进教学。本文将对七年级英语试卷进

行分析，从不同部分的题型、考察内容、难易程度以及评分方式进

行探讨。

一、听力部分分析：

听力部分通常是七年级英语试卷的开头部分，也是考察学生听力理

解能力的关键部分。通过听力理解题目，学生需要辨认单词、短语、句子的意思，理解对话或短文的主要内容和细节。同时，通过听力

部分，学生可以培养对标准英语的听觉感知以及语音和语调的敏感度。

二、语法部分分析：

语法部分通常包含单项选择、填空或改错等题型。这些题目旨在考

察学生对语法规则和词汇的理解和运用。学生需要根据题意和上下

文的语境，选择适当的单词、词组或句型，并正确地进行语法和句

子结构的使用。

三、阅读部分分析：

阅读部分通常包括完形填空、阅读理解或任务型阅读等题型。这些题目旨在考察学生对文章内容的理解和推理能力。学生需要从文章中获取关键信息，理解文章的主要意思和写作目的。同时，学生还需要通过阅读部分锻炼自己的词汇量、阅读速度和理解技巧。

四、写作部分分析：

写作部分通常包括话题写作或书面表达等题型。这些题目旨在考察学生的表达能力和写作水平。学生需要根据题目要求，组织语言，表达个人观点或写出一个连贯的短文。写作部分能够提高学生的思维和表达能力，培养学生的创造性思维和写作技巧。

难易程度分析：

试卷中的题目难易程度恰当的安排对学生的学习态度和英语成绩有着重要的影响。试卷中，可适当设置一些简单的题目，激励学生取得好的成绩；也可设置一些稍微有难度的题目，以提高学生的学习动力和发展潜力。

2018年秋七年级英语期末考试质量分析

2018年七年级英语期末考试质量分析报告

花庄中学七年级英语备课组

一、试卷评价

试卷结构比较合理，试题容量适当，试题具有较强的思想性和社会性。但部分题目超纲，主要体现在阅读理解第一节篇目B，对于七年级学生来讲稍有难度，部分词汇只在小学出现过，七年级上学期没接触过，再加之农村学生不擅于主动积累词汇，所以相当一部分人无法读懂，更不可能进行推理。另外，在完成句子这一大题中，考查词汇严重偏离重点，而且出现超纲词汇，如86小题be late for、90小题buy sb. sth.或buy sth. for sb.应属于七下和八上重点短语。

二、试题分析

试题考查全面，突出了重难点，试题考查内容包括英语基础知识、阅读理解和书面。试卷总分值120分，第一部分听力测试25分，第二部分笔试95分，其中，词汇题注意考查学生对英语基础知识的掌握和运用，完形填空、阅读理解题考查了学生对语篇的整体理解能力，与综合运用知识的能力，书面表达考查学生对语言的整体运用水平。

三、成绩统计

七年级两个班级共94人参考，七（1）班46人参考，优秀，及格，综合指数，七（2）班48人参考，优秀，及格，综合指数。

四、答题情况分析

(一)、听力

听力主要是在第4、9、19、24小题失分，原因在于学生英语基础不是特别好，缺乏一定的听力技巧，且平时在这方面的训练不够。

(二)、单词辨音

单词变音题型一直是学生的硬伤。很多学生不注重语音，在小学养成了很多陋习，现在难以纠正，且受汉语拼音能力低下的影响，不能准确找到划线字母的读音，所以凡语音基础差的学生此题都有两分左右的丢分现象。

人教版七年级英语下期末试卷分析

------------------------------------------作者xxxx

------------------------------------------日期xxxx

2017-2018学年第二学期期末考试英语试卷分析唐县迷城乡中学卜亚然 2018年8月30日

一、试卷基本情况：

本次期末考试试卷综合性较强，设计的知识面较广，很好的考查了学生对所学知识的综合运用能力。总的试卷满分为120分，内容分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，即选择题和非选择题部分。选择题部分主要包括听力部分第一节、单项选择、完形填空以及阅读理解，共75分。第二部分非选择题，包括听力部分第二节（听短文，填空）、任务型阅读、词语运用、连词成句以及书面表达，共45分词汇积累、改错、补全对话及书面表达，共60分。第一部分选择题，题型较多，综合考查了同学们对所学知识的综合运用能力。第二部分重点考查了同学们对积累的词汇、时态、语法的考查，充分能检测同学们对英语知识的积累及运用能力。总的来说，试卷涉及的知识面广，题型较多，检测的知识点也较多。试卷总体程度偏难。

二、学生答题情况分析

（一）第一部分选择题：

1、听力部分（第一节）每小题1分，共计25分。听力，作为考试的一个重要内容，平时因为缺少配套练习，也是平时课堂练习的一个薄弱内容，对于听力技巧欠缺、学习缺乏灵活性和课外拓展不够的学生，历来都是很担心的题型。加上平时的听力题型训练材料缺乏，学生主要靠课文听力内容在练习听力，导致学生们在听力部分屡屡出现听不懂、听不清等问题，学生的得分率较低。

初一英语试卷分析

一、试卷概述

这份初一英语试卷共有五个部分，包括听力、选择题、完形填空、阅读理解和书面表达。试卷难度适中，能够考察学生的听说读写能力和综合运用能力。

二、听力部分

听力部分共有四个听力任务。难度适中，内容紧密贴近学生的日常生活，通过听力理解不同情景下的对话和短文。题型包括选择题和填空题，考察学生的听力理解和快速反应能力。

三、选择题部分

选择题部分分为三个小节，每个小节有10-12道选择题。题型包括选择正确的单词、短语或句子，根据对话内容选择正确的回答等。难度适中，考察学生的词汇运用、语法知识和阅读理解能力。

四、完形填空部分

完形填空部分包括一篇短文和十个空，每个空都需要填入一个单词。短文内容贴近学生的生活，考察学生对词汇和语法的理解以及上下文的推理能力。

五、阅读理解部分

阅读理解部分包括两篇短文，每篇短文后面有几个问题需要回答。题型包括选择题和判断题。短文内容简短明了，难度适中，考察学生对文章细节和主旨的理解能力。

六、书面表达部分

书面表达部分要求学生根据给出的提示，写一篇80词左右的短文。题目内容和学生的生活经验相关，鼓励学生进行自由表达，可以展示学生的写作能力和思维逻辑能力。

七、试卷评价

这份初一英语试卷内容紧密贴近学生的日常生活，题型多样，考察了学生的听说读写能力和综合运用能力。难度适中，能够反映学生的英语水平。同时，试卷注重培养学生的思维逻辑能力和综合运用能力，引导学生进行思考和创造性表达。试卷整体设计合理，能够激发学生学习英语的兴趣，促进学生全面发展。

内江市2017-2018学年度上学期七年级英语试卷分析

内江市2017--2018年度第一学期七年级英语

试卷评析

一、试卷的基本情况分析

本次试卷主要考查七年级上册的教材内容。针对七年级的教材特点和学生特点，注重考查英语基础知识和基本技能, 又强调学生在实际中运用英语的能力, 所涉及的知识点的面比较广, 题目设计比较灵活，难度适中，但又有区分度，是一份能检测出学生水平的好试卷。试卷组成和中考题型一样分两大部分：听力部分和笔试部分，共七大题型, 满分为120分，分为听力部分和笔答部分，题型包括听力、单项选择选、完形填空、阅读理解、句型转换、句子翻译及书面表达，考试时间为120分钟。笔试部分以考查课本知识为主；阅读理解和书面表达以考查学生语言运用能力为主。试卷体现了《英语课程标准》的精神，正确处理了课内学习向课外延伸的关系。试题的整体设计力求加强对基础知识的考查，在此基础上侧重考查学生综合运用语言的能力，对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的能力。命题材料结合了课本内容与课外知识，尽量挖掘课本的命题价值，但适当高于课本，让学生看到试题既有亲切感又不乏新鲜感。整体看，各部分结构基本合理。

二、试卷题型和分值如下表

三、各大题型分析

（一）听力

1、听力材料的排列顺序有梯度，从单句到对话，再到独白，长度增加，难度也适当加大。语速适中，录音清晰，语音、语调规范。

2、材料语言地道，紧扣《课标》，不拘泥于教材，内容贴近学生的实际生活，真实性更强。

3、听力试题除1—5小题为听录音选图片外，其余15个小题题干都是由“wh-”和how引出的特殊疑问句，由what引导的7个，what color引导的1个，how much引导的1个，how old引导的1个，where引导的2个，when引导的2个，who引导的1个。

贵阳市2017-2018学年第一学期期末试卷分析-七年级英语试卷分析

贵阳市2017-2018学年度第一学期期末考试

七年级英语试卷分析

组长：罗艳

成员：张家伟汪印廷郭怀芸

一、整体情况分析

本次期末考试主要考查的是人教版七年级上册预备篇的3个模块以及正式篇1至9模块的教学目标，同时考查学生对单词、语法等基础知识的掌握程度。注重考查英语基础知识和基本技能，又强调学生在实际中运用英语的能力，所涉及的知识点的面比较广，题目设计比较灵活。试卷分三大部分：听力部分，笔试部分和口语部分，共八大题型，总分100分，考试时间为120分钟。

二、试题结构及特点

该试卷试题结构，整套试题涵盖的知识面广，选材贴近时代，贴近学生的生活实际，并注重双基，突出运用，体现了《英语课程标准》的教学理念，试题总体难度适中，以课本为依托，重视语言知识的积累，同时有突出语篇阅读，考查了课本上的语言知识，让学生感到平时的教学与考试密切相关，从而促使他们重视平时的学习和考前的复习。整份试卷总体上来说体现了英语教学应遵循的重视积累，夯实基础，注重语篇，培养能力的原则，让学生体会到学习英语并非一朝一夕，一定要厚积薄发，试卷对英语教师的教与学生的学起到了较好的导向作用.

第一大题：听力

A部分听并选图片学生普遍做得好，学生可以借助图片很容易猜出正确答案，正答率在80%以上。做得较差的是后面部分，C部分对话理解中的部分题得分率只有20%。在D部分里，20题得分率在15%左右。

第二大题: 基础知识与运用

此大题主要考察26个字母的书写，名词单复数以及冠词和代词。字母书写满分率在98%，失分率较高的是名词单复数的变化，如：strawberry-strawberrys,正确的书写应该是strawberries,即以辅音字母加y结尾的名词，变复数时，该y为i再加es.

内江市20172018学年度上学期七年级英语试卷分析

内江市 2017--2018 年度第一学期七年级英语

试卷评析

一、试卷的基本状况剖析

本次试卷主要考察七年级上册的教材内容。针对七年级的教材特色和学生特色，着重考察

英语基础知识和基本技术, 又重申学生在实质中运用英语的能力, 所波及的知识点的面比较广, 题目设计比较灵巧，难度适中，但又有划分度，是一份能检测出学生水平的好试卷。试卷构成和

中考题型同样分两大多半：听力部分和笔试部分，共七大题型, 满分为 120 分，分为听力部分和

笔答部分，题型包含听力、单项选择选、完形填空、阅读理解、句型变换、句子翻译及书面表达，

考试时间为 120 分钟。笔试部分以考察课本知识为主；阅读理解和书面表达以考察学生语言运用

能力为主。试卷表现了《英语课程标准》的精神，正确办理了课内学习向课外延长的关系。试题

的整体设计力求增强对基础知识的考察，在此基础上重视考察学生综合运用语言的能力，对语言

资料的整体感知能力和捕获信息的能力。命题资料联合了课本内容与课外知识，尽量发掘课本的

命题价值，但适合高于课本，让学生看到试题既有和蔼感又不乏新鲜感。整体看，各部分构造基

本合理。

二、试卷题型和分值以下表

卷别大题号测试内容题数小题号计分答题方式

第一部分听力听对话

20 1-20 25 三选一型和独白

Ⅰ卷

基础

第一节单项选择10 21-30 10 四选一型第二部分知识

运用第二节完形填空15 31-40 10 四选一型第三部分阅读理解20 41-60 40 四选一型第一节句型变换 5 61-65 10 表达型

II 卷第二节句子翻译 5 66-70 10 非选择题第三节书面表达 1 15 合计71 120

七年级英语试卷分析

七年级英语试卷分析「篇一」

本次期末考试已经结束，通过这次考试反映的问题，在今后的教学中我应该着重从这几点入手：

1、首先要过“单词关”。

这项指标的要求是：会读----能够正确地、地道地发音；会认----知道中文意思；会写----能够根据提示书写。

这次考试可以看出学生在单词方面不扎实，个别学困生基本不得分，单词是学英语的基础，这里“单词”的涵义并非仅仅指一个独立的词，还涵盖一些必须连在一起用才有意义的短语。不要仅仅孤立地记忆单词，还要把单词放到句子中去应用，掌握其实际的用法。单词掌握了，语言迁移的能力方能逐渐建立。所以在下学期要加强对学困生的辅导，争取突破单词关。

2、培养学生良好的课前预习自学习惯

凡是在外语学习达到了极高水平的人，其共同的成功经验是：固定一种教材，跟读磁带录音模仿，背诵。

一般的预习步骤是：

1、跟读磁带：一词一词

2、一句一句

3、反复

4、地、大声地跟读、模仿、对比磁带发音

5、模仿纯粹的英语语音、语调

6、矫正发音

7、训练英语听力

英语遗忘性特别强，每两周要将以前背诵过的篇章复习一遍；训练学过的单词，句型，表达；巩固拓展，温故而知新。

3、狠抓基础，培养能力。

学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。尤其是在后进生的辅导上，更是要注意这些。这个学生到底时哪里有问题，要找准问题的关键。为他们打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。单词教学一定要做到词不离句，这样学生在学会单词的同时，也学会了词的一些基本用法，同时加强对单词，句型的检查力度；强化阅读训练，在平时的教学中除了要加大阅读量以外，还要让学生见到更多的阅读理解题型。

2018-2019七年级英语试卷分析

2018—2019学年度第一学期期末考试试卷分析学校学科年级七班级1--6 统计人数350

1、本表由同学科教师研究讨论后由一人执笔填写，不够可加附页，要求打印。

2、“试题评价”一栏，应写清题型、题量、难度、考查意向等内容。

3、“学生答卷得失”一栏，应分条写清得与失各有哪些方面，每个方面具体表现为哪些情况，要有典型例子和必要的数据，并对失分原因做出分析。

4、“今后改进措施”一栏应针对存在的问题，拟定改进措施，力求具体。

初一英语试卷分析范文英语试卷分析与反思

初一年级时，考完试后，老师都会把试卷发回来，并且及时地帮我们分析。下面是WTT给大家整理的初一英语试卷分析范文，供大家参阅!

初一英语试卷分析范文

一、卷面概况

此次考试试题型比较全面，难易程度适中，题量适中，试题的知识覆盖面大，注重考查学生的基础知识和基本技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力，题目多样，立意新颖，有利于反映学生真实的学习水平，体现新课改精神，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的。对六年级学生而言是一次很好的实践演练。

二、学生答题情况分析：第一大题听力测试，学生总体做得不是很好。需要在接下来的英语学习中加强训练。

第二题单项选择，考查内容紧扣六年级课本知识，学生做得较好。失分较多的在第28，30和34题，主要是粗心所致。

第三题阅读理解，很多学生将根本没看清

题目要求，没读懂短文内容，想当然地猜测答案。特别是阅读回答问题，失分较多。这反映我们的学生没有认真审题，存在粗心大意的坏毛病。

第四大题，语音归类。有些学生音标知识掌握不好，得分不高。今后还要加强音标的训练。

5.6两大题主要是考查单词的用法，有些学生只会背单词，不会灵活运用，导致分数不高，今后要把单词放到句子里面来练习。

第七大题，翻译句子。大多数同学掌握的比较不错。仍有少数学生掌握不好。

最后一题书面表达，平均得分低，多数学生所写的句子不通顺，表达不完整，甚至出现中国式英语。今后应该在这方面狠下功夫。

三、今后教学当中应该注意的问题：

1、加强单词的检查力度，促使学生掌握好单词，打好基础。