三年级下品德与社会教学计划

三年级下品德与社会教学计划

教学目标

1.本册教材是依据《义务教育小学思想品德教学指导纲要》第三学年的教学目标和教学内容编写的。

2.目标分级要求

本课程教学目标分为认知、思想情感和行为三个方面，每一方面又各分两级。认知目标分为认识、理解两级；思想情感目标分为愿意、乐意二级；行为目标分学会、初级养成二级。

二．

教材内容及特点

（一）

教材内容

本册教材共14篇课文（14课时），内容可分4个部分。

1.话说社区（

社区教育）（8课时）

（1）社区——我的大“家”

（2）可爱的社区人

（3）丰富多彩的社区活动

（4）走进社区

重点

认识社区，了解社区的概况。知道各种设施的所在地，了解它们的作用。

在调查、了解、讨论的基础上培养学生热爱社区的思想感情，培养学生的公德意识，学会尊重别人的劳动成果。

鼓励学生加入志愿者行列，为社区建设出谋划策，为社区美好的明天贡献一份力量。

2.生我养我的地方（热爱家乡的教育）

（8课）

（1）我的家乡在哪里

（2）我来做个小导游

（3）家乡特产知多少

（4）了不起，家乡人

重点

认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。能在地图上找到家乡的位置。通过走访了解家乡的人文自然景观和民风、民俗，感受家乡的变化和发展，从而激发热爱家乡的思想感情。

课余，结合自己对家乡的了解，为客人做小导游，向客人介绍家乡的特产，名人名事，民风民俗，立下为家乡明天的建设贡献力量的宏志。

3.东南西北中（热爱祖国的教育）（6课时）

（1）我国的行政区

（2）长江长城，黄山黄河

（3）我们都是龙的传人

重点

了解祖国的版图。通过地图、图片、文字、歌曲等形式的呈现，了解我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，物产丰富，历史文明悠久，激发学生民族自豪感和对祖国

的热爱之情。

同时也要结合当前情况，和对世界先进国家的对比，增强环境危机和环境保护意识。

通过回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头，感受祖国统一是全国人们所期盼的。 4.人类共同的家园（了解地球，了解世界）

（6课时）

（1）我们的地球

（2）世界真奇妙

（3）我们这样生活

重点

初步了解七大洲和四大洋的面积位置及主要地形。通过图片及网上资料，了解世界各国的代表性建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征及名人故事，激发学生对地球和世界各国的了解欲望和热爱之情。

阅读麦哲伦的故事，交流感受，激发对人类勇于探索、不屈不挠精神的敬佩之情。课后阅读科幻著作《海底两万里》和《地心游记》，丰富想象力，加强了解地球

的兴趣。

通过各方面、多途径的了解，懂得科技和艺术对人类生活产生的巨大影响。激起热爱科学、热爱艺术的思想感情。

（二）

特点

本册教材具有目标明确、块状结构清晰，内容丰富，以激发三年级学生学习兴趣。教学内容都是通过亲人走访，实地查访，并结合实际行动来展开的，能够让学生的学习和行动真正落到实处，便于激发感情，让思想感情有所依附。这是《社会

与品德》从空对空真正着落到地面，脚踏实地的一大进步。

全册资料详尽，便于老师取、舍适当的资料来上课。

三．

教材中应注意的问题

1.认真掌握目标，灵活运用教程。

2.坚持知行统一，注重教学实效。

3.合理安排实践教学，充分发挥配套教材的作用。

4.教学中结合学校，学生实际情况进行。

教学进度

1社区——我的大“家”

2可爱的社区人

3丰富多彩的社区活动

4走进社区

5我的家乡在哪里

6我来做个小导游

7家乡特产知多少

8了不起，家乡人

9我国的行政区

10长江长城，黄山黄河

11我们都是龙的传人

12我们的地球

13世界真奇妙

14我们这样生活。