四年级语文—(双重否定句转换成肯定句的练习)
四年级语文上册句子练习——双重否定句练习
四年级语文上册句子练习——双重否定句练习1.方法：双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈．那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了．2.常用的双重否定词：没有…不；…无不…；非…不…；…不曾不…；…不能不…；…不会不…等。
3.双重否定词替换方法：①表示判断。
“是”“了”用“谁也不能否认”②表示非常肯定。
“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”③表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”④表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”⑤表示推测。
“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”4.示例：他今天一定来。
他今天不能不来。
我必须工作。
我不得不工作。
病人需要去医院。
病人不能不去医院。
订购商品到货后才付款。
订购商品不到货不付款。
5.把肯定句改为多重否定句，表示否定的意思时，使否定成分的个数成奇数个即可。
例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。
6.注意：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。
须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。
下列三句是把意思说反了的例子。
a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实． b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。
c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？分析：a出现三重否定。
由于“否认”的宾语是一个复指短语，本例只能去掉第三重否定“不是”。
b无时无刻”是把“无”字嵌进“时刻”一词，只能算一重否定，应把“都”改成“不”，才能构成双重否定。
c已有两重否定把下列句子改为双重否定句1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样，但还是有希望的。
3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.5、你承认电子计算机是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
小学语文小升初句子变换(句型转换)专项练习(共15类附答案)
小升初语文句子变换（句型转换）练习班级考号姓名总分（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用“把”字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
（4）把下面句子改成用“被”字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”小红说：“今天下午学校组织野外活动，我必须参加。
”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）被字句：把字句：浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（被动句）（把字句）被字句：把字句：生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（疑问句）青少年不能没有理想。
（反问句）你们可以小点声说话吗? （祈使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）请你把字典借给我用一下。
（疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
（反问句）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（陈述句）（8）把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。
反问句双重否定句为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问句双重否定句我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
【六年级语文练习卷】双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1.双重否定句改为肯定句方法：双重否定句表达肯定的意思。
改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。
双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。
b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。
练习题：一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
_________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是。
_________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
_________________________________________________________4、这部电影使我感动得流泪。
_________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。
1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
_________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
_________________________________________________________3、桑娜非把孩子抱回家不可。
双重否定改为肯定句的方法
双重否定改为肯定句的方法
在英语语法中，有时我们会遇到双重否定的情况，即使用了两个否定词或结构来表达否定的意思。
然而，有时候我们想要转换这样的句子为肯定句，以更清楚地表达自己的意思。
下面是一些将双重否定转换为肯定句的方法：
1. 使用肯定形容词或副词：
双重否定：He is not unkind.
肯定句：He is kind.
2. 使用转换词语：
双重否定：She didn't fail to notice your absence.
肯定句：She noticed your absence.
3. 重组句子结构：
双重否定：I can't deny that it is not a bad idea.
肯定句：I admit that it is a good idea.
4. 使用同义词替换：
双重否定：I don't feel unwell.
肯定句：I feel well.
5. 使用非否定句：
双重否定：I never doubted that he would not succeed.
肯定句：I always believed that he would succeed.
需要注意的是，双重否定的转换需要根据具体语境来判断，确保表达的意思准确无误。
尽管有时双重否定可以用于修辞或强调，但在一些情况下，将其转换为肯定句更加明确和准确。
掌握这些方法可以帮助我们更好地理解和使用英语。
肯定句、否定句、双重否定句练习题
肯定句、否定句、双重否定句练习题一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。
1、街上的人真多。
2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
4、他是一个听话的孩子。
5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
6、张民对学习一点也不马虎。
7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
8、这个问题不能不讲清楚。
二、把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。
1、这部电影使我感动得流泪。
2、黑熊躲进大树洞里。
3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
三、把下列肯定句改为双重否定句。
1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
3 在共产党面前，什么困难都能克服。
四、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。
否定句：反问句：2、这个故事使妈妈感动不已。
否定句：反问句：3、我们要遵守交通规则。
否定句：反问句：五、转换句式1、这是真理。
（改为反问句）2、多得些知识决不是一件坏事。
（改为否定句）3、这件事我一定要做。
（调换顺序，意思不变）4、在这树上有许多鸟巢。
（改变词序，句子意思不变）5、写得不怎么样，但还是有希望的。
（改为双重否定句）6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
（改为双重否定句）7、天气太热了，简直叫人受不住。
（改成夸张句）8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。
（改为肯定句）9、我的心啊，留在祖国的蓝天上。
（改成陈述句）10、泰山日出的景色真美丽。
（改成感叹句）11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）12、天上的星星在闪烁。
（改成拟人句）13、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
（改为双重否定句）14、我在星星的怀抱中微笑着。
（改变句序，句子意思不变）15、你承认电子计算机是“天之骄子”。
（改为双重否定句）16、曹操气得脸都红了。
（变换语序，意思不变）17、邱少云趴在火堆里一动也不动。
（改为比喻句）18、桂花开了，很远就能闻到香味。
小学语文双重否定反问转述句子专项练习
句子复习姓名学号一.把反问句改成陈述句. •1.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_____________________________2.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•____________________________3.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________4.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________5.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________6.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________二. .把下面的陈述句改成反问句。
1.我们不会把你老人家忘怀。
_____________________________________2. 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
____________________________3.你应该相信我。
_______________________________________________4. 人与山的关系密切,使人感到亲切、舒适。
•_______________________5.我们小学生要听老师的话。
_____________________________________6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________三、把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
_________________________2.这次活动的经过你不是不清楚。
________________________________3.我们不应当不参加集体活动。
__________________________________4.这本书太有价值了,你不能不看。
肯定句改双重否定句练习(加答案)
肯定句改双重否定句练习(加答案)1.我没有不喜欢他。
双重否定改肯定句：我喜欢他。
2.他没说过没兴趣。
双重否定改肯定句：他说过有兴趣。
3.我们不需要不同的方案。
双重否定改肯定句：我们需要相同的方案。
4.他们不拒绝没有提议。
双重否定改肯定句：他们接受任何提议。
5.她没有不相信你。
双重否定改肯定句：她相信你。
6.我不想不去参加派对。
双重否定改肯定句：我想去参加派对。
7.他不是不擅长游泳。
双重否定改肯定句：他擅长游泳。
8.我们没有不喜欢这个想法。
双重否定改肯定句：我们喜欢这个想法。
9.他不会不来参加会议。
双重否定改肯定句：他会来参加会议。
10.这件事不是不可能完成的。
双重否定改肯定句：这件事是可能完成的。
11.我不认为这个问题没有解决办法。
双重否定改肯定句：我认为这个问题有解决办法。
12.他并不是不喜欢音乐。
双重否定改肯定句：他喜欢音乐。
13.这个建议并不是不合理的。
双重否定改肯定句：这个建议是合理的。
14.我不是不想帮助你。
双重否定改肯定句：我想帮助你。
15.他不是不重视这个项目。
双重否定改肯定句：他重视这个项目。
16.她不会不知道今晚的聚会。
双重否定改肯定句：她知道今晚的聚会。
17.我们不应该不尊重别人的意见。
双重否定改肯定句：我们应该尊重别人的意见。
18.他不是不了解这个行业。
双重否定改肯定句：他了解这个行业。
19.这不是不可能实现的目标。
双重否定改肯定句：这是可能实现的目标。
20.我不会不记得你的生日。
双重否定改肯定句：我会记得你的生日。
21.他不是不重视时间管理。
双重否定改肯定句：他重视时间管理。
22.我们并不是不理解你的困境。
双重否定改肯定句：我们理解你的困境。
23.这个问题不是不重要的。
双重否定改肯定句：这个问题是重要的。
24.他不是不喜欢运动。
双重否定改肯定句：他喜欢运动。
25.我们不是不需要更多的训练。
双重否定改肯定句：我们需要更多的训练。
26.她不是不善于表达自己。
双重否定改肯定句：她善于表达自己。
双重否定句练习与答案
双重否定句练习及答案陈述句变双重否定句专项练习题什么是双重否定句？双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）他不敢不去。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句1、全班同学都参加了这次植树活动。
全班没有一个同学不参加这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
山坡下没有一块地不被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。
4、你应该知道这件事。
你不会不知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。
为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
没有一个孩子不爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。
说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。
8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。
10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
肯定句、否定句、双重否定句练习题
肯定句、否定句、双重否定句练习题一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。
1、街上的人真多。
2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
4、他是一个听话的孩子。
5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
6、张民对学习一点也不马虎。
7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
8、这个问题不能不讲清楚。
二、把下列肯定句改成否定句，不改变句子意思。
1、这部电影使我感动得流泪。
2、黑熊躲进大树洞里。
3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
三、把下列肯定句改为双重否定句。
1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
3 在共产党面前，什么困难都能克服。
四、把陈述句先改成否定句，再改成反问句，意思不能变。
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。
否定句：反问句：2、这个故事使妈妈感动不已。
否定句：反问句：3、我们要遵守交通规则。
否定句：反问句：五、转换句式1、这是真理。
（改为反问句）2、多得些知识决不是一件坏事。
（改为否定句）3、这件事我一定要做。
（调换顺序，意思不变）4、在这树上有许多鸟巢。
（改变词序，句子意思不变）5、写得不怎么样，但还是有希望的。
（改为双重否定句）6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
（改为双重否定句）7、天气太热了，简直叫人受不住。
（改成夸张句）8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。
（改为肯定句）9、我的心啊，留在祖国的蓝天上。
（改成陈述句）10、泰山日出的景色真美丽。
（改成感叹句）11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）12、天上的星星在闪烁。
（改成拟人句）13、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
（改为双重否定句）14、我在星星的怀抱中微笑着。
（改变句序，句子意思不变）15、你承认电子计算机是“天之骄子”。
（改为双重否定句）16、曹操气得脸都红了。
（变换语序，意思不变）17、邱少云趴在火堆里一动也不动。
（改为比喻句）18、桂花开了，很远就能闻到香味。
2020部编人教版四年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
2020部编人教版四年级语文下册句子专项综合练习（含答案）1. 按要求写句子。
①库伯先生派人来把奔驰车开走了。
（改为被字句）②年轻人吃起来。
（扩句）③昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。
（用关联词连成一句）④父亲的教导使我一生受益。
（缩句）⑤考完试，他首先第一个走出教室。
（修改病句）2. 按要求改写句子。
（1）山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着高原，顶天立地，雄伟壮观。
（拟人句）（2）那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的山冈，一直飘过天际的彩云。
（排比句）（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改成陈述句）（4）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）（5）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”（转述）（6）______因此______（补充句子）3. 照样子围绕一个中心把句子写具体。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……公园里真热闹啊！4. 遇到下面的情况，你会怎样说？写出你要说的话。
（1）妈妈要带我去河边玩，可是我想去公园，我会跟妈妈说：______。
（2）几个小朋友在摘花坛里的花，我会跟他们说：______。
5. 按要求写句子。
①我送稿子给总理审阅。
我亲眼看见了总理一夜的工作。
（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
（缩句）③他的家乡是一个小镇。
（改成夸张句）④他非常着急。
（改成比喻句）⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句）6. 根据意思，改变说法。
（1）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配，它就______。
（2）才能不利用就会衰退。
才能越利用才会越______。
7. 句子练习。
（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）（2）花开了，就像花睡醒了似的。
小学语文句式转换练习题
小学语文句式转换练习题妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。
2、老师对学生说：“你们要好好研究，争取考上好大学。
”老师对学生说，让他们好好研究，争取考上好大学。
3、爸爸对儿子说：“你明天要去上学，早点睡觉。
”爸爸对儿子说，让他明天要去上学，早点睡觉。
4、XXX对XXX说：“我送你回家。
”XXX对XXX说，他送她回家。
5、医生对病人说：“你要按时吃药，注意休息。
”医生对病人说，让他按时吃药，注意休息。
3.成了一个笑柄。
改写：成为了别人的嘲笑对象。
4.天空中的小星星在闪烁。
改写：小星星在天空中闪烁着光芒。
5.好像一只小鸟在飞翔。
改写为比喻句：仿佛一只小鸟在翱翔。
改写为非比喻句：看起来像一只小鸟在飞翔。
6.妈妈告诉我，她要去上班，让我中午自己复功课。
改写：我听妈妈说，她要去上班，让我中午自己复功课。
7.这块地里的菜秧是我种下的。
改写为反问句：这块地里的菜秧是不是我种下的？改写为否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。
8.我们不能退缩，要面对困难。
改写为陈述句：我们不会退缩，会勇敢面对困难。
9.这活泼的小孩是我的好朋友。
改写为反问句：这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？10.XXX这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
改写为“把”字句：把齐这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
改写为“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被XXX这船舷的菜叶和垃圾填满了。
11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改写为“把”字句：一大滴松脂把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。
改写为“被”字句：一个苍蝇和一个蜘蛛被一大滴松脂包住了。
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
缩句：祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
13.XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
改写为“被”字句：我不小心把XXX的飞机模型摔坏了。
14.XXX的军队把XXX大败，丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改写为“把”字句：XXX的军队把XXX大败，让他丢盔弃甲，狼狈逃窜。
【小学语文】陈述句,反问句,双重否定句,肯定句等句子9种变换练习(附答案)
【】陈述句，反问句，双重否定句，肯定句等句子9种变换练习（附答案）句子变换练习9类（1）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
（2）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（3）把下面句子改成用“把”字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
同学们把一项任务交给我。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）把下面句子改成用“被”字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
妖魔被森林爷爷战胜了。
一条大虫被蚂蚁吃了。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”小红说：“今天下午学校组织野外活动，我必须参加。
”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说，今天下午学校组织野外活动，她必须参加。
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
双重否定句改为肯定句6 DOC 文档五年级语文
双重否定句改为肯定句
双重否定句表达肯定的意思。
改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。
【方法】
找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。
【提示】
1.“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。
2.“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。
3、“没有一个不”“无不”是“全”“都”的意思。
【课堂练习】
把双重否定句改成肯定句
1．他的话不无道理。
2．在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
3．他无非是想多捞点退休金罢了。
4．我虽然年轻，但未必不是你的对手。
5.我不得不佩服曾老师。
6.从此，楚王不敢不尊重晏子了。
7．没有一个人不佩服他。
8．我无法不原谅他。
9．她的话未必没有道理。
1、小军的身上没有一处不具有鲜明的个性。
2、没有一个人不认为他的画画得好。
3、众评委不得不承认蟾蜍是当之无愧“灭虫标兵”。
4、地球太容易破碎了，我们不得不保护。
5、没有人否认地球绕着太阳转。
6、马俊涛经常打盹儿，父亲不得不严厉的斥责他。
7、“鸟的天堂”不会没有鸟。
8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。
9、在证据面前，你不可能不说出事情的真相。
10、我没有理由不干。
小学语文练习作14
六年级语文题姓名：评分：
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
默写古诗《春夜喜雨》
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。___________________________
把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。___________________________
改比喻句：对岸出现了无数火把。______________________________句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
填关联词语并造句：（）今天下雨，（）运动会不开了。
填上合适的关联词：（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
填上合适的关联词：马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
见义不为，非勇也。——论语
肯定句与否定句和双重否定句的转换
小红是个女生。
丑陋
男生
2、加否定词。（一般情况下加在谓语动词前，如
果出现“很、非常、常常、都”
等表示程度的副词时把它去掉。）
例：她很漂亮。
她不丑陋。
小红是个女生。
小红不是个男生
肯定句改为双重否定句的方法： 三种情况：
1、如果肯定句中出现“一定、必须、肯定”之类表示肯定的词语，那么把他们改为 “非……不可”、“不能不”、“不得不”等双重否定词。
受生活所迫，他不得不打两份工。 4、.我只好把书还给他。
我不得不把书还给他。 5、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
我非把这道题做出来不可。
2、孩子们都喜欢他。
没有一个孩子不喜欢他。
3、我只好再把这道题做一遍。
我不得不再把这道题做一遍。
4、他会迟到的。
他不会不迟到的。
5、他是一个善良Байду номын сангаас人。
他不可能不是一个善良的人。
把下面的句子改为否定句
1、我们要遵守交通规则。 我们不能违反交通规则。
2、地球上的自然资源是有限的。
地球上的自然资源不是无限的。 3、教室十分热闹。
教室不安静。 4、我们应该保护环境。
我们不应该破坏环境。 5、他是个爱撒谎的孩子
他是个不诚实的孩子。
把下面的句子改为双重否定句。
1、这件事一定得他去办。
这件事非他去办不可。 2、如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
如果我们选择居住，就不能不考虑适合的条件。 3、受生活所迫，他要打两份工。
陈述句：用于告诉别人一件事或一个道 理，表示陈述语气的句子，一般语调平 和，句尾用句号。
例：放假我去奶奶家。
人教部编版四年级语文寒假衔接知识点讲练测专题专题08句式转换(原卷版)
专题08 句式转换✒一、把字句、被字句、陈述句的互换陈述句与被字句、把字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和表达效果会有差别。
◆主动体：主动去影响别人的事物。
◆被动体：被别人影响的物体。
1.陈述句:主动体+表动作的词+被动体。
例：咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。
2.把字句:主动体+把+被动体+表动作的词。
例：咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。
3.被字句:被动体+被+主动体+表动作的词。
例：许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。
由上例可知，把字句的主语（主动体）是动作的执行者，被动句的主语（被动体）是动作的被执者。
改写方法：第1步：先找主语、动作和对象，先不看其他修饰词；第2步：“把”或“被”前后两个部分调换位置，其余的照写。
✒二、陈述句与反问句的互换1.有“不”去“不”,无“不”加“不”；将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；或者将陈述句中的否定词（不是、不能不会等）改为肯定词（是、能、会等）；2.在陈述句前加“怎能、怎么、难道、”等反问语气词；3.句尾加上疑问助词“呢、吗”等；4.句末的句号改为问号。
例：世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
改：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?（二）反问句改陈述句1.有“不”去“不”,没“不”加“不”。
2.删掉疑问词和语气助词。
(怎么、难道、哪能、吗、呢)3.把问号改成句号。
例：这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？改：这时候天快黑了，你还过冈，这是枉送自家性命。
口诀：三加三减一换第1步：找是否有否定词，有则删，无则加上；第2步：删去/增加疑问代词（难道、怎么）；第3步：删去/增加语气助词（呢、吗）；第4步：句末的问号和句号互换。
（三）陈述句改感叹句要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。
例：这是一条伟大的路。
（陈述句）改：这真是一条伟大的路啊！（感叹句）例：骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
双重否定句练习
双重否定句练习双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
双重否定句主要有三种形式。
一种是两个否定副词连用，“没有……不……”“不……不……”如“我不能不被他感动得流下泪来。
”一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，如“我们不能否认老一辈人的功劳。
”再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。
如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？”又如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”意思就是敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。
（一）肯定句变为双重否定句肯定句变为双重否定句其方法是在词语前加上双重否定句常用的语言形式。
没有……不；……无不……；非…… 不……；……不曾不……；……不能不……；……不会不……等。
例：他今天一定来。
（肯定句）他今天不能不来。
（双重否定句）值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。
须知：双重否定表示肯定，三重否定还是否定。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
方法：1 表示判断。
“是”“了”用“谁也不能否认”2 表示非常肯定。
“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”3 表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”4 表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”5 表示推测。
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四年级语文—（双重否定句转换成肯定句的练习）1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
(改成肯定句)______________________________________________________2.小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。
(改成双重否定句)______________________________________________________3.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动不得不受到影响。
(改成肯定句)——————————————————————————————4.他的事迹表明，人是能够向命运挑战的。
(改成双重否定句)——————————————————————————————5.老师不可能不知道这件事是谁干的。
(改成肯定句)——————————————————————————————6这回非要亲眼瞧瞧师傅的绝活不可。
(改成肯定句)7谁也不能否认刷子李有一手绝活。
(改成肯定句)8草小三不得不承认师傅的技术高超。
(改成肯定句)9我并不是不喜欢吃鱼-。
(改成肯定句)-10我想让你知道。
(改成双重否定句)——————————————————————————————————-11-这件事情是合常理的。
(改成双重否定句)12-我是想去那里的。
(改成双重否定句)-13我有想过。
(改成双重否定句)双重否定有两种形式：1、由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈1.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，一定把老鼠等出来。
2.小红有严重的厌学情绪，这不得不叫爸爸妈妈十分担心。
3.地里的田鼠太多，蜜蜂的活动一定受到了影响。
4.他的事迹表明，人不是不能够向命运挑战的。
5.老师肯定知道这件事是谁干的。
这回非要亲眼瞧瞧师傅的绝活不可。
——这回一定要亲眼看看师傅的绝活—————————————谁也不能否认刷子李有一手绝活。
所有人都认为刷子李有一手绝活。
———————————————草小三不得不承认师傅的技术高超。
草小三承认了师傅的技术高超。
我并不是不喜欢吃鱼------我喜欢吃鱼我并不是不想让你知道------我想让你知道这件事情不是不合常理的-------这件事情是合常理的我并非不想去那里--------我是想去那里的我不是什么都没想过的---------我有想过双重否定有两种形式：1、由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈一、肯定句变为单重否定句方法：是先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。
经过努力．这些问题是容易解决的。
（肯定句）经过努力，这些问题是不难解决的。
（否定句）二、肯定句变为双重否定句1.方法：双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈．那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就能够了．2.常用的双重否定词：没有…不；…无不…；非…不…；…不曾不…；…不能不…；…不会不…等。
3.双重否定词替换方法：①表示判断。
“是”“了”用“谁也不能否认”②表示非常肯定。
“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”③表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”④表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”⑤表示推测。
“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”4.示例：他今天一定来。
（肯定句）他今天不能不来。
（双重否定句）我必须工作。
（肯定句）我不得不工作。
（双重否定句）病人需要去医院。
（肯定句）病人不能不去医院。
（双重否定句）订购商品到货后才付款。
（肯定句）订购商品不到货不付款。
（双重否定句）肯定句改为双重否定句。
1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
3 在共产党面前，什么困难都能克服。
4、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
5、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
6、每个小孩子都喜欢小动物。
7、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
8、信赖，往往创造出美好的世界。
9、这是伟大的奇观。
10、你应该知道这件事。
11、我们建成了希望小学。
12、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
13、星期天,我们必须去看排球赛。
14、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
15、他这样做虽然过度了点，但还是有道理的。
16、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
17、写得不怎么样，但还是有希望的。
18、学校决定后天去旅游，这真叫我高兴。
19、听了抗洪战士的报告，师生们个个受感动。
20、星期天，我们去看乒乓球比赛。
21、这件事的经过你一定清楚。
22、人们都说他是个好人23、我必须去图书馆看书。
24 、他肯定很高。
25、这些灯全部不同。
26、他会迟到。
27、她一定聪明。
28、她懂得洗衣服。
29、她一定会考满分。
30、它一定是杂技团的。
31、长廊里的每一幅画都是不同的。
32、他会诅咒你。
33、它会发出不同的叫声。
34、学校里只给每一人发一张票,这真叫人为难。
35、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
36、作为一名少先队员要讲一点文明。
37、这次活动的经过你很清楚。
38、这本书太有价值了，你一定要看。
39、中队委员会的决定，我们都同意。
40、他很喜欢水。
41、班上的这些小事，总得有个同学负责42、他喜欢画画43、三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚，只有自然才叫有这样的力量。
44、校园里月季花开得很美。
45、他喜欢上学。
46、他丧失双亲之后,只能去寻找好心人来收养他。
47、受生活所迫,他一天只能去打两份工。
49作为一名优秀少先队员，要在“弯弯腰”保洁行动中起带头作用.50、这次活动的经过你很清楚。
1香港回归伟大的祖国，我们不得不感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，不得不表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里不得不感到无限的敬佩。
5、信赖，不得不创造出美好的世界。
6、这不会不是伟大的奇观。
7、你不得不知道这件事。
8、我们不得不建成了希望小学。
9、詹天佑不会不是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们非去看排球赛不可。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日非要读它不可。
12、他这样做虽然过度了点，但并不是没有道理的。
13、问题还是没有弄清，但已经没有一点儿头绪。
14、写得不怎么样，不是没有希望的。
1 燕子飞过大海，不会不辛苦、艰难。
2 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
3 在共产党面前，没有什么困难不都能克服。
24 、他肯定很高。
－－他不可能不那么高。
25这些灯全部不同。
－－这些灯没有哪两盏是相同的。
26、他会迟到。
－－他不可能不迟到。
27、她一定聪明。
－－她不可能不聪明。
28、她懂得洗衣服。
－－她不可能不会洗衣服。
29、她一定会考满分。
－－她不可能不考满分。
30、它一定是杂技团的。
－－它不可能不是杂技团的。
31、长廊里的每一幅画都是不同的。
－－长廊里没有哪两幅画是完全相同的。
32、他会诅咒你。
－－他不可能不诅咒你。
33、它会发出不同的叫声。
－－它发出的叫声没有哪两声是一样的。
34、学校里只给每一人发一张票,这真叫人为难—学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。
35、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
36、作为一名少先队员要讲一点文明——--作为一名少先队员不能不讲一点文明。
37、这次活动的经过你很清楚——--这次活动的经过你不是不清楚38、这本书太有价值了，你一定要看——--这本书太有价值了，你不能不看39、中队委员会的决定，我们都同意——--中队委员会的决定，我们没有一个不同意 17.对少先队员来说，什么困难都能克服——--对少先队员来说，没有克服不了的困难40、他很喜欢水——--他不可能不喜欢水. 41、他喜欢养花 _-----他不可能不喜欢养花.42、他喜欢画画————--他不可能不喜欢画画. 43、他喜欢上网——--他不可能不喜欢上网.44、他喜欢吃苹果——-他不能不喜欢吃苹果. 45、他喜欢上学——-他不能不喜欢上学.46、他丧失双亲之后,只能去寻找好心人来收养他--他丧失双亲之后,不能不去寻找好心人来收养他.25.只能去做苦力——--他不能不去做苦力.47、受生活所迫,他一天只能去打两份工——--受生活所迫,他一天不得不去打两份工.48.凭他的学历,只能去做一个司机——--凭他的学历,不得不去做一个司机.49作为一名优秀少先队员，要在“弯弯腰”保洁行动中起带头作用——--作为一名优秀少先队员，不能不在“弯弯腰”保洁行动中起带头作用。
50、这次活动的经过你很清楚——--这次活动的经过你不是不清楚、这次活动的经过你很清楚。
31.班上的这些小事，总得有个同学负责——-- 班上的这些小事，不能没有同学负责32.三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚，只有自然才叫有这样的力量。
——--三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚，除了自然外再没其他有这样的力量33.校园里月季花开得很美——--校园里月季花不会开得不美。