部编新人教版第一单元检测卷(含答案与解析)
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè（）（）（）（）jiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó（）（）（）（）二、选择合适的动词填空。
（3分）浸印泻秋收时节的夜晚，月光倾（）下来，如金子般耀眼，整个村落都（）在浅黄色的微光中；脸庞、双手、衣服上全沾满了月光……这段儿时的记忆，一直深深地（）在我心中，令我久久不能忘怀。
三、用“然”组成的词语填空。
（不能重复）（4分）（）我是常州人，但从未听过“蛀竹棵”这个地方。
大家都说那是个“世外桃源”。
今天我（）经过，进去一看，（）名不虚传。
若不是亲眼所见，我真难相信深山里（）藏着这么美的小山庄。
四、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B.榨．油（zà）便．宜（pián）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.眼睑．（jiǎn）雏．儿（chú）2.下列四组词语中，没有错别字的一项是（）A．嫌弃精巧吹稍 B．适宣恩惠缠绕C．半亩镜匣镶嵌 D．萝筐捡拾沉侵3.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）____摇花对我来说是件大事，____我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……4.下列加点的词使用不正确的一项是（）A．珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足．．．．的是它的胆子太小了。
B．他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足．．．．。
最新部编人教版语文二年级上册第一单元测试卷(含答案)
最新部编人教版语文二年级上册第一单元测试卷（含答案）班级一、基础达标。
(34 分)姓名得分1.看拼音，写词语。
(12 分)hái zi gèng jiātiào shuǐshān ding biàn huàhǎi yángzuòzuòyèbàn fǎnǚwázhīshi xiǎo jiǎo yādài gěi2.比一比，再组成词。
(6 分)⎧⎪毛（）⎧⎪傍（）⎧⎪娃（）⎨⎨⎨⎪⎩笔（）⎧⎪挑（）⎪⎩旁（）⎧⎪披（）⎪⎩挂（）⎧⎪变（）⎨⎪⎩跳（）⎨⎨⎪⎩坡（）⎪⎩弯（）3.写出下列加点字词的反义词。
(4 分) (1)有时候我穿着黑．衣服。
( )(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后．腿。
( )(3)我在空中越升越高．，变成了无数小水滴。
( )(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔．细．观察。
( )4.读了课文，下面这些词相信你能选对。
(3 分)迎上去追上去游过去(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。
(2)老师来到我家家访，我连忙( )。
(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来( )还给她。
5.照样子，用加点字词写句子。
(3 分)(1)孩子如．果．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
(2)小蝌蚪快．活．地游来游去。
(3)到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
6.把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
(6 分)(1)小蝌蚪(2)漂亮吗(3)多么可爱啊二、教材回顾。
(12 分)1.你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。
(2.5 分)( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。
（6分）夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。
四、背诵积累，古诗填空。
（10分）1.蒙汉情深何忍别， ！2. ，同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结， 。
4. ，江清月近人。
5. ，白雨跳珠乱入船。
6.旧时茅店社林边， 。
7.开轩面场圃， 。
8. ，邀我至田家。
9. ，清风半夜鸣蝉。
10. ，丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。
（ ）2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。
（ ）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。
（ ）4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。
（ ）5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
（ ） 六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．的一项是（ ）。
A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
部编人教版七年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
七年级语文上册第一单元检测(时间：100分钟满分：100分)一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A．高邈．(miǎo)酝酿．(niànɡ)竦峙．(zhì)水藻．(zǎo)B．锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 烘．托(hōnɡ) 唱和．(hè)C．吝啬．(sè) 嘹．亮(liáo) 禅．心(chán) 莅．临(wèi)D．抚．摸(fū) 花苞．(bāo) 淅．沥(xī) 屋檐．(yán)2．找出句子中的错别字并改正。
(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(3)总是美丽而使人爱念的雨啊！3．下列句中加点成语使用不当的一项是( )(2分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏B．下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
4．下列句子有语病的一项是( )(2分)A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。
C．七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。
D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。
5．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是( )(2分)山水是自然最生动、最完美的体现。
_______①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案)人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练（29分）1.看拼音，写词语（8分）绿坦衣裳衬就店准二、能力提升（19分）1.选择恰当的关联词填空（4分）无论……都……既……又……虽然……但是……不但……而且……本桌午饭一斤多行2.辨字填空（8分）迂（钝）参（餐）芭（蜜）蒙（蒙）辽（阔）渗（透）笆（篱）朦（胧）冕（冠）曳（引）琼（瑶）娑（舞）免（除）电（梯）晾（衣）姿（态）3.填空（6分）一（万）千里襟飘带（舞）硕大无（比）心（驰）神往顾影自（怜）孤（寂）自赏4.选词填空（7分）宽广辽阔到处遍地1）在（宽广）的内蒙古草原上，（到处遍地）是肥壮的牛羊。
2）沙漠（辽阔）无边，（到处遍地）是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜3）秋天是大自然色调的真实展现，（清新）淡雅。
4）（清澈）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5）雨过之后，空气很（清新）。
1）桂花（香）气迷人，（还）有很多用处。
2）小时候，我（对）什么花，（都）不懂得欣赏。
3）（虽然）杭州的桂花也非常香，（但是）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
4）秋天（不仅）是一个丰收的季节，（而且）是一个凉爽的季节。
2.发挥想象，照例子把下面的句子补充完整（6分）1）留心生活，处处有风景。
晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；阳光下一片片绿油油的树叶是风景。
2）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比人的朋友，它能帮助我们拓展视野，增长知识；书籍如同一扇窗户，它能让我们看到更广阔的世界。
3.读下面的句子，并加上标点符号。
注意使用分号，体会分号的用法，并试着补充句子（9分）1）须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
2）老橡树上居住的动物越来越多，小松鼠来了，他们在树枝上跳优美的舞蹈；小猴子来了，他们在树杈上荡快活的秋千；小白兔来了，他们在大树下采雪白的蘑菇。
部编人教版六年级语文上册第一单元检测题(含答案)
部编人教版六年级语文上册第一单元检测题(含答案)第一单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、积累运用（48分）1.结合语境填写词语（6分）1) 妈妈给我穿上新衣裳，带着我走亲戚。
大家都夸赞我乖巧，我羞涩地笑了。
2) 雷雨过后，一道美丽的彩虹挂在宅院上方的天空中。
3) 经过治理，原先浑浊的湖水渐渐变得清澈起来，岸边的柳树、花草倒映其中，显得十分幽雅，让人不禁心思飞扬，想吟一首小诗。
2.选择题（8分）1) 下列加点字的读音，全部正确的一项是（）。
（2分）A。
渲染（xuān）勾勒（lè）奇丽（jī）迂回（yū）B。
芭蕉（bā）妩媚（wǔ）衣襟（jīn）旖旎（yǐ）孕育（XXX）XXX（qònɡ）C。
冠冕（miǎn）摇曳（yè）旖旎（yǐ）孕育（yùn）D。
羞涩（sè）馥郁（fù）鸣啭（zhuǎn）婆娑（shā）2) 下列词语音、形有误的一组是（）。
（2分）A。
蒙古（XXXɡ）柔美马蹄边缘B。
背包（bēi）坚硬单薄照耀C。
参差（cēn）迷蒙愁怨笨拙D。
勾勒（lè）仇怨理貌豆腐3) 依次填入下列句子中的词语，正确的一组是（）。
（2分）①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下一首华丽的小诗。
②家乡的景色是那么美丽。
③公园里的花绚丽多彩。
④她的家装饰得如同华丽的宫殿。
A。
华丽美丽绚丽奇丽B。
奇丽绚丽美丽华丽C。
美丽绚丽奇丽华丽D。
奇丽美丽绚丽华丽4) 下列句子中没有使用比喻修辞手法的一句是（）。
（2分）A。
羊群一会儿上了XXX，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B。
月光下的丁香花，白的潇洒，紫的朦胧。
C。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
D。
星星般的小花缀满枝头。
3.辨一辨，选词填空（4分）1) 阳光照耀着大地。
2) 写文章时前后照应，才能把意思表达完整。
3) 骏马静止不动，好像在回味草原的无限乐趣。
部编人教版三年级语文下册第一单元检测卷(含答案)
小学三年级语文下册第一单元检测卷（一）（90分钟完卷）姓名：班级：学校：一、基础知识积累与运用（39分）1、看拼音、写词语（用△标出整体认读音节）。
(6分)ní róng yàn zi yuān yang huì chóng lú yá（）（）（）（）（）2、形近字组词。
（4分）掠（）沾（）瓣（）蓬（）惊（）粘（）辨（）逢（）3、把下列字规范端正地写在田字格里。
（5分）鸳惠拂拢瓣4、选词填空。
（2分）偶然偶尔（1）小燕子的翼尖或剪尾，（）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
（2）一次（）的机会，我认识了她。
5、补充下列词语，并选择一个词语写话。
（8分）（）（）起舞（）丝（）缝千（）（）条（）（）夺目挨挨（）（）（）（）粼粼6、句子训练。
（6分）（1）梧桐树在摇晃着。
（改为拟人句）（2）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
（用关联词把两句话连成一句话）（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（仿写句子）7、课文传真（8分）（1）日出江画红胜火，。
（2）竹外挑花三两枝，。
（3），小溪泛尽却山行。
（4）迟日江山丽，。
二、口语交际（5分）春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。
三、阅读芳草地（26分）（一）短文（13分）我们的先生[意大利]亚米契斯从今天起，现在的先生也可爱起来了。
我们进教室去的时候，先生已在位上坐着。
先生前学年教过的学生们，都从门口探进头来和先生招呼；“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。
其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。
这可知大家都àimù这先生，今年也想仍请他教的了。
先生也说着“早安！”去拉学生所伸着的手，却不去看学生的脸孔。
和他们打招呼的时候，虽也现出笑容，额上zhòu wén一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们打招呼是很苦的。
部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测试卷题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人 得分书写展示台（5分）一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。
（2分）二、专项书写。
我能把“绒、停、舞、够、落、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
（3分）基础知识库（19分）f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
（6分）①绚丽多（ ） ②手忙脚（ ） ③（ ）头晃脑④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥一（ ）不漏1.第②③个词语都与 有关，我能再写一个这样的词语：2.我能选择上面的一个词语写一句话。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
（5分）1.下列加点字读音有误的一项是（ ）A.坪坝．(b à)B.衣裳．（shan ɡ）C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B．榨．油（zà）便．宜（pián）C．杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D．眼睑．（jiǎn）雏．形（chú）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．清辰悠然寻常桂花B．配合荼叶懂得生硬C．播种精巧孤独忘确D．黄昏身段色素浇水3．下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相似（）A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
4．下列词语中的“启”与“启迪”中的“启”意思相同的一项是（）A．启事B．启程C．启蒙D．难以启齿5．下面说法错误的一项是（）A．臣字共七画B．蔽的第八笔是“丨”C．茶的最后一笔是“丶”D．泻的第六笔是“一”6．下面句子从写法上与其他三句不同的一项是（）A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
B．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
C．船平静地在水面移动。
三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
1/ 10D．看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。
二、填空题7．一字组多词。
( )惜 ( )惜 ( )惜 ( )惜( )望 ( )望 ( )望 ( )望8．给下面的词语找反义词。
热闹( ) 便宜( ) 外表( )可贵( ) 爱慕( ) 收获( )9．读拼音，写词语。
zhāo pái( ) qí shí( ) jí qiè( )huán jìnɡ( ) yú lè( ) lǐ yóu( )kǒnɡ pà( )hū lüè( )qīnɡ pén dà yǔ( )10．在括号里填写恰当的词语。
部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)
第一单元测评卷（一）一、看拼音或看图，写字词。
（8分）1.小荷才露尖尖角，早有qīng tíng（）立上头。
2.她半dūn（）着，在洁白的画布上用心地描huì（）着心中故乡的样子。
3.“学生提案上两会”的真正意义在于培养青少年参与祖国建设的意识，树立青少年的主人wēng（）精神。
4.他提出的问题非常尖ruì（），在场的教授都不知该如何回答。
5.右边的图片让我想到一个词：zá cǎo（）丛生。
二、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.篱落疏．（shū）疏一径．（jīng）深，树头新绿未成阴。
B.姥姥家门外种着芍．（sháo）药和鸡冠花，这些花儿朴．（pǔ）素中带着几分华丽。
C.躺在船上，望着夜幕中无数闪烁．（shuò）的星星，我很快就入眠．（mín）了。
D.蝙．（piān）蝠通常只在夜间出来觅．（mì）食。
三、用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。
（8分）1.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜2.凤仙花芍药鲜花大丽菊3.燕子天牛知了纺织娘4.深秋初冬踏春仲夏四、选词填空。
（6分）和谐和睦1.红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（）的田园风景画。
2.从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（）。
霸气霸道3.小明这孩子很（），不管什么东西都要跟哥哥抢。
1/ 274.美术老师简单几笔就在黑板上画出了一只（）十足的雄鹰。
天高地阔天高地厚5.居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（）了。
6.他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（）地聊了起来。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（用自己的话写出诗句的意思）2.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。
（用加点字词写句子）3.发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（用修改符号修改病句）4.三月的桃花水，是．春天的竖琴。
部编人教版四年级上册语文第一单元试卷(含答案)
部编人教版四年级上册语文第一单元试卷(含答案)最新审定的教材是精编版，这是部编人教版四年级上册语文第一单元试卷。
一、写字测试。
请把下面的诗句端正、美观地抄写在横线上。
（3分）绿树村边合，青山XXX。
二、读拼音，写词语。
（10分）横贯潮水道，岁巴扎。
积蓄。
沙石。
竹简。
洗涑三、比一比，再组词。
（4分）卷（发）。
优（美）。
穗（谷）。
昧（糊）券（票）。
犹（还）。
惠（利）。
味（道）四、选择正确的词义。
（3分）A接近，挨近B依靠C信赖1)我们的船渐渐靠岸了。
(A)2)他做事很可靠，你不必担心。
(C)3)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
(B)五、把下面的词语补充完整。
（6分）人（山）。
鼎（台）。
低（头）。
细（雨）（声）（无声悄无）。
锣（鼓）。
喧（闹）（声）。
（震）耳欲聋六、判断正误，在正确的说法后打“√”，错的打“×”。
（3分）1)“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是“完了”。
(√)2)《鹿柴》这首诗是宋朝诗人XXX的作品。
(√)3)“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
(√)七、按要求变换句式。
（6分）1)搭石，构成了家乡的一道风景。
(缩句)（搭石，成风景。
）2)树叶在空中飞舞。
（改写成比喻句）（树叶像自由的小鸟在空中翱翔。
）3)同学们全神贯注地认真听讲。
（用修改符号在原句修改病句）（同学们全神贯注，认真听讲。
）八、课内阅读（15分）午后一点左右，从远处传来XXX的响声，好像什么东西在远处碾压着什么。
顿时人们的注意力被吸引，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，越来越近，再近些，只见XXX翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同雷声，好像大地都被震得颤动起来。
部编新人教版第一单元检测卷(含答案与解析)
第一单元检测卷(150分120分钟)一、语文积累与综合运用(40分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B)(3分)A.归省．(xǐng)撺．掇(cuàn)行．辈(háng)B.糜．子(méi) 晦．暗(huì) 蓦．然(mò)C.脑畔．(bàn) 好歹．(dǎi) 眼眶．(kuànɡ)D.幽悄．(qiǎo) 斡．旋(wò) 怠．慢(yí)【解析】A项,撺—cuān。
C项,畔—pàn。
D项,怠—dài。
2.下列词语书写全都正确的一项是(A)(3分)A.凫水皎洁登时家眷B.油馍欺悔踊跃聚拢C.争讼嘱咐褪色抗奋D.思暮羁绊渺远束缚【解析】B项,悔—侮。
C项,抗—亢。
D项,暮—慕。
3.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(C)(3分)A.他小小年纪就懂得人情世故．．．．,真令人震惊。
B.我们绝对不能因受人撺掇．．,就去做些违法的事。
C.在交通协管员的协助下,交通拥堵的现象戛然而止．．．．。
D.曾令世人惊奇而叹为观止．．．．的古都业已消失。
【解析】C项,“戛然而止”指声音突然停止。
不能用于指“交通拥堵的现象”停止,对象不符。
4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(D)(3分)A.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
B.老爷爷进门气喘得紧:/“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!D.跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么?还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨酒坊出的灯谜。
【解析】D项,“不觉疲乏是什么”后应用逗号。
5.(济宁中考)下列句子中,没有语病的一项是(A)(3分)A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元提升精练检测试卷(含答案)
时间： 90 分钟 满分： 100 分学校: __________姓名： __________班级：__________考号：__________第一部分 基础知识积累与运用(37%)一、听短文，完成练习。
(5%)1. 填空。
(2%)雄性画眉性凶好斗， 平时只有在才会三五成群地出现。
画眉不仅是重要的农林益鸟，而且鸣声。
2. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(3%) (1)据说，“画眉”这个名字是古代美女貂蝉取的。
( )(2)画眉主要栖息在海拔 1 000 米以上的山丘的浓密灌木林中。
( ) (3)画眉食性比较杂，但全年食物以昆虫为主。
( ) 二、 读拼音， 写词语。
(4%)临行前， 妈妈 fēn fù ( ) 我，不要 wà ng què ( ) 自己的初心，遇到突如 其来的 ēn huì ( )，要 dǒnɡ de ( ) 克制。
三、用“√”画出加点字的正确读音。
(3%)1. 这个袋子既方便(pi biàn)又便( pián biàn)宜， 真划算。
． ． 3. 为了避免挨(ái āi)骂，小李紧紧地挨(ái āi)着姐姐。
四、下列词语书写完全正确的一项是( )(2%)A. 韵味 谦虚 精巧 清辰B. 沉侵 浇水 河畔 侵略C. 哨兵 稍微 配合 安稳D. 萝 卜 箩筐 茶叶 节捡 五、 给加点词语选择正确的解释。
(填序号)(3%)体面：①体统，身份；②光荣，光彩；③好看，美丽。
1. 说谎是不体面的。
( )六、判断下列说法是否正确，正确的画“√”错，误的画 “×”3%)． ． 2. 老师让大家待( dāi dài)会儿集结待(dāi dài)命。
． ． ．． 2. 我们不能为了维护体面而不肯认错。
( )．．3. 这个孩子穿着干净、整洁，真体面。
人教部编版一年级语文上册第一单元综合素质评价含答案
人教部编版一年级语文上册第一单元综合素质评价识字与写字(45分)一、看一看，连一连。
(8分)二、看图写汉字。
(8分)三、根据要求，完成练习。
(11分)1.“云”字共画，第三笔是。
2.“耳”字共画，第三笔是。
3.“火”字的笔顺是，组词：。
4.“山”字的笔顺是，第二笔是，组词：。
5.“三”字共画，它的笔顺规则是(①从上到下②先横后竖)(填序号)。
四、加一加，减一减，变新字，再组词。
(12分)1.加一笔：() ()2.加两笔：() ()3.减一笔：() ()五、找朋友。
把能组成词语的字连起来。
(6分)积累与运用(25分)六、看图，照样子，写汉字，再选字填空。
(12分)七、根据课本内容填一填。
(9分)1.四五，金木水土。
天地分下，月照今古。
2.对雨，雪对风。
花对树，鸟对。
清对水秀，柳绿对桃红。
八、选一选。
(填序号，4分)1.()如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
①坐②站③行2.“白毛浮绿水，红掌拨清波”写的是()①鹅②鸡③鸭阅读与感悟(18分)九、课外阅读。
(18分)数字歌一只小鸟叫喳喳，二只青蛙叫呱呱。
三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒。
五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。
1.用“○”圈出儿歌中的数字。
(重复的只圈一次，5分)2.儿歌中写了哪些小动物?用“”画出来。
(4分)3.连一连。
(5分)小鸟青蛙小猪小马娃娃叫呱呱叫喳喳笑哈哈哼呀呀呱哒哒4.五个娃娃在干什么?选一选。
()(填序号，4分)①捉小鸟②骑小马③分吃大西瓜表达与交流(12分)十、口语交际。
(3分)看图，根据图片选指令，把序号填到括号里。
() () ()十一、看图，完成练习。
(9分)1.照样子，看图写汉字。
(4分)2.数一数，填一填。
(5分)天上有个红红的和片白白的。
座高高的前有块绿油油的和朵美丽的。
答案一、二、禾日云虫三、1.四 2.六丨3.示例：大火4.示例：上山5.三①四、示例：1.十十五禾禾苗2.云白云虫虫子3.日日子二二十五、六、口目手耳手口七、1.一二三火上日2.云虫山八、1.② 2.①九、1.㊀㊁㊂㊃㊄2.小鸟青蛙小猪小马3.4.③十、②③①十一、1.日云山田2.一二三六八。
最新部编人教版小学二年级语文上册第一单元达标检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学二年级语文上册第一单元达标检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．下列加点字读音全部正确的一组是（）A．脑．袋（lǎo）冲毁．（huǐ）B．登．山（dēnɡ）奔．跑（bēn）C．观察．（chá）旅．行（lǔ）D．捕．食（pǔ）炸．开（zhà）2．英英要去野外观察大自然，下列事物中，最适合她带上的是（）A．口香糖帽子B．照相机游戏机C．玩具登山鞋D．指南针地图3．下列四组词语中没有错别字的一组是（）A．脑袋啊姨B．海洋值物C．办法雪白D．眼晴肚皮4．下列不是同一类词语的一项是（）A．冰雹B．乌云C．彩云D．白云5．下列生字中书写时左边宽，右边窄的一项是（）A．跳B．都C．场D．法6．下列词语中意思相近的一组是（）A．温和——暴躁B．好事——坏事C．粗心——细心D．认真——仔细二、填空题7．给加点的字注音植．物( ) 如．果( ) 四海为．家( )旅．行( ) 准备．( ) 纷．纷( )带刺．( ) 底．下( ) 炸．开( )离．开( ) 观察．( ) 识．字( )粗．心( ) 得．到( )8．课文《植物妈妈有办法》结构第一部分( )：___________________第二部分( )：___________________第三部分( )：__________________9．重点词语理解四海为家：__________________纷纷：__________________观察：____________________10．课文回顾。
《小蝌蚪找妈妈》讲述了池塘里的一群小蝌蚪__________的经过。
在找妈妈的过程中，小蝌蚪发生了__________，生动地介绍了____________的过程。
告诉我们要__________，__________。
(名师整理)最新部编人教版语文七年级上册第一单元检测试题(含答案解析)
七年级上第一单元评价检测试题(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一组是(2分) ( )A.黄晕．(yùn)花苞．(bāo)烘．托(hōnɡ)发髻．(jì)B.静谧．(mì)唱和．(hé)嘹．亮(liáo)高邈．(miǎo)C.清冽．(liè)梦寐．(mèi)粗犷．(kuànɡ)看．护(kàn)D.薄．雪(bó)竦．峙(sǒnɡ)酝酿．(liánɡ)干涩．(sè)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。
(2分)咄咄逼人花技招展一脉情思顷盆瓢泼披蓑带笠抖搂精神争先恐后舒活筋骨3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(2分) ( )鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄________的喉咙,唱出________的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在________地响。
1A.嘹亮宛转清脆B.清脆宛转嘹亮C.清脆嘹亮宛转D.宛转清脆嘹亮4.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(2分) ( )A.通过“最美中学生”张文驰高考前捐骨髓救人的事迹,使我们看到了“90后”中学生的人性之美。
B.能否进一步强化政府对留守儿童的责任,建立关爱留守儿童的长效机制,是解决留守儿童问题的关键。
C.中国虽然已成为世界轮胎制造基地,全球第一耗胶大国,但天然胶的生产却不能自给。
D.国庆长假期间,为了防止酒驾事件的发生,黄冈市公安局交通警察支队加大了巡查整治的力度。
5.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是(2分) ( )A.马致远,元代大都人,是当时著名的元曲作家,“元曲四大家”之一,代表作《汉宫秋》。
B.李白,字太白,号青莲居士,唐代著名大诗人,有《李太白集》传世。
C.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。
诗风婉约,如代表作《观2沧海》。
部编版语文五年级上册第一单元测试卷、练习题附答案(全套含习作、语文园地)
部编版人教版语文五年级上册第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。
(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12分)(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____() ____() ____()尧____() ____() ____() (2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____() 兰____() 未____ () (3)例：咐__付__(支付)矮____() 榨____() 匣____ ()4．写出句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。
()(2)白鹭是一首精巧．．的诗。
()(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕．．之心。
()(4)母亲吩咐．．我们就在后园的茅亭里过这个节。
()5．句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)_________________________________________________________ (2)我受到了启发。
(扩写句子)_________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)_________________________________________________________ (4)母亲把花生做成了好几样食品。
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第一单元检测卷(150分120分钟)一、语文积累与综合运用(40分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B)(3分)A.归省．(xǐng)撺．掇(cuàn)行．辈(háng)B.糜．子(méi) 晦．暗(huì) 蓦．然(mò)C.脑畔．(bàn) 好歹．(dǎi) 眼眶．(kuànɡ)D.幽悄．(qiǎo) 斡．旋(wò) 怠．慢(yí)【解析】A项,撺—cuān。
C项,畔—pàn。
D项,怠—dài。
2.下列词语书写全都正确的一项是(A)(3分)A.凫水皎洁登时家眷B.油馍欺悔踊跃聚拢C.争讼嘱咐褪色抗奋D.思暮羁绊渺远束缚【解析】B项,悔—侮。
C项,抗—亢。
D项,暮—慕。
3.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(C)(3分)A.他小小年纪就懂得人情世故．．．．,真令人震惊。
B.我们绝对不能因受人撺掇．．,就去做些违法的事。
C.在交通协管员的协助下,交通拥堵的现象戛然而止．．．．。
D.曾令世人惊奇而叹为观止．．．．的古都业已消失。
【解析】C项,“戛然而止”指声音突然停止。
不能用于指“交通拥堵的现象”停止,对象不符。
4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(D)(3分)A.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
B.老爷爷进门气喘得紧:/“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!D.跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么?还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨酒坊出的灯谜。
【解析】D项,“不觉疲乏是什么”后应用逗号。
5.(济宁中考)下列句子中,没有语病的一项是(A)(3分)A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B.由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
【解析】B项缺少主语,可删掉“由于”,将“建成了”改为“建成的”。
C项中“加强……水平”动宾搭配不当,可将“加强”改为“提高”。
D项“避免约1100万人不因吸烟死亡”意思表达相反,应删掉“不”。
6.(柳州中考)填入下面一段文字横线上的语句,最恰当的一项是(C)(3分)据报道,古长城现状堪忧,不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中,甚至被人为损坏。
国家文物局公布的数据显示,,超过七成保存状况较差。
A.即使距今年代最近的明长城,虽然有8%的墙体保存完好B.只有8%的墙体保存完好的明长城,是距今年代最近的长城C.即使距今年代最近的明长城,也只有8%的墙体保存完好D.明代长城虽然距今年代最近,但也只有8%的墙体保存完好【解析】语段重点讲古长城现状令人担忧,因此所填句子也要体现这一点。
A项关联词搭配错误;B项语意重点偏差;D项转折关系不合语境。
7.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是(A)(3分)A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。
B.《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
D.《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
【解析】A项,《社戏》是短篇小说,不是散文。
8.(张家界中考)阅读下面的材料,写出画线句子的言外之意。
(3分)中国儿童文学作家曹文轩在回答《每日新报》记者时说:“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品,应当像欣赏西方文学一样来对待。
中国有中国的灯火,不要总是点洋烛。
”中国也有很多好的儿童文学作品,不应盲目推崇外国作品。
(3分)9.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
”这首“节气歌”中暗含了“二十四节气”的名称,其中有一个既是节气又是传统节日,请你写出它的名称,并用一句话表达你对这一传统节日的理解。
(4分)清明。
(1分)人们通过踏青、扫墓之类的活动祭祀祖先和英烈等,表达怀念、感恩之情。
(3分)10.我校举办了“寻找家乡文化”的综合性实践活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(12分)(1)【寻访家乡名人】请参照示例,从下面备选的安徽历史名人中选一位做简要的介绍。
(4分)备选名人:管仲老子陈胜华佗曹操吕蒙包拯朱元璋吴敬梓邓稼先示例:胡适,著名学者,新文化运动、新文学革命倡导者,曾任北大教授、中国驻美国大使、北大校长等。
著有《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《尝试集》等。
示例:老子,春秋时思想家,道家学派创始人,主张“无为而治”,著有《道德经》。
(介绍人物的地位、主要事迹、作品等,4分)(2)【尝遍家乡特产】请选择安徽的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。
(不超过20字)(2分)示例:太平猴魁——水不在深,有龙则灵;茶不在多,猴魁则行。
(2分)(3)【宣传家乡文化】下面是同学们收集到的一段徽派文化介绍,其中有几处表述不当,请帮忙修改。
(6分) 历史上,①徽州曾是流传中国戏曲艺术的一个重要地区。
早在明代前期,形成于温州的南戏就开始在徽州流传,并出现了一些戏曲作家,如程添庆、毕尚重等。
到了明代中叶,南戏四大声腔即余姚腔、海盐腔、弋阳腔、昆山腔相继流传到包括徽州在内的皖南地区,②所孕育出的徽州腔与形成于池州的青阳腔并称为《徽池雅调》,为天下所“时尚”。
③此时的徽州还养成了喜好“搭台唱戏”的习俗,看戏、赏戏成为当时徽州人一个重要的生活内容和流行的娱乐方式。
此外,徽州还是孕育戏曲人才的一个摇篮,在这里曾经走出一大批戏曲作家和戏曲理论家,他们都对中国戏曲文化的发展产生过重要影响。
①句语序不当,应该将“流传”调整到“重要”之后。
②句有一处标点错误,应将“《》(或:书名号)”改为““”(或:引号)”。
③句有一处词语搭配不当,应将“养成”改为“形成”。
二、阅读(50分)阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](26分)(眉山中考)快手刘冯骥才①人人在童年,都是时间的富翁。
我有时待在家里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。
②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。
随身背着的绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为吸引孩子们来买糖。
戏法很简单,俗称“小碗扣球”。
一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。
他两手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只见他一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次,我亲见他手指敏捷灵活地一动,把一个球儿塞在碗下边扣住,便想揭他老底,禁不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪:“不会吧!你可得说准了,猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦?怎么碗下边什么都没有呢?快手刘又把左边的茶碗掀开,同样也没有。
球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响。
打开碗一看,四个球儿居然又都出现在碗里面。
怪,怪,怪!围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。
“怎么样?你输了吧!不罚你钱,买块糖吃就行了。
”我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到围了几圈的人后边去。
从此我只站在后面看了,再不敢挤到前面去多嘴多舌。
他的戏法,在我眼里真是神奇无比,那时他是我最佩服的人。
我童年和少年的许多时光,就是在他那令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
④我上高中是在外地,人一走,留在家乡的童年和少年就像合上的书。
快手刘带给我的美好故事,就像鲜活的花瓣夹在书页里,再翻开都变成了干枯的回忆。
⑤高二暑假回家,一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫,走近一看,竟然是快手刘!他依旧卖糖葫芦和变戏法,但那只木箱,已经破损不堪,再也看不出先前那悦目的绿色。
再看他,饱满的曲线没了,尖尖的骨形突露,眸子没了光彩。
这双手尤其使我吃惊,手背上青筋缕缕,污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹,好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口,缓慢迟钝地翻来翻去,四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上,一会儿从手里掉下来。
⑥孩子们叫起来:“球在那儿呢!”“在手里哪!”“指头中间夹着呢!”叫声让他慌张不已,手哆哆嗦嗦,连他自己都不知道球在哪儿了,无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。
⑦“在他手心里!绝对没错!”孩子们吵着闹着叫他张开手,他却攥得紧紧的,几乎用请求的口气说:“是在碗里呢!我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶,非叫他张开不可!他哪能张开?一张开,就会漏洞百出。
我真不愿意看见他这幅窘相,走到孩子们中间,用手指那木箱说:“球在这箱子上呢!”⑧孩子们被我这突如其来的话弄得莫名其妙,都瞅那木箱。
就在这时,我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。
“球在哪儿呢?”孩子们问我。
⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说:“瞧,就在这儿哪!怎么样?你们说错了吧?买块糖吧!”孩子们给骗住了,再不喊闹。
一两个孩子掏钱买糖,其余的一哄而散。
只剩下我和快手刘呆立在那儿,他灰蒙蒙的眸子里充满疑问,显然他不明白,我这个陌生的青年为何要帮他解围。
⑩在饱经风霜的岁月里,艺人的高超技艺,却没有人来传承,他晚年竟变得如此凄凉。
为什么呢?我陷入了沉思之中。
(有删改) 11.阅读全文,用文中原词填写下表。
(8分)“我”高二暑假(1)缓慢迟钝漏洞百出(3)寥寥无几(4)帮他解围12.品析下面的词或句,回答括号内的问题。
(6分)(1)从此我只站在后面看了,再不敢挤到前面去多嘴多舌。
(“挤”字有何表达效果?)“挤”字写出了观众之多,侧面烘托了快手刘的表演精彩,引人入胜。
(3分)(2)“球在那儿呢!”“在手里哪!”“指头中间夹着呢!”(连用三个感叹号,有何作用?)加强肯定的语气,肯定孩子们判断的正确性,侧面表达了快手刘表演的失误、不灵。
(3分)13.从结构和内容上,说说第④段在全文中的作用。
(6分)①结构上:承上启下(或:过渡作用)。
(2分)②内容上:交代了“我”很久没看“快手刘”表演的原因(或:对他过去表演的怀念),(2分)为下文写快手刘的苍老、表演失误做一定的铺垫。