隋唐政治新格局

合集下载

上海高中历史合格考知识点填空空白版

第一分册第一---第五单元（1-15课）基础知识整理

班级___________姓名___________学号___________

第1课古代两河流域

1、两河流域的地理位置：“两河”是、。位于今天的，古代称“”。

2、楔形文字是迄今发现的的文字之一。是古代最主要的文化成就。今天发现的古代文字；刻在泥版上的文字；也称文字；《》使用楔形文字书写。

3、《汉穆拉比法典》的特点：法典颁布；实行；以维护统治集团的根本利益，保护；法典保留、等习惯法内容。历史价值：是目前已知的世界历史上，展示了的社会状况，是研究古巴比伦王国的。

第2课古代埃及

4、古埃及的地理位置：古代埃及位于东北部，与今天的大致相当，流经古埃及。

5、高度集权的法老专制统治：古代埃及国家实行统治。

6、金字塔与来世信仰：金字塔是法老为自己修筑的。是古埃及人的体现，是古代埃及的象征。金字塔、金字塔最负盛名。

7、象形文字与纸草：古代埃及人发明了文字，以为书写材料。

第3课古代印度

8、种姓制度：古代印度社会结构的特征：制度。分四大种姓：（祭司）、（王族）、（平民）、（贱民、奴隶）

9、佛教的创始、经典、传播：佛教的创始人：（释迦牟尼）。佛教的经典：（大藏经、三藏）佛教的传播：主要向和传播，发展成为宗教，

第4课美洲印第安文明

10、文明的杰出代表：、阿兹特克文化、印加文化。

11、对农业的贡献：培育了、、、、在内的40多种农作物，丰富和改善了人类生活。

第6课古代希腊

12、的地理范围：位于今天的，在附近。（地中海的左侧是古代罗马，靠近非洲；右侧是希腊，靠近亚洲。）古代希腊是的发祥地。13、古代希腊城邦制度的特征：“”。

七年级历史下册第一单元第1课统一国家的重建导学案华东北师大版

七年级下历史学案设计第1课统一国家的重建

一、学习目标：（有了目标，才能有的放矢。）

1、了解隋朝的建立和全国大一统的重建。

2、识记科举制度的主要内容和三省六部制的内容。

3、知道隋大运河的开凿及其作用。

二、学习重点：科举制度的主要内容和隋大运河的开凿。

学习难点：如何理解科举制度的作用是本课的难点。

三、自主学习：（相信自己，永不言弃！）

（一）隋朝的重建统一

1、隋统一的条件：

2、 581年，北周外戚（）夺取政权，自立为帝，建立隋朝。（）年，隋灭陈，结束了自西晋以来长期的分裂割据局面，重建了全国大一统的局面。

3、大运河的开凿：

⑴开凿的目的：

⑵内容：

⑶作用：

⑷消极后果：

（二）隋朝的灭亡和唐朝的建立

1、隋炀帝的暴政是指、具体表现在。后果是

2、隋朝末年，太远留守（）乘机起兵反隋，攻入长安。（）年，隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死，隋朝灭亡。同年，（）称帝，建立唐朝，以（）为都城。

（三）隋唐政治新格局

1、列举三省六部制的内容。

2、列举科举制度的内容及作用。

（四）自学检测：

581年，北周外戚（）建立了隋朝，并于589年重新统一了全国。统一后，开通了南北（）。但隋第二代皇帝炀帝（）骄奢淫逸，滥用民力，终于在618年亡国。与此同时，（）建立了唐朝，定都（）。隋唐国家政治制度有许多新的设置，突出的是建立（）和推行（），这两项制度都对后世有很大的影响。

四、课堂合作探究：（若不团结，任何力量都是弱小的。）

填表格：

秦朝隋朝

统治时间 15年

统一意义

政治制度 1、丞相、太尉、御史大夫

2、郡县制

伟大工程

灭亡原因1、法律严酷

中国古代文明的繁荣——隋唐

户部
礼部
兵部
刑部
工部
吏封勋考
户度金仓
礼祠主膳
兵职驾库
刑都比门
工屯虞水
分组讨论：
三省六部制与美国三权分立有何不同之处？
1、设置目的不同：三省六部制是为了加强专制皇权；三权分立是为了防止专制独裁和维护民主。 2、分权内容不同：三省六部制是决策、审议、执行；三权分立是立法、行政、司法。 3、分权部门不同：三省六部制分中书省、门下省、尚书省；三权分立分国会、总统、最高法院。 4、实质不同：三省六部制是封建社会皇权专制加强的表现；三权分立是资本主义社会民主制度。
3. 商业繁荣
（1）原因：国家统一；农业、手工业发展；开通大运河；民族间和对外交往的频繁。（2）表现：新货币、新税收：发行开元通宝、开征茶税城市繁荣：长安、洛阳、扬州等大都会。市场发展：“草市”进一步发展，后期出现夜市。商业服务机构发展：柜坊和飞钱问世对外贸易：陆上、海上丝绸之路空前繁荣；广州成为对外贸易港口，设市舶使。
表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是 A.皇帝李世民与薛举战于泾州 B.刘文静是战役中唐军的主帅 C.唐军与薛举在泾州作战失败 D.李世民患病导致了战役失败
隋唐史，相当重要！！！同学们要认真哦~~
中国古代文明的繁荣 ——隋唐

1课《统一国家的重建》

思考与讨论
材料一：天下英雄，入吾彀中矣。——唐太宗材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 ——唐· 赵嘏
请回答：（1）材料所反映的是什么制度？（2）假如你生活在唐代，你拥护这咱制度吗？为什么？（3）隋唐与秦汉在官员选拔方式上有何不同？你更喜欢哪一种方式？为什么？
基础知识
1、581年，建立隋朝，并于589年重新统一全国。 2、在位期间，开通大运河；但由于统治残暴，于618年亡国。同年，建立唐朝，定都。 3、隋唐国家政治制度对后世影响深远的是设立和推行。
三、隋唐政治格局
（二）科举制
了解历史
一种通过分科考试选拔官员的制度。 1、背景：魏晋（地方世族把持）（推举）秦汉（科举制度正式诞生）隋炀帝时设置进士科
唐太宗 2、完善：关键人物：
扩充国学规模严格考试制度殿试创设：武举
武则天唐玄宗Fra Baidu bibliotek
殿试诗赋
3、科举制的意义
了解历史
与以往选官制度的本质区别：扩大选官范围普通读书人自愿报名（不重门第）用人实权归中央官员任用开放与流动使威胁中央的离心因素减少缓和社会矛盾
历史小问题：假如南方有一个姓王的商人，要运送一批苏州产的优质大米到洛阳贩卖。他动用了十辆马拉货车，雇佣了二十几个劳力，在八月份上路，辗转颠簸，历经一个多月才到达洛阳。想像：小王在运送途中会遇到什么样的困难？有没有更方便快捷的运送方法呢？

评述隋唐时期的历史地位（2018年北京师范大学复试真题）

评述隋唐的历史地位（2018年北京师范大学复试真题）

注：此类型的题目是近年出题的热门方向。各个朝代的的世界史地位，中国史地位都要在复习中整体把握

隋唐五代时期从公元 581 年隋朝正式建立开始，到公元 960 年五代中的后周政权灭亡结束，其中包括隋朝（581～618），唐朝（618－907）与五代（907－960）三大阶段，历时近400年，隋唐是中国古代社会发展的高峰期，经济发达、文化繁荣、国力强盛，曾有“开皇之治”、“贞观之治”和“开元盛世”的美誉，此期的历史特点可以归纳为以下几个方面

1. 结束长期的分裂局面，海内重归统一。这一时期进一步完善了以皇权为核心的中央集权制度，形成了一套既相互制约又有明确分工的官僚体系，同时强化了军事、法律和监察制度，建立和健全了包括选拔、任用、考核、奖惩等内容在内的职官制度，尤其是三省六部制、科举制的确立与完备成为中国制度史上的重大变革。隋唐政治制度的革新影响深远，多为以后王朝所传承。

2. 由于均田制和租庸调制的实施，稳定和激发了小农的生产积极性，使得社会经济繁荣。在农业方面，创制和改进了农具，组织兴修水利，开垦荒地；在手工业方面，丝织业、陶瓷业、造纸业发展迅速。这些都稳定了国家的财政收入，使隋唐的综合国力达到了历史发展的新高度。

3. 由于隋唐实行开放和包容政策，使得中国文化在此时达到一个光耀古今的辉煌期，成就斐然。丰富多彩的生活，股实富庶的经济，为社会的文化繁荣提供了雄厚基础。再加上境内各族和域外各国间的频繁交流，十分有利于文化的兼收并蓄和繁盛发达，南唐文化在文学、艺术、书法、雕塑绘画等领域的突出成就，对后代中国及世界都产生了深远影响

上海新教材历史第二分册复习资料

第6课大一统中央集权国家的形成

1.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏七个大国，史称“战国七雄”。

2.商鞅变法是秦国由弱变强、后来居上，为秦的统一奠定了基础。

3.大一统帝国的建立时间：前221年秦王嬴政兼并六国，建立中国历史上第一个大一统帝国。

4.皇帝与中央集权体制

为了控制大一统局面，秦开创了中央集权体制。具体措施为：①定皇帝名号，确立皇权至高无上②中央设立三公（丞相、太尉、御史大夫）③地方建立郡县制④中央、地方各级长官由皇帝直接任命，一切军国大事由皇帝裁决。

为了巩固中央集权体制，秦始皇采取了一系列巩固统一的措施：统一文字、货币、度量衡以促进经济文化的交流；修建直道、驰道以保证政令的畅通；移民实边修建长城已抵御匈奴的侵扰；焚书坑儒以统一思想。秦的统一奠定了中华民族统一的多民族国家的基础；秦开创的中央集权体制，成为我国历代王朝政治制度的蓝本；其采取的巩固统一的措施则进一步加深了中华民族的认同感。

第7课秦末农民起义

1.秦的暴政

秦短命而亡的原因：秦统治者的横征暴敛（赋役沉重、刑法残酷）已远超社会承受限度，是秦亡主要原因；秦统治者沿用打天下的经验治理天下，不适合社会发展需要；秦统治者不能审时度势，改弦易撤，一味重功利、恃酷法，导致社会矛盾激化、民怨沸腾；秦统治集团内讧、陈胜吴广大泽乡起义，加速秦朝灭亡。

2.第一次农民起义的时间：公元前209年陈胜、吴广大泽乡起义揭开了秦末农民起义的序幕。

3.西汉的建立：公元前203年，刘邦即皇帝位，建立汉朝，史称“西汉”。

第8课大一统帝国的重建

1.汉承秦制：汉统治者吸取秦亡教训，调整统治政策，继承秦制但政令宽疏。汉高祖刘邦错误以为秦乃孤立而亡，故分封同姓诸侯，形成郡国并行局面。但随着封国实力的增强，封国与中央政府的矛盾也日益突出，终致“吴楚七国之乱”。

(完整版)七年级下历史第一单元知识点

第一单元知识要点梳理(1—3课)

第一课统一国家的重建

1、统一条件：南北经济发展和民族大融合。

2、581年杨坚建立隋朝；589年隋灭陈，重建全国大一统局面。

3、大运河的开凿：

目的：为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。路线：以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，全长2000多千米，分为永济渠，通济渠，邗沟，江南河四段，沟通了五大水系。作用：沟通了南北交通，促进了沿线经济发展，巩固了统一。但当时征发劳役过重过急，造成的社会后果也十分严重。

4、隋的覆灭：隋炀帝的暴政：骄奢淫逸，滥用民力。

5、唐朝的建立：618年李渊建立，都城长安。

6、隋唐政治新格局：

①三省六部制：三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。六部是吏礼兵刑户工，属于尚书省。三省六部制的

作用：加强了专制主义中央集权，加强了皇权

②科举制：通过分科考试选拔官员的制度。隋开创，唐完善，清末废除。

作用：实行后，用人权收归中央，扩大了统治基础；威胁中央的离心因素难以产生。

第二课唐太宗与贞观之治

1、唐太宗李世民：626年即皇位，改年号为贞观，是中国历史上的

杰出帝王。

2、贞观之治：

（1）、原因：①吸取隋朝灭亡的教训②知人善任，虚心纳谏③居安思危，重视农业，轻徭薄赋，精简机构，加强国防，改善民族关系，对外开放交流。

（2）、表现：贞观年间，政治清明，经济发展，物价低廉，社会呈现出安定的局面，这是中国古代历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，史称“贞观之治”。

（3）、意义：为唐代的盛世奠定了基础。

第三课从武周政治到开元盛世

统一的隋唐时代课件

“大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠，自西苑引谷、洛水达于河。……大业四年，正月乙巳，诏发河北诸郡男女百余万开永济渠，引沁水，南达于河，北通涿郡。”——《隋书· 炀帝本纪上》(卷三)
二、隋的覆灭与唐的建立隋炀帝(骄奢淫逸,滥用民力)
开凿运河
具体表现: 营建洛阳三游江都(今江苏扬州) 三次远征高丽(今朝鲜半岛) 618 年隋朝灭亡时间：____
1、三省六部制
“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”
宰相集体议政
审核
草诏
执行
政事堂
表示上下隶属关系表示政令下达程序
思考：
较之前代中央官制，三省六部制的进步性何在？
• 权力制衡：互相牵制，避免专权和独裁,皇权增强。 • 政府效率：分工明确，各司其职。 • 科学决策：集思广益。 • 历史效用：后世制度的蓝本。
长期的分裂局
面。杨坚就是
隋文帝。
一条：一条贯穿南北的大动脉二长：二千多公里三市：三个城市四段：分为四段五河：贯穿五大水系
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——【唐】胡曾《汴水》
尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——【唐】皮日休《汴河怀古》
武则天
唐玄宗
诗赋成为进士科主要内容
科举制的作用和影响

历史考点第二册

第一课.中华文明的起源

1.距今一万年前后的新石器时代,人们学会了栽培谷物和驯养牲畜,开始农耕生活;

2.中国早期农业的一大特点是稻作农业与旱地农业同时出现、南北并立的格局;除了粟、黍、水稻之外,起源于中国的粮食作物还有稷和大豆等;

3.早期农业的影响农业生产为人们提供了可以持续供给的食物来源,使比较稳定的居住有了保障;

4. 随着生产能力的提高和人口的增长,人们聚族定居,形成最初的农耕聚落;陕西临潼的姜寨遗址是早期农耕聚落的一个典型;

5.在华夏族形成和发展的过程中,有关炎帝、皇帝的传说,在春秋战国以来的历史文献中占有突出的地位;近代以来,中国人普遍以炎黄子孙自称;

6.中华大地文明的起源已如满天星斗、八方雄起;其中,黄河中游的中原地区是部族迁徙、分合、冲突最为集中的区域,也是中华文明融合、诞生的核心地区;

第二课.文献与考古中的夏文化

1.夏朝是我国历史上的第一个王朝;儒家典籍礼记.礼运说夏朝建立之前是“大同之世”,是“天下为公”的社会,夏朝建立之后进入了“小康之世”,是“天下为家”的社会;

2.大约到夏朝中期之后,“天下为公”的禅让制被“大人世及以为礼”的世袭制所取代;

3.时间与地域上与夏朝最吻合的是河南偃师的二里头文化遗存;

4.宫殿式建筑的出现,说明二里头社会的分化已很明显;二里头文化已进入青铜时代,遗址中出土的青铜器和玉器大多属于礼器和祭器;而二里头遗址中发现的大量文化遗迹和遗物为夏史研究提供了重要而丰富的资料;

第三课.商朝与青铜文化

1.公元前1600年,商汤建立了商朝;

2. 商朝已成为我国历史上第一个有直接文字记载的王朝,商朝的历史也因为文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史;

上海华师大版历史第二册知识点重点整理

第二册

第1课中华文明的起源

知道：

原始农耕诞生的时间、标志、意义：距今1万年前后的新石器时代，中华文明进入原始农耕时代；原始农耕出现的标志是谷物栽培和牲畜驯养的出现；原始农耕的出现是人类历史上第一次伟大的经济变革（生产性经济活动产生），原始农耕为定居生活的出现准备了条件。神话传说是早期先民创世的集体记忆。

理解：

中国早期农业的特征：稻作农业与旱地农业同时出现、南北并立（南稻北粟）；农耕聚落产生的原因：生产力的提高和人口的增长。中华文明起源的特征和核心地区：距今5000-40 00年前，中华文明如满天星斗，八方雄起；中原地区是中华文明的核心地区。

第2课文献与考古中的夏文化

知道：

夏朝是我国历史上第一个王朝；二里头遗址中宫殿遗址的出现说明此时社会分化已很明显，二里头的出土文物看，二里头文化已进入青铜时代，居民的经济生活以农业为主，

理解：

夏朝已具备国家的基本特征：世袭制代替禅让制；夏朝已设官分职，并拥有军队、监狱和刑法。

第3课商朝与青铜文化

知道：

商朝历史是信史：文献、甲骨卜辞、考古发现构成研究上朝历史的多重史料；司母戊鼎；甲骨文；商朝青铜器：功能上以礼器为主，青铜器反映器主等级和政治地位，青铜器反映商人的信仰和思想状况。

理解：

内外服制：内服是商王直接管辖的王畿之地，外服是商王通过方国首领间接管辖的畿外之地。

第4课封邦建国与礼乐文化

知道：

公元1046年，西周建立；周朝建立后，分封臣服的殷人及原来殷之方国，同时“封建亲戚、以藩屏周”，这就是封邦建国体制；周公其人；周公的功绩（辅佐称王，制礼作乐）

理解：

专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代(解析版)

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

公元581年至907年，这近330年是中国封建制度继续发展并达到繁荣昌盛的隋唐时期，也是中国封建社会的第二个鼎盛时期。隋唐社会宏大的格局、开放的气势、壮阔的场面是历代所无法比拟的。主要表现在以下几个方面：

1.政治上：隋统一全国，结束了300多年的分裂局面。隋确立的三省六部制，从由集权的方式解决中央和地方关系发展到用分权的办法来解决君权与相权的矛盾。实行科举制，打破了单纯按门第出身选官的制度，将人才选拔的范围扩大到整个地主阶级。扩大了统治基础。这些制度对后世影响深远。隋炀帝的暴政使其统治被农民起义推翻。唐初统治者吸取隋亡教训，调整政策，善于用人纳谏，使专制主义中央集权政治制度进一步完善，政治比较清明，先后出现“贞观之治”“开元盛世”。唐玄宗后期的政治腐败，统治逐渐衰落，使唐朝后期政治黑暗混乱，在农民战争打击下瓦解。

2.经济上：隋的统一和运河的开凿使南北文化得以交流，封建经济呈现繁荣局面。唐初的经济政策调动了广大农民的生产积极性，使生产有了较大的发展。唐中期以后，地主庄园经济的发展使我国的赋税制度发生了重大变革，征税以土地财产为标准，而庄园经济则成为唐后期地方割据的经济基础。城市内有了固定的交易场所和管理机构，出现了许多繁华的商业城市。

3.民族关系上：唐朝时我国统一多民族国家的重要发展阶段，统治者采取比较开明的民族政策，正确处理民族关系，使各民族进一步融合，经济文化交流进一步加强。在对外关系方面采取了比较开放的政策。对外交通除陆路外，更开辟了海路与海外来的联系加强。外贸纳入政府管理范围（设立市舶使）。这一时期的对外交往出现了前所未有的盛况。

三六部制的影响

三省六部制的内容
吏部
管全国文职官吏的任免、考课、勋封等事掌管全国户口、土地、赋税、钱粮、财政收支等事掌管礼仪、祭祀、科举、学校等事掌管武官选用及军事行政掌管全国司法行政掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事
户部
礼部
兵部刑部工部
材料：
唐初，中书省长官中书令（二人），门下省长官侍中（二人），尚书省长官左、右仆射都是宰相。皇帝往往指定年纪较轻品级较低的官员担任职务，这些品级较低的官员要例加“参知政事”、“同中书门下三品” 等名号。尚书省长官地位最高，权最重，常遭皇帝猜忌，有时甚至虚设。
三省六部制的影响：
①提高了行政效率，加强了中央的统治力量,进一步完善中央机构;
②加强了皇权,加强了专制主义中央集权; ③三省六部制度的确立和完备，是中国官制史上的重大变革，此后，历朝基本上沿袭这种制度。
课堂巩固：
阅读材料：缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。－－《唐摭言》高祖（隋文帝）既受命，……置三师、三公及尚书、门下……等省。－－《隋书－百官志》隋唐时期，在政治经济制度方面出现了许多重大变革。材料中分别反映了隋唐哪些制度的改革与创新？结合所学知识指出其主要的创新之处。科举制，采用考试的方式选拔官吏。三省六部制，形成分工合作、相互牵制监督的完整严密的封建官僚体系。

杜如晦

华东师大版七年级下册历史期中考试复习结构图

⑵六部：具体名称
⑶三省六部制简表 3、科举制度： ⑴原因：秦汉以来~~庶族子弟多受摈弃排挤
⑵特点；不重家世门第，一律取决于考试
⑶目的：意在抑制门阀~~参政广开门路 ⑷作用：科举制实行之后~~离心因素难以产生
⑸内容：科举制是一种~~官员录用主要依据科举考试的成绩
⑹发展过程：隋代开创，唐代完善，清末废除
第3课从武周政治到开元盛世
一、女皇帝武则天 ⒈武则天称帝：⑴称帝时间：690年 ⑵国号：周 ⑶地位：中国历史上第一位女皇帝。 ⒉武周政治：⑴含义：后人把武氏~~统称为“武周政治” ⑵采取的措施：①以残酷诛杀手段对付~~李唐宗室。 ②在社会政治~~大力推行科举制。 ③任用贤能~~名相重臣。 ⑶作用：为唐代中期繁荣起了承前启后作用二、开元盛世 ⒈唐玄宗前期的统治：⑴唐玄宗即位：712年 ⑵措施：唐玄宗采取了一系列~~重视生产 ⑶表现：“赋役宽平~~誉为“开元盛世” ⒉唐玄宗后期的统治：⑴表现：开元、天宝之际~~乘机起兵叛乱 ⑵影响：唐朝国力大衰，王朝从此由盛转衰 [拓展]：谈谈开元盛世出现的原因。
三、虚心纳谏 1、虚心纳谏：⑴原因：唐太宗自知不能遍知天下事~~择善而从。 ⑵具体表现：唐太宗经常鼓励~~ 虚心采纳改正。 ⑶政治特色：朝廷上下~~成为贞观之治的一大特色。 2、贞观之治：⑴主要表现：政治清明~~社会呈现安定的局面 ⑵历史地位：这是中国历史上为政宽容~~国力强盛的时期。 [拓展]：盛世（治世）出现的基本因素？

初中七年级历史下册第1课统一国家的重建(第1课时)名师课件华东师大版

• 4全长分4段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
• 5联接5大河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
二、隋朝的灭亡和唐朝的Hale Waihona Puke Baidu立
1、隋朝灭亡原因：隋炀帝的暴政表现：营建东都洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽后果：农民起义
2、唐朝的建立： 618年，李渊称帝，建立唐朝，以长安为都城
三、隋唐政治新格局
第1课统一国家的重建
一、隋朝的重建统一
1、统一条件：南北经济的发展和民族大融合（公元581建立,589才正式统一）
隋文帝杨坚画像
三.隋隋朝朝大大运运河河
永济渠
涿郡(今北京)
洛阳
通济渠邗沟
江南河
余杭(今杭州)
开凿目的：加强对南方的政治控制，
便利江南粮食布帛的北运。
内容：以洛阳为中心，南起余杭，北至
涿郡，联系联结五大水系，全长2000多千米
作用：沟通南北交通，促进运河沿线经
济和商业城镇的发展，巩固了全国的统一。
消极后果：当时征发劳役过重过急，
造成的社会后果也十分严重
记忆隋唐大运河法（12345）
• 1条南北交通大动脉
• 2隋朝第2代皇帝隋炀帝开凿(始于隋文帝)
• 3跨越3大城市：以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡
小结：
公元581年，北周外戚（杨坚建）立了隋朝，并于589年重新统一了全国。统一后，开通了南北（大运河）但。隋第二代皇帝炀帝（杨骄广奢）淫逸，滥用民力，终于在618年亡国。与此同时，（李建渊立）了唐朝，定都（长隋安唐）国。家政治制度有许多新的设置，突出的是设立和推（行三省六部制这）两项制（度科都举对制后）世，有很大的影响。

七年级历史下册第1课统一国家的重建导名师精编学案华东师大版

第1课《统一国家的重建》导学案

一、学习目标

（一）知识识记 1.识记隋朝的建立和统一全国的时间 2.知道科举制度的主要内容，了解三省六部制 3.知道隋朝大运河的开通和作用。

（二）能力培养1.分析科举制的重要意义 2.识读隋大运河示意图，培养读图能力。

（三）情感态度与价值观：

1.通过大运河，体会古代中国人民的智慧和创造力

展的关系。二、教学要点本课教学重点：隋朝大运河，科举制。

本课教学难点：三、自主学习：阅读课本完成下列题目，

（一）隋朝的重建统一（请你认真阅读教材第3页第一段内容，完成以下问题）

1、思考：隋朝统一的条件是什么？（隋为什么能完成统一大业？）

2、

年，建立隋朝，年，隋灭掉南方的朝，结束了自以后长期的分裂割据状态，重建全国大一统的局面。

3、阅读教材内容结合“隋朝大运河示意图”，完成隋朝大运河的相关问题

（1）大运河开凿目的：

（2）大运河以为中心，南起 (今属 )，

北至（在今西南），全长2000多千米。

（3）大运河开通的作用（意义、评价）：沟通了，促进了

，对有积极作用。但

。

【共同探究】以下是唐代诗人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，

（2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？

（二）阅读教材，完成“隋的覆没与唐的建立”相关问题：

1、隋朝灭亡的原因表现

和灭亡的时间

2、唐朝的建立：时间建立者首都。

（三）“隋唐政治新格局”：隋唐时期，国家政治制度有许多新的创置，突出的是设立三省六部制和科举制（记住：两个制度都是隋朝首创，唐朝完善的）

新华东师大版七年级历史下册知识要点总结归纳

第一单元繁荣与开放的社会

第1课隋朝统一与隋唐更替

一、隋朝的建立、统一和灭亡

1、隋朝的建立(581年，隋文帝杨坚，改元开皇，定都长安)

2、隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。

隋为什么能完成统一大业?（统一的条件）

客观上：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。

主观上：1.隋朝建立后，励精图治，政治稳定,经济繁荣，军事强大；2.隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

3、隋的灭亡：（1）原因：根本原因：隋炀帝的暴政（无休止的徭役和兵役）；直接原因：

4、农民起义；（2）618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

隋朝兴亡的教训：轻徭薄赋，爱惜民力；以人为本，关爱百姓；维护国家统一和安定；勇于开创和革新……

5、秦隋相似点：

（1）两个王朝都结束了分裂，完成了统一：秦结束了春秋战国的分裂；隋朝结束了南北朝的对峙；秦朝之后是强大的汉朝，隋朝之后是强大的唐朝。

（2）都是短命的王朝，历二世而亡：秦朝存在14年；隋朝持续37年。

（3）都修建了巨大的工程：秦筑长城，修建骊山陵等；隋修大运河，营建东都等。

（4）建立的制度都对后世影响深远：秦首创中央集权制度、郡县制被后代沿用；隋朝的三省六部制、科举制被后代沿用。