【配套K12】高考数学第一章空间几何体1.3.1柱体锥体台体的表面积与体积课时作业新人教A版必修2

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高中数学第一章空间几何体1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积aa高一数学

高中数学第一章空间几何体1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积aa高一数学

12/13/2021
探究一
探究二
探究三
思维辨析
空间几何体的体积
例2 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a.截面A1DB将正方体
分成两部分,其体积分别为V1,V2,且V2>V1.
(1)求V1,V2以及V1∶V2;
(2)求A到平面A1BD的距离d.
思路分析:(1)首先明确截面将正方体分成的两个几何体的结构特
周长.(
)
答案:(1)√ (2)×
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二、圆柱、圆锥、圆台的表面积
1.如何根据圆柱的展开图,求圆柱的表面积?
提示:圆柱的侧面展开图是矩形,长是圆柱底面圆周长,宽是圆柱
的高(母线).设圆柱的底面半径为r,母线长为l,则S圆柱侧=2πrl,S圆柱表
=2πr(r+l),其中r为圆柱底面半径,l为母线长.
提示:如图.
V=Sh
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1
V= (S'+ '+S)h
3
1
V= Sh
3



5.做一做:(1)如图,某几何体下面部分为正方体ABCD-A'B'C'D',上
面部分为正四棱锥S-ABCD,若几何体高为5,棱AB=2,则该几何体的
体积为
.
1
解析:V 正方体=23=8,VS-ABCD= ×22×(5-2)=4.
何体分成两部分的体积之比是否会发生变化?试证明你的结论.
解:不妨设长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=a,AD=b,AA1=c.截面将
长方体化为两个几何体,其中较小部分是一个三棱锥A1-ABD,其中

【配套K12】[学习]2018-2019学年高中数学 第一章 空间几何体 1.3.1 柱体、锥体、台

【配套K12】[学习]2018-2019学年高中数学 第一章 空间几何体 1.3.1 柱体、锥体、台

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积【选题明细表】1.已知等腰直角三角形的直角边的长为2,将该三角形绕其斜边所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体的体积为( B )(A) (B) (C)2π (D)4π解析:由题意,该几何体可以看作是两个底面半径为,高为的圆锥的组合体,其体积为2××π×()2×=π.2.(2018·河南焦作期末)一个圆锥的侧面展开图是一个半径为2的半圆,则该圆锥的体积为( D )(A)2π (B)π (C) (D)解析:由题圆锥的底面周长为2π,底面半径为1,圆锥的高为,圆锥的体积为π·12·=π,故选D.3.(2018·河北沧州高一检测)圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,母线长为3,圆台的侧面积为84π,则圆台较小底面的半径为( A )(A)7 (B)6 (C)5 (D)3解析:设上、下底面半径为r,R.则2πR=3×2πr,所以R=3r.又π(r1+r2)l=S侧,所以S侧=π(3r+r)×3=84π,所以r=7.4.(2018·安徽马鞍山期中)若圆锥的高等于底面直径,则它的底面积与侧面积之比为( C )(A)1∶2 (B)1∶(C)1∶(D)∶2解析:若圆锥的高等于底面直径,则h=2r,则母线l==r,而圆锥的底面面积为πr2,圆锥的侧面积为πrl=πr2,故圆锥的底面积与侧面积之比为1∶,故选C.5.(2018·桂林调研)正六棱柱的一条最长的对角线长是13,侧面积为180,棱柱的全面积为.解析:如图,设正六棱柱的底面边长为a,侧棱长为h,易知CF′是正六棱柱的一条最长的对角线,即CF′=13.因为CF=2a,FF′=h,所以CF′===13. ①因为正六棱柱的侧面积为180,所以S侧=6a·h=180, ②联立①②解得或当a=6,h=5时,S底=6×a2×2=108.所以S全=180+108.当a=,h=12时,S底=6×a2×2=,所以S全=180+.答案:180+或180+1086.如图,直三棱柱ABC A 1B1C1的高为6 cm,底面直角三角形的边长分别为3 cm,4 cm,5 cm,以上、下底的内切圆为底面,挖去一个圆柱,求剩余部分形成的几何体的体积为.(π取3.14)解析:由题意知,Rt△ABC的内切圆O的半径为r=1(cm),所以所求几何体的体积为V=×3×4×6-π×12×6≈17.16(cm3).即剩余部分形成的几何体的体积为17.16 cm3.答案:17.16 cm37.若圆锥的侧面积为2π,底面面积为π,则该圆锥的体积为.解析:由题底面半径是1,圆锥的母线为2,则圆锥的高为,所以圆锥的体积为××π=.答案:8.(2018·湖南郴州二模)我国古代数学名著《数书九章》中有“天池盆测雨”题:在下雨时,用一个圆台形的天池盆接雨水.天池盆盆口直径为二尺八寸,盆底直径为一尺二寸,盆深一尺八寸.若盆中积水深九寸,则平地降雨量是( B )(注:①平地降雨量等于盆中积水体积除以盆口面积;②一尺等于十寸;③台体的体积公式V=(S上++S下)·h)(A)2寸(B)3寸(C)4寸(D)5寸解析:如图,由题意可知,天池盆上底面半径为14寸,下底面半径为6寸,高为18寸.因为积水深9寸,所以水面半径为(14+6)=10寸,则盆中水的体积为π×9(62+102+6×10)=588π(立方寸),所以平地降雨量等于=3(寸).故选B.9.(2018·辽宁抚顺一中月考)如图,多面体ABCDEF中,BA,BC,BE两两垂直,且AB∥EF,CD∥BE,AB=BE=2,BC=CD=EF=1,则多面体ABCDEF的体积为.解析:多面体ABCDEF的体积等于四棱锥D ABEF和三棱锥A BCD的体积之和.因为=×S四边形ABEF×BC=×(1+2)×2×1=1,=×S△BCD×AB=××1×1×2=.所以多面体ABCDEF的体积V多面体ABCDEF=+1=.答案:10.已知正四棱锥底面正方形的边长为4 cm,高与斜高的夹角为30°,求正四棱锥的侧面积和表面积.解:如图,正四棱锥的高PO,斜高PE,底面边心距OE组成Rt△POE.因为OE=2 cm,∠OPE=30°,所以PE=2OE=4 cm.因此S侧=4×PE·BC=4××4×4=32(cm2),S表面积=S侧+S底=32+16=48(cm2).11.(2018·江苏省连云港市高一期末)如图,正方体ABCD A 1B1C1D1的棱长为2,P是BC的中点,点Q是棱CC1上的动点.(1)点Q在何位置时,直线D1Q,DC,AP交于一点,并说明理由;(2)求三棱锥B1-DBQ的体积;(3)若点Q是棱CC1的中点时,记过点A,P,Q三点的平面截正方体所得截面面积为S,求S. 解:(1)当Q是棱CC1的中点时,直线D1Q,DC,AP交于一点,理由:延长D1Q、DC交于点O,则QC为△DD1O的中位线,所以C为DO的中点,延长AP、DC交于点O′,则PC为△ADO′的中位线,所以C为DO′的中点,所以点O与点O′重合,所以直线D1Q、DC、AP交于一点.(2)==×(×2×2)×2=.(3)连接AD1、PQ,由(1)知,AD1∥PQ,所以梯形APQD1为所求截面,梯形APQD1的高为=,S=(+2)×=.。

高中数学 第1章 空间几何体 1.3 空间几何体的表面积与

高中数学 第1章 空间几何体 1.3 空间几何体的表面积与

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积疱丁巧解牛知识·巧学一、柱体的表面积 1.棱柱的表面积.当棱柱的侧棱与底面垂直时,去掉底面,展开图是矩形,如长方体、直棱柱等,如图1-3-1.图1-3-1所以侧面积为S 直棱柱侧面积=Ch ,即直棱柱的侧面积是底面周长乘高. 其中C 是底面的周长,h 是侧棱长,也是高. 全面积S 全=S 侧+S 底.底面积的求法,如果是规则多边形,用公式;当是不规则多边形时,先用分割法分割成几个三角形,再求之.方法点拨 求棱柱的全面积,一般有两种方法,一是逐个面求面积,这是解决问题的常用方法;再一种就是割补法.例如,在一般棱柱中,作DE 、EF 、FD 与侧棱垂直,被截面DEF 截成两节,按图1-3-2的方式拼接,则变成了一个直棱柱,侧面积不变.图1-3-22.圆柱的表面积.圆柱的侧面展开图是一个矩形,如图1-3-3.图1-3-3所以圆柱的侧面积是S=Ch=2πrl. 二、锥体的表面积1.棱锥的表面积一般用逐面加的方法,在正棱锥的情况下,可以用公式S 侧='21Ch ,其中,C 是底面的周长,h′是侧面的高.对棱锥表面积的求解可以这样理解 .如图1-3-4,每个侧面都是全等三角形,所以S 侧=AB 21·h′+BC 21·h′+CA 21·h′=21(AB+BC+CA)h′,或者S 侧=n·'21ah ,其中,a 是底面边长.图1-3-42.圆锥的表面积.圆锥的侧面展开图是扇形,如图1-3-5,所以侧面积是扇形的面积,S=Cl 21=πrl ,其中C 是底面周长,l 是母线长,r 是底面半径.图1-3-5三、台体的表面积 1.棱台的表面积.棱台的表面积由上、下底面与侧面组成,它没有固定的解法,一般用逐面相加.正棱台的侧面是全等的等腰梯形,底面是正多边形,可以用公式求.深化升华比如,四棱台的展开图由四个全等的等腰梯形和两个正方形组成,如图1-3-6.所以棱台的侧面积S 侧=n·21(a+a′)h′=21(na+na′)h′,其中,a′是上底面边长,a 是下底面边长,n 是侧面的个数,h′是斜高,即侧面等腰梯形的高,C 是下底周长,C′是上底周长.这一结果可以用求两个棱锥的侧面积之差的方法得到,请自己做.棱台的表面积是底面积与侧面积之和.图1-3-62.圆台的表面积.圆台的侧面展开图是一个扇环,如图1-3-7,AC=l,OC=l 1,OA=l 2,l=l 2-l 1,r′是上底半径,r 是下底半径,则r r l l '21=,所以''121r r r l l l -=-图1-3-7所以l 1(r-r′)=lr′,l 1r-l 1r′=lr′,l 2r+l 1r-l 1r′-l 2r=lr′,l 2r-l 1r′=(l 2-l 1)r+lr′,πrl 2-πr′l 1=πl(r+r′)-21(C+C′)l, 即S 侧=πrl 2-πr′l 1=πl(r+r′)=21(C+C′)l. 四、柱体、锥体、台体的体积 1.棱柱、圆柱的体积.一般棱柱体积用V 表示,V=Sh ,其中S 是底面积,h 是棱柱的高,正棱柱、直棱柱的高等于侧棱长.圆柱的体积也是底面积乘高,即V=Sh=πr 2h. 2.棱锥、圆锥的体积.棱锥体积是等底等高的柱体体积的31,一个三棱柱可以分解成三个体积相同的三棱锥,如图1-3-8.图1-3-8所以棱锥的体积V=Sh 31,圆锥也符合V=Sh 31=31πr 2h.3.棱台与圆台的体积.棱台与圆台的体积可由原来的圆锥或棱锥体积减去截掉的圆锥或棱锥的体积求得. V=h S SS S )''(31++.圆锥的体积还可以表示为V=h π31(r 2+Rr+R 2).方法点拨 有些几何体是由若干个简单几何体如柱、锥、台等组合而成,即组合体.求解组合体表面积与体积的关键是掌握简单几何体的体积公式,将组合体分解成为若干个简单几何体来解.问题·探究问题1 比较柱、锥、台的体积公式,你能否发现它们之间的联系?探究:从运动的观点来看,柱、锥、台的体积公式之间相应的有一定的联系,具体关系可列表如下:问题2 图1-3-9中哪些展开图可以折成长方体?图1-3-9 图1-3-10探究:长方体共有6个面,一个图形能否折成长方体,实质就是看一个长方体的侧面展开图可以为哪种情况.容易验证,只有A 图与C 图符合要求. 典题·热题例1 如图1-3-11,一个直三棱柱形容器中盛有水,且侧棱AA 1=8,若侧面AA 1B 1B 水平放置时,液面恰好过AC 、BC 、A 1C 1,B 1C 1的中点,当底面ABC 水平放置时,液面的高为多少?图1-3-11思路解析:三棱柱形容器内盛有水,无论如何放置,水的体积不会改变,据此建立关系式便可解决问题.解:设直三棱柱的底面ABC 面积为S ,高为h,则h=8.当侧面AA 1B 1B 水平放置时,水的形状呈直四棱柱形,由于液面恰好过AC 、BC 、A 1C 1、B 1C 1的中点,则直四棱柱的底面积是直三棱柱底面积的43,即直四棱柱的底面积是S 43,所以水的体积为S 43·h=43h S ∙=6S. 当底面ABC 水平放置时,设液面高为h 1,则V 水=Sh 1,从而有Sh 1=6S,所以h 1=6,即当底面ABC 水平放置时,液面高为6. 方法归纳 本题的实质是体积的等量转化,即等积变换,这是一种求体积的常用方法.一是变换几何体的顶点和底面;二是把原几何体进行分割,进而求几个小几何体的体积之和;三是把几何体的形状改变,但体积不变,如本例即为此种情况. 例2 如图1-3-12,圆台的轴截面ABCD 中,AB∥CD ,AC⊥BD,E 是垂足,∠BCD=75°,设BC=a ,求圆台的侧面积.图1-3-12思路解析:要求圆台的侧面积,则要知道上、下底的半径和母线(已知),即要求出AB 和DC ,可知△AEB 和△DCE 都是等腰直角三角形,而BE 和EC 都可求出,问题就解决了. 解:∵AD=BC,AC=BD ,DC=CD, ∴△ADC≌△BCD.∴∠BDC=∠ACD. ∵AC⊥BD,∴∠DEC=90°. ∴∠BDC=∠ACD=45°.又∵∠BCD=75°,∴∠ACB=30°. 在Rt△BCE 中,BE=a BC 2121=,CE=a 23,∴AB=a 22.∴上底半径r=a 42.同理,可得CD=a 26. ∴下底半径R=a 46.∴圆台的侧面积S=π(R+r)·l=2426a π+. 深化升华 本题是圆台的表面积公式的应用,旋转体的表面积一般代入公式直接求解.例3 如图1-3-13,一个长、宽、高分别为4厘米、2厘米、1厘米的长方体纸盒.一只蚂蚁要从A 点出发在纸盒表面上爬到B 点运送食物,求蚂蚁行走的最短路程.图1-3-13思路解析:因为是在长方体的表面爬行,求的是立体图形上的最短路线问题,往往可以转化为平面上的最短路线问题.将蚂蚁爬行经过的两个面展开在同一平面上,如图1-3-13展开图,AB 间的最短路线是连结这两点的直线段.解:蚂蚁从A 点出发,到B 点,有三条路线可以选择:(1)从A 点出发,经过上底面然后进入前侧面到达B 点,将这两个平面展开在同一平面上,这时A 、B 间的最短路线就是连结AB ,如图1-3-14①,AB 是Rt△ABC 的斜边,根据勾股定理,AB 2=AC 2+BC 2=(1+2)2+42=25;(2)从A 点出发,经过左侧面,然后进入前侧面到达B 点,将这两个面展开在同一平面上,如图1-3-14②,同理,AB 2=22+(1+4)2=29;(3)从A 点出发,经过上底面,然后进入右侧面到达B 点,将这两个面展开在同一平面上,如图1-3-14③,得AB 2=(2+4)2+12=37.图1-3-14比较三条路线,25最小,所以蚂蚁按图①爬行的路线最短,最短路程为5厘米.误区警示 本题求解时要注意蚂蚁可沿几条路线到达B 点,需对它们进行比较,而不能直观地认为某条路线就是最短路程.。

【配套K12】高中数学第一章空间几何体1.3.1柱体锥体台体的表面积与体积课时作业新人教A版必修2

【配套K12】高中数学第一章空间几何体1.3.1柱体锥体台体的表面积与体积课时作业新人教A版必修2

1.3 空间几何体的表面积与体积1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积基础巩固1.(2014兰州五十五中高一期末)各棱长均为a的三棱锥的表面积为( D )(A)4a2(B)3a2(C)2a2(D)a2解析:三棱锥的表面积S=4××a2sin 60°=a2.故选D.2.(2014莱州高二期末)如图是一个几何体的三视图,其中正视图和侧视图都是一个两底长分别为2和4,腰长为4的等腰梯形,则该几何体的侧面积是( B )(A)6π(B)12π(C)18π (D)24π解析:由三视图知,该几何体是圆台,两底面半径分别为r′=1,r=2,母线l=4,则S侧=π(r+r′)l=π(1+2)×4=12π.故选B.3.(2015吕梁学院附中高二(上)月考)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的表面积是( B )(A)32 (B)16+16(C)48 (D)16+32解析:由题意知该几何体为四棱锥,其高为2,底面是边长为4的正方形,S侧=×4××4=16,S底=4×4=16,S表=16+16,故选B.4.(2015大同一中高二(上)月考)网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为( B )(A)6 (B)9 (C)12 (D)18解析:该几何体是三棱锥,三棱锥的高为3;底面三角形是斜边长为6,高为3的等腰直角三角形,此几何体的体积为V=××6×3×3=9,故选B.5.(2015吕梁学院附中高二(上)月考)某个几何体的三视图如图(其中正视图中的圆弧是半圆)所示,则该几何体的表面积为( C )(A)92+24π(B)82+14π(C)92+14π(D)82+24π解析:由三视图知几何体是半圆柱与长方体的组合体,下面长方体的长、宽、高分别为5、4、4;上面半圆柱的半径为2,高为5;所以几何体的表面积S=S半圆柱侧+S长方体侧+S长方体底+2S半圆柱底=π×2×5+2×(4+5)×4+4×5+π×22=92+14π,故选C.6.(2015安庆市石化一中高二(上)期中)若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积等于 cm3.解析:几何体为三棱柱去掉一个三棱锥后的几何体,底面是直角三角形,直角边长分别为3,4,侧面的高为5,被截取的棱锥的高为3.如图:V=V棱柱-V棱锥=×3×4×5-××3×4×3=24(cm3).答案:247.(2015蚌埠市五河高中高二(上)期中)圆锥的侧面展开图是圆心角为120°、半径为2的扇形,则圆锥的表面积是.解析:因为圆锥的侧面展开图是圆心角为120°、半径为2的扇形,所以圆锥的侧面积等于扇形的面积==π,设圆锥的底面圆的半径为r,因为扇形的弧长为×2=π,所以2πr=π,所以r=,所以底面圆的面积为π.所以圆锥的表面积为π,答案:π能力提升8.(2015山西山大附中高二(上)期中)在三棱锥P ABC中,三条侧棱两两互相垂直,侧棱长为a,则点P到平面ABC的距离为( C )(A)a (B) a (C) a (D) a解析:设点P到平面ABC的距离为h,因为三条侧棱两两垂直,且侧棱长为a,所以AB=BC=AC=a,所以S△ABC=a2,根据=,可得××a3=×a2×h,所以h=a,即点P到平面ABC的距离为a,故选C.9.(2015山西忻州高二期中联考)如图,已知三棱柱ABC A 1B1C1,点P、Q分别在棱AA1和CC1上,AP=C1Q,则平面BPQ把三棱柱分成两部分的体积比为( A )(A)2∶1 (B)3∶1(C)3∶2 (D)4∶3解析:设三棱柱ABC A 1B1C1的体积为V,连接BA1,BC1,因为点P、Q分别在棱AA1和CC1上,AP=C1Q,所以四棱锥B APQC,B C 1QPA1的底面积相等.把三棱柱ABC A 1B1C1分割为B APQC,B C1QPA1,B B1A1C1,三棱锥B B 1A1C1的体积为V,所以四棱锥B APQC,B C 1QPA1的体积之和为V-V=,因为四棱锥B APQC,B C 1QPA1的底面积、高相等.所以四棱锥B APQC,B C 1QPA1的体积相等,即为V,所以棱锥B APQC,B C 1QPA1,B B1A1C1的体积相等,为V,所以平面BPQ把三棱柱分成两部分的体积比为2∶1,故选A.10.(2015吕梁学院附中高二(上)月考)有一块扇形铁皮OAB,∠AOB=60°,OA=72 cm,要剪下来一个扇环形ABCD,做圆台形容器的侧面,并在余下的扇形OCD内剪下一块与其相切的圆形使它恰好作圆台形容器的下底面(大底面),试求:(1)AD应取多长?(2)容器的容积是多少?解:(1)如图,设圆台上、下底面半径分别为r、R,AD=x,则OD=72-x,由题意得解得R=12,r=6,x=36,所以AD=36 cm.(2)圆台所在圆锥的高H==12,圆台的高h==6,所以V容=(πr2+πrR+πR2)h=504π cm3.探究创新11.(2014连云港高一期末)如图,正方体ABCD A 1B1C1D1的棱长为2,P是BC的中点,点Q是棱CC1上的动点.(1)点Q在何位置时,直线D1Q,DC,AP交于一点,并说明理由;(2)求三棱锥B 1DBQ的体积;(3)若点Q是棱CC1的中点时,记过点A,P,Q三点的平面截正方体所得截面面积为S,求S. 解:(1)当Q是棱CC1的中点时,直线D1Q,DC,AP交于一点,理由:延长D1Q、DC交于点O,则QC为△DD1O的中位线,所以C为DO的中点,延长AP、DC交于点O′,则PC为△ADO′的中位线,所以C为DO′的中点,所以点O与点O′重合,所以直线D1Q、DC、AP交于一点.(2)==×(×2×2)×2=.(3)连接AD1、PQ,由(1)知,AD1∥PQ,所以梯形APQD1为所求截面,梯形APQD1的高为=,S=(+2)×=.。

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推荐K12高中数学第一章空间几何体1.3空间几何体的表面积与体积1.3.1柱体锥体台体的表面积与体积检测新人教A

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积时间:30分钟,总分:70分班级:姓名:一、选择题(共6小题,每题5分,共30分)1、轴截面是正三角形的圆锥称作等边圆锥,则等边圆锥的侧面积是底面积的( )A.4倍B.3倍C.2倍D.2倍【答案】 D【解析】设轴截面正三角形的边长为2a,∴S底=πa2,S侧=πa×2a=2πa2,∴S侧=2S底.故选D。

2、某几何体的三视图如图所示,其中俯视图是个半圆,则该几何体的表面积为( )A. B.π+ C.+ D.+【答案】C【解析】由三视图可知该几何体为一个半圆锥,底面半径为1,高为,所以表面积S=×2×+×π×12+×π×1×2=+.故选C.3.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( )A. B. C. D.1【答案】A【解析】通过三视图可还原几何体为如图所示的三棱锥,则通过侧视图得高h=1,底面积S=×1×1=,所以体积V=Sh=.故选A.4.如图,正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为4,动点E,F在棱AB上,且EF=2,动点Q在棱D′C′上,则三棱锥A′-EFQ的体积( )A.与点E,F的位置有关B.与点Q的位置有关C.与点E,F,Q的位置都有关D.与点E,F,Q的位置均无关,是定值【答案】D【解析】V A ′-EFQ =V Q-A ′EF =××EF ×AA ′×A ′D ′,所以其体积为定值,与点E ,F ,Q 的位置均无关.故选D.5、将边长为1的正方形以其一边所在直线为旋转轴旋转一周,所得几何体的侧面积是( )A .4πB .3πC .2πD .π【答案】 C【解析】 底面圆半径为1,高为1,侧面积S =2πrh =2π×1×1=2π.故选C. 6、一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是( )A .1+ 3B .2+ 3C .1+2 2D .2 2【答案】 B 【解析】根据三视图还原几何体如图所示,其中侧面ABD ⊥底面BCD ,另两个侧面ABC ,ACD 为等边三角形,则有S 表面积=2×12×2×1+2×34×(2)2=2+ 3.故选B.二、填空题 (共4小题,每题5分,共20分)7、一个棱柱的侧面展开图是三个全等的矩形,矩形的长和宽分别为6 cm,4 cm ,则该棱柱的侧面积为________cm 2.【答案】 72【解析】 棱柱的侧面积S 侧=3×6×4=72(cm 2).8.(2015·天津高考)一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为________m 3.【答案】 83π【解析】 由几何体的三视图可知该几何体由两个圆锥和一个圆柱构成,其中圆锥的底面半径和高均为1,圆柱的底面半径为1且其高为2,故所求几何体的体积为V =13π×12×1×2+π×12×2=83π.9、某几何体的三视图如图所示,则它的体积是 。

高中数学 第一章 空间几何体 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积学案 新人教A版必修2

高中数学 第一章 空间几何体 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积学案 新人教A版必修2

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积学习目标 1.了解柱体、锥体、台体的表面积与体积的计算公式.2.理解并掌握侧面展开图与几何体的表面积之间的关系,并能利用计算公式求几何体的表面积与体积.知识点一棱柱、棱锥、棱台的表面积特别提醒棱柱、棱锥、棱台的侧面积与表面积①将棱柱、棱锥、棱台的侧面展开,其侧面展开图分别是由若干个平行四边形、若干个三角形、若干个梯形组成的平面图形,侧面展开图的面积就是棱柱、棱锥、棱台的侧面积.②棱柱、棱锥、棱台的表面积等于它们的侧面积与各自的底面积的和.知识点二圆柱、圆锥、圆台的表面积知识点三柱体、锥体与台体的体积公式1.锥体的体积等于底面面积与高之积.(×) 2.台体的体积可转化为两个锥体的体积之差.(√)3.斜三棱柱的侧面积也可以用cl 来求解,其中l 为侧棱长,c 为底面周长.(×)类型一 柱体、锥体、台体的侧面积例1 现有一个底面是菱形的直四棱柱,它的体对角线长为9和15,高是5,求该直四棱柱的侧面积.考点 柱体、锥体、台体的表面积 题点 柱体的表面积解 如图,设底面对角线AC =a ,BD =b ,交点为O ,对角线A 1C =15,B 1D =9, ∴a 2+52=152,b 2+52=92, ∴a 2=200,b 2=56.∵该直四棱柱的底面是菱形,∴AB 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫AC 22+⎝ ⎛⎭⎪⎫BD 22=a 2+b 24=200+564=64,∴AB =8.∴直四棱柱的侧面积S =4×8×5=160. 反思与感悟 空间几何体的表面积的求法技巧: (1)多面体的表面积是各个面的面积之和. (2)组合体的表面积应注意重合部分的处理.(3)圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面,计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算,而表面积是侧面积与底面圆的面积之和.跟踪训练1 (1)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )A .20πB .24πC .28πD .32π 考点 组合几何体的表面积与体积 题点 柱、锥、台组合的几何体的表面积 答案 C解析 由三视图可知,组合体的底面圆的面积和周长均为4π,圆锥的母线长l =(23)2+22=4,所以圆锥的侧面积为S 锥侧=12×4π×4=8π,圆柱的侧面积S 柱侧=4π×4=16π,所以组合体的表面积S =8π+16π+4π=28π,故选C.(2)圆台的上、下底面半径分别是10 cm 和20 cm ,它的侧面展开图的扇环的圆心角是180°,求圆台的表面积.考点 柱体、锥体、台体的表面积 题点 台体的表面积解 如图所示,设圆台的上底面周长为c cm ,由于扇环的圆心角是180°,则c =π·SA =2π×10,解得SA =20 cm. 同理可得SB =40 cm. 所以AB =SB -SA =20 cm.所以S 表=S 侧+S 上+S 下=π×(10+20)×20+π×102+π×202=1 100π(cm 2).类型二 柱体、锥体、台体的体积例2 (1)一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .2π+2 3B .4π+2 3C .2π+233D .4π+233考点 组合几何体的表面积与体积题点 柱、锥、台组合的几何体的表面积与体积 答案 C解析 该空间几何体由一圆柱和一正四棱锥组成,圆柱的底面半径为1,高为2,体积为2π,四棱锥的底面边长为2,高为3,所以体积为13×(2)2×3=233,所以该几何体的体积为2π+233.(2)一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .9B .10C .11 D.232考点 组合几何体的表面积与体积题点 柱、锥、台切割的几何体的表面积与体积 答案 C解析 由三视图可知该几何体是在底面为边长是2的正方形、高是3的直四棱柱的基础上,截去一个底面积为12×2×1=1,高为3的三棱锥形成的,V 三棱锥=13×1×3=1,所以V =4×3-1=11.反思与感悟 (1)求简单几何体的体积.若所给的几何体为柱体、锥体或台体,则可直接利用公式求解.(2)求以三视图为背景的几何体的体积.应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解.跟踪训练2 已知某圆台的上、下底面面积分别是π,4π,侧面积是6π,则这个圆台的体积是________.考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 台体的体积 答案73π3解析 设圆台的上、下底面半径分别为r 和R ,母线长为l ,高为h , 则S 上=πr 2=π,S 下=πR 2=4π. ∴r =1,R =2,S 侧=π(r +R )l =6π. ∴l =2,∴h =3,∴V =13π(12+22+1×2)×3=73π3.类型三 几何体体积的求法 命题角度1 等体积变换法例3 如图,已知ABCD -A 1B 1C 1D 1是棱长为a 的正方体,E 为AA 1的中点,F 为CC 1上一点,求三棱锥A 1-D 1EF 的体积.考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 锥体的体积解 由1111A D EF F A D E V V =--三棱三棱锥锥,∵11A D E S ∆=12EA 1·A 1D 1=14a 2,又三棱锥F -A 1D 1E 的高为CD =a , ∴11F A D E V -三棱锥=13×a ×14a 2=112a 3,∴11A D EF V -三棱锥=112a 3.引申探究例3中条件改为点F 为CC 1的中点,其他条件不变,如图,求四棱锥A 1-EBFD 1的体积解 因为EB =BF =FD 1=D 1E =a 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 22=52a ,D 1F ∥EB ,所以四边形EBFD 1是菱形. 连接EF ,则△EFB ≌△FED 1.因为三棱锥A 1-EFB 与三棱锥A 1-FED 1的高相等, 所以111122A EBFD A EFB F EBA V V V ==---四棱三棱三棱锥锥锥.又因为1EBA S ∆=12EA 1·AB =14a 2,所以1F EBA V -三棱锥=112a 3,所以1112A EBFD F EBA V V =--四棱三棱锥锥=16a 3.反思与感悟 四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底面积和高都易求的形式即可.跟踪训练3 如图,在棱长为a 的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,求点A 到平面A 1BD 的距离d .考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 锥体的体积解 在三棱锥A 1-ABD 中,AA 1⊥平面ABD ,AB =AD =AA 1=a ,A 1B =BD =A 1D =2a ,∵11A ABD A A BD V V =--三棱三棱锥锥,∴13×12a 2·a =13×12×2a ×32·2a ·d . ∴d =33a .∴点A 到平面A 1BD 的距离为33a . 命题角度2 割补法求体积例4 如图,在多面体ABCDEF 中,已知平面ABCD 是边长为4的正方形,EF ∥AB ,EF =2,EF 上任意一点到平面ABCD 的距离均为3,求该多面体的体积.考点 组合几何体的表面积与体积题点 柱、锥、台切割的几何体的表面积与体积 解 如图,连接EB ,EC ,AC .V 四棱锥E -ABCD =13×42×3=16.∵AB =2EF ,EF ∥AB , ∴S △EAB =2S △BEF . ∴V 三棱锥F -EBC =V 三棱锥C -EFB =12V 三棱锥C -ABE =12V 三棱锥E -ABC =12×12V 四棱锥E -ABCD =4. ∴多面体的体积V =V 四棱锥E -ABCD +V 三棱锥F -EBC =16+4=20.反思与感悟 割补法是求不规则几何体体积的常用求法,解此类题时,分割与补形的原则是分割或补形后的几何体是简单几何体,且体积易求.跟踪训练4 如图,一个底面半径为2的圆柱被一平面所截,截得的几何体的最短和最长母线长分别为2和3,则该几何体的体积为( )A .5πB .6πC .20πD .10π考点 组合几何体的表面积与体积题点 柱、锥、台切割的几何体的表面积与体积 答案 D解析 用一个完全相同的几何体把题中几何体补成一个圆柱,如图,则圆柱的体积为π×22×5=20π,故所求几何体的体积为10π.1.已知一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的表面积与侧面积的比是( ) A.1+2π2π B.1+4π4π C.1+2ππ D.1+4π2π考点 柱体、锥体、台体的表面积 题点 柱体的表面积 答案 A解析 设圆柱底面半径、母线长分别为r ,l ,由题意知l =2πr ,S 侧=l 2=4π2r 2.S 表=S 侧+2πr 2=4π2r 2+2πr 2=2πr 2(2π+1), S 表S 侧=2πr 2(2π+1)4π2r 2=1+2π2π. 2.圆锥的轴截面是等腰直角三角形,侧面积是162π,则圆锥的体积是( ) A.128π3 B.64π3 C .64π D .1282π考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 锥体的体积 答案 B解析 设圆锥的底面半径为r ,母线长为l , 由题意知2r =l 2+l 2,即l =2r , ∴S 侧=πrl =2πr 2=162π, 解得r =4.∴l =42,圆锥的高h =l 2-r 2=4, ∴圆锥的体积为V =13Sh =13π×42×4=64π3.3.已知某正三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积为( )A .9 3B .92+934C .12 2D .12 3考点 柱体、锥体、台体的表面积 题点 锥体的表面积 答案 D解析 由侧视图可知三棱锥的高为22,底面三角形的高为3,设底面正三角形的边长为a , 由32a =3,解得a =2 3. 所以侧棱长为(22)2+22=23, 所以正三棱锥是正四面体, 所以该三棱锥的表面积为4×34×(23)2=12 3. 4.若圆台的高是12,母线长为13,两底面半径之比为8∶3,则该圆台的表面积为______. 考点 柱体、锥体、台体的表面积 题点 台体的表面积 答案 216π解析 设圆台上底与下底的半径分别为r ,R ,由勾股定理可得R -r =132-122=5. ∵r ∶R =3∶8, ∴r =3,R =8.S 侧=π(R +r )l =π(3+8)×13=143π,则表面积为143π+π×32+π×82=216π.5.如图所示,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,E 为线段B 1C 上的一点,则三棱锥A -DED 1的体积为________.考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 锥体的体积 答案 16解析 11A DED E DD A V V --三棱三棱锥锥=13×12×1×1×1=16.1.多面体的表面积为围成多面体的各个面的面积之和.2.有关旋转体的表面积的计算要充分利用其轴截面,就是说将已知条件尽量归结到轴截面中求解.而对于圆台有时需要将它还原成圆锥,再借助相似的相关知识求解. 3.S 圆柱表=2πr (r +l );S 圆锥表=πr (r +l );S 圆台表=π(r 2+rl +Rl +R 2). 4.对柱体、锥体、台体的体积公式的四点说明 (1)等底、等高的两个柱体的体积相同.(2)等底、等高的圆锥和圆柱的体积之间的关系可以通过实验得出,等底、等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍.(3)柱体、锥体、台体的体积公式之间的关系(4)求台体的体积转化为求锥体的体积.根据台体的定义进行“补形”,还原为锥体,采用“大锥体”减去“小锥体”的方法求台体的体积.一、选择题1.正方体的的表面积为96,则正方体的体积为( ) A .48 6 B .64 C .16 D .96 考点 柱体、锥体、台体的体积题点 柱体的体积 答案 B解析 设正方体的棱长为a ,则6a 2=96, ∴a =4,故V =a 3=43=64.2.如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是4π,那么圆柱的体积等于( ) A .2π B .3π C .4π D .8π 考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 柱体的体积 答案 A解析 设圆柱母线长为l ,底面半径为r ,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧l =2r ,2πrl =4π,解得⎩⎪⎨⎪⎧r =1,l =2.∴V 圆柱=πr 2l =2π.3.一个圆台的母线长等于上、下底面半径和的一半,且侧面积是32π,则母线长为( ) A .2 B .2 2 C .4 D .8 考点 柱体、锥体、台体的表面积 题点 台体的表面积 答案 C解析 圆台的轴截面如图所示,设母线长为l ,由题意知,l =12(r +R ),S 圆台侧=π(r +R )·l =π·2l ·l =32π,∴l =4.4.如图是一个几何体的三视图,其中正视图是腰长为2的等腰三角形,俯视图是半径为1的半圆,则该几何体的体积是( )A.433πB.36πC.12πD.33π考点 组合几何体的表面积与体积题点 柱、锥、台切割的几何体的表面积与体积 答案 B解析 由三视图,可知给定的几何体是一个圆锥的一半,故所求的体积为12×13×π×12×3=36π. 5.如图,ABC -A ′B ′C ′是体积为1的三棱柱,则四棱锥C -AA ′B ′B 的体积是( )A.13B.12C.23D.34考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 锥体的体积 答案 C解析 ∵V 三棱锥C -A ′B ′C ′=13V 三棱柱ABC -A ′B ′C ′=13,∴V C -AA ′B ′B =1-13=23.6.如图是一个几何体的三视图,若该几何体的表面积为9π,则该几何体的正视图中实数a 的值为( )A .1B .2C .3D .4 考点 组合几何体的表面积与体积题点 柱、锥、台组合的几何体的表面积与体积答案 C解析设几何体是一个圆柱上面叠加一个圆锥,其表面积为S=2π×1×a+π×1×(3)2+12+π×12=2πa+3π=9π,∴a=3.7.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A.372 B.360 C.292 D.280考点组合几何体的表面积与体积题点柱、锥、台组合的几何体的表面积与体积答案 B解析由三视图可知该几何体是由下面一个长方体,上面一个长方体组合而成的几何体.∵下面长方体的表面积为8×10×2+2×8×2+10×2×2=232,上面长方体的表面积为8×6×2+2×8×2+2×6×2=152,又∵长方体表面积重叠一部分,∴几何体的表面积为232+152-2×6×2=360.8.将若干毫升水倒入底面半径为2 cm的圆柱形器皿中,量得水面高度为6 cm,若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中,则水面高度为( )A.6 3 cm B.6 cmC.2318 cm D.3312 cm考点柱体、锥体、台体的体积题点锥体的体积答案 B解析设圆锥中水的底面半径为r cm,由题意知13πr2×3r=π22×6,得r=23,∴水面的高度是3×23=6(cm). 二、填空题9.棱长都是3的三棱锥的表面积S 为________. 考点 柱体、锥体、台体的表面积 题点 锥体的表面积 答案 9 3解析 因为三棱锥的四个面是全等的正三角形, 所以S =4×34×32=9 3. 10.若圆锥的侧面展开图为一个半径为2的半圆,则圆锥的体积是________. 考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 锥体的体积 答案33π 解析 圆锥的母线长l =2,设圆锥的底面半径为r ,则2πr =12×2π×2,∴r =1,∴圆锥的高h =l 2-r 2=3, 则圆锥的体积V =13πr 2h =33π.11.现有橡皮泥制作的底面半径为5,高为4的圆锥和底面半径为2,高为8的圆柱各一个.若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个,则新的底面半径为________.考点 柱体、锥体、台体的表面积与体积 题点 其他求体积、表面积问题 答案7解析 设新的底面半径为r ,则有13×πr 2×4+πr 2×8=13×π×52×4+π×22×8,解得r=7.12.如图所示,在棱长为4的正方体上底面中心位置打一个直径为2、深为4的圆柱形孔,则打孔后的几何体的表面积为________.考点 组合几何体的表面积与体积题点 柱、锥、台切割的几何体的表面积与体积 答案 96+6π解析 由题意知,所打圆柱形孔穿透正方体,因此打孔后所得几何体的表面积等于正方体的表面积,再加上一个圆柱的侧面积,同时减去两个圆的面积,即S =6×42+4×2π-2π×12=96+6π.三、解答题13.已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形,正视图是一个底边长为8、高为4的等腰三角形,侧视图是一个底边长为6、高为4的等腰三角形. (1)求该几何体的体积V ;(2)求该几何体的侧面积S .考点 柱体、锥体、台体的体积 题点 锥体的体积解 由已知可得该几何体是一个底面为矩形、高为4、顶点在底面的投影是矩形中心的四棱锥V —ABCD .(1)V =13×(8×6)×4=64.(2)该四棱锥的两个侧面VAD ,VBC 是全等的等腰三角形, 且BC 边上的高为h 1=42+⎝ ⎛⎭⎪⎫822=42,另两个侧面VAB ,VCD 也是全等的等腰三角形,AB 边上的高为h 2=42+⎝ ⎛⎭⎪⎫622=5.因此侧面积S =2⎝ ⎛⎭⎪⎫12×6×42+12×8×5=40+24 2. 四、探究与拓展14.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,截下一个三棱锥C -A 1DD 1,求三棱锥C -A 1DD 1的体积与剩余部分的体积之比.考点 组合几何体的表面积与体积题点 柱、锥、台切割的几何体的表面积与体积 解 设矩形ADD 1A 1的面积为S ,AB =h , 所以1111ABCD A B C D V -长方体=1111ADD A BCC B V -长方体=Sh .而三棱锥C -A 1DD 1的底面积为12S ,高为h ,故三棱锥C -A 1DD 1的体积为11C A DD V -锥三棱=13×12S ×h =16Sh ,余下部分体积为Sh -16Sh =56Sh .所以三棱锥C -A 1DD 1的体积与剩余部分的体积之比为1∶5.15.如图,一个圆锥的底面半径为1,高为3,在圆锥中有一个半径为x 的内接圆柱.(1)试用x 表示圆柱的高;(2)当x 为何值时,圆柱的侧面积最大,最大侧面积是多少? 考点 柱体、锥体、台体的表面积与体积 题点 其他求体积、表面积问题解 (1)设所求的圆柱的底面半径为x ,它的轴截面如图,BO =1,PO =3,圆柱的高为h , 由图,得x 1=3-h3,即h =3-3x .(2)∵S 圆柱侧=2πhx =2π(3-3x )x =6π(x -x 2), 当x =12时,圆柱的侧面积取得最大值32π.∴当圆柱的底面半径为12时,它的侧面积取得最大值32π.。

高中数学必修2第一章第三节《空间几何体的表面积与体积》全套教案

高中数学必修2第一章第三节《空间几何体的表面积与体积》全套教案

空间几何体的表面积与体积1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积【教学目标】(1)通过对柱、锥、台体的研究,掌握柱、锥、台的表面积和体积的求法。

(2)能运用公式求解,柱体、锥体和台全的全积,并且熟悉台体与术体和锥体之间的转换关系。

(3)培养学生空间想象能力和思维能力。

【教学重点难点】【教学重点】:柱体、锥体、台体的表面积和体积计算【教学难点】:台体体积公式的推导【学前准备】:多媒体,预习例题(3)初中时,我们已经学习了计算特殊的柱体——正方体、长方体以及圆柱的体积公式:如图,把正方体截去四个角,得到一个体比2a和积此圆柱的底面在圆锥的底面上,圆柱的高等于圆锥底面半径,且圆柱的全面积:圆锥的底面积3:2=.)求圆锥母线与底面多成的角的正切值;(2)圆锥的侧面积参考答案:1. B 2. C 3. 1 , 3 4. A 5. B 6. B 7. 1:3 3a π或32aπ9.已知圆锥有一个内接圆柱此圆柱的底面在圆锥的底面上,圆柱. 三棱锥的外接球问题【教学目标】⑴通过对球的体积和面积公式的推导,了解推导过程中所用的基本数学思想方法:“分割——求和——化为准确和”,有利于同学们进一步学习微积分和近代数学知识。

⑵能运用球的面积和体积公式灵活解决实际问题。

⑶培养学生的空间思维能力和空间想象能力。

【教学重难点】【教学重点】:引导学生了解推导球的体积和面积公式所运用的基本思想方法。

【教学难点】:推导体积和面积公式中空间想象能力的形成。

【学前准备】:多媒体,预习例题4:如图是一个空间几何体的三视图,则该几何体的外接球的表面积为.类型四:一条测棱垂直底面,底面为非直角三角形的四面体的外接球问题5已知点A,B,C,D,四点在同一个球面上,DA⊥平面ABC,DA=AB=AC=3,∠ABC=60,则球半径是类型五:正三棱锥的外接球问题6:已知正三棱锥底面边长为1,侧棱长为2,求外接球半径。

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推荐K12高中数学第一章空间几何体1.3空间几何体的表面积与体积1.3.1柱体锥体台体的表面积与体积学案新人教A

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积教学目标:1、了解柱体、锥体、台体的表面积的计算方法(不要求记忆公式),掌握其推导过程,并会计算简单组合体的表面积;2、在表面积公式的推导过程中充分调动学生的积极性,渗透转化思想、类比思想,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

教学重点:了解柱体、锥体、台体的表面积的计算方法.教学难点:柱体、锥体、台体的表面积的推导过程.【学情调查情境导入】一、学情调查情境导入】复习:斜二测画法画的直观图中,x'轴与y'轴的夹角为____,在原图中平行于x轴或y轴的线段画成与___和___保持平行;其中平行于x轴的线段长度保持_____,平行于y轴的线段长度____________.引入:研究空间几何体,除了研究结构特征和视图以外,还得研究它的表面积和体积.表面积是几何体表面的面积,表示几何体表面的大小;体积是几何体所占空间的大小.那么如何求柱、锥、台、球的表面积和体积呢?二、问题展示合作探究探究1:棱柱、棱锥、棱台的表面积问题:我们学习过正方体和长方体的表面积,以及它们的展开图(下图),你觉的它们展开图与其表面积有什么关系吗?结论:正方体、长方体是由多个平面围成的多面体,其表面积就是________________________,也就是展开图的面积.新知1:棱柱、棱锥、棱台都是多面体,它们的表面积就是______________________试试1:想想下面多面体的侧面展开图都是什么样子,它们的表面积如何计算?探究2:圆柱、圆锥、圆台的表面积问题:根据圆柱、圆锥的几何特征,它们的侧面展开图是什么图形?它们的表面积等于什么?你能推导它们表面积的计算公式吗?新知2:(1)设圆柱的底面半径为r,母线长为l,则它的表面积等于________________________,即________________________.(2)设圆锥的底面半径为r,母线长为l,则它的表面积等于________________________,即(3)________________________.试试2:圆台的侧面展开图叫扇环,扇环是怎么得到的呢?(能否看作是个大扇形减去个小扇形呢)你能试着求出扇环的面积吗?从而圆台的表面积呢?新知3:设圆台的上、下底面半径分别为r',r,母线长为l,则它的表面积等________________________,即________________________.反思:想想圆柱、圆锥、圆台的结构,你觉得它们的侧面积之间有什么关系吗?例1 已知棱长为a,各面均为等边三角形的四面体S ABC-,求它的表面积.例2 如图,一个圆台形花盆盆口直径为20cm,盆底直径为15cm,底部渗水圆孔直径为1.5cm,盆壁长15cm.为了美化花盆的外观,需要涂油漆.已知每平方米用100毫升油漆,涂100个这样的花盆需要多少油漆(π取3.14,结果精确到1毫升)?三、达标训练巩固提升1. 正方体的表面积是64,则它对角线的长为().A. B. C.162. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的表面积与侧面积的比是().A.122ππ+B.144ππ+C.12ππ+D.142ππ+3. 一个正四棱台的两底面边长分别为m,n()m n>,侧面积等于两个底面积之和,则这个棱台的高为().A.mnm n+B.mnm n-C.m nmn+D.m nmn-4. 如果圆锥的轴截面是正三角形,则该圆锥的侧面积与表面积的比是_____________.5. 已知圆台的上、下底面半径和高的比为1︰4︰4,母线长为10,则圆台的侧面积为___________.6.一个正三棱锥的侧面都是直角三角形,底面边长为a,求它的表面积.四、知识梳理归纳总结1. 棱柱、棱锥、棱台及圆柱、圆锥、圆台的表面积计算公式;2.将空间图形问题转化为平面图形问题,是解决立体几何问题最基本、最常用的方法。

高中数学 第一章 空间几何体 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积教案数学教案

高中数学 第一章 空间几何体 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积教案数学教案

1. 3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积【教学目标】1.通过对柱、锥、台体的研究,掌握柱、锥、台的表面积的求法。

2.通过对柱、锥、台体的研究,掌握柱、锥、台的体积的求法。

3.能运用公式求解,柱体、锥体和台全的全积,并且熟悉台体与术体和锥体之间的转换关系。

【教学重难点】教学重点:运用公式解决问题教学难点:理解计算公式的由来.【教学过程】(一)情景导入讨论:正方体、长方体的侧面展开图?→正方体、长方体的表面积计算公式?讨论:圆柱、圆锥的侧面展开图?→圆柱的侧面积公式?圆锥的侧面积公式?那么如何计算柱体、锥体、台体的表面积,进而去研究他们的体积问题,这是我们这节主要学习的内容。

(二)展示目标这也是我们今天要学习的主要内容:1.通过对柱、锥、台体的研究,掌握柱、锥、台的表面积的求法。

2.通过对柱、锥、台体的研究,掌握柱、锥、台的体积的求法。

3.能运用公式求解,柱体、锥体和台全的全积,并且熟悉台体与术体和锥体之间的转换关系。

(三)检查预习1.棱柱的侧面展开图是由,棱锥的侧面展开图是由,梭台的侧面展开图是由,圆柱的侧面展开图是,圆锥的侧面展开图是,圆台的侧面展开图是。

2.几何体的表面积是指,棱柱、棱锥、棱台的表面积问题就是求、,圆柱、圆锥、圆台的表面积问题就是求、、、。

3.几何体的体积是指,一个几何体的体积等于。

(四)合作探究面积探究: 讨论:如何求棱柱、棱锥、棱台等多面体的表面积?(展开成平面图形,各面面积和) 讨论:如何求圆柱、圆锥、圆台的侧面积及表面积?(图→侧→表)体积探究:讨论:正方体、长方体、圆柱、圆锥的体积计算公式?五)交流展示略(六)精讲精练1. 教学表面积计算公式的推导:① 讨论:如何求棱柱、棱锥、棱台等多面体的表面积?(展开成平面图形,各面面积和)② 练习:1.已知棱长为a ,各面均为等边三角形的正四面体S-ABC 的表面积.(教材P 24页例1)2. 一个三棱柱的底面是正三角形,边长为4,侧棱与底面垂直,侧棱长10,求其表面积.③ 讨论:如何求圆柱、圆锥、圆台的侧面积及表面积?(图→侧→表) 圆柱:侧面展开图是矩形,长是圆柱底面圆周长,宽是圆柱的高(母线), S 圆柱侧=2rl π,S 圆柱表=2()r r l π+,其中为r 圆柱底面半径,l 为母线长。

高中数学 第一章 空间几何体 1.3 空间几何体的表面积与体积 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积

高中数学 第一章 空间几何体 1.3 空间几何体的表面积与体积 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积学习目标 1.了解柱体、锥体、台体的表面积与体积的计算公式.2.掌握柱体、锥体、台体的表面积和体积的计算方法,并能计算简单组合体的表面积和体积(难点).3.理解并掌握侧面展开图与几何体的表面积之间的关系,并能利用计算公式求几何体的表面积与体积(重点).知识点1 柱体、锥体、台体的表面积(1)棱柱、棱锥、棱台的表面积棱柱、棱锥、棱台是由多个平面图形围成的多面体,它们的表面积就是各个面的面积和.(2)圆柱、圆锥、圆台的表面积公式【预习评价】1.一个几何体的平面展开图一定相同吗?其表面积是否确定?提示不同的展开方式,几何体的平面展开图不一定相同;表面积是各个面的面积和,几何体的平面展开方法可能不同,但其表面积唯一确定.2.求圆柱、圆锥、圆台的表面积时,关键是什么?提示求圆柱、圆锥的表面积时,关键是求其母线长与底面的半径;求圆台的表面积时,关键是求其母线长与上、下底面的半径.知识点2 柱体、锥体与台体的体积公式【预习评价】1.若长方体的长、宽、高分别为3 cm ,4 cm ,5 cm ,则长方体的体积为( ) A .27 cm3B .60 cm3C .64 cm3D .125 cm 3解析 V 长方体=3×4×5=60(cm 3). 答案 B2.棱台的上、下底面面积分别是2,4,高为3,则棱台的体积等于________. 解析 V 台体=13(2+4+2×4)×3=13×3×(6+22) =6+2 2. 答案 6+2 2题型一空间几何体的表面积【例1】圆台的母线长为8 cm,母线与底面成60°角,轴截面的两条对角线互相垂直,求圆台的表面积.解如图所示的是圆台的轴截面ABB1A1,其中∠A1AB=60°,过A1作A1H⊥AB于H,则O1O=A1H=A1A·sin 60°=43(cm),AH=A1A·cos 60°=4(cm).设O1A1=r1,OA=r2,则r2-r1=AH=4.①设A1B与AB1的交点为M,则A1M=B1M.又∵A1B⊥AB1,∴∠A1MO1=∠B1MO1=45°.∴O1M=O1A1=r1.同理OM=OA=r2.∴O1O=O1M+OM=r1+r2=43,②由①②可得r1=2(3-1),r2=2(3+1).∴S表=πr21+πr22+π(r1+r2)l=32(1+3)π(cm2).规律方法空间几何体的表面积的求法技巧:(1)多面体的表面积是各个面的面积之和.(2)组合体的表面积应注意重合部分的处理.(3)圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面,计算侧面积时需要将这个曲面展为平面图形计算,而表面积是侧面积与底面圆的面积之和.【训练1】若正方体的棱长为2,则以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的表面积为( ) A.23B .2 3C. 3D.26解析 所求凸多面体的表面积是两个底面边长为1,高为22的四棱锥的侧面积之和,如图,四棱锥的侧棱长l =⎝ ⎛⎭⎪⎫222+⎝ ⎛⎭⎪⎫12+1222=1,∴以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的表面积:S =8×12×1×1×sin 60°=2 3.故选B. 答案 B题型二 柱体、锥体、台体的体积【例2】 在Rt△ABC 中,AB =3,BC =4,∠ABC =90°,把△ABC 绕其斜边AC 所在的直线旋转一周后,所形成的几何体的体积是多少?解 由题意,所形成的几何体为两个圆锥的组合体,如图所示,两个圆锥的底面半径为斜边上的高BD , 且BD =AB ·BC AC =125, 两个圆锥的高分别为AD 和DC ,所以V =V 1+V 2=13πBD 2·AD +13πBD 2·CD=13πBD 2·(AD +CD )=13πBD 2·AC=13π×⎝ ⎛⎭⎪⎫1252×5=485π. 故所形成的几何体的体积是485π. 规律方法 求几何体体积的常用方法【训练2】 如图,在棱长为a 的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,求A 到平面A 1BD 的距离d .解 在三棱锥A 1-ABD 中,AA 1⊥平面ABD ,AB =AD =AA 1=a ,A 1B =BD =A 1D =2a ,∵VA 1-ABD =VA -A 1BD ,∴13×12a 2·a =13×12×2a ×32·2a ·d . ∴d =33a .∴A 到平面A 1BD 的距离为33a .方向1 知三视图求体积(表面积)【例3-1】 (1)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积等于( )A .8π cm 2B .7π cm 2C .(5+3)π cm 2D .6π cm 2(2)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为( )A .90πB .63πC .42πD .36π解析 (1)此几何体是由一个底面半径为1,高为2的圆柱与一个底面半径为1,母线长为2的圆锥组合而成的,故S 表=S 圆柱侧+S 圆锥侧+S 底=2π×1×2+π×1×2+π×12=7π(cm 2). (2)由题意,该几何体是由高为6的圆柱截去一半后的图形加上高为4的圆柱,故其体积为V =12·π·32·6+π·32·4=63π,故选B.答案 (1)B (2)B 方向2 割补法求体积【例3-2】 如图所示,已知ABCD -A 1B 1C 1D 1是棱长为a 的正方体,E ,F 分别为AA 1,CC 1的中点,求四棱锥A 1-EBFD 1的体积.解 因为EB =BF =FD 1=D 1E =a 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 22=52a ,D 1F ∥EB ,所以四边形EBFD 1是菱形. 连接EF ,则△EFB ≌△EFD 1.易知三棱锥A 1-EFB 与三棱锥A 1-EFD 1的高相等, 故V A 1-EBFD 1=2V A 1-EFB =2V F -EBA 1. 又因为S △EBA 1=12EA 1·AB =14a 2,则V F -EBA 1=112a 3,所以V A 1-EBFD 1=2V A 1-EFB =2V F -EBA 1=16a 3.规律方法 组合体体积与表面积的求解策略:(1)首先应弄清它的组成,其表面有哪些底面和侧面,各个面应怎样求其面积,然后把这些面的面积相加或相减;求体积时也要先弄清组成,求出各简单几何体的体积,然后再相加或相减.(2)在求组合体的表面积、体积时要注意“表面(和外界直接接触的面)”与“体积(几何体所占空间的大小)”的定义,以确保不重复、不遗漏.课堂达标1.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,则这个圆柱的表面积与侧面积的比是( ) A.1+2π2πB.1+2π4πC.1+2ππD.1+4π2π解析 设底面圆半径为r ,母线长为h ,∴h =2πr ,则S 表S 侧=2πr 2+2πrh 2πrh =r +h h =r +2πr2πr=1+2π2π. 答案 A2.如图,一个底面半径为2的圆柱被一平面所截,截得的几何体的最短和最长母线长分别为2和3,则该几何体的体积为( )A .5πB .6πC .20πD .10π解析 用一个完全相同的几何体把题中几何体补成一个圆柱,如图,则圆柱的体积为π×22×5=20π,故所求几何体的体积为10π.答案 D3.已知某正三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积为( )A .9 3B .92+934C .12 2D .12 3解析 由三视图可知三棱锥的高为22,底面正三角形的高为3,则底面正三角形的边长a 满足32a =3,解得a =2 3. 又侧棱长为(22)2+22=23, 故该正三棱锥是正四面体, 该三棱锥的表面积为:4×34×(23)2=12 3.故选D. 答案 D4.设甲、乙两个圆柱的底面积分别为S 1,S 2,体积分别为V 1,V 2.若它们的侧面积相等,且S 1S 2=94,则V 1V 2的值是________. 解析 设两个圆柱的底面半径和高分别为r 1,r 2和h 1,h 2.由S 1S 2=94,得πr 21πr 22=94,∴r 1r 2=32. 由圆柱的侧面积相等,得2πr 1h 1=2πr 2h 2, 即r 1h 1=r 2h 2.∴V 1V 2=πr 21h 1πr 22h 2=r 1r 2=32. 答案 325.某四棱柱的三视图如图所示,则该四棱柱的体积为________.解析 由已知中的三视图可得:该几何体上部是一个以俯视图为底面的四棱柱,棱柱的底面面积S =12×(1+2)×1=32,棱柱的高为1,故棱柱的体积V =32.答案 32课堂小结1.棱柱、棱锥、棱台的侧面积与表面积(1)将棱柱、棱锥、棱台的侧面展开,其侧面展开图分别是由若干个平行四边形、若干个三角形、若干个梯形组成的平面图形,侧面展开图的面积就是棱柱、棱锥、棱台的侧面积. (2)棱柱、棱锥、棱台的表面积等于它们的侧面积与各自的底面积的和. 2.对柱体、锥体、台体的体积公式的四点说明 (1)等底、等高的两个柱体的体积相同.(2)等底、等高的锥体和柱体的体积之间的关系可以通过实验得出,等底、等高的柱体的体积是锥体的体积的3倍.(3)柱体、锥体、台体的体积公式之间的关系(4)求台体的体积转化为求锥体的体积.根据台体的定义进行“补形”,还原为锥体,采用“大锥体”减去“小锥体”的方法求台体的体积.基础过关1.一个圆台的母线长等于上、下底面半径和的一半,且侧面积是32π,则母线长为( ) A .2B .2 2C .4D .8解析 圆台的轴截面如图,由题意知,l =12(r +R ),S 圆台侧=π(r +R )·l =π·2l ·l =32π,∴l =4. 答案 C2.将边长为1的正方形以其一边所在直线为旋转轴旋转一周,所得几何体的侧面积是( ) A .4πB .3πC .2πD .π解析 底面圆半径为1,高为1,侧面积S =2πrh =2π×1×1=2π.故选C. 答案 C3.若一个圆台的正视图如图所示,则其侧面积等于( )A .6B .6πC .35πD .65π解析 ∵圆台的母线长为(2-1)2+22=5, ∴S 圆台侧=π(1+2)·5=35π. 答案 C4.已知一个四棱锥的底面是平行四边形,该四棱锥的三视图如图所示(单位:m),则该四棱锥的体积为________m 3.解析 依题意得,该四棱锥底面平行四边形的一边长为2,该边上的高为1. 又依据正视图知该四棱锥高为3. ∴V 四棱锥=13S ·h =13×2×1×3=2(m 3).答案 25.一个圆柱和一个圆锥的轴截面分别是边长为a 的正方形和正三角形,则它们的表面积之比为________.解析 S 圆柱=2·π⎝ ⎛⎭⎪⎫a 22+2π·a2·a =32πa 2, S 圆锥=π⎝ ⎛⎭⎪⎫a 22+π·a 2·a =34πa 2,∴S 圆柱∶S 圆锥=2∶1. 答案 2∶16.现有橡皮泥制作的底面半径为5,高为4的圆锥和底面半径为2,高为8的圆柱各一个.若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个,则新的底面半径为________.解析 设新的底面半径为r ,则有13×πr 2×4+πr 2×8=13×π×52×4+π×22×8,解得r=7. 答案77.已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形,正视图是一个底边长为8、高为4的等腰三角形,侧视图是一个底边长为6、高为4的等腰三角形.(1)求该几何体的体积V ;(2)求该几何体的侧面积S 侧.解 由已知可得该几何体是一个底面为矩形、高为4、顶点在底面的投影是矩形中心的四棱锥V -ABCD .(1)V =13×(8×6)×4=64.(2)该四棱锥的两个侧面VAD ,VBC 是全等的等腰三角形,且BC 边上的高为h 1=42+⎝ ⎛⎭⎪⎫822=42,另两个侧面VAB ,VCD 也是全等的等腰三角形,AB 边上的高为h 2= 42+⎝ ⎛⎭⎪⎫622=5.因此S 侧=2⎝ ⎛⎭⎪⎫12×6×42+12×8×5 =40+24 2.能力提升8.一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的表面积为( )A .21+ 3B .18+ 3C .21D .18解析 由三视图可知,该多面体为一个棱长为2的正方体在左下角与右上角各切去一个三棱锥,因此该多面体的表面积为6×⎝ ⎛⎭⎪⎫4-12+12×2×62×2=21+ 3.答案 A9.体积为52的圆台,一个底面积是另一个底面积的9倍,那么截得这个圆台的圆锥的体积是( ) A .54B .54πC .58D .58π解析 设上底面半径为r ,则由题意求得下底面半径为3r ,设圆台高为h 1,则52=13πh 1(r2+9r 2+3r ·r ),∴πr 2h 1=12.令原圆锥的高为h ,由相似知识得r 3r =h -h 1h ,∴h =32h 1,∴V 原圆锥=13π(3r )2×h =3πr 2×32h 1=92×12=54.答案 A10.由一个长方体和两个14圆柱构成的几何体的三视图如图,则该几何体的体积为________.解析 V =V 长方体+12V 圆柱=1·1·2+12(π·12·1)=2+π2.答案 2+π211.如图是一个空间几何体的三视图(俯视图外框为正方形),则这个几何体的体积为________.解析 空间几何体为正四棱柱内挖空了一个圆柱,如图.∵正四棱柱的底面边长为4,高为3,圆柱的底面半径为1,∴这个几何体的体积为4×4×3-π×12×3=48-3π.答案 48-3π12.一个几何体的三视图及其相关数据如图所示,求这个几何体的表面积.解 这个几何体是一个圆台被轴截面割出来的一半.根据图中数据可知圆台的上底面半径为1,下底面半径为2,高为3,母线长为2,几何体的表面积是两个半圆的面积、圆台侧面积的一半和轴截面的面积之和,故这个几何体的表面积为S =12π×12+12π×22+12π×(1+2)×2+12×(2+4)×3=11π2+3 3.13.(选做题)已知一个圆锥的底面半径为R ,高为H ,在其内部有一个高为x 的内接圆柱. (1)求圆柱的侧面积;(2)x 为何值时,圆柱的侧面积最大? 解 (1)作圆锥的轴截面,如图所示.因为r R =H -x H ,所以r =R -RHx ,所以S 圆柱侧=2πrx =2πRx -2πR H x 2(0<x <H ).(2)因为-2πR H<0,所以当x =2πR 4πR H=H 2时,S 圆柱侧最大.故当x =H2时,即圆柱的高为圆锥高的一半时,圆柱的侧面积最大.。

高中数学第一章空间几何体1.3.1柱、锥、台的表面积与体积课件新人教A版必修2

高中数学第一章空间几何体1.3.1柱、锥、台的表面积与体积课件新人教A版必修2


解答:


V= 6
3
122
10
10
2
10
4
2
2160 250 mm3
1.学到了哪些知识?
2.巩固了哪些数学方法? 由特殊到一般,再由一般到具体的应用 3.运用了什么数学思想?
知识小结(一)
柱体、锥体、台体的表面积 展开图
圆柱 S 2r(r l) r r
圆台S (r2 r 2 rl rl)
展开图的形状吗?如果圆台的上下底面半径分别
旋 转
为r′、r ,母线长为l,你能计算出它的表面积 吗?
体 的
圆台



问题4:圆柱,圆锥,圆台三者的表面积公式之 间有什么关系?
r O
r’=r
O’
r’=0
上底扩大
O
上底缩小
O
O
S柱 2r(r l) S台 (r2 r 2 rl rl ) S锥 r(r l)
S



圆 锥
E
的A
O


D
B
高h
C
底面积S
体积V 1 Sh 3
问题5:棱台和圆台的体积如何得到呢?



高h





V 1 (S SS S)h
3
问题6:柱体、锥体、台体的体积公式之
间有什么关系?
上底扩大
上底缩小
S S
S 0

例3 如图,已知螺帽的底面是正六边形,
合 边长为12mm,内孔直径为10mm,高为10mm, 体 求这个螺帽的体积?
0.1100100=1000(毫升).

高中数学第一章空间几何体1.3空间几何体的表面积与体积1.3.1柱体锥体台体的表面积与体积学案新人教A版必修2

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1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积教学目标:1、了解柱体、锥体、台体的表面积的计算方法(不要求记忆公式),掌握其推导过程,并会计算简单组合体的表面积;2、在表面积公式的推导过程中充分调动学生的积极性,渗透转化思想、类比思想,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

教学重点:了解柱体、锥体、台体的表面积的计算方法.教学难点:柱体、锥体、台体的表面积的推导过程.【学情调查情境导入】一、学情调查情境导入】复习:斜二测画法画的直观图中,轴与轴的夹角为____,在原图中平行于轴或轴的线段画成与___和___保持平行;其中平行于轴的线段长度保持_____,平行于轴的线段长度____________.引入:研究空间几何体,除了研究结构特征和视图以外,还得研究它的表面积和体积.表面积是几何体表面的面积,表示几何体表面的大小;体积是几何体所占空间的大小.那么如何求柱、锥、台、球的表面积和体积呢?二、问题展示合作探究探究1:棱柱、棱锥、棱台的表面积问题:我们学习过正方体和长方体的表面积,以及它们的展开图(下图),你觉的它们展开图与其表面积有什么关系吗?结论:正方体、长方体是由多个平面围成的多面体,其表面积就是________________________,也就是展开图的面积.新知1:棱柱、棱锥、棱台都是多面体,它们的表面积就是______________________试试1:想想下面多面体的侧面展开图都是什么样子,它们的表面积如何计算?探究2:圆柱、圆锥、圆台的表面积问题:根据圆柱、圆锥的几何特征,它们的侧面展开图是什么图形?它们的表面积等于什么?你能推导它们表面积的计算公式吗?新知2:(1)设圆柱的底面半径为,母线长为,则它的表面积等于________________________,即________________________.(2)设圆锥的底面半径为,母线长为,则它的表面积等于________________________,即(3)________________________.试试2:圆台的侧面展开图叫扇环,扇环是怎么得到的呢?(能否看作是个大扇形减去个小扇。

(新)高中数学第一章空间几何体1_3空间几何体的表面积与体积1_3_1柱体、锥体、台体的表面积与体积学案新人

(新)高中数学第一章空间几何体1_3空间几何体的表面积与体积1_3_1柱体、锥体、台体的表面积与体积学案新人

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积教学目标:1、了解柱体、锥体、台体的表面积的计算方法(不要求记忆公式),掌握其推导过程,并会计算简单组合体的表面积;2、在表面积公式的推导过程中充分调动学生的积极性,渗透转化思想、类比思想,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

教学重点:了解柱体、锥体、台体的表面积的计算方法.教学难点:柱体、锥体、台体的表面积的推导过程.【学情调查情境导入】一、学情调查情境导入】复习:斜二测画法画的直观图中,x'轴与y'轴的夹角为____,在原图中平行于x轴或y轴的线段画成与___和___保持平行;其中平行于x轴的线段长度保持_____,平行于y轴的线段长度____________.引入:研究空间几何体,除了研究结构特征和视图以外,还得研究它的表面积和体积.表面积是几何体表面的面积,表示几何体表面的大小;体积是几何体所占空间的大小.那么如何求柱、锥、台、球的表面积和体积呢?二、问题展示合作探究探究1:棱柱、棱锥、棱台的表面积问题:我们学习过正方体和长方体的表面积,以及它们的展开图(下图),你觉的它们展开图与其表面积有什么关系吗?结论: 正方体、长方体是由多个平面围成的多面体,其表面积就是________________________,也就是展开图的面积.新知1:棱柱、棱锥、棱台都是多面体,它们的表面积就是______________________ 试试1:想想下面多面体的侧面展开图都是什么样子,它们的表面积如何计算?探究2:圆柱、圆锥、圆台的表面积问题:根据圆柱、圆锥的几何特征,它们的侧面展开图是什么图形?它们的表面积等于什么?你能推导它们表面积的计算公式吗?新知2:(1)设圆柱的底面半径为r ,母线长为l ,则它的表面积等于________________________,即________________________.(2)设圆锥的底面半径为r ,母线长为l ,则它的表面积等于________________________,即(3)________________________. 试试2:圆台的侧面展开图叫扇环,扇环是怎么得到的呢?(能否看作是个大扇形减去个小扇正四棱锥正四棱台 正六棱柱形呢)你能试着求出扇环的面积吗?从而圆台的表面积呢?新知3:设圆台的上、下底面半径分别为r',r,母线长为l,则它的表面积等________________________,即________________________.反思:想想圆柱、圆锥、圆台的结构,你觉得它们的侧面积之间有什么关系吗?例1 已知棱长为a,各面均为等边三角形的四面体S ABC-,求它的表面积.例2 如图,一个圆台形花盆盆口直径为20cm,盆底直径为15cm,底部渗水圆孔直径为1.5cm,盆壁长15cm.为了美化花盆的外观,需要涂油漆.已知每平方米用100毫升油漆,涂100个这样的花盆需要多少油漆(π取3.14,结果精确到1毫升)?三、达标训练巩固提升1. 正方体的表面积是64,则它对角线的长为().A.3342162. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的表面积与侧面积的比是().A.122ππ+B.144ππ+C.12ππ+D.142ππ+3. 一个正四棱台的两底面边长分别为m,n()m n>,侧面积等于两个底面积之和,则这个棱台的高为().A.mnm n+B.mnm n-C.m nmn+D.m nmn-4. 如果圆锥的轴截面是正三角形,则该圆锥的侧面积与表面积的比是_____________.5. 已知圆台的上、下底面半径和高的比为1︰4︰4,母线长为10,则圆台的侧面积为___________.6.一个正三棱锥的侧面都是直角三角形,底面边长为a,求它的表面积.四、知识梳理归纳总结1. 棱柱、棱锥、棱台及圆柱、圆锥、圆台的表面积计算公式;2.将空间图形问题转化为平面图形问题,是解决立体几何问题最基本、最常用的方法。

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§1.3 空间几何体的表面积与体积 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
【课时目标】 1.了解柱体、锥体、台体的表面积与体积的计算公式.2.会利用柱体、锥体、台体的表面积与体积公式解决一些简单的实际问题.
(1)柱体:柱体的底面面积为S ,高为h ,则V =______. (2)锥体:锥体的底面面积为S ,高为h ,则V =______.
(3)台体:台体的上、下底面面积分别为S ′、S ,高为h ,则V =1
3
(S ′+S ′S +S )h .
一、选择题 1.用长为4、宽为2的矩形做侧面围成一个高为2的圆柱,此圆柱的轴截面面积为( )
A .8
B .8π
C .4π
D .2
π
2.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,则这个圆柱的全面积与侧面积的比为( ) A .1+2π2πB .1+4π4πC .1+2ππD .1+4π2π
3.中心角为135°,面积为B 的扇形围成一个圆锥,若圆锥的全面积为A ,则A ∶B 等于( )
A .11∶8
B .3∶8
C .8∶3
D .13∶8
4.已知直角三角形的两直角边长为a 、b ,分别以这两条直角边所在直线为轴,旋转所形成的几何体的体积之比为( )
A .a ∶b
B .b ∶a
C .a 2∶b 2
D .b 2∶a 2
5.有一个几何体的三视图及其尺寸如图(单位:cm),则该几何体的表面积和体积分别为( )
A .24πcm 2,12πcm 3
B .15πcm 2,12πcm 3
C .24πcm 2,36πcm 3
D .以上都不正确
6.三视图如图所示的几何体的全面积是( )
A .7+2
B .112+2
C .7+3
D .3
2
二、填空题
7.一个长方体的长、宽、高分别为9,8,3,若在上面钻一个圆柱形孔后其表面积没有变化,则孔的半径为________.
8.圆柱的侧面展开图是长12cm ,宽8cm 的矩形,则这个圆柱的体积为
________________cm 3

9.已知某几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是________.
三、解答题
10.圆台的上、下底面半径分别为10cm 和20cm .它的侧面展开图扇环的圆心角为180°,那么圆台的表面积和体积分别是多少?(结果中保留π)
11.已知正四棱台(上、下底是正方形,上底面的中心在下底面的投影是下底面中心)上
底面边长为6,高和下底面边长都是12,求它的侧面积.
能力提升
12.一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A .2π+23
B .4π+2 3
C .2π+233
D .4π+23
3
13.有一塔形几何体由3个正方体构成,构成方式如图所示,上层正方体下底面的四个顶点是下层正方体上底面各边的中点.已知最底层正方体的棱长为2,求该塔形的表面积(含最底层正方体的底面面积).
1.在解决棱锥、棱台的侧面积、表面积及体积问题时往往将已知条件归结到一个直角三角形中求解,为此在解此类问题时,要注意直角三角形的应用.
2.有关旋转体的表面积和体积的计算要充分利用其轴截面,就是说将已知条件尽量归结到轴截面中求解.而对于圆台有时需要将它还原成圆锥,再借助相似的相关知识求解.
3.柱体、锥体、台体的体积之间的内在关系为
V 柱体=Sh ――→S ′=S V 台体=13h (S +SS ′+S ′)――→S ′=0
V 锥体=13
Sh .
4.“补形”是求体积的一种常用策略,运用时,要注意弄清补形前后几何体体积之间的数量关系.
§1.3 空间几何体的表面积与体积 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
答案
知识梳理
1.πr 2 2πrl πr 2 πrl πr(r +l) πr′2 πr 2
π(r′+r)l
π(r′2+r 2
+r′l+rl)
2.(1)Sh (2)1
3
Sh
作业设计
1.B [易知2πr =4,则2r =4
π

所以轴截面面积=4π×2=8
π
.]
2.A [设底面半径为r ,侧面积=4π2r 2,全面积为=2πr 2+4π2r 2
,其比为:1+2π2π
.]
3.A [设圆锥的底面半径为r ,母线长为l ,
则2πr =34πl ,则l =8
3r ,所以
A =83πr 2+πr 2=113πr 2
,B =83
πr 2,得A∶B=11∶8.] 4.B [以长为a 的直角边所在直线旋转得到圆锥体积V =13
πb 2
a ,以长为
b 的直角边所
在直线旋转得到圆锥体积V =13
πa 2
b .]
5.A [该几何体是底面半径为3,母线长为5的圆锥,易得高为4,表面积和体积分别
为24πcm 2,12πcm 3
.]
6.A [图中的几何体可看成是一个底面为直角梯形的直棱柱.直角梯形的上底为1,下底为2,高为1,棱柱的高为1.可求得直角梯形的四条边的长度为1,1,2,2,表面积S 表面
=2S 底+S 侧面=1
2
(1+2)×1×2+(1+1+2+2)×1=7+2.]
7.3
解析 由题意知,
圆柱侧面积等于圆柱上、下底面面积和,
即2πr×3=2πr 2
,所以r =3. 8.288π或192π
解析 (1)12为底面圆周长,则2πr =12,所以r =6
π

所以V =π·⎝ ⎛⎭
⎪⎫6π2
·8=288π(cm 3).
(2)8为底面圆周长,则2πr =8,所以r =4
π

所以V =π·⎝ ⎛⎭
⎪⎫4π2·12=192π (cm 3
).
9.80003
cm 3
解析 由三视图知该几何体为四棱锥.由俯视图知,底面积S =400,高h =20, V =13Sh =80003cm 3. 10.解
如图所示,设圆台的上底面周长为c ,因为扇环的圆心角是180°, 故c =π·SA=2π×10,
所以SA =20,同理可得SB =40, 所以AB =SB -SA =20, ∴S 表面积=S 侧+S 上+S 下
=π(r 1+r 2)·AB+πr 21+πr 2
2
=π(10+20)×20+π×102+π×202=1 100π(cm 2
).
故圆台的表面积为1100πcm 2

h =AB 2-(OB -O 1A )2=202-102
=103, V =13πh(r 21+r 1r 2+r 22) =13π×103×(102+10×20+202)=7 00033π (cm 3). 即圆台的表面积为1100πcm 2,体积为700033
πcm 3.
11.
解 如图,E 、E 1分别是BC 、B 1C 1的中点,O 、O 1分别是下、上底面正方形的中心,则O 1O 为正四棱台的高,则O 1O =12.
连接OE 、O 1E 1,则OE =1
2
AB
=12×12=6,O 1E 1=1
2
A 1
B 1=3. 过E 1作E 1H⊥OE,垂足为H , 则E 1H =O 1O =12,OH =O 1E 1=3, HE =OE -O 1E 1=6-3=3.
在Rt △E 1HE 中,E 1E 2=E 1H 2+HE 2=122+32
=32×42+32=32
×17, 所以E 1E =317.
所以S 侧=4×1
2×(B 1C 1+BC)×E 1E
=2×(12+6)×317=10817.
12.C [该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成,圆柱的底面半径为1,高为2,体积为
2π,四棱锥的底面边长为2,高为3,所以体积为13×(2)2
×3=233,所以该几何体的
体积为2π+23
3
.]
13.解 易知由下向上三个正方体的棱长依次为2,2,1.
考虑该几何体在水平面的投影,可知其水平面的面积之和为下底面积最大正方体的底面面积的二倍.
∴S 表=2S 下+S 侧
=2×22+4×[22+(2)2+12
]=36. ∴该几何体的表面积为36.。

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