初中物理电流表电路图练习
初中物理电流的测量练习题及详细解析
电流的测量练习题及详细解析【典型例题】类型一、电流表的使用1.（2016•徐闻县模拟）如图所示电流表的读数为A。
【思路点拨】电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数。
【答案】0.48【解析】电流表使用的是0～0.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.48A；故答案为：0.48。
【总结升华】本题考查电流表的读数，类似的测量工具读数应归纳掌握，如：电压表、温度计、刻度尺、弹簧测力计、电能表、天平的读数等。
举一反三：【变式】实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。
为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（）A.0～0.6AB.0～1AC.0～2AD.0～3A【答案】D2.如图所示电路，电路中有三盏灯，两个电流表，两个开关，请回答：（1）当闭合S1，断开S2时，此电路中哪盏灯能发光，电流表测的是哪部分的电流？（2）当闭合S2，断开S1时，电路中哪盏灯能发光？电流表测的是哪部分的电流？（3）当S1、S2都闭合时，此电路是一个什么电路？电流表测的是哪部分的电流？（4）当S1、S2都断开时，电路是什么电路？【答案】（1）L3灯亮； A1只测通过L3灯的电流。
（2）灯L1亮；电流表表A2测量通过灯L1的电流。
（3）灯L1、L2、L3三盏灯都发光； A1测的是通过L2和L3灯的电流之和，A2测的是通过L1和L2灯的电流。
（4）灯L1、L2、L3三盏灯都发光；电流表A1、A2没有接在电路中。
【解析】（1）当只闭合S1，断开S2时，只有L3灯亮，L1和L2灯被短路，此时电流表相当于导线，电流表阻碍电流的作用很小，被视为零，这样电流就不通过L1和L2灯，只通过A1和灯L3，这时A1只测通过L3灯的电流。
（2）当闭合S2，断开S1时，只有灯L1亮，L2和L3灯被短路，电流表A2测的是通过L1灯的电流，此时电流只通过L1，不通过L2和L3。
初中物理串并联电路中的电流练习题五(基础巩固)
初中物理串并联电路中的电流练习题五（基础巩固）一、填空题1．小明买了一串小彩灯，这串小彩灯由22只相同的小灯泡联组成。
小明把它接到电源上，小彩灯都正常发光，若测得电源插头处的电流是0.1A，则第10只小彩灯中的电流为A。
2．如图所示电路，开关S1、S2、S3都已断开。
（1）只闭合开关S1、S3时，电流表A1测的电流；（2）只闭合开关S2时，灯L1、L2组成联电路，表A1的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）表A2的示数。
3．小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏相同照明灯单个用电器正常工作时的电流分别为500mA、1A、300mA，如果总电流不允许超过3A，他家最多还能再安装300mA的照明灯盏。
4．如果想在图中的电路中再接入一只灯泡，且与其他亮灯互不干扰，则应安装在（选填“1”、“2”或“3”）位置；要想直接测出通过干路的电流，则应在（选填“1”、“2”或“3”）位置接入一只电流表。
5．为了保护同学们的视力，我市很多学校教室里的日光灯更换成为LED护眼灯，教室里的12盏护眼灯的连接方式是联。
如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会。
6．如图所示的电路，只闭合开关S1时，能够发光的灯泡是；同时闭合开关S1、S2时，L1、L2的连接方式是联，此时电流表A2测灯泡（选填“L1”或“L2”）的电流。
7．如图所示，A、B二个导体接在电路中，则通过二者的电流。
8．如图甲所示的电路中，闭合开关S1、S2时，两灯均能发光，电流表指针的位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流为A；若断开开关S2，电流表A1的示数变化了A。
9．如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、（c）两图读得，则电灯L1中的电流是A，电灯L2中的电流是A。
10．两个相同的电流表，均有两个量程（0~0.6A和0~3A），如图，闭合开关S，两灯泡均发光，两电流表均有正常的示数，两个电流表指针偏转的角度恰好相同，L1和L2是（填“串联”或“并联”），通过L1与L2的电流之比为。
初中物理电流和电路作图题专题训练(含答案解析)
初中物理电流和电路作图题专题训练题号一、作图题二、综合题总分得分一、作图题1、根据图14中所示的实物连接图，在方框内画出电路图。
2、请画出如图18所示实物电路的电路图。
3、根据图中所示的实物连接图，在方框内画出电路图．4、根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）5、根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图．6、根据电路实物图画出电路图7、将图5中的各器材按要求连成电路。
要求：（1）两开关都闭合时两灯都亮，（2）只闭合S1时只有L1灯亮，（3）只闭合S2时两灯都不亮。
评卷人得分8、根据图1所示电路图连接实物图（图2）9、连接图1中的电路图，画出图2的电路图10、如图11按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路，要求选择正确的量程，导线不得相交。
11、根据题意作图。
（1）在下图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图。
请根据实验电路，在图方框内画出电路图．12、图16所示的实物中，若S1、S3断开，S2闭合，请在下面虚线框中画出其对应的电路图。
13、根据电路图用笔画线把电路元件连接起来．14、根据电路图用笔划线连接实物图15、如图所示，甲图是小华同学连接的电路，闭合开关后小灯泡能亮吗？若不能，请你帮她在乙图中，连接正确的电路并在丙图方框中画出电路图．16、在连接电路过程中，开关应该处于状态，如下图，并根据电路图乙，把图甲的实物图连接正确. 17、请按照图乙所示的实物图画出电路图．18、在下图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图。
19、LED手电因其发光效率高、亮度强越来越受到人们的欢迎．如图16所示的LED手电有5个LED灯泡．使用时，闭合开关，5个LED灯泡同时发光；断开开关，5个LED灯泡同时熄灭。
若将其中任意一个灯泡取下，开关的控制效果以及其它灯泡的发光情况均不受影响。
请你尝试画出该LED手电的内部电路图。
（LED灯泡用一般的灯泡符号表示即可）20、根据如图1所示的实物连线图，在图2的方框内画出对应的电路图．21、如图所示，是小明同学设计的门铃电路，请你在虚线框内画出这个门铃的完整电路图.22、画出对应的电路图．23、根据实物图，在虚线框内画出电路图．24、如图所示，甲图是小华同学连接的电路，闭合开关后小灯泡能亮吗？若不能，请你帮她在乙图中，连接正确的电路并在丙图方框中画出电路图．25、请根据图14所示的实物连接图，画出对应的电路图。
初中物理电路图练习题及答案
《电路图》练习题一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1、L 2都发光D ．L 1、L 2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是（）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后（）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ．L 1和L 2都发光D ．L 1和L 2都不发光L 2L 1L 2L 1L 2L 1L 2L 1A DC B L 2L 1S 1S 3S 28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地( )A 、家用电器不能工作B 、家用电器的寿命会缩短C 、人接触家用电器时可能发生触电事故D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
(完整版)初中物理电路图练习题及答案
l l《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 （）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ）A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后 （ ）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光A DC B8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( )A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
初中物理电路图练习题
初中物理电路图练习题1.按图所示的实物图画电路图..2.根据右边电路图连接实物图3如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
在左边画出电路图4、L1和L2并联,请在右图错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
5、将右图的电路元件按左边图连接成实物图( (要求导线不交叉)6.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
17.在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求:在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉(8、请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联((在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置()9、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流((1)该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误,(2)如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出((3)在(2)问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出(10.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求:前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接中下图的实物图。
11.根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)(12.请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来(13.同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图:请你根据电路图连接实物图(23。
(完整版)初中物理电路图练习题及答案
《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是 （ ）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ）3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ） A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ）A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后 （ ）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光L 2 L 1L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 A DC B L 2 L 1 S 1 S 3 S 28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
初中物理电路图练习题及答案
韩老师辅导班《电路图》练习题一、单选题（每题 3 分，共1、如图所示电路中，当开关（）A ．只有 L 1发光C． L 1、 L 2都发光36 分）S1、S2都闭合时，下列说法正确的是B．只有 L 2发光D． L 1、 L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A ．若 S1、 S2、 S3都闭合时，则L 1 、L2并联B．若 S1、S2、 S3都闭合时，则L 1 、L2串联C． S3断开、 S1、 S2闭合， L 1、 L 2 并联D． S1闭合、 S2、S3断开， L 1 、L2串联S3L 1L 2S1S24、如图所示的四个电路中，开关能使L 1、 L 2两盏灯同时发光和熄灭的是（）L1L 1 L 2 L1 L1 L2L 2 L 2A B C D5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于 220 V 的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A 、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若 L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S闭合后（）A ． L 1发光， L 2不发光B． L 1不发光， L2发光C． L1和 L 2都发光 D ．L 1 和L2都不发光第 1 页共 4 页8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地( )A 、家用电器不能工作B、家用电器的寿命会缩短C、人接触家用电器时可能发生触电事故D、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
初中物理电学电路图练习含答案
电路图练习1. [2017·上海市]在如图所示电路的○里填上适当的电表符号。
要求:闭合电键S,两灯均能发光。
2. 图中，将三孔插座、开关、灯泡正确接入电路。
3. 图丙中，根据实物图画出电路图(画在右侧方框内)。
4. 根据如图所示的实物连接图，在如图的框中画出电路图.5. 请根据图(a)所示的电路图，将(b)图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线).6. 如图所示,现有两个灯泡,电源、电流表、开关及滑动变阻器各一个.某小组要设计符合如下要求的电路:灯L1和L2要并联,电流表测通过灯L2的电流;滑动变阻器向左移动,只能使灯L1的亮度变暗;开关控制整个电路的通断.请在虚线框内画出符合要求的电路图,并将对应的实物图第1页共5页连接起来.7. 根据如图所示的实物连接图，在如图的框中画出电路图.8. 把带有开关的电灯,三孔插座正确地连入如图示的家庭电路中。
9. 如图所示,请按要求连接实物图,并画出相应的电路图。
(1)用电压表测量灯泡两端的电压。
(2)用电流表测量灯泡中的电流。
(3)用滑动变阻器改变灯泡中的电流,使滑片P向左移动时,灯泡变暗。
10. 根据图甲的电路图,连接乙图中的实物。
第3页 共5页参考答案1. 【答案】如图所示【解析】由电路图可知,下面的电表与灯泡L 1并联,为电压表;中间的电表与灯泡L 1串联,为电流表;上面的电表串联在干路中,为电流表。
2. 【答案】首先辨别上面三根线火线、地线、零线；灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全，三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线，如图所示：3. 【答案】先画出电源符号，从电源的正极出发经开关开始分支，一支经灯泡L 1 、S 1另一支经灯泡L 2 然后共同回到负极，如下如图所示：4. 【答案】从电源正极开始依次串联灯泡L 2、开关、灯泡L 1以及电流表，然后回到电源负极，电压表与灯泡L 1和电流表的两端；如图所示：5. 【答案】由图(a)所示电路图可知，两灯泡并联，开关S 1控制干路，开关S 2控制灯L 2所在支路；将两电池串联组成电源，从电源正极出发，先把开关S 1、灯L 2、开关S 2串联起来，回到电源负极，然后把灯L 1并联在L 2与S 2两端，实物电路图如图所示.故答案为：电路图如图所示.6. 【答案】如图甲、乙所示.7. 【答案】从电源正极开始依次串联灯泡L 2、开关、灯泡L 1以及电流表，然后回到电源负极，电压表与灯泡L 1和电流表的两端；如图所示：8. 【答案】如图所示。
初中电路图专题复习-练习
初中电路图专题复习-练习一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是 （ ）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ）3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ） A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ）A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后 （ ）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光L 2 L 1L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 A DC B L 2 L 1 S 1 S 3 S 2C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( )A 、家用电器不能工作B 、家用电器的寿命会缩短C 、人接触家用电器时可能发生触电事故D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
初中物理电路图练习题及答案
《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是 （ ）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ）3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ） A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ）A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后 （ ）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光L 2 L 1L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 A DC B L 2 L 1 S 1 S 3 S 28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
初中物理15章电路图训练(附答案)
15 章电路1．在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图．2．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）3．如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图．4．在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图．5．根据如图所示的实物连接图，请在右框中画出电路图．（6）6．在如图所示的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．7．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．8．如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．9．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成的不良后果．（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．10．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．11．用笔画线表示导线，按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各元件连接起来．（导线不允许交叉）12．请根据如如图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整．（13题）13．用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．14．在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：当电键K闭合时，两灯都发光，且电流表的示数不变．15．根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）中的实物图用笔画线表示导线连接起来，在闭合开关后，如果A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，通过L1、L2的电流各为A，A．16．如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路 16题图（1）闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是．（2）针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：．（3）请你在原图上改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流．要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉．17．在“用电流表测量电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是；（2）针对上述现象，该电路存在的问题是；（3）请在原电路上只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和支路的电流（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不交叉）．18．右图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连．19．（2016•天津）在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接．（2）实验时，电流表A1，A2的示数如图3所示，通过L1的电流为A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表A3的指针位置．20．（2011•贵阳）为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：．（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2= A，I= A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：．（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：．参考答案与试题解析1．（2009•广州）在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图．【分析】由实物图可以看出：电流从电源的正极出发，经过的灯L2、灯L1和开关S后，回到电源负极，因此该电路为串联电路，用导线按实物图的顺序将各元件依次连接即可．【解答】解：由分析知：电路为串联电路，用导线将电源、开关以及灯泡连接起来，作图如下：2．（2013•兰州）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）【分析】先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S1回到电源负极；如下图所示：3．（2009•沈阳）如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图．【分析】两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量干路中的电流；根据实物图画出电路图即可．【解答】解：L1与L2并联，开关和电流表分别串联在干路中；如图所示4．（2009•平原县）在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图．【分析】由实物图可知，从电源开始分支，一支经电流表、开关、灯泡L1回到负极，另一支经灯泡L2回到负极，两只灯泡并联．【解答】解：两只灯泡并联，电流表测量灯泡L1电流，开关控制灯泡L1，如图：5．（2009•青海）根据如图所示的实物连接图，请在右框中画出电路图．【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡并联；电流表测量通过灯泡L1的电流；开关控制灯泡L1．【解答】解：从正极开始分支，一支经灯泡L2直接回到负极；另一支经电流表、开关、灯泡L1回到负极；如图：6．（2008•大庆）在如图所示的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．【分析】开关同时控制两盏电灯、一个电流表测通过两灯的总电流，所以开关和电流表必须接在干路；一个电流表测量一个灯泡中的电流，所以接在支路上．因此将两个电流表相连的导线，改接为符合要求的连接．【解答】解：一个电流表接在干路上，一个电流表接在支路上，因此将支路电流表与干路电流表正接线柱相连的导线改接负接线柱；如图所示7．（2015•永州）请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量L2支路电流．【解答】解：从正极开始连接，依次是开关、电流表A2；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、电流表A1回到负极；如下图所示：．8．（2010•兰州）如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．【分析】由实物图可知，两只灯泡并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，开关S控制干路，电流表测量干路电流．【解答】解：L1L2并联，开关S1与灯泡L1串联在一个支路中，开关S2与灯泡L2串联在另一支路中，开关S控制整个电路，电流表串联在干路中，电路图如图：9．（2008•泰州）在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现短路现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成电流表和电源烧坏的不良后果．（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．【分析】（1）根据电路的状态和电路的故障判断和改正知识分析．电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会损坏电源．（2）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．【解答】解：（1）合上开关，将出现短路现象，会使电流表和电源烧坏；（2）如图：故本题答案为：短路、电流表和电源烧坏．10．（2009•兰州）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．【分析】把L2与S2串联后，再与L1并联，电流表、开关S1串联在干路中．【解答】解：11．（2008•兰州）用笔画线表示导线，按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各元件连接起来．（导线不允许交叉）【分析】电铃和灯泡并联，开关K2控制电铃，开关K1控制整个电路，对照电路图连接实物图．【解答】解：电流从正极出发经过开关K1后，分为两个支路，一条支路是经灯泡直接回到负极，另一条经过开关K2到电铃，然后回到负极．实物图如图：12．（2006•南京）请根据如如图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整．【分析】根据电路图连接实物，即从电源正极开始，按照电流的方向进行连线，最后回到电源负极．【解答】解：如图所示13．（2014•贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．【分析】由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路．【解答】解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如下图所示：14．（2002•上海）在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：当电键K 闭合时，两灯都发光，且电流表的示数不变．【分析】根据题目要求可知，电流表测量灯泡L1的电流，开关控制灯泡L2，两只灯泡并联．【解答】解：如图：从正极开始分支，一支经电流表、灯泡L1回到负极，另一支经开关、灯泡L2回到负极．15．（2006•天津）根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）中的实物图用笔画线表示导线连接起来，在闭合开关后，如果A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，通过L1、L2的电流各为0.2A，0.3A．【分析】根据实物的电路连接进行分析，即两个灯泡并联连接，开关控制整个电路，A1测量干路电流，A2测量L2中的电流；根据并联电路电流的规律进行分析，即干路电流等于支路电流之和．【解答】解：使两个灯泡并联连接，开关控制整个电路，A1测量干路电流，A2测量L2中的电流；根据电流流向进行连接，即从正极出发，最后回到电源负极．如图所示因为A1测量干路电流，A2测量L2中的电流，所以I2=0.3A，I1=I﹣I2=0.5A﹣0.3A=0.2A．故答案为：0.2，0.3．16．（2005•呼和浩特）如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路（1）闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是L2发光，L1不发光．（2）针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：电流表A1将灯泡L1短路．（3）请你在原图上改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流．要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉．【分析】（1）分析电路可知，电流表A1将灯泡L1短路，电流表A1与L2串联，所以L2发光，L1不发光；（2）因为电流表A1将灯泡L1短路，所以L2发光，L1不发光；（3）根据两只电流表分别测干路和支路电流，就要求一个电流表在干路，一个在支路对电路进行改动．【解答】解：（1）因为电流表A1将灯泡L1短路，所以L1不发光；电流表A1与L2串联，所以L2发光；（2）该电路存在的问题是：电流表A1将灯泡L1短路；（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的0.6接线柱改到开关的右侧接线柱即可（如图所示）故答案为：（1）L2发光，L1不发光；（2）电流表A1将灯泡L1短路；（3）如图．17．（2003•哈尔滨）在“用电流表测量电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是L2亮、L1不亮；（2）针对上述现象，该电路存在的问题是L1被短路；（3）请在原电路上只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和支路的电流（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不交叉）．【分析】（1）（2）运用电流流向法，查看电流在电路中的流通路径，通过判断电路的构成情况来分析存在的问题．（3）图中接错的地方有：A2接线柱的连接方式有误，且A2、L1所在支路被短路．只允许改其中一条导线，就应考虑A1、A2之间的导线；由图知：通过A2的电流需从“+”流入，“0.6”流出，因此将A1、A2之间的连线改接到灯L2右接线柱或开关的右接线柱即可．【解答】解：（1）由图知：电流从电源正极出发，流经电表A1、灯L2、开关后回到负极，而电流表A2、L1串联后与电流表A1并联，被短路，因此电流表A2无示数、灯L1不亮，L2亮．（2）由（1）知：L1被短路了，故不亮；（3）通过分析可以得出，应将A1、A2之间的接线改接到A2（“0.6端”）和灯L2（右接线柱）上，如图：故答案为：（1）L2亮、L1不亮；（2）L1被短路．（3）如图．18．（2014•株洲）右图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线 a （填“a”或“b”）流入电流表，其示数是0.4 A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“0.6 ”的接线柱相连，b与标有“﹣”的接线柱相连．【分析】使用电流表测量电路电流时，必须：使电流表与用电器串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；根据电流大小选择合适的量程．【解答】解：由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；此时电流表选择的是0～3A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数是0.4A；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“﹣”的接线柱相连．故答案为：a；0.4；0.6；﹣．19．（2016•天津）在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接．（2）实验时，电流表A1，A2的示数如图3所示，通过L1的电流为0.3 A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表A3的指针位置．【分析】（1）根据电路图连接实物电路；（2）看清量程和分度值，读出示数；利用并联电路电流特点求出干路电流表示数，在图上画出指针位置即可．【解答】解：（1）根据电路图可知，两灯并联，A1测量L1的电流，A2测量L2的电流，A3测量干路电流，S控制整个电路，连接如图1所示；（2）电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.1A，此时示数为0.3A，故通过L1的电流为0.3A；A2量程为0～0.6A，分度值为0.1A，此时示数为0.5A，根据并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流之和，则A3示数为0.3A+0.5A=0.8A，指针位置如图2所示．故答案为：（1）如图1所示；（2）0.3；如图2所示．20．（2011•贵阳）为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：L1或电流表开路．（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2= 0.52 A，I= 1 A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2．（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：用改变电源电压继续实验的方法进行验证．【分析】（1）应用已有的安全用电原则分析可知开关应是断开的．（2）在题干已给信息的基础上，只有对L1所在的支路故障分析，所在的支路进行短路或断路两种情况逐一分析，便可得出．（3）读出图中电流表的示数，对数据分析即可．（4）为了验证结论的普遍性，应从改变电路中的电流来入手，得出除了更换不同灯泡之外，能改变电路中电流的方法即可得出答案．【解答】解：（1）根据安全用电的原则，连接电路的过程中电路应该是断开的．（2）题干中，闭合开关灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零；如果是L1所在的支路出现短路，有三种情况：①如果L1和电流表同时短路，灯泡L2也不会发光，②如果只是L1短路，灯L2不发光，电流表有很大的示数，③如果只是电流表短路，电流表示数为零，但L1和L2都发光；以上三种短路情况都不符合题意，所以L1所在的支路不是短路故障．如果L1所在的支路某处出现开路故障，则不发光，电流表无示数，不影响L2所在的支路，L2照常发光，所以只能是L1或电流表开路．（3）读出乙和丙的示数分别为I2=0.52A、I=1A在误差范围内I=I1+I2．（4）为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流还可以采用的方法是用改变电源电压继续实验的方法进行验证．故答案：（1）断开（2）L1或电流表开路（3）0.52、1、I=I1+I2（4）用改变电源电压继续实验的方法进行验证．（其他合理答案均可）。
初中物理电学作图题
1.在图中，a、b、c 是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的A、B两点间，使开关S闭合后，当滑动P向左滑时，灯泡亮度增大。
2．如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器改变通过L2的电流。
请画出电路图并连接实物图。
3.按照电路图连接实物图。
连接电路时要注意：闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到端；电流表和电压表的示数如图所示，则通过灯泡的电流和灯泡两端的电压分别是：和。
4．将图中的电路连接完毕，要求：开关闭合后，当滑片P向右移动时，电流表示数增大，电压表示数增大。
5.将图中的电路中添加两条导线，再去掉一条导线，要求：L1L2串联电压表测L2两端电压。
6.在图中添加一根导线使开关闭合后,滑片向左移，电压表示数变小。
7.在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线作为导线连接电路，并要求：当开关S闭合时，两灯都发光，且电流表的示数不变。
8.在“探究电流跟电压的关系”的实验中，请用笔画线代替导线将图中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的划片从右向左移动。
（导线不能交叉）9.如图所示是小明同学设计的测量电阻的电路图，请根据这个电路图用笔画线代替导线，将对应的电路连好。
要求：滑动变阻器的滑片身左移动时，电流表的示数变大。
导线不能交叉。
10.物理兴趣小组的同学们在实验室自选器材测量未知电阻R x的阻值，在连接电路时发生了错误，如图所示，请你帮助他们改动一根导线，使电路连接正确．(在错误的位置打“×”)11.在“探究电流与电阻的关系”实验中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
初中物理电路图-电流-电压练习题1
电路图：1、如图所示的电路中，正确的是 ( )2.请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图3.根据电路图连接实物电表的使用：4．如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是：；通过灯L1的电流是：；通过灯L2的电流是： . 5．如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是：；L1两端的电压是：；L2两端的电压是：。
6．试在右面电路中的O 中填入合适的电表（电流表和电压表）7. 在下图所示的电路中,若电源电压是6V，总电流为1A，L1、L 2为两只相同的灯泡。
⑴请将电路中的“○”处，填上适当的电表符号，并标出电表的正、负接线柱；⑵图⑴中a 表为________，b 表的示数为_______。
⑶图⑵中的a 表的示数为_______，b 表的示数为_______，c 表的示数为________。
8． 在下图所示的电路中，当开关闭合时，电压表V 1的示数是2.4V ，V 2的示数是4V ，那么L 2两端电压是______V 。
9．如上图19所示，a 、b 、c 表示的是伏特表或安培表，当K 1、K 2都闭合时各电阻中都有电流，各表都有读数，则下列正确说法是 （ ）A ．b 、c 是安培表，而a 是伏特表 ；B ．a 、b 、c 都是伏特表C ．a 、b 、c 都是安培表 ；D ．a 、b 是伏特表，而c 是安培表 10．在下图所示的电路中，闭合开关S 时，两灯都不亮，电流表指针几乎没动，而电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是 （ ）A.电流表坏了或未接好B.从a 到L 1到b 的电路中有短路C. L 1灯丝断了或灯座未接通D.电流表、L 1和L 2都坏了11．如上右图所示，当开关S 2闭合，S 1、S 3断开时，电压表的示数为U 1，当开关S 2断开时，S 1、S 3闭合时，压表的示数为U 2，则 （ ）A.U 1=U 2B.U 1<U 2C.U 1>U 2D.U 1和U 2均为零12．在上右图的电路中，开关S 1和开关S 2原来是断开的，如果将开关S 1闭合，则电压表测量的是 两端的电压，如果将开关S 2闭合，则电压表测量的是 两端的电压。
(完整版)初中物理电路和电路图练习题集
初中物理电路、电路图训练题姓名：1、 .将下左图中两个灯泡串连起来，将下右图中的两个灯泡并联起来。
2.、依据电路图连结将右侧实物图连成对应电路。
3、将下左图中的电路元件按电路图连结成对应实物图( 要求导线不交错) 。
4、依据图 1，将图 2 元件连成对应电路。
5、依据下左实物图在虚框内画出对应电路图。
L 2S2L 1S16、请依据下右的实物图，在左边虚框内画出对应的电路图。
7、依据下右的实物图，在左边虚框内画出对应的电路图。
8、请按要求设计电路图（电路图画在左边虚框内），并按你设计的电路，用笔划线取代导线，将图20 中的电器元件连成电路。
要求：(1) 开关 K1只控制电灯L1，开关 K2只控制电灯 L2；(2) 共用一个电池组。
9、依据题目中的要求，先在虚线框内画出电路图，再依据你设计的电路，用线条取代导线，将两节干电池、两个同样规格的电灯泡，一只开关（如图21 所示）连成电路。
要求：使开关同时控制两盏灯。
10、把图 1 中各电路元件接成串连电路；把图 2 中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）：把图3中各电路元件接成串连电路。
11、如图 4 所示电路中，当开关断开或闭合时，电路构造将发生什么 3 变化？灯的亮灭状况怎样？试依据以下条件画出相应的等效电路图。
S2S⑴只闭合开关 S ，其他开关断开；⑵只闭合开关 S ，其他开关断32L 3开；S 1⑶同时闭合 S 1 和 S 3，其他开关断开；⑷同时闭合 S 1 和 S 2，其他开关L 2图 4断开；L 112、如图右所示的电路中， ⑴当只闭合开关 S 1 时，哪些灯发光？L 3其等效电路怎样？⑵当开关S 和 S 同时闭合时， 哪些灯发光？S 112其等效电路怎样？L 1L 22S13、请你在上面方框中设计一个楼梯灯的电路图。
下边四个图中由一个开关能够控制 3 个灯泡，试画出全部可能的连结方式。
14、图 1、图 2 中灯泡 L和 L 并联， S 是总开关， S 只控制灯泡L ， S 只控制灯泡 L 。
初中物理电路图练习(连线和画图)及初中物理电路图练习题及答案
1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．6、根据如图所示的实物图，画出电路图．7、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
8、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)9．请按照原理图连接实物图。
（要求导线互不交叉，与原理图一一对应，不要求量程选取）10．为了测量电阻R的阻值，某同学对应原理图连接实验器材的线路如图所示。
㈠．请指出连接线路中的三个错误，只须用语言说明：（1）滑动变阻器：______________________________________.（2）定值电阻：________________________________________.（3）电压表：___________________________________________.（4）试用笔画线代替导线，将错误改正过来。
（每处一分，共3分）11.某同学依据图12甲所示的电路图，已部分完成了在图12乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。
（3分）12.把以下电路在右边方框里画成电路图。
电 学 特 点 与 原 理 公欧姆定律：RUI =（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比）串联部分1． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)2． U=U1+U2++Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)3． R 串=nR (n 个相同电阻串联时求总电阻的公式) 4．2121R R U U =（串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对 应的电阻之比）5． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)并联部分1、 I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和) 2 、U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。