议论文——正反观点议论文测试

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议论文之正反观点型

一、文章结构

1.开头：提出问题;

2.主体：陈述不同的观点及其理由;

3.结尾：说明自己的观点。

二、段落框架

1.第一段开门见山，提出主题(1-2句)

(1)We had a heated discussion about/on... (2) Different people hold different opinions.

(3)Opinions are divided... (4)People have taken/adopted different attitudes towards...

(5)People have different opinions on this problem. (6) People take different views on this question.

2.第二段表达不同观点

(1)...of them hold the opinion that... (2)...of them are in favor of the idea that...

(3)People who are for/against the idea think that... (4)Some people believe that...Others argue that...

(5)However，...of them hold a different view./...of them hold the opposite opinion.

(6)However，each coin has two sides.

800字正反对比议论文精选范文

从学生写作的议论文看，最大问题是缺乏论证与逻辑性，教师要有针对性的对学生进步写作辅导，帮助学生提升写作能力。以下是店铺为大家整理的关于正反对比议论文，给大家作为参考，欢迎阅读!

正反对比议论文篇1

“狗拿耗子——多管闲事”，这句歇后语老少皆知，意思是：捉耗子本是猫的天职，狗拿耗子纯粹是管了不该管的闲事。几千年说下来，觉得这个“道理”是天经地义的，仔细想一想，果真如此吗?

老鼠是专门嗑衣服、嗑箱子、偷粮食、传播疾病的家伙。对这样一类无恶不作的坏蛋，别说是狗拿，就是驴拿，鸭子拿也是应该的。不是有一句成语“老鼠过街，人人喊打”吗?这就要从说这话的人的立场研究了。说“狗拿耗子——多管闲事”的人恐怕不外乎以下两种人。一种是耗子本身，因为它真正反对的倒不一定是“狗”，而是“拿”。不管狗拿，还是猫拿，什么拿它都不喜欢，它都反对，都会说这是“多管闲事”。另一种持此论者可能即是猫——当然决不会是好猫，只会是不称职的猫。它或是因为懒，或是根本不会拿耗子，甚至于说不定它和耗子之间有某种“猫儿腻”，它才会在狗捉耗子时站出来替耗子说话。

现实生活中，我们不止一次的、极为气愤的在报纸上看到，歹徒在列车上劫旅客财物，乘警却躲得无影无踪。这时，旅客中有人站出来，将歹徒生擒活捉，难道这也能说是“多管闲事”吗?如果你在校门口看见有人欺负小同学，你能因为自己既不是值周生，也不是派出所的公安而置之不理、扬长而去吗?当然，也不是每次老鼠做坏事都会被猫撞上，那么，不是猫的我们就不该去管吗?正是因为对坏人、坏事，对“耗子”“人人喊打”，才会出现徐洪刚、崔大庆这样见义勇为的英雄。我们的社会、国家也才会不断进步。如果遇到危险的时候，人人都抱着“狗拿耗子——多管闲事”、“铁路警察——管不着那段”的想法，别说社会、国家不会进步，就连人民最基本的生活安全也保证不了。所以在现实生活中，人们对坏人坏事，贪污腐败，当说必说，

英语考试正反观点式议论文模板

导入：第1段：Recently we've had a discussion about whether we should... (导入话题)

Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)

正文：第2段：Most of the students are in favour of it.(正方观点) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)

第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What's more... In addition...(列出2~3个反对的理由)

结论：第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) 。

议论文正反对比论证范文

寻高中议论文正反对照式范文

让为师来回答你呵呵

一段提论点：精彩，一定要写的精彩，引君入瓮，对你的文章感兴趣.开头用排比更显功力.

例如：是谁手握木条，围绕着火堆呐喊.是谁对着太阳做亘古不变的追随，是谁对着大海望洋兴叹，我们在千百年与大自然斗争中，渐渐领悟了这样一个道理：适者生存.

二段开始论证.把调子降低，隽永，舒缓，美丽的来从古至今的论证.

例如：翻开中国光辉灿烂的5000年文明历史画卷，某某道理，随处可见.

分小段：第一小段举树古代例子，可中国可外国.

第二小段举现代例子.小故事即可.末了总结下即可.

三段"有批判性的，严肃性的正反论证.

分小段：1 如果按照论点做会有什么好后果.

2 如果不按照论点做，会有什么坏处.末了总结.

四段：把你的论点上升到人文，政治，民族的高度.

把你的论点融入当今社会，来思考问题，论证你论点的正确性.

例如本段总结：如果按照论点来做，可实现整个中华民族的伟大复兴.

最后一段：慷慨激昂的最后总结，把你上面所论述的加以全面总结，这最后一段全靠你平时个人文章知识修养，教不来的.但是就算没写好，按照我上面说的那几段论证.老师也会给你高分的.

老师会夸你调理清晰，睿智之类的呵呵.

成败与否，全看这一篇文章了.

你可以把我这个打印出来给你关心的朋友同学，让他们也学习呵呵，别忘记署我的名：天国亡灵第一夜哈哈

怎样实现理想作文议论文正反对比论证

结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分之一。现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》，结尾只有两个字：“活该！”短短两字，可谓简洁之至，力透纸背！

议论文的论证结构——正反对比式相关作文

一、知识概述

正反对比法，是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。这种方法有两种情况：一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。通过这样的对比，对错误的或者差的事物予以否定，对正确或者好的事物进行肯定。这种对比叫做“横比”。对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。这种对比叫做“纵比”。例如《纳谏与止谤》中，通篇都使用对比手法，把虚心纳谏的齐威王和粗暴止谤的周厉王进行对比，古人与今人进行对比，给人以深刻的印象，产生了强烈的效果。

正反对比式是一种常见的横式结构，也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。众所周知，自然界事物无不处于矛盾之中，有成功就有失败，有高尚就有卑贱，有美好就有丑恶，有正面就有反面。在议论文写作时，运用对比式，就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较，肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，就显得格外分明。具体地说，就是在论证过程中既要正面说理，又要反面阐述；在对比分析中，表明正确的观点，从而达到写作的目的。

正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。简单地说，就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”，它对于议论的深入，论点的突出，说服力的增强，都是有莫大的裨益的。

下面谈谈使用正反对比法应注意的几个问题：

第一、围绕中心论点选择比较材料，确定对比点。所选对象必须是两种性质截然相反或有差异的事物，论证时要紧扣文章的中心。

第二、正反论证应有主有次。若文章从正面立论，主体部分则以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反面论述为主，以正面论述为辅。

英语议论文(正反观点对比)

构思---文章结构

(1)提出问题：Last week, our class held a

discussion about whether teachers should teach in free class.Different people have different opinions

对自习课讲课有两种态度.

(2) 不同观点对比：态度一、原因

态度二、原因

(2)说明自己观点：

我的观点…

Paragraph1 总起:

Different people hold/ have different opinions.

People have taken different attitudes towards …

People have different opinions on this problem.

There are two opposite opinions about it.

paragrap 2表达赞同观点

…of them are in favor of the idea that… People who are for the idea think …

Some people believe that……

•表达反对的观点:

On the contrary,

…of them hold a different view.

…of them hold the opposite opinion.

However, each coin has two sides.

On the other hand，people object that….

议论文正反论证的范文

正反论证，手机对学生的影响。

随着科技的不断发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，尤其是

对于学生来说，手机更是成为了他们生活中必不可少的工具。然而，手机对学生的影响却是褒贬不一的。有人认为手机对学生学习有着积极的影响，而另一些人则认为手机对学生的学习有着负面的影响。本文将围绕这一话题进行正反论证，探讨手机对学生的影响。

正方观点认为，手机对学生的学习有着积极的影响。首先，手机可以帮助学生

进行学习。随着手机应用的不断发展，许多学习类的应用也应运而生，比如学习软件、背单词软件等，这些应用可以帮助学生更加便捷地进行学习。其次，手机可以帮助学生获取更多的学习资源。通过手机，学生可以随时随地地获取到各种学习资料，这对于他们的学习是十分有益的。再次，手机可以帮助学生进行学习交流。学生可以通过手机与同学、老师进行学习交流，讨论问题，这对于他们的学习也是有着积极的促进作用的。

反方观点则认为，手机对学生的学习有着负面的影响。首先，手机会让学生产

生学习依赖。学生过度依赖手机学习，会导致他们丧失自主学习的能力，这对于他们的学习是不利的。其次，手机会影响学生的学习效率。学生在学习时如果过度沉迷于手机，会导致他们的学习效率大大降低，这对于他们的学习是不利的。再次，手机会影响学生的学习质量。学生在学习时如果分心玩手机，会导致他们对学习内容的理解不够深入，这对于他们的学习质量是不利的。

综上所述，手机对学生的影响是褒贬不一的。正方观点认为手机对学生的学习

有着积极的影响，而反方观点则认为手机对学生的学习有着负面的影响。事实上，手机对学生的影响是双向的，关键在于学生如何正确使用手机。如果学生能够合理利用手机，发挥其积极的作用，那么手机对学生的学习将会有着积极的影响；相反，

2018届高三作文训练4及点评-正反观点共6篇

第一篇：2018届高三作文训练4及点评-正反观点共6篇

2017年高考作文训练及点评

高三作文训练4及点评正反观点共6篇原题回放: 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。就1元钱，我看还不如不发呢。每年才几个人得，早该取消了啊。

记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上。校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目，就此事开展专题讨论。请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。

要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

例文一：

学习在己，岂能为铜臭缠缚

近日，某校将奖学金改成了象征性的一元，外加一本荣誉证书，并把取消的金额转到了“扶贫助学金”的总额转到账户上。舆论对此褒贬皆具，而我赞成该校的做法，学习在己，岂能为铜臭缠缚。（引述材料+观点）

蔡元培先生有言：“教育是帮助被教育的人，给他能发展的能力，完成他的人格……”将奖学金改成了象征性的一元，可以是学生更专注于学习而非所获奖学金，培养学生树立正确的学习目标和金钱观，从而“完成他的人格”。此举可谓回归了教育的本质，虽说在“急功近利”的时代背景下是一股逆流，但不少学生会为此受益匪浅。（名言引用恰当）

议论文正反观点对比写作

Some people’s opinion and reasons 5.少数同学认为上网可以，但必须限时 6.多数人 8.自己看法及原因上网是玩游戏而不是学习 7.个别同学甚至逃学上 Other people’s opinion and reasons 网.
8.自己看法及原因. 及原因 the writer’s opinions and reasons
小试牛刀：衔接词
:
my opinion As far as I’m concerned Personally speaking (在我看来）students • In ___________,
should form a good habit of studying by of(而不是） depending themselvesinstead ______ on teachers.
二. 抓要点，列提纲---文章结构
首段：提出问题
正反观点对比类的文章
第二段：不同观点对比
第三段：说明自己观点
写作步骤
1. 审题（文体，时态，人称内容要点等） 2. 列提纲（安排好段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾） 3. 组合句子（连词成句，连句成篇） 4. 检查润色

Example 1:

Recently, our class had a heated discussion about whether we should go online in our spare time. Opinions are mainly divided into two groups. Most students think that we can go online as much as possible in our spare time because we are free then. Through the Internet, we can gain plenty of the newest knowledge and the latest news at home and abroad. What’s more, network offers us a convenient way to communicate with each other. Most importantly, the Internet makes our lives outside class colorful and varied. On the other hand, few students hold the view that going online is part of our daily life. But they suggest a time limit. They have found that a lot of students are playing computer games instead of studying their lessons. There are even some students who are absent from school for days. As far as I am concerned, I think we can go online in our spare time in a right way, but we must limit our time on the Internet.

议论文论证方法正反对照法

正反对照法是一种常用的论证方法，也被称为对比法或利弊对照法。

它通过对比正面观点和反面观点的优点和缺点，从而得出结论。本文将以

正反对照法为主线，探讨其在议论文论证中的运用方法及优点。

首先，正反对照法在议论文中的运用方法主要包括以下几点：

第一，明确议题和观点。在运用正反对照法进行论证时，首先需要明

确议题，并确定自己所持的观点是正面还是反面。例如，如果论述“是否

应该实行全民医疗保险制度”，就可以确定正面观点是赞成实行全民医疗

保险制度。

第二，列出正反观点。接下来，需要列出支持和反对所持观点的具体

观点和理由。对于正面观点来说，可以列举全民医疗保险制度能够确保人

人享有基本医疗保障、减轻贫困人口医疗压力等等。而在反面观点中，可

以列举全民医疗保险制度可能导致财政负担过重、医疗资源分配不均等。

第三，对正反观点进行对比。通过对正反观点的对比，可以发现其优

缺点。例如，在全民医疗保险制度上，正方主张基本医疗保障是每个人享

有的权利，而反方则认为该制度可能会导致医疗资源过度集中于大城市，

从而造成资源分配不均。

第四，阐述自己的观点。在对比了正反观点的优缺点后，需要根据分

析结果决定自己的立场，并给出理由支持自己的观点。例如，如果在全民

医疗保险制度的讨论中，发现其正面效果更为突出，那么可以以此为基础，强调全民医疗保险制度能够提高民生福利，减轻医疗资源紧缺等等。

其次，正反对照法在议论文论证中具有以下优点：

首先，正反对照法能够全面分析问题。通过对正反观点及其优缺点的

对比，可以充分考虑问题的各个方面，使分析更加全面且客观。

正反对照式议论文活动单答案版

议论文写作指导——结构模式篇

正反对照式议论文答案版

活动一：了解议论文以及正反对照式议论文的概念：

活动二：阅读例1例文，理清文章思路并列出这篇文章的结构模式框架。

例1的写作提纲：中心论点、正反论据、分论点、结论。

面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦。

（1）直面挫折的王勃；

（2）笑对痛苦的李白

分论点：遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。

刘备做出错误决定，造成“白帝托孤”的悲剧

分论点：因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。

正反对照式结构模式

引论（提出中心论点）

正面论据1＋分析论证

（分论点）

正面论据2＋分析论证

（分论点）

反面论据＋分析论证

（分论点）

结论（通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文）

总结归纳全文：遭遇挫折，不应放大痛苦

活动三：阅读例2例文，理清文章思路并列出这篇文章的结构模式框架。

列出例2的写作提纲。

中心论点：

一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句俗话说，就是“学然后知不足”。

（1）江淹江郎才尽；

（2）一个楚人浅尝辄止，落得“四顾胆落，坠桨失舵”。

分论点：不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。

科学家芝诺的比喻

分论点：学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。

总结归纳全文：只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智慧的花朵，结出丰收的硕果。

正反对照式结构模式之变式

引论（提出中心论点）

反面论据＋分析论证

（分论点）

正面论据＋分析论证

正反论证作文题目模板

科技进步，利大于弊，还是弊大于利？

段落一：

你知道吗？现在的手机比以前的电脑还强大！科技进步让我们的生活变得超级便捷。有了智能手机，我们可以随时随地查资料、看新闻、玩游戏，甚至还能远程办公。不过，手机也让很多人变成了“低头族”，过度使用还可能影响视力和颈椎健康。

段落二：

说到环保，科技进步其实也有“坏”的一面。你看那些高楼大厦、工厂，都是科技进步带来的。但这些建筑和工厂排放的废气、废水，严重污染了环境。虽然科技也在努力解决问题，比如研发太阳能、风能这些清洁能源，但问题依然存在。

段落三：

孩子们现在的学习方式也变了。以前都得去学校，现在可以在

家里上网课。这样一来，就算家里离学校很远，或者身体不舒服，

也不用耽误学习。但是啊，网上学习也容易让人分心，比如看着看

着就去刷抖音、玩游戏了。而且，长时间对着屏幕，对眼睛也不好。

段落四：

科技进步，真的是一把双刃剑。它既给我们带来了很多便利和

惊喜，也带来了不少问题和挑战。所以，我们不能盲目地说它利大

于弊，或者弊大于利。我觉得，我们应该更加理性地看待科技进步，既要充分利用它的好处，也要努力解决它带来的问题。这样，我们

的生活才会更加美好。

正反观点对比议论文

特点: 给出关于某个问题的正反观点，表明自己态度

时态：一般现在时为主

结构：

第一段：快速简洁地引出主题

要点1

第二段：正方观点

要点2

要点3

第三段：反方观点

要点4

第四段：简洁地表达自己观点

常用结构：

开头：1.Recently, we’ve had a heated discussion about whether sb should do sth./sth.

st week, a debate was held in our school on whether sb should do sth. /sth.

3.I am writing to tell you about the discussion in our school about whether sb. should do sth./sth. 写了这三句后再加一句

Opinions vary from person to person.

第二段（正方观点）：

1.40%的学生/我的校友40% of the students/my schoolmates

2.高度评价think highly of sth.

speak highly of sth.

3.坚定的认为... firmly believe that 从句

4.持有这样的看法hold the view that 从句

5.应该做某事should do sth.

be supposed to do sth.

6.赞成... be for sth.

be in favour of sth.

观点表达--正反观点对比作文

不同观点对比
说明自己观点
文章结构
提出问题
正反观点对比类的文章
不同观点对比
说明自己观点
表示不同观点的套语
• 总起:
Different people hold different opinions.
People have taken different attitudes towards … People have different opinions on this problem.
观点二
论据一
On the other hand, 40％ think that fees should be charged because you need money to pay gardeners and other workers, and to buy plants and young trees. They suggest, however, fees should be charged low.
文பைடு நூலகம்结构
(1)我们中学生经历过多次考试 , 体验过成功, 也遭遇过失败. 对考试失败大致有两种态度. (2) 态度一: 当考试结果不尽人意时, 情绪低落, 丧失信心, 不再继续努力. (3)态度二: 当考试失败时, 分析找出失败的原因, 鼓励自己, 增强自信, 避免再犯同样的错。 (4)我的观点: 失败乃成功之母, … 提出问题

我总结的英语正反观点式议论文

The Pros and Cons of Learning English as a Second Language

Introduction:

Positive Viewpoints:

2. Enhanced Job Opportunities:

3. Access to Knowledge and Information:

The majority of the world's scientific, academic, and technological advancements are published in English. By learning English, individuals gain access to a vast amount of information that is otherwise inaccessible. English proficiency enables individuals to study at renowned institutions or access online courses, expanding their knowledge and global perspectives.

4. Cultural Exposure:

English is not only a language but also a vehicle for culture. Learning English allows individuals to access an array of literary, cinematic, and musical works created in English-speaking countries. Through exposure to different cultures, learners can broaden their horizons, gain a deeper understanding of diverse perspectives, and develop empathy towards others.

议论文正反对照式

岳飞学艺
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不辍，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
Hale Waihona Puke Baidu
蒲松龄草亭路问
中心论点：不要一味地坚持，有时放弃是为了更好地坚持下去。
正面分论点：有时放弃，并不是放弃追求，相反，我们在放弃的同时酝酿着精华，让我们更加有精力去追求更高的目标。
正面论据:（1）鲁迅弃医从文（2）比尔·盖茨放弃学业，创办微软。
反面分论点：错误的坚持不如放弃，有时放弃固执己见才能取得成功。
请以“坚持还是放弃”为话题列一篇正反对照式议论文的提纲。
《坚持到底，永不放弃》提纲
中心论点：遇上任何困难都不应该轻易放弃，而应该坚持到底。
正面分论点：“锲而不舍，金石可镂。”在我们面临困难的时候，坚持就是最大的胜利。
正面论据：（1）映雪夜读的孙康，坚持勤学苦读，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
反面论据：马谡固执己见，不听别人的劝谏，坚持只在山顶上屯兵，最终街亭失守。
总结：有时，放弃并不代表懦弱，不要一味地坚持，放弃也是一种美丽。
四、仿写训练