小学苏教版六年级语文毕业升学模拟试卷

小学苏教版六年级语文毕业升学模拟试卷
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第一部分积累运用园
一、字词万花筒（15分）
1、在括号里填上恰当的字。

（4分）
Kèjué fēng jìn
( )服（）定（）利（）止
( )程 ( ) 悟蜜（）（）头
( )人 ( ) 招信( ) ( )去
( )苦挖( ) 山( ) ( )升
2、给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。

(3分)
尽．管（jǐn jìn ）帐．篷（zhàng zhàn）竣．工（juàn jùn）
水寨．（zài zhài）敏．捷（mǐn mǐng）报酬．（chou chóu）
宝鼎．（dǐng dǐn）铸造．（zào zhào ）吾．兄（wúwǔ）
3、形近字组词。

（4分）
哽（）咨（）嘹（）湛（）
梗（）姿（）缭（）勘（）
埂（）资（）瞭（）堪（）
4、给广告词“消毒”，恢复原貌。

（4分）
例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：
随心所浴——（）
止咳药广告词：
咳不容缓——（）
摩托车广告词：
骑乐无穷——（）
营养液广告词：
口蜜腹健——（）
二、句子训练营（6分）
1、把下面的句子补充完整。

（1）即使明天下雨，。

————————————————————————————————————
（2）与其考试时后悔、焦急，。

————————————————————————————————————
2、小鹿在河边走来走去。

（改成拟人句）。

———————————————————————————————————————————————
3、我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。

（改为反问句）
—————————————————————————————————————————————————。

4、同学们观看比赛。

（扩句，至少扩两处）。

—————————————————————————————————————————————————————。

5、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

（缩句）——————————————————————————————————————————————————————。

三、语言收藏夹（13分）
1、讲述古人刻苦学习的成语故事你一定听过不少，请写出它们的名称。

（2分，至少两个）——————————————————————————————————————————————————————。

2、春天是什么？是白居易记性中“————————————————————————————，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是
杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，
————————————————————————
”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉
晓，
———————————————————————————
”。

（3分）
3、对联是中国古代文化精粹之一。

在小学阶段，你在课内和课外都积累了很多对联，各写出一副你最喜爱
的来：
——————————————————————————————————————————————————————。

（2分）
4、读了《匆匆》，我想借用“—————————————————————————————————”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

（1分）
5、毕业在即，同窗多年的好友即将分别，临别，我用古诗名句——————————————————————————————————————
—作为赠言；老师为了我们的健康成长，付出多少辛劳，我给老师写一两句赠言：
——————————————————————
————————————————————————————————————————————————————————
（2分）
6、“萁在（），豆在（）。

本自（），相煎何太急？”诗句选自曹植的《》，
诗人以（）作比喻，控诉了为帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（）。

（3分）
第二部分阅读直通车
读课文片段，回答问题。

（14分）
《詹天佑》一文片段。

(5分)
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用
——————————————————————————
的办法。

山顶的泉水不断往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

1、联系课文内容，把第一句话补充完整。

句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑———————————————的精神。

课文中能体现这种精神的另两项设计是：
—————————————和
———————————————。

（4分）
2、詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括———————————————————。

（1分）《古代寓言两则》（9分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“
——————————————————————————————。

”又誉其矛曰：“
————————————————————
——————————。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1、按课文在横线上填空。

（2分）
2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是——————————————————————————————。

（2分）
3、在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如：———————————————、———————————————、——————————————
—。

寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。

这个寓言告诉我们的道理就是
——————————
———————————————————————————————————。

（5分）
课外短文阅读。

（12分）
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。

因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。

他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。

//
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。

有一天，他突发奇想．．．．，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。

”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。

那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。

后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着；医生和护士为了这句话，尽力给予病人最精心的医治和护理。

这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。

//
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。

而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。

它在我们的生命里，微不足道．．．．，却往往重如千钧。

// 1、根据上下文，理解带点的词语，并选择其中一个造句。

（3分） 突发奇想： 微不足道：
造句：———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
———。

2、“免费而珍贵的礼物”指的是——————————————————————————————，是送给——————————————————————————
————
的。

其效果是—————————————————————————————————————————————。

（3分）
3、多克在墙上写的话为什么没有擦掉？用波浪线画出来。

（1分）
4、短文已经分段，请写出第二段的段意。

（2分）
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

5、 读了短文，你想说什么？（3分）
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

第三部分 创作展示台
作文。

（40分）（任选一题） 1、和—————— 聊聊天 提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
（2）文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

（3）把题目补充完整，体裁不限。

2、小学即将毕业，你已经接触了很多老师。

哪位老师对你的启迪，教育最深？向我们介绍一下他（她）吧！题目自拟，写一篇字数400字左右的记叙文。

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