中国古代政治专题复习课件

演练
2、（2012·浙江文综）中国古代讲究“同姓不婚”已知春

秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之
好”），而鲁晋两国不可通婚 。结合所学关于“西周分封
制”的知识，能够判断（
）
①晋国是姬姓封国
② 晋燕两国可以通婚
③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚
A. ①②③
B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
高中历史二轮复习课程
考点一： 夏、商、西周的政治制度（早期）
课标：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国 早期政治制度的特点。
重点1：分封制的目的 重点2：分封制的特点
重点3：宗法制的内涵 重点4：宗法制与分封制的关系 重点5：早期政治制度的特点
落实基础知识 知识点一、西周的分封制度 也称为“封建”制度，即“封邦建国”之意
【思路点拨】解题关键是对“同姓不婚”的正确理解以 及对西周分封制分封对象的准确掌握。
演练
3、(2013·浙江高考)以下为周代世系略图，它透露出的相关制度
D 信息有( )
①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
【思路点拨】图表信息明显体现了西周的分封制和宗法制的特点，而 且此时的地位和权力是按照血缘世袭的，属于世卿世禄的性质，体现 了世官制特点，而禅让制早在夏朝开始已被王位世袭所取代，排除该 项，所以答案应选D项。
演练
（2009·山东文综）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：
“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是
外人，后是自己人的……”。这反映出贾母（ ）
（1）目的：进行有效统治，拱卫王室。
（2）对象：周王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代。
（3）受封诸侯的义务： 为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝见述职。
（4）受封诸侯的权利：
诸侯在自己领地内可实行再分封。设官员、建武装、征派赋税
（5）影响 ：
①前期：
加强了对地方统治，扩大了统治区域，形成了众星捧月般 的政治格局，使西周成为百年强国。
纵向联系：形成严格的等级序列，加强 了中央与地方的纵向联系。
横向联系：以血缘关系为纽带分配国家 政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。
分封的主要对象为王族、功臣和先代贵族。
演练
1、(2011全国文综)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天
子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中
央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周
演练
（2015·江苏单科·1）《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节： 天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之
A 东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，
南门外。与此相关的政治制度是( ) A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制
【思路点拨】西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令，有朝觐 述职的义务，有严格的“贵族朝会的列位礼节”，还实行班爵制度 规定诸侯的等级，周王是最高统治者即“天子”，王以下有公、侯、 伯、子、男五等，与“贵族朝会的列位礼节：天子……三公……诸 侯……诸伯……诸子……”相符，故A项正确；材料中虽有“三 公”，但只有“九夷”而无“九卿”，不是三公九卿制，故B项错 误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C项错误；虽有“诸 侯”，但材料未涉及郡，故D项错误。
落实基础知识
知识点二、西周的宗法制度
（1）目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间 在权力、财产和土地继承上的矛盾。
（2）含义： 宗法制是用经血缘关系的亲疏来维系政治 等级、巩固国家统治的制度。
（3）最大特点： 嫡长子继承制。立嫡以长不以贤,立子以贵不以长 （4）内容： ①分为大宗和小宗，但大宗和小宗是相对的。
中国现代史 中国近代史 中国古代史
至今68年
1949年新中国成立
共110年
1840年鸦片战争
包括了漫长的100多万年 的原始社会，一千多年的 奴隶社会，和两千多年的 封建社会。
高中历史二轮复习课程
专题一
古代中国的政治制度
考纲要求
(1)商周时期的政治制度； (2)秦中央集权制度的形成； (3)汉至元政治制度的演变； (4)明清君主专制制度的加强。
②后期: 因受封的诸侯具有相当大的独立性，随着王权衰弱，分封
制遭到破坏。
突破重点难点 I重点1：分封制的目的 I史料
封建亲戚，以番屏周。——《左传•僖公二十四年》 昔武王克商，成王定之，选建明德，以番屏周。
——《左传•定公四年》
溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《左传·昭公七年》
分封制的目的是拱卫周王室，巩固西周的统治。
高中历史新课程体系
必 着重反映人类社会政 修 治领域发展进程中的 1 重要内容
必 着重反映人类社会经 修 济和社会生活领域发 2 展进程中的重要内容
必 着重反映人类社会思 修 想文化领域的发展进 3 程中的重要内容
必修模块
中外历史人物评说 20世纪的战争与和平 历史上重大改革回眸
选修模块
中国历史分期
②大宗可命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。 ③周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 （5）影响：
保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团内部的稳定利团结。
突破重点难点 II 重点3： 宗法制的内涵
资料
(1)嫡长子继承制为核心，大 宗和小宗有相对性。 (2)血缘纽带与政治关系相结 合，“国”与“家”结合。 (3)大宗与小宗既是家族关系， 又是政治隶属关系。 (4)形成森严的社会等级。
突破重点难点
重点2：分封制的特点
史料
“（周公）兼制 天下，立七十一国， 姬姓独居五十三 人。”……
—《荀子·儒效 篇》
根据所给史料分析分封的对象包括 哪些人？封国的分布有何特点？王室 和诸侯之间是什么关系？
分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲 族为主体。 分布特点：主要集中在黄河中下游地区， 同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。 关系：
时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 A．构建了中央有效控制地方的制度
c
B．确立了君主大权独揽的集权意识
C．形成了天下一家的文化心理认同
D．实现了国家对土地与人口的控制
【思路点拨】分封制确立周王天下共主地位，宗法制把 血缘关系与政治关系相结合，从而把国与家结合起来， 形成天下一家的文化心理认同，对后世影响深远。