八年级生物下册 6.4 现代生物技术同步练习(含解析)(新版)冀教版
2022-2023学年全国初中八年级下生物冀少版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国八年级下生物同步练习
考试总分：100 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1. 下列不是生物技术在生活中应用的是（ ）
A.人工生产乙肝疫苗
B.克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植
C.利用转基因技术培育抗虫番茄
D.计算机网络快速发展，提高人们获取信息的速度和广度
2. 太空育种主要是利用（ ）
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体变异
D.基因技术
3. 年月，我国科学家成功培育出克隆猴“中中”和她的妹妹“华华”的故事登上了国际权威学未2018125
期刊《细胞》，这意味着中国科学家们成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。下列有关说法不正确的是（ ）
A.“克隆”是一个核移植的过程
B.生物的遗传主要是细胞核的作用
C.克隆羊“中中”和“华华”的培育过程属于无性生殖
D.相对于一般的猴，“中中”和“华华”具有更强大的适应性和生命力
4. 科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于（）
A.克隆技术
B.发酵技术
C.组织培养
D.转基因技术
5. 下列哪项不属于现代生物技术（ ）
A.用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米
B.利用人工分离培养的微生物制造饮料
C.进行生物个体克隆
冀教版八年级下册生物：第六单元第四章《现代生物技术》同步练习【含答案及解析】
冀教版八年级下册生物：第六单元第四章《现代生物技术》同步练习【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
一、选择题
1. 多利羊是下列哪种生物技术的产物( )
A. 基因工程________
B. 酶工程
C. 细胞工程________
D. 发酵技术
2. 科学家利用转基因技术，对下列哪种细菌进行大规模培养，使之生产出了大量的胰岛素( )
A. 大肠杆菌________
B. 结核杆菌
C. 链球菌________
D. 葡萄球菌
3. 转基因生物细胞中被导入的是( )
A. 内源基因________
B. 外源基因
C. 内源DNA
D. 外源DNA
4. 克隆是指不经过受精作用而获得新个体的方法。下列哪一项不属于克隆技术？( )
A. “多利”羊的培育
B. 兰花的组织培养
C. “巨型小鼠”的培育
D. 果树的扦插、嫁接
5. 下列关于转基因技术说法错误的是( )
A. 转基因抗虫棉中合成的毒蛋白可能会杀死对人类有益的动物
B. 转基因食品中可能含有新的过敏源
C. 带有抗除草基因的转基因作物与其近缘野生种杂交，会产生抗除草剂的“超级杂草”
D. 转基因农作物只要某些重要成分与天然食品没有差别，就不必再对其进行安全检测
6. 产生克隆羊多莉的融合细胞的细胞核来自于( )
A. 体细胞________
B. 神经细胞
C. 生殖细胞________
D. 胚胎细胞
7. 多利羊与哪一只母羊几乎一模一样
A. 提供细胞核的母羊
B. 提供去除细胞核的卵细胞的母羊
C. 提供胚胎植入场所 -- 子宫的母羊
八年级生物下册64现代生物技术教案冀教版
第4章现代生物技术
一、复习目标
1.了解基因工程和转基因技术。
2.了解细胞工程和克隆技术。
二、课时安排
1课时
三、复习重难点
1.转基因技术的应用。
2.克隆技术的应用。
四、教学过程
（一）知识梳理
1.类型：①以转基因技术为核心的基因工程（如转基因抗虫棉、转基因鱼等）；②以克隆技术（属于无性生殖）为核心的细胞工程（如克隆牛、克隆猴等）；③还有发酵工程、蛋白质工程和酶工程。
2.利弊：①有利：应用广泛，带来便利，显现巨大社会和经济效益。②有弊：转基因作物环境安全、转基因食品的安全性；克隆技术的伦理问题。
（二）题型、方法归纳
类型一现代生物技术
现代生物技术包括：基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程等。
1．基因工程是指按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。基因工程已经被广泛地应用于农业、医药、环境保护等方面。
2．转基因技术是指将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞内发挥作用的技术。此技术可以用于培育转基因动植物中，如巨型小鼠、转基因烟草等。被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。
3．细胞工程是指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类需要的动植物新品种等的技术。
4．克隆是指不经过受精作用而获得新个体的方法。
5．克隆羊多利的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。
类型二转基因技术和克隆技术对人类生活的影响
1.利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的排异反应，而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。
2.多利羊和以往的克隆动物的最大区别是它的细胞核来源于高度分化了的乳腺细胞。
近年八年级生物下册6.4现代生物技术导学案(答案不全)冀教版(2021学年)
2０1８八年级生物下册６．4现代生物技术导学案(答案不全）(新版)冀教版编辑整理：
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(20１8八年级生物下册 6.4现代生物技术导学案(答案不全)(新版）冀教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为201８八年级生物下册 6.4现代生物技术导学案(答案不全)（新版）冀教版的全部内容。
现代生物技术
【学习目标】
1.举例说出转基因技术和克隆技术的应用.
２.关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响．
【学习导航】
1.现代生物技术包括＿_＿＿___工程、___＿＿__工程、＿__＿＿_＿工程和_＿_＿___工程．２．转基因技术：把_＿＿___直接导入动植物体或它们的_____＿内，并能在___＿__中发挥作用的技术,这种技术称为转基因技术.
３.利用转基因技术可以把______或__＿_＿＿导入植物细胞，避免或减少＿____＿.例如，科学家利用转基因技术将苏云金杆菌体内__＿___的基因导入棉细胞中,使棉花具有良好_＿_＿__能力，大大提高了__＿___,同时农药的______大大降低，从而减少了＿___＿_.
4．多利羊与以往的克隆动物的最大区别是:多利的细胞核来源于＿_____了的＿＿_细胞-—乳腺细胞,不是早期的＿___＿_细胞．科学界普遍认为,多莉是“有史以来生第一次通过＿_____的＿___＿_产生出来的动物后代"．
2022-2023学年全国初中八年级下生物冀少版同步练习(含答案解析考点)051456
2022-2023学年全国初中八年级下生物冀少版同步练习
学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________
考试总分：100 分考试时间： 120 分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1. 从能量转变的角度分析，光合作用的实质是（ ）
A.把气体转变为固体
B.把有机物变成无机物
C.把污染物转变为对人类有益的物质
D.把光能转变为有机物中的化学能
2. 下列有关遗传和变异的叙述中，错误的是
A.自然界中的生物遗传是相对稳定的，变异是普遍存在的
B.生物的变异是普遍的，也是高频率发生的
C.生物遗传是稳定的，也就保证了物种的稳定
D.变异常常是微小的，也就决定了生物进化过程是漫长的
3. 某人惯用左手（隐性性状），那么他产生生殖细胞中的基因是（相关基因用A、a表示）（）
A.AA
B.aa
C.A或a
D.a
4. 人体内卵细胞与精子相遇完成受精作用的场所是（）
A.子宫
B.卵巢
C.输卵管
D.阴道
5. 下列四组全为遗传病的是（ ）
A.白化病、色盲、先天性愚型
B.佝偻病、夜盲症、坏血病
C.侏儒症、乙型肝炎、白化病
D.色盲、血友病、甲肝
6. 人类对遗传和变异的认识，从性状开始，已经深入到基因水平，下列说法正确的是（）
A.人的直发和卷发、长发和短发都是相对性状
B.转基因超极小鼠的诞生，说明性状控制基因
C.基因组成相同的个体，性状表现也一定相同
八年级生物下册 6.4 现代生物技术教案 (新版)冀教版
第四章现代生物技术
一、教学目标
知识技能
1.举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。
2.举例说明发展生物技术的益处。
过程方法
通过举例说明生物技术的发展和益处，培养学生观察、分析、判断的思维能力。
情感价值
1.正确认识生物技术的发展,关注生物技术对人类未来发展的影响。
2.关注我国自行研制的转基因工程实例,增强爱国主义情感。
二、教学重难点
教学重点：人举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。
教学难点：举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
（一）情境导入
由诗句“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”导入新课。让学生找出概念：什么叫克隆？
（二）学习新课
一、转基因技术
1.阅读课本“探究竟·资料分析”“抗冻番茄”的培育过程示意图，思考完成以下几个问题（小组合作完成）：
(1)尝试描述转基因抗冻番茄的培育过程。
（2）说说转基因与制药、转基因作物、转基因与可持续发展的关系。
随着科学技术的发展，科学家使用基因工程的方法来改变生物的基因从而改变生物的性状创造新的生物。如将决定人的生长激素的基因、决定人的胰岛素的基因用基因工程的方法植入大肠杆菌的细胞内，让大肠杆菌发生变异，合成人所需要的生长激素或者胰岛素，造福于人类。
遗传工程（基因工程）：指按照预先设计的生物施工蓝图对基因进行操纵，以达到定向改变生物性状的目的。具体来说，是使用“外科手术”的方法把人们所需要的甲种生物的基因（目的基因）通过一定的方法引入乙种生物的细胞中，让引入的基因在乙种生物的细胞中能够自我复制并正确的表达。通过这种方式获得新的生物品种。
八年级生物下册 6.4 现代生物技术教案 (新版)冀教版
第四章现代生物技术
一、教学目标
知识技能
1.举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。
2.举例说明发展生物技术的益处。
过程方法
通过举例说明生物技术的发展和益处，培养学生观察、分析、判断的思维能力。
情感价值
1.正确认识生物技术的发展,关注生物技术对人类未来发展的影响。
2.关注我国自行研制的转基因工程实例,增强爱国主义情感。
二、教学重难点
教学重点：人举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。
教学难点：举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
（一）情境导入
由诗句“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”导入新课。让学生找出概念：什么叫克隆？
（二）学习新课
一、转基因技术
1.阅读课本“探究竟·资料分析”“抗冻番茄”的培育过程示意图，思考完成以下几个问题（小组合作完成）：
(1)尝试描述转基因抗冻番茄的培育过程。
（2）说说转基因与制药、转基因作物、转基因与可持续发展的关系。
随着科学技术的发展，科学家使用基因工程的方法来改变生物的基因从而改变生物的性状创造新的生物。如将决定人的生长激素的基因、决定人的胰岛素的基因用基因工程的方法植入大肠杆菌的细胞内，让大肠杆菌发生变异，合成人所需要的生长激素或者胰岛素，造福于人类。
遗传工程（基因工程）：指按照预先设计的生物施工蓝图对基因进行操纵，以达到定向改变生物性状的目的。具体来说，是使用“外科手术”的方法把人们所需要的甲种生物的基因（目的基因）通过一定的方法引入乙种生物的细胞中，让引入的基因在乙种生物的细胞中能够自我复制并正确的表达。通过这种方式获得新的生物品种。
八年级生物下册册冀少版习题课件：第4章 现代生物技术
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初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第四章 现代生物技术-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】如图为高产抗倒伏小麦和太空椒,要想获得高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术是（）
A.组织培养,无土栽培
B.杂交,杂交
C.杂交,转基因技术
D.杂交,基因突变
【答案】D
【分析】本题考查现代生物技术在生产中的应用。
【解答】（1）杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法，其原理是基因重组。（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，从而达到改造生物的目的。（3）基因突变是基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象。高产抗倒伏小麦是利用高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂交，使高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦。太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变。普通甜椒的种子，在太空条件下，引起基因发生变化，经选择培育成为太空椒。所以获得高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术是杂交、基因突变。
2.【答题】克隆羊“多莉”长的与供核母羊一样，这说明（）。
A.遗传信息体现在细胞核中
B.“多莉”实际上是转基因的结果
C.卵细胞主要提供遗传信息
D.“多莉”是新形成的物种
【答案】A
【分析】本题考查克隆的特点。
【解答】克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊。而遗传信息主要位于细胞核内。培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。
2019精选教育生物冀少版八年级下册64现代生物技术同步练习(含解析).doc
6.4 现代生物技术同步练习
一、选择题
1.多利羊是下列哪种生物技术的产物()
A. 基因工程
B. 酶工程
C. 细胞工程
D. 发酵技术
【答案】C
【解析】【解答】多莉是经过克隆技术，用细胞核移植技术将哺乳动物的成年体细胞培育出来的新个体。该技术属于细胞工程的范畴。
故答案为：C
【分析】克隆羊“多莉”的培育过程：
2.科学家利用转基因技术，对下列哪种细菌进行大规模培养，使之生产出了大量的胰岛素（）
A. 大肠杆菌
B. 结核杆菌
C. 链球菌
D. 葡萄球菌
【答案】A
【解析】【解答】基因工程制备胰岛素既使用限制性内切酶从人的DNA中提取胰岛素基因，再使用细胞工程，从大肠杆菌的细胞质中提取质粒，通过基因重组的方法将取出的目的基因与质粒，形成一个能表达出胰岛素的DNA质粒．然后将质粒送回大肠杆菌，在大肠杆菌内，质粒通过表达转录与翻译后，便产生出胰岛素蛋白质，通过大肠杆菌的大量繁衍，便可大量生产出胰岛素。
故选：A
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
3.转基因生物细胞中被导入的是（）
A. 内源基因
B. 外源基因
C. 内源DNA
D. 外源DNA
【答案】B
【解析】【解答】运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，即将外源基因转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面．转基因技术的定义：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术．
冀少版八年级生物下册 第四章 现代生物技术同步练习5
《第四章现代生物技术》同步练习
1．引发伦理问题的生物技术包括( )
①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④体外受精技术
A．①②B．①②③
C．①②③④ D．④
解析：选B。生物技术革命的浪潮席卷全球，不仅带来巨大的社会效益和经济效益，而且也对人们传统的观念造成极大撞击，在持有不同价值观的人群中引起了激烈的争论。与生物技术有关的伦理问题很多，①②③是其中的热点问题。
2．下列哪项不．是转基因食物潜在的安全隐患( )
A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原
C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力
D．某些基因组已使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变
解析：选C。转基因生物引发食物安全的主要理由如下：对食物的安全性检测不够；担心出现滞后效应：担心出现新的过敏原；担心营养成分改变等。因此A、B、D三项都属于转基因食物潜在安全隐患，只有C项不是，它是基因在制药方面的应用。
3．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉时，间隔种植少量非转基因棉花或作物，供棉铃虫取食，这种做法的原理是( )
A．维持棉田物种多样性
B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C．使食虫鸟有虫可食
D．维持棉田生态系统中的能量流动
解析：选B。抗虫棉与普通棉间隔种植，使棉铃虫中不抗性基因存留下来，减缓棉铃虫抗性基因频率的增加速度。
4．下列有关克隆技术的说法错误的是( )
A．有利于生物界基因库的保护
冀少版-生物-八年级下册-《第四章 现代生物技术》同步练习
《第四章现代生物技术》同步练习
课后作业
1．下列有关克隆的实际意义，不正确的是( )
A．生物学和医药研究
B．对濒危、珍稀的野生动物实施克隆，保护生物多样性
C．可以克隆出许多科学家、艺术家、运动健将和各类优秀人才，为社会服务
D．获得更多的优秀动物个体用于生产
2．对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。下面关于基因的相关知识中，不可能是争论原因的是( )
A．对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限
B．所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移
C．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
D．DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”
3．与常规武器相比，生物武器具有( )
①传染性强②污染面积广，不易被发现③有一定的潜伏期④像核武器一样破坏建筑物⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力
A．①②③ B．②③④⑤
C．①②③④⑤ D．①②③④
4．下列哪项不是转基因成果( )
A．清除石油污染的假单孢杆菌
B．青霉素高产菌株
C．转基因抗虫棉
D．巨型小鼠
5．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )
A．通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决
B．把保护个人遗传信息隐私权写入法规中
C．建立完善法规，通过立法解决
D．禁止进行任何形式的基因检测活动
6．对于用重组基因技术制造的全新致病菌，以下说法不正确的是( )
A．受感染者会突然发病B．受感染者无药可医
C．会造成极度恐慌D．可以用疫苗预防
7.科学家曾将不能分裂的蛙的脑细胞核移入去核未受精的卵细胞中，结果细胞核内迅速进行了DNA复制，并进行细胞分裂。
冀少版生物八年级下册单元检测卷 第六单元第四章 现代生物技术(测能力)
第六单元第四章现代生物技术
（测能力）
时间：45分钟满分：100分
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列叙述错误的是( )
A.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一生物体DNA中的技术
B.转基因技术的操作对象是细菌
C.转基因技术改变被转入基因的生物的性状
D.将一个人的胰岛素基因插入到细菌质粒中，细菌就开始产生人胰岛素
2.下列科技成果中，应用转基因技术的是( )
A.将大鼠生长激素基因注入普通鼠核未融合的受精卵中，培育出超级鼠
B.利用野生水稻与普通水稻培育出超级水稻
C.返回式卫星搭载种子培育太空椒
D.利用细胞克隆培育出克隆羊
3.科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高，下列相关叙述正确的是( )
A.运用的是植物组织培养技术
B.可以说明生物的性状是由基因控制的
C.可以说明基因主要存在于染色体上
D.运用的是克隆技术
4.下列高科技成果中，根据转基因工程原理进行的是( )
A.袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出超级水稻
B.将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
C.通过返回式卫星搭载种子培育出太空南瓜
D.通过细胞克隆技术可培养出克隆牛
5.我国科学家陈薇院士带领科研团队研发的新冠疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到
腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗。下列实例中所运用的生物技术与此不同的是( )
A.利用大肠杆菌生产胰岛素
B.“多莉”羊的诞生
C.导入杀虫毒素基因培育抗虫棉
D.注入大鼠生长激素基因培育超级鼠
6.当今生物技术的应用越来越广泛。下列实例中，对生物技术应用的说法错误的是( )
八年级生物下册 6.4 现代生物技术同步练习(含解析)(新版)冀教版-(新版)冀教版初中八年级下册生
第四章现代生物技术
一、选择题
1．下列哪一项不属于利用转基因技术生产的？( )
A．利用“工程菌”生产人的生长激素
B．通过太空育种生产个大、晚熟的番茄
C．将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素
D．将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆
2．下列与克隆无关的是（）
A、“多利”的产生
B、“试管婴儿”的诞生
C、水蜜桃的芽嫁接到毛桃枝上
D、组织培养
3．我国培育出含有人凝血因子的转基因羊，在羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物，转基因羊的培育过程如图所示．下列关于生物工程的叙述中，正确的是（）
A．转基因羊合成人凝血因子，说明性状受基因的控制
B．图中所示的转基因羊培育过程是无性生殖
C．转基因羊的遗传信息主要来自于代孕母羊
D．通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的
4．下图中牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是
A．它是仿生技术的产物
B．它的这一特异性状能够遗传
C．它具有乳房生物反应器
D．它是转基因牛
5．在培养转基因生物过程中，被转入的基因应该转入下列哪一种细胞内（）
A．体细胞 B．生殖细胞 C．胚胎细胞 D．受精卵
6．（某某）观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（）
A．①﹣组织培养②﹣克隆技术③﹣转基因技术
B．①﹣无土栽培②﹣克隆技术③﹣组织培养
C．①﹣组织培养②﹣转基因技术③﹣人工诱变
D．①﹣无土栽培②﹣人工诱变③﹣克隆技术
7．1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，题中应用的生物技术属于
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级下第6单元 生物的繁衍和发展单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）
1.如图是以海洋化学起源说为依据并结合地质学研究成果绘制的时间轴简图下列叙述
正确的是（）
A. 米勒实验模拟的地球时期是A 古人类出现的时期是E
B. 米勒实验证实在原始地球条件下能实现原始生物的形成
C. 最初形成的生命是需氧型单细胞生物如蓝藻、草履虫
D. 从结构特点推测生物进化的总趋势是由简单到复杂
【答案】D
【解析】A、米勒的实验说明在一定的条件下原始地球上的原始大气中各种成分是能
够转变为有机小分子的这是生命起源的第一步米勒实模拟的地球时期是A 古人类是对
化石人类的一种泛称西文中无这一专有名词认为从猿类到人类共经过拉玛古猿、南猿、猿人、古人、新人等几个阶段除新人外均属已绝灭的种类古人类出现是400万年前左
右时期是F期 A错误
B、米勒实验证实了在原始地球条件下能实现原始的生命 B错误
C、最初形成的生命是不需氧型 C错误
D、根据时间轴上植物类群出现的顺序仅从结构特点推测生物进化的总趋势是从简单
到复杂 D正确
2.人和类人猿的共同祖先是（）
A. 猕猴
B. 森林古猿
C. 长臂猿
D. 黑猩猩
【答案】B
【解析】解在距今1200多万年前森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区尤其是非洲的
热带丛林后来由于环境的变化森林古猿朝两个方面进化一部分森林古猿仍然以树栖生活为主慢慢进化成了现代类人猿如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于
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第四章现代生物技术
一、选择题
1．下列哪一项不属于利用转基因技术生产的？( )
A．利用“工程菌”生产人的生长激素
B．通过太空育种生产个大、晚熟的番茄
C．将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素
D．将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆
2．下列与克隆无关的是（）
A、“多利”的产生
B、“试管婴儿”的诞生
C、水蜜桃的芽嫁接到毛桃枝上
D、组织培养
3．我国培育出含有人凝血因子的转基因羊，在羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物，转基因羊的培育过程如图所示．下列关于生物工程的叙述中，正确的是（）
A．转基因羊合成人凝血因子，说明性状受基因的控制
B．图中所示的转基因羊培育过程是无性生殖
C．转基因羊的遗传信息主要来自于代孕母羊
D．通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的
4．下图中牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是
A．它是仿生技术的产物
B．它的这一特异性状能够遗传
C．它具有乳房生物反应器
D．它是转基因牛
5．在培养转基因生物过程中，被转入的基因应该转入下列哪一种细胞内（）
A．体细胞 B．生殖细胞 C．胚胎细胞 D．受精卵
6．（德州）观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（）
A．①﹣组织培养②﹣克隆技术③﹣转基因技术
B．①﹣无土栽培②﹣克隆技术③﹣组织培养
C．①﹣组织培养②﹣转基因技术③﹣人工诱变
D．①﹣无土栽培②﹣人工诱变③﹣克隆技术
7．1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，题中应用的生物技术属于
A．克隆技术 B．转基因技术C．发酵技术 D．组织培养技术
二、综合题
8．下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育乳汁能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为。
（2）图中A过程在生物学上称为：。
（3）根据图示情况，胚胎在黄色丙牛内发育的主要场所是。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是：。
（5）这项成果说明，生物的性状是由。
9．请根据“小羊多莉的身世”图，回答下列问题：
（1）克隆羊多莉几乎跟妈妈一模一样．
（2）小羊多莉像这位羊妈妈的原因是．
（3）请表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的层次关系（用箭头表示）．
三、中考跟踪
10.（枣庄）农科院专家正在培育能够产生有医药保健效应的转基因牛，若只培育成功一只该转基因牛，要想在短时间内推广饲养这种转基因牛，可采取的生物技术是
A.转基因技术
B.克隆技术
C.组织培养
D.发酵技术
11.（广东）科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝。“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（）
A、克隆技术
B、转基因技术
C、发酵技术
D、细胞工程
12.（盐城）下列有关生物技术的叙述错误的是
A.美国科学家运用辐射诱变的方法培育出“巨型小鼠”
B.中国科学家已运用转基因技术
C. 英国科学家培育的“多利羊”是克隆动物
D. 袁隆平的“籼稻9311”是通过杂交育种培育而成的
参考答案
1. B 【解析】转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。利用“工程菌”生产人的生长激素、将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素、将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”等都是用了转基因技术；而太空育种是利用射线照射诱导种子里面的遗传物质发生改变而培育新品种的技术，也叫诱导变异育种。
2B 【解析】有性生殖是由雌雄交配，精子和卵子结合发育成胚胎，经妊娠后产出新的个体，如“试管婴儿”的诞生。克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。克隆是无性生殖技术。
3 A【解析】血友病是缺乏凝血因子引起血浆凝结时间延长的遗传病．中国科学院上海遗传所与复旦大学合作，把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物，母羊被称乳房生物反应器．A、把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，转基因母羊的乳汁中就含有能够治疗血友病的药物，表明该药物的形成是受基因控制的，说明性状受基因的控制．A正确．B、图示中表示精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，故图中所示的转基因羊培育过程是有性生殖．B错误．C、转基因羊的遗传信息主要来自于受精卵中的细胞核．C错误．
D、转基因技术培育出的生物有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异．故D错误．
4.A【解析】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术。图中的牛利用的是转基因技术，而不是仿生学技术。转基因牛乳汁中含有人乳铁蛋白，它的这一形状是由于遗传基因发生改变引起的，能够遗传给后代。乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染。利用转基因技术，将控制人分泌乳铁蛋白的基因转移到牛的DNA中，使这一基因控制的性状在后代乳腺细胞得到表达，产生的乳汁中有乳铁蛋白，这样牛就称为转基因牛。
5.D 【解析】转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。由于新个体是由生殖细胞经过受精作用后形成的受精卵发育来的，因此被转入的基因只有转入到受精卵中，才能在后代个体中得到表现。
6.A【解析】由图可知，①繁殖西红柿幼苗，是利用的组织培养，植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，