简爱导读
名著导读《简爱》
中国学者发表了大量关于《简爱》的 学术论文，涉及主题包括文学批评、 文化研究、女性主义等，为深化对《 简爱》的理解和研究提供了丰富的理 论支撑。
《简爱》在中国的接受与影响
读者群体
《简爱》在中国拥有广泛的读者群体，涵盖了不同年龄段和阶层的人群，成为一部备受欢迎的世界文学名著。
影响与启示
《简爱》对中国文学和文化产生了深远的影响，它不仅丰富了中国的文学宝库，还启发了许多中国作家的创作灵 感，对中国现代文学的发展产生了积极的影响。同时，《简爱》所传递的女性独立精神和爱情观也影响了众多中 国读者的价值观和生活理念。
批评家的高度评价
许多批评家对《简爱》给予了高度评价，认为它是19世纪英国文学的经典之作，具有 很高的艺术价值和思想深度。
争议与批评
尽管小说受到了广泛赞誉，但也存在一些批评和争议，主要集中在小说中的道德观和人 物塑造上。
社会影响与现实意义
女性地位的反思
小说中对女性命运的关注和对女性独立的追求，引发了社会对女性 地位和权利的反思。
简爱从小就表现出强烈的独立意 识，不依赖他人，努力追求自己 的梦想和目标。
02
勇敢面对困境
03
追求真爱与平等
简爱在面对生活中的困难和挫折 时，始终保持勇敢和坚强，不轻 易放弃自己的原则和价值观。
简爱对爱情的追求体现了她对平 等和尊重的渴望，她不愿屈从于 传统的社会规范和价值观念。
名著导读之《简爱》含答案
中考语文《简爱》名著导读及练习题梳理
《简爱》导读
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
（一）故事概要及人物关系
简•爱：追赶求平等与自主的知识女性。
罗切斯特：贵族，被简爱不平凡的精神所吸引。
海伦：简爱在学校的朋友，得热病去世。
布洛克尔赫斯特：坏人，孤儿院主持。
圣约翰：简爱的表兄，简爱的追求者之一。
戴安娜和玛丽：简爱的表姐，圣约翰的胞妹。
爱丽思·费尔菲克斯：罗切斯特的女管家，简爱的朋友。
阿黛勒：罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生。
英格拉姆小姐：长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐，罗切斯特的追求者，但她根本不爱罗切斯特先生。
故事概要：
一、苦难的童年(1-4章)
地点：盖茨黑德府
人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德贝希（佣人）阿波特
梗概：简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾——
二、艰难中成长（5——10章）
地点：洛伍德义塾
人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学
监）史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友）
梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦.彭斯的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。
名著《简爱》导读及其练习(含答案)
名著《简爱》导读及其练习（含答案）
（一）主要人物
简·爱——贫穷、低微、不美，矮小，但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢、独立的心灵。
罗切斯特——坚毅、善良的贵族，被简爱不平凡的精神所深深吸引
海伦——简·爱在学校的朋友，得肺病去世
圣约翰——简爱离开罗切斯特后遇到的牧师，给了简爱无私的帮助，后成为简爱的表兄。
（二）故事梗概
简爱幼年父母双亡，
简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时，简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园做家庭教师。此时，她遇见了桑菲尔德的主人罗切斯特先生，并与之相爱。他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍，决定举行婚礼。但在婚礼上，不速之客的闯入，揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。
原来，罗切斯特先生的妻子是一个疯女人，被关在庄园的阁楼里，之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。罗切斯特根本不爱这位妻子，他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起，因而向简爱隐瞒了这一事实。
亲人后，与他们平分了财产。
简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚，回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟，罗切斯特先生受伤成为残疾，他的疯妻子在大火中死去。
简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场，向他表白了自己的感情，他们终于结为夫妻。
（三）章节概要：
故事地点：舅母里德太太家
主要人物：里德太太（冷酷凶狠的舅妈）白希（给简爱以关爱的女佣人）
本节梗概：
简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直
视简爱为沉重的负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭
受了巨大的磨难，辱骂甚至殴打。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德慈善学校。
《简爱》导读
故事概要： 故事概要：
三、体验爱情（11--27章） 地点：桑菲尔德府 地点
桑菲尔德府
故事概要： 故事概要：
家
人物：罗切斯特先生 菲尔弗克斯太太 阿黛尔 索菲 格瑞斯.普尔 约翰夫妇 梅森 柏莎.梅森 英格拉姆小姐 人物 概要: ，结识府中人物关系。 主人：罗切斯特；菲尔弗克斯太太是一位忠实的 ；阿 概要 十一：初到时 黛尔是罗切斯特先生监护的孩子，她来自法国，妈妈可能是一名舞女，这一点后来从罗切斯特那儿得到了证实。后来揭示的人物关系： 柏莎.梅森是主人罗切斯特先生的妻子 索菲是阿黛尔的佣人；格瑞斯和约翰夫妇均是佣人；柏莎 梅森是主人罗切斯特先生的妻子 柏莎 梅森是主人罗切斯特先生的妻子；梅森先生是柏莎.梅森的哥哥；英格拉姆小 姐曾与罗切斯特先生有过一段感情纠葛。 十二：感受平静生活，邂逅罗切斯特。 十三：与主人的初次谈话，觉得他“喜怒无常，态度生硬”。 十四：第二次见面，又一次尖锐的交锋。 十五：听主人讲他过去与法国舞女赛利纳.瓦伦斯的故事，他对我态度渐趋缓和。主人的感情渐渐左右着我的感情，我还在一次不明原 因的失火中救了他。 十六：对失火事件的种种疑惑；罗切斯特先生出门；与菲尔费克斯太太谈论英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。 十七：对主人的迟迟不归显得若有所失，而理智又不停地告诫自己：你与桑菲尔德府没有丝毫关系。热闹的宴会上，表面镇定平静的 我内心感情却纷繁复杂。 十八：在丰富炫目的活动中，目睹光彩照人、自鸣得意的英格拉姆小姐，我的内心倍受煎熬；梅森造访。 十九：罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验，并向我发出暗示；他得知梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来， 脸色变得如死灰一般惨白。 二十：帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭暗算，罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖，我的眼前迷雾 重重。 二一：得知瑞德太太病危，她的儿子已去世的消息，我毅然回到八年前将我抛弃的盖茨黑德府，她在临终前对自己在两件事上对我的 不公表示忏悔。 二二：重返桑菲尔德府，我的体验刻骨铭心，种种迹象使我“开始抱有我不该有的希望”——主人与英格拉姆的婚事告吹了。“我更 是前所未有地深爱着他”。 二三：隔膜消除，在经历了一番是非曲折之后，两颗心渐渐靠拢。 二四：为结婚做一切必要的准备，炽烈情感下的交谈显示着简爱任何时候都不乏理智、坚强和独立的个性。也正是她这种独特的人格 魅力在深深吸引着罗切斯特。 二五：婚礼到来前一个可怕与不详的夜晚，作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔般的女人撕毁，梦中桑菲尔德府化为一片废墟。 二六：教堂事件惊爆主人生活内幕，我的心一下子由巅峰跌入了谷底，痛苦之余我别无选择，准备离开。 二七：罗切斯特向我讲述他的“爱情”经历，但我去意己决，在黎明到来之前，我偷偷离开了桑菲尔德府。
名著导读《简·爱》
3.(2017·烟台中考改造)名著阅读。
我的任务很艰巨，还因为他们在内心一定感到这
种想法是公平的，也一定本来就意识到他们如处在我 的地位，也一样会做我希望做的事——最后他们让步 了，同意把事情交付公断。被选中的仲裁人是奥利弗 先生和一位能干的律师。两位都与我的意见不谋而合。 我实现了自己的主张。
简·爱 选段出自《___________ 》，画线句子“我实现了 简·爱把叔父留给她的 自己的主张”具体指的是_______________________ (两万英镑)遗产，平均分给四人(圣约翰、 玛丽和戴 _______________________________________________ 安娜，包括她自己) 。 ____________________
甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的 灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚 下，彼此平等——本来就如此！
这段文字表现了简·爱怎样的性格特征？文中的
“你”指的是谁？
答案：性格坚强、追求人格独立、追求平等自由，罗
切斯特。
9.（2014·台州中考）阅读片段，回答问题。 夜晚的宁静和安息被一阵狂野、刺耳、尖利的声音撕 破了，这声音划过了整个桑菲尔德。……“救命！救 命！救命！” （夏洛蒂·勃朗特《简·爱》） 这是梅森在小说中的第二次出场，他因什么而半夜尖 叫？这件事对简·爱和罗切斯特之间的关系产生了怎 样的影响？ 答案：示例：梅森被姐姐伯莎咬伤。这起事件使简•爱 和罗切斯特关系更加亲密了。
(完整word版)《简爱》名著导读
《简·爱》
一、内容简介
这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层，受尽磨难.但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情,具有强烈的震撼心灵的艺术力量.其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
《简·爱》是部脍炙人口的作品、毋庸置疑的名著。英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，当时人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。一个有尊严和寻求平等的简·爱,这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。
简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭.父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生在红房子中去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子.肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了洛伍德孤儿院.
孤儿院教规严厉,生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了.这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善.简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。
简爱导读及练习
《简·爱》
一、《简·爱》导读
“我跟你说，我一定要走！”我有点发火似的反驳说，“你以为我会留下来，作一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器？能忍受别人把我仅有的一小口面包从我
嘴里抢走，把仅有的一滴水从我的杯子里泼掉吗？你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我们本来就是的那样！
《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
二、人物关系：
简•爱—─追赶求平等与自主的知识女性
罗切斯特—─贵族，被简爱不平凡的精神所吸引
海伦－─简爱在学校的朋友，得热病去世
布洛克尔赫斯特—─坏人，孤儿院主持
圣约翰—─简爱的表兄，简爱的追求者之一
戴安娜和玛丽－─简爱的表姐，圣约翰的胞妹
爱丽思·费尔菲克斯－─罗切斯特的女管家，简爱的朋友
阿黛勒－─罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生
英格拉姆小姐—─罗切斯特的追求者，长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特
三、故事概要：
一、苦难的童年(1—4 章)
简爱名著导读
简爱备考整理
简.爱是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作;它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度, 敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象;小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱 ;
一、人物关系
简爱——追赶求平等与自主的知识女性
罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引
海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世
布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持
圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一
戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的胞妹
爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友
阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生
英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生
二、故事概要：
一苦难的童年1——4 章
地点：盖茨黑德府
人物：里德太太舅妈伊丽莎乔治娜约翰.里德表兄妹贝希佣人阿波特
梗概：
简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了;舅妈一直视简爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动,左右开弓打她的耳光,说她是个撒谎的孩子,想方设法把她赶出家门;她的表哥表姐对她也是非打即骂,特别是表哥约翰里德,对她抱有恶感,不但骂她“耗子”还用书砸她,用拳头打她,用恶毒的话骂她,舅妈每次都是给约翰争理,约翰把简爱打倒在地,舅妈还把她关进一间红屋子里,这是舅舅去世入殓的房子,寒冷、黑暗、阴森、恐怖,连一支蜡烛都没有,并似乎听到了一种可怕的声音,她不住的喊道“舅妈,可怜可怜我,饶了我吧”可是没人理她,她被吓病了;连舅妈家里的仆人,也是仗势欺人,一点也不爱怜简爱,嫌她长得丑,个子矮小,没有表姐长得漂亮可爱;她经常被关在寒冷的儿童室里,不让她和任何人接近,十岁的简爱就这样在舅妈家受着委屈和折磨,寄人篱下,痛苦度日;
《简爱》名著导读
《简爱》【认识一个人】
【速读一本书】
【完成一套题】
1．《简•爱》的作者是国女作家，是文学代表作之一。2．简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校。
3．简爱毕业后，应聘来到当家庭教师，与主人互相产生爱情。4．《简爱》是一本充满诗情画意的小说，作者以诗意与哲理的笔触描写了、、的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。简爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够鄙视她的理由，但简爱、，她坚定且近乎固执地认为，她有权追求她想要的生活及幸福。
5．和是简爱的两个基本动机。
6.“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”
这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求？
7.于是我就这么高高地站着。而我曾说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但是正当全体起立，使我呼吸困难，喉头紧缩的时候，一位姑娘
．．．．走上前来，从我身边经过。她在走过时抬起了眼睛。那双眼睛闪着多么奇怪的光芒！那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉！这种新感觉给予我多大的支持！仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边，刹那之间把力量也传给了他。我控制住了正待发作的歇斯底里，抬起头来，坚定地站在凳子上。
《简爱》导读及练习题
简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场，向他表白了自 己的感情，他们终于结为夫妻。
走近作品
1.盖茨海德府(里德舅妈家)(1_4)苦难的童年 2.洛沃德慈善学校(5_10)艰难的成长 3.桑菲尔德庄园(11_27)体验爱情 4.沼泽山庄(28_35)别后 5.芬丁庄园(36_38)尾声
括 情 节
目 标
形
象
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故事梗概
简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚 养，简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到洛伍德慈 善学校。校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精 神和肉体上摧残学生。简爱在这里结识了好友海伦 和教师谭波尔小姐，并深受她们的影响。不久，海 伦死于肺病，使简爱深受打击。
简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时， 简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园做家庭教师。此 时，她遇见了桑菲尔德的主人罗切斯特先生，并与 之相爱。他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍， 决定举行婚礼。但在婚礼上，不速之客的闯入，揭 开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。
灵魂跟你一样，在上帝跟前我们是平等的！体现了她 自尊自爱的性格和对自由平等的追求。
请指出下列文段描写塑造人物的方法，并谈谈对自己写 作的启发 。
《简爱》名著导读
第三十章
•简·爱被圣约翰和他的两个妹妹救起。 后来发现圣约翰是她未曾谋面的表兄， 她决定把叔叔留下的遗产分给了圣约 翰表兄妹。
第三十六——结尾
•心灵有所感应的简爱赶回到桑菲尔德 庄园，那座宅子已成废墟，得知疯女 人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤 致残，孤独地生活在农场。简·爱最 后找到了罗伯斯特先生并大受震动， 和他结了婚，得到了幸福。两年之后， 罗切斯特治好了一只眼睛，他看到了 简·爱为他生的第一个孩子。
《简爱》书籍、改编电影和话剧
人物关系
主要故事情节
•1、被关进红房子 •2、在孤儿院 •3、初见罗切斯特 •4、内心的独白 •5、中断的婚礼 •6、将遗产分给圣约翰兄妹 •7、回到桑菲尔德庄园
第二章
•由于反抗，她却被舅母关进红房子
里，她的舅舅里德先生就死在这间 我一路屋反子抗里，于。是大大加深了贝茜和艾博特小姐对我的
第五——七章
孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个 冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉 体上摧残孤儿。简爱吃不饱、穿不暖，继 续受尽非人的折磨。简·爱与孤儿海伦结 成好友，教师潭泊尔小姐也很关心她。简 爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上， 当众受到羞辱，是海伦的微笑给了简爱力 量。
源自文库
第十二章
•一天黄昏，简·爱外出送信，邂逅刚 从国外归来的主人，这是他们第一次 见面。罗切斯特从受惊的立刻摔了下 来，简急忙上前去扶他，回到家后简 才明白他便是庄园主罗切斯特。
简爱名著导读知识点总结
简爱名著导读知识点总结
一、主要人物
1.简爱（Jane Eyre）
简爱是本书的女主人公，从小失去父母，被寄养在姨妈家中。她在那里受到了各种不公平的对待，但她并没有被打倒，而是努力学习，成为一个坚强而独立的女性。简爱对于自己的命运有着清晰的认识，她不愿受到他人的支配，宁愿为自己的自由而流浪。她坚持追求自我价值和爱情，最终获得了幸福。
2. 罗切斯特（Edward Rochester）
罗切斯特是本书的男主人公，是一个富有而风度翩翩的男人。他与简爱在托恩斯菲尔德庄园相遇，并逐渐对她产生了感情。虽然他有过一段不幸的婚姻，但他并没有放弃对爱情的追求。在简爱的帮助下，他得以从自卑和痛苦中解脱，并与她最终走到了一起。
3. 桑德拉（St. John Rivers）
桑德拉是一个善良而慷慨的教士，他与简爱在舍洛德相遇，曾对她提出过婚约。他的性格和追求与简爱截然不同，他看重的是对神的事业的奉献和牺牲，而非个人的幸福。他在一段时间内影响了简爱的生活，但最终没有成为她的爱人。
二、情节梗概
1. 童年时期
简爱在寄养家庭中受到了不公平的对待，她的叔叔把她看成一名普通的女佣，而姑妈和表亲们则经常欺凌她。在叔叔去世后，她被送到了名叫洛赛蒙城的贫民学校，学习和成长期间，她特别喜爱老师哈彭斯。
2. 横遭打击
在洛赛蒙城学校的一次神秘火灾中，简爱受到严重的惩罚，幸好哈彭斯发现，她才得以免于处罚。不久后哈彭斯去世，简爱离开了学校前往索廷菲尔德。
3. 初涉托恩斯菲尔德
简爱到达托恩斯菲尔德后，成为辛彻斯特庄园的家庭教师。她和罗切斯特相识，并逐渐对他产生感情，但也发现了许多不寻常的事情，包括樱桃树下的幽灵和老妇人的奇怪举止。
简爱名著导读知识点总结
简爱名著导读知识点总结
Title: Summary of Key Points in the Classic Novel "Jane Eyre"
Jane Eyre, written by Charlotte Bront, is a classic novel that tells the story of an orphan girl named Jane Eyre, her struggles, and her journey to self-discovery.This summary will highlight the key points that readers should understand from this masterpiece.
《简爱》是夏洛特·勃朗特创作的一部经典小说，讲述了一个名叫简·爱的孤女的故事，她经历的挣扎以及她自我发现的旅程。本总结将突出读者应该从这部杰作中理解的关键点。
Firstly, one of the main themes of "Jane Eyre" is the struggle between passion and reason.Throughout the novel, Jane constantly battles between her intense feelings for Mr.Rochester and her desire to maintain her self-respect and independence.She represents the voice of reason and self-discipline against the passionate desires of the heart.
《简爱》名著导读(含知识点、习题及答案)
作者简介
夏洛蒂·勃朗特（1816年4月21日—1855年3月31日）：19世纪著名英国作家、诗人，世界文学名著《简·爱》的作者，她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。
内容简介
《简·爱》（Jane Eyre）是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗
和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
小说诠释了这样一个主题：
人的价值=尊严+爱。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说：
”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。”
理解要点
构成简.爱的人生追求的两个基本“旋律”
1.首先，她富于激情、幻想和反抗精神，继承了浪漫主义文学传统。
2.她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界简.爱的两个基本动机
1.对人间自由幸福的渴念
2.对更高精神境界的追求
语言特色
1. 自传体的叙事语气
2. 娓娓道来的内心独白
3. 色彩斑斓的景物描写
4. 悬念的巧妙设计和气氛的渲染
人物形象
简·爱
一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，却拥有自尊、自重、自立、自强的人格。正如书中所说：她有清澈的眼睛，伶俐的口齿，热情如火的灵魂，温柔又稳重，柔情有坚定的宁折不弯的性情。
简爱名著导读第一课时
部编版语文九年级下册名著导读
《简爱》
第一课时
授课老师：毛姣娜
导入
各位同学好，灰姑娘这个童话故事想必大家都很熟悉吧。这是一个身处底层的女孩子通过爱情逆袭的故事。今天我们也来接触一个“灰姑娘”式的人物，她就是简爱。
简爱是部外国小说，我们怎么来学习呢？
这节课我们安排了2个学习目标。
1.运用思维导图理清小说的情节内容。
2.探究简爱这个人物形象的创新之处。
我们开始第一个环节
一、画导图，理情节
我们知道简爱是小说的女主人公。
全文围绕简爱发展故事情节
我们通过阅读可以发现，简爱的生活地点是在变化的。
你看简爱先是生活在
盖兹海德府、后来里德舅妈把她送到
洛伍德慈善学校、她后来又到了
桑菲尔德庄园、接着她去了
沼地居一莫尔顿一沼地居、又回到
桑菲尔德庄园一芬丁庄园
这是简爱最重要的几个生活地点，根据这个我们可以把人物，情节串联起来。
好。
我们先来看
盖兹海德府
在这里主要发生了一些什么事情呢？
简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动，左右开弓打她的耳光，说她是个撒谎的孩子，想方设法把她赶出家门。她的表哥表姐对她也是非打即骂，特别是表哥约翰里德，对她抱有恶感，不但骂她“耗子”还用书砸她，用拳头打她，用恶毒的话骂她，舅妈每次都是给约翰争理，约翰把简爱打倒在地，舅妈还把她关进一间红屋子里，这是舅舅去世入殓的房子，寒冷、黑暗、阴森、恐怖，连一支蜡烛都没有，并似乎听到了一种可怕的声音，她不住的喊道“舅妈，可怜可怜我，饶了我吧!”可是没人理她，她被吓病了。连舅妈家里的仆人，也是仗势欺人，一点也不爱怜简爱，嫌她长得丑，个子矮小，没有表姐长得漂亮可爱。她经常被关在寒冷的儿童室里，不让她和任何人接近，十岁的简爱就这样在骂妈家受着委屈和折磨，寄人篱下，痛苦度日。
名著导读简爱
名著导读《简·爱》
一、作者简介
夏洛蒂·勃朗特（Charlotte Bronte，1816-1855年），英国小说家，生于贫苦的夏洛蒂·勃朗特画像[10]牧师家庭，曾在寄宿学校学习，后任教师和家庭教师。1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》（1853年）和《教师》（1857年），这两部作品均根据其本人生活经历写成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。
二、内容梗概
简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。她被幻想中的鬼魂吓昏了过去。重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达罗沃德孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简·爱与孤儿海伦结成好友，教师潭泊尔小姐很关心她。在孤儿院里一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。简毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。在桑费尔德庄园只有庄园主罗彻斯特和他的私生女阿戴尔·瓦伦斯，而罗彻斯特经常到国外旅行，所以简·爱到桑费尔德好几天也没见到罗彻斯特。一天黄昏，简·爱外出散步，惊了刚刚从外面回来的罗彻斯特的马，罗彻斯特从马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗彻斯特。罗彻斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简·爱经常为某种思想辩论不休。在桑费尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简·爱简被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗彻斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗彻斯特并扑灭火。罗彻斯特告诉简·爱三楼住着一个女栽缝格雷斯·普尔，她神精错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。罗彻斯特经常参加舞会，一天他把客人请到家里来玩，人们都以为在这场舞会上罗彻斯特会向布兰奇小姐求婚。在宴会上罗彻斯特坚持要简·爱也到客厅里去，客人们对简·爱的态度十分轻慢，罗彻斯特却邀请简·爱跳舞，简·爱感觉到自己对罗彻斯特产生感情。一天，罗彻斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。当轮到给简·爱算命时，简·爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗彻斯特，他想借此试探简对他的感情。这时庄园里又来了个名梅森的陌生人，当晚他被三楼的神秘女人咬伤了，简帮罗彻斯特把他秘密送走。不久，里德太太派人来找简，说她病危要见简一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简·爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简。简·爱又回到桑费尔德庄园感觉像回到家一样。回来后，罗彻斯特向
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作者简介：勃朗特（Charlotte Brontë，1816～1855）英国女小说家。出生在英格兰北部约克郡一个与世隔绝的村子里。父亲是个穷牧师。她曾和其他几个姐妹一起被送进一家生活条件恶劣、教规严厉的寄宿学校读书。夏洛蒂当过教师和家庭教师，也曾与妹妹艾米莉一起于1842年去比利时布鲁塞尔学习法语和古典文学。夏洛蒂的作品主要描写贫苦的小资产者的孤独、反抗和奋斗，属于被马克思称为以狄更斯为首的“出色的一派”。《简?爱》是她的处女作，也是代表作，至今仍受到广大读者的欢迎。夏洛蒂?勃朗特的四封情书，最近在她位于约克郡的故居向公众展出。专家称，它们是英语文学中最动人的情书之一。
作品简介：《简?爱》是一部自传成分很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其他许多人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经验。作者的母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。１５岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。
《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，
敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
（一）故事概要及人物关系
人物关系：
简•爱—追赶求平等与自主的知识女性
罗切斯特—贵族，被简爱不平凡的精神所吸引
海伦－简爱在学校的朋友，得热病去世
布洛克尔赫斯特—坏人，孤儿院主持
圣约翰—简爱的表兄，简爱的追求者之一
戴安娜和玛丽－简爱的表姐，圣约翰的胞妹
爱丽思·费尔菲克斯－罗切斯特的女管家，简爱的朋友
阿黛勒－罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生
英格拉姆小姐—长的十分漂亮,但只看重钱的贵族
小姐,她根本不爱罗切斯特先生－罗切斯特的追求者
故事概要：
一,苦难的童年(1___4 章)
地点：盖茨黑德府
人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德贝希（佣人）阿波特
梗概：
简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。
于是，在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾——
二、艰难中成长（5——10章）
地点：洛伍德义塾
人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）
谭普尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐
皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友）
梗概：
洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦.彭斯的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、二年老师。期间的八年中，谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时，简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”。
三、体验爱情（11--27章）
地点：桑菲尔德府
人物：罗切斯特先生菲尔弗克斯太太阿黛尔索菲格瑞斯.普尔约翰夫妇梅森
柏莎.梅森英格拉姆小姐
概要: 十一：初到时桑菲尔德府，结识府中人物关系。
主人：罗切斯特；菲尔弗克斯太太是一位忠实的管家；阿黛尔是罗切斯特先生监护的孩子，她来自法国，妈妈可能是一名舞女，这一点后来从罗切斯特那儿得到了证实。后来揭示的人物关系：索菲是阿黛尔的佣人；格瑞斯和约翰夫妇均是佣人；柏莎.梅森是主人罗切斯特先生的妻子；梅森先生是柏莎.梅森的哥哥；英格拉姆小姐曾与罗切斯特先生有过一段感情纠葛。
十二：感受平静生活，邂逅罗切斯特。
十三：与主人的初次谈话，觉得他“喜怒无常，态度生硬”。
十四：第二次见面，又一次尖锐的交锋。
十五：听主人讲他过去与法国舞女赛利纳.瓦伦斯的故事，他对我态度渐趋缓和。主人的感情渐渐左右着我的感情，我还在一次不明原因的失火中救了他。
十六：对失火事件的种种疑惑；罗切斯特先生出门；与菲尔费克斯太太谈论英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。
十七：对主人的迟迟不归显得若有所失，而理智又不停地告诫自己：你与桑菲尔德府没有丝毫关系。热闹的宴会上，表面镇定平静的我内心感情却纷繁复杂。
十八：在丰富炫目的活动中，目睹光彩照人、自鸣得意的英格拉姆小姐，我的内心倍受煎熬；梅森造访。
十九：罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验，并向我发出暗示；他得知梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来，脸色变得如死灰一般惨白。
二十：帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭暗算，罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖，我的眼前迷雾重重。
二一：得知瑞德太太病危，她的儿子已去世的消息，我毅然回到八年前将我抛弃的盖茨黑德府，她在临终前对自己在两件事上对我的不公表示忏悔。