河北联合大学教育教学改革研究项目 开题报告
综合教学系统在独立学院教务管理中的应用--以河北联合大学冀唐学院为例
改进 ， 具有十分重要的意义 。 分析以上存在 问题的原因 ， 笔者认
为主要 是主观 已 有 因循守 旧的思想 ， 客观 上主要精 力多忙于 日 常事务性＿ 丁作 ， 创新 意识不够 ， 工作 缺乏主动性和预见性 ， 开拓
进取不 够。
针对存 在的上述 问题 ， 冀唐学院应继续推进教 学改革 。进
３ 结束 语
河北联 合大学冀唐学 院教学 系统地使用及改 革 ， 目前处 于
探索 阶段 ， 尚未有成熟 的经验可循 。教学系统是一种新兴 的教
学管 理模 式 ， 其工作 目前 都是试探性的 。应用系统论研究方法 对教 学方法 与手 段 、 教学质量 监控 、 学校配 套的改革 对全面提
面的工作 ， 在全校 师生 的共 同努力下 ， 教学系统对 河北联 合大
革和教学管理 的发展 ，尤其是 ２ ０ ０ ９版培养方 案对 学生个性化 培养的需求 、 学分制管理制度 的进一步推进 和五校 区统一管理 的要求 ， 学 校决定立项升级 旧版 Ｕ Ｒ Ｐ高校教 务管 理系统 ， 冀唐
学 院也派 出 ２名管理人 员参加 了清华大学举办 的专 门培训 ， 同 时进行 了大量细致的前期数据 准备工作 。因为对教学管理流程 深 入分析的缺乏 ， 导致实际管理流程 中个 别环节步骤被软件 系 统 忽略或隔离 ， 客观上造成管理工作的 ” 半 自动化 ” 。 因此真正 深 人分 析教学管理 系统 的需求 ， 并对现有 系统 进行 有针对性 的
一
步加 强中青年教师 的教学 系统应用培养 。 及时升级教学系统
统 中完成 ， 以期提 高工 组合 ， 全方位为广大师生服务。
可以解 决原系统存在 的一些结构化 问题 ，增强对完全学分制 、
立体式实践教学模式促进药学创新人才培养的研究
立体式实践教学模式促进药学创新人才培养的研究摘要：文章立足于药学专业教学现状，以培养学生创新实践能力为核心，注重内涵，强调质量，通过实践教学改革，构建多层次、多模块立体式实践教学模式，丰富实践教学环节，将实践教学贯穿于高等药学教育的全过程，发挥了学生在教学实践过程中的主体地位，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主实践能力和综合创新能力，为兄弟院校药学的创新人才培养模式的改革奠定了基础，提供了理论和实践依据。
关键词：教学改革；药学专业创新人才培养；实践教学中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2020）04-0310-02收稿日期：2019-04-29基金项目：河北联合大学教育教学改革研究项目（Q1497-23），多层次、多模块立体式实践教学模式的探索与研究；河北省教育厅教育教学改革研究项目（2015GJJG086），TMP 三位一体药学创新应用型人才培养体系的构建作者简介：赵琳琳（1981-），硕士，药物制剂新剂型及药学专业高等教育。
纵观我国药学高等教育的百年历程，可见其为我国医药事业发展所做的巨大贡献。
而面对当今社会药学科学发展以及医药经济现代化建设的新需求，高等药学教育的目标是要培养具有坚实理论基础和较强综合素质能力的创新型人才。
一、多层次、多模块实践教学培养模式的构建基于以上药学教育的现状分析，笔者以华北理工大学本科专业2012-2015级药学、药剂学和中药学专业的学生为研究对象，结合药学院已经取得的教学成果，深化实践教学改革，通过查阅文献、师生座谈、竞赛指导、科研指导、参观见习、实证分析研究等方法，针对学生问题进行具体分析，建立并完善了科学的创新性实践能力培养的方法、平台和途径，提出了“构建多层次、多模块实践教学培养模式”[1]。
（一）基本技能的培养针对大一、大二的学生，着重培养基本实践技能。
切实加强专业基础实验的教学及管理，基础技能的掌握程度决定着专业技能和创新能力的培养[2]。
河北联合大学 河北北方学院
课题存在的问题以及解决办法（逐项阐明）： 导师组评议结果和意见：
导师组成员签字： 导师鉴定意见：
导师签字：
（联合）培养单位意见：
导师（签字）： 年 月日
主管部门（盖章）： 学科组意见：
年 月日
学科组（盖章）：
年 月日
研究生部意见：
研究生部（盖章）：
科研获奖情况（荣誉称号，编号，下达单位，研究生排名，需提 供证书复印件）：
参加社会实践情况：
奖惩记录：
负责单位（盖章）：
负责单位（盖章）：
科研课题中期检查表
论文题目：
科研课题进展情况
序号
科研课题主要步骤
预计完成时 间
完成情况
开题报告预设工作进展汇报 “研究目标、研究内容及拟解决的关键性问题”完成情况： “拟采取的研究方法、技术路线、实验方案”实际可行性： “课题的创新性”完成情况：
注：本表一式三份单面打印
年 月日
附件2：
河北北方学院 研究生中期考核表
姓 名： 学 号： 专 研究生部 年月日
课程名称
课程学习情况 成绩 课程性质
学位课 学位课 学位课 学位课 学位课 学位课 学位课 学位课
学分
授课教师
学位课学分合计：
总学分合计：
参与科研情况（项目名称，编号，下达单位，主持单位，主持 人，研究生排名，需提供标书复印件）：
体育教学改革理论与实践研究—以河北联合大学为例
当下 ，党 的教育方针在各个高 校充 分展现 ，促进在校生 身心健康并 且能够和谐发展 。根据 ２ ０ ０ ２ 年 ，河北联合大学 《 体 育纲要 》 、《 中共 中 央关于全面推进素质教育深 化教 育改革 之决定》 和 《 高等学 校体 育工作 条例》 的精神 ，河北联合大学体育部构建 立 “ 以人 为本 的教 改模式 ，树
立 “ 健康第一 ”作为总体指针 。从广泛而深入 的培育 在校 生终身体育的 思维模式与组织形式 人手 ，达到参与运动 ，提高技能 、身体 心理均健康 以及社会适应性 五个 目标 ，对体育大 纲 、内容 设置 、师 生学评 教体 系 、 教学形式等 在沿袭 旧有体 制状态下 ，大刀阔斧改革创新 。经 由我 院多方 协调 ，共 同努 力 ，终于逐步搜求 出一条 以构建 于在校 生终身体 育概 念 ， 实现教科研 、教学 内外相长 、通俗普遍与着意升华 、群体 碰撞竞赛 等四 方面相辅相 成 。以 “ 多位 一体化” 的组织模 式 ，激发我院体育教学致力 于立体 化方 向发展 ，以此作为长期坚持不懈 的指导思想 ，坚定不移 的的 走体育 教学改革之路 。 二 、河北联合大学体育教学实践改革 １ ．强化师资队伍 建设 ，大幅 提升 河北 联合 大学 教育 教科 研 能力 ， 逐 步扩张打造成团队协 同的崭新开端 。 教育百年为国计 民生之大计策 ，教师 为其核 心要 素。构建体 育教育 师资是确保我院体育工作是否顺畅 的关键靶点 ，亦是 展开 “ 阳光 体育运 动” 的至关重要的指针。重要的教学管理者一体育教 师究其 实质是体育 课改的详实贯彻执行着 。任课教师 的教 育执行 力是体 育课改不 可或缺 的 必要保证和重要条件 。最近一段 时期 ，体育部积极建章立制 ，鼓励教 师 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（ 特别注意青年师资 ） ，进行校 内外科研培训 以及对外 合作 交流 ，提升教 师个人素养 以及职后 培养 和创新 自主力。 ２ ．以人为本重新审视体 育课 程 的内容 和标准 ，与时俱 进 紧跟 时代 脚步 。 根据 《 国务 院关 于基础教 育一改革发展之 决定》 明确指 出 ：“ 贯彻 健康第一 ，大幅度 加强高校学生健康水平和体质 。通过恰 当 的增加 体育 课程学 时 ，提倡 在 校 大学 生 每 天具 有 人 均 一小 时 的体 育 活 动 时 间。 ” ２ ０ ０ ２年 。关 于教育部 《 全 国普通高 校体育 课教 改指导 纲要 》 通通 中规 定 ：对 于一 、二年级普通高校的在校生参加学校所 开设 的体育课 ，针对 三年级 以上包含研究生 ，需要参加学校开设体育 的选 修课 ，修满 毕业要 求 的相应规定学分 ，达到基本毕业条件 ，是衡量学 生是否 了可以顺利毕 业 获得学位的必备要素 。 遵循河北联合大学 《 体育纲要》 的要求 ，根据我校体育教学 的特 点 和需 求 ，体育部重新设计规划 了体育教学 的内容和课 程体 系 ，规划更 为 科学合理 ，为体育兴趣高 的同学提供 了更好 的体育锻炼条件 和机会 ，使 体育活动兴趣不高 的同学能够积极参 与到体 育锻炼中来 ，取 得了 良好 收 效。１ 、拓展教学 内容 ，推行 “ 必修课 ＋选项课 ” 的课程 模式严 格按 照 体育纲要执行 ，推 陈 出新 ，着 重提 出 “ 综合 性 ”教 学 内容体 制 ，推行 “ 必修课 ＋ 选 项课” 的模式。体育教学 的统一性 于 “ 必修课 ” 内容 的设 置方面体现得淋漓尽致 ，“ 选项课 ” 内容则充 分体现 “ 以学生为本 ” 满 足学生兴趣 、爱好需 要 。体育 部开 设 了 １ ５门选项 课供 学 生 自由选 择 ， 深受学生欢迎 ，每年学评教成绩 都在 ９ Ｏ 分 以上。
教学评一体化研究开题报告
教学评一体化研究开题报告1. 研究背景和意义教学评一体化是指将教学评估与教学过程有机地结合起来，通过评估结果对教学过程进行反馈和改进。
传统上，教学评估往往被视为一种形式化的检验，教师和学生只能在特定的时期接受评估，评估结果仅仅作为学生成绩的依据，无法真正帮助教师和学生提高教学质量。
教学评一体化的提出旨在解决这一问题，通过将评估纳入教学过程，使得评估成为一种积极的指导方式，能够帮助教师实现持续的教学改进，提升学生学习效果。
当前，随着信息技术的快速发展，教学评一体化在教育领域中得到了广泛的应用。
通过利用各种教育技术工具，教师可以实时收集学生的学习数据，进行量化分析，为教学提供有力的支持。
同时，学生也能够通过在线平台进行自主学习，获得个性化的学习建议，提高学习效果。
因此，研究教学评一体化的方法和技术，对于促进教学改革和提升学生学习质量具有重要意义。
2. 研究内容和目标本研究旨在探索教学评一体化的实施方法和技术，并分析其对教学质量和学生学习效果的影响。
具体研究内容包括：1.教学评一体化的理论基础和主要概念–研究相关文献，了解教学评一体化的理论框架和主要概念，包括教学评估、教学反馈、教学改进等方面的内容。
2.教学评一体化的实施方法和工具–调查和分析目前常用的教学评一体化方法和工具，包括在线学习平台、学习管理系统、数据分析软件等。
3.教学评一体化对教师教学质量的影响–通过观察和访谈教师，探究教学评一体化对教师教学质量和教学改进的影响，包括教师在评估结果中提取有效信息的能力、教师对反馈信息的处理方式等。
4.教学评一体化对学生学习效果的影响–收集学生学习数据，利用数据分析工具进行分析，探究教学评一体化对学生学习效果的影响，包括学生参与度、学生自主学习能力等方面的内容。
研究目标是：•系统总结教学评一体化的理论和实践经验，形成一套完整的教学评一体化模型和方法。
•探究教学评一体化对教师教学质量和学生学习效果的影响，为教育实践提供科学依据。
河北联合大学冀唐学院教学改革现状和发展趋势
求我院对各种进合班和小班授课 制 ，探索 教学组织形式 的新模式 当代社会 ，单一 的合班和小班授课 制已经不能满 足培养新 型人 才的 需要 。因此 ，可 以使整个教学过程个别化 ，用 自学辅 导以及借助现 代教 学技术 的程序教学 、计算机辅助教学等新的组织形式来 改善合班 和小班 授课制 的形式 。 二、河北联合大学冀唐学院教学的发展趋势 河北联合 大学冀唐学 院的教学改革常抓不懈 ，现阶段主要把 “ 提升 学生的主体性 和注重学生经验 ”作为改革重点 。以学生发展为本 、促进 学生全面发展与培养个性相结合为 了每位学生的发展” 是我国基础教育 课程 改革的核心理念 ，也是未来教育教学改革 的基本趋 势。这种趋势将 使学习者有更多机 会主动地参与教学过程 ，甚至学生可 以选 择教学 内容 和教学内容的安排程序 ，充分激发 出学 习主体 的 自觉性 和主动性 。为了 实现 中华民族的中国梦 ，为了每位学生 的发展 。河北联合 大学冀唐学 院 的教学改革既要满足社会 发展的需要 ，又要满 足大学生 发展的需要 ， 要 关注学生作为 “ 整体的人” 的发展 。综上所述 ，河北联合大学冀唐学院 即注重提高学生的创新能力 ，又要求德智体美 劳全面和谐发展 ，同时又 承认个性差异 ，使每个学生的个性潜能得到开发和发 展 ，以期实现 高等 教育一 医学独立学 院教育 的现代化与繁荣发展 。 三 、 结束 语 随着社会 的持续高速发展 ，对人才综合素质的要求 Ｅ ｌ 益 提高 ，培养 具有综合 素质的复合 型人才 已成 为高校教育工作的重要 目 标 。文章通过 对 河北联 合大学冀唐学 院教学改革实践与发展 ，做 了深入细 致的探讨与 研 究 ，提出了适合 当代 大学生综合素质提升 的培养模式 ，对 高校尤其是 医学三本独立学院的人才培养模 式的探 索与研究具 有现实 意义 。 （ 作 者 单位 ：１ ．河北联合大学冀唐 学院 ；２ ．河北联合大学公共卫生学院）
河北省高等学校英语教学改革研究项目指南
河北省高等学校英语教学改革研究项目指南全文共10篇示例，供读者参考篇1Hi everyone! Today I'm going to tell you about the Hebei Province Higher Education English Teaching Reform Research Project Guide. It's super important and exciting, so listen up!First of all, let's talk about why this project is happening. The goal is to improve the way English is taught in higher education in Hebei Province. We want to make sure that students are getting the best possible English education so they can succeed in their future careers.One of the key focuses of this project is on using modern teaching methods and technology. That means we might be using things like interactive online lessons, group projects, and even virtual reality simulations to help students learn English in a fun and engaging way.Another important aspect of the project is to better train English teachers in Hebei Province. This might involve providing workshops, seminars, or even study abroad opportunities forteachers to improve their own English skills and teaching techniques.We also want to encourage students to take an active role in their own learning. This could mean things like setting personal English learning goals, participating in English clubs or extracurricular activities, and using English outside of the classroom whenever possible.Overall, the Hebei Province Higher Education English Teaching Reform Research Project is all about making English learning more effective, engaging, and fun for students. We're excited to see the positive changes that come out of this project, and we hope you are too!So remember to study hard, practice your English skills, and get ready for an exciting future with the new and improved English education in Hebei Province. Thanks for listening, and good luck with your English learning journey!篇2Hey guys, today I want to talk about a really important topic - the research project guide for English teaching reform in higher education institutions in Hebei Province. It might sound superfancy and complicated, but don't worry, I'll break it down for you in a fun and easy way!First of all, let's talk about why it's important to improve English teaching in colleges and universities. English is like a superpower that can help us communicate with people from all over the world. By improving how we teach English, we can become better at using this superpower and connect with more people!So, what exactly is this research project guide about? Well, it's basically a roadmap that tells teachers and educators in Hebei Province how to make English teaching more effective and engaging. It's like a treasure map that shows us how to make learning English more fun and exciting!The guide includes tips and strategies for using new teaching methods, incorporating technology into the classroom, and creating more interactive and dynamic lessons. It also encourages teachers to think outside the box and come up with creative ways to inspire students to learn English.By following the guide, teachers can help students improve their English skills, boost their confidence, and become more motivated to learn. And remember, learning English isn't just about passing exams - it's about opening up new opportunitiesand connecting with people from different cultures and backgrounds.In conclusion, the research project guide for English teaching reform in Hebei Province is a valuable resource that can help make learning English more enjoyable and effective for students. So let's embrace the challenge, explore new teaching methods, and have fun learning English together!篇3Title: A Guide to the Research Project on English Teaching Reform in Higher Education Institutions in Hebei ProvinceHello everyone! Today I want to talk to you about a very important topic - the English teaching reform in higher education institutions in Hebei Province. As we all know, learning English is super important and can open up many opportunities for us in the future. That's why it's crucial for us to improve the way English is taught in our schools.First of all, let's talk about the goals of this research project. The main aim is to find ways to make English classes more interesting and interactive for students. This means using more games, songs, and activities to help us learn English better. Wewant to make sure that every student in Hebei Province can enjoy learning English and feel confident speaking it.Next, let's discuss the methods we can use to achieve these goals. One idea is to encourage teachers to attend training workshops and conferences where they can learn new teaching techniques. We also want to create a database of resources for teachers to use in their classes, such as online videos, worksheets, and interactive games. By providing teachers with the tools they need to succeed, we can ensure that every student in Hebei Province receives a high-quality English education.Another important aspect of the research project is gathering feedback from students about their English learning experiences. We want to know what they enjoy about English classes and what could be improved. By listening to students' opinions, we can make sure that our teaching methods are effective and engaging.In conclusion, the research project on English teaching reform in higher education institutions in Hebei Province is an exciting opportunity to improve the way English is taught in our schools. By working together, we can create a fun and dynamic learning environment that will help us all become fluent Englishspeakers. Let's make learning English a fun and rewarding experience for everyone! Thank you for listening.篇4Hello everyone! Today I'm going to tell you about the research project guidelines for improving English teaching in universities in Hebei Province. It's super important to make English class more fun and effective, so let's dive in!First, we need to focus on making English class more interactive. That means we should have more group activities, games, and discussions in class. This will help us practice our speaking and listening skills in a more natural way. Plus, it's way more fun than just sitting and listening to a teacher talk all the time!Next, we should use technology to our advantage. We can watch English movies, listen to English songs, and even use language learning apps on our phones. This way, we can learn English in a more dynamic and engaging way. Plus, it's a great way to practice outside of class too!Another important thing is to make sure that all students are actively participating in class. The teacher should encourage everyone to speak up and share their ideas, even if they're notsuper confident in their English skills. After all, the best way to learn a language is by using it!Lastly, we should have regular assessments to track our progress. This could be quizzes, tests, or even just casual conversations with the teacher. By seeing how much we've improved over time, we can stay motivated to keep working hard and improving our English skills.In conclusion, by following these guidelines, we can make English class more engaging, effective, and fun. So let's work together to make our English teaching in Hebei Province the best it can be! Thank you for listening, and let's keep learning and growing together!篇5Hello everyone! Today I'm going to talk about the Research Guidelines for the English Teaching Reform Project in Higher Education Institutions in Hebei Province.So, what is this project all about? Well, it's all about making English classes more fun and effective for students in universities and colleges in Hebei Province. The goal is to come up with new ideas and methods to help students learn English better. Cool, right?First of all, the project is looking for teachers who are passionate about teaching and who are willing to try new things in the classroom. These teachers will be the ones leading the way in implementing the reforms and helping students improve their English skills.Next, the project will focus on creating a more interactive and engaging learning environment. This could mean using technology like computers and tablets in the classroom, or organizing fun activities like English conversation clubs and language games.Another important aspect of the project is to design curriculum that is relevant and interesting to students. This could include incorporating real-life topics and situations into the lessons, so that students can see the practical applications of their English skills.Furthermore, the project will also encourage teachers to use a variety of teaching methods, such as group work, pair work, and project-based learning. This will help students develop their communication and cooperation skills, as well as their English proficiency.In addition, the project will provide training and support for teachers to help them implement the reforms successfully. Thiscould include workshops, seminars, and online resources to help teachers improve their teaching skills and stay up-to-date with the latest trends in English education.Overall, the Research Guidelines for the English Teaching Reform Project in Higher Education Institutions in Hebei Province aims to make English learning more fun, interactive, and effective for students. By working together and trying out new ideas, we can create a better learning experience for everyone involved.Let's all get excited about this project and work together to make English classes in Hebei Province the best they can be! Thank you for listening, and let's make learning English awesome!篇6Hello everyone, today I'm going to tell you about the research project guide for English teaching reform in colleges and universities in Hebei Province. It's super important because it will help improve how we learn English in school!First, we need to understand why it's necessary to reform English teaching. Learning English is so important because it helps us communicate with people from all over the world. Butsome students find it difficult or boring. That's why this project is here to make English learning more fun and effective.The project guide includes different steps to improve English teaching. For example, we can use more interactive activities in class, like games or group projects. This will make learning more engaging and help us remember the new words and grammar rules better.We can also use technology to our advantage. We can watch English videos or listen to English songs to practice our listening skills. There are also many apps and websites that can help us learn English in a fun way.Another important aspect of the project guide is teacher training. Teachers will learn new methods and strategies to make English classes more interesting and effective. This will make learning English more enjoyable for us students.In conclusion, this research project guide for English teaching reform in colleges and universities in Hebei Province will help us learn English in a more fun and effective way. Let's work together to improve our English skills and become confident English speakers! Thank you for listening!篇7Hi everyone! Today I am going to talk about the research project guide for the English teaching reform in higher education institutions in Hebei Province. Are you ready? Let's get started!First of all, let's talk about why we need to reform English teaching in universities. English is a very important language in today's world. It is used in business, communication, and many other areas. So, it is very important for us to learn English well. However, the traditional teaching methods may not be the best way to help students learn English effectively. That's why we need to reform English teaching in universities.Now, let's talk about the goals of the research project. The main goal is to improve English teaching in higher education institutions in Hebei Province. We want to find new and effective teaching methods that can help students learn English better. We also want to improve the quality of English teaching in universities and help students achieve better results in English learning.Next, let's talk about the key areas of the research project. We will focus on four key areas: curriculum design, teaching materials, teaching methods, and assessment. We will study the current situation of English teaching in universities and then try to find ways to improve it in these four areas.In terms of curriculum design, we will explore how to design a curriculum that is more suitable for students' needs and interests. We will also study how to integrate new technologies into the curriculum to make learning more interesting and effective.When it comes to teaching materials, we will review the existing materials and try to develop new materials that are more engaging and relevant to students. We will also explore how to use multimedia resources to enhance students' learning experience.In terms of teaching methods, we will try to find innovative and effective ways to teach English. We will study different teaching strategies and approaches and see how they can be applied in the classroom.Finally, in terms of assessment, we will explore new ways to assess students' English proficiency. We will try to develop assessment tools that can accurately measure students' language skills and help them improve.In conclusion, the research project on English teaching reform in higher education institutions in Hebei Province is a very important and exciting initiative. By working together and exploring new ideas, we can make a real difference in howEnglish is taught in universities. So, let's get started and make English learning more fun and effective for everyone! Thank you for listening!篇8Hey guys! Today I am going to tell you about the research project guide for the English teaching reform in colleges and universities in Hebei Province. It's a big topic, so bear with me!First of all, why do we need to reform English teaching in colleges and universities? Well, the world is becoming more and more globalized, and English is the international language of communication. We need to make sure that our students are well-prepared to communicate effectively in English, both in their studies and in their future careers.So, what are some of the key points in the research project guide? One important aspect is to focus on improving students' speaking and listening skills. This can be done through interactive activities, group discussions, and role plays. By practicing speaking and listening in a fun and engaging way, students can become more confident and proficient in English.Another key point is to incorporate more technology into English teaching. This could include using multimedia resources,online platforms, and educational apps. Technology can make learning English more interactive and personalized, allowing students to learn at their own pace and in their own style.In addition, the research project guide emphasizes the importance of cultural exchange in English teaching. By learning about different cultures and customs, students can broaden their horizons and develop a better understanding of the world around them. This can also help students to become more open-minded and tolerant individuals.Overall, the goal of the English teaching reform in colleges and universities in Hebei Province is to create a more dynamic and effective learning environment for students. By focusing on speaking and listening skills, incorporating technology, and promoting cultural exchange, we can help students become more proficient in English and better equipped for their future endeavors.So, let's all work together to make English teaching in Hebei Province the best it can be! Let's embrace the changes and challenges ahead, and strive to create a brighter future for our students. Thanks for listening, and I hope you are all excited to be a part of this important research project!篇9Title: A Guide to the Research Project on English Teaching Reform in Higher Education Institutions in Hebei ProvinceHey guys! Today, we're going to talk about the research project on English teaching reform in higher education institutions in Hebei Province. It's a super important topic, solet's dive right in!Firstly, let's understand why this research project is so crucial. English is a global language that helps us communicate with people from all around the world. Therefore, it's essential for us to improve our English skills in order to succeed in today's globalized world.The purpose of this research project is to explore innovative ways to enhance English teaching in higher education institutions in Hebei Province. This includes studying different teaching methods, incorporating new technologies, and promoting interactive and student-centered learning.One key aspect of the research project is to conduct surveys and interviews with English teachers and students to gather valuable feedback on the current English teaching methods. Thisfeedback will help us identify areas that need improvement and develop strategies to address these challenges.Another important aspect of the research project is to collaborate with educational experts and researchers to exchange ideas and share best practices in English teaching. By working together, we can learn from each other and implement effective teaching strategies in our own classrooms.In addition, the research project will also involve organizing workshops, seminars, and conferences to disseminate the findings and recommendations to a wider audience. This will help raise awareness about the importance of English teaching reform and encourage more educators to join our cause.Overall, this research project aims to inspire positive changes in English teaching in higher education institutions in Hebei Province. By working together and exploring new ideas, we can create a better learning environment for students and help them achieve success in their academic and professional careers.So, let's roll up our sleeves and get started on this exciting research project! Together, we can make a difference in English teaching and contribute to a brighter future for all. Let's do this, guys!篇10Hey guys, today I'm gonna share with you some guidelines for the research project on English teaching reform in higher education institutions in Hebei Province, China.First of all, let's understand why we need to study this topic. English teaching in universities is super important because it helps us communicate with people from all over the world. Plus, it opens up so many opportunities for us in the future!Now, let's talk about what we can research in this project. We can look at how English is currently being taught in Hebei's colleges and universities, and see if there are any ways we can make it better. Maybe we can come up with some cool new teaching methods or use technology to help us learn better.Next, we can also check out how students in Hebei are performing in English classes. Are they improving their skills? Do they feel confident speaking English? We can interview students and teachers to get their thoughts on this.Another cool thing we can do is compare English teaching in Hebei with other places in China or even other countries. We might find some interesting differences that can help us improve our own teaching methods.And finally, we can make some recommendations based on our research findings. Maybe we can suggest some new policies or training programs for teachers to help them teach English more effectively.So, are you guys excited to start researching this project? Let's work together to make English teaching in Hebei even better! Let's go!。
以提高实践和创新能力为目标的教学创新改革研究
以提高实践和创新能力为目标的教学创新改革研究作者：赵佳李立昝程李玉红来源：《课程教育研究》2021年第13期【摘要】《多媒体技术与应用》课程注重应用，旨在培养学生实践和创新能力。
本次教学创新主要是以学生为中心，基于实践动手能力和创新创业意识培养，将多媒体行业和技术的最新发展引入教学过程，精简理论知识，强化实践训练，引导式拓宽设计思路、建立共享资源平台，从教学模式、教学内容、教学方法和考核方式四方面进行教学创新改革，并以项目为载体激发学生兴趣，培养具有创新创业思维，实践操作能力强的复合应用型人才[1]。
【关键词】多媒体教学改革实践能力创新创业【基金项目】本文系河北省高等教育教学改革研究与实践项目：以提高实践和创新能力为目标的计算机综合课程设计与研究，项目编号：2020GJJG241。
【中图分类号】G712;TP37-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0109-02一、课程教学创新改革背景《多媒体技术与应用》课程是生物信息学专业的一门专业基础课。
课程的教学内容主要包括音频编辑、图像处理、动画制作和视频录制及剪辑等技术，希望学生通过学习，掌握基本的图像和视频处理能力，并能进行简单的动画制作，从而提高实践动手能力和创新创业能力。
但是传统的课堂教学存在一些问题，如教学过程中對学生主动学习和创新创业意识强调较少，教学内容中缺少行业最新发展知识，教学方法和考核方式单一等，导致教学效果不尽如人意。
因此，授课教师团队以提高学生的实践能力和动手能力为目标，针对课程进行教学创新改革，希望通过改革，培养具有创新创业思维，实践操作能力强的应用型人才，为学生今后参加创新创业项目、专业领域的设计和研究工作以及就业创业，打下良好的基础。
二、拟解决问题（一）重知识教学，轻实践培养在传统的课堂教学中，大部分都是教师在讲，学生在听，经常出现学生理论知识很强，但是实践动手能力偏弱的情况，这对于学生今后参加就业创业是非常不利的。
河北大学第八批教学改革研究课题立项指南
河北大学第八批教学改革研究课题立项指南为加强我校教学质量内涵建设，深化教学改革研究与实践，更好地凝聚全校智慧，研究和解决我校教学改革与发展中的重点、难点问题，特发布《河北大学第八批教学改革研究课题立项指南》。
一、立项原则1.引领性与导向性相结合。
紧跟高教发展前沿，学习先进改革经验，以学校发展需求为导向，紧密联系实际、发现问题、提出问题、解决问题。
2.全面性和针对性相结合。
既要体现对人才培养全过程、各层面、各环节教学工作的全面性、系统性研究，又要体现对教学工作重点、难点等突出问题的关注。
3.创新性与可持续性相结合。
项目的研究内容、解决方案和研究成果要具有创新性，体现用新理念、新方法、新手段解决新问题、形成新成果，项目的运作要具有可持续性。
4.示范性和推广性相结合。
项目研究的问题具有普遍性，研究成果对其他学院、专业等具有示范性和可推广性。
二、课题类型与参考题目为了发挥团队研究优势，集中力量开展大项目攻坚，本次立项工作重视加强课题组织管理，鼓励开展系统性研究和多课题团队协同研究。
同时，也支持针对教学工作中热点、难点问题开展的单项课题研究。
系统性研究项目、多课题协同研究项目中的主课题、分课题、子课题与单项课题均作为校级教学改革项目。
（一）系统性研究项目系统性研究是以提高人才培养质量为目标，针对整个或部分人才培养体系开展的系统性研究。
系统性研究项目由一个主课题和若干层级子课题组成，主课题和各子课题研究团队组成项目的整体研究团队。
其中下级课题的研究内容是上级课题的任务分解和深入，并对上级课题负责；上级课题团队要负责督查下级课题的研究内容和进度，并对下级课题团队提供指导。
主课题在研究内容较多、研究任务较重时，可以分为几个分课题，各分课题之间是协同研究的关系。
1. 全面深化学校教学综合改革的研究与实践（委托项目）（项目编号：A01）课题任务：针对“培养什么人？怎样培养人？”的问题，根据学校办学定位和办学特色等，对学校层面的人才培养目标定位、人才培养模式进行研究，根据现状和规划对现有专业的发展进行定位。
京津冀主体功能区视域下河北省高等教育结构优化研究的开题报告
京津冀主体功能区视域下河北省高等教育结构优化
研究的开题报告
一、选题背景及意义
作为我国“非首都功能疏解”战略的重要组成部分，京津冀协同发展已成为国家发展战略的重要方向。
其中，京津冀主体功能区的划分，
是助推京津冀协同发展的基础和重要保障。
高等教育作为培养国家人才、推动国民经济科技进步的重要力量，
对区域经济社会发展具有重要作用。
在京津冀协同发展的大背景下，河
北省高等教育结构的优化，不仅对于河北省的教育事业发展具有重要意义，也对于整个京津冀地区的发展产生重要影响。
因此，本研究旨在探
究以京津冀主体功能区视角下的河北省高等教育结构优化方案，为河北
省教育发展提供新思路和实践指导。
二、研究的主要内容及方法
本研究采用文献资料法、调查法、实地考察法等多种研究方法，旨
在探究以京津冀主体功能区视角下的河北省高等教育结构优化方案。
主
要探讨以下内容：
1、从京津冀主体功能区发展需求出发，分析河北省高等教育系统的现状与面临的问题。
2、分析国内外高等教育结构优化的经验及启示，并结合河北省高等教育的实际情况，提出针对性强、可操作性高的高等教育结构优化方案。
3、探讨高等教育结构优化对河北省经济社会发展的影响，并提出未来发展的思路和建议。
三、预期成果及创新点：
本研究的预期成果为：提出以京津冀主体功能区视角下的河北省高
等教育结构优化方案，为河北省高等教育的改革发展提供新思路和实践
指导。
创新点在于：本研究将以京津冀主体功能区为视角，结合河北省高
等教育实际情况，提出可操作性高、针对性强的高等教育结构优化方案，具有很强的现实意义和发展前景。
河北省高等教育教学改革研究项目
河北省教育厅制
一、简表
项目简况
项目名称
申请
省教育厅
经费
万元
配套
经费
学校
万元
起止
年月
年月至
年月
（从申报年份开始计算，
研究时间一般不少于2年）
其他
万元
项
目
主
持
人
姓名
性别
民族
出生年月
专业技术职务
最终学位/授予国家
5、本项目的主要研究方法
四、项目研究基础
1、项目组成员已开展的相关研究及成果概述（包括自选项目、校级以上项目、学位论文、学术论著论文及获奖等）（500字）
2、已具备的教学改革研究的基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费支持及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径（300字）
通讯地址：_____________________________________________
联系电话：_____________________________________________
电子信箱：_____________________________________________
2、本项目对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（500字）
三、项目实施方案
1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题（800-1000字）
2、项目预期的成果和效益（包括成果形式、实施范围与受益范围等）（300字）
3、实施计划（含不少于一年时间的年度进展情况）
4、本项目特色、创新及推广应用价值（300字内）
河北工业大学教育教学改革研究项目-河北工业大学外国语学院
填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现项目申请人和项目组成员的姓名等信息，统一用×××、××××××代表。否则，一律不得进入评审程序。
项目名称：
1、国内外相关研究现状分析（500字）
2、本项目对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（500字）
3、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题（800-1000字）
4、项目预期的成果和效益（包括成果形式、实施范围与受益范围等）（300字）
5、实施计划（含不少于一年时间的年度进展情况）
6、本项目特色、创新及推广应用价值（3组成员已开展的相关研究及成果概述（包括自选项目、校级以上项目、学位论文、学术论著论文及获奖等）（500字）
9、已具备的教学改革研究的基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费支持及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径（300字）
河北联合大学安全工程专业本科教育的教学改革
河北联合大学安全工程专业本科教育的教学改革董宪伟;王福生【摘要】安全科学与工程申报一级学科成功是我国安全生产领域的一件大事,一级学科成功申报有效推动了安全人才教育培养工作新局面,开创了安全人才培养工作新模式。
为适应学科发展的需要,河北联合大学从2011级开始,针对目前安全工程专业教育培养方案的现状进行调整,调整后的培养方案分为通式教育平台、学科基础平台及专业基础三个平台。
三个平台的确立和划分,为完善安全学科专业体系,适应安全科学与工程一级学科的形势要求具有重要意义。
%Safety science and engineering level 1 subject declared success was a major event in the field of safety, it effectively promoted safety talents education and training work, and strive to create safety talents training work new model. To meet the need of subject development, in view of the current safety engineering education training pro- gram situation, Hebei United University began to adjust the training program from level 2011 college students, after adjustment the training program was divided into general education platform, discipline foundation platform, and pro- fessional foundation platform. The establishment and classification of three platforms, improving the safety discipline system to meet the situation demand of safety science and engineering level 1 subject,had the important meaning.【期刊名称】《河北联合大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2012(012)004【总页数】4页(P40-43)【关键词】安全科学与工程;一级学科;培养方案;平台【作者】董宪伟;王福生【作者单位】河北联合大学矿业工程学院,河北唐山063009;河北联合大学矿业工程学院,河北唐山063009【正文语种】中文【中图分类】G642.0近5年以来，国家安全监管总局以安全工程学科教学指导委员会为平台，积极开展各种学术交流研讨活动，加大安全学科建设与宣传力度，多次进行设立“安全科学与工程”一级学科的论证，并先后3次向国务院学位办提出了设立“安全科学与工程”一级学科的申请。
河北联合大学轻工学院本科生毕业论文开题报告【新版精品资料】
2．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段及途径
2。1 课题要求
本设计的意义在于通过具体的控制系统的设计，掌握微机控制系统设计的一般 方法和处理问题的基本思路，特别是要掌握一些常用的技术手段，使我们能在实践 教学环节中，积累设计经验，开拓思维空间，全面提高个人的综合能力。本设计要 求我们通过理论学习,资料查阅,完成软、硬件的设计以及系统调试等环节，巩固和 提高所学的知识，提高我们的应用能力.
近年来，随着我国城市建设规模的不断扩大和建设水平的不断提高,我国城市的 路灯总数以每年约20%的平均速度递增，全国数千万盏路灯的节电问题已引起政府部 门的关注.在能源日趋紧张、电力供应持续紧张的今天，低效、高耗的传统城市照明 已成为节能降耗的重要领域。为此,建设部和发改委明确提出城市道路照明要向“高 效、节能、环保、健康”的“绿色照明”方向发展。随着太阳能发电技术的不断发 展，太阳能路灯以环保、节能等优势成为城市道路照明行业的新宠，市场潜力巨大。 我国太阳能路灯首先在沿海发达地区使用,上海市于2005年在崇明岛建成风光互补 道路照明工程。在我国西部，非主干道太阳能路灯、太阳能庭院灯渐成规模,太阳能 资源相对丰富的青海省自2006年以来已在西宁等地安装太阳能路灯超过200套；在北 京奥运会主要场馆及其相关场所，太阳能路灯得到普遍应用[10］。
单片机的发展趋势将是向大容量、高性能化、外围电路内装化等方面发展.CPU 的改进，采用双 CPU 结构，以提高处理能力。增加数据总线宽度，单片机内部采用 16 位数据总线，其数据处理能力明显优于一般 8 位单片机。采用了流水线结构、串 行总线结构。储存的发展，加大了储存容量，片内 EPROM 开始 EEPROM 化,程序保密 化.有些单片机设置了一些特殊的串行接口功能，为单片机构成网络和系统提供了方 便条件.外围电路内装化。随着集成度的不断提高，有可能把众多的外围功能器件集 成在片内。这也是单片机发展的重要趋势。由于集成工艺在不断发展，能装入片内 的外围电路也可以是大规模的，把所需的外围电路全部装入单片机内，即系统的单 片机是目前的单片机发展趋势之一。低耗化，8 位单片机中有二分之一的产品已 CMOS 化，CMOS 芯片的单片机具有功耗小的优点，而且为了充分发挥低功耗的特点,这类单 片机普遍配置有 Wait 和 Stop 两种工作方式。