民风民俗与我们的生活
关于民风民俗作文范文8篇
关于民风民俗作文范文8篇“百里不同风，千里不同俗。
”生活中的点点滴滴无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化的独特特色。
下面是小编收集整理的关于民风民俗作文范文8篇，希望对你有所帮助！篇一：民风民俗“56个民族，56朵花”。
每个民族都有不同的风俗习惯，都有不同的特色民居，特色饮食，这就应了一句话“百里不同风，千里不同俗”。
而满族，就是这56朵花中艳丽的一朵，满族的服饰特别有特色，下面，我就来简单的介绍一下。
满族妇女不缠脚，所有鞋子绣有漂亮的花饰，鞋底中央垫有10公分高的木质鞋跟。
满族妇女穿着这样的鞋走起路来，可保持昂首挺胸的身姿与腰肢摇曳的步态。
旗袍是满族妇女的传统服饰。
她们喜欢穿长及脚面的旗袍，或外罩坎肩。
旗袍的特点是立领。
右大襟。
紧腰身。
下摆开衩。
古旗袍有琵琶襟。
如意襟。
斜襟。
滚边或镶边等。
二十世纪二十年代后，经改进，腰身宽松，袖口宽大，长度适中，便于行走。
已成为中国妇女较通行的服装。
三十年代初受西方短裙的影响，长度缩短，几近膝盖，袖口缩小三十年代中又加长，两边高衩。
四十年代缩短，出现短袖或无袖旗袍，外为流线型。
继后，衣片前后分离，有肩缝与装袖式旗袍裙等。
旗袍具有东方色彩，能充分显示依态雍容文雅，被认为是表现女性美的典型民族服装。
称誉世界。
妇女旗袍的装饰性比男性旗袍更强。
领子。
前襟与袖口都绣花装饰。
镶嵌几道花纹或彩牙儿，俗称“画道儿”或“狗牙儿”。
满族妇女的服装十分漂亮，满族男子的服装也很不错。
历史上的满族男子多穿马蹄袖的袍褂，腰束衣带，或穿长袍外罩对襟马褂。
马褂是满族男子骑马时常穿一种褂子。
马褂分为大襟。
对襟。
琵琶襟等多种形式。
马褂后成为日常罩于袍子外面的服装。
高领对襟，四面开禊，长及腰部，袖子稍短，袍袖可露出三、四寸，将袍袖卷于褂袖上面，即所谓大、小袖。
现在许多满族人所穿的对襟小棉袄，就是从马褂演变过来的。
为了骑马方便，在长袍的外边套一种身长至脐，四面开禊的短褂，以御风寒。
满族的男子夏季头戴凉帽，冬季戴皮制马虎帽。
中国民风民俗作文六篇
中国民风民俗作文中国民风民俗作文六篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的中国民风民俗作文6篇，欢迎大家分享。
中国民风民俗作文篇1在我记忆深处一直有颗星星在闪烁，它永远也不会失去光彩。
那是在太原过元宵是的情景：今年的元宵节，比以往元宵节都不太一样，因为随着经济的发展，人们逐渐富裕起来，大街上张灯结彩，处处灯火辉煌，大街小巷里车水马龙，只见马路上人山人海，整条马路都已变成了"人行道"，一眼望去看不见人流的末尾，整个街上热闹非凡。
各个店铺里堵得水泄不通，望着这热闹劲，我不禁想起了唐寅的《元宵》：“有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。
不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。
”我忘乎所以地吟诵了起来，却毫不发觉姐姐以悄无声息地站在了我的后面，“呦！表妹好雅致，这样看有什么意思，咱俩不如去逛逛？”“好呀好呀！”我连忙拍手叫好。
来到街上我们也融入了这个热闹的气氛里，姐姐拉着我走东蹿西，一路逛下来，我们发现了不少灯笼，每一个都独具特色，让我垂涎三尺，有一针一线缝出来的，有清一色的，有用玻璃做的……在广场中央，有一支做工精美，巨大的走马灯，这只走马灯逗不少路人驻足观看。
远处的夜空中鞭炮齐鸣，当烟花绽放在夜空中时，吐露出“元宵节快乐”的五个醒目的大字，这个原本就热闹的元宵又增添了几分韵味，那一盏盏美丽的莲花灯，帮人们传递幸福安康。
元宵的一切都是那么吸人眼球，但我却享受做花灯的过程。
做花灯可不是那么容易的，挑选好竹子是关键，竹子的好坏直接决定花灯的成败，不过我只会说说而已，这光荣的任务就交给实战经验丰富的姐姐了，竹子挑好，框架也准备好了，我可不能闲着这刺绣就交给我了，你可别小看我，我可是卧虎藏龙哦，说得轻巧，实践起来可难着呢，不是刺错了就是刺反了，反正就是漏洞百出，经过一番周折我可算是完成任务了。
民风民俗优秀作文（精选34篇）
民风民俗优秀作文民风民俗优秀作文（精选34篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的民风民俗优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民风民俗优秀作文篇1不同的地区、不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。
不一样的节日、不一样的穿着、不一样的食物。
生活中的点点滴滴，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化的独特魅力。
农历五月初五为端午节，又称端阳节。
端午节、春节、清明节、中秋节称为中国汉族的四大传统节日。
说起端午节，让我想起了爷爷曾对我说的故事：据说，端午节是用来纪念伟大诗人屈原的，屈原于五月初五自投罗江，死后被蛟龙所困，世人衰之，每于此日，人们都会投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。
为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，从此后来逐渐发展为龙舟比赛。
由于现在水污染厉害，人们通常吃粽子来度过端午节。
粽子是一种很好吃的食物。
我姥姥会包粽子，听奶奶说：包粽子非常复杂，要用各种材料，叶子。
我全都不明白。
我只知道粽子分两种：一种是甜粽子，另一种是咸粽子。
甜粽子用的材料不多，做出来是赤红色的，如果直接吃，肯定会觉得味道不好，但如果粘点糖吃，吃起来会更美味。
而咸粽子用的材料很多，有：咸蛋、黄豆、猪肉。
所以吃起来会很美味，并且材料多，深受人们喜爱。
我也爱吃咸粽子。
不同的地区、不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。
我最喜欢东莞的习俗！民风民俗优秀作文篇2今天是农历五月初五端午节，这是我国的传统节日，已经有两千多年的历史了，下面，我就给大家介绍一下端午节的风俗吧。
端午节的风俗非常的多，像吃粽子、赛龙舟、戴五丝线、吃“五黄”等。
说到粽子，我可是很喜欢。
我见到的粽子有两种，一种是竹叶粽，一种是竹筒粽。
馅儿也是多种多样的，有红枣馅的，豆沙馅的，有香米馅的，有糯米馅的，有八宝粥馅的，这些馅都是粘粘的，吃在嘴里又香又甜，好吃得很！恐怕你馋得都要流口水了吧！我听家长说，端午节还有一个故事呢。
民俗是什么及民俗对我生活的影响
民俗是什么及民俗对我生活的影响摘要：民俗学近些年来在中国逐渐兴旺，对民俗学研究的深度广度也进一步延伸，因此，有必要对民俗学的基础之一，即民俗的定义进行探讨。
同时，我们每个人都处在丰富多彩的生活中，而有生活就有民俗。
我们身边的民俗，也值得我们去观察和体悟。
本文着重于解释民俗是什么，以及民俗对我生活的影响。
关键词：民俗；定义；生活；影响民俗是什么，这是个多面而严谨的问题；民俗与我的生活，又是个丰富多彩而饶有趣味的话题。
下面就对这两个问题分而述之。
民俗是什么民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。
民俗起源于人类社会群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断形成、扩布和演变，为民众的日常生活服务。
民俗一旦形成，就成为规范人们的行为、语言和心理的一种基本力量，同时也是民众习得、传承和积累文化创造成果的一种重要方式。
①有人类生活，就有民俗的存在。
民俗是人们赖以生存的制度和规范。
“民俗”一词，在我国作为一个学术概念被使用是比较晚的，但是作为道德教化使用，却优势比较早的。
孔子在论礼乐时就说过“移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼”。
《礼记》、《史记》、《汉书》等著作在不同的语境下频繁的使用过“民俗”这个词语，其意义也随之出现差异。
《礼记•缁衣》中说“故君民者，章好以示民俗，慎恶以御民之淫，则民不惑矣”；《韩非子•解老》说：“府仓虚则国贫，国贫则民风淫侈。
”；《史记•孙叔敖传》云：“楚民俗，好痹车”；《汉书•董仲舒传》提到：“变民风，化民俗”。
这些表达体现了统治阶级上层集团对于作为习惯与制度的“民俗”的高度重视其实，这时候的民俗一词的含义与风俗较为接近，风俗指的是在一定社会中，被普遍公认、积久成习的生活方式，它包含着不仅是下层人民的生活方式，而且包含着上层统治者所要求于人民的生活方式。
从我国的古代文献资料中看，“民俗”一词大致经历了由“风”而“俗”、由“风俗”而“民俗”的渐变过程，在这个过程中，“民俗”和“风俗”的含义十分相似，钟敬文先生更将民俗解释为“民间风俗”，可见两者千丝万缕的联系。
《我们的民风民俗》教后反思
我们的民风民俗【教材分析】《我们的民风民俗》是品德与社会四年级下册的第6课。
它共有四方面的内容：传统的节日、传统的文娱活动、不同民族的民风民俗。
本课通过对我国传统民风民俗的了解和认识，使学生对中华民族的传统文化有一个初步的认识，同时增强其民族自豪感和民族大团结意识，培养和激发他们的爱国主义情感。
我国是一个历史悠久的文明古国，其中绚丽多彩的传统节日生活是各族人民生活中不可缺少的重要内容，各种节日活动也是学生所喜爱的。
所以我把第一课时的教学内容定位在认识节日和习俗，体会它们对我们生活的影响和带来的乐趣。
【学情分析】通过从二年级语文课的学习，以及学生十年左右的生活经历，对我国的传统节日已有了一定的生活体验和知识积累。
为此，在进行本课教学中，要充分利用这些经验创设教学情境，鼓励学生大胆交流、勤于思考、积极参与到整个探究活动中；而对那些调查、归纳较强的学生，要积极引导他们学会合作、学会交流，在合作交流中养成争鸣、勇于创新的科学态度，使各类学生通过本次活动，都能有所收获、提高和发展。
【设计意图】我的这堂课是“信息技术与学科教学整合”主题下的基于网络环境的研究性学习活动，学生通过必要的网络环境进行自主探究，合作学习，教师在整个活动中发挥“穿针引线”的导向作用，在活动过程中给学生提供必要的指导和建议。
声、色、光、形并茂的网络资源不仅为学生打开了辽阔的视窗，也使学习过程充满情趣；而迅速便捷的网上学习更为学生提供了自主学习的平台，使尝试自主探究型教学成为可能。
课堂中的教学需体现学生的学习主体性，要让学生在快乐中学习。
通过教学让学生了解了各民族的民风民俗，同时也知道了社会上还存在一些陈规陋习，更重要的是弘扬了正气，增强了社会责任感。
【教学反思】在这次教学活动中，学生自始至终兴趣盎然地参与其中，为什么呢？因为春节贴春联、放烟花；端午节赛龙舟吃粽子，中秋赏月亮吃月饼，这些内容源于学生自己的生活，让他们从自己的生活实际出发，用自己的眼睛观察民风民俗，用自己的心灵感受传统节日中蕴含的文化，教者让学生课前自主收集资料，课中合作交流信息，在轻松愉快快的氛围中，共同探究多种传统节日的来历，以及有关美丽传说和神秘故事中的文化内涵，教者适时引出有关传统节日的古诗，以丰富活动内容在引导学生认识那些充满象征意味的文化符号的同时，体验节日文化的乐趣，感悟民风民俗文化的魅力，增强民族自豪感和大团结意识，激发爱国热情，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定了基础。
对民俗文化的感受与思考
对民俗文化的感受与思考1. 民俗文化的魅力民俗文化，这可是咱们中华民族的宝贵财富呢！咱们平常见到的风俗习惯、传统节日、民间艺术，都是它的一部分。
走在街头巷尾，有时候你会发现，老百姓的生活中那些看似简单的小事，其实都蕴藏着深厚的文化底蕴。
比如说，咱们过年时的贴春联，那个红红火火的场面，不仅仅是为了增添节日气氛，更是寄托了大家对新年的美好愿望。
就像“万事如意”这四个字，背后其实是对幸福生活的无尽向往啊！1.1 节日习俗的深意说到节日，那可是民俗文化中最能体现“年味”的部分了。
每逢春节，家家户户都要贴春联、放鞭炮、吃团圆饭，这些习俗不仅仅让我们感受到浓浓的节日气氛，更让我们铭记传统的意义。
春节的“年夜饭”，不仅是吃饭那么简单，它代表着一家人团聚的幸福和对来年的期盼。
这种习俗，经过了岁月的打磨，成为了家家户户不可或缺的一部分，也成了我们心中那份最温暖的情感寄托。
1.2 民间艺术的瑰宝再来说说民间艺术，这可真是民俗文化中的“瑰宝”了。
像京剧、皮影戏、剪纸等等，都是咱们老祖宗留下的精华。
京剧的唱腔，皮影戏的神奇，还有那精致的剪纸，每一项都透露出一种古老而又鲜活的美感。
你瞧，那些剧中人物，那些剪纸里的图案，真是让人看了直呼过瘾。
它们不仅仅是一种艺术表现形式，更是一种文化传承，让人感受到“民风民俗”的魅力。
2. 民俗文化的现实意义咱们的民俗文化，不仅仅是过去的记忆，它在现代社会中也有着独特的意义。
许多传统习俗经过现代人的重新诠释，依然活跃在我们的生活中。
比如说，现在许多人在过节的时候，虽然不再像以前那样贴春联、放鞭炮，但在家庭聚会、朋友相聚的时候，依然会保留一些传统的仪式感。
这样一来，民俗文化就在现代生活中找到了新的位置，成为了我们生活的一部分。
2.1 传统与现代的融合说到传统与现代的融合，那可是个大话题。
现在很多年轻人也开始对传统文化感兴趣，纷纷去学习剪纸、书法、国画，这就是传统文化在现代社会中的一种体现。
特别是一些传统节日，现在也有了许多现代化的庆祝方式，比如用手机发祝福，或者在社交媒体上分享节日的快乐。
关于民风民俗作文300字（通用91篇）
关于民风民俗作文300字（通用91篇）关于民风民俗作文300字（通用91篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于民风民俗作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民风民俗作文300字篇1我们国家有56个民族，各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。
少数民族服饰历史悠久，风格奇异，是民族的重要标志。
少数民族同胞每逢过年，过节或喜庆的日子，穿上绚丽的民族服装载歌载舞，更是增添了节日喜庆气氛。
在我国云南中部和南部的彝族姐妹头上戴着一种美丽的帽饰。
这种帽形状像鸡冠，俗称“鸡冠帽”或“公鸡帽”。
说起来，其中还有一段美丽的传说呢。
在很久很久以前，有一对人人羡慕的彝族情侣，姑娘美丽善良，小伙勤劳勇敢，白天一起放羊，晚上伙伴们对歌跳舞，然而他们的爱情引起了森林魔王的嫉妒。
有一天，他们在森林里约会，终于让魔王找到了下手的机会，小伙子为了保护姑娘不幸惨遭杀害，姑娘逃到了另一个山寨，魔王还是紧追不放。
这时，山寨的雄鸡正好高叫，这声音吓跑了魔王，于是姑娘抱起一只雄鸡，来到小伙身旁。
在威武雄壮的雄鸡高叫声中，她的恋人居然复活了，魔王也不再来招惹他们，他们终于幸福地生活在了一起。
雄鸡驱魔的传说就这样在彝族中广泛流传。
姑娘把象征喜祥的鸡冠帽戴在头上，希望雄鸡永远保护自己，于是鸡冠帽成了彝族的一种服饰，流传至今。
民风民俗作文300字篇2我的家乡在农村，家乡的风俗很多，最热闹的就是元宵节的走会。
我们村分为三个排：中排，东排、西排。
每年的元宵节都要走会，一般是三天，正月十五中排走，正月十六、十七东西走。
这三天，全村的人都会参加，加上串门的，看亲戚的，看朋友的，还有三里五乡来凑热闹的，简直是人山人海，把大街小巷捂得严严实实。
为了这个会，一进腊月，村里人就开始忙活，打扫卫生，屋里屋外，屋前屋后，都打扫干净，所有东西都焕然一新，还要备足年货皂甙亲戚朋友。
中华民风民俗体会
中华民风民俗体会
中国，一个五千年的文明古国，拥有着丰富多彩的民风民俗。
这些传统习俗和文化特色，不仅代表着中华民族的智慧和创造力，更是国家历史与文化的生动展现。
深入了解和体验这些民风民俗，让我感受到了中华文化的博大精深和独特魅力。
中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，都是民族文化的重要组成部分。
春节，是中国人最为重要的节日，象征着团圆和新的开始。
在这个节日里，家家户户都会张灯结彩，放鞭炮，吃团圆饭，拜年送礼，充满了浓厚的喜庆氛围。
中秋节则是团圆的象征，一家人围坐在一起，赏月、吃月饼，共享天伦之乐。
这些节日习俗不仅丰富了人们的日常生活，更传承了中华民族的文化基因。
此外，中国的民俗活动也丰富多样，如舞龙舞狮、打鼓击乐、戏曲表演等。
这些活动不仅展示了中华民族的艺术才华，也体现了人们对美好生活的追求和向往。
在参与这些活动时，我深深感受到了中华文化的独特魅力和深厚底蕴。
然而，随着社会的快速发展和现代化进程的推进，一些传统的民风民俗逐渐淡化，甚至消失。
这让我深感惋惜和担忧。
作为新时代的青年，我们应该更加珍惜和传承这些宝贵
的文化遗产，让它们在新时代焕发出新的光彩。
总的来说，深入了解和体验中华民风民俗，让我更加深刻地认识到了中华文化的博大精深和独特魅力。
在未来的日子里，我将更加努力地学习和传承这些宝贵的文化遗产，为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。
关于山西民风民俗作文（精选15篇）
关于山西民风民俗作文（精选15篇）关于山西民风民俗作文（精选15篇）山西的民风民俗是千百年来地方流传下来的传统历史,它是祖国的文化遗产,其独特的形式和浓厚的气氛,蕴藏着中国文化的底蕴。
以下是小编整理的山西民风民俗作文，希望能够帮助到大家。
山西民风民俗作文篇1一年的最后一天，是春、夏、秋、冬四季中的最后一个节日，民间俗称“年三十”，这天晚上称为“除夕”。
要彻底清扫室内、外环境，即使平时很少光顾的犄角旮旯，这一天也要特别认真地打扫干净。
俗话说“柴有柴样，炭有炭样，清水洒街，黄土垫厕。
院里院外，喜气洋洋”。
吕梁地区的一些乡村，大人小孩都担着水桶，到河沟里打冰块。
担回后放在阴凉处，待到夜深人静时，把冰块砸碎如拳头状大小，满院洒开。
另在院落的四角，放四块大冰，意喻银子满院，人丁兴旺。
山西一些山庄小村，老人们要到泉里打水，称为“ 净水” 。
传统礼俗，一般用酒祭祀神灵。
山区贫困，只好以水代酒。
如今生活富裕了，山区也开始用酒祭祀，但老人们依然习惯水酒兼用。
尤为隆重。
天地神的宫寝设在院里，靠近正面上方，摆一张长桌，四周围以特别的幔帐。
上面供奉“天地三界十方万灵真宰神位”，俗称天地爷。
天地和合，万物生焉。
民间也往往以他代表一切神灵。
如果是特别讲究的人家，还要在条桌外面搭成彩棚，饰以松枝柏叶。
香筒蜡台较讲究，香炉习惯用木斗盛黍米来充当。
木斗的前后左右及上方，皆用黄色纸裱出，意喻土地，正面贴“满斗焚香”斗方。
这种习俗，应该属于一种五谷丰收以后的感激之举。
天地神位前面，还要铺设毡毯，因为大年初一，村人互相拜年，均在天地神位前进行，天地神位的一切陈设，反映着一家的兴与衰，当然布置起来也就特别认真了。
灶君的神像，由于位置紧挨锅台，进门就能看到，成了室内的一种重要陈设。
还因为灶君神像一贴就是一年，不断受到烟熏气蒸，保护显得特别重要。
细心者，要用秸秆及五色彩纸，扎成一座宫殿形外罩，配以能够活动的门。
平时关闭双门，敬香、奠酒时才打开双门。
安康的民风民俗
安康的民风民俗安康，位于陕西省南部，是一个历史悠久、文化积淀深厚的地方。
在这里，民风淳朴，民俗传统悠久，反映了当地人勤劳朴实、热情好客的生活态度。
下面将介绍安康的一些典型民风民俗，让我们一起领略这片土地独特的风情。
一、丰收节庆安康人热爱丰收节庆，每到秋收时节，家家户户都会举行丰收庆典，欢庆收获的喜悦。
最具代表性的是各地举行的丰收文化节活动，如灌阳县的葛根文化节、旬阳县的葡萄节等。
在这些节庆中，人们穿上节日盛装，载歌载舞，共庆农民劳动所得的硕果。
丰收节庆不仅丰富了当地人的生活，也成为了当地重要的旅游景点，吸引着越来越多的游客前来体验。
二、传统民俗游戏安康地区有许多传统的民俗游戏，如踢毽子、搓麻将、打小皮球等。
这些游戏源远流长，代代相传，是安康人儿时的欢乐时光。
尤其在传统节日和婚庆喜事中，这些游戏更是欢乐不断，给人们带来无尽的乐趣。
这些传统民俗游戏在当地民众中仍然很受欢迎，也是传承和弘扬民俗文化的一种形式。
三、节气习俗安康地区拥有丰富的民俗节气习俗，如立春、清明、夏至、中秋等。
在这些节气中，人们会进行各种各样的习俗活动，以祈求风调雨顺、人丰家盛。
比如在冬至节，家家户户都会吃饺子，象征着团圆和幸福；在清明节，人们会祭祖扫墓，缅怀先人，表达对逝去亲人的思念之情。
这些节气习俗贴近人们的生活，也展现了安康人对自然的敬畏和对传统文化的传承。
四、民间传统艺术安康地区有着丰富多彩的民间传统艺术，如秦腔、阳春白雪等。
这些传统艺术形式，是安康文化的重要组成部分，承载着历史的沧桑和民族的情感。
秦腔是安康地区最具代表性的戏曲形式，其富有地方特色和独特韵味，吸引了众多观众的喜爱。
阳春白雪是当地的一种传统舞蹈，动作简洁大方，富有生活气息，是安康人民心中的经典之作。
这些民间传统艺术形式，不仅丰富了当地人的文化生活，也成为了推动地方文化发展的重要力量。
总之，安康的民风民俗源远流长，给这片土地增添了独特的文化魅力。
在这里，人们尊重传统，珍爱民俗，将这些宝贵的文化遗产代代相传。
有关民族风俗的作文（通用20篇）
民族风俗的作文有关民族风俗的作文（通用20篇）民族风俗是指一个民族在某一方面的独特生活习性或社会习惯。
而且能够一直沿袭下去，虽然在没袭过程中会发生不断的变化与演变。
下面由小编为您整理出的有关民族风俗的作文内容，一起来看看吧。
民族风俗的作文篇1我的家乡在新乡，是河南省境内的一座小城市。
我们那的习俗很特别，每到腊月的二十三我们就会吃一种叫“祭灶糖”的芝麻糖。
听说是为了送火灶上的小神仙上天言好事的，粘上神仙的牙，让他在玉皇大帝那只说好话，不说坏话。
到了第二天，腊月二十四各家各户就开始打扫卫生了，全家老少齐上阵，把家里的犄角旮旯都清理干净，等着过年了。
腊月二十五磨豆腐、二十六蒸馒头、二十七去赶集、二十八去买蜡、二十九贴年画、三十包饺子。
饺子里包进洗干净的钢镚，谁吃到了，就预示着新一年的好运。
到了大年初一人们都换上漂亮的新衣服，开始挨家挨户的拜年了。
孩子们还能挣到压岁钱，和大把大把的糖果瓜子。
开心极了。
我家乡的风俗有趣吧？你们那里的风俗是怎样的？你能给我说说嘛？民族风俗的作文篇2每个民族都有自己各具特色的节日习俗，就拿藏族来说。
藏族的民风民俗散发出淡淡的清香，吸引着我们。
藏族最具特色的节日是雪顿节是每年藏历六月底七月初，是西藏传统的节日。
在藏语中，“雪”是酸子的意思，“顿”是“吃”、“宴”的意思，雪顿节按藏语解释就是吃酸子的意思，因此又叫“酸奶节”。
虽然酸奶我们都吃过，但藏族人民却还是把这个加入了民俗的行列中。
“雪顿节”是藏族人民最快乐的一个日子，在这天人们都在吃酸奶，还在一起比赛呢。
瞧，这摆放酸奶的桌子一眼望不到头，人们都争先恐后地来到桌子前，每个人都有三十个碗，碗里盛满了酸奶，看谁在最短的时间里喝完这么多酸奶。
来参赛的人有老人、中年人、青年人、小孩，各色各样的人都有。
人们来参加比赛并不是为了吃的，而是为了使场景更热闹点，让别人更开心一点。
藏族的民风民俗有吃有喝有玩，真是有趣极了。
民族风俗的作文篇3我们国家地大物博，56个民族，像56朵花点缀在祖国各地，不同的习俗，不同的语言装扮着祖国。
小学道德与法治教学课例《民风、民俗与我们的生活》课程思政核心素养教学设计及总结反思
绍。
4、分组查看资料
6、每组派一名代表，随机点击网站有关内容，向
全班交流。
课例研究综
上下五千年的历史给我们留下了灿烂的文化，960
述
万平方公里的土地上处处绽放着不同的文化之花。课后
继续去查阅资料吧，你们可以登陆网站“国家文化
网”“中国民俗网”“苏州旅游网”，一定会让你们大
小学道德与法治教学课例《民风、民俗与我们的生活》教学 设计及总结反思
学科
小学道德与法治
教学课例名
《民风、民俗与我们的生活》
称
课文讲述了我国春节、清明、端午、中秋等几个主
要的传统节日的习俗、传说故事等。重、难点：1、重
点了解我国春节、清明、端午、中秋、重阳、元宵等几
教材分析 个主要传统节日的民风民俗，感受我国独特的民族文
开眼界的。
2、小结：这些是我国主要的传统节日。
3、准备活动：不同的节日有着不同的习俗。外国
小朋友迈克可感兴趣了，急着要我一个一个地告诉他，
教学过程 那我们就从不同节日的时间、吃的、活动、传说或故事
几方面来向他介绍吧。为了让大家向迈克介绍时更清晰
更详尽，老师把有关的主要内容都放在这个网站上，我
们分成五组查看，然后每组选择一个节日准备向迈克介
烈的民族自豪感。3、了解我们家乡的民风民俗，增强
学生的爱家乡爱祖国的感情。4、提高学生自主探索研
究、搜集信息的能力，潜移默化地培养学生信息技术素
养。
学生学习能
学生对我国传统节日的了解并不是很深入，我想，
力分析 首先应该是结合我县民族节日入手，一步步引导，扩展
到国家的传统节日。让学生多收集资料，多让他们交流，
这样才能很好把握教材内容。
满族的民风民俗
满族的民风民俗满族是中国的一支民族，分布在中国东北的辽宁、吉林、黑龙江等地。
满族有着悠久的历史和独特的文化，他们的民风民俗反映了他们的生活方式、价值观和习俗。
本文将介绍满族的一些典型民风民俗，包括传统节日、婚礼习俗、传统服饰、饮食文化等。
一、传统节日1. 清明节：满族人在清明节期间会祭扫祖先墓地，烧纸、供品，表达对逝去亲人的怀念和敬意。
此外，还有踏青、赏花等活动，用来迎接春天的到来。
2. 端午节：满族人在端午节会包粽子、赛龙舟，纪念爱国诗人屈原。
每年端午节，满族人会欢聚一堂，品尝美食、参与民间传统竞技活动，弘扬民族传统。
3. 重阳节：满族人在重阳节会登高、饮菊花酒、佩花杏叶，以求健康长寿和祈福。
此外，也会载歌载舞，展示传统技艺。
二、婚礼习俗满族的婚礼习俗独具特色，以下为一些典型的习俗：1. 婚庆活动：满族人通常会邀请亲友参与婚礼庆典，举办盛大的婚礼宴会。
2. 婚车队伍：新郎的家族会派遣庞大的车队接新娘，车队由一辆鸣锣开道的花轿引领。
3. 迎亲仪式：新娘到达新郎的家时，新郎会放鞭炮、敬茶，以示欢迎。
4. 喜宴：新婚夫妇会主持一场盛大的喜宴，邀请亲友分享他们的幸福。
三、传统服饰满族的传统服饰以马褂、袍子、长裙为主，色彩鲜艳、图案独特。
以下是几种常见的满族传统服饰：1. 女士服饰：传统的满族女士服饰通常包括上衣、裙子和披肩。
上衣常为交领长袖的短装，裙子则为长裙，常用鲜艳的红色为主色调。
2. 男士服饰：满族男士常穿马褂，马褂通常是长袖、立领的，可使用丝绸等材料。
四、饮食文化满族的饮食文化丰富多样，以下是一些代表性的满族食品：1. 豆瓣酱炒兔肉：满族传统美食之一，以酱香味浓，肉质鲜嫩而闻名。
2. 锅包肉：锅包肉是满族的传统名菜，以糖醋味道独特，口感酥脆为特点。
3. 包子：满族包子是一种有着悠久历史的特色小吃，口感软糯，馅料种类丰富。
总结：满族的民风民俗丰富多彩，反映着他们的历史和文化传统。
通过了解满族的传统节日、婚礼习俗、传统服饰和饮食文化，我们可以更好地了解和欣赏这一民族的独特魅力。
我国幅员辽阔,各地民风民俗不同作文
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春节民俗民风与现代生活
春节民俗民风与现代生活春节是中国传统的重要节日之一，也是被称为“年”的节日。
随着时代的进步和社会的发展，现代生活中的许多元素已经改变了人们的生活方式。
然而，在这个特殊的节日里，人们仍然会传承和庆祝一些传统的民俗和民风。
本文将探讨春节民俗民风与现代生活之间的关系。
一、节前准备春节前，人们会忙于收拾房屋，清扫卫生；并穿上新衣，买年货。
与此同时，在现代生活中，许多年货可以通过网络购物平台轻松购买，而不必亲自走访市场和商店。
但在传统的民俗中，人们还是更加注重用手工制作的食品和年货来装饰房屋。
这反映出人们在“买买买”的时代中，仍然珍视手工制作和注重家庭的传统价值观。
二、年夜饭年夜饭是春节的一项传统活动，它是家庭团聚和亲情表达的载体。
在现代生活中，由于人们生活的节奏加快，年夜饭的准备往往被外包给餐饮企业。
而在一些传统的家庭中，年夜饭则是由家庭成员亲手准备和烹饪。
这种做法不仅代表着个人的心意和劳动，也反映出人们对传统节日的爱和家庭的温暖。
三、拜年和红包在春节期间，由于家人、亲戚、朋友和长辈相聚在一起，人们会互相拜年和祝福。
在现代生活中，网络传播和社交媒体的普及使得拜年变得更加方便，但也带来了一定程度的虚拟化和模式化。
相比之下，传统的拜年方式更注重传递真诚和情感，并通过给红包的方式表达祝福和关怀。
这些红包不仅是物质的赠送，也是人与人之间情感的纽带。
四、文化表演和游戏在传统的春节期间，舞狮、舞龙、花灯、腰鼓和广场舞等文化表演和游戏是不可缺少的。
这些活动不仅可以增加人们的欢乐和快乐，也有助于传承和发展中国的非物质文化遗产。
在现代生活中，由于公共场所和空间的限制，这些文化表演和游戏的形式和规模可能会发生一定的改变。
但在传承和传播非物质文化遗产的道路上，我们依然需要探索更富有创意和创新的方式。
总之，春节是中国的传统节日，也是亿万家庭共同的节日。
虽然现代生活给春节带来了新的变化，但是传统的民俗和民风仍然是春节的重要组成部分，也代表了中国的文化和智慧。
民风民俗的小练笔150字作文
民风民俗的小练笔150字作文
民俗，一个多么熟悉的词汇。
这片广袤的大地上各种各样的习俗，早已经在潜移默化中影响了生活在这片土地上的人们，成为生活中不可或缺的一部分。
我们在春节除旧迎新，迎接春天的希望;我们在清明祭祖扫墓，缅怀逝去的生命;我们在端午赛龙舟吃粽子，祭奠为国而死的屈原;我们在中秋吃着月饼望月，同家人团..…...这些民俗风情，扎根于生活在这片土地上的每个人的生命中，变成了生活在这片土地上的每个人的一种的习惯。
民风民俗六年级下册第一单元作文450字范文十篇
民风民俗六年级下册第一单元作文450字范文十篇民风民俗六年级下册第一单元作文450字篇1我们家乡的除夕也很热闹、喜庆，与北京的除夕夜截然不同。
“百里不同风，千里不同俗”。
不同的地区，不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。
不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的民居等等。
生活中的点点滴滴，无不体现出丰富的地域特色，无不展示着民族文化的独特魅力。
哈尼族的春节前几天，村寨就已经热闹起来，妇女们都忙着舂粑粑。
这是由糯米做的饼子，而小伙子们忙着上山砍竹子，准备秋千。
哪里的秋千有十几公尺高哈尼族不管男女老少都爱荡秋千。
节日里，大家都穿着自己喜爱的衣服去荡秋千，处处呈现出热闹、和睦的景象。
而我们这里过年都要吃三角叉，除夕晚上我们坐在一起看春晚直到十二点，这一夜我们都要守岁放鞭炮。
到了元宵，还有吃汤圆，放孔明灯，还有迎龙灯，龙灯舞起来了。
虽然队伍中多数是老年人，可他们脚步轻盈，姿态优美，动作极为协调，尤其是手中的扇子和手绢，舞的出神入化、尽情的挥洒心中的喜悦和幸福。
此情此景，引逗得一些青年人心里发痒也争着加入队伍当中，那一条条“长龙”也越来越长。
队伍四周围满了观众，他们一边欣赏一边唠家常，自在悠闲。
还有许多不同的民族都有着自己过节的方式，这些方式都展示着自己独特的魅力。
民风民俗六年级下册第一单元作文450字篇2“新年到，真热闹：贴春联，放鞭炮!”一眨眼的工夫，春节又要到了，大人们忙得不可开交——他们都在准备着过年时必须要用的东西。
腊月二十三之后，大家更加忙了!家家户户都要进行一次大扫除，迎接除夕的到来。
除夕真热闹。
这一天，红色自然是密不可分的，红红的春联早已贴在门上，各种各样的“福”字已陆续被贴了起来，男女老少都穿上了新衣，真是热闹非凡呀!家家赶做年菜，一家人聚成一桌，津津有味地吃着丰盛的团圆饭，谈论着生活中的小事，有多少温暖会留在家人的心里呢?这，是无价的。
大年初一、初二，人们都忙着去亲朋好友家拜年，让小孩在家里休息，妈妈接待来做客的亲朋好友们。
遵守民俗民风承诺书
遵守民俗民风承诺书在我们日常生活中，民俗民风是指一个地方的人们在长时间内形成的不同于法律的道德行为准则和行为规范，是社会生活中的风俗习惯和行为规范。
遵守民俗民风是每个人应当尊重和遵循的基本原则。
为了让社会和谐稳定，我们在此郑重承诺：第一、尊重传统礼仪我们承诺尊重传统的礼仪和风俗习惯，在与他人交往中，保持礼貌、谦和待人，遵从当地的礼俗，不做出任何有损风俗习惯的行为。
第二、维护社会公德我们承诺维护社会公德，自觉遵守公共秩序，如不乱丢垃圾、不在公共场所吵闹、尊重公共设施等，爱护环境，为创造一个更加优美、整洁、文明的社会环境尽自己的一份力量。
第三、尊重传统文化我们承诺尊重和传承传统文化，保护和弘扬传统风俗，继承和发扬中华民族的优秀传统文化，传承民族文化精神，不从事破坏传统文化的行为。
第四、弘扬社会正能量我们承诺弘扬社会正能量，以积极、向上的心态对待生活，传播正能量的信息，不传递负能量和负面情绪，努力营造一个和谐、积极向上的社会氛围。
第五、自律自强我们承诺自律自强，在日常生活和工作中，保持自律，努力提高自身修养和素质，不断学习进步，不做违法违纪的事情，为社会做出正面榜样。
在遵守民俗民风的过程中，我们将以诚信守约，履行承诺。
对于一旦违反承诺的行为，我们愿意接受相应的道义纠正和社会处罚。
本承诺书立即生效，自即日起开始执行。
保持社会风气良好，是每个公民的责任。
让我们共同努力，诚信守约，遵守民俗民风，共同营造一个和谐稳定、文明进步的社会。
签署时间：签署人员：以上就是我们遵守民俗民风的承诺书，希望大家能够认真遵守承诺，共同建设一个更加美好的社会。
温岭民风民俗作文
温岭民风民俗作文
说起温岭这座小城,大伙儿都不陌生吧?作为一个土生土长的温岭人,我对这里的民风民俗了如指掌。
俗话说"入乡随俗",在温岭生活就得遵循当地的一些传统和习惯哦。
首先咱们来聊聊温岭人的性格特点吧。
大家都说温岭人勤劳朴实、勤恳踏实。
只要你来温岭走走,就能感受到这里人们的淳朴热情。
不论是街头小贩还是商家老板,都会热情好客地招呼你,让你有宾至如归的感觉。
有时候买点小东西,老板甚至会送你一些小礼物,这就是温岭人的热情好客了。
说到民俗,温岭有不少有趣的传统习俗值得一提。
比如过年的时候,大家都会贴春联、吃年糕、放鞭炮作为祈福的一种方式。
"年年有余"这个词语就来自于年糕。
再比如中秋节的时候,大家就会赏月吃月饼,一家人团聚在一起其乐融融。
温岭还有很多地方小吃美食,像是虾酥糕、鲜鱼汤圆等等,都是地地道道的温岭味道哦。
老一辈温岭人还很看重一些传统的禁忌。
比如新房子落成时要"请神仙",新车子开张时要"开光"等等。
这些看似有些迷信的习俗,其实都是祖先们的一些祝福和寄托。
我们虽然生活在现代社会,但这些优秀的传统文化还是值得弘扬和传承的。
温岭作为一座小城,却别有一番人情味儿。
这里的民风民俗都是当地人生活的一部分,透露着人们的生活智慧和对美好生活的向往。
作为
温岭人,我由衷地希望这里的独特魅力能够永远保留下去。
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不同地区的气候、土壤、地貌、植被等自然条件各不相 同，而与饮食密切相关的农作物生长又深受自然条件的影响， 因而，这种区域性的差异必然导致各地区饮食各具特点。
江浙等地气候温度、湿润，适合种植稻谷，饮食多以米 饭为主食。另别，丘陵盛产差茶叶，饮茶也成为江浙地区的 日常习俗。
青藏高原的高寒地区，以放牧绵羊、牦牛为主，青稞和 羊肉是当地居民的主食，酥油茶在一日三餐中必不可少。
6、江南民居潮湿的气候使通风显得格外重要，民居多用
（ ）承重，屋脊（），（ ）效果好。
7、蒙古包是（ ）人民在大草原上建起的一种（ ）。由 于，蒙古族人民经常要（ ），因此，蒙古包的材料都是 做成（ ）式的构建，可以随意（ ），便于游牧的蒙古族 人民（ ）。
简答题
8、哪里的建筑物，俗称“吊脚楼”? “吊脚楼”的建筑特 色是什么？Байду номын сангаас
陕西、山西等地的农作物以种植麦子为主，形成了当地 以面食为主的饮食习俗。那里有众多睇番特色的面食，如岐 山的臊子面、凤翔的擀面皮等。
四川、贵州等地气候潮湿，自古有食辣的习俗，在川菜 中表现得尤为突出。
东北地区由于地处寒温带，主要的粮食作物有小麦、玉 米、谷子、高粱、大豆等。居民以面粉、大米和杂粮为主食。 由于蔬菜种植困难，当地居民还有吃冻梨、冻豆腐、冻饺子 等习惯。
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知识竞赛
9、窑洞这种民居广泛分布在哪里，有什么特点？ —————————————————————————— —————————————————————————— 10、什么是“客家土楼”？它有什么特点？ —————————————————————————— —————————————————————————— 11、简单介绍一下北京的“四合院” —————————————————————————— —————————————————————————— 12、你参加过哪些家乡的民俗活动？
， 又 在 民 间 世 代 世 袭 、 传 承
民 风 、 民 俗是 一 种 创 造 于 民
知识竞赛
选择题
1、（ ）盛产茶叶，饮茶也成为（ ）地区地日常习 俗。
A、平原 B、丘陵 C、江浙 D、东北 2、麻辣，在（ ）中表现得尤为突出。 A、川菜 B、粤菜 C、鲁菜 D、淮扬菜 3、吃“冻梨、冻饺子、冻豆腐”的是（ ）地区的习俗 A、西北地区 B、西南地区 C、东北地区 D、华北地区
填空题
4、青藏高原的高寒地区，以放牧（ ）、（ ）为主， （ ）和（ ）是当地居民的主食，（ ）在一日三 餐中必不可少。
知识竞赛
5、春节吃饺子寓意吉祥，谁吃到鼓皮饺子，象征有（ ）； 吃到（ ）饺子，象征日子甜蜜；吃到（ ）饺子 ,象征在新 的一年里财运亨通，吃到以韭菜、白菜、萝卜等为馅的饺 子，象征新的一年里（ ）、（ ）。
化而代本一过统历 的间
财成人原代无。史民 富为们因一数一长风 。中思就代岁些河、
华想是传月古中民 民 和 因 承 的 老 ， 俗存 族生为延淘的渗在 共活它续洗民透于 同的适下，风着中 的要应来之、民华 精求各，所民族民 神 ， 个 其 以 俗， 的 族 文从时根能经传的
思 维 方 式 和 行 为 习 惯 。
江南民居
北京四合院
西南吊角楼
蒙古草原的毡包
福建客家土楼
陕西的窑洞