少先队基础知识学习

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少先队基础知识

少先队基础知识
辅导员是少先队工作的核心力量,但目前一些辅导员的专业素质和能力水平还需要进一步 提高,以更好地指导少先队员的成长和发展。
少先队的未来展望
少先队事业将更加繁荣发展
随着国家对青少年工作的重视和支持力度不断加大,少先队事业将迎来更加繁荣发展的局面,各级组织和广大辅导员 将更加积极地参与到少先队工作中来。
少先队基础知识
汇报人: 2023-11-28
目录
• 少先队概述 • 少先队的建设 • 少先队的队员管理 • 少先队的实践活动 • 少先队的文化建设 • 少先队的发展趋势与挑战
01
少先队概述
少先队的定义与特点
定义
中国少年先锋队(简称少先队)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中 国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

校外实践活动
爱国主义教育活动
通过参观革命遗址、烈士陵园等,了解国家历史 和民族精神,培养少先队员的爱国主义情感。
社会公益活动
通过参与社会公益活动,如义务劳动、环保行动 等,培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
科技文化活动
通过参加科技文化活动,如科学实验、文艺比赛 等,培养少先队员的科技素养和艺术才能。
02
少先队的建设
少先队的组织建设
建立少先队员的招募和培养机制
01
通过各种活动和渠道吸引和培养优秀的少先队员,提高队员的
素质和能力。
完善少先队组织架构
02
建立各级少先队组织,明确职责和任务,加强组织管理和沟通
协调。
加强少先队干部队伍建设
03
通过选拔、培养和考核等机制,提高少先队干部的素质和能力
,打造一支优秀的少先队干部队伍。
考核内容

少先队知识ppt课件

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少先队的中队
每个中队设立中队长、副 中队长、旗手、组织委员 和宣传委员等职务。
队干部的职责
各级队干部要发挥带头作 用,积极开展工作,为少 先队事业做出贡献。
少先队的队风与纪律
队风
少先队的队风包括诚实、勇敢、活泼、团结等方面,这是少先队员的行为准则。
纪律
少先队员要遵守纪律,服从组织安排,做到令行禁止。
通过设立不同的章目,鼓励少先队员在参与活动 中争章,培养全面发展的少先队员。
少年军校
与军队合作,设立少年军校,培养少先队员的军 事素质和团队协作能力。
科技创新
组织科技创新竞赛、科普讲座等活动,培养少先 队员的科技素养和创新能力。
少先队的社区服务与公益活动
社区服务
组织少先队员参与社区服务,如义务讲解、文明劝导等,培养少 先队员的服务意识。
2023-2026
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目 录
• 少先队简介 • 少先队的光荣历史 • 少先队的基础知识 • 少先队的实践活动 • 少先队的学习与成长 • 少先队的未来展望与发展方向
PART 01
少先队简介
少先队的创立与发展
少先队的创立
从最早的儿童团、童子团等革命组织开始,少先队逐渐发展壮大 ,成为全国性的少年儿童革命组织。
少先队的创立与领导
少先队是在中国共产党的领导下创立的,其宗旨是培养具有共产主 义思想的新一代少年儿童。
少先队组织的建设与发展
少先队组织在各个历史时期都积极开展各项活动,为培养一代代优 秀的共产主义接班人做出了重要贡献。
PART 04
少先队的实践活动
少先队的主要活动形式

小学三年级:少年先锋队基础知识

小学三年级:少年先锋队基础知识

小学三年级:少年先锋队基础知识【篇一】1、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是(抗日儿童团)。

2、中国少年先锋队的基本特性:(群众性)(儿童性)(教育性)(政治性)(自主性)。

3、少先队建队日是(1949)年(10)月(13)日。

4、入队仪式要(庄严生动,简单朴素)。

5、中国少年先锋队队员入队誓词:(我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量)。

6、少先大队由(两个以上)个中队组成。

7、中队组织下设小队,小队一般由(5-13)人组成。

8、雏鹰假日小队的组建,人员确定以(5-7)人为宜。

9、少先队队员离队年龄为(14周岁)。

10、我们的组织在学校(社区)可以建立(大)队或(中)队,中队下设(小)队。

11、队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志,大队长和大队委员会委员标志中间是(三条杠),中队长和中队委员会委员标志是(二条杠),小队是(一条杠)。

12、少先队组织对犯严重错误队员的处分有(警告)(留队察看)(停止队籍)三种。

13、被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经(大队委员会讨论通过)。

14、队员由一个大队转到另一个大队,要带上(队员登记表)到新的大队报到。

15、不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是(保留队籍)。

16、(全国少工委)是少先队的领导机构,(地方少工委)是地方各级少先队的领导机构。

17、(少先队队会)是少先队活动的一种基本形式。

18、我们少先队组织由(中国共产主义青年团)直接领导。

19、少先队的“五有”是:(有组织)(有队伍)(有活动)(有阵地)(有制度)。

20、(党的指导思想)是少先队的指导思想。

【篇二】1、我们的队名是(中国少年先锋队)。

2、中国少年先锋队简称(“少先队”)。

3、我们队的创立者和是(中国共产党)。

4、我们的队旗是(五角星加火炬的红旗)。

5、大队旗高为(90)厘米,长为(120)厘米。

少先队知识大全

少先队知识大全

少先队知识大全少先队知识大全一、少先队的概念和意义少先队是中国共产主义青年团的基础组织,是培养和教育中小学生的先进组织,其主要任务是培养青少年的爱国主义、集体主义和社会主义思想,锻炼青少年的道德品质和社会责任感。

二、队徽及队旗队徽是少先队员的象征,徽章上有五颗红星,象征中国共产党领导下的五颗小太阳。

队旗是队伍的标志,由五个红星和五条红条组成。

三、入队宣誓少先队员入队时要庄重宣誓:“我志愿加入中国共产主义青年团,好好学习,劳动,为共产主义事业服务。

为实现共产主义而奋斗终身,时刻准备着为共产主义事业献出自己的一切。

”四、队规与队防少先队有一套严格的队规和队防,如不撒谎、不偷窃、不打架等。

队防是指少先队员必须互相帮助,团结友爱,共同完成团队任务。

五、队歌和队训少先队的队歌是《少年中国说》,队训有“团结、努力、勇敢、坚强”等。

六、团干部制度少先队中有团支书、副团支书等干部,他们负责组织活动、传授知识、引导队员等工作。

七、活动制度少先队有定期的队会、队日、队列训练等活动,还有各种主题的活动,如读书活动、劳动实践等。

八、队列训练和军事训练队列训练是少先队员的重要训练内容,通过学习走正步、跑步、转方向等,培养纪律性和同学合作精神。

军事训练是队员们了解军事知识,培养勇敢和团结协作的精神。

九、红领巾的佩戴方法和意义红领巾是每个少先队员必须佩戴的标志物,代表着团结、勇敢和进取精神。

红领巾的佩戴方法是将红领巾系在胸前,左右对称。

十、志愿活动和服务少先队组织各种志愿活动,如爱心义卖、植树造林等,培养队员们的社会责任感和服务意识。

十一、荣誉称号与奖励少先队中有各种荣誉称号和奖励,如“优秀少先队员”,“模范少先队员”等,以鼓励队员们努力学习、积极参与社会活动,成为对社会有贡献的人。

十二、爱国主义教育少先队重视爱国主义教育,通过学习党的历史、英雄事迹等,培养队员对国家和社会的热爱,并教育他们为实现共产主义事业努力奋斗。

以上是一些关于少先队知识的介绍,希望对少先队员们有所帮助,更好地了解和认识少先队组织的意义和任务,共同成长和进步。

少先队基础知识100题及答案

少先队基础知识100题及答案

少先队基础知识100题及答案
一、单选题
1.中国少先队队徽由()和()组成。

A. 五星红旗 B. 红领巾 C. 八角
星 D. 亮剑
2.中国少先队的组织原则是()。

A. 入团不入党 B. 入党不入团 C. 入党要有辅导员 D. 入团入党
3.中国少先队会歌的歌词是()。

A. 少年中国少年,勇敢向前进 B. 我们是共产主义接班人 C. 我们是地球的明天 D. 可爱的人民,是在世界位置最高的人民
4.中华少年先锋队雏鹰勋章标志由()表示。

A. 蓝底白字 B. 灰底黑字
C. 黄底红字
D. 红底黄字
5.少先队员年龄是()岁到()岁。

A. 7-9 B. 6-8 C. 8-10 D. 7-10

二、多选题
1.下列属于少先队活动方式有哪些?() A. 静态 B. 动态 C. 群体 D. 个人 E. 集体 F. 独立
2.少先队活动的特点包括()。

A. 有针对性 B. 有导向性 C. 有练习性 D. 有创造性 E. 有自我展示性

三、问答题
1.什么是少先队标志的主要图案?答:少先队标志主要图案是八角红星。

2.少先队的入队仪式有哪些要求?答:少先队的入队仪式要求:有入
队誓词、领取团徽、交纳团费。


以上是少先队基础知识100题及答案文档,希望对您有所帮助!。

少先队基本知识内容六知六会

少先队基本知识内容六知六会

少先队基本知识内容六知六会少先队是中国共产主义青年团的普及组织,是团结、教育和培养少年儿童为共产主义事业服务的群众性组织。

少先队员是社会主义事业的建设者和接班人,培养少先队员的任务是培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

六知是少先队员应该了解的基本知识,包括国家知识、团队知识、社会知识、科学知识、安全知识和环保知识。

六会是少先队员应该具备的基本能力,包括团队协作能力、表达沟通能力、学习能力、实践创新能力、自我保护能力和环境保护能力。

一、国家知识少先队员应该了解自己的国家——中华人民共和国的基本情况,包括国旗、国徽、国歌、国家制度、国家领导人等。

同时,应该了解国家的历史、地理、文化、经济等方面的知识,增强对国家的归属感和责任感。

二、团队知识少先队员应该了解团队的概念和团队合作的重要性。

要学会团结互助,尊重他人,合理分工,共同完成任务。

在团队中,要积极参与,充分发挥自己的作用,同时也要学会倾听他人的意见,共同制定决策。

三、社会知识少先队员应该了解社会的各种角色和组织,包括家庭、学校、社区等。

要学会尊重他人,遵守社会公德,学会与他人和睦相处。

同时,要学会关心社会问题,积极参与社会公益活动,为社会发展贡献自己的力量。

四、科学知识少先队员应该了解科学的基本概念和科学的发展历程。

要培养科学思维,学会观察、实验、推理和创新。

通过科学实践,培养解决问题的能力,提高自己的科学素养。

五、安全知识少先队员应该了解安全常识,学会如何预防各类事故和灾害。

要学会保护自己和他人的安全,遵守交通规则,防止火灾和意外事故的发生。

同时,要学会急救知识,能够在紧急情况下正确处理问题,保护自己和他人的生命安全。

六、环保知识少先队员应该了解环境保护的重要性,学会保护环境,节约资源,提倡低碳生活。

要培养环境意识,养成良好的环保习惯,积极参与环保活动,为建设美丽中国贡献自己的力量。

六会是少先队员应该具备的基本能力,包括团队协作能力、表达沟通能力、学习能力、实践创新能力、自我保护能力和环境保护能力。

少先队基本知识篇

少先队基本知识篇

《少先队基本知识》少先队基本知识(一):1、少先队建队日是1949年10月13日。

2、坚持少年儿童是少先队工作的主体,在工作中尊重少年儿童了解少年儿童贴近少年儿童。

3、我们的作风是诚实勇敢活泼团结。

4、优秀的少先队员能够由队组织推荐为共青团发展对象。

5、入队仪式要庄严生动,简单朴素。

6、马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想是少先队工作的根本指针。

7、中国少年先锋队队歌是周郁辉作词,寄明作曲的。

8、中国少年先锋队的基本特性:群众性儿童性教育性政治性自主性。

9、少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。

10、改革开放30周年,《辅导员杂志》也开展了相应的少先队活动:大眼睛搜索三十年红领巾小社团活动。

11、《中国少年先锋队队章》是1954颁布的。

出国留学网12、中国少年先锋队的队歌《我们是共产主义接班人》。

13、少先大队由两个以上个中队组成。

14、1953年将中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。

15、旗手举旗的最佳角度是旗杆与身体倾斜度为60度。

16、为少先队工作的发展指明方向的是科学发展观。

17、雏鹰假日小队的组建,人员确定以5-7人为宜。

18、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是时时处处要佩戴。

19、雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原则:群众教育原则分层施教原则意识培养原则自我参与原则科学辅导原则。

20、少先队的任务是由少先队的性质所决定的,是少先队为实现自身的奋斗目标所承担的一种职责。

21、队章明确规定了少先队的性质:中国少年先峰队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

22、大队旗高为90厘米,长为120厘米。

23、我们的队徽由五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成。

24、我们的队旗是五角星加火炬的红旗。

25、我们的标志是红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。

26、我们一向在抓少先队员的五自教育和实践潜力的培养,五自的资料是指自学自理自护自强自律。

少先队基础知识常识基本知识

少先队基础知识常识基本知识

少先队基本知识一1.红领巾—是少先队员的标志。

它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

红领巾分为小号、大号两个规格。

2.队旗—是少先队组织的标志。

五角星加火炬的红旗是少先队队旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

队旗分为大队旗、中队旗。

3.队徽—五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。

4.队委(队长)标志—大队委员会委员(三道杠)、中队委员会委员(两道杠)和小队长(一道杠)都要佩戴队委(队长)标志。

5.队礼—右手五指并拢,高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

6.队歌—《我们是共产主义接班人》。

7.呼号—辅导员:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”队员回答:“时刻准备着!”少先队基本知识二1.红领巾—是少先队员的标志。

它代表红旗的一角。

红领巾分为小号、大号两个规格。

2.队旗—是少先队组织的标志。

五角星加火炬的红旗是少先队队旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

队旗分为大队旗、中队旗。

3.队徽—五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。

4.队委(队长)标志—大队委员会委员(三道杠)、中队委员会委员(两道杠)和小队长(一道杠)都要佩戴队委(队长)标志。

5.队礼—右手五指并拢,高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

6.队歌—《我们是共产主义接班人》。

7.队名:中国少年先锋队。

8.队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

9.呼号—辅导员:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”队员回答:“时刻准备着!”10.我们的组织:在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。

大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。

中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。

小队由5至13人组成,设正副小队长。

11.队的领导机构:全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。

全国、省、市少先队代表大会原则上每5年召开一次,县级少先队代表大会原则上每3年召开一次,学校少先队代表大会原则上每学年召开一次。

少先队知识(完整版)

少先队知识(完整版)

少先队知识少先队知识少先队知识 1.我们的队名是什么?创立者和领导者是谁?我们的队名是中国少年先锋队,简称少先队。

我们队的创立者和领导者是中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

2.先锋有什么含义?先锋是为人民的利益走在前面的人,党以先锋的称号命名队的组织,是为了教育少年儿童学习先锋,继承他们的事业,沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。

而不是要求少先队员起先锋作用。

3.少先队是怎样发展起来的?中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已有 70 多年的历史了。

少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展,大体上可以分为五个阶段:即 1924 年到 1927 年北伐战争时期的劳动童子军; 1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团; 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团; 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队; 1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。

4.少先队的性质是什么?我们队的性质是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

5.少先队的目的是什么?我们队的目的是团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

6.少先队的标志是什么?有什么含义?少先队的队旗是少先队组织的标志。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。

队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。

少先队知识

少先队知识

少先队知识一、什么是少先队?少先队是中国共产党领导下的面向我国青少年群体的先进组织。

它的全称是中国少年先锋队,简称少先队。

少先队是我国儿童队伍中号称为“红领巾军团”的组织,是中国共产主义事业的接班人。

二、少先队的标志和口号1. 标志少先队的标志是红领巾,它代表着红色的革命先锋。

红领巾是少先队员的身份证,是团结、纪律、奉献和革命精神的象征。

2. 口号少先队的口号是“全心全意为人民服务”,这个口号代表了少先队员要为人民利益而努力奋斗,为社会主义事业贡献自己的力量。

三、少先队的组织结构1. 班级支部班级支部是少先队的最基层组织,它由一个班级的每个少先队员组成。

班级支部的任务是开展队内活动,培养少先队员的集体荣誉感和集体意识。

2. 学校支部学校支部是少先队的中层组织,它由学校的少先队员组成。

学校支部的任务是组织队内活动,加强队员之间的交流与合作,推动队伍的发展。

3. 县区支部县区支部是少先队的地方层面组织,它由所在县区的少先队员组成。

县区支部的任务是组织队内外的各类活动,传递党的方针政策,引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 市级支部市级支部是少先队的中央层面组织,它由该市所有少先队员组成。

市级支部的任务是统筹协调各级支部的工作,组织队内外的各类活动,培养优秀的少先队员。

5. 中央委员会中央委员会是少先队的最高决策机构,由中央领导机关组成。

中央委员会的任务是制定全国少先队工作方针,指导各级支部的工作,培养和选拔优秀的少先队员。

四、少先队的主要活动1. 集会活动少先队定期组织集会活动,用以宣传党的方针政策,表彰先进少先队员,开展集体活动。

2. 社会实践少先队组织社会实践活动,帮助少先队员增强社会责任感和团队合作精神。

3. 读书活动少先队鼓励少先队员多读好书,组织读书活动,培养少先队员的阅读兴趣和阅读能力。

4. 入队仪式少先队定期举行入队仪式,新队员在仪式上庄重宣誓,表示愿意接受少先队的教育和培养。

少先队基础知识课件

少先队基础知识课件

少先队的嘉年华与挑战
少先队嘉年华
丰富多彩的活动,展示少先队员的才艺和能力,激发少先队员的兴趣和爱好。
少先队挑战活动
以挑战自我、锻炼能力为目的,组织各种形式的活动,提高少先队员的综合素质 和能力。
少先队的社会评价与影响
社会认可度
少先队在全社会范围内得到广泛的认可和赞誉,被誉为少年 儿童的摇篮和培养社会栋梁的基地。
队礼
少先队的队礼是右手五指并拢,高举头上,表示人民的利益 高于一切。
少先队的组织与活动
组织
少先队组织分为大队、中队和小队,各级组织由相应的干部管理,少先队员 通过民主选举产生各级干部。
活动
少先队的活动形式多样,包括主题队会、社会实践、志愿服务等,旨在培养 少先队员的思想道德、创新能力和实践能力。
03
少先队有着光荣的历史和优良的传统,自成立以来,始终与 党和人民事业风雨同舟、血脉相连。
少先队的性质与特点
少先队的性质
少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主 义和共产主义的预备队。
少先队的特点
具有鲜明的政治属性、群众属性、儿童属性,以实践教育为基本途径,注重 培养少年儿童的“五爱”情感和良好的行为习惯。
完善组织管理:加强组织建设 和管理,建立规范的章程和制 度,提高组织的稳定性和发展 潜力。
少先队的未来发展趋势与展望
总结词:前景广阔
加强与社会的联系:加强与社会各界的联系和合 作,引入更多的社会资源,促进队员的社会实践 和成长。
进一步创新活动形式和内容:随着社会的发展和 队员需求的变化,少先队活动形式和内容将进一 步创新和多样化。
社会影响力
少先队通过各种活动和宣传,对家庭、学校、社区和社会产 生了深远的影响,引导广大少年儿童树立正确的世界观、人 生观和价值观。

少先队基础知识

少先队基础知识

少先队基础知识(一)中国少年先锋队章程一、我们的队名:中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。

三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

五、我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的标志:红领巾。

它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。

七、我们队礼:右手五指并拢,高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

八、我们的呼号:准备着:为共产主义事业而奋斗!回答:时刻准备着!九、我们作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

十、我们队员:凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员。

队员入队要为人民做一件好事。

要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新的大队报到。

超过14周岁的队员应该离队。

由大队举行离队仪式。

十一、我们的组织:在学校(或村)建立大队或中队,中队下设小队。

小队由5至13人组成,设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。

少先队知识

少先队知识
我爱红领巾
五(4)班主题队会
少 先 队 基 础 知 识 五角星加火炬的红旗。
4、少先队组织标志: 、少先队组织标志:
星星火炬是社会各界及少先 队员所广泛认同的少先队的一个 标志,具体体现在少先队队旗和 少先队队徽。(见图例) (见图例)
7、请你示范红领巾的结法, 、请你示范红领巾的结法, 并指出动作要领: 并指出动作要领: 少 先 队 基 础 知 识
《团结就是力量》比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!

少先队必学基础知识

少先队必学基础知识
3.少先队员这句表示孩子们的决心。
我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓:我热爱中国 共产党,热爱祖国,热爱人民, 好好学习,好好锻炼,准备着: 为共产主义事业贡献力量!
队员们,要背熟“入队誓词”哦!
纪念中国少年先锋队建队70周年
中国少年先锋队
1949年10月13日成立中国少年儿童队 1953年改名为中国少年先锋队
中国共产党。党委托中国共产主 义青年团直接领导我们队。
中国共产党 党旗
中国共青团 团旗
中国少年先锋队 队旗
是中国少年儿童的 群众组织,是少年儿童学 习中国特色社会主义和共 产主义的学校,是建设社 会主义和共产主义的预备 队。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少 先队的队旗是少先队组织的标志。
队旗为红色,象征革命胜利;队旗中央的五角星,代表中 国共产党的领导;火炬象征光明。
队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国 少先少年先锋队队歌》
“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”
说明: 1.呼号的姿势:立正,右手握拳,拳心向前,放在耳
畔。 2.领呼人这句代表党和人民的期望与要求,所以领呼
人必须是成年人,是长辈,并且要举起右拳,面对队员呼 号。
呼号前,领呼人要说“呼号!” 少先队员立即举起右 拳;呼号后,领呼人要说“呼号完毕!”
少先队的敬礼是右 手五指并紧,高举过头, 表示人民的利益高于一 切。人民的利益高于一 切,这是因为,人民最 伟大,人民创造财富, 人民创造文明,人民创 造历史。我们党是为人 民的利益而奋斗的。
少先队员在升国旗 时,在队旗出场和退场 时,在烈士墓前扫墓时 都应当敬队礼。在集会 前列队、行进、检阅时, 由大、中、小队长敬队 礼,队员立正或注目致 敬。在其它场合中遇到 师长时,队员也要行队 礼。
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少先队基础知识学习
西城实验初级中学陶玉荣活动目的:
这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

活动背景:二年级的学生在六一刚刚入少先队,对于少先队的知识了解不多,加上暑假两个月,因此,在开学之际想重新点燃少先队员的激情,做一个合格的、优秀的少先队员。

活动准备: 课件
活动形式: 以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动过程:
一、班会主题导入
你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

二、学习少先队知识
1、介绍少先队的历史。

(课件展示)
光荣的名称:中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?
红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的?
五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

4、少先队的队徽是由什么组成的?
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成的队徽。

5、少先队的队歌是什么?
队歌是《我们是共产主义接班人》。

6、少先队的入队誓词是什么?
我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,
准备着:为共产主义事业贡献力量!
由辅导员带领队员们进行宣誓练习。

7、少先队的呼号是什么?
“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
回答:“时刻准备着!”
8、队会仪式的程序是什么?
(1)、全体立正,报告人数;
(2)、出旗(播放出旗曲,队员敬队礼);
(3)、唱队歌;
(4)、队长讲话,宣布活动内容;
(5)、进行队活动;
(6)、辅导员讲话(活动结束作简单总结);
(7)、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);
(8)、退旗(播放退旗曲,队员敬队礼)。

三、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。

1、敬队礼
右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

(请每个学生全体起立,敬队礼,辅导员挨个指导)
2、红领巾的系法:
⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

活动效果及反思:
队课结束,队员们很积极,每个人都积极参与所有的活动,并对基本知识进行口答,效果不错。

平时总是关注队员是否做到一个优秀队员,但还要关注到他们是否了解关于少先队的知识,平时多渗透一点,可能对于约束行为有帮助。

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