2018年高考日语作文优秀范文(1)(可编辑修改word版)
高考日语作文议论模板范文
高考日语作文议论模板范文高考日语作文是日语考试中最重要的一部分，也是考生们展现自己语言表达能力的重要机会。
在写作时，合理的结构和模板可以帮助考生更好地展现自己的观点和论证能力。
下面我们就来看一篇高考日语作文议论模板范文。
标题，日本的环境保护问题。
第一段，引出话题。
最近，日本的环境问题备受关注。
随着工业化和城市化的发展，日本的环境问题日益严重，空气污染、水污染、垃圾处理等问题成为了人们关注的焦点。
环境问题不仅影响着人们的健康和生活质量，也对未来的可持续发展构成了威胁。
第二段，阐述问题。
首先，空气污染是日本环境问题中的一大难题。
工厂排放、汽车尾气等都是造成空气污染的主要原因，导致了大量的PM2.5和臭氧等有害物质的超标。
其次，水污染也是一个不可忽视的问题。
工业废水、农业污染等导致了日本的河流、湖泊水质严重下降，影响了人们的生活用水和生态环境。
此外，垃圾处理也是一个亟待解决的问题。
日本的垃圾处理系统虽然相对完善，但是垃圾分类和回收利用还存在很大的不足，导致了大量的垃圾无法得到有效处理，影响了环境的整洁和美观。
第三段，提出解决方案。
针对日本环境问题，我们应该采取有效的措施来解决。
首先，政府应该加大环保投入，推动工业升级，减少污染物排放。
其次，人们应该提高环保意识，积极参与垃圾分类和回收利用，减少环境污染。
再次，加强环境法律的执行力度，对环境污染者进行严厉的惩罚，形成对环境的尊重和保护。
第四段，总结观点。
总之，日本的环境问题是一个亟待解决的难题。
我们每个人都应该为环境保护贡献自己的一份力量，保护好我们的家园。
希望日本能够加大环保力度，改善环境质量，为我们的子孙后代留下一个美丽的地球。
通过以上模板范文，我们可以看到一个合理的议论文结构。
在考试中，考生可以根据具体的话题和观点进行适当的调整，灵活运用这个模板，提高自己的写作水平。
希望考生们在高考日语作文中取得优异的成绩！。
日语作文范例16篇
作文范例16篇問題1あなたは、外国の人があなたの国の母語で語りかけてきたとき、文法や言葉遣いが間違っていたら直してあげますか。
それとも失礼になると考えて言わないでおきますか。
解答直してあげる私は間違っていたら直してあげる。
なぜなら、言葉の誤用の中には、相手の誤解を生んだり心を傷つけるような言い回しがあり、その不用意な一言のせいでコミュニケーションに障害が生じるとしたら、本人にとっても不幸だと思うからだ。
例えば、日本語の「あなた」という言葉は目上の人に使うと失礼になるが、欧米の人たちは誰彼の区別なく「あなた」を使う。
それが初心者ならまだ許せるが、ぺらぺらしゃべる外国の人に「あなた」と言われたら、日本人は間違いなくむかっとするだろう。
それは母語と関係しているのであり、何の悪意もないのだが、言われた日本人はいい気持ちがしない。
こうした誤用は誰かが指摘してあげなければ、いつまでも直らない。
従って、異なる言語や文化を持った者同士のコミュニケーションが大切な時代には、自分が間違っていたら指摘してもらうし、相手が間違っていたら指摘してあげるといった率直さが美徳となると思う。
問題2ある外国の人は「日本人は『はい/いいえ』がはっきりしないから、理解しにくい。
日本人はもっとはっきり意思表示をするべきだ」と言います、あなたはこの意見に賛成ですか、反対ですか。
解答賛成する私はこの意見に賛成である。
確かに日本人は「はい/いいえ」をはっきり言わない傾向がある。
それは相手の気持ちを傷つけないとする「和」の文化と言われるものだろうが、私たち外国人には賛成なのか反対なのか、好きなのか嫌いなのか、とても判断しにくい。
例えば、以心伝心とか、言葉を使わずに察しあう習慣は、日本社会のような同質性の高い同一民族社会では可能かもしれないが、私の国中国のように文化が異なり、言語が異なる多民族が暮らす社会ではほとんど不可能だと思う。
きちんと意思表示しなければ、コミュニケーションが成立しないのである。
日语作文600字八篇
日语作文600字日语作文600字八篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的日语作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日语作文600字篇1现在の生活は以前とだいぶ违います，日语作文我的一天。
私は同学たちが好きです。
会社の寮に住んでいます。
まいにちしちじぉきかぃしゃ毎日 7 时に起きます。
颜を洗って、朝ごはんを食べて、歩くで会社へ行きます。
さんかぃしゃごぜんはちじさんはじ3 分ぐらいかかります。
会社は午前 8 时30分に始まります。
かぃしゃごごごじさんぉまいにちはちじさんごじさんはたら会社は午后 5 时30分に终わります。
每日は 8 时30分から5 时30分まで働きます。
下班の后，夕方5时ごろ食堂で晩御饭を食べます。
それから、学校へ勉强に行きます。
10时ごろ寮へ帰ります。
日本语を読んだり、バース、着物を洗う、部屋をクリーンアップします。
それから、インターネットネットワークます、テレビを视聴します。
时々両亲に电话を挂けます。
夜12时30分に寝ます。
去年の九月に私は日语自考大学に入りました。
私は每日仕事を昼の夜の日本语の勉强します。
これでわたしかぃしゃ现在の生活は以前とだいぶ违います。
私は同学たちが好きです。
会社の寮に住んでいます。
まいにちしちじぉきかぃしゃ毎日 7 时に起きます。
颜を洗って、朝ごはんを食べて、歩くで会社へ行きます。
さんかぃしゃごぜんはちじさんはじ3 分ぐらいかかります。
会社は午前 8 时30分に始まります。
かぃしゃごごごじさんぉまいにちはちじさんごじさんはたら会社は午后 5 时30分に终わります。
每日は 8 时30分から5 时30分まで働きます。
下班の后，夕方5时ごろ食堂で晩御饭を食べます。
それから、学校へ勉强に行きます。
10时ごろ寮へ帰ります。
日本语を読んだり、バース、着物を洗う、部屋をクリーンアップします。
2018高考日语写作思路+范文
2018高考日语写作思路和范文在雨天里在雨天里，人们有时会不开心，因为外出不太方便。
但是，开心的事情也多啊。
这样想的话心情就会变好了吧。
例如，下雨的话，我就不在外面吃饭了，而是在家里自己做饭。
我很长时间没有做饭了，自己做饭的话一定很有趣吧。
我喜欢做寿司，因为寿司制成简单。
寿司的原料是米饭和鱼。
而且，我也很喜欢汤和芥末。
下雨天邀请朋友吃饭，大家一定很开心哦。
此外，我也喜欢在家看日本电影和动画片，因为下雨天外出有点危险哦，在家里开心地看电视就好了。
我最喜欢的动画片是名侦探柯南和海贼王。
那些故事真的是非常有趣啊。
路飞是我最喜欢的角色，路飞开心的时候，我也开心。
路飞伤心的时候，我也是。
朋友们想看我不喜欢的电影是不行的，因为这里是我的家啊。
下雨天如果不想做饭和看电视的话，我就在家里学习日语。
日本是个美丽的国家，有很多俊美的男孩和可爱的女孩，我想和他们做朋友呢。
雨の日に雨の日には、人々の気持ちが時々悪いですが、出かけることがあまり不便ですから。
しかし、楽しいころが多いです。
そう思えば、気持ちが良くなりましょう。
例えば、雨が降ったら、私は出かけなくて、家で自分で料理を作ります。
長い間に料理を作らなくて、そうすれば面白いでしょう。
私は寿司が好きで、作りやすいですから。
寿司の原料は米と魚です。
それから、スープと山葵も好きです。
雨の日に、友達を料理に誘うのは嬉しいでしょう。
その他、家で映画とアニメを見ることが好きです。
雨があったら、出かけるのはちょっと危ないですが、家で楽しくテレビが見えていいです。
私の一番好きなアニメは名探偵コナンと海賊王です。
その物語が本当に面白いですね。
ルフィが大好きですが、彼は嬉しい時、わたしはうれしいです。
彼は悲しい時、私も悲しいです。
友達は、私が好きではないアニメを見るのはダメです。
ここは私の家ですからね。
雨の日に、料理も映画も好きではなければ、家で日本語の勉強のほうがいいです。
日本は美しい国で、かっこいい男の子とかわいい女の子がたくさんいますが、友達になりたいと思いますね。
日语范文(实用5篇)
日语范文1实习期间，我在一家日本公司。
虽说不是正式职员，每天朝九晚五，有种做白领的感觉。
进了公司才知道，平时课堂上学的那些东西非常浅薄。
其实我的二外事日语，学习起步较晚，这也算个原因吧。
天的时候日本人对我说：“你辛苦了。
”我想不出回答他什么，就小心翼翼地说：“哦。
”然后日本人露出了非常郁闷的表情。
回住处后仔细回想了下老师讲过的知识，暗暗骂自己笨，应该回答他：“您也辛苦了。
”这个问题终于在第二天圆满解决，接着新的问题又来了。
日本人回去的时候对我说：“我先走一步了。
”我就挥挥手，很小心地对他说：“拜拜！”结果他又给了我一个郁闷无比的表情。
我表哥因为最近要出国也在啃日语，他告诉我，我应该回答他：“您辛苦了。
”日本人大略知道了我的口语水平，觉得应该照顾新人，于是他们尽可能地对我说中文。
而我不甘示弱，一律对他们用日语。
无奈彼此的中文和日语都非常蹩脚，结果双方都听得极为迷茫。
我实习了一周后，开始习惯性微笑和鞠躬。
比如别人说你的工作完成得很出色我就微笑，别人说你做得真糟糕我也微笑，我对着镜子试过了，两种微笑果然没有什么区别。
怪不得日本人的微笑是世界公认的职业微笑。
再说鞠躬，日本人真的是很喜欢鞠躬。
记得我实习的第二天下午办公室的人都出去了，有两个客户来访，那时我的口语还菜得很，我和两个客户总共说话没超过三句，鞠躬倒是相互鞠了十来个。
鉴于我的日语水平有限及太短的实习时间，我好好整顿了一下心态，决定把重点放在与我所学的英语专业的联系，我萌发了一个念头，总的来说我的实习内容分以下几个方面：1、塘沽的工业密集区，落脚点为我所在单位的简单介绍。
2、欧美企业与日企的区别，具体在经营理念，内部分工3、外企在中国的潜力比较，并与我国的国企与私企作对比，及二者的互利程度，供应与供出客户源以便为以后自己的发展作更准确的规划4、细分一下并包括与我联系最紧密的问题，或者说直接决定了我以后的学习方向。
1）工作中对日常用语和专业日语的要求，亦可延伸至英语方面。
高考日语作文范文
高考日语作文范文
《高考日语：我的学习之旅》
高考日语作文
在高中三年的学习生活中，我选择了学习日语作为我的第二外语。
这三年的学习让我经历了许多挑战和成长，也让我对日语有了更深的理解和热爱。
在学习日语的过程中，最困难的莫过于复杂的汉字和语法结构。
然而，通过不懈的努力和勤奋的学习，我渐渐掌握了这门语言的规则和技巧。
我记得高一时，我曾经为了一个日语单词背了整整一个星期，但当我最终能够流利地运用这个单词时，内心的成就感是无法言喻的。
另外，高考日语作文也是一个巨大的挑战。
要求写作的流畅、地道，还要求表达丰富、思想深刻。
为了提高自己的作文水平，我阅读了许多优秀的日语作品，学习了各种写作技巧，并且不断地练习和修改，最终在高考中取得了理想的成绩。
通过学习日语，我不仅仅是为了应付高考，更是为了开拓自己的视野，了解另一个国家的文化和风土人情。
我喜欢用日语和日本朋友交流，了解他们的生活和思想，也喜欢阅读日本的文学作品，让我在学习语言的同时也能感受到不同的情感和思想。
这样的学习过程让我对日语有了更深的理解和热爱，也让我在成长的道路上更加坚定地走下去。
高考日语并不仅仅是一门考试科目，更是一个学习之旅。
我相信在未来的道路上，我会继续坚定地学习日语，探索这门语言的更多魅力，也让自己在这个多元化的世界中更加立足和自信。
日语作文
1私の悩み悩み(なやみ)は誰でもあることである。
同時に時代によって悩みが違っている。
例えば高校時代にどのように努力して大学入れるか；大学に入ってから将来どのようにいい仕事を探すことができるかなどは私の以前の悩みであった。
私の今の悩みはどのようにもっと学歴（がくれき）を高くするのかということである。
それは、社会の発展、時代の進むにつれて、いろいろな分野（ぶんや）で人材への要求がだんだん高くなってくるからである。
つまり、もとの学歴はもう時代についていけなくなるのである。
だから、仕事をしながら知識を更新して、もっと学歴を高くすることは、私にとって目前のなやみである。
そのため、どのようにしてこの悩みを解消（かいしょう）できるか、私はいろいろ考えたあと、研究生の試験を受けることにした。
これは私にとって唯一（ゆいいつ）の道だと思っている。
それで、今研究生の予備班に入ってその試験に合格できるように頑張っているのである。
2私の夢人間は誰でも夢がある。
けれども、夢はいつまでも変わらないのではなく、時代によって変わるのだ。
私の父と二番目の兄は高校の先生なので、小さい時から私の夢は優れた先生になることだ。
この夢を持って、私は小学校、中学校、高校、大学で一生懸命勉強してきた。
最後にやっと先生になっている。
今、私は本当に優れた先生かどうかは分らないが、ずっとその夢のために頑張っている。
ところで、社会がコンピューター時代に入っているにつれて、国のいろいろ分野で優れた人材を希望するようになる。
したがって、もとの知識はもう時代の進歩についていけなくなっている。
つまり、優（すぐ）れた先生になるにはもっと多くの知識を身につけなければならないのだ。
それで、もっと優れた先生になるのは私の今の夢になっている。
しかし、この夢を本当に順調（じゅんちょう）に実現できるかどうか、私の努力次第だと分っている。
だから、今年の研究生試験を受けようと思って、一生懸命専門知識をはじめ、日本語と政治を勉強している。
日语作文
大学の時間割の関係で、私達２年生は午後から授業が始まります。朝起きて、大学へ行き図書館で授業の予習や課題をして、１２時から２つか３つの授業を受けます。放課後の過ごし方は学生によってさまざまです。塾やコースで習い事をする人、スポーツのサークルに参加する学生もいます。私は授業が終わった後にいつも英語のコースに通って勉強をしています。日本語を学んでいる人はたくさんいます。日本語がうまい人でも就職が見つからないことも多いです。英語も日本語も両方よくわかる人はモンゴルではまだ少ないので、私は日本語も英語もできる通訳翻訳士を目指して頑張っているのです。うちに帰ったら今度は家事です。家族のために料理を作ったり、そうじをしたりします。モンゴルでは共働きの家庭も多いので、子供達が家事をすることは当然のことになっています。家事が終わったら学校やコースの課題をします。こうしてモンゴル人の学生の一日はあっという間に過ぎていきます。毎日本当に忙しいですが、将来のために頑張っています。今ではこの忙しい生活にも
学生たちは時々ディスコやバーに行って、踊ったりお酒を飲んだりして息抜きをします。金曜日の夜を「showの日」、「金曜の誕生日」と呼び、遊びにでかけたりもします。冬休みや夏休みには田舎から来た学生はふるさとに帰って休みます。ウランバートルに住んでいる学生たちも長い休みには田舎へ行ったり、郊外にあ
日本やアメリカなどの大学では単位制で必修科目でも比較的自由に自分の好きな科目を履修できます。しかし、モンゴルの大学ではそうではありません。モンゴルの大学は小さいですし、特に私が学んでいる学科は人数が少ないですので、自分が好きな科目だけを履修することはできません。大学が指定した授業を履修しなければなりません。この点では他の国の大学より悪いと言えますが、同じ学年の同じ学科の学生が同じ授業を履修するわけですから、クラスメイトとの仲は深まります。授業が始まる時間も終わる時間も同じです。放課後に一緒に図書館へ行って勉強したり、大学に残って授業でわからなかったことをお互いに教えあったり、試験勉強をするためにクラスメイトのうちで徹夜で勉強したりといい影響もあるといえます。
日语作文18篇(范文)
「私が住んでいる部屋」日本は土地の値段が非常に高い。
そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費用がかかる。
私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。
６畳の部屋に２畳くらいの台所トイレが付いて３万円である。
風呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。
今でも少し残念に思っているが、しかたがない。
風呂は近くの銭湯で我慢している。
だが、私の部屋は二階の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公園なので、環境はとてもいい。
地下鉄の駅は歩いて１０分位である。
学校にも４０分位で行けるので、だいたい満足している。
「私の国の季節」日本では１年は３か月ずつ四つの季節に分かれています。
１年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。
山脈【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋側（表日本）と日本海側（裏日本）では気候の差が大きいです。
表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。
裏日本では冬は雪がたくさん降ります。
いわゆる雪国では雪が4～5メートルもつもることがあるそうです。
北海道を除く各地は6月上旬【じょうじゅん】から7月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。
8月から10月にかけては日本列島【れっとう】の南西部は台風の影響を受けることが少なくありません。
京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。
日本の大部分の地方で最もよい季節は春と秋です。
桜の美しい4月や緑の美しい5月は海外の観光客も多く、また10月頃の紅葉も魅力的【みりょくてき】です。
「アルバイト」「アルバイト」はもともとドイツ語で「仕事」という意味であるが、日本では４０年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。
現在、日本の大学生の90％以上がアルバイトを経験しているという。
そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。
日语高考万能作文范文(精选4篇)
日语高考万能作文范文(精选4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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日语作文(多篇)
日语作文（精选多篇）我的名字是魏洋峰，是地地道道的浙江绍兴人。
今年20 岁了。
现在在绍兴文理学院就读，学习生命科学专业。
平时喜欢篮球和旅游。
我是个性格开朗的男孩，本来对日本的了解也不是很多。
但是非常喜欢日本的漫画和文化。
我也十分向往去日本，希望自己有时间和能力能去日本学习和游玩，欣赏日本美景，享受日本美食。
很开心能在学校里学习日语，也很高兴认识了那么多的喜欢日本文化的同学和朋友。
听说现在日本和我国的关系很紧张，但是怀着中日友好的态度，希望我们能够以客观和友好的态度对待两国关系，并且深切的祝愿能够恢复中日友好。
在此感谢老师，让我了解了更多的日语和日本文化。
希望自己今后更加努力。
私①名前总紹興市、浙江省魏鳳疋丁。
古s 20年、今年。
今①生活科学花勉強。
、紹興大学疋勉強。
好乏2 卜不一儿壬旅行。
私总陽気肚少年疋^、口本①知識花持oTV^0L^L＞日本①漫画文化力•挙。
私哲日本Q 行〈乙七花熱望私总時間七能力花習得JT再生1日本①美楽。
住日本料理花楽本入行力滋疗思^TV求丁。
非常Q満足L学校疋日本語花勉強L T。
日本①文化壬友人多学生力•会V^^T^nLV^ 私总今、非常Q緊張LTVS日本1中国1①関係花聞VT日本友好的肚態度^、私尢m 中日友好花再開客観的関係花友好的、深V願V花治療先生感謝、私总日本語壬日本文化①詳細tOVTK学厂求。
尢。
将来的Q難OS仕事花幸福幸乜总何。
幸族①皆健康疋^、一绪饭花食^TV^to幸乜总何It力、。
幸友逹力"、求t力*、困难肚时诉元哲提起^nrv^to 何時总幸Pit力、、琢i 爱LTS©人力•求t、普通①生活花送◎求t。
私©目幸^^to幸乜总大切tL^t> 爱m大切tb^to^na 私©目幸p^t。
友達、私力•病気©時、彼女说t電話念花時間薬花飲^疋、自分©体t注意LT>^9^fc元気t^^^to私©困難©時t助疗T〈nT、私t関心花持去求t。
日语作文
写真屋を出ようとして、少年は雨傘を捜した?ふと見ると、先に出た少女がその傘を持って、表に立っていた?少年に見られて初めて、少女に自分が少年の傘を持ってでたことに気がついた?そし
て少女は驚いた?なにごころないしぐさのうちに、彼女が彼のものだと感じていることを現はしたではないか。
少年はかさをもたうと言えなかった?少女はかさを少年に手渡すことが出来なかった?けれども写真屋へ来る道とは違って、二人は急に大人になり、夫婦のやうな
两人进了一家照相馆，少年当官的父亲就要调任远处，他们是来拍分别留影。
“二位请坐这儿。”摄影师手指长椅说道，然而少年却不敢和少女并排坐在一起。他站到少女的身后，为了能感觉到两人身体部位若即若离，少年将握住椅子的手指，轻轻地触及少女的和服。这是
日本文化を特徴的に示す概念として、「和（わ）」という言叶がしばしば用いられる（例：和语、和文、和歌、和服、和食、和风旅馆など）。「和」は古くから日本を示す言叶で、汉（中国）や洋（西欧）など外国からの事物に対比して使われる。また「大和（やまと）」という言叶が使われる场合もある（例：大和言叶、大和魂、大和抚子、大和絵など）。「大和」は本来、奈良地方を指すが、同时に日本全体を示す古い言叶でもある。古代からこの国において不変と考えられる事象を示して呼ぶことが多い。
生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。感谢の気持ちでいっぱいの人生への対処、少なくとも、それは私たちの生活を与えている、生き残るために私たちを与えた。笑颜の金持ちと贫しい人々 の生活态度、状况が必ずしも位置ではありません。金持ちは常に心配でした、しかし贫しいを缓和することがあります: 障害楽観の穷状容易になります;、スムーズな难色を示す场合があります、人々 が笑颜... 人の感情的な环境、これはかなり普通ですが、苦い、1 组の kudachoushen 状况に直面し、変更がない、する生活の向上と、笑颜、他のメンバーに、话に前向き场合は逆に、机会の详细になります。Sun の现実を感じるように太阳の光の心臓部のみ] は、しばしば颜、苦しんでいる场合その生活より良いですか？ 人生は我々 のイメージによると、ミラーは泣く、泣く、私たちの生活と笑颜、笑颜で生活。笑颜、心が、どちらも弱いバカも强力にお世辞のであります。あなたの笑颜、お世辞で虚伪スマイル マスクが长く、ないだろうと、机会があるあれば、彼らを明らかに、以下のサイトを対象になります。目的の笑颜、それ、上司はガードのかどうかは、笑颜とは、笑颜他の点である、尊重の生活。笑颜を「复帰」は、関系は物理学力のバランス、何を言うよう他人ためには、他多く笑颜を扱います、他お客様の笑颜详细になります。他のユーザーによって歪められての怒りを选択することができます、笑颜を选択することもできます、笑颜は小さく、感じる开放的な方法で丑いは明らかに、他の心の冲撃されますので通常は笑颜の力をさらに大きなになります。清経、暗い云からであります。时々 あまり说明不要です。故意 vilify 人を知っていたは、人は彼は笑颜を与えたそれの残りの部分がそれを证明する时间だった。その时、どこでも、アインシュタインの理论が间违っていると 100 の科学者を目撃することだったのだ、アインシュタインと言うこのことは、ちょうど、笑颜のヒントを知って、多くに 100 人、私は本当にですか？ だけ间违って男前方に来た。アインシュタインの论者ビートに笑颜を明らかにしなかったが、时间のテストが行われました。笑颜の心、伪装することはできません。人生は良くなると、「笑颜」考え方をしてください。生活の中で挫折失败した误解に暮らすしたい场合は、まずすべての障害物の明确べきこと、全く正常です。笑颜は爱情、爱の本质であり、平凡なことがある必要があります。笑颜は最高のビジネス カードの生活と人は楽観的な人间の友达に话をしたくはないですか？ 笑颜を自信を持って、自分を与えることができますが、また他の人に向上につながる、自信を持って、动机付け潜在的な。笑颜はお友达との间の最高の言语、自発的な笑颜、冲撃は、最初のかどうか互いを知っている、长い时间、お互いの间の距离に笑颜他暖かい感じ。笑颜は达成であり、大きな成果、诚心诚意、笑颜の本质である奨励、暖かいです。本当に、常に简単な他より多くの成功を达成するためには、常に简単に笑颜を知っています。
高考日语作文范文
高考日语作文范文
今年的高考已经过去了，我选择了日语作文题目进行了作答。
题目是“我的日语学习经历”。
在我上初中的时候，由于对日本文化和语言的兴趣，我开始学习日语。
刚开始的时候，我感到非常困惑，因为日语的语法和发音与汉语完全不同。
但是，我没有放弃，而是鼓起勇气继续学习。
我从最基础的假名学起，逐渐积累了越来越多的单词和句型。
虽然有时候还是会遇到一些难题，但我坚信只要持之以恒，一定能够取得进步。
为了更好地提高听力和口语能力，我开始看日本的电视剧和动漫，并尝试用日语与一些日本人交流。
起初，我会经常感到沮丧，因为我经常听不懂他们说的话，也不知道该怎么回答。
但是，慢慢地，我开始融入到日语的环境中，能够理解更多的对话并表达自己的想法。
通过参加各种日语角和语言学习交流活动，我结识了一些志同道合的朋友。
我们一起练习对话、讨论语法问题，并互相鼓励。
在这个过程中，我不仅学到了更多有关日语的知识，还提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
总的来说，我的日语学习经历虽然充满了挑战，但也让我体会到了学习的乐趣和成就感。
通过不断努力和探索，我不仅掌握了一门新的语言，还开拓了自己的视野，增加了自信心。
我相
信，未来的日语学习之路会更加精彩，我期待着在这个领域继续努力并取得更大的成就。
日语作文
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日语作文 我的大学生活
种类によっての热心な出现は时间に素晴しい教授で教师、
思考の列车に近く学友と坐るために、歩行者がすべて妨げたそれらを座席のための一见引き出す教科书を、
终日大学生命始めてしまった道の歩行者のプロローグを次第にであるずっとクラスに出席した多数、
壊したキャンパスの静けさを、すぐに、雑谈していた最后の夜スポーツが一致する教室の教室の方に
そしてまたそう食事した任命同时にだった各种类の活动が行なった元気づけた学生のサッカー竞技场のグループの
文学様式ホールからの音、送信された时间蹴る球をだったが、また何人かの何人かの若いメス学生はだったこの2 年に、
住むために燃料を补给された叫ぶこと...... 意识不明に2 年の大学渡されて実际によかったそして、成长した育つ、
下午放学后的时光是最难忘的,这是自己可以分配的时间了，可以去上网,约会,聚餐,等等,同时也是各种活动举办的时间,从文体馆传来喝彩的声音,足球场上一群学生在踢球,还有几个小女生在喊着加油......
不知不觉度过了两年的大学生活了,这两年中真的是酸甜苦辣都有.不管怎么样，
自身の梦に日刊新闻の私达がすべて次第に先に行ってもいかにが生命の悪い状态にすべてある
我的大学生活
天色刚亮,就可以看到校园里有人在树阴中读外语了，那种专注的样子,让行人都放轻了步子,怕打扰了他们.找个座位坐下来,掏出课本,一天的
大学生活拉开了序幕.
渐渐路上的行人多了，打破了校园的宁静,快到上课的时间了,和同学边聊着昨晚的球赛,边走向教室.课堂上很快就沉浸到老师精彩的讲课中去,思绪跟着老师在飞扬,年迈的教授脸上透着青春的光彩.
动かされて非常に速く浸るある恐れられていた軽いステップを置くことを可能にしたこと、
高三书信日语作文模板
高三书信日语作文模板
亲爱的XXX先生/女士：
首先，请允许我向您表示最诚挚的问候。
我是XXX（你的名字），来自XXX （你的学校/班级），写这封信是为了向您表达我对您的感激之情和对未来的期望。
首先，我想感谢您在我高三的学习生涯中给予我的指导和支持。
在您的教导下，我不仅学到了丰富的知识，更重要的是学会了如何思考、如何学习、如何解决问题。
您的教诲让我受益匪浅，让我在学业上取得了长足的进步。
在这里，我要向您深深地鞠躬致谢。
其次，我想向您表达我对未来的期望。
高三即将结束，我即将迈入人生的新阶段。
我希望能够在您的教导下，取得优异的成绩，考入理想的大学，为自己的未来奠定坚实的基础。
我知道这并不容易，但我相信在您的指导下，我一定能够做到。
同时，我也希望在未来的学习生涯中，能够继续得到您的帮助和支持，让我不断进步，成为更好的自己。
最后，我想再次向您表示我的感激之情。
您是我人生中最重要的导师之一，您
的教诲将伴随我一生。
我会牢记您的教诲，不忘初心，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
在即将毕业之际，我想对您说声谢谢。
感谢您的辛勤付出，感谢您的教导和关怀。
我会永远怀念您，永远感激您。
最后，祝愿您身体健康，工作顺利，一切安好！
此致。
敬礼。
XXX（你的名字）。
日语高考范文
日语高考范文日语高考是许多学生所期望的考试之一，因为它不仅可以证明他们的日语水平，还可以为他们的未来提供更多的机会。
在这篇文章中，我将为您提供一篇日语高考范文，以帮助您更好地了解如何在考试中表现出色。
题目请根据以下提示，写一篇关于日本文化的短文。
提示：日本文化包括许多方面，如传统艺术、食品、节日等。
请从您最喜欢的方面谈起，并解释为什么您喜欢它。
范文日本文化是一个非常丰富多彩的主题，它包括许多方面，如传统艺术、食品、节日等。
在我看来，我最喜欢的是日本的传统艺术，特别是日本的浮世绘。
浮世绘是一种传统的日本绘画形式，它起源于17世纪，经过数百年的发展，已经成为了日本文化的重要组成部分。
浮世绘以其独特的风格和技巧而闻名，它通常描绘了日本的风景、人物和故事。
我喜欢浮世绘的原因有很多。
首先，它的风格非常独特，与其他绘画形式有很大的不同。
浮世绘通常使用鲜艳的颜色和强烈的对比，使画面更加生动。
其次，浮世绘通常描绘了日本的传统文化和历史，这使我更好地了解了日本的文化和历史。
最后，浮世绘的技巧非常高超，它需要艺术家们花费数年的时间才能掌握。
除了浮世绘之外，日本还有许多其他的传统艺术形式，如茶道、武道、花道等。
这些艺术形式都有其独特的魅力和价值，它们不仅是日本文化的重要组成部分，也是世界文化的宝贵财富。
总之，我认为日本的传统艺术是一种非常有价值的文化遗产，它不仅可以让我们更好地了解日本的文化和历史，还可以让我们欣赏到艺术的美。
我希望在未来的日子里，我可以继续学习和欣赏日本的传统艺术，并将其传承下去。
结论通过这篇日语高考范文，我们可以看到一个优秀的文章应该具备的特点。
首先，它应该有一个明确的主题，并从多个角度进行阐述。
其次，它应该有一个清晰的结构，包括引言、正文和结论。
最后，它应该有一个清晰的语言和良好的语法，以确保读者可以轻松地理解文章的内容。
如果您正在准备日语高考，我希望这篇文章可以帮助您更好地了解如何写一篇优秀的文章。
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2018 年高考日语优秀作文范文合集及写作复习技巧
在高考日语中日语作文是拿高分的关键。
芥末高考日语每年都会在大连外国语大学、辽宁师范大学日语系教授的指导下，分析真题的出题形式和角度，研讨高考日语的命题思路，形成教学和教育的方案，并且为大家出具高考日语作文的范文，让大家掌握高考日语作文的技巧。
想要冲刺高考日语作文，短时间内，拿高分并不难。
下面为广大高考日语考生准备了两个基础的高考日语复习方法，希望能够帮助到大家：1、高考日语真题
真题是最好的老师，将近十年的高考日语题目总结到一起，认真观察仔细推敲，把每一篇范文都吃透。
虽然说高考作文是即兴创作，但是真的的作文高手也是千锤百炼而来的，真题范文不可少。
在作文复习中，我们也要给自己掐时间，在规定时间内写好高考日语作文除了新颖的立意，构思扎实的日语功底外，还要有"知己知彼，百战不殆""的精神准备。
我们要利用我们能够利用的一切来洞悉高考日语作文，毋庸置疑，历年高考日语真题就是最有利的工具。
它是最权威，最真实代表出题专家思想的来源。
用芥末高考日语的话说，我们拿真题来做，不仅仅是为了做而做，更多的是研究老师们的命题思路。
观察几个题目可以发现，2018 年：「雨の日に」，2017 对细小的幸福怀有感谢的心，2016 如果有自由时间的话，2015 年天气和我们的生活。
2014 关于和家人一起吃饭。
近五年来看的话，都是命题性的作文，共同点都很贴近高中生生活，贴近我们的实际生活都是很常规的题目。
属于高考日语作文中陈述意见和感想文。
所以平常练习要把这些作为重中一重。
从高中的身边生活入手。
2、高考作文时的注意事项及写作技巧
在上高考考场前，考生要做到的是在15 分钟内构思写出一片草稿，并且用语适当，表达形式多样化，在备考的过程中，考生应该准备一些话题范文模板，每天背诵一些好的万能句子。
比如：経済の発展に伴い、教育の重要性は多くの人に知られている。
像这样的句子，此处的"教育"可以灵活修改。
高考日语作文一般分为3-4 段，第一段和最后一对应该前后照应题目，做到首尾呼应。
表明自己观点。
二三四段，每个段落应该有自己的"主题句"，确定好句子，从为什么，是什么，怎么办三方面入手。
使文章更加有条理性，逻辑性。
【2018 年高考日语作文真题】
晴天时，我们可以安排丰富的户外活动，雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。
雨天时，你会怎样安排自己的时间？请以「雨の日に」为题写一篇短文。
写作要点：
1.列举一、两件你在雨天里所做的事情。
2.叙述你当时的心情或感想。
写作要求：
1.字数为300 字～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
作文解析：本篇高考日语作文要求叙事并且抒发感想，日语写作时必须要把写作要点描述清楚，日语文法使用妥当。
列举雨天所做的事情，学生可以写看电影，读书，和朋友聊天，
在室内体育馆运动，去商场购物等。
然后还要写出雨天做这样的事情有哪些独特的体验或感想。
下面，为同学们写一篇参考日语范文。
范文一：
雨の日に
私は晴れの日では、外でスポーツをしたり、公園へ散歩に行ったり、いろいろできることがありますが、雨の日にもたくさん好きなことをすることもできます。
私は雨の日に好きにやるのがまず一人で本を読むことです。
窓側に座って、お茶を飲みながら、小説や歴史の本などの好きな本を読むのを楽しみます。
もともと本を読むなら、時間があったら、いつでも、どこでもできることですが、しかし、雨の日となると、特別な雰囲気を作ってくれて、なんだか深いものを考えさせられてしまうような気がします。
しとしとと雨が降っている音を聞きながら、私は本の文字を通じていろいろ人生のことを考えさせてもらいます。
ですから、私が雨の日に好きなやることは本を読むことです。
范文二：
雨の日に
今、外に雨が降りますね。
雨がいつか止めますか。
私は雨が止まらないが欲しいです。
晴れの日に比べて私は雨の日が好きです。
雨の日は天気が涼しくて、熱くないですから。
涼しい天気は気持ちを落ち着けます。
私は雨の匂いも雨音も好きです。
日本雨の季節はたぶん五月と六月です。
あの時は雨が降り続けます。
毎日、雨の匂いも嗅げるし、雨音も聞こえます。
目を閉じて雨音を聞きながら目を閉じて深呼吸して、それはいいと思います。
一人、二人、三人…十人、二十人…
雨の時は道で皆も傘を持っていますね。
傘のパターンは色々あります。
地味の傘や可愛い傘や水玉模様の傘や花柄の傘など…絵のように美しくなりました。
私は雨の日が好きです。