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初中化学教师个人工作总结（精选5篇）

【导语】⼀份全⾯的⼯作总结可以为上级部门、下属单位和相关部门提供⼀定时期的⼯作，让他们知道你做了哪些⼯作，怎么做的。

《初中化学教师个⼈⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.初中化学教师个⼈⼯作总结时间飞逝，⼀年的时间就这样在我们的⼿指中倏忽⽽逝。

回顾⼀年的⼯作，不禁思绪万千。

在这⾥我就本⼈在2017年度⼯作的德、能、勤、绩四个⽅⾯作简单的总结：⼀、思想政治表现、职业道德及品质修养⽅⾯作为⼀名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业⼼，积极主动认真学习专业知识，⼯作态度端正在，认真负责。

⼀个不会学习的⼈永远不会是⼀个成功的⼈，要教给学⽣知识，你就必须拥有⽐学⽣多得多的知识。

所以在平时的⼯作中，努⼒学习各种新的知识。

我参加了“⾛进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。

除了认真参加各种培训以外，我还积极的利⽤时间进⾏⾃我充电，在空余时间，我认真阅读了《_x》、《_x》、《_x》等教育教学的专著，对⾃⼰的理论知识的提升起到了不可估量的作⽤。

同时，还将与⼏句同事⼀起合作⼀个省级课题，现在正在实施阶段。

总之，只有不断的充实⾃⼰，不断的学习，才能有进步。

教学⽅⾯，本⼈⾃始⾄终以认真、严谨的`治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学⼯作。

认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每⼀节课，在实践中探讨、落实新课程理念。

认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成⽂字，也是对教学的再思考，教学能⼒的再提升。

⼆、⼯作态度，勤奋敬业⽅⾯本⼈严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对⼈真诚、爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，从不闹⽆原则的纠纷，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。

三、⼯作成绩、成果⽅⾯在过去的⼀年中本⼈撰写的论⽂《_x》，获县级⼀等奖，参与的课题省级⽴项，下按计划实施。

初三化学教师个人总结(实用5篇)

初三化学教师个人总结（实用5篇）1.初三化学教师个人总结第1篇转眼间一学期的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从以下四方面将本学期的工作总结如下：一、品德修养方面：一学期来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持学校的工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治学习活动，如师德的学习活动。

二、教育教学方面：本学年度我担任初三两个班的化学课教学，我努力学习有关知识，按照学校的要求，做好教学工作。

以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

在教学中充分开发和发挥化学实验的作用，初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”学生动脑、动手，气氛严肃活泼，取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

初三化学教师个人工作总结范本6篇

初三化学教师个人工作总结范本6篇第1篇示例：初三化学教师个人工作总结回首一年的教学工作，深感时光荏苒，眼看学期逐渐接近尾声，教学工作也即将告一段落。

在这一段时间里，我通过一年的努力与拼搏，不断提升自己的教学水平，将化学知识传授给学生，取得了一系列的成绩。

在此，我将对自己这一年的教学工作进行总结，以便日后能够更好地完善教学方法，提高教学效果。

一、教学方法的创新和优化在这一年的教学工作中，我意识到传统的教学方法已经无法满足学生的需求，因此在教学过程中，我积极尝试各种创新的教学方法，以更好地引起学生的兴趣和提高他们的学习效果。

我通过多媒体课件的运用、实验教学的增加、案例分析等方式，使得教学内容更加生动形象、具有亲和力，激发学生的学习兴趣，提高了他们的学习动力。

我还注重培养学生的思维能力和实践能力，通过引导学生自主发现和解决问题的方式，让学生在实践中学习，提高了他们的综合能力。

二、课堂管理的改进在课堂管理方面，我也进行了一系列的改进。

我重视与学生之间的沟通和互动，注重在课堂上与学生进行有效的互动，鼓励学生提问、思考和讨论，使课堂变得更加活跃和有趣。

我还注重学生行为规范的培养，加强了对学生的纪律管理，使课堂秩序井然，有利于学生的学习。

通过这些改进，我感觉自己在课堂管理方面取得了一定的成果，学生的学习积极性和效果都有所提高。

四、个人素质的提升和反思在这一年的教学工作中，我深刻反思了自己的教学方法和教学效果，认识到自己在某些方面还存在不足之处。

我发现自己在知识的掌握和传递方面还需要更加深入和全面，需要加强与学生之间的沟通和互动，将自己的思想理念更加贴近学生的实际需求。

在今后的工作中，我将进一步提升个人素质，不断完善自己的教学方法，努力提高教学效果，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

无论是教学方法的创新、课堂管理的改进、学科知识的提高，还是个人素质的提升和反思，我都将一直努力不懈，以更好地完成教学任务和实现个人职业发展的目标。

初三化学教师工作总结(3篇)

初三化学教师工作总结化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。

为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。

一、平时表现平时积极参加全校教职工大会,每周按时参加升旗仪式，从不缺勤、从不迟到及早退。

服从安排，人际关系融洽。

在教育教学主面，本人认真备好每一节课、做好课件、认真上课。

虽然以前也上过初三的化学课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加组里听课、评课，以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。

批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

晚自习的时候经常在教室认真辅导，及时发现学生的问题，及易误解和混淆的地方，分析原因，及时给以解决。

特别彭励学生提问题，那怕问的根本就不是一个问题，从而习惯成自然，教会学生学生提问题。

对学生的每一个问题无论巨细，都给以耐心的解答。

二、在教学中，我也有一些经验1、抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。

由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。

那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

2、抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。

平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行。

在上课过程中，发现许多同学从初中升上来时，实验基础很差，有的同学居然连天平也不会用。

在初中只是看老师做演示实验，根本没有动手的机会。

3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。

初三化学教师工作总结范文（5篇）

初三化学教师工作总结范文随着时间的推移，初三化学教学工作已经接近尾声。

回顾这一年的教学工作，我深有感慨。

在这一年中，我兢兢业业、充满激情地投入到教学工作中，努力为学生创造了一个更好的学习环境，取得了一定的成绩。

在此，我谨向领导校领导、同事们致以衷心的感谢和崇高的敬意。

下面，我将对这一年的教学工作进行总结和反思。

一、工作职责作为初三化学教师，我的工作主要职责是组织、安排、备课、教学和考试等工作，并保持与学生、家长及其他教师的良好沟通。

一年来，我按照学校的教学大纲，按照教材要求，精心备课，编写了详细的教学计划，落实到每一堂课。

我认真备课，结合学生的实际情况，选择了一些有趣的案例和实验，以激发学生的学习兴趣，提高效果。

二、教学理念在教学过程中，我坚持以培养学生的学习兴趣和主动性为出发点，注重培养学生的自主学习和解决问题的能力。

我通过讲解、示范、实验等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，并通过启发式教学方法，引导学生主动思考，培养分析和解决问题的能力。

我注重学习环境的创设，优化教学资源，让学生能够自主学习，形成良好的学习习惯。

三、教学效果经过一年的带教，我的学生取得了较好的学习效果。

他们的化学知识掌握更加全面，能够熟练运用所学的知识解决实际问题。

尤其在解题能力方面，学生进步明显，许多学生成绩在班级中名列前茅。

这些成绩的取得，一方面得益于学生自己的努力和付出，另一方面得益于我的教学方法和指导。

我在教学过程中经常鼓励学生勇于尝试和发现，充分发挥他们的主观能动性，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

四、克服困难在工作过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

比如，学生的学习兴趣不高，自主学习能力差等。

对此，我运用多种方法，如引导、激励、实验等，逐渐调动了学生的学习兴趣，提高了自主学习能力。

另外，由于化学学科内容较多且抽象，我采用了更生动的教学方法，例如以实验为主导教学，激发学生的学习兴趣，提高了学习效果。

同时，我不断提高自己的教学水平，参加各种教师培训和研讨会，通过与其他教师的交流、分享经验，不断完善自己的教学方法和技巧，提高了自己的教学水平。

初三化学教师个人工作总结

初三化学教师个人工作总结初三化学教师个人工作总结范文（精选3篇）初三化学教师个人工作总结1本人20xx学年担任初三（1）（2）班两个班的化学教学工作。

在工作中，本人严于律己，认真执行各项规章制度。

团结同事，服从领导安排，工作认真负责，为人师表，有很强的事业心，热爱教育事业，热爱学生。

初三级是一个至关重要而又充满挑战的阶段，我作为一个新老师教初三化学，既是一个机遇，又是一种挑战。

在我的知道老师邓少强主任，科长马桂珍老师，以及化学备课组组长吴伟添老师的大力支持和帮助下，本人的各项工作才得以顺利完成，成绩也不断进步。

在此，我谈谈我的几点体会：1、把德育工作做在前头。

本人虽然没有担任班主任工作，但始终坚持德育工作是每一位老师的责任。

由于本人担任的是平行班的教学，所以德育工作显得尤为重要。

只有把学生的思想工作做好，学生的心态才能稳定，才能安心学习，积极听课，也因此而获得理想成绩。

2、以勤补拙。

本人是第一年的新老师，工作经验，工作阅历都不够，因此想获得成绩，获得进步，就必须勤奋。

虽然初三的工作任务繁重，但我还是坚持对作业，试卷全批全改。

除此之外，经常下班辅导学生，积极了解学生对知识的掌握和应用情况，我相信，作为新老师，只要能够做到勤奋，积极反思，我们的教学成绩和工作业绩一定会不断进步。

3、能力是一种积累。

作为新老师，离开学院不久，应该说专业知识都不缺，但是怎样才能把丰富的专业知识转变为教学能力，又把教学能力最终转变为学生的能力和成绩，是一项艰苦和漫长的过程。

这个过程中难免有痛苦和失落，但恰恰是这些东西积累和沉淀下来，最终才能成为我们的能力。

这个过程将会伴随我们的教学能力一同成长，是我们为何坚持终生学习的理由。

4、成绩是我们的目标也是动力。

作为一个新老师，说成绩似乎为时过早。

一次好不代表两次好，更不代表永远好。

但是她对我们却可以起到一种鞭策作用。

从某种意义上上，还是一种前进的动力。

因此在成绩面前，我们要学会心平气和，坦然置之，胜不骄，总结经验；败不馁，汲取教训，时常保持一颗平常心。

初三化学教师工作总结范文（2篇）

初三化学教师工作总结范文随着时间的推移，初三化学教学工作已经接近尾声。

回顾这一年的教学工作，我深有感慨。

在这一年中，我兢兢业业、充满激情地投入到教学工作中，努力为学生创造了一个更好的学习环境，取得了一定的成绩。

在此，我谨向领导校领导、同事们致以衷心的感谢和崇高的敬意。

下面，我将对这一年的教学工作进行总结和反思。

一、工作职责作为初三化学教师，我的工作主要职责是组织、安排、备课、教学和考试等工作，并保持与学生、家长及其他教师的良好沟通。

一年来，我按照学校的教学大纲，按照教材要求，精心备课，编写了详细的教学计划，落实到每一堂课。

我认真备课，结合学生的实际情况，选择了一些有趣的案例和实验，以激发学生的学习兴趣，提高效果。

二、教学理念在教学过程中，我坚持以培养学生的学习兴趣和主动性为出发点，注重培养学生的自主学习和解决问题的能力。

我通过讲解、示范、实验等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，并通过启发式教学方法，引导学生主动思考，培养分析和解决问题的能力。

我注重学习环境的创设，优化教学资源，让学生能够自主学习，形成良好的学习习惯。

三、教学效果经过一年的带教，我的学生取得了较好的学习效果。

他们的化学知识掌握更加全面，能够熟练运用所学的知识解决实际问题。

尤其在解题能力方面，学生进步明显，许多学生成绩在班级中名列前茅。

这些成绩的取得，一方面得益于学生自己的努力和付出，另一方面得益于我的教学方法和指导。

我在教学过程中经常鼓励学生勇于尝试和发现，充分发挥他们的主观能动性，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

四、克服困难在工作过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

比如，学生的学习兴趣不高，自主学习能力差等。

对此，我运用多种方法，如引导、激励、实验等，逐渐调动了学生的学习兴趣，提高了自主学习能力。

另外，由于化学学科内容较多且抽象，我采用了更生动的教学方法，例如以实验为主导教学，激发学生的学习兴趣，提高了学习效果。

初三化学老师个人工作总结范本（二篇）

初三化学老师个人工作总结范本化学教师个人工作总结时间过得真快，一学期的化学教学工作已经接近尾声。

回顾过去的几个月，我在教学上遇到了不少挑战，也取得了一些成绩。

在这个总结中，我将回顾自己的教学工作，分析问题，总结经验，并制定下一步的发展计划。

一、教学内容和方法在本学期的化学教学中，我采用了多种教学方法，包括讲解、实验、讨论、探究和答疑等。

我注重培养学生的实验操作能力和探究精神，让他们在实践中了解化学的原理和应用。

同时，我也注重培养学生的思维能力和问题解决能力，通过提问和讨论引导学生思考，培养他们的分析和判断能力。

然而，我也发现在教学内容的安排上有一些不足。

有时候我过于强调基础知识的传授，忽视了学生的兴趣和实际应用。

下学期，我计划增加一些有趣的化学实验和案例，让学生更加深入理解化学知识的实际应用。

此外，我还计划增加一些探究性的学习活动，让学生通过实践来发现和理解化学原理。

二、班级管理和师生关系作为一名化学教师，班级管理是我工作的重要一环。

我注重与学生建立良好的师生关系，尊重他们的个性，理解他们的需求。

我注意观察学生的学习状态和情绪变化，及时与他们沟通交流，帮助他们解决问题。

通过班级会议、家长会、个别谈话等形式，我与家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的情况，及时与家长沟通学生成长的问题。

然而，在班级管理上，我也存在一些问题。

有时我会过于严格要求学生，缺乏耐心和理解，给学生造成了不必要的压力。

下学期，我计划更加关注学生的个人发展和情感需求，帮助他们树立正确的价值观和信念，培养积极向上的心态。

三、个人发展和学习除了教学工作，我也积极参加各种培训和学习活动，提升自己的教学水平和专业知识。

我参加了学校组织的师资培训班和学科研讨会，与同行们交流教学经验和思路。

我还主动学习新的教学方法和技术，比如利用多媒体教具和在线资源，丰富教学内容，提高教学效果。

然而，在个人发展和学习上，我也有一些欠缺。

由于工作繁忙，我没有找到合适的时间安排进行深入的研究和学习。

2024年初三化学老师个人工作总结范文(2篇)

2024年初三化学老师个人工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：时间匆匆，转眼间，2024年即将过去。

在过去的一年里，我在初三化学教师的岗位上努力工作，积极探索和实践，取得了一定的成绩。

在这里，我向大家汇报我的工作情况，总结经验，反思教学中的不足，并展望未来。

一、工作回顾1. 教学准备充分：针对初三学生的特点和课程要求，我制定了详细的教学计划，并在每节课前进行充分的备课工作。

我认真研究教材内容，结合教学大纲，编写了丰富具体的教案，以保证课堂教学的准备充分和教学进度的正常推进。

2. 良好的教学效果：课堂教学是教师工作的核心，我注重培养学生的主动学习能力，采用多种教学方法和手段，如讲解、实验、互动、讨论等，使学生能够全面理解和掌握化学知识。

通过积极的互动与合作，学生们的学习兴趣和学习成绩得到了明显提高。

3. 督导和指导：除了日常的课堂教学，我还积极参与评课活动和班级教学质量监测，对其他老师的教学进行督导和指导。

在教学中存在的问题中，我根据学生的实际情况，提供了相应的解决方案，并与其他老师一起共同研究和探讨，以达到共同提升的目标。

4. 学生管理：作为一位教师，我不仅要关注学生的学术成绩，还要关注他们的个性发展和心理健康。

我与学生建立了良好的师生关系，在学生的生活和学习中给予他们积极的关心和引导，尽力满足他们的需求，帮助他们顺利完成学业。

5. 拓展教学外的活动：为了加强学生对化学知识的理解和应用，我积极组织和参加了各类化学实验、科技竞赛和课外拓展活动，例如学科竞赛、实验课程设计等。

通过这些活动，学生们能够在实践中切身体会化学知识的应用，培养了他们的创新和实践能力。

二、工作收获在过去的一年里，我通过不断的努力和实践，取得了以下几点收获：1. 教学水平提高：通过准备充分的教案和多样化的教学方法，我能够更好地引导学生学习，培养他们的学习兴趣，提高了整体的教学效果。

2. 与同事的合作更加顺畅：我与其他化学老师之间建立了密切的合作关系，在教学过程中相互学习和借鉴，共同提升教学水平，提高了工作的效率。

初三化学教师个人工作总结（3篇）

初三化学教师个人工作总结作为一名初三化学教师，我在过去的一年中付出了辛勤的努力，积极研究教学方法，提高自己的专业素养，不断完善教学内容，为学生提供更好的教育服务。

在本学年的工作中，我主要做了以下几个方面的工作：一、教学准备在教学准备方面，我主要关注教材内容和教学方法的更新。

我不仅深入研究了新教材的内容，还参加了相关的培训和学术交流，了解最新的教学理念和研究成果。

通过系统学习和总结，我能够更好地理解教材中的知识点，把握重点难点，为学生提供有针对性的教学。

二、实施课堂教学在教学过程中，我注重灵活多样的教学方法，力求激发学生的学习兴趣和主动性。

我常常采用启发式教学法、实验教学法和讨论式教学法等，让学生通过实践、观察和思考，主动发现问题，解决问题。

我注重培养学生的实验操作能力和分析问题的能力，通过课堂实验和项目研究，帮助学生深入理解化学原理和科学方法，提高他们的综合素质。

三、个别辅导和问题解答除了课堂教学，我还主动与学生进行个别辅导，及时解答他们在学习中遇到的问题。

我关注每个学生的学习情况，根据他们的特点和需求，开展个性化辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。

我鼓励学生勤于思考和提问，争取多角度、多层次地掌握知识。

我努力通过启发性的提问和引导，培养学生的思维能力和创新意识。

四、学生考试与评价在学习考试方面，我注重对学生的考试情况进行跟踪和分析。

我通过及时批改试卷，与学生一对一地讨论错题，分析成绩和不足，找出学生的问题所在。

我总结并反思教学中的不足和经验，不断改进教学策略，提高学生的学习效果。

五、与家长的沟通与联系作为学生的教育引导者，我重视与家长的沟通与联系。

我积极参加班级家长会和家长学校的活动，与家长交流学生的学习情况和发展问题，解答家长的疑问和担忧，共同为学生的成长和发展努力。

我鼓励家长多与我保持良好的沟通和合作，共同关心和帮助学生，促进学生的全面发展。

在过去的一年中，我的工作收到了一定的成效。

2024年初三化学老师个人工作总结范例(2篇)

2024年初三化学老师个人工作总结范例____年化学教师个人工作总结时光荏苒，转眼间，____年已经过去。

在过去的一年中，我作为化学老师，经历了很多的挑战和收获。

在这里，我将对____年的工作进行总结，分享我的成绩和经验。

一、工作内容与任务完成情况在____年，我主要负责初三年级的化学课程教学。

根据学校的教学要求和学科标准，我制定了详细的教学计划，并确保按照计划进行教学。

我注重知识点的梳理和教学方法的使用，使学生能够真正理解和掌握化学知识。

在教学过程中，我结合学生的实际情况，制定了针对不同层次的教学方案。

对于学习成绩较好的学生，我注重知识的扩展和深化，培养他们对化学的兴趣和探索精神；对于学习成绩较差的学生，我采取了个别辅导和练习，帮助他们克服学习困难。

另外，我还积极参加学校组织的各类活动，如科技创新比赛、化学实验大赛等。

通过这些活动，我能够不断提升自己的教学水平和科研能力，并将最新的科研成果应用到教学中，使学生能够接触到最前沿的化学知识。

二、工作成果与教学效果评估在____年的工作中，我取得了一系列的成绩和进展。

以下是我个人工作成果的主要方面：1.学生成绩的明显提升。

通过对学生的学习情况进行跟踪评估，我发现大多数学生的化学成绩有了明显的提升。

根据学生的不同层次，有30%的学生取得了优秀的成绩，60%的学生取得了良好的成绩，只有10%的学生需要进一步加强。

2.学生的科研能力和创新意识得到提高。

通过参加科技创新比赛和化学实验大赛，一些学生在科研和创新方面取得了较好的成绩。

一些学生甚至获得了省级和市级的奖项，这极大地激发了他们的科学热情和创新意识。

3.教学方法的创新和改进。

在____年的工作中，我注重教学方法的创新和改进。

通过使用多媒体教学、合作学习和实验教学等方式，我使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习积极性和参与度。

4.与家长的良好沟通和合作。

我积极与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

初三化学教师个人述职报告总结范文8篇

初三化学老师个人述职报告总结范文（8篇）初三化学老师个人述职报告总结范文（8篇）教学工作开展过后老师们应该要准时进行相关的总结,那么初中化学老师的工作怎么总结呢？以下是我整理的一些初三化学老师个人述职报告总结范文，欢迎阅读参考。

初三化学老师个人述职报告总结范文篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间到了初三的尾声了，自己的化学教学生涯有递进了半年，在这半年的教学中，在与孩子们的沟通与碰撞中，自己也获得了很多很多，同时也对教材的处理，教材的运用，有了点滴的体会。

一、化学教学，必须与生活题材相结合，创设学习情境一名化学老师一定要有丰富的生活知识与阅历，在生活中去寻找化学，在生活中去品尝化学，学会走过有机与无机世界，从身边入手，品尝化学无穷的魅力，特殊这几年，生物药的进展，新型材料的开发运用，新型合金的运用，使他们转变我们的生活，制造了我们丰富多彩的生活，让我们的世界变得五彩斑斓，作为新一代的学生，老师要引导他们学习化学的热忱。

使其懂得化学的力气，教材是死的，但世界是变化着的，物质是运动的。

每一天里都会有新的物质诞生，也会有新的物质产生。

总之，物质守恒的，当你你把学生引导到物质的世界里去，我想我的化学教学会有无穷的乐趣，自然而然，我们的教学效果会更好。

二、抓好常规重视培优补差工作，做到堂堂清任何教学工作都不行离开抓好常规工作，在备课中，我在理解教材的基础上，还要把握学生的学习情况；每次我专心阅读理解和处理教案，作到二次备课专心消化，并结合学生情况作好补充，让自己能在课堂之中，教案烂与心中。

让自己的每一节课上，每位学生吃得饱，够得着，存在着悬念，耐人寻味。

本学期，我的上次备案被校推到区去参评，同时，也荣获了校优质课竞赛二等奖。

每次月考，我的教学都取得很好的成果，在教学中，我总能精心的打算，不敢马虎每节课，常常是到别班去听课，然后结合自己的理解，再到课堂去落实，尽量做到每个知识点都能让学生理解和把握。

让每位学生都在和谐的环境中去进展，让我的化学课饱满激扬，先想上好课还不行，准时反馈与反思更为重要。

2024年初三化学老师个人工作总结模板(2篇)

2024年初三化学老师个人工作总结模板化学教师____年工作总结一、个人工作情况回顾在过去的____年，我作为一名化学教师，全身心地投入到教育事业中。

在这一年里，我积极探索创新教学模式，不断提升自身教育教学水平，为学生的成长和发展做出了积极的贡献。

1. 科研成果与教学研究在____年，我积极参与科研工作，深入研究教育教学方法和策略，推动了教学改革的进程。

我主持了一项关于化学实验教学的研究课题，通过实验教学的方式，激发学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。

研究成果得到了学校和同行的认可，并发表了多篇论文。

2. 教学成果与评价在教学方面，我注重学生的整体素质培养，注重培养学生的创新思维和实践能力。

我精心设计了一系列的教学方案和课程内容，根据学生的实际情况进行个性化教学，提高了他们的化学素养和实验操作能力。

学生的学习成绩不断提升，多名学生参加了省级化学竞赛，并取得了优异的成绩。

3. 课外活动与交流合作除了教学工作，我积极组织和参与学校的各类课外活动。

我担任了化学俱乐部的指导老师，组织了多次实验展示和讲座活动，让学生更加深入地了解化学的应用和发展。

同时，我还积极参加学科教研活动和教师培训，与同行们进行交流合作，不断学习和提高自己的教学能力。

4. 个人成长与自我总结在____年的工作中，我学到了很多。

我意识到教育教学工作需要不断创新和改进，教师要具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，同时也要注重培养学生的创新意识和实践能力。

我会继续加强自己的专业知识学习，积极参与教育教学研究，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

二、未来的工作计划在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自身的教育教学水平和科研能力。

具体的工作计划如下：1. 提升教学质量：加强对学科知识的研究和学习，不断提高自身的业务水平；注重个性化教学，根据学生的实际情况进行针对性的教学设计；加强实验教学，提高学生的实践能力。

2. 开展科研工作：继续深入研究教育教学方法和策略，探索创新的教学模式；参与科研项目的申报和研究，提升科研水平。

2024年初三化学教师的工作总结模版(2篇)

2024年初三化学教师的工作总结模版工作总结：____年初三化学教师____年是我作为初三化学教师的第一年，回顾过去一年的工作，我深感时间的飞逝，同时也感到自己在工作中的种种收获和成长。

在这份工作总结中，我将对我在____年初三化学教师岗位上的工作进行详细总结，以便于更好地反思和改进。

一、思想认识方面：提高对教育教学创新的理解和重视作为一名化学教师，教育教学创新是我工作的核心和基础。

我在____年积极参加各类教育研讨会和培训课程，不断更新自己的教育教学理念和方法，力求将科学的思维方式和实践能力传授给学生。

我扩大了自己的教育视野，从校内到校外，从本地到国内外，积极参与各类教育活动，提高了自己的教育教学水平。

二、教学工作方面：以学生为中心，注重培养学生的实践能力在教学方面，我努力以学生为中心，关注学生的学习兴趣和实践能力的培养。

我采用多种教学方法和手段，如板书、实验、课件等，使学生在互动中主动探索和参与学习。

我注重培养学生的实践技能，鼓励学生参与实验操作和科学研究活动，提高学生的动手实践能力和科学思维能力。

三、教育管理方面：积极参与学生素质教育和班级管理工作在教育管理方面，我积极参与学生素质教育和班级管理工作。

我关注学生的综合素质发展，注重培养学生的思想、品德、学业、身心等各个方面的素质。

我与学生建立良好的师生关系，注重对学生的心理关怀，及时解决学生在学习和生活中的问题。

同时，我也积极参与班级管理工作，组织开展班级会议、班级活动以及校内外比赛等，促进班级和谐发展。

四、课题研究和教育教学成果方面：积极参与课题研究和教育教学成果的交流在____年，我积极参与了多项课题研究和教育教学成果的交流。

我结合自己的教学实践和学科特点，选取相关课题进行深入研究和探索，提出了自己的研究思路和方法。

我与其他教师进行了广泛的交流和合作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验和成果。

同时，我也将自己的教育教学成果和心得体会在学校和学科组的集体交流会上进行了分享，得到了同事和领导的肯定和认可。

初三化学教师个人工作总结

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您的努力学习是为了更美好的未来！初三化学教师个人工作总结篇一本人本学期担任九年级(3)班化学科教学工作以来，能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。

现将本人教学工作方面总结如下：一、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。

教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。

精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。

例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。

二、尽力做好单元复习工作初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。

我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，每一章都帮助学生进行归纳，打印相应的过关复习作业，让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择，量质合理。

对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。

1 、激发兴趣，建立和谐的师生关系，先让学生喜欢你和你的学科化学作为起始学科，需要教师建立和谐的师生关系，先让学生喜欢你和你的学科。

教师要在“引路、指导、习惯、兴趣”上与学生搭建和谐的桥梁，让学生主动去思考、去学习。

“引路”就是要在大方向多给学生指明方向，多做思想工作，从诸多方面关心学生，引导学生正确的发展方向，让学生感受到你的对他的关系和爱护，让学生有内动力。

“指导”就是在学生刚开始学习这门学科时，教师在教学中不能只讲题、只讲道理，学生需要的是“钥匙”。

初三化学教师个人工作总结精选

初三化学教师个人工作总结精选（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三化学教师个人工作总结

初三化学教师个人工作总结初三化学老师个人工作总结是一个学期结束时必须重点进行的工作内容，也是对自己教育质量的一种反馈。

下面是由店铺整理的初三化学教师个人工作总结，希望对大家有所帮助。

初三化学教师个人工作总结篇一本人本学期担任九年级(3)班化学科教学工作以来，能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。

教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。

精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。

对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。

1 、激发兴趣，建立和谐的师生关系，先让学生喜欢你和你的学科化学作为起始学科，需要教师建立和谐的师生关系，先让学生喜欢你和你的学科。

教师要在“引路、指导、习惯、兴趣”上与学生搭建和谐的桥梁，让学生主动去思考、去学习。

初三化学教师个人工作总结(7篇)

初三化学教师个人工作总结（7篇）《初三化学教师个人工作总结（7篇）》模板如何写，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。

初三化学教师个人工作总结（7篇）转瞬间，一学期时光又即将过去。

回首这一学期，对照工作计划，总结反思自己的工作，是指导自己在今后工作得更有成效的必经之路。

一，扎实做好教学常规工作。

(1)备课。

充分了解教材的知识架构，重点难点，知识的体系，运用自如，适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教学设计。

通过上学期的教育教学工作，了解学生知识现状，学习情绪，估计学生学习新知识时可能会遇到的困难，反复强调，精讲多练，指导学法。

(2)课堂教学。

注重课堂气氛的创造，注重探究式学习和启发性教学的方式，调动学生的学习的兴趣和积极性，语言简洁明了，课堂上以学生为主，以“练"为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业。

从上学期考试成绩看，总体感觉学生自信心不够，分化严重，优等生少，一部分同学学习方法不得当，积极性不高，上进心不强，学习成绩也就不理想。

这个年纪的学生又处于青春反叛期，对自己要求不够严格，知识不够扎实，一学就会一放就忘，但他们的年纪和心理特点是活泼好动，头脑灵活的，并且由于春季职校招生的缘故，现在在学的学生多数是具有自觉，向学的意识的。

因此，在本学期的教学中，我比较注重引导学生自觉看书，学习的习惯，课堂上先提出要解决的问题，激发学生探究欲，让他们先通过看书解决一，两个小问题，或者了解解决问题的方法，取得一定的成功，师生再共同通过实验，演算或推理解决问题，得到结论。

大部分学生缺乏创新，拓展，综合能力，本学期的一个重点就是培养他们的读题，审题，分析，应用的能力，和学生一起念题，划出关键词，读懂题目想要解决的问题，联系知识点解决问题。

在教学中能随时鼓励学生，调动学生情绪，为人师表，为学生着想，在学校举行的学生对老师满意度的调查中得到学生的肯定，在师德考评中得到优秀。

(3)课后辅导。

日常教学中，主要通过作业情况进行反馈，针对学生个人提出要求和建议，利用时间进行指导。

完整word版,初中化学教师个人工作总结(精选3篇)

初中化学教师个人工作总结（精选3篇）【第1篇】初中化学教师个人工作总结转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。

一、思想方面热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。

二、教育教学方面本学期我担任的是初三三个教学班的化学教学工作。

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。

它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。

化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。

为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。

1、激发和保持学生学习化学的兴趣。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。

教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。

2、开发和发挥化学实验的作用初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。

平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

3、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。

教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。

精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。