八年级历史二战后的社会主义国家

第12课二战后的社会主义国家

教学目标：

1、知识与技能：

了解战后苏联国民经济的恢复，理解社会主义国家成立的世界历史意义。

2、过程与方法：

通过学生自读教材，参看《指导丛书》上的阅读提示，分析社会主义和资本主义的本质区别。

3、情感态度价值观：

认识中华人民共和国的成立是十月革命之后世界历史上最重大的事件之一。

教学重点：

掌握战后苏联国民经济的恢复和中华人民共和国成立的意义。

教学难点：

分析社会主义和资本主义的本质区别。

教学方法：

讲授法、自学法、讨论法

教学手段：

历史教学插图、历史图册

教学时间：

一课时

教学过程：

一、揭示课题。

二、谈话引入。

三、学习新知。

（一）出示小黑板，展示导学目标：

1、苏联战后经济恢复的状况

2、欧亚诞生的人民民主国家有哪些

3、社会主义制度的优越性和照搬苏联模式的曲折性发展

4、中华人民共和国成立的历史意义

（二）学生根据导学目标，分成四人小组，逐个分析、理解，并讨论有关问题，全班交流。

1、战后苏联经济的恢复

（1）“战后初期”指1946年到10世纪50年代初期

（2）苏联第四个五年计划

①内容；②措施；③成就

（3）赫鲁晓夫时期的改革

2、欧亚一系列人民民主国家的诞生

（1）在书中勾画人民民主国家的名称

（2）分析社会主义制度的优越性和发展中的曲折性

3、中华人民共和国成立的世界历史意义

（1）成立时间：

1949年10月1日

（2）伟大意义：

①大大加强了世界社会主义的力量；

②大大鼓舞了亚、非、拉美世界被压迫人民被压迫民族的民族解放斗争；

③沉重打击了帝国主义的殖民野心，改变了国际政治力量的对比和世界的面貌。

四、教师小结。

练习设计：

1、评讲教材课后习题。

2、完成《指导丛书》第12课作业。

板书设计：

第12课二战后的社会主义国家

1、战后苏联经济的恢复

2、欧亚一系列人民民主国家的诞生

社会主义制度的优越性；社会主义国家发展中的曲折性

3、中华人民共和国成立的世界历史意义

（1）成立时间：

1949年10月1日

（2）伟大意义：

①大大加强了世界社会主义的力量；

②大大鼓舞了亚、非、拉美世界被压迫人民被压迫民族的民族解放斗争；

③沉重打击了帝国主义的殖民野心，改变了国际政治力量的对比和世界的面貌。

教学反思：