北师大版五年级数学上册《公顷、平方千米》课件
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(最新版)《公顷、平方千米》北师大版五年级数学上册优秀课件
答：这条公路占地800公顷，合8m2。
课堂练习
1、测量和计算土地面积时，通常用（ ）、（ ）作单位。2、常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、数学书的封面的面积是48（ ） 小岗村的土地面积是156（ ） 北京市海淀区的面积是430.8（ ）
作业布置
完成数学书第93页1-6题。
感谢观看
5.005
4.05
30,070,000
340,040
3,007
300,700
3,200. 4
32,004,.4
32.004
拓展提升
还可以这样算：40米＝0.04千米0.04×200＝8（km2） ＝800（公顷）
200千米＝200,000米200,000×40＝8,000,000m2 ＝800（公顷） ＝8（km2）
m2
公顷
dm2
cm2
km2
公顷
平方千米
cm2
公顷
km2
课堂练习
单位转换
602,000 m2 ＝（ ）公顷 50,030 m2 =（ ）公顷 4.09公顷＝（ ）m2 43．04公顷＝（ ）m2 40,210公顷=（ ）平方千米63,027公顷=（ ）平方千米4.506平方千米＝（ ）公顷=（ ）m2 4.08平方千米＝（ ）公顷=（ ）m2
60.2
5.003
40,900
430,400
402.1
630.27
450.6
4,056,000
408
4,080,000
课堂练习
一个粮食专业户在一块长400米，宽300米的地里收小麦72,000千克，平均每公顷的产量是多少千克？
400×300＝120,000（m2） ＝12（公顷） 72,000÷ 12＝6,000(千克)
课堂练习
1、测量和计算土地面积时，通常用（ ）、（ ）作单位。2、常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、数学书的封面的面积是48（ ） 小岗村的土地面积是156（ ） 北京市海淀区的面积是430.8（ ）
作业布置
完成数学书第93页1-6题。
感谢观看
5.005
4.05
30,070,000
340,040
3,007
300,700
3,200. 4
32,004,.4
32.004
拓展提升
还可以这样算：40米＝0.04千米0.04×200＝8（km2） ＝800（公顷）
200千米＝200,000米200,000×40＝8,000,000m2 ＝800（公顷） ＝8（km2）
m2
公顷
dm2
cm2
km2
公顷
平方千米
cm2
公顷
km2
课堂练习
单位转换
602,000 m2 ＝（ ）公顷 50,030 m2 =（ ）公顷 4.09公顷＝（ ）m2 43．04公顷＝（ ）m2 40,210公顷=（ ）平方千米63,027公顷=（ ）平方千米4.506平方千米＝（ ）公顷=（ ）m2 4.08平方千米＝（ ）公顷=（ ）m2
60.2
5.003
40,900
430,400
402.1
630.27
450.6
4,056,000
408
4,080,000
课堂练习
一个粮食专业户在一块长400米，宽300米的地里收小麦72,000千克，平均每公顷的产量是多少千克？
400×300＝120,000（m2） ＝12（公顷） 72,000÷ 12＝6,000(千克)
防城港市一小五年级数学上册 六 组合图形的面积 第3课时 公顷、平方千米课件 北师大版
a.乙地一年12个月气温都比较高 , 气温差别不大 , b.甲地4月~10月气温较高 , 而其他几个月气温相対较低 , c.气温差别较大。
a.甲地
a.乙地10月的平均气温为24.8℃ , b.甲地10月的平均气温为17.5 ℃ , c.应该准备厚一点的衣服
a.通过比较发现 , 该地区7-15岁的男、女生 b.平均身高都在随着年龄的增长而增高 , c.但在13岁之后的升高增长趋于平缓 , d.增长速度要比男生慢。
a.试 一 试
a.3÷9=a)a..aa(( ..39
)
a.1÷6=a)a..aa(( ..16
)
a.4÷7=a)a..aa(( ..47
)
a.随堂练习 a.1.用分数表示下面各个算式的商。
a. 2÷32 = 7÷100=3
5 5÷9= 3
9
16
3÷176= 100
a.3
a.(1)兔的只数是鸭的几分之几 ？
母
a.a、b 可以是任何数吗 ？
a. 在除法中 , 0不能做除数 , 分数中的分母相
当
b. 于除法中的除数 , 所以分母不能是0 , 即b≠0。
a.a
a.a ÷ b = (b ≠
0)
a.b
a.分数与除法的区别
a. 分数与除法之间有密切的联系 , 也 有一定的区别 : 除法是一种运算 , 分数是 一种数。
1公顷=10000m2
什么的面积是1公顷呢 ？ 边长为100m的正方 形面积刚好是1公顷 。
问题：边长是100m的正方形到底有多大？
400 m 跑道所围成的 操场面积大约是1公顷 。
还有别的例子吗？
1间教室的面积约是50m2 , 多少间教室的 面积有1公顷 ？
北师大版小学五年级数学上册《公顷、平方千米》精品课件
绿色圃中小学教育网
要根据物体的面积大小和数字的大小选择 合适的单位哟！
牛刀小试
单位转换，小组内讨论交流完成。做完后你 有什么发现？
50050 m2 ＝（5.005）公顷 40500 m2 =（4.05 ）公顷 30.07公顷＝（300700 ）km2 32.004公顷＝（340040）km2 30.07k m2 ＝（3007）公顷=（ 30070000）km2 32.004k m2 ＝（ 3200. 4）公顷=（32004000）km2 3007000 m2 ＝（ 300.7 ）公顷＝（3.007）km2 32004000 m2 ＝（3200.4）公顷＝（ 32.004）km2
1间教室的面积是50 m2 ，10000÷50＝ 200间，1公顷相当于200间教室的面积和。
新课学习 认识平方千米
边长是1000米的正方形的面积是1平方千米，也可以写作1km2. 1km2 ＝1000×1000＝1000000平方米
=100公顷。 也可以这样算：1km×1km= 1km2 。
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《公顷、平方千米》
北师大版 五年级上册
激趣导入
国家体育场——鸟巢，位于北京奥林匹克公园中心区南 部，占地面积204000平方米。
这个数字也太 大了，读之前 还要先数数数 位，有没有办 法把数字变小 一些呢？
新课学习 天安门广场的面积约是400000㎡，相当于40公顷。
1公顷等于多少平方米呢？
测量和计算土地面积时，通常用公顷、平方千米作单位。
牛刀小试
填上适当的单位。小组内讨论交流完成。
我国领土面积大约是960万（ km2） 台湾是我国第一大岛，面积是35759（ km2） 一所学校占地面积18000（ km2 ）
北师大版五年级数学上册公顷和平方千米课件
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。
测量和计算大面积的土地， 通常用平方千米作单位。
平方千米可用符号“km2”表示。
美丽的杭州西湖面积大约是5.6平方千米。 1平方千米有多大？
一个足球场的面积约7000平方米， 140个足球场的面积约1平方千米。
边长100米 1公顷
1平方千米 边边长长
北京中华世纪坛占地面积 大约是4.5公顷。
美丽的台湾日月潭面积 大约是827公顷。
2004年，我国森林面积 达到1.75公顷。
测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。 公顷可用符号“ha”表示。
边长 100米
100米×100米 ＝10000平方米
1公顷
1公顷＝10000平方米
填单位
北京的天安门广场是世界上最 大的广场，面积约40（ ）
这个足球场的面 积有1公顷吗？
一个足球场，长110米，宽75米。 它的面积是多少平方米？
世界自然遗产——四川九寨沟面 积大约是720平方千米。
三峡工程完工后，由大坝拦截而形成 的水库，面积大约是1000平方千米。
美丽的杭州西湖面积大约是 5.6平方千米。
2004年，我国完成造林面积 大约71670平方千米。
1010000米
1公顷
1平方千米
1000米
1平方千米＝1000000平方米=100公顷
调查我国的陆地面积约有 多少平方千米？
一架直升飞机在一片梯形松树林（如 右图）上空喷洒药水。这片松树林的 面积是多少平方千米？合多少公顷？
（1）我国著名园林北京圆明园的占地面积约 350公顷，合（）平方千米。
教学目标
• 1.知识目标：使大家知道常用的土地面积单位——公顷、 平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。
北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》组合图形的面积研讨说课复习课件(第2课时)
探索与发现
解法二：添补法。把图①剪去的两个角补上(如图③)， 成为一个边长16 cm的正方形，面积是16×16＝ 256(平方厘米)；补上的两个三角形的面积是 8×8÷2×2＝64(平方厘米)，所以图①的面积是256 －64＝192(平方厘米)。
探索与发现
解法三：割补法。将图①上面的三角形沿着高分成 两个小三角形，然后把这两个小三角形割下来，补到 下面长方形的右边(如图④)，就可以得到一个长为16 ＋8＝24(厘米)，宽为8 cm的长方形，所以图①的面积 是24×8＝192(平方厘米)。
探索与发现
一个由两个家庭共10人(8个大人，2个小 孩)组成的旅行团去某景点旅游，怎么购票最 省钱？
个人票
成人 60元/人 儿童 20元/人
团体票
8人及以上 45元/人
探索与发现
个人票
成人 60元/人 儿童 20元/人
团体票
8人及以上 45元/人
分析 根据条件可知，有三种方案购票。
买个人票需要的钱数是：60×8＋20×2＝520(元) 买团体票需要的钱数是：45×10＝450(元)
探索与发现
有一张边长16 cm的正方形纸，从一边的中 点到它两个邻边的中点各画一条线段，并沿线 段各剪去一个角(如图①)，求剩余图形的面积。
探索与发现
解法一：分割法。把图①分成一个三角形和一个长 方形(如图②)。 三角形的三个顶点都是原来正方形的相应边的中点， 所以三角形的底是16 cm，高是8 cm，面积是 16×8÷2＝64(平方厘米)；长方形的长是16 cm，宽是 8 cm，面积是16×8＝128(平方厘米)，因此这个组合 图形的面积是64＋128＝192(平方厘米)。
14
84
表：
北师大版小学数学五年级上册《公顷、平方千米》说课稿(附反思、板书)课件
（3）火星小学多媒体教室图片 火星小学多媒体教室的面积是330平方米，1公顷土地最多能建（ ）间
这样的教室。 （4）天安门广场图片
北京天安门广场的面积是 40 公顷，合（ ）平方米。它是世界上最大 的广场。 （5）故宫博物院图片
故宫博物院的面积是 720000 平方米，合（ ）公顷。 提问：你在生活中还在什么时候、什么地方听说过公顷？给学生足够的 空间。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
3.认识“平方千米” 让学生根据“1 公顷”的定义联想“1 平方千米”应该怎样定义。 板书出示：边长是1000米（1千米）的正方形土地，它的面积是
1000000平方米，也是 1 平方千米。 算一算：1平方千米合多少平方米？ 学生计算并汇报。 板书：1平方千米＝1000000 平方米 思考：1平方千米的土地有多少公顷？ 学生小组讨论。汇报。要求讲出思维过程。
出示例题：一个长方形果园，长250米，宽120米。这个果园有多少公顷 ？ 学生独立完成。简单讲评。
2.建立 1 公顷有多大的实际认识。 （1）贺龙体育场图片 贺龙体育场运动场的占地面积是 10900 平方米，合（1）公顷（900 ） 平方米。 （2）火星小学塑胶运动场效果图
火星小学塑胶运动场的面积是 5000 平方米，（ ）个这样的运动场的 面积才是1公顷。
四、说教学重难点
教学重点
认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”。
教学难点
能进行简单的面积单位换算，会解决关于土地面积的 简单问题。
五、说教法学法
为了突出重点，突出难点，主要采用自主探索和合作交流的教 学方法。动手实践、自主探索、合作交流是学生学习的重要方式，转 变老师的角色，给学生较大的空间，开展探究性学习，让他们在具体 的操作活动中进行独立思考，并与同伴交流，亲身经历问题提出 、 问题解决的过程，体验学习成功的乐趣。
北师大版数学五年级上册 公顷、平方千米
这节课有什么收获呢？
1.更大的面积单位：公顷和平方千米 2. 1公顷＝10000m2，1平方千米＝1000000m2
1公顷＝10000m2 边长为100m的正方形 面积是1公顷。
边长为100m的正方形到底有多大？ 400m 跑道所围成的操场 面积大约是1公顷。
1间教室的面积约是50 m²，2间 教室的面积约是 100m²，200间 教室的面积大约是1公顷。
想一想，1km2有多大？
1km2＝（ 1000000 ）m2＝（ 100 ）公顷
边长为1000m的正方形的面积是 1km2，比两个天安门广场的占地 面积还要大。
想一想，我们都学过哪些面积单位？ 它们之间有什么关系？
平方厘米 平方分米 平方米
公 顷 平方千米
×100
×100 ×10000 ×100
1.到学校的操场上实际走一走，与同伴交流1公顷大约 有多大。
我们学校的总占地面积 有1公顷吗？
第六单元 组合图形的 面积
第3课时 公顷、平方千米
查一查你所在学校的占地面积，估一估， 如果用这些面积单位来表示你所在省、市 的面积，你觉得是多少？
平方厘米 平方分米 平方米
天安门广场的面积约是400000m2，相当于40公顷。
测量和计算土地面积时，通常用 公顷、平方千米（km2）作单位。
认一认，1公顷有多大？
2.右图是某博物馆的一块介绍牌。 读一读，你觉得牌子上介绍的 内容对吗？与同伴说一说你的 理由。
这里的“7000平方米”显然是一个极不合理的数字。 山林面积通常用“平方千米”或“公顷”来计量， 而不是“平方米”。7000平方米的面积非常小，仅 相当于一个足球场的大小，这样的面积内几乎不可 能有足够的资源支持两只老虎的生存。经过调查， 这里的“7000平方米”应该是“7000平方千米”。
(2023秋)北师大版五年级数学上册《 公顷、平方千米》PPT课件
(教材P93 练一练T6)
6.实践活动。 (1)调查我国的陆地国土面积约是多少平方千米。
你能从地图上知道我国哪个省、市或自治区 的面积最大吗？
答：我国的陆地国土面积约是960万平方千米， 新疆维吾尔自治区的面积最大。
(2)想办法测量学校操场的面积，大约是多少平方米？ 合多少公顷？
提示：到操场测一测，估一估，算一算。
测量和计算土地面积时，通常用公顷、 平方千米（km²）作单位。
认一认，1公顷有多大？
边长是100米的正方 形面积是1公顷。
100×100＝10000（平方米）
1公顷＝10000平方米
100米
1公顷 100米
边长是100m的正方形到底有多大？请举例说明。
400m跑道所围成的操 场面积大约是1公顷。
(教材P93 练一练T5)
5.一个足球场，长110m、宽90m，它的面积是多少平方 米？1km2大约相当于多少个这样的足球场？
110×90＝9900（m2）
1km2＝1000000m2 1000000÷9900≈101（个） 答：它的面积是9900平方米，1km²大约相当于101个 这样的足球场。
×100 ×100 ×10000 ×100
巩固练习
(教材P93 练一练T1)
1.到学校的操场上实际走一走，与同伴交流1公顷 大约有多大。
与同伴一起到学校操场实际走一走，并互相交流。
(教材P93 练一练T2)
2.下图是某博物馆的一块介绍牌。读一读，你觉得
牌子上介绍的内容对吗？与同伴说一说你的理由。
1㎞²=（1000000）㎡=（100 ）公顷
想一想，我们都学过哪些面积单位？它们之间有什 么关系？
平方厘米 平方分米 平方米 公 顷 平方千米
北师大版五年级上册数学公顷、平方千米(课件)(共22张)
新知讲授
测量和计算土地面积时，通常用公顷、平方 千米（km2）作单位。
新知讲授
你们知道1公顷有多大吗？
100m
边长为100m的正方形 面积是1公顷。
100×100=10000（平方米 ） 1公顷=10000m2
新知讲授
边长是100m的正方形到底有多大？
400m跑道所围成的操 场面积大约是1公顷。
新知讲授
想一想，我们都学过哪些面积单位了？它们之间有 什么关系?
平方厘米 平方分米
平方米
公顷
平方千米
×100
×100
×10000
×100
课堂练习 在括号里填上合适的面积单位。
北京中华世纪坛占地面积大 约是4.5（ 公顷 ）。
加拿大的国土面积是 997.061 万（ km2 ）。
课堂练习 在括号里填上合适的面积单位。
我还知道了面积较大时用平方千米、面 积较小时用公顷。
板书设计
公顷、平方千米
边长100m的正方形
100×100=10000
1公顷=10000m2
边长1000m的正方形 1000×1000=100000
1km2=1000000m2=100公顷
平方厘米 平方分米
平方米
公顷
平方千米
×100
×100
×10000
课堂练习 在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
700公顷 = 7平方千米
2000公顷 ＞ 2平方千米
50000平方米 ＜ 50公顷
0公顷 = 36平方千米
课堂练习
有A、B两块地皮，A的面积为4.3平方千米，B的面积为3840000平方米 。哪一块地的面积大？
3840000平方米=3.84平方千米 4.3平方千米＞3.84平方千米
五年级数学北师大版(上册)第6单元：3.公顷、平方千米-北师大版(20141秋)(共13张PPT)
4km²=( 4000000)m²
3.填一填。 (1)我们在测量和计算土地面积时,通常用
( 公顷 )和( 平方千米 )作单位。 (2)平方千米可以用符号( km² )表示。 (3)边长是( 1000 )米的正方形土地,其面积是1平方
千米。 (4)边长是100米的正方形面积是1( 公顷 )。
4.单位换ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 9km²=( 900 )公顷
8.下面图形中阴影部分的面积是多少平方米?合
多少公顷? (80+120)×50÷2-20×30=4400(平方米)
4400平方米=0.44公顷
20m
80m 30m
50m
120m
知识点1:认识公顷、平方千米 1.填写合适的面积单位。 (1)一本书封面的面积是5( dm²)。 (2)一张双人床的床单的面积大约是6( m² )。 (3)一个操场的面积大约是1( 公顷)。
知识点2:简单的单位换算 2.填一填。 6公顷=( 60000 )m² 80000平方米=( 8 )公顷 90km²=( 9000 )公顷
400公顷=( 4 )km²
5公顷=( 50000 )m²
0.32km²=( 320000 )m²
60000m²=( 6 )公顷
9600000m²=( 9.6 )km²
5.在 里填上“>”“<”或“=”。 3公顷 > 2900平方米 200公顷 = 2平方千米
4平方千米 < 404公顷 8000平方米 < 8公顷
北师版-五年级-上
第6单元
3 公顷、平方千米
2.5公顷=( 25000 )m²
3公顷=( 30000 )m²
1600000 m²=( 1.6 )km² 0.05公顷=( 500 )m²
3.填一填。 (1)我们在测量和计算土地面积时,通常用
( 公顷 )和( 平方千米 )作单位。 (2)平方千米可以用符号( km² )表示。 (3)边长是( 1000 )米的正方形土地,其面积是1平方
千米。 (4)边长是100米的正方形面积是1( 公顷 )。
4.单位换ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 9km²=( 900 )公顷
8.下面图形中阴影部分的面积是多少平方米?合
多少公顷? (80+120)×50÷2-20×30=4400(平方米)
4400平方米=0.44公顷
20m
80m 30m
50m
120m
知识点1:认识公顷、平方千米 1.填写合适的面积单位。 (1)一本书封面的面积是5( dm²)。 (2)一张双人床的床单的面积大约是6( m² )。 (3)一个操场的面积大约是1( 公顷)。
知识点2:简单的单位换算 2.填一填。 6公顷=( 60000 )m² 80000平方米=( 8 )公顷 90km²=( 9000 )公顷
400公顷=( 4 )km²
5公顷=( 50000 )m²
0.32km²=( 320000 )m²
60000m²=( 6 )公顷
9600000m²=( 9.6 )km²
5.在 里填上“>”“<”或“=”。 3公顷 > 2900平方米 200公顷 = 2平方千米
4平方千米 < 404公顷 8000平方米 < 8公顷
北师版-五年级-上
第6单元
3 公顷、平方千米
2.5公顷=( 25000 )m²
3公顷=( 30000 )m²
1600000 m²=( 1.6 )km² 0.05公顷=( 500 )m²
数学五年级上北师大版6-3公顷-平方千米课件6
本课小结
1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
1.我们前面学习过哪些面积单位呢？它们之间有 什么关系？
2.填一填 5平方分米=（ 500 ）平方厘米 200平方分米=（ 2 ）平方米
一张邮票的面积约4（ 平方厘米 ）
课桌面的面积约24 （平方分米 ） 教室地面的面积约54（平方米 ）
1公顷有多 边长100米的正方 大?
形土地,面积是1公 顷.
北京鸟巢体育馆占地面积大约是（ 20 ）公顷
故宫约720000平方米 720000平方米＝( 72
)公顷
学校附近有块长方形的地，长约为 150米，宽约为100米，这块地的面积 大概是多少平方米？有1公顷吗？
150×100＝15000（平方米）
15000平方米＝1公顷5000平方 米＞1公顷
答：这块地的面积大概是15000 平方米，有1公顷。
数学日记
今天我和大师兄去北京旅游，从北京的上空 朝下一看，北京真大呀！我们测量了一下北京 市的面积是16800平平方方千米米，然后我们参观了 天安门广场发现它的面积是44平方公千顷米 ，而 故宫博物馆的面积是72平方公分顷米，最后我们到 北京大学的教室玩了玩，我们发现北京大学的 一间教室的面积是48平平方方千米米。
２.把平方千米作单位的数量改成公顷做单位的数量时， 可以在原来的数的基础上加上2个0
当堂检测
在“＿”上填“ ＞”、“＜ ” 、
“＝”。
＞ (1) 8００ (3) 3平方千米＿＿4０＝０公顷
(4) 680000平方米 ＿＿68公顷
单位换算
21平方千米=( 2100)公顷 450000平方米=( 45 )公顷 180000平方米=( 18 )公顷 9公顷=( 90000)平方米 31平方分米=( 3100)平方厘米 70000公顷=( 700 )平方千米
北师大版五年级上册数学课件第3课时 公顷、平方千米
四、(辽宁北票)一块三角形玉米地，底是360 m，高是 150 m，共收玉米14580 kg。平均每公顷收玉米多少吨？
360 × 150 ÷ 2＝27000(m2) 27000 m2＝2.7公顷 14580 kg＝14.58 t 14.58 ÷ 2.7＝5.4(t) 答：平均每公顷收玉米5.4 t。
4. 0.82 km2＝( 82 )公顷 35000 m2＝( 3.5 )公顷 0.12 km2＝( 12 )公顷＝( 120000 )m2 5.某文化公园的占地面积约为20公顷，( 5 )个这 样的文化公园的占地面积约为1 km2。
二、一个长方形高尔夫球场长960 m，宽640 m， 它的面积是多少平方米？合多少公顷？
小学五年级数学上册 （北师大版）
一、填一填。 1.测量和计算土地面积时，通常用( )、( )作单位。 2.100 m的正方形的面积是1( )，边长是( 1000 )m的 正方形的面积是1 km2。 1( 10000 )m2 1 km2＝( 100 )( 1000000 )m2
3.在括号里填上合适的面积单位。 (1)我国陆地面积约960万( km2 )。 (2)南京玄武湖公园的占地面积约是502( 公顷 )。 (3)黄河流域面积约是75.2万( km2 )。
960 × 640＝614400(m2)＝61.44(公顷) 答：它的面积是614400 m2，合61.44公顷。
三、一条公路长40 km，宽12 m，这条公路占地多 少公顷？合多少平方千米？
40 km＝40000 m 40000 × 12＝480000(m2)＝48(公顷)＝0.48(km2) 答：这条公路占地48公顷，合0.48 km2。
六、一个占地4公顷的正方形苗圃，边长都增加100 m， 苗圃的面积增加多少公顷？
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A.62
B.0.62
C.6.2
(2)学校操场长150米,宽40米,面积是( C )。
A.6公顷
B.6平方千米
C.6000平方米
学以致用
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按从小到大的顺序排列。 8.2公顷 40000平方米 1.4平方千米
40000平方米＜8.2公顷＜1.4平方千米
先把单位统一，再排序。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
边长是100米的正方 形的面积是1公顷。
1公顷等于多少平方米呢？
1公顷=10000平方米
探索新知
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400米跑道所围成操 场的面积大约有1公顷。
一间教室的面积约是50平方米， 估计一下，几间教室的面积约是 1公顷？
探索新知
比两个天安门广场 的占地面积还要大。
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边 长 是 1000 米 的 正 方形的面积是1平方千米， 记作1km²。
第6单元 组合图形的面积
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3 公顷、平方千米
学习目标
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1.知道平方千米是比公顷还大的面积 单位。
2.会解决有关土地面积及面积单位换 算的简单实际问题。
3.进一步体会数学与生活的密切联 系，培养学生的空间观念。
复习导入
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填上合适的单位。
一张邮票的面积约3（平方厘米）
课桌面的面积约24 （ 平方分米 ）
教室地面的面积约54（ 平方米 ）
情景导入
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天安门广场的面积约是400000m2， 相当于40公顷。
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探索新知
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(2)公顷和平方千米是计量物体或距离长短的单
位。 ( × )
(3)一块菜地的面积是99平方米,接近1公顷。
(× )
(4)边长为100米的正方形土地面积是1公顷;长
200米、宽50米的长方形土地面积也是1公顷。
(√)
学以致用
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选择题。
(1)一条新建铁路全长248千米,路基宽25米,这
条铁路的占地面积是( C )平方千米。
1平方千米也叫1平方公里。
1000×1000=1000000平方米
1平方千米=1000000平方米=100公顷
探索新知
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平方厘米 平方分米 平方米
公 顷 平方千米
×100 ×100 ×10000 ×100
相邻的两个面积单位之间的进率不相同。
典题精讲
填空：
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1.8平方千米=( )公顷=( )平方米
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1平方千米 =1000000平方 米=100公顷
1. 测量土地时,一般用米作单位来测量,算出面 积是多少平方米后,再换算成公顷。
2.把平方米换算成公顷是由低级单位转化为高 级单位,用除法,除以进率10000;也可以根据平 方米与公顷的进率,直接把小数点向左移动四位。
典题精讲
解题思路：
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把平方千米化成以公顷或平方米为 单位的数,属于高级单位的数化低级单 位的数,所以只要用这个数乘相应的进 率即可,要注意小数点移动的位数。
典题精讲
正确解答：
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1.8平方千米=(180)公顷=(1800000)平方米
典题精讲
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1台收割机3小时能将一块底为240 米、高为40米的平行四边形麦田收割 完。照这样计算,这台收割机平均每小 时收割小麦多少公顷?
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学以致用
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在○里填上“>”“<”或“=”。 3公顷○＜ 300平方千米 40000平方米＜○ 4平方千米 50000平方米=○ 5公顷 0.6平方千米 ○＞6公顷
学以致用
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判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) (1)一个足球场的面积大约是2000000平方米。
(× )
判断: 相邻两个面积 单位间的进率都是 100。 (× )
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学以致用
在（ ）里填上合适的数。
12公顷=( 120000 )平方米 32000平方米=( 3.2 )公顷 0.5平方千米=( 50 )公顷 213公顷=( 2.13 )平方千米 14平方千米=( 14000000)平方米 6800000平方米=( 6.8 )平方千米
典题精讲
解题思路：
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麦田的形状是一个平行四边形,平行四 边形的底为240米,高为40米,所以这块麦田 的面积为240×40=9600(平方米),9600平 方米=0.96公顷。这是3小时收割完的,求平 均每小时收割多少公顷,除以3即可。
典题精讲
正确解答：
240×40=9600(平方米) 9600平方米=0.96公顷 0.96÷3=0.32(公顷) 答:这台收割机平均每小时收割 小麦0.32公顷。
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易错提醒
判断: 相邻两个面积 单位间的进率都是 100。 ( √ )
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错解分析：
错误解答错误地迁移了平方 米、平方分米、平方厘米之间的 进率100,忽略了面积单位中的 “平方米”和“公顷”。平方米 和公顷之间的进率是10000。
易错提醒
判断: 相邻两个面积 单位间的进率都是 100。 ( √ )