粤教版八年级下册思想品德复习提纲

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八年级下册政治提纲

八年级下册思想品德复习提纲

第一单元权利义务伴我行

第一课国家的主人广泛的权利

一、人民当家作主的国家

1．人民是国家的主人P4—5

1我国的国家性质：我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家;

2人民的范畴：人民在不同的历史时期有着不同的内容;在我国现阶段,人民是指全国社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者;

2．法律确认和保障权利P5—7

1公民权利：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障;

2 公民的基本权利：宪法规定的公民权利,使公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利;

3公民和人民的区别：公民和人民是两个不同的概念,公民是一个法律概念,是指具有某国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人;人民是区别于敌人的政治概念,在我国,凡是人民都是公民,但公民既包括人民,又包括具有我国国籍的剥夺政治权利的人和人民的敌人;

4我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,其中,最重要、最有效的是法律保障;

5我国公民权利保障机制

我国通过建立以宪法为核心母法、以立法保障制定各部法律和司法保障公、检、法为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利;

①立法保障;就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力

加以维护;

②司法保障;是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利;

法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑;从某种意义上说,社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障;

八年级下册道德与法治复习提纲

一、道德概念与基本原则

1.道德的定义和特点

3.道德的基本原则：正直诚实、守信用、尊重他人、勤奋进取、谦虚有礼等

二、社会公德与个人品德

1.社会公德的内涵与表现形式

-公德心的培养与实践

-社会公约的遵守

2.个人品德的塑造与发展

-培养自律、自信、自立的品质

-发展勇敢、坚毅、乐观的心态

三、家庭道德与友好关系

1.家庭道德的重要性和作用

2.家庭关爱与父母责任

-家庭成员的相互尊重与理解

-家庭纪律与责任分工

3.友好关系的培养和维护

-互帮互助、诚实守信的原则

-合作共赢、相互理解的能力

四、公民道德与社会责任

1.公民道德的重要性和内容

2.社会责任意识的培养

-爱国主义和热爱社会主义的培养

-参与社会公益活动的意义和方式

3.法制观念的形成与发展

-尊法学法、守法用法的意义和方法

-了解和运用基本的法律知识

五、人际交往与合理表达

1.合理表达的概念和方法

-合理表达与诚实沟通

-掌握有效的沟通技巧和形式

2.社交礼仪与人际交往

-礼貌待人、友善相处的原则

-能够处理人际冲突和矛盾的能力

六、法律与法治

1.法律的定义和作用

2.国家的法律制度

-宪法、法律、行政法规等法律法规的层级关系

-法律实施与法律教育

3.法治的理念和实践

-法治社会与法治国家

-法律意识和法治观念的培养

七、法律权益与维权意识

1.公民的法律权益和义务

2.维权的方式和渠道

-考虑问题全面、途径合法的维权方式

-识别、防范和维护自身合法权益的能力

八、网络道德与网络安全

1.网络道德的核心价值观

-文明上网行为的规范与习惯

-网络欺凌与恶意传播的防范

2.网络安全与个人信息保护

-网络安全意识的培养

粤教版思想政治八年级下册知识点总结

粤教版九年级思想品德课本基本知识点汇总

一、中心

1、以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服务和服从于经济建设，把发展生产力放在首要地位。

2、思想道德建设体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

二、核心

1、基本路线的核心内容：一个中心，两个基本点。

2、思想道德建设体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。在精神文明建设中处于核心地位。

3、依法治国的核心：依宪治国

4、科学发展观的核心：以人为本

5、民族精神的核心：爱国主义

6、时代精神的核心：改革创新

7、文化软实力的核心：民族精神

8、社会主义民主政治的核心：人民当家作主

三、根本

1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这一基本国情是党和国家制定各项路线、方针、政策的根本依据。

2、社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

3、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是：以经济建设为中心。

4、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

5、我国的分配制度从根本上来说是由社会主义初级阶段的基本国情决定的。

6、可持续发展的根本要求是：人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会、对子孙后代应负的责任。

7、实现共同富裕（建设新农村、解决主要矛盾、全面建设小康社会）的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。

8、坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

粤教版八年级思想品德复习提纲填空(第二单元善待他人)

八年级思想品德复习提纲填空

班别座号姓名

第二单元善待他人

2.1 诚实守信

1、诚实守信是每个人都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德。

2、什么是诚实？

3、诚实的重要性：

①诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德。

②诚实是一个人为人处世的内心态度，守信是诚实的外在表现。

③使人

④才能建立；

⑤才能。

4、撒谎的危害：

1）谎言往往像身体上的溃疡，它会。2）使自己的受到污染，谎言是我们在道德成长路上要踢开的绊脚石。

5、诚实与尊重隐私：

人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝，却不排除。也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

6、诚实不排除“善意的谎言”：

出于他人的目的，是与人为善的行为，与不负责、不讲信用、损人利己的撒谎行为完全不能相提并论。

7、承诺的重要性：

①一个人的信用是靠始终一贯的的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。

②只有坚守自己的信念，认真、诚实地生活的人，才能成为一个。

8、信守承诺要求（怎么做）

1）承诺一经作出，就应该。

2）没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去。

9、中学生如何做到诚实守信？

2.2 平等待人

1、人格没有之分，都是平等的。

2、平等主要是指的平等。

3、平等的含义：

每个人天生具有同等的。

4、为什么要尊重平等的人格？（重点）

（1）每个人的生命是的.

（2）平等是人类社会长期追求的。

（3）平等的人格应该得到同样的。平等待人是一个正直的人应有的待人之道，也是现代人的基本素质。

5现实中存在差异和不平等的原因：

①人们在天赋上的等存在差别,

道德与法治》八年级下册复习提纲

《道德与法治》（八年级下册）复习提纲

第一单元坚持宪法至上第一课：维护宪法权威

（一）考点一：国家的权利属于人民

1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2.人民行使国家权力的基本途径和形式是什么？通过人民代表大会行使国家权力。

3.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么？一切权力属于人民的宪法原则。

4.我们中学生应该怎样当家作主？（要求）我们要依法积极参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

（二）考点二：国家尊重和保障人权

1.人权的实质内容和目标是什么？人自由、平等地生存和发展。

2.我国如何尊重和保障人权？

尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

3.现代法治国家立法活动的基本要求是什么？尊重和保障人权。

（三）考点三：规范权力运行

1.宪法的核心价值追求是什么？规范国家权力运行以保障公民权利的实现。

2.国家机关、社会组织和个人行使权力的基本要求是什么？必须依法行使。（不能随意性，否则就是违法行为，应承担法律责任。）

第二课、保障宪法实施

（一）考点一：宪法的地位和作用有哪些？1.我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本大法，具有至高无上的权威。2.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。3.宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。4.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。5.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。6.宪法是“母法”，其他法律是“子法”，是治国安邦的总章程。（二）考点二：为什么宪法具有最高的法律效力？1. 宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。2. 宪法所规定的内容是国家生活中的最根本、最重要、全局性的问题。3. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。4.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。5.宪法是国家法制统一基础。

八年级道德与法治下册复习提纲4篇

八年级道德与法治下册复习提纲

4篇

八年级道德与法治下册复习提纲篇1

1、什么是人格权？(p25)

人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？(p25)

（1）物质性人格权（生命健康权）

（2）精神性人格权（自由权。姓名权。肖像权。名誉权。隐私权）

3、什么是首要的人格权？(p25d.2)

在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位

4、人格权的特点(p24、25)

①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。

②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们

③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容？(P26)

①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配

②公民的身体不受非法搜查

③公民的身体不受非法禁闭

④公民的身体不受非法拘禁

6、我国法律对未成年人有何特殊保护？(p26.d2)

①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？(p27)

《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

8.有哪些专门保护未成年人的法律？

《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

9、公民行使健康权有哪些方式？(p28)

①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神

②有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质

八年级政治下册复习提纲粤教版

初二思想品德课复习提纲

一我们是中国公民

（一）我们都是公民：

1公民身份的确认：①公民：指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。②法律规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。③我国法律不承认中国公民具有双重国籍。“公民”是一个法律上的称呼，是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。

2社会主义民主政治的根本和核心是：人民当家作主。作为公民享有宪法和法律规定的公民权利，履行宪法和法律规定的公民义务。

3树立公民意识，做合格公民的要求：①要树立国家观念；②培养坚定的民主意识和良好的公民道德；③增强法律意识，遵守国家法律A认真学习宪法和法律有关知识，增强法制观念。B正确行使公民权利，履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯。C同违反法律法规的行为作斗争

（二）公民的权利和义务：

1国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务，其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。

2公民权利和义务的统一（关系）：①公民的权利和义务是相互依存密不可分的。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。②公民的权利和义务是相辅相成的，相互促进的。

③公民的某些权利和义务是相互结合的。如劳动受教育既是公民的权利也是公民的义务。

3维护权利主要包括三方面的内容：①依法享有权利；②依法行使权利；③尊重他人的权利。依法行使权利：指公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，不得损害国家社会集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。

4自觉履行义务应做到：①法律鼓励的积极去做；②法律要求的必须去做；③法律禁止的坚决不做。

八年级政治下册第二单元复习提纲粤教版

1、公民的人身权利和生命健康权利

（1）人身自由权利的含义：是指公民的人身自由支配和控制,非经法定程序不受逮捕,拘禁,搜查和侵犯的权利. 人身自由是公民最基本的权利

（2）权包括身体健康权利和精神健康权利

2、人身自由和生命健康权利受法律保护，表现为

（1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查

（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁

（3）我国宪法和法律保护公民的生命健康权利

3、如何维护人身自由和生命健康权利

（1）我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己

（2）我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康

6．2 维护人格尊严

1、我们的人格尊严权利（是什么）

（1）人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的新生的权利

（2）人格尊严的权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等以及它们的权利的含义

2、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护 P38

因为未成年分正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受到侵害,其精神健康将受到巨大的损伤

3、如何维护人格尊严

（1）要学会运用法律去维护自己的人格尊严

（2）我们也要自觉新生他人的人格尊严

（3）尊重他人的人格尊严是一个文明的人应具备的素质

6．3 保护个人隐私

1,什么叫个人隐私权：指公民希望隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利.

2,为什么要尊重别人的隐私 P44

尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则.

个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志.

八年级道德与法治下册复习提纲

八年级下册道德与法治复习提纲

第一课维护宪法权威〔一框〕公民权利的保障书

〔一〕国家权力属于人民

1.我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦总章程。

2.我国宪法的根本原那么：

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

3.宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。

4.宪法规定我国经济制度。我国经济制度的根底是：生产资料的社会主义公有制。

5、宪法规定社会主义政治制度

6.人民行使国家权力的途径和形式：

广阔人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原那么贯彻于国家生活的各个领域和方面。

7、宪法规定广泛的公民根本权利

8、宪法规定国家武装力量属于人民。

9、一切权力属于人民的宪法原那么，归根结底就是要保证人民当家做主的权利。

10、我们怎样当家作主？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

〔二〕尊重和保障人权

1.为什么要尊重和保障人权？

①人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和开展。

②2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权〞写入宪法。

③尊重和保障人权成为我国的宪法原那么。

2.尊重和保障人权的要求：

它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施促进和保护人权。

3、中国的人权的特点：广泛性、公平性、真实性

4.人权的主体：

在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体。

5、人权的内容：

宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

道德与法治八年级下册全册复习提纲

道德与法制八年级下册知识点

第一课维护宪法权威

一. 公民权利的保障书

1.我国宪法的基本原则：重点

我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.

2.我国的国家性质：重点

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.

3.生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.了解掌握.

4.一切权利属于人民的原则保障：了解

宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民,并规定其担负扞卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.

5.我们怎样当家作主了解

我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.

6.宪法规定的公民基本权利有：掌握

1平等权；2政治权利3人身自由4宗教信仰自由；5社会经济权利；6受教育权；7监督权

7.人权的实质和目标：人的自由、平等地生存和发展.了解

8.尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.了解

9.宪法的原则：尊重和保障人权掌握人权的主体：

10.人权的主体：既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体重点

11.人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利重点

12.我国如何尊重和保障人权重点

1立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求;2执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权;3司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益;4宣传方面：国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯;

粤教版八年级思想品德复习提纲填空(第三单元相处有方)

八年级思想品德复习提纲填空

第三单元相处有方

3.1 理解与宽容

1、人们之间为什么需要理解？

答：①每个人都是存在的个体。

②社会是由千差万别的个人组成的，如果人们之间没有相互理解，就会成为不可逾越的鸿沟，社会就会变成永无休止的战场。建立和谐的人际关系必须

由开始。

2、什么是理解他人（理解的含义）？

答：理解他人就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以去体察他人的处境、感受和想法，从而消除，造就和谐的人际关系。

3、怎样做到理解？

4、什么是宽容？

答：宽容就是以一种的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的，达到人与人的多样化的共处和合作。

5、宽容有什么作用（意义）：

6、如何正确理解宽容？

答；宽容并不意味着放弃，为了一团和气，一味迎合别人，坚持自已认为正确的，同时容纳别人合理的意见，维护个人创造性又保持集体合作。（宽容是一种美德，是一种境界。宽容是有原则的，不是盲目的。）7、培养宽容精神的必要性：培养宽容精神是的体现。

8、怎样培养宽容精神？

3.2 欣赏与赞美

1、什么是欣赏他人（欣赏的含义）？

欣赏他人就是怀着的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的之处，只要你有一颗愿意欣赏的心，你就会拥有一双懂得欣赏的慧眼。

2、学会欣赏有何意义？（为什么说欣赏是一种积极的人生态度？）

答：①学会欣赏，善于发现，你将会。

②欣赏，是的体现，也是的体现。

3、怎样欣赏别人？（怎样从别人身上发现美好？）

答：发现别人的美、美和美，通过微笑和语言来表达。

4、欣赏他人的意义

①能欣赏他人，是一种取之不尽的

八年级下册政治复习提纲

八年级政治（下册）知识要点

第： 1、

★我国的国家性质（ p 4）我国是工人阶级领导的、以盟的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括（ p 4）工人、农民、知识分子和其他社会动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，一的爱国者。注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子国家的人③敌视和破坏社会主义制度力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（ p4）（主人翁地位的表现：平等地享有管理国家和社会事务的权力） 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？ (p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。★由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 5、人民和公民有何异同，什么是我国的公民？（ p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容，公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。 6、我国公民的权利是如何得到保障的 (p7) ★我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？ (p 9) 公民的基本权利涉及政治各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④ 人身自由权利⑤ ⋯ ⋯⑨（宪法是公民基本权利的书, 普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。） 8、公民应该如何正确地行使权利？（ p 10--11 人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③ 要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（ P11）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（ p16）我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。 11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？ (p17) 指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明12、★为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（ P14— 15 页）①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须

粤教版八下思品提纲

第五单元我是中国公民

5．1我们都是公民（课本P5-7）

1、什么是公民？

答：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

2、什么是中华人民共和国公民？

答：我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

3、作为公民，公民身份的内涵是什么？

答：（1）公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人；

（2）公民享有宪法和法律规定的公民权利，履行宪法规定的公民义务；

（3）公民在法律上享有平等的权利。

4、我们应该怎样树立公民意识，做个合格公民？

答：第一，要树立国家观念；

第二，要培养坚定的民主意识和良好的公民道德；

第三，要增强法律意识，遵守国家法律。

5．2公民的权利和义务（课本P14-15）

1、什么是公民的基本权利和基本义务？

答：宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。

2、公民的基本权利主要有哪几类？

答：第一类，公民的平等权利；

第二类，公民的政治权利与自由；

第三类，公民的人身自由权利；

第四类，公民的社会生活权利；

第五类，公民的社会经济权利。

3、公民的基本义务主要有哪几类？

答：第一类，公民对国家履行的义务；

第二类，公民对社会履行的义务；

第三类，公民对家庭履行的义务。

4、为什么说公民的权利和义务是统一的？

答：（1）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的；

（2）公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的；

（3）公民的某些权利和义务是相互结合的。

5、我们应该怎样维护权利，履行义务？

答：（1）维护权利主要包括：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人的权利。

（2）自觉履行义务应做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。

八年级下册政治复习提纲

第一章：全球化与多极化的趋势

1.1 全球化的概念与特征

• 1.1.1 全球化的定义

• 1.1.2 全球化的主要特征

• 1.1.3 全球化对我国的影响与挑战

1.2 多极化的特征与意义

• 1.2.1 多极化的概念

• 1.2.2 多极化的特征

• 1.2.3 多极化对国际关系的影响

• 1.2.4 多极化对我国的意义与应对策略

第二章：经济全球化与我国经济发展

2.1 经济全球化的进程与特点

• 2.1.1 经济全球化的发展历程

• 2.1.2 经济全球化的特点和影响

2.2 我国经济发展的机遇与挑战

• 2.2.1 我国经济发展的机遇

• 2.2.2 我国经济发展面临的挑战

• 2.2.3 如何应对挑战，实现可持续发展

第三章：我国政治体制与政治生活

3.1 我国政治体制的特点与优势

• 3.1.1 我国政治体制的基本特点和原则

• 3.1.2 我国政治体制的优势与特色

3.2 党的领导与中国特色社会主义政治制度

• 3.2.1 党的领导在社会主义制度中的地位和作用

• 3.2.2 中国特色社会主义政治制度的基本特点和运行机制3.3 我国政治生活的特点与发展

• 3.3.1 我国政治生活的基本特点

• 3.3.2 我国政治生活的发展演变

• 3.3.3 政治文化对我国政治生活的影响

第四章：社会主义核心价值观与公民道德建设

4.1 社会主义核心价值观的内涵和意义

• 4.1.1 社会主义核心价值观的基本内容

• 4.1.2 社会主义核心价值观对公民意识形态的引领作用

• 4.1.3 社会主义核心价值观与中国特色社会主义道路的关系

八年级道德与法治下册复习提纲

八年级道德与法治下册复习提纲复习提纲：

第一章：道德与法治的基本概念

1. 道德与法律的关系

2. 道德规范与法律规范的区别与联系

3. 道德与法治对个人和社会的重要性

第二章：宪法与法律

1. 宪法的基本概念和作用

2. 法律的基本概念和种类

3. 宪法和法律的制定程序

第三章：公民的权利和义务

1. 公民的基本权利

- 人身权利：生命权、健康权、人格权

- 财产权：所有权、使用权、收益权

- 横向的权利：劳动权利、教育权利、言论权利等2. 公民的基本义务

- 遵守法律

- 尊重和保护他人的权利

- 保护环境、爱护公共财物等

第四章：社会公德

1. 社会公德的概念、内涵和意义

2. 社会公德的具体体现

- 文明礼仪

- 社交礼节

- 公共场所的秩序

第五章：家庭伦理与家庭法律1. 家庭伦理的基本要求

- 孝顺父母

- 夫妻互爱

- 亲子关系和睦

2. 家庭法律的基本规范

- 婚姻法

- 继承法

- 抚养教育法

第六章：学校伦理与学校法律1. 学校伦理的基本要求

- 尊重师长

- 和睦同学关系

- 讲究卫生

2. 学校法律的基本规范

- 学校管理规定

- 学校安全保障规定

- 学生权益保护法

第七章：公共伦理与公共法律1. 公共伦理的基本要求

- 遵守社会公德

- 廉洁奉公

- 爱护公共财物

2. 公共法律的基本规范

- 参与公共事务的法律

- 公共财物的使用和保护法律

- 公共安全和紧急情况下的法律

第八章：网络伦理与网络法律

1. 网络伦理的基本要求

- 文明上网

- 网络安全

- 尊重他人权益

2. 网络法律的基本规范

- 互联网信息管理法

- 网络言论规范法

- 网络个人信息保护法

八年级政治下册复习提纲

思品八年级下册复习提纲

第一单元权利义务伴我行

第一课国家的主人广泛的权利

1．人民是国家的主人，我国的一切权力属于人民。

2.我国的国家性质

我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.我国现阶段人民的范围

在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

4.公民权利和公民基本权利的涵义

所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

由于宪法规定的公民权利，使公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利

5.人民与公民的区别：

人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”

在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役的光荣义务。

6.法律保障公民的权利

我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权”。我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障，指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

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