粤教版八年级下册思想品德复习提纲
八年级政治下学期期中复习提纲 粤教版
思想品德科八年级下册期中复习提纲1、公民身份的确认(1)公民的含义:公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
(2)国籍的含义:国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
(3)我国法律对国籍的有关规定:①我国法律规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”。
②我们一出世就具有公民的资格。
如果我们的父母双方或一方是中国公民,在中国的领土上出生,我们一出生就是中华人民共和国公民。
③我国法律不承认中国公民具有双重国籍。
2、公民身份的内涵是什么?答:①作为公民,个人与国家之间有特定的法律关系,是受国家宪法和法律管辖与保护的个人;②公民具有国家宪法和法律所规定的权利和义务 (最重要的特征);③公民在法律上享有平等的权利。
④公民享有政治权利和自由。
3、社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。
▲4、如何树立公民意识,做个合格公民?答:①要树立国家观念;②要培养坚定的民主意识和良好的公民道德;③要增强法律意识,遵守国家法律。
5、良好的公民道德包括:仁爱守序的社会公德心,诚信宽容的道德品质,协商谦让的道德风尚,尊重差异的道德气度等。
5.2公民的权利和义务1、公民的权利与义务的含义是什么?答:①公民的权利,通常是指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。
②公民的义务,通常是指宪法和法律规定公民应当承担或不得从事的行为。
③宪法规定的权利与义务是公民的基本权利与基本义务。
▲4、公民权利和义务的关系是怎样的?(为什么说公民的权利和义务是统一的?)答:公民的权利和义务是统一的。
①公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的。
每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。
②公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的。
③公民的某些权利与义务是一致的。
如:劳动权、受教育权既是公民的权利,也是公民的义务。
▲5、我们应该如何维护权利,履行义务?答:维护公民权利主要包括:①依法享有权利②依法行使权利③尊重他人的权利自觉履行义务应当做到:○1法律鼓励的积极做;○2法律要求的必须做;○3法律禁止的坚决不做。
八年级下册粤教版思品复习提纲
20XX 年八年级下册粤教版思品复习提纲思想道德在八年级的学习中内容好多,你知道有哪些知识点需要复习吗 ?下边小编整理了八下鲁教版思想道德复习资料,希望对你有帮助。
八下思想道德复习资料(第五单元 )1.集体的基本特点:同一个集体中的成员有着共同的目标,内行动上互相支持,心理上互相依存,感情上荣辱与共,形成一个不行切割的整体。
2.个人与集体的关系是密不行分的:①集体是个人生计的依赖,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体 ; ②个人是构成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
3.如何理解“团结就是力量”?(集体团结的作用 )①集体的团结能给每个成员以激励和信心,使个人的能力获取充足的发挥;任何一个集体,只有团结一致才能形成协力,达到预期的目的 ;②集体的团结能够把每个成员的优点集中起来,形成一股强盛的协力。
依赖这类力量,能够达成个人没法达成的任务,战胜个人没法战胜的困难。
③集体无论大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系:如何办理集体利益和个人利益的关系 ?①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。
但有些状况下也会产生矛盾和矛盾,我们要把集体利益和个人利益密切联合起来,既要以集体利益为重,又要尊敬和保护个人利益。
②以集体利益为重,其实不排挤个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
在集体生活中,当个人的梦想和要求与集体利益发生矛盾和矛盾时,要自觉听从集体利益,必需适应不惜牺牲个人利益。
④ 我们反对那些为追求个人利益或小集体利益而伤害集体利益的思想和行为。
5.如何为集体添光彩?为集体添光彩主要表现为自觉保护集体的荣誉和利益。
保护集体的荣誉和利益:①第一要拥有激烈的集体荣誉感和责任感;②更应当表此刻自己的实质行动中;③当集体的荣誉和利益遇到伤害时敢于踊跃保护;④保护国家的荣誉和利益是保护集体利益的最高表现。
6.为何保护国家的荣誉和利益?如何保护 ?①国家荣誉是国家和民族尊严的表现。
粤教版八年级政治下册总复习提纲
粤教版八年级政治下册总复习提纲第五单元我是中国公民5.1我们都是公民1、什么是公民?中国公民?公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
比较点公民人民内涵公民是法律概念,与之相对的概念是外国人人民是政治概念,与之相对的概念是敌人范围上公民的范围比人民广泛,除包括人民外,还包括人民的敌人,指全体社会成员凡是人民都是公民,而公民不一定都是人民2、公民身份的内涵是什么?1)作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务 (最重要的特征)2)作为公民,享有平等的权利3、如何树立自己的公民意识?作为中华人民共和国的公民,国家的未来需要我们去建设。
因此,树立自己的公民意识,提高公民素质至关重要。
第一,要树立国家观念;第二,要培养良好的公民道德和民主意识;第三,要增强法律意识,遵守国家法律。
4、良好的公民道德包括:仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。
5、一个国家的真正财富是它的全体公民。
——英奥尔丁顿6、“五小”行动的具体内容是:在家做“小帮手”;在社会做“小标兵”;在学校做“小伙伴”;在社区和公共场所做“小卫士”;在任何时候做“小主人”。
5.2公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的?(是以宪法和法律的形式规定的)公民的基本权利和义务又是谁规定的?(宪法)2.公民的基本权利有哪几类?公民的基本义务有哪几类?公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利。
即所有公民,在法律面前一律平等。
(2)公民的政治权利与自由。
如选举权与被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
(3)公民的人身自由权利。
如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。
(4)公民的社会生活权利。
如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等。
(5)公民的社会经济权利。
劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等。
八年级政治下册 复习提纲 粤教版
初二思想品德课复习提纲一我们是中国公民(一)我们都是公民:1公民身份的确认:①公民:指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
②法律规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
③我国法律不承认中国公民具有双重国籍。
“公民”是一个法律上的称呼,是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。
2社会主义民主政治的根本和核心是:人民当家作主。
作为公民享有宪法和法律规定的公民权利,履行宪法和法律规定的公民义务。
3树立公民意识,做合格公民的要求:①要树立国家观念;②培养坚定的民主意识和良好的公民道德;③增强法律意识,遵守国家法律A认真学习宪法和法律有关知识,增强法制观念。
B正确行使公民权利,履行公民义务,养成遵纪守法的行为习惯。
C同违反法律法规的行为作斗争(二)公民的权利和义务:1国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务,其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。
2公民权利和义务的统一(关系):①公民的权利和义务是相互依存密不可分的。
每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。
②公民的权利和义务是相辅相成的,相互促进的。
③公民的某些权利和义务是相互结合的。
如劳动受教育既是公民的权利也是公民的义务。
3维护权利主要包括三方面的内容:①依法享有权利;②依法行使权利;③尊重他人的权利。
依法行使权利:指公民在行使自己权利的时候,必须采用合法的方式,不得损害国家社会集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。
4自觉履行义务应做到:①法律鼓励的积极去做;②法律要求的必须去做;③法律禁止的坚决不做。
(三)宪法保障公民权利:1宪法作为国家的总章程,在我国法律体系中居于首要地位。
2宪法是国家的根本大法,是因为:①从内容上看,宪法规定国家生活中的根本问题;②从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力;(具体表现:a宪法是母法,普通法律是子法;b 普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化;c宪法是普通法的立法基础,普通法不能和宪法相抵触)③从程序上看,宪法制定和修改的程序比普通法严格。
《思想品德》(下册)复习要点(粤教版初二下)doc初中政治
《思想品德》(下册)复习要点(粤教版初二下)doc初中政治第五单元我是中国公民1、什么是公民?中国公民?P5 5.1我们差不多上公民〔1〕公民是指具有一国国籍,并依照该国法律规定享有权益和承担义务的人。
〔2〕国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
〔我国法律不承认中国公民具有双重国籍〕〔3〕我国宪法规定:〝凡具有中华人民共和国国籍的人差不多上中华人民共和国公民。
2、公民身份的内涵是什么?P5〔1〕公民,享有国家宪法和法律所规定的权益和义务 (最重要特点)〔2〕公民,享有平等的权益。
3、如何树立自己的公民意识?P6第一要树立国家观念。
第二要培养良好的公民道德和民主意识。
第三要增强法律意识,遵守国家法律。
一、公民的差不多权益和义务5。
2公民的权益和义务1权益是指宪法、法律规定公民享有的某种权益。
2义务是指宪法、法律规定公民必须履行的责任。
3、差不多权益〔宪法规定的权益〕的内容〔1〕公民的平等权益。
〔2〕公民的政治权益与自由。
〔3〕公民的人身自由权益。
〔4〕公民的社会生活权益。
〔5〕公民的社会经济权益。
4、差不多义务〔宪法规定的义务〕的内容〔1〕公民对国家履行的义务。
〔2〕公民对社会履行的义务。
〔3〕公民对家庭履行的义务。
二、公民权益和义务的统一1、公民权益和义务的关系〔1〕公民的权益与义务是相互依存、密不可分。
〔平等性〕〔2〕公民的权益与义务是相辅相成、互相促进的。
〔制约性〕〔3〕公民的某些权益与义务是相互结合的。
〔如劳动、受教育〕〔合一性〕三、公民如何爱护权益,履行义务1、爱护公民权益〔1〕依法享有权益。
〔2〕依法行使权益。
〔3〕尊重他人的权益。
2、履行公民义务〔1〕法律鼓舞的积极去做。
〔2〕法律要求的必须去做。
〔3〕法律禁止的坚决不做。
一、宪法是国家的全然大法 5.3宪法保证公民权益1、宪法是国家的全然大法,在我国法律体系中居于首要地位。
这是因为:第一宪法规定了国家生活的全然咨询题。
第二宪法具有最高的法律效力。
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第五单元我是中国公民5.1 我们都是公民1、什么是公民?什么是中国公民?(1)公民是指具有一国国籍(国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份),并根据该国法律规定享有权(2)我国法律规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
除必须具备中华人民共和国国籍,没有任何限制条件。
我国不承认中国公民具有双重国籍。
2.如何理解公民身份内涵?(1)公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。
(2)公民具有国家宪法和法律所规定的公民权利和义务(3)公民享有平等权。
公民的法律地位是平等的。
3.怎样树立公民意识,作个合格公民?(1)要树立国家观念。
(2)要培养良好的公民道德和民主意识。
(3)要增强法律意识,遵守国家法律。
5.2公民的权利和义务1.宪法规定的权利和义务才是公民的基本权利和基本义务。
2(1)基本权利有:第一类,公民的平等权。
第二类,公民的政治权利和自由。
如选举权和被选举权;言论、出版、集会、游行示威的自由。
第三类,公民的人身自由权利。
第四类,公民的社会生活权利,第五类,公民的社会经济权利。
(2)公民的基本义务有:第一类,公民对国家履行的义务。
第二类,对社会履行的义务。
第三类,对应履行的义务。
3.公民权利和义务的关系如何?你要如何说服不交税的人?)(不交税为什么是错的?)(你是如何理解“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”?)答:公民的权利和义务是统一的。
(1)公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。
每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。
(2)公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。
公民正确的行使权利和履行义务,作出更多的贡献,国家才能更富强,才能更好的保障公民权利。
(3)公民某些权利和义务是相互结合的。
4.怎样维护权利,履行义务?(1)依法享有权利,依法制止各种侵权行为。
(2)依法行使权利,公民在行使自己权利的时候,必须才用合法方式,不得损害国家社会、集体的利益以及其他公民合法的权利和自由。
八年级下册粤教版思品复习提纲
八年级下册粤教版思品复习提纲1.集体的基本特征:同一个集体中的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体。
2.个人与集体的关系是密不可分的:①集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体; ②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
3.怎样理解“团结就是力量”?集体团结的作用①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;任何一个集体,只有团结一致才能形成合力,达到预期的目的;②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。
依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
③集体不论大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系:如何处理集体利益和个人利益的关系?①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。
但有些情况下也会产生矛盾和冲突,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。
②以集体利益为重,并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时,要自觉服从集体利益,必要适应不惜牺牲个人利益。
④我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
5.怎样为集体添光彩?为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益:①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感;②更应该体现在自己的实际行动中;③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护;④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
6.为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护?①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。
国家利益是全国人民共同利益的集中体现,国家利益高于一切。
②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚,对民族的自尊和自信。
维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重,局部利益服从全局利益,决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家和民族利益的事情。
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八年级思品下册自学提纲(一)班别:学号:姓名:1、什么是公民?什么是中国公民?(是什么)2、公民的权利和义务是什么?3、如何树立自己的公民意识?(怎么办)4、良好的公民道德包括哪些?5.公民的基本权利有哪几类?P146.公民的基本义务有哪几类?P14-157.怎样理解我国公民权利与义务的统一?P15辨析题,分析题(统一性)8.公民怎样正确行使权利。
(怎么办)9.怎样忠诚履行义务?(怎么办)10、宪法的地位是怎样的?11、为什么说宪法是国家的根本大法?12.如何理解宪法具有最高的法律效力?14、作为一名公民,如何树立宪法意识,维护宪法的权威?(怎么办)15.什么是公民的人身自由权利?16.公民的生命健康权由两部分组成.身体健康权包括.17、法律如何保护人身自由和生命健康权?18、怎么自觉维护自己的人身自由和生命健康权?(怎么办)19、人格尊严权包括哪些权?P3720. 我国法律如何规定侵犯肖像权?21、如何维护自己和他人的人格尊严?(怎么办)22、什么叫个人隐私权?23.什么是受教育权?24、为什么说,受教育既是我们的权利,又是我们的义务?25、什么叫义务教育?包括哪两个阶段?共几年?26、国家如何保障未成年人的义务教育权利?更合中学八年级思品下册自学提纲(二)班别:学号:姓名:27、我们如何珍惜受教育的机会呢?28、什么是公民的个人私有财产?29、什么是公民的财产所有权?30、财产继承包括哪两种方式?法定继承的含义、法定继承的继承顺序?31、法定继承的遗产分配的原则(继承法规定,分配遗产时要遵循什么原则?)32.什么是遗嘱继承?33、什么叫智力成果权?包括哪些权?34、保护消费者权益的基本法律是35、我国消费者权益包括哪些权利?36.消费者应该如何避免消费者权利受到侵害的事件发生?37、维护消费者权益有哪些途径?38.为什么社会生活需要合作?(社会生活需要合作的重要性)39.为什么社会合作需要公平?(公平在社会合作中的重要性?)40.在社会合作如何才算公平?41.为什么要树立公平的合作意识?P76(重要性?)42.我们如何树立公平的合作意识?43、制度规则在社会生活的重要性?44、如何做一个有正义感的人?45、家庭、学校、社会中要承担哪些不同的责任?46、负责任需要承担什么代价?47、负责任对于社会和个人的意义(或好处)?48、面对责任冲突如何进行正确的责任选择?49、如何做负责任的公民?(社会那些发展需要公民去负责任?)。
粤教版八下思品提纲
第五单元我是中国公民5.1我们都是公民(课本P5-7)1、什么是公民?答:公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2、什么是中华人民共和国公民?答:我国法律规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3、作为公民,公民身份的内涵是什么?答:(1)公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人;(2)公民享有宪法和法律规定的公民权利,履行宪法规定的公民义务;(3)公民在法律上享有平等的权利。
4、我们应该怎样树立公民意识,做个合格公民?答:第一,要树立国家观念;第二,要培养坚定的民主意识和良好的公民道德;第三,要增强法律意识,遵守国家法律。
5.2公民的权利和义务(课本P14-15)1、什么是公民的基本权利和基本义务?答:宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。
2、公民的基本权利主要有哪几类?答:第一类,公民的平等权利;第二类,公民的政治权利与自由;第三类,公民的人身自由权利;第四类,公民的社会生活权利;第五类,公民的社会经济权利。
3、公民的基本义务主要有哪几类?答:第一类,公民对国家履行的义务;第二类,公民对社会履行的义务;第三类,公民对家庭履行的义务。
4、为什么说公民的权利和义务是统一的?答:(1)公民的权利和义务是相互依存、密不可分的;(2)公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的;(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。
5、我们应该怎样维护权利,履行义务?答:(1)维护权利主要包括:依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利。
(2)自觉履行义务应做到:法律鼓励的积极去做;法律要求的必须去做;法律禁止的坚决不做。
5.3宪法保障公民权利(课本P21-23)1、宪法的地位:宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于首要地位。
2、为什么宪法是国家的根本法?答:因为:第一,宪法规定国家生活的根本问题;第二,宪法具有最高的法律效力;第三,宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
2016版粤教版八年级下册思想品德复习提纲
八年级思品下册自学提纲(一)班别:学号:姓名:1、什么是公民?什么是中国公民?(是什么)2、公民的权利和义务是什么?3、如何树立自己的公民意识?(怎么办)4、良好的公民道德包括哪些?5.公民的基本权利有哪几类?P146.公民的基本义务有哪几类?P14-157.怎样理解我国公民权利与义务的统一?P15 辨析题,分析题(统一性)8.公民怎样正确行使权利。
(怎么办)9.怎样忠诚履行义务?(怎么办)10、宪法的地位是怎样的?11、为什么说宪法是国家的根本大法?12.如何理解宪法具有最高的法律效力?14、作为一名公民,如何树立宪法意识,维护宪法的权威?(怎么办)15.什么是公民的人身自由权利?16.公民的生命健康权由两部分组成.身体健康权包括 .17、法律如何保护人身自由和生命健康权?18、怎么自觉维护自己的人身自由和生命健康权?(怎么办)19、人格尊严权包括哪些权?P3720. 我国法律如何规定侵犯肖像权?21、如何维护自己和他人的人格尊严?(怎么办)22、什么叫个人隐私权?23.什么是受教育权?24、为什么说,受教育既是我们的权利,又是我们的义务?25、什么叫义务教育?包括哪两个阶段?共几年?26、国家如何保障未成年人的义务教育权利?更合中学八年级思品下册自学提纲(二)班别:学号:姓名:27、我们如何珍惜受教育的机会呢?28、什么是公民的个人私有财产?29、什么是公民的财产所有权?30、财产继承包括哪两种方式?法定继承的含义、法定继承的继承顺序?31、法定继承的遗产分配的原则(继承法规定,分配遗产时要遵循什么原则?)32.什么是遗嘱继承?33、什么叫智力成果权?包括哪些权?34、保护消费者权益的基本法律是35、我国消费者权益包括哪些权利?36.消费者应该如何避免消费者权利受到侵害的事件发生?37、维护消费者权益有哪些途径?38.为什么社会生活需要合作?(社会生活需要合作的重要性)39.为什么社会合作需要公平?(公平在社会合作中的重要性?)40.在社会合作如何才算公平?41.为什么要树立公平的合作意识?P76(重要性?)42.我们如何树立公平的合作意识?43、制度规则在社会生活的重要性?44、如何做一个有正义感的人?45、家庭、学校、社会中要承担哪些不同的责任?46、负责任需要承担什么代价?47、负责任对于社会和个人的意义(或好处)?48、面对责任冲突如何进行正确的责任选择?49、如何做负责任的公民?(社会那些发展需要公民去负责任?)。
政治粤教版八年级5-6单元复习提纲精品
1、什么是公民?书本P5答:公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
★2.什么是中国公民?书本P5答:中国公民是指具有中华人民共和国国籍的人,★3.公民身份的内涵是什么?书本P5答:①公民是国家的成员。
②作为公民,我们具有国家宪法和法律所规定的公民权利和义务。
③作为公民,我们享有平等的权利。
★4.如何树立自己的公民意识,做个合格公民?书本P6答:①要树立国家观念。
关心国家大事。
②要增强法律意识,遵守国家法律。
③要培养良好的公民道德和民主意识。
关心社会生活,承担社会事务。
5.什么是公民的权利?书本P14答:公民的权利指宪法和法律规定的公民享有的某种权益。
6.什么是公民的义务?书本P14答:公民的义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。
★7.公民的基本权利有哪几类?书本P14答:①公民的平等权利。
(所有公民,在法律面前一律平等)②公民的政治权利与自由。
如:选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的权利。
③公民的人身自由权利。
如:公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。
④公民的社会生活权利。
如:宗教信仰自由权,教育科学文化权利和自由,妇女儿童权利。
⑤公民社会经济权利。
劳动权,劳动者的休息权,生活保障权,财产权,财产继承权。
★8.公民的基本义务有哪几类?书本P14答:①公民对国家履行的义务。
如:维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益。
依法服兵役,依法纳税。
②公民对社会履行的义务。
如:遵守社会公共秩序,遵守社会公德,爱护公共财物。
③公民对家庭履行的义务。
如:夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母。
★9.公民的权利和义务的关系是怎样的?书本P15答:公民权利与义务是统一的。
表现为:①公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。
(没有无权利的义务,也没有无义务的权利。
)②公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。
③公民的某些权利与义务是一致的。
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粤教版八年级下册思想品德复习提纲.P5、公民身份的内涵是什么?2最重要的特)作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务(1)征享有平等的权利)作为公民2,P63、如何树立自己的公民意识?作为中华人民共和国的公民,国家的未来需要我们去建设。
因此,树立自己的公民意识,提高公民素质至关重要。
第一,要树立国家观念.第二,要培养良好的公民道德和民主意识.遵守国家法律第三,要增强法律意识,良好的公民道德包括:仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道?德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。
奥尔丁顿一个国家的真正财富是它的全体公民。
——英?“小在社会做“小帮手”;“五小”行动的具体内容是:?在家做标兵”;在学校做“小伙伴”;在社区和公共场所做“小卫士”;在任何时候做“小主人”。
公民的权利和义务5.2.公民的权利和义务是谁规定的?(是以宪法和法律的形式规定的)1P14公民的基本权利和义务又是谁规定的?(宪法)P14公民的基本权利有哪几类?公民的基本义务有哪几类?2.类:5公民的基本权利有以下)公民的平等权利。
即所有公民,在法律面前一律平等。
(1)公民的政治权利与自由。
2(如选举权与被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
)公民的人身自由权利。
(3如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。
)公民的社会生活权利。
4(如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等。
)公民的社会经济权利。
(5劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等。
公民的基本义务有以下三类:)公民对国家履行的义务。
(1如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等。
)公民对社会履行的义务。
2(如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等。
)公民对家庭履行的义务。
3(如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等。
受教育、劳动、抚养和教育子女、与违法犯罪作斗争,既是公?义务权利。
民的,又是公民的休息权休息日,游客在公园赏花——劳动者的?P15怎样理解我国公民权利与义务的统一?2第一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。
(对等性))在权利与义务的法律关系上是对应而存在的。
1()有权利就有义务,有义务就有权利。
2()每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。
3()不能只享受权利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利。
4(第二、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。
(制约性)第三、公民的某些权利与义务是相互结合的。
(合一性)如:劳动、受教育既是公民的权利,也是公民的义务:依法享有权利,依法行使权维护权利主要包括三方面内容P15利,尊重他人的权利——是指公民应当依照法律保护自己的权利,P15依法享有权利依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害。
必须P15——是指公民在行使自己的权利的时候,依法行使权利?采取合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。
——是要求每个公民在行使和维护自己的权P15尊重他人的权利利时,也要尊重和维护他人的权利,因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位P155、怎样自觉履行义务?)法律要求的)法律鼓励的积极做;21自觉履行义务应该做到:)法律禁止的坚决不做。
必须做;3宪法保障公民权利35.宪法的地位:宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于?首要地位宪法是母法,其他法律法规(如刑法,民法,立法法等)是子?法。
P21为什么说宪法是国家的根本大法?、1、宪法规定国家生活的根本问题。
(1))、宪法具有最高的法律效力。
2()、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
宪法的修改,3(由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的其他法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的多数通过。
过半数通过。
如何理解宪法具有最高的法律效力??第一、普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。
第二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触,否则将被视为违宪而被宣布无效。
在我国,人民代表大会行使立法权,人民政府行使行政管理权,?人民法院独立行使审判权,人民检察院独立行使检察权宪法是公民权利的保障书:宪法不但规定公民的基本权利,还?使公民权利得到切实的保障。
规定国家机关保护公民权利的任务,凡不是?国家权利来自于人民,使公民通过权利的享受赋予的。
国家机另一方面,由公民政治权利授予的权利都不是合法权利,关必须利用手中掌握的权利保障与维护公民的权利。
我国已建立了以宪法为核心的公民权利保障体系?①立法保障:立法机关制定和完善各种法律法规,使公民在保护自身权益中有法可依。
②司法保障:完善律师制度、法官制度和法律援助制度。
P222、作为一名公民,如何树立宪法意识,维护宪法的权威?首先,要认真学习宪法,自觉遵守宪法;其次,要积极行使公民的监督权利。
总之,我们应自觉行使对公共权利的监督,积极参与国家的政治生活,关心国家管理事务。
维护人身权利16.——是指公民的人身自由支配和控制,公民的人身自由权利P30?非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
公民的人身自由权利(地位)是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件。
身体健康权包公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成..括身体健康权利和精神健康权利是每个人的最高人,公民的生命健康权是公民行使其他权利的前提.身权益我国对保护公民的人身自由作了具体规定的法律主要有:?宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查?)我国法律规定,禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查(1)公安司法人员在侦破案件时,必须进行搜查的,要严格按照2(法律程序进行法律保护公民不受非法逮捕和拘禁?)我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准、决定或1(者经人民法院决定,不受逮捕必须由公安机关需要拘禁的,(2)公民有犯罪和其他违法嫌疑,严格依法执行进行)搜查对象范围:犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或合法搜查:?1者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方)搜查目的:为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。
2搜查性质:一种强制性的侦查行为。
. 3)执法机关)执行搜查的人4:法律程序要向被搜查人出示搜查证。
5).P31、怎么自觉维护自己的人身自由和生命健康权?3为了更好地维护人身自由和生命健康权利,我们要认真学习和掌握有关法律,增强防范意识和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。
一旦受到伤害,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。
我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别维护人格尊严.2人的人身自由和生命健康。
6P37、人格尊严权包括哪些权?1人格尊严权包括:肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
侵犯公民的这些权利,要承担相应的法律责任。
(营)未经本人同意,公民享有肖像权,不得以赢?我国法律规定:利为目的使用公民的肖像。
)以赢(营)利目的使用1侵犯肖像权主要表现为两个方面:(?(营))虽未以盈(公民肖像,侵权与否取决于是否取得本人同意;2利为目的,但恶意使用公民肖像。
如:丑化、故意损毁公民肖像和对公民肖像进行人身攻击。
新闻摄影以及反映社会上不道注意:现实生活中的刑事侦查拍照,德和违法行为的现场拍照等,从法律角度不能视为侵犯公民的肖像权。
如某某同学翻越马路护栏行为被拍事件,不能视为侵犯他的肖像权。
声望、名誉权——就是一个人的名声,是社会成员对某个公民的品德、我国宪法规定:公民享有名誉权,禁止面的评价。
信誉用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。
荣誉权——是国家、社会、组织授予公民的一种美称或称号(是一种组织行为)。
如:“三好学生”、“劳动模范”等,我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
姓名权—这是区别于其他公民的称号或代号。
一般情况下,还包括公民享有姓名权,别名、笔名等。
我国法律规定:公民的曾用名、有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用和假冒。
P382、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护?这是因为未成年分正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受到侵害,其精神健康将受到巨大的损伤。
P39、如何维护自己和他人的人格尊严?3当人格尊严受到侵害时,我们不能因为自己年纪尚小,害怕遭到报复而放弃应有的权利,要学会运用法律手段维护自己的人格尊严,同样,我们也要自觉尊重他人的人格尊严。
尊重他人的人格尊严,是一个文明的人所应具备的素质。
保护个人隐私.36P441、什么叫个人隐私权?个人隐私权:是指公民希望隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。
P442、为什么要尊重别人的隐私?尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。
个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
.怎样尊重自己的隐私权?3对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。
)1.学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为,依法保护自己的个人隐2).私权。
.怎样尊重他人的隐私权?4)不私自看他人的信件或日记;21尊重他人的隐私包括:)未经同意,)不私自发布和传播他人的隐私等。
3不私自闯入他人住宅;.保护隐私等于自我封闭吗?5,保护隐私不等于自我封闭。
NO为了使自己健康成长,我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼,困惑的时候,应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通,以获得成长所需要的经验和支持。
典型练习题二、辨析题.八年级学生李某中途辍学经商。
老师劝他上学,他说:“上学受1教育是我的权利、我的自由,我可以放弃,任何人无权干涉。
”我国实行九年义务教育制度。
义务教(2) (1)李某的说法是错误的。
育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校必须予以保证的国民教育。
作为八年级的学生,李某必须接受九年义务教育具有国家强制性,上不上学不是他个人的自义务教育。
(3)少年都应当履行接受规定年限义务教育的义务。
由,每一个适龄儿童、三、材料分析我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民基本权利 1.材料一和义务等做了明确的规定。
我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他一些法律都写材料二《中还对五届全国人大在通过宪法的同时,明本法“以宪法为依据”。
.华人民共和国全国人民代表大会组织法》等其他法律进行了修改,使得这些法律符合宪法规定。
《宪法》规定:“《宪法》的修改,由全国人民代表大会常材料三务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。
阅读上述材料,请回答下列问题:)分(1)上述三则材料分别说明了什么?(6答:上述材料分别说明:宪法规定了国家生活中最重要、最根本的问题;宪法具有最高的法律效力;宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。