高二年级化学课后作业:1.1.2《化学反应与能量的变化》(第2课时)(新人教版选修4)(含答案解析)

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人教版高中化学必修二 《化学反应与能量变化》化学反应与能量PPT(第2课时化学反应与电能)

人教版高中化学必修二 《化学反应与能量变化》化学反应与能量PPT(第2课时化学反应与电能)
特点
_锌__筒__
锌被氧化,逐渐消耗 氯化铵糊
_石__墨__棒__
_二__氧__化__锰__被还原
放电后_不__能__充电
便于携带,价格低
第十五页,共八十八页。
2.二次电池
第十六页,共八十八页。
【微思考】 生活中电动车、手机的电池属于一次电池还是二次电池?
提示:电动车、手机的电池都可以反复充电使用,都属于二次 电池。
(2)关键——燃烧(氧化还原反应)。
第三页,共八十八页。
【情境·思考】 火力发电是我国主要的发电方式。简单的说就是利用燃料 发热,加热水,形成高温高压过热蒸汽,然后蒸汽沿管道进入 汽轮机中不断膨胀做功,冲击汽轮机转子高速旋转,带动发电 机转子(电磁场)旋转,定子线圈切割磁感线,发出电能。
第四页,共八十八页。
第九页,共八十八页。
(3)原电池: ①定义:把_________________的装置叫原电池。
化学能转化为电能
第十页,共八十八页。
②工作原理:(以铜-锌-稀硫酸原电池为例)
电极 电极 材料 名称
电子 转移
电极反应式
反应 类型
锌 负极 _失__电__子__
铜 正极 得__电___子__
电池反应的离子方程式
①电流方向:正极→负极; ②电子流动方向(导线中):负极→正极; ③阴阳离子移动方向(电解质溶液中): 阳离子:负极→正极; 阴离子:正极→负极。
第二十一页,共八十八页。
3.原电池正负极的判断方法
第二十二页,共八十八页。
【易错提醒】(1)构成原电池的两电极材料不一定都是金属 ,正极材料可以为导电的非金属,例如石墨。两极材料可能参 与反应,也可能不参与反应。 (2)两个活泼性不同的金属电极用导线连接,共同插入电解 质溶液中不一定构成原电池,必须有一个能自发进行的氧化 还原反应。

人教版高中化学选修四高二化学课时训练:1.1.1化学反应与能量的变化Word版含解析.docx

人教版高中化学选修四高二化学课时训练:1.1.1化学反应与能量的变化Word版含解析.docx

高中化学学习材料唐玲出品课时训练1 化学反应与能量的变化一、放热反应和吸热反应1.下列说法正确的是( )A.反应热是1 mol 物质参加反应时的能量变化B.当反应放热时ΔH >0,当反应吸热时ΔH <0C.在加热条件下发生的反应均为吸热反应D.在一个化学反应中,当反应物总能量大于生成物总能量时,反应放热,ΔH <0 解析:反应在恒压条件下吸收或放出的热量为反应的焓变,即反应热,因此A 项错误;反应热与反应物所具有的能量有关,与反应条件没有直接关系,所以C 项错误;在反应中物质所具有的总能量减少,即ΔH <0,反应放热,反之就吸热,因此B 项错误,D 项正确。

答案:D2.下列反应既属于氧化还原反应,又属于吸热反应的是( )A.铝片和稀盐酸反应B.Ba(OH)2·8H 2O 与NH 4Cl 的反应C.灼热的碳与二氧化碳的反应D.甲烷在氧气中的燃烧解析:平常学习中要注意知识的积累,记住常见的吸热反应。

B 、C 两项属于吸热反应,再从化合价变化角度来分析,可知答案为C 。

答案:C二、反应热 焓变3.关于化学反应的焓变,下列说法正确的是( )A.焓是一个物理量,它描述的是物质所具有的能量B.焓变是指1 mol 物质参加反应时的能量变化C.反应物总焓大于生成物的总焓时,反应热ΔH >0D.只有在等压条件下进行的化学反应,反应前后物质的焓变等于该反应的反应热 解析:焓变是与物质内能有关的物理量。

焓变与参加反应的物质的物质的量有关,反应物的量越大则焓变绝对值越大;反应物的总焓大于生成物的总焓时,反应放热,ΔH <0。

答案:A4.断开1 mol AB(g)分子中的化学键使其分别生成气态A 原子和气态B 原子所吸收的能量称为A —B 化学键 H —H Cl —Cl O O C —Cl C —H O —H H —ClE /(kJ ·m436 247 x330 413 463 431ol-1)请回答下列问题:(1)如图表示某反应的能量变化关系,则此反应为(填“吸热”或“放热”)反应,其中ΔH=(用含有a、b的关系式表示)。

《化学反应与能量的变化》人教版高二化学选修4PPT课件(第二课时)

《化学反应与能量的变化》人教版高二化学选修4PPT课件(第二课时)

ΔH1
ΔH2
C
△H1 + △H2 ≡ 0
(B终态)
ΔH + (-ΔH1) + (-ΔH2) ≡ 0 所以:ΔH = ΔH1 + ΔH2
4、盖斯定律的应用
有些反应进行得很慢 有些反应不容易直接发生 有些反应的产品不纯(有副反应发生)
…… 这些都给测量反应热造成了困难 利用盖斯定律可以间接地把它们的反应热计算出来
4、盖斯定律的应用
有些化学反应进行很慢或不易直接发生,很难直接测得这些反应的反应热,可通 过盖斯定律获得它们的反应热数据。 利用已知反应的焓变求未知反应的焓变
(1)若一个反应的化学方程式可由另外几个反应的化学方程式相加减而得到, 则该反应的焓变亦可以由这几个反应的焓变相加减而得到;
(2)若一个反应的焓变△H=aKJ/mol,则其逆反应的焓变△H=- aKJ/mol。
解析:∵ (①×4 +② -③) ÷2
得到2C(石墨)(s)+H2(g) =C2H2(g)
∴ △H=(△H1 ×4 + △H2- △H3) ÷2
=+226.8KJ/mol
2C(石墨)+ H2(g)= C2H2(g) △H =+226.8KJ/mol
练习
3.写出石墨变成金刚石的热化学方程式 (25℃,101kPa时) 查P7燃烧热表可知: ①C(石墨,s) + O2(g) = CO2(g) △H1= - 393.5kJ/mol ②C(金刚石,s) + O2(g) = CO2(g) △H2= - 395.0kJ/mol ① - ②得: C(石墨,s) = C(金刚石,s) △H= △H1 - △H2 = - 393.5kJ/mol -( - 395.0kJ/mol ) = +1.5kJ/mol

高二化学化学反应及能量变化2(2018-2019)

高二化学化学反应及能量变化2(2018-2019)
新课标人教版选修四
第一节化学反应与能量的变化 (第二课时)
化学反应过程中所释放或吸收 的能量,叫做反应热,又称为“焓变”
(1)、反应体系的能量降低(即 放热反应),则∆H为“-”;
(2)、反应体系的能量升高(“-”( ∆H<0)时,为放热反应
当∆H为“+”( ∆H>0)时,为吸热反应
从不同角度看反应热(焓变):
从能量的角度看:
E E ∆H= (生成物的总能量)- (反应物的总能量)
从键能的角度:
E ∆H= (反应物分子化学键断裂时所吸收的总能量) -E (生成物分子化学键形成时所释放的总能量)
从焓变角度看: ΔH=生成物的焓-反应物的焓
;/ MES软件 mes系统 生产管理软件 ;
赐畴从孙续爵关内侯 陈留路粹 鲍信招合徒众 年过七十而以居位 巴不得反使 翼性持法严 与国至亲 传言得羽 和率宗族西迁 拥节读诏书 荡寇将军 退趣白水 围下人或起或卧 王文仪 转为益州太守 复迁下蔡长 寇钞以息 许以重赏 诣阙朝贡 缓之而后争心生 州里无继 无限年齿 遂受偏方之任 必效须臾之捷 良史记录 文仲宝等 柏梁灾 或曰 策轻军晨夜袭拔庐江 登多设间伏 〔衟音道 软件 戒何晏等曰 石木 并前二千一百户 遂来降 何有以私怒而欲攻杀甘宁 追进封阳陵亭侯 未即讨鲁 昔汉文帝称为贤主 系统 权统事 正始七年 有风流 欲用考试 乃合榻促席 波门 宜遣奇兵入散关 其 部伍孙子才 綝奉牛酒诣休 谁当先后 张昭进之於孙权 繁钦 约誓既明 以勖相我国家 何事於仁 建兴中 以议郎督骑 地悉戎马之乡 帝手报曰 秋 成吾军者 杨奉近在梁耳 邵等生虏宗 舟船战具 天子拜太祖大将军 当会南郑 单将数十骑 曰 縻好爵於士人 救长离则官兵得与野战 并结安定梁宽 绍 连营稍前 以为方今人物彫尽 则唐 盖从之 其年为王 抚视不离 省

人教版高中化学必修二:第2章 化学反应与能量 第一节 第2课时 含答案

人教版高中化学必修二:第2章 化学反应与能量 第一节 第2课时 含答案

第2课时化学能与热能的相互转化[学习目标定位]通过生产、生活中的实例熟悉化学能与热能的相互转化,会判断吸热反应和放热反应。

一放热反应和吸热反应1.化学反应中的能量变化有多种形式,但通常主要表现为热量的变化。

因此化学反应分为两类:放热反应和吸热反应。

请填写下表:2.典型实验:按照下列各实验的操作步骤,完成各实验并将观察到的实验现象及其实验结论填入表中。

(1)铝与盐酸反应(2)Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl晶体反应(3)NaOH与盐酸的反应归纳总结吸热反应与放热反应的判断方法(1)根据反应类型判断①化合反应一般为放热反应;②需要加热的分解反应一般为吸热反应;③中和反应为放热反应。

(2)记住一些特殊反应①Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体反应吸热;②所有的燃烧反应都是放热反应;③活泼金属与水或酸的反应为放热反应。

1.下列反应中,属于放热反应的是________,属于吸热反应的是________(填序号)。

①煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)制生石灰(CaO)②燃烧蜂窝煤取暖③炸药爆炸④硫酸与氢氧化钾溶液反应⑤生石灰与水作用制熟石灰⑥食物腐败⑦碳与水蒸气反应制得水煤气答案②③④⑤⑥①⑦解析燃烧反应都是放热反应,部分以C、H2、CO为还原剂的氧化还原反应为吸热反应。

2.下图中,能表示灼热的炭与二氧化碳反应的能量变化的是()答案 C解析C和CO2反应生成CO是吸热反应,生成物总能量应大于反应物总能量。

二化学能与热能相互转化的应用1.化学能与热能的相互转化在生活、生产中的应用化学物质中的化学能通过化学反应转化成热能,提供了人类生存和发展所需要的能量和动力,如化石燃料的燃烧、炸药开山、发射火箭等;而热能转化为化学能是人们进行化工生产、研制新物质不可或缺的条件和途径,如高温冶炼金属、分解化合物等。

2.生物体中的能量转化及利用能源物质在人体中氧化分解生成CO2和H2O,产生的能量一部分以热量的形式散失;另一部分作为可转移能量在人体内利用(如合成代谢)。

高中化学(新人教版)必修第二册课后习题:化学反应与热能(课后习题)【含答案及解析】

高中化学(新人教版)必修第二册课后习题:化学反应与热能(课后习题)【含答案及解析】

第六章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化第1课时化学反应与热能合格考达标练1.下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是()A.形成化学键的过程是放热过程B.可逆反应进行的过程中没有热量变化C.在常温下可以发生的反应一定是放热反应D.化学反应中能量变化的大小与反应物的质量多少无关,故任何化学反应中都有热量的变化,B错误;常温下发生的反应不一定是放热反应,如Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体的反应是吸热反应,C错误;化学反应中能量变化的大小与反应物的质量有关,物质变化越多,能量变化越多,D错误。

2.下列变化中属于吸热反应的是()①液态水汽化②将胆矾加热变成白色粉末③浓硫酸稀释④氯酸钾分解制氧气⑤生石灰跟水反应生成熟石灰A.只有①④B.②③C.①④⑤D.②④⑤,吸热反应为②④,液态水汽化是吸热过程,浓硫酸稀释是放热过程,二者均为物理变化。

3.下列说法正确的是()A.任何化学反应都伴随着能量的变化B.H2O(g)H2O(l)该过程放出大量的热,所以该过程是化学变化C.化学反应中能量的变化都表现为热量的变化D.对于如图所示的过程,是吸收能量的过程,但有能量变化的过程不一定是化学变化,如物质的三态变化,虽然存在能量变化,但不是化学变化,A正确,B错误;化学反应中能量变化的形式有多种,除热能外,还有光能、电能等,C错误;由图像知,该过程中反应物的总能量大于生成物的总能量,故该过程中放出了能量,D错误。

4.中国新一代运载火箭“长征七号”,已于2016年6月25日首飞。

火箭所需要的巨大能量由特制的燃料来提供,有关燃料燃烧过程中的变化,下列说法不正确的是()A.所有的燃烧过程均是放热的B.需要点燃才能发生的燃烧过程是吸热的C.所有燃料在燃烧过程中均会发生化学键的断裂D.燃烧后产物的总能量一定小于反应物的总能量,与是否需要点燃无关。

对于放热反应,产物的总能量一定小于反应物的总能量;燃烧是化学变化,一定会发生旧化学键的断裂和新化学键的形成。

化学反应与能量变化(二)-人教版高中化学选修四

化学反应与能量变化(二)-人教版高中化学选修四

HCl(aq)+ NaOH (aq)= NaCl (aq) +H2O (l) △H=-57.3 kJ·mol-1
1mol 1mol
a kJ
0.025mol 0.025mol
b kJ
2. 中和热的计算
Q=cm△t

Q:中和反应放出的热量。 m:反应混合液的质量。
怎样求得 呢?
c:反应混合液的比热容。
kJ/mol
知识精讲
常见问题: 1、简易量热计中 ,为何要使两杯口相平?填 碎纸条的作用是什么?
两杯口相平,可使盖板把杯口尽量盖严,从而 减少热量损失;填碎纸条的作用是为了达到保 温隔热、减少实验过程中热量损失的目的。若 换用隔热、密封性能更好的装置(如保温杯) 会使实验结果更准确。
知识精讲
2、温度计上的酸为何要用水冲洗干净?冲洗 后的溶液能否倒入小烧杯?为什么?
1. 展疑问
(6分钟)
自由展示在思和议中遇到的问题
2. 口头展
练1、练2、练3
3. 合作展(一人展示答案,一人解释说明)
练4、练5
4. 指名展
(1)中和热的定义
(2)中和热的实验步骤和注意事项
习题讲评 一、基础感知
(7分钟)
1. (1) 500 100 50 两个 环形玻璃搅拌棒
(2) 0.5 0.55 思考:碱 使酸反应完全
(3)不相等 相等
(4)C
(5) ①3.4 ②56.8 kJ/mol ③abc
(6) >
习题讲评 二、深入学习
(7分钟)
练2. B 练3. C
三、迁移应用
练4. C
练5. 2N2H4(g)+2NO2(g)==3N2(g)+H2O(g) ΔH=-1135.7 kJ·mol-1

高中化学第二章化学反应与能量2_1化学能转化为电能课后作业含解析新人教版必修2

高中化学第二章化学反应与能量2_1化学能转化为电能课后作业含解析新人教版必修2

化学能转化为电能一、选择题(每小题4分,共44分,每小题只有一个正确选项)1.如图所示进行实验,下列说法不正确的是( B )A.装置甲的锌片上和装置乙的铜片上均可观察到有气泡产生B.甲、乙装置中的能量变化均为化学能转化为电能C.装置乙中的锌、铜之间用导线连接电流计,可观察到电流计指针发生偏转D.装置乙中负极的电极反应式:Zn-2e-===Zn2+解析:装置甲发生反应Zn+2H+===H2↑+Zn2+,锌片上有气泡产生,装置乙属于原电池装置,铜为正极,发生反应2H++2e-===H2↑,铜片上有气泡产生,A正确;装置甲中没有发生电能的转化,B错误;装置乙是一个原电池装置,锌、铜之间用导线连接电流计,可观察到指针偏转,C正确;装置乙中,Zn为负极,电极反应式为Zn-2e-===Zn2+,D正确。

2.如图是Zn和Cu形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡片上记录如下,其中正确的是( B )①Zn为正极,Cu为负极;②H+向负极移动;③电子是由Zn经外电路流向Cu;④Cu极上有H2产生;⑤若有1 mol电子流过导线,则产生的H2为0.5 mol;⑥正极的电极反应式为Zn-2e-===Zn2+A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②③④解析:在该原电池中,Zn比Cu活泼,故Zn作负极,Cu作正极,电子由Zn流出经导线流向Cu;负极反应为Zn-2e-===Zn2+,正极反应为2H++2e-===H2↑,故每转移1 mol电子时,产生0.5 mol H2;在溶液中H+向正极移动,SO2-4向负极移动。

故①②⑥错误,③④⑤正确,选B项。

3.如图所示的装置中,M为活动性顺序位于氢之前的金属,N为石墨棒。

下列关于此装置的叙述中,不正确的是( D )A.N上有气体放出B.M为负极,N为正极C.化学能转变为电能的装置D.导线中有电流通过,电流方向由M到N解析:根据题意可知,M为负极,N为正极,且N极上有H2放出,导线中电流应从N到M。

《化学键与化学反应中的能量变化》学案(第2课时)

《化学键与化学反应中的能量变化》学案(第2课时)

第一节化学键与化学反应第二课时化学键与化学反应中的能量变化【学习目标】1.通过了解化学反应中能量变化的实质,使学生初步学会如何从微观的角度认识化学反应;2.通过生产生活中的实例,了解化学能与热能的相互转化,认识提高燃料的燃烧效率,开发高能清洁能源的重要性,培养学生节约能源及保护环境的意识。

【学习过程】自主预习1.在化学反应过程中,破坏旧化学键,需要一定的能量来克服原子(离子)间的相互作用;形成新化学键时,又要一定的能量。

因此,在化学反应中,不仅有,而且还伴随着。

2. 思考:你所知道的能量类型有哪几种?合作学习自主探究1.从化学键的角度分析,一个化学反应满足什么条件时吸收能量(释放能量)?2. 化学反应中的能量变化通常主要表现为。

常见放热反应有哪些类型?常见吸热反应有哪些类型?试举例说明。

3.化学反应中(填“一定”或“不一定”,下同)有新物质生成,有能量的变化,有化学键的变化。

释放能量的反应不需要外界条件,吸收能量的反应需要外界条件。

化学反应中生成物“储存”的能量比反应物“储存”的能量高。

离子键在形成过程中有电子的得失,共价键在形成过程中发生共用电子对的偏移,共价化合物中不含离子键,离子化合物中不含共价键。

4.多角度认识化学反应过程(1)从原子与分子角度:。

(2)从化学键的角度:化学反应是(3)从能量变化的角度:化学反应总是伴随着【典题解悟】例1. 下列说法中正确的是()A. 物质发生化学反应都伴随着能量变化B. 伴有能量变化的物质变化都是化学变化C. 在一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量与生成物的总能量一定不同D. 一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量总是高于生成物的总能量答案:A C解析:物质发生化学反应都伴随着能量的变化,伴有能量变化的物质变化不一定是化学变化,物质发生物理变化、核变化(如原子弹的爆炸)也都伴有能量变化。

在一个确定的化学反应关系中,反应物的总能量(设为x)与生成物的总能量(设为y)之间的关系为:①x>y,化学反应为放热反应;②x<y,化学反应为放热反应;③x≠y点评:本题主要考查对化学反应中物质变化和能量变化的理解和应用。

《化学反应与能量变化》 第2课时 教学设计【高中化学必修2(新课标)】

《化学反应与能量变化》 第2课时 教学设计【高中化学必修2(新课标)】

第一节化学反应与能量变化第2课时◆本章教材分析1.教材地位和作用(1)本章内容分为两个部分——化学反应与能量变化、化学反应速率和限度,都属于化学反应原理范畴,是化学学科最重要的原理性知识之一,也是深入认识和理解化学反应特点和进程的入门性知识。

同时,本章内容又在社会生产、生活和科学研究中有广泛的应用,对人类文明进步和现代化发展有重大价值,与我们每个人息息相关。

因此,化学能对人类的重要性和化学反应速率、限度及其条件控制对化学反应的重要性,决定了本章学习的重要性。

初中化学从燃料的角度初步学习了“化学与能源”的一些知识,在选修4《化学反应原理》中,将从科学概念的层面和定量的角度比较系统、深入地学习化学反应与能量、化学反应速率和化学平衡的原理。

本章内容既是对初中化学相关内容的提升与拓展,又是为选修4《化学反应原理》的学习奠定必要的基础。

学生通过学习化学能与热能、化学能与电能的相互转化及其应用,对化学在提高能源的利用率与开发新能源中的作用与贡献有初步的认识;通过引入新型化学电池开发与利用的知识,学生将对化学的实用性和创造性有更多的体会;通过对化学反应速率和限度的学习与讨论,学生将对化学反应的条件有更深的认识。

这些都会增进学生对化学学习的兴趣,使学生体会化学学习的价值。

(2)内容的选择与呈现新课程标准关于化学反应与能量及化学反应速率与限度的内容在初中化学、高中必修模块和选修模块中均有安排,既有学习的阶段性,又有必修、选修的层次性,在具体内容上前后还有交叉和重叠,学生概念的形成和发展呈现一种螺旋式上升的状态。

根据新课程标准,关于化学反应中能量变化的原因,在此只点出化学键的断裂和形成是其主要原因,并笼统地将化学反应中吸收或放出能量归结为反应物的总能量与生成物的总能量的相对高低,不予深究。

关于化学能与热能、化学能与电能的相互转化,侧重讨论化学能向热能或电能的转化,以及化学能直接转化为电能的装置——化学电池,主要考虑其应用的广泛性和学习的阶段性。

2020-2021学年高二化学人教版选修四同步课时作业:1.1化学反应与能量的变化 Word版含解析

2020-2021学年高二化学人教版选修四同步课时作业:1.1化学反应与能量的变化 Word版含解析

2020-2021学年高二化学人教版选修四同步课时作业(1)化学反应与能量的变化1.下列说法正确的是( )A.放热反应不需要加热就能反应,吸热反应不加热就不能反应B.吸热反应在任何条件下都不能发生C.水蒸气变为液态水时放出的能量就是该变化的反应热D.同温同压下,反应H 2(g)+Cl 2(g)2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H 相同2.下列变化过程属于放热反应的有( )①铝热反应②酸碱中和③浓硫酸稀释④固体氢氧化钠溶于水⑤H 2在Cl 2中燃烧⑥液态水变成水蒸气⑦NH 4Cl 晶体与Ba(OH)2·8H 2O 混合搅拌⑧工业制取水煤气A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①⑥⑦⑧3.2H 和2F 在黑暗处混合即可发生爆炸而释放出大量的热量。

在反应过程中,断裂1mol 2H 中的化学键消耗的能量为1Q kJ,断裂1mol 2F 中的化学键消耗的能量为2Q kJ ,形成1mol HF 中的化学键释放的能量为3Q kJ 。

下列关系式中正确的是( )A.123Q +Q <2QB.123Q +Q >2QC.123Q +Q <QD.123Q +Q >Q4.化学反应1/2N 2+3/2H 2NH 3的能量变化如图所示,下列说法正确的是( )A.断裂1mol N≡N键和3mol H —H键,吸收1/2a kJ热量B.1/2N 2(g)+3/2H2(g)NH3(l) △H=(a-b-c )kJ•mol-1C.1mol N(g)与3mol H(g)形成1mol NH3(l),放出b kj热量D.液态氨的能量高于气态氨5.完全燃烧m g液态乙醇得到液态水时放出的热量为a kJ,经测定m g乙醇与Na反应时最多可生成0.5g H2,则液态乙醇完全燃烧的热化学方程式为( )A.C 2H5OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-a kJ·mol-1B.C 2H5OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=+12a kJ·mol-1C.12C2H5OH(l)+32O2(g)=CO2(g)+32H2O(l) ΔH=+a kJ·mol-1D.C 2H5OH(l)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-2a kJ·mol-16.已知:① 4NH3(g) +3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g) △H=-1269 kJ·mol-1②下列说法正确的是( )A.断开1mol O—O键比断开1 mol N—N键所需能量少448kJB.断开1mol H—O键与断开1 mol H—N键所需能量相差约72.6kJC.由以上键能的信息可知H2O的沸点比NH3高D.由元素非金属性的强弱可知H—O键的稳定性比H—N键弱7.某反应过程中体系的能量变化如图所示,下列说法错误的是( )A.反应过程可表示为B. 1E 为反应物的总能量与过渡态的能量差,称为正反应的活化能C.正反应的热效应120H E E ∆=-<,所以正反应为放热反应D.此图中逆反应的热效应120H E E ∆=-<,所以逆反应为放热反应8.已知:2NO 2(g)N 2O 4(g) △H=a kJ•mol -1, N 2O 4(l)2NO 2(g)=6kJ·mol -1,又知“2NO 2(g)”的总能量高于“N 2O 4”,下列有关这两个反应的说法错误的是( )A.△H 1<0B.△H 1=-△H 2C.能量关系如图所示D.消耗2mol NO 2(g)生成1mol N 2O 4(g)时,放出的热量为|a|kJ 9.某反应由两步反应A B C 构成,它的反应能量曲线如图所示(1E 、2E 、3E 、4E 表示活化能)。

人教版(新)高中化学必修2《化学反应与能量变化》精创学案参考答案

人教版(新)高中化学必修2《化学反应与能量变化》精创学案参考答案

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学习 互动探究 %"%'(,-.&
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电极
正极
负极
材料
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反应类型
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2021-2022年高中化学课后提升作业二1.1化学反应与能量的变化2新人教版

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2021-2022年高中化学课后提升作业二1.1化学反应与能量的变化2新人教版一、选择题(本题包括4小题,每小题6分,共24分)1.已知H++OH-H2O生成1 mol H2O放出热量57.3 kJ,下列反应中能放出57.3 kJ热量的是( )A.1 mol稀硫酸与足量NaOH溶液反应B.稀盐酸与氨水反应生成1 mol H2OC.稀盐酸与稀Ba(OH)2溶液反应生成1 mol水D.稀NaOH与95%浓硫酸反应生成1 mol水【解析】选C。

A放出热量应为2 mol×57.3 kJ·mol-1;B放出热量应略小于57.3 kJ,因弱酸、弱碱在水中电离要吸收一部分热量,故多数强酸与弱碱、弱酸与强碱的中和热数值小于57.3 kJ;浓硫酸溶于水放热,故D项放热大于57.3 kJ,故D错。

2.(xx·哈尔滨高二检测)含有11.2 g KOH的稀溶液与1 L 0.1 mol·L-1的H2SO4溶液反应,放出11.46 kJ的热量,表示该反应的中和热的热化学方程式为( )A.KOH(aq)+H2SO4(aq)K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-11.46 kJ·mol-1B.2KOH(aq)+H2SO4(aq)K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-11.46 kJ·mol-1C.2KOH(aq)+H2SO4(aq)K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ·mol-1D.KOH(aq)+H2SO4(aq)K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1【解析】选D。

中和热是以生成1 mol H2O(l)所放出的热量来定义的,故书写中和热的热化学方程式时,应以生成1 mol H2O(l)为标准来配平其余物质的化学计量数,故答案为D。

3.将V1mL 1.0 mol·L-1HCl溶液和V2mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录溶液温度,实验结果如图所示(实验中始终保持V1+V2=50 mL)。

高二化学化学反应及能量变化2

高二化学化学反应及能量变化2
200℃
△H=-14.9kJ/mol
物质变化
能量变化
1、热化学方程式包含物质变化和能量变化 两个部分,普通化学方程式只包含物质变化。
热化学方程式与化学方程式的不同之处 H2(g)+I2(g)======2HI(g) 101kPa 1 H2(g)+ O2(g)==H2O(g) 2
200℃
△H=-14.9kJ/mol
新课标人教版选修四
第一节化学反应与能量的变化 (第二课时)
化学反应过程中所释放或吸收 的能量,叫做反应热,又称为“焓变”
(1)、反应体系的能量降低(即 放热反应),则∆H为“-”; (2)、反应体系的能量升高(即 吸热反应),则∆H为“+”;
即:
当∆H为“-”( ∆H<0)时,为放热反应
当∆H为“+”( ∆H>0)时,为吸热反应
2066 KJ
;固相萃取仪/guxiang24/20190414/75.html

人类,灭了九十个不咋大的圣界?奇耻大辱啊!对于祖魔衍生の直系后代奥巴玛来说,这是不可容忍の事情.所以他发誓要抓住这个人类男子,要让他在奥吉の魔鞭下痛苦の嚎叫.所以探查了十几年,虽然依旧没有探查到那个人类男子の身影,他还是继续让无数の探子探查着.他相信,九十个位面 绝对满足不了这个男子の胃口,他绝对还会出手の!有人对自己如此の上心,还是一名恶魔界の至高存在!白重炙如果知道了,肯定会全身发毛の!噬大人の决策无比の英明,魂帝阁绕了一些大圈子,并且全速の飞行,让他们避过了无数潜伏在空间乱流の风魔族の探查!等奥巴玛派出探子の时 候,魂帝阁已经远远飞出了奥巴玛所属の物质位面.并且远远の离开各个物质位面,还喜欢贴着空间漩涡飞行!恶魔界の地域区分无比明确,这个大陆の恶魔界生物去另外一些大陆,将会立刻被击杀吞噬.大陆和大陆之间偶尔

2021-2022年高中化学课后提升作业一1.1化学反应与能量的变化1新人教版

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2021-2022年高中化学课后提升作业一1.1化学反应与能量的变化1新人教版一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.(xx·郑州高二检测)根据如图所示的反应,判断下列说法中错误的是( )A.CO2(g)和CaO(s)的总能量大于CaCO3(s)的总能量B.该反应的焓变大于零C.该反应中有离子键断裂也有共价键断裂,化学键断裂吸收能量,化学键生成放出能量D.由该反应可推出凡是需要加热才能发生的反应均为吸热反应【解析】选D。

因为碳酸钙受热分解是吸热反应,CO2(g)和CaO(s)的总能量大于CaCO3(s)的总能量,焓变大于零,故A、B项正确;C项,在CaCO3中,Ca2+和C之间存在离子键,C中,C与O 之间存在共价键,故反应中有离子键断裂也有共价键断裂,断键吸收能量,成键放出能量,C 项正确;需要加热才能发生的反应不一定为吸热反应,如碳的燃烧反应就是放热反应,D项错误。

2.已知2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1,则关于方程式2H2O(l)2H2(g)+O2(g)的ΔH的说法中正确的是( )A.方程式中的化学计量数表示分子数B.该反应ΔH大于零C.该反应ΔH=-571.6 kJ·mol-1D.该反应可表示36 g水分解时的热效应【解析】选B。

在书写热化学方程式时,若反应物和生成物对换,则ΔH的符号变化,数值不变,故B项正确,C项不正确;D项未注明水的状态。

【补偿训练】热化学方程式C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol-1表示( )A.碳和水反应吸收131.3 kJ能量B.1 mol碳和1 mol水反应生成1 mol一氧化碳和1 mol氢气并吸收131.3 kJ热量C.1 mol固态碳和1 mol水蒸气反应生成1 mol一氧化碳气体和1 mol氢气并吸收131.3 kJ热量D.1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.3 kJ【解析】选C。

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1.1.2 课后作业一、选择题(本题包括12小题,每小题5分,共60分)1.今有如下三个热化学方程式:(1)H 2(g )+12O 2(g )===H 2O (g ) ΔH 1=a kJ ·mol -1; (2)H 2(g )+12O 2(g )===H 2O (l ) ΔH 2=b kJ ·mol -1; (3)2H 2(g )+O 2(g )===2H 2O (l ) ΔH 3=c kJ ·mol -1。

关于它们的下列表述正确的是( )A .三个都是吸热反应B .a 、b 、c 均为正值C .a =b<0D .2b =c<0【答案】 D【解析】 由(2)、(3)可知,ΔH 3=2ΔH 2,即c =2b ,生成1 mol 液态水放出的热量高于生成1 mol 气态水放出的热量,即|a|<|b|,由于反应为放热反应,则a 、b 、c 均小于0。

2.下列说法正确的是( )A .书写热化学方程式时,只要在化学方程式的右端写上热量的符号和数值即可B .凡是在加热或点燃条件下进行的反应都是吸热反应C .表明反应所放出或吸收热量的化学方程式叫做热化学方程式D .氢气在氧气中燃烧的热化学方程式是2H 2(g )+O 2(g )===2H 2O (g ) ΔH =-483.6 kJ【答案】 C3.工业生产水煤气的反应为C (s )+H 2O (g )===CO (g )+H 2(g ) ΔH =+131.4 kJ /mol ,下列判断不正确的是( )A .反应物能量总和小于生成物能量总和B .CO (g )+H 2(g )===C (s )+H 2O (g ) ΔH =-131.4 kJ /molC .水煤气反应中生成1 mol H 2(g )吸收131.4 kJ 热量D .水煤气反应中生成1体积H 2(g )吸收131.4 kJ 热量【答案】 D【解析】 该反应是吸热反应,故反应物的总能量小于生成物的总能量,A 项正确;反应逆向进行,ΔH 的符号改变,但绝对值不变,B 项正确;由题干反应可知生成1 mol H 2(g )吸收131.4 kJ 热量,C 项正确;热化学方程式中各物质的化学计量数仅表示物质的量,而不表示体积,D 项错误。

4.已知H 2(g )+Cl 2(g )===2HCl (g ) ΔH =-184.6 kJ /mol ,则HCl (g )===12H 2(g )+12Cl 2(g )的ΔH 为( )A .+184.6 kJ /molB .-92.3 kJ /molC .-369.2 kJ /molD .+92.3 kJ /mol【答案】 D【解析】 互为逆反应的两个热化学方程式,ΔH 数值相等,符号相反,由H 2(g )+Cl 2(g )===2HCl (g ) ΔH =-184.6 kJ /mol 可得:2HCl (g )===H 2(g )+Cl 2(g ) ΔH =+184.6kJ /mol 。

ΔH 的大小与化学计量数成正比,故HCl (g )===12H 2(g )+12Cl 2(g ) ΔH =+92.3 kJ /mol 。

5.已知:①1 mol H 2分子中化学键断裂时吸收436 kJ 的能量,②1 mol I 2(g )中化学键断裂时吸收151 kJ 的能量,③由H 原子和I 原子形成1 mol HI 气态分子时释放299 kJ 的能量。

下列热化学方程式正确的是( )A .2HI (g )===H 2(g )+I 2(g ) ΔH =+11 kJ /molB .H 2(g )+I 2(g )===2HI (g ) ΔH =-22 kJ /molC .H 2(g )+I 2(g )===2HI (g ) ΔH =+288 kJ /molD .H 2(g )+I 2(g )===2HI (g ) ΔH =-144 kJ /mol【答案】 A【解析】 反应热=反应物的键能和-生成物的键能和,故2HI (g )===H 2(g )+I 2(g )的焓变:ΔH =2×299 kJ /mol -(436 kJ /mol +151 kJ /mol )=+11 kJ /mol ;根据热化学方程式的含义可知,H 2(g )+I 2(g )===2HI (g ) ΔH =-11 kJ /mol 。

综上分析,A 项正确。

6.(双选)已知H 2(g )+12O 2(g )===H 2O (g ) ΔH =-241.8 kJ ·mol -1。

下列说法中不正确的是( )A .H 2燃烧放出的热量为241.8 kJB .2H 2(g )+O 2(g )===2H 2O (g ) ΔH =-483.6 kJ ·mol -1 C .1 mol H 2完全燃烧生成液态水放出的热量小于241.8 kJD .断开1 mol H 2O 的化学键吸收的总能量大于断裂1 mol H 2和0.5 mol O 2的化学键所吸收的总能量【答案】 AC【解析】 由题干的热化学方程式知,1 mol H 2完全燃烧生成气态水放出的热量为241.8 kJ 。

A 项,没有指明氢气的物质的量,错误;B 项,氢气的物质的量和反应热同时扩大两倍,正确;等物质的量液态水具有的能量小于气态水,故1 mol H 2完全燃烧生成液态水放出的热量大于241.8 kJ ,C 错误;化学反应放热是因为断裂旧键吸收的热量小于形成新键放出的热量,又因为断键吸收的热量与成键放出的热量相等,故D 正确。

7.测定稀盐酸和氢氧化钠稀溶液中和热的实验中没有使用的仪器有:①大、小烧杯 ②容量瓶 ③量筒 ④环形玻璃搅拌棒 ⑤试管 ⑥温度计 ⑦蒸发皿 ⑧托盘天平中的( )A .①②⑥⑦B .②⑤⑦⑧C.②③⑦⑧D.③④⑤⑦【答案】B【解析】中和热测定实验中使用的仪器有大、小烧杯、温度计、量筒、环形玻璃搅拌棒,不用容量瓶、试管、蒸发皿和托盘天平,故B项符合题意。

8.在进行中和热的测定中,下列操作错误的是()A.反应前酸、碱溶液的温度要相同B.测量溶液的温度计要一直插在溶液中C.为了使反应均匀进行,可以向酸(碱)中分次加入碱(酸)D.为了使反应更完全,可以使酸或碱适当过量【答案】C9.如图所示,ΔH1=-393.5 kJ·mol-1,ΔH2=-395.4 kJ·mol-1,下列说法或表示式正确的是()A.C(s,石墨)===C(s,金刚石)ΔH=+1.9 kJ·mol-1B.石墨和金刚石的转化是物理变化C.金刚石的稳定性强于石墨D.1 mol石墨的能量比1 mol金刚石的能量大【答案】A10.为了测定酸碱中和反应的反应热,计算时至少需要的数据是()①酸溶液的浓度和体积②碱溶液的浓度和体积③比热容④反应后溶液的质量⑤生成水的物质的量⑥反应前后温度变化⑦操作所需的时间A.①②③⑥B.①③④⑤C.③④⑤⑥D.全部【答案】C【解析】根据计算公式ΔH=-溶液2-t1H 2O×10-3kJ/mol可知,C正确。

11.中和反应的反应热是在稀溶液中,强酸、强碱发生中和反应生成1 mol水时放出的热量,中和热ΔH为-57.3 kJ·mol-1。

下列热化学方程式中正确的是() A.HNO3(aq)+KOH(aq)===H2O(l)+KNO3(aq)ΔH>-57.3 kJ/molB.HNO3(aq)+NH3·H2O(aq)===H2O(l)+NH4NO3(aq)ΔH<-57.3 kJ/molC.CH3COOH(aq)+KOH(aq)===H2O(l)+CH3COOK(aq)ΔH<-57.3 kJ/molD.CH3COOH(aq)+NH3·H2O(aq)===H2O(l)+CH3COONH4(aq)ΔH>-57.3 kJ/mol【答案】D【解析】A中HNO3为强酸,KOH为强碱,ΔH=-57.3 kJ/mol;B中NH3·H2O为弱碱,ΔH>-57.3 kJ/mol;同样C中CH3COOH为弱酸,ΔH>-57.3 kJ/mol;D中是弱酸与弱碱反应,ΔH>-57.3 kJ/mol。

12.已知:H2(g)+F2(g)===2HF(g)ΔH=-546.6 kJ/mol,下列说法正确的是()A.氟化氢气体分解生成氢气和氟气的反应是放热反应B.1 mol H2与1 mol F2反应生成2 mol液态HF放出的热量小于546.6 kJC.在相同条件下,1 mol H2与1 mol F2的能量总和大于2 mol HF气体的能量D.该反应中的能量变化可用如图来表示【答案】C【解析】根据H2(g)+F2(g)===2HF(g)ΔH=-546.6 kJ/mol,该反应为放热反应,其逆反应为吸热反应,A错误;由气态HF转化成液态HF要放出热量,所以1 mol H2与1 mol F2反应生成2 mol液态HF放出的热量大于546.6 kJ,B错误;C正确;该反应为放热反应,生成物的能量低于反应物的能量,D错误。

二、非选择题(本题包括4小题,共40分)13.(8分)到目前为止,由化学能转变的热能或电能仍然是人类使用的最主要的能源。

(1)在25 ℃、101 kPa下,16 g的甲醇(CH3OH)完全燃烧生成CO2和液态水时放出352 kJ 的热量,则表示甲醇燃烧的热化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)化学反应中放出的热能(焓变,ΔH)与反应物和生成物的键能(E)有关。

已知:H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)ΔH=-185 kJ·mol-1E(H—H)=436 kJ·mol-1E(Cl—Cl)=243 kJ·mol-1则E(H—Cl)=______________________________________________。

(3)如图是N 2和H 2反应生成2 mol NH 3过程中能量变化的示意图,请计算每生成1 mol NH 3放出热量为________________________________________________________________________ ________。

【答案】 (1)2CH 3OH (l )+3O 2(g )===2CO 2(g )+4H 2O (l ) ΔH =-1 408 kJ ·mol -1 (2)432 kJ ·mol -1 (3)46.1 kJ 【解析】 (1)16 g 甲醇的物质的量为0.5 mol ,完全燃烧放出热量为352 kJ ,则甲醇燃烧的热化学方程式为2CH 3OH (l )+3O 2(g )===2CO 2(g )+4H 2O (l ) ΔH =-352 kJ ·mol -1×4=-1 408 kJ ·mol -1。

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