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培养学生意志品质的几种途径
培养学生意志品质的几种途径一、引言意志品质是一个人在面对困难和挫折时能够坚持不懈、勇往直前的品质，是一个人成功的关键之一。
而培养学生的意志品质，是教育工作者们长期以来一直关注和追求的目标。
本文将从多个角度探讨如何培养学生的意志品质。
二、提高自我认知水平1. 学生需要了解自己的性格特点和优缺点，这有助于他们在面对困难时做出正确的判断。
2. 学生需要了解自己的兴趣爱好和优势领域，这有助于他们找到自己喜欢和擅长的事情，并在此基础上建立自信心。
3. 学生需要了解自己未来想要达成的目标，并为之制定计划。
这有助于他们在追求目标时保持坚定和毅力。
三、锻炼身体素质1. 通过体育锻炼，可以增强学生的毅力和耐力。
2. 体育竞赛可以让学生在比赛中体验到胜利和失败，并从中学习如何面对挫折和失败。
3. 体育运动可以让学生在团队中合作，增强协作精神和团队意识。
四、培养学生的自我管理能力1. 学生需要学会制定计划和目标，并按照计划执行。
2. 学生需要学会时间管理，合理规划时间并高效利用时间。
3. 学生需要学会情绪管理，保持心态平衡和积极向上的心态。
五、提高学习能力1. 学生需要掌握正确的学习方法和技巧，例如笔记、思维导图等。
2. 学生需要养成良好的阅读习惯和思考习惯，以提高自己的思考能力。
3. 学生需要不断挑战自己，在学习中尝试新的领域和知识。
六、参与社会实践活动1. 社会实践可以让学生接触到不同的人和环境，从而增加他们的社交能力。
2. 社会实践可以让学生感受到社会责任感，从而提高他们对社会的认识和贡献意识。
3. 社会实践可以让学生面对更多的挑战和困难，并从中锻炼出更强的意志品质。
七、总结通过以上几种途径，可以有效地培养学生的意志品质。
教育工作者们应该注重学生的全面发展，从多个角度提高学生的综合素质，让他们在面对人生中的挫折和困难时能够坚定不移、勇往直前。
如何养成坚定的信念和意志力
如何养成坚定的信念和意志力信仰和意志力是每个人最基本的精神支柱，成就任何事业的关键在于坚定的信仰和强大的意志力。
然而，基于现代社会的速率和节奏，很多人逐渐丧失了这个品质。
为了在这个快节奏的时代中生存和繁荣，特别是在最不确定的时候，在逆境中，养成坚定的信念和意志力变得至关重要。
以下是一些方法来养成坚定的信仰和意志力：1. 接受自己的局限和不足这听起来有些颠覆性，但它实际上是建立坚定的信仰和意志力的关键，因为你必须接受你没法成为一位一切都能做到的超人，所有人都有不足和局限，给自己留有伸展和提高的空间。
接受自己的不完美会使你更开放和仁慈，给你安慰；意志力并不是无限的资源，当你接受并承认自己的不足时，你就可以把心理资源更好地集中到你真正想要的方向上。
2. 生活中寻找意义和目标确定自己生命的目的和目标是强烈的信仰的源泉。
它将给你的生命带来一个方向感，赋予你思考，规划，做出决策的能力。
当你知道你所追求的是什么时，就不需要寻找自己生命的意义，而是坚定地朝这个目标前进。
它可以成为当你受到各种诱惑，挑战和逆境时的磁铁。
3. 善于揣摩他人随着人们变得越来越依靠新技术和社交媒体来交流，我们正在失去一个重要的技能：读他人。
因此，善于揣摩他人是培养坚定信仰的重要能力。
观察他人在不同情况下怎样表现，知道他们的想法和需求，并用同情心、耐心和理解来回应他们。
这样做不仅有助于增强他人信任你的能力，还能让你意识到自己的价值，提高自信心。
4. 建立正確的習慣养成良好的习惯对培养坚定的信念和意志力至关重要。
这包括建立良好的生活习惯，如保持良好的健康习惯、阅读、保持乐观情绪等。
此外，还有培养独特的技能或爱好，以及通过学校学习、社交活动等方式拓展知识面。
培养这些良好的习惯会使你更有目标和方向感。
5. 学会管理精力坚定的信仰和意志力需要足够的精力来支撑。
赋予你的行动意义和动力的最基本的方法是，当你觉得身心疲惫时寻找精力来源。
首先，注意你的生理健康，如合理的饮食、睡眠和锻炼。
简述如何培养学生良好的意志品质
培养学生良好的意志品质一直是教育工作者和家长们关注的重要问题。
意志品质不仅关乎个人的成功与否，更关乎一个国家的繁荣和发展。
怎样培养学生良好的意志品质，是我们需要认真探讨和实践的重要课题。
在此，笔者将结合教育心理学和教育实践经验，从多个角度探讨如何培养学生良好的意志品质。
一、培养自律意识自律是意志品质的重要表现之一。
教育者和家长应该从小培养孩子们的自律意识。
教育者和家长要给孩子们树立良好的榜样，自己要有自律意识和自律行为。
要注重对孩子们的教育和引导，让他们认识到自律的重要性，养成良好的生活习惯和学习习惯。
要建立明确的奖惩机制，及时对孩子们的自律表现进行奖励和纠正，引导他们养成自觉自律的行为。
二、培养坚定意志坚定的意志是成功的关键，而坚定意志的培养需要长期的锤炼和磨练。
教育者和家长应该注重培养学生的毅力和耐心，引导他们克服各种困难和挑战。
可以通过举办各种困难的游戏和活动来培养学生们的意志力，引导他们学会克服困难，培养坚定的意志。
教育者和家长还可以通过故事和文学作品来培养学生的坚定意志，让他们从中汲取力量，不断提升坚定的意志品质。
三、培养目标意识拥有明确的目标意识是培养良好意志品质的重要途径。
教育者和家长要引导学生明确自己的学习目标和生活目标，让他们知道自己为什么而努力，为什么要坚持。
可以通过给学生制定个人学习目标、班级目标和学校目标来培养他们的目标意识，引导他们树立远大的志向和目标，不断奋斗前行。
四、培养自信心自信心是意志品质的重要体现，也是成功的保障。
教育者和家长要注重培养学生的自信心，让他们相信自己可以做到，相信自己值得更好的未来。
可以通过表扬和鼓励来培养学生的自信心，让他们在成功中建立自信，在失败中不气馁。
教育者和家长还要提供适当的帮助和支持，引导学生树立正确的人生观和世界观，培养健康的自信心。
以上是笔者结合教育心理学和教育实践经验，从多个角度探讨了如何培养学生良好的意志品质。
通过培养自律意识、培养坚定意志、培养目标意识和培养自信心，可以有效地提升学生的意志品质，使他们在未来的成长和发展中能够取得更好的成绩和更大的成功。
如何培养良好的意志品质
如何培养良好的意志品质以下是为您推荐的如何培养良好的意志品质，希望本篇文章对您学习有所帮助。
如何培养良好的意志品质 一、知识点设计分析： 本知识点涉及《思想品德》七年级第二单元《在成长的道路上》的第三节内容，主要是增强学生的耐挫能力，使学生养成坚韧、果断、自制、独立的意志品质。
本知识点复习目的是立足于让学生感受意志的力量，了解自身的意志特点，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导中学生养成积极向上的精神品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度，知道从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
意志问题比较抽象，为了能够让学生更容易接受和领会，达到知行结合，复习过程中，结合学生实际举例和学生熟悉的感动中国人物，并辅之以练习巩固，从而调动学生学习的积极性、提高教育的实效性和分析解决问题的能力。
二、知识点课程标准的基本要求： 按照新课标和《2007年浙江省初中毕业生学业考试说明》的要求，本知识点在考试目标中是B(理解)级层次，复习中主要落实以下课程标准： 1、了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、掌握如何培养良好意志品质的方法。
三、本知识点课时安排： 根据课程标准的要求和复习的需要，复习安排1课时。
四、具体复习设计思路 (一)、复习目标： 1、认知目标：通过复习让学生了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、情感目标：通过复习激发学生立志做一个意志坚强的人，并从现在开始在日常生活积极的、有目的的进行意志磨砺。
3、能力目标：通过讨论、练习等活动，培养学生对具有坚强意志的成功者的敬佩之情，使学生理解坚强的意志在个人成长过程中的积极作用，对自身的弱点和缺点有自我控制的能力，培养学生分析问题、思考问题的能力。
(二)、复习重点与难点： 复习重点：意志坚强的表现;怎样培养和锻炼自己的意志。
复习难点：怎样培养和锻炼自己的意志，做一个意志坚强的人 (三)、设计思路与过程： 出示《无声世界创造美丽：邰丽华》材料： 2005年的春节晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰丽华，以及她领衔主演的舞蹈《千手观音》。
浅谈学生良好意志品质的培养-最新教育文档
浅谈学生良好意志品质的培养从对学生进行知识教育，树立远大志向；从小事做起，严格制度纪律；坚持体育锻炼，培养坚强意志；考虑个体差别，注意因人而异四个方面，谈了学生良好意志品质的培养。
良好品质学生坚强意志培养学生良好的意志品质是班主任工作的重要组成部分之一。
坚强的意志有利于帮助学生克服前进中的困难，形成健康的心理和人格，对促进班级的班风和学风有重要意义。
一、进行知识教育，树立远大志向在意志培养工作中，给学生以相应的有关意志的知识也是非常重要的。
我定期利用班会课时间，找来有关心理学方面通俗易懂的读物，找出有关意志章节的内容以及生动的事例，带领学生学习并结合班级工作中在这方面出的问题，组织学生讨论，然后要求学生根据自己的情况，制订一个奋斗目标和一份自我锻练计划，让学生在行动中加深理解。
坚强意志的前提是有志，学生只有树立远大的志向，才能激发火一般的热情，制定好自己的奋斗目标，分为远期、中期、近期目标。
充分发挥自己的主观能动性，冲破层层阻力和障碍，为实现自己的志向而奋斗。
二、从小事做起，严格制度纪律千里之行，始于足下。
坚强的意志不可能形成于一旦，更是在日常学习、工作和生活实践中逐步培养起来的。
应当帮助学生把远大的志向与日常学习、工作和生活联系起来，从小事做起，把完成每一项学习、工作任务都视为向远大目标迈进了一步，把克服生活中的每一个小困难都当成“千锤百炼”磨炼意志的考验。
我对教室地上的一个粉笔头，一个小纸片，作业中错的一个符号都不放过，进行严肃认真的教育并和锻练自己意志联系起来，遇到学生有了哪怕一点点进步，及时给予鼓励。
积极克服小困维之小胜利，就能逐步培养起人的克服大困难的大胜利。
作为班主任，一方面，要爱护、关心、了解、体贴学生，知道他的困难在哪里；另一方面，又要对学生提出既合理又严格的要求，这个要求是合理的、能够做到的，但又是严格的，一定要按照最好的标准来完成任务，要求是通过制度、纪律来体现的。
一是引导学生练习遵守生活制度，因为只有经过不断练习，才能养成遵守生活制度的技能和习惯。
如何培养毅力和耐力
如何培养毅力和耐力毅力和耐力是在学习、工作、生活中做出成就的必不可少的品质。
它们能够使人在面临困难和挑战时坚定不移地前行。
培养毅力和耐力是一个渐进的过程，需要我们从日常生活中开始，通过各种训练和实践逐步提升自己。
下面，我们就来探讨一下如何培养毅力和耐力。
一、坚定信念毅力和耐力是指坚定不移地追求和完成某项事情的能力。
要想具备毅力和耐力，首先要有一个坚定的信念，也就是有强烈的动力去完成事情。
我们需要明确自己的目标，明白自己为什么要坚持下去，而不是轻易放弃。
只有心中有了明确的信念才能够支撑我们坚持不懈地去做某件事情。
二、养成习惯我们的大脑是有惰性的，人们常说：惯性是最可怕的一种力量，它能够让一个人失去所有的动力和动力。
拥有长期的目标需要一个承认养成良好习惯的过程。
每天坚持完成一些小的任务和目标，即使是一些看似微不足道的事情，也可以累积起来形成强大的磁力给予我们不断推进的动力。
三、不断挑战自己要想培养毅力和耐力，我们必须不断地去挑战自己，让自己在各个方面都有所突破和进步。
有时，将自己推出舒适区并不容易，但一旦成功，就能够让我们更好地认识到自己的能力并加以利用。
四、增强意志力意志力是支撑毅力和耐力的一项重要能力。
它可以让我们坚持下去，在人生的重要时刻保持镇定和决心。
要增强意志力，我们需要不断地进行心理训练，比如强制自己去做那些可能让自己感到不舒服的事情，或者面对改变和不确定性的时候保持平静。
这样训练自己，不断提高自己的意志力，能够有效地提高毅力和耐力。
五、建立健康的生活方式身体是革命的本钱，如果我们的身体不健康，那么我们就可能失去很多东西。
要想保持充沛的精力和良好的心理状态，我们需要建立健康的生活方式，保持优秀的身体状态。
我们需要充足的睡眠，确保在日常饮食中摄取充足的营养，劳逸结合地做好日常锻炼，以及减少各种有害的生活习惯。
只有保持健康的身体，才能够让我们拥有更多的精力和动力去完成各种挑战和任务。
六、找到具体的激励方案归根结底，要想变得有毅力有耐力，我们需要有激励的动力。
简述意志品质的培养
简述意志品质的培养意志品质是人们在追求目标和克服困难过程中所展现的坚韧和毅力。
在现实生活中，拥有良好的意志品质对于个人的成功和发展非常重要。
那么，如何培养和提高自己的意志品质呢？树立明确的目标是培养意志品质的第一步。
明确的目标能够激发人们的内在动力，使其更加努力地追求自己的目标。
一个明确的目标应该是具体、可衡量和有挑战性的，这样才能够激发个人的意志力量。
例如，如果一个人想要减肥，他可以将目标设定为每周减掉一公斤体重，并且制定一套科学有效的减肥计划来实现这个目标。
培养自律能力也是提高意志品质的关键。
自律是指一个人能够自我约束、自我管理和自我控制的能力。
只有通过自律，一个人才能够坚持自己的目标，不受外界干扰和诱惑的影响。
为了培养自律能力，人们可以从简单的事情开始，例如每天坚持早起锻炼、按时完成工作任务等，逐渐提高自己的自律程度。
同时，在面对困难和挫折时，要学会克服自己的惰性和拖延心理，积极主动地去解决问题。
积极应对困难和挫折也是培养意志品质的重要一环。
人生充满了各种各样的困难和挫折，而如何面对这些困难和挫折，决定了一个人是否能够坚持自己的目标。
当遇到困难和挫折时，我们不能气馁和放弃，而是要保持积极的态度和乐观的心态，寻找解决问题的方法和策略。
同时，要相信自己的能力和潜力，坚信只要付出努力，就一定能够克服困难并取得成功。
良好的时间管理能力也是培养意志品质的重要一环。
合理安排时间，高效利用时间，能够提高个人的工作效率和执行力。
一个人如果没有良好的时间管理能力，往往容易被琐事所困扰，无法集中精力去做一件事情。
因此，我们要学会合理安排自己的时间，将重要的事情放在优先处理，避免拖延和浪费时间。
坚持不懈是培养意志品质的关键。
意志品质的培养是一个长期的过程，需要付出持续的努力和坚持不懈的毅力。
在实现目标的过程中，人们往往会遇到各种困难和挑战，需要不断地调整和改进自己的方法和策略。
因此，我们要保持坚持不懈的精神，不轻易放弃，不畏惧困难，努力追求自己的目标，最终取得成功。
不屈不挠的意志力
不屈不挠的意志力意志力是一个人克服困难和实现目标的关键。
它是一种坚定不移的决心，永远不放弃并继续努力的精神品质。
不屈不挠的意志力在我们面临各种挑战和艰难时相当重要。
它可以帮助我们在逆境中保持积极，并为自己设立高度标准。
无论是个人生活还是工作领域中，这种意志力都无疑能够带来巨大的价值。
一、克服逆境：不畏艰险意志力最常见于面对逆境时。
我们每个人都会遇到失败、挫折和困难，但是只有那些具备坚定意志力的人才能迎难而上。
他们会将问题视为机会，勇敢地面对，并寻找解决问题的方式。
那些拥有不屈不挠意志力的人明白，在成功之前可能需要经历多次失败，但他们从中学习，并认为每一次尝试都为日后取得进步奠定基础。
例如，苹果公司联合创始人史蒂夫·乔布斯就是一个拥有强大意志力的人。
他在苹果公司期间经历了许多困难和失败，但是他从不放弃自己的梦想和愿景。
最终，他带领苹果公司实现了广泛而持久的成功，并成为一个备受尊敬的商业领袖。
二、目标导向：坚定追求成功意志力还可以帮助我们树立目标并持之以恒地实现它们。
那些具备不屈不挠意志力的人通常设立高度远大的目标，并努力奋斗以实现这些目标。
他们勇于面对困难，并为达成目标制定出详细计划，使自己距离成功更近一步。
乔治·华盛顿是美国历史上一个极好的例子。
作为美国第一任总统，华盛顿经历了独立战争时期艰辛的斗争和建国初期各种困难。
然而，他始终保持着不屈不挠的意志力，致力于确保美国获得独立和稳定发展。
正是因为他坚定不移地追求成功，才有了今天强大的美利坚合众国。
三、培养意志力：方法与实践感谢意志力是可以培养和发展的。
下面是一些方法，可以帮助我们提升自己的意志力：1. 设立明确的目标：将目标具体化，并为其树立明确的时间表和步骤，以便持续追求。
2. 制定计划：制定一份详细的计划和策略，将远大目标分解成可管理的小任务。
这样做会让你看到进展并保持积极性。
3. 培养自律：学会控制自己的行为和决策。
坚守承诺和良好习惯，不受外界诱惑影响。
教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点预测最新版(二)_3
教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点预测最新版(二)1、填空题 ____是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。
参考答案: 移情2、简答题如何培养良好的意志品质？参考答案:【参考答案】(1) 培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性；(2) 培养学生良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质；(3) 培养学生自我控制、自我调节的能力；(4) 有意识地为学生创设困难情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质。
3、判断题某同学说我在考试时，有一道非常容易的题想了很久没有想出，结果离交卷一分钟突然想出来了。
”这是一种应激的情绪状态。
_____参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对应激的概念的理解和掌握。
【参考答案】错误【名师点睛】应激状态是对突发事件或压力事件的应对，本题中一道简单的题目不是压力事件，因此不能算做应激，只是一种暂时性的遗忘，通过“突然想出来了”就能体现。
4、单选题具有感染性、比较平稳而持久的情绪状态是_____A : 表情B : 心境C : 激情D : 应激参考答案: B本题解释:【答案】B。
心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。
心境具有弥散性。
5、单选题个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的_____A : 意志特征B : 情感特征C : 理智特征D : 认知特征参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：考查意志品质。
坚强的意志表现为自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
6、单选题某人得了虫牙，疼痛难忍，但却迟迟不肯就医。
这种行为所反应的动机冲突是_____A : 双趋冲突B : 双避冲突C : 趋避冲突D : 多重趋避冲突参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一。
本题中某人得了虫牙希望回避的事情有疼痛和就医两种，但要不就医就疼痛，要不想疼痛就得去就医，所以两种回避事物必选其一，符合双避冲突的定义。
培养意志品质的方法
培养意志品质的方法
习惯养成乃至于培养一个人的意志品质，它也是调整精神状态的有力手段。
在艰难的时刻，意志品质的优良与否，将直接影响到结果的成败。
首先，自我约束是培养意志品质的基础，可以通过学习和实践的方式不断的提高自己的技能和胆量。
要控制平时自我的情绪，改正缺点。
每一件事情都不能受到情绪，失去理智，而是要深思熟虑，充分考虑后再采取行动。
其次，定一个完备的计划。
无论是做什么事情，都给自己规定明确的目标和步骤，督促自己按照计划行动。
能够在艰苦的时候给自己一些“萝卜，加以激励，加快自己的进度，按照完成一件任务的节奏，一件任务一件任务来安排，条条框框清清楚楚，从而锻炼自己的意志力。
第三，日常自律规定。
要求自己严格遵守日常规定，改掉不良行为，如早睡早起，要求自己以这种方式培养习惯，让身心得以休息，渐渐增强自身的意志力。
最后，定期反思自身的意志力。
要及时分析自身的精神状态，思考自己的表现如何，弥补自己的缺失，及时改正，总结经验，形成良好的习惯。
的确，想要培养意志品质，不仅要自律，还需要一颗拼搏到底的决心，克服自身的弱点，不断超越。
只有每天都有调整自身意志品质，才能在艰苦的道路上勇往直前。
培养学生良好的意志品质
培养学生良好的意志品质意志是自觉地确定目的，并努力克服困难，以实现预定目的的心理活动。
意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就，都有重大的影响。
培养学生的意志品质，可以锻炼学生的意志，增强他们克服困难战胜困难的信心，并有助于提高学生的学习成绩，促进他们各方面的全面发展。
意志在体育活动中的重要性是显而易见的。
反过来，体育活动又是锻炼意志的极好手段代写论文。
做为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”，而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。
在体育教学中，我们不但要教给学生必要的运动知识、技能，还要注意培养学生良好的意志品质。
一、要培养学生良好的意志品质，必须加强对学生的思想教育工作1.要加强对学生祖国荣誉感的教育我们要经常给学生讲我们国家的体育健儿为祖国争光的故事，组织他们收看有关的电视节目。
当屏幕上出现我国国旗飘扬在领奖台上空时，教师要及时启发学生，激发学生爱国主义情感和个人为国家争光的愿望。
每当这时，很多孩子都会非常激动，表示要向运动健儿们学习，长大也要做名优秀运动员，为国争光。
事实证明，体育健儿中有的正是这样起步的。
2.要加强对学生集体荣誉感的教育体育课上，有的学生跳高或跳山羊有惧怕心理，不太敢跳，遇到这种情况，可组织学生进行小型竞赛，最好是组与组之间进行。
在集体荣誉面前，在组员间的互相鼓励和影响下，绝大多数学生的惧怕心理都会有不同程度的减轻，表现出一定的意志努力。
3.教育学生端正学习动机有些学生的学习成绩较好，但就是不喜欢上体育课。
据调查，其中有部分人认为只要学好数学、语文，体育差点问题不大；还有的学生认为体育活动危险，怕高怕险，表现出明显的意志薄弱。
通过端正学习动机的教育，使这些学生认识到体育锻炼对个人发展的重要作用，从而激发其积极锻炼的内部动机。
二、在各种活动中培养学生良好的意志品质1.组织能增强学生意志品质的活动，如跳山羊、跳高、攀登等。
在这种活动中，有些学生表现出动摇、胆怯等消极意志品质，究其产生的原因，大致有三：①防御性条件反射。
心理学问题如何培养优良的意志品质
心理学问题---如何培养优良的意志品质？良好的意志品质不是天生的，而是在后天的教育和实践中逐步形成和发展起来的，是有意识培养的结果。
培养意志品质的主要途径和方法有以下几个方面：(一) 加强目的性教育自觉的目的是意志行动的指南和行为的最高调节器，加强目的性教育是培养良好意志品质的基本条件。
目的性教育包括形成目标观念和以目的调节行动两个方面。
形成目标观念，指在上形成牢固的目标意识，即每次行动必须有一个明确而正确的目标，形成包括近期目标和的目标体系，避免盲目行动的发生。
长远目标作为人的理想是人的精神支柱，对行为具有持久的动力作用。
仅有长远目标是不够的，它不能转化为具体行动，所以，还必须培养学生确立近期目标，因为近期目标是行为的直接推动力量，把近期目标的直接动力与长远目标的持久动力结合起来，才能培养成学生良好的意志品质。
另一方面，必须引导学生以目的调节自己的行动，发挥目标对行为的定向、调节、控制作用。
因此，教师不仅要在教育、教学活动中，具有明确的目的性，而且要善于培养学生自觉确立明确的目的并把目的迅速转化为行动的能力，形成自觉、坚定的意志品质。
(二) 组织实践活动坚强的意志是在实践中，特别是在克服各种困难的实际活动中，通过有意识的锻炼逐渐形成的。
所以，教师要结合教育、教学工作需要，经常组织相应的实际活动，如、演讲比赛、、等，培养学生的目的性和行动的坚韧性品质。
组织实践活动要有明确的目的，活动要有一定的难度，要由易到难有计划地进行，使学生在活动中自觉地对待困难，不断地克服困难。
最后，行动的结果还要反馈给学生，以树立信心，达到增强意志力的目的。
(三) 充分发挥班集体和榜样的班集体是一种巨大的教育力量。
苏联教育家特别重视班集体对学生的教育作用，认为“集体是个人的教师”，班集体对学生心理的影响有和规范作用，这两方面作用，是通过班集体的舆论、规范、集体目标和等因素来实现的。
因此，教师要特别重视班集体对学生意志品质形成中的重要作用，并建立一个良好的班集体，充分发挥其教育作用，为形成学生的良好意志品质创造一个优良的集体环境。
在小学体育教育中如何培养学生良好的意志品质
的和 目标越 明确 ，积极 性越高无 论发生什 么情况或 遭受什 么 参 与学 习的 自觉 性 ，对学 生 自觉性 的激 发和培 养是素质 教育
挫折 都会克 服困难 ， 勇往 直前 ， 不达 目的绝 不罢休 。
五、 利 用认 知与意 志关系的规律培 养意志 品质
意志 和认识过程有着 极为 密切的联 系。因为知 识和技 能 动， 离开 了认识过程 ， 意志 就无从产生 。 在教 学 中 ， 教师应 注意
共 享成功 的喜悦 ， 来激发 学 生 的动机 ， 然 后逐步 提高 要求 ， 让 是通过 认识活动而 获得的 ， 离开 了认 识过程 ， 就不会 有意 志活
三、 运 用 鼓 励 法培 养 意 志 品 质
又锻炼 了知难而 进 ， 持 之以恒 的意志品质 ， 培养学 生意 志的坚
韧性 。
要 做好一件事 情 ， 自信心 是至关重要 的。 教师 在教 学 中能
总之 ， 根 据新 课程理 念标 准 ， 改进小 学体育 授 课方法 ， 创
否培 养学生 的 自信 心 ， 也是教 学成功 与否的关键 。 教师在教 学 造愉快 的课堂氛 围 ， 让学生在快 乐 中培养 意志。 教师 把一些平 中如 果对学生 的点滴进 步能够加 以肯定 、 鼓励 ， 就会使 学生 充 时 上课学生 比较 累的练 习 ， 想方 设法把它编 到游戏 中去完 成 ， 满信 心 ， 使学生感 到成功感 。 例如 ， 在短跑 的教学 中 ， 对一些 身 并给 这些游戏 取一些新鲜 的名字 ， 并分组进 行比赛 ， 并 声明胜 体 素质 差的 同学 ， 在训 练时 ， 假 如 学生 都认 真投 入地 训练 ， 哪 利 者将得 到英雄 的光荣 称号 。这 样使游戏 更情境 化 、 游戏化 ， 怕 没有进步 ， 我们 也要加 以鼓励 ， 然后再 进行动作技 术上 的改 虽 然学 生在 游戏 中训练 、 流汗 ， 但表 现 出学生 的兴趣浓 厚 ， 气
如何培养小学生的良好意志品质
如何培养小学生的良好意志品质
培养小学生的良好意志品质是非常重要的，因为这些品质可以帮助他们在未来面对挑战和困难时更加坚强和自信。
首先，我们可以通过鼓励小学生坚持自己的目标和努力实现它们来培养他们的毅力和决心。
其次，我们可以教育他们如何面对失败和挫折，让他们知道失败并不可怕，只要他们愿意尝试并继续努力，就一定能够成功。
此外，我们还可以通过让小学生参与志愿活动和社区服务来培养他们的责任感和奉献精神，让他们知道自己可以为社会做出贡献。
最后，我们可以通过鼓励小学生积极思考和解决问题的能力来培养他们的创造力和决策能力，让他们在未来的生活和工作中更加自信和成功。
培养小学生的良好意志品质是一个长期而复杂的过程，需要家庭、学校和社会的共同努力。
首先，家长应该为孩子树立榜样，以身作则，让孩子从小学会坚持、努力和自律。
其次，学校应该注重培养学生的自律能力，通过课程设置和活动组织，让学生学会自我管理和自我激励。
最后，社会也应该为孩子提供良好的环境和机会，让他们在实践中体验到坚持和努力的重要性。
例如，可以让孩子参加体育运动、音乐艺术等课外活动，让
他们在不断挑战自己的过程中培养意志品质。
总之，培养小学生的良好意志品质需要多方面的努力和支持，只有家庭、学校和社会共同合作，才能让孩子成为有意志力的人。
意志品质的培养策略 中公
意志品质的培养策略中公
意志品质的培养是一个长期的过程，需要不断的努力和坚持。
以下是一些培养意志品质的策略：
1. 设定明确的目标：明确自己的目标，并制定可行的计划去实现它们。
有明确的目标可以帮助你保持专注和坚定的意志。
2. 养成良好的习惯：良好的习惯可以培养自律和坚持力。
例如，每天早起、定期锻炼、按时完成任务等。
3. 主动去面对挑战：挑战可以提高个人的意志力。
尝试接受更多的挑战，并逐渐超越自己的极限。
4. 坚持不懈：坚持不懈是培养意志品质的关键。
即使在面临困难和挫折时，也要保持积极的心态，坚持自己的目标。
5. 控制冲动：学会控制冲动是培养意志力的一部分。
遇到诱惑时，试着停下来思考后果，并制定出明智的选择。
6. 寻求支持和鼓励：与朋友、家人或导师保持良好的关系，他们可以给予你鼓励和支持，帮助你克服困难。
7. 注重身心健康：良好的身心健康可以增强意志力。
保持良好的作息时间，合理饮食，保持身体健康，并学会应对压力和焦虑。
8. 不断学习和成长：不断学习和成长可以培养个人意志力。
和
他人交流、阅读书籍、参加培训等可以帮助你不断提升自己。
总而言之，培养意志品质需要不断的努力和坚持。
通过设定明确的目标，养成良好的习惯，面对挑战，坚持不懈，控制冲动，寻求支持，关注身心健康以及持续学习，可以逐渐培养出坚强的意志力。
培养坚韧不拔的意志品质战胜困难实现团队目标
培养坚韧不拔的意志品质战胜困难实现团队目标在当今竞争激烈的社会中，培养和发展坚韧不拔的意志品质成为了成功的关键。
无论是个人的成长，还是团队的目标实现，都离不开这一优良品质的支持和驱动。
在面对困难和挑战时，坚韧不拔的意志品质能够激发我们的斗志，使我们能够坚持下去，并最终取得成功。
本文将从培养坚韧不拔的意志品质的重要性、具体培养方法以及坚韧不拔的意志如何实现团队目标三个方面进行论述。
一、培养坚韧不拔的意志品质的重要性1.1 坚韧不拔的意志是成功的关键在人生的道路上，我们不可避免地会遇到各种各样的困难和挫折。
如果缺乏坚韧不拔的意志品质，我们很容易被外界的困难所击垮，无法坚持下去。
而拥有坚韧不拔的意志，不仅可以在困难中坚持向前，追求目标，还可以从挫折中找到教训和成长的机会。
因此，培养坚韧不拔的意志品质对于个人的成功至关重要。
1.2 坚韧不拔的意志是团队实现目标的基石在团队中，每个成员都需要具备坚韧不拔的意志品质。
团队面临的挑战和困难时刻是不可避免的，而只有通过坚定的意志品质，才能够在逆境中战胜困难，实现团队的目标。
团队成员之间相互支持和鼓励，共同努力克服难关，并以坚韧不拔的意志一起前行，才能够取得成果并实现共同目标。
二、培养坚韧不拔的意志品质的方法2.1 设定明确的目标要培养坚韧不拔的意志品质，首先需要明确自己的目标。
目标的明确性能够提供明确的方向和动力，使我们能够更好地坚持下去。
在设定目标时应该具体、可行，并且目标之间应该有一定的联系和层次，使得每一个目标都能够逐步推进并最终实现。
2.2 制定明确的计划目标的实现需要明确的计划。
制定一个合理的计划可以将一个庞大的目标分解为一系列可行的小步骤，从而降低我们的压力和困惑。
同时，计划的制定也要考虑到现实情况和时间限制，以保证我们能够持续地朝着目标前进。
2.3 培养自律的习惯自律是培养坚韧不拔的意志品质的重要一环。
只有具备自律的能力，我们才能够坚持按照计划进行，并且及时调整自己的状态和行动。
锻炼出坚韧的意志力
锻炼出坚韧的意志力在人生的道路上，我们常常会遭遇到各种困难和挫折。
但是，是什么让一些人能够坚持不懈，迎难而上，而另一些人则轻易放弃？答案是意志力。
意志力是一种能够让我们克服逆境，追求目标的心理能力，是一种高度综合的品质。
那么，如何锻炼出坚韧的意志力呢？1.建立清晰的目标要想具有坚韧的意志力，首先要有一个清晰的目标。
清晰的目标不仅可以让我们更加明确追求的方向，而且还能够激励我们一直保持前行的动力。
所以，在制定目标的时候，一定要尽可能的量化，明确每一个阶段需要完成什么任务，看似琐碎的小事情，其实很重要。
因为一个完成的小目标，会让我们感到成就感，从而更加有动力迎接更大的挑战。
2.进行自我控制意志力和自我控制密不可分，只有具备自我控制的能力，才能够在困难面前坚定不移。
自控不仅能够帮助我们控制冲动和欲望，还能让我们更加安排时间和资源，提升效率和减轻压力。
例如，如果我们发现经常晚睡早起，浪费很多时间，就可以想办法自我控制，设定规律的作息时间，并严格执行。
这样做，不仅可以养成好的习惯，还可以培养出更强的自我控制力。
3.坚持不懈要想具备坚韧的意志力，最重要的是要坚持不懈。
在人生的道路上，我们总是会遭遇到各种各样的挫折和失落，但是只要我们能够自我鼓励，保持积极的心态，坚持下去，我们就会发现，成功就在不远的地方。
因为只有坚持到最后，我们才能够看到自己所期望的结果，才能够收获到属于自己的成果。
4.保持良好的习惯良好的习惯是锻炼坚韧意志力的重要方法之一。
例如，每天坚持固定的锻炼时间，不间断地读书和学习，规律的作息时间等等。
良好的习惯能够带给我们信心和动力，同时也能够降低放弃的可能性。
因为它不仅是我们生活中的常规，同时也是我们构建良好心态和保持健康的重要途径之一。
5.寻找帮助在生活中，寻找帮助也是锻炼坚韧意志力的好方法之一。
因为，一路追求目标的过程中，我们可能会遇到很多棘手问题和意外情况，很难自己解决。
所以，我们可以主动向身边的朋友或者专业人士寻求帮助，从而获取有效的支持和建议，可以更好的应对问题。
第二节 意志品质及其培养
第二节意志品质及其培养一、意志的品质人们在各种意志行动中，经常会带有稳定的特点，体现出一定的规律性，在心理学上就被归纳为几种不同的意志品质。
良好的意志品质是保证活动顺利进行、实现预定目的的重要条件。
（一)自觉性意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的,并独立自主地采取决定和执行决定。
这反映了一个人在活动中坚定的立场和始终如一的追求目标。
它贯穿于意志行动的始终，也是意志行动进行和发展的重要动力。
与自觉性相反的意志品质是易受暗示性与独断性。
易受暗示性的人，行动缺乏主见，没有信心。
容易受别人左右,因而会随便改变自己原来的决定。
独断性的人则盲目自信,拒绝他人的合理意见和劝告，一意孤行,固执己见。
易受暗示性与独断性都是缺乏对事物自觉、正确的认识，分不清是非曲直，而去遵循盲目的倾向。
(二)果断性意志的果断性是指面对复杂多变的情境，能够迅速而有效地采取决定,并实现做出的决定。
要想迅速而有效地采取决定，不仅要大胆,更要心细。
果断性是在全面地考虑行动的各个环节和环境的诸多因素的基础上,明辨是非,当机立断。
与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。
优柔寡断的人遇事犹豫不决，患得患失，顾虑重重；在认识上分不清轻重缓急，思想斗争时间过长，即使执行决定也是三心二意。
草率的人则相反,在没有辨明是非之前，不负责任地作出决断,凭一时冲动，不考虑主、客观条件和行动的后果。
优柔寡断和草率决定都是意志薄弱的表现。
（三）坚忍性意志的坚忍性是指在执行决定阶段能矢志不渝，坚持到底,遇到困难和挫折时能顽强乐观地面对和克服。
意志的坚忍性在于既能坚持原则，抵制各种内外干扰,又能审时度势，灵活机动地达到预定目的。
与坚持性相反的意志品质是顽固执拗和见异思迁。
顽固执拗的人对自己的行动不作理性评价,执迷不悟,或者是明知不可为而为之。
见异思迁者则是行为缺乏坚定性,容易发生动摇,随意更改目标和行动方向,这山望着那山高，庸庸碌碌，终生无为。
（四）自制力意志的自制力是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪，约束自己的言行的意志品质。
怎样培养中学生良好的意志品质
怎样培养中学生良好的意志品质今年暑假我参加了由益阳市组织的心理健康培训，从九月份开始到现在，又参加了心理健康的“国培”，收获挺大。
一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。
而一个人要想成就一番事业，不仅取决于智力的高低，还需要具备坚强的意志品质。
而中学生的意志品质具有不稳定、可塑性强的特点。
所以教师要有意识地在日常生活、学习、活动中加强学生的意志锻炼，使之成为坚忍不拔、勇于进取的人。
一、培养学生的独立意识和自主精神独立意识和自主精神是指学生能主动地、不需要旁人提醒督促，运用所学知识和方法去解决生活、学习中的问题，在实践活动中体验成功的喜悦，从而培养学生的独立意识与自主精神。
对于那些独立性和自主精神差的同学，首先要他们从最基本的开始。
在学习上，要求每个同学都要认真听讲，独立完成作业。
在班上开展一帮一的助学竞赛活动，评选先进学习小组。
基础好的带一个基础差的，成立互助学习小组，通过一段时间，看哪一组基础差的同学能最先不需要帮助、辅导就能独立自主地完成作业，评为班级先进学习小组，由班委会给该组插上红旗，进行鼓励、表彰。
在生活上，下晚自习不能独自一人回家的同学，要家长接送的，而家长又不得空的，班上组织学校边上的同学组成护送小组，助送一段时间，由送到家，逐步改成送一大段，再到只送一小段，最后到不送，逐步锻炼学生的胆量和独立性。
通过一段时间，看哪一位同学最先不用同学送，由班委会给该组插上红旗，进行鼓励、表扬。
在劳动、纪律等方面都开展这样的竞赛活动，人人参与，学生们的积极性调动起来了，独立意识和自主精神大大加强，为后面意志品质的培养打下了良好的基础。
二、培养学生的自制力对于那些自制力差的同学，在双休日，由班上的志愿者组成的测试同学们自制力的小组，开始行动啦。
第一小组的同学到几个自制力较好的同学家去，邀他们到网吧去玩，他们正在做作业，他们不去。
第二小组的同学到了几个自制力较差的同学家去，有的在看电视，有的在玩游戏，见有同学邀他们去玩，他们就二话没说，跟着上了网吧。
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如何培养良好的意志品质《》中考复习设计一、知识点设计分析：本知识点涉及《思想品德》七年级第二单元《在成长的道路上》的第三节内容，主要是增强学生的耐挫能力，使学生养成坚韧、果断、自制、独立的意志品质。
本知识点复习目的是立足于让学生感受意志的力量，了解自身的意志特点，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导中学生养成积极向上的精神品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度，知道从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
意志问题比较抽象，为了能够让学生更容易接受和领会，达到知行结合，复习过程中，结合学生实际举例和学生熟悉的感动中国人物，并辅之以练习巩固，从而调动学生学习的积极性、提高教育的实效性和分析解决问题的能力。
二、知识点课程标准的基本要求：按照新课标和《XX年浙江省初中毕业生学业考试说明》的要求，本知识点在考试目标中是b（理解）级层次，复习中主要落实以下课程标准：1、了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、掌握如何培养良好意志品质的方法。
三、本知识点课时安排：根据课程标准的要求和复习的需要，复习安排1课时。
四、具体复习设计思路（一）、复习目标：1、认知目标：通过复习让学生了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、情感目标：通过复习激发学生立志做一个意志坚强的人，并从现在开始在日常生活积极的、有目的的进行意志磨砺。
3、能力目标：通过讨论、练习等活动，培养学生对具有坚强意志的成功者的敬佩之情，使学生理解坚强的意志在个人成长过程中的积极作用，对自身的弱点和缺点有自我控制的能力，培养学生分析问题、思考问题的能力。
（二）、复习重点与难点：复习重点：意志坚强的表现；怎样培养和锻炼自己的意志。
复习难点：怎样培养和锻炼自己的意志，做一个意志坚强的人（三）、设计思路与过程：出示《无声世界创造美丽：邰丽华》材料：XX年的春节晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰丽华，以及她领衔主演的舞蹈《千手观音》。
在无声的世界里，邰丽华创造出一种特殊的美丽，给人们带来纯净至美的艺术享受。
成为XX年感动中国十大人物之一。
邰丽华（聋人）女，27岁，中国残疾人艺术团舞蹈演员。
幼年因高烧失去听力，没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。
那以后，她陷入了无声世界，15岁接受正规的舞蹈训练，克服聋哑残疾带来的种种困难，自强不息，刻苦训练，在众多的舞者中脱颖而出，她获得了一个又一个的舞蹈大奖，在大型音乐舞蹈担任主力，先后出访20多个国家，国内巡演20多个省市，演出数百场，受到国内外广大观众喜爱。
教师：请同学们思考邰丽华的成功关键是什么？在学生回答的基础上归纳：邰丽华的成功关键是坚强的意志。
从而导入本课。
1、一个人获得成功需要具有坚强的意志和良好的性格。
每个人成长的道路上，或多或少要经受各种困难和挫折的考验，都需要磨炼坚强的意志。
2、在日常生活学习中，具有坚强的意志有什么意义？能激发人的潜能，帮助人在困难中超常发挥，甚至可以延缓死神的脚步，创造生命的奇迹。
3、一个人的意志品质主要表现在哪些方面？2020-01-23《》中考复习设计一、知识点设计分析：本知识点涉及《思想品德》七年级第二单元《在成长的道路上》的第三节内容，主要是增强学生的耐挫能力，使学生养成坚韧、果断、自制、独立的意志品质。
本知识点复习目的是立足于让学生感受意志的力量，了解自身的意志特点，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导中学生养成积极向上的精神品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度，知道从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
意志问题比较抽象，为了能够让学生更容易接受和领会，达到知行结合，复习过程中，结合学生实际举例和学生熟悉的感动中国人物，并辅之以练习巩固，从而调动学生学习的积极性、提高教育的实效性和分析解决问题的能力。
二、知识点课程标准的基本要求：按照新课标和《XX年浙江省初中毕业生学业考试说明》的要求，本知识点在考试目标中是b（理解）级层次，复习中主要落实以下课程标准：1、了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、掌握如何培养良好意志品质的方法。
三、本知识点课时安排：根据课程标准的要求和复习的需要，复习安排1课时。
四、具体复习设计思路（一）、复习目标：1、认知目标：通过复习让学生了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、情感目标：通过复习激发学生立志做一个意志坚强的人，并从现在开始在日常生活积极的、有目的的进行意志磨砺。
3、能力目标：通过讨论、练习等活动，培养学生对具有坚强意志的成功者的敬佩之情，使学生理解坚强的意志在个人成长过程中的积极作用，对自身的弱点和缺点有自我控制的能力，培养学生分析问题、思考问题的能力。
（二）、复习重点与难点：复习重点：意志坚强的表现；怎样培养和锻炼自己的意志。
复习难点：怎样培养和锻炼自己的意志，做一个意志坚强的人（三）、设计思路与过程：出示《无声世界创造美丽：邰丽华》材料：XX年的春节晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰丽华，以及她领衔主演的舞蹈《千手观音》。
在无声的世界里，邰丽华创造出一种特殊的美丽，给人们带来纯净至美的艺术享受。
成为XX年感动中国十大人物之一。
邰丽华（聋人）女，27岁，中国残疾人艺术团舞蹈演员。
幼年因高烧失去听力，没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。
那以后，她陷入了无声世界，15岁接受正规的舞蹈训练，克服聋哑残疾带来的种种困难，自强不息，刻苦训练，在众多的舞者中脱颖而出，她获得了一个又一个的舞蹈大奖，在大型音乐舞蹈担任主力，先后出访20多个国家，国内巡演20多个省市，演出数百场，受到国内外广大观众喜爱。
教师：请同学们思考邰丽华的成功关键是什么？在学生回答的基础上归纳：邰丽华的成功关键是坚强的意志。
从而导入本课。
1、一个人获得成功需要具有坚强的意志和良好的性格。
每个人成长的道路上，或多或少要经受各种困难和挫折的考验，都需要磨炼坚强的意志。
2、在日常生活学习中，具有坚强的意志有什么意义？能激发人的潜能，帮助人在困难中超常发挥，甚至可以延缓死神的脚步，创造生命的奇迹。
3、一个人的意志品质主要表现在哪些方面？2020-01-23《》中考复习设计一、知识点设计分析：本知识点涉及《思想品德》七年级第二单元《在成长的道路上》的第三节内容，主要是增强学生的耐挫能力，使学生养成坚韧、果断、自制、独立的意志品质。
本知识点复习目的是立足于让学生感受意志的力量，了解自身的意志特点，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导中学生养成积极向上的精神品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度，知道从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
意志问题比较抽象，为了能够让学生更容易接受和领会，达到知行结合，复习过程中，结合学生实际举例和学生熟悉的感动中国人物，并辅之以练习巩固，从而调动学生学习的积极性、提高教育的实效性和分析解决问题的能力。
二、知识点课程标准的基本要求：按照新课标和《XX年浙江省初中毕业生学业考试说明》的要求，本知识点在考试目标中是b（理解）级层次，复习中主要落实以下课程标准：1、了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、掌握如何培养良好意志品质的方法。
三、本知识点课时安排：根据课程标准的要求和复习的需要，复习安排1课时。
四、具体复习设计思路（一）、复习目标：1、认知目标：通过复习让学生了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、情感目标：通过复习激发学生立志做一个意志坚强的人，并从现在开始在日常生活积极的、有目的的进行意志磨砺。
3、能力目标：通过讨论、练习等活动，培养学生对具有坚强意志的成功者的敬佩之情，使学生理解坚强的意志在个人成长过程中的积极作用，对自身的弱点和缺点有自我控制的能力，培养学生分析问题、思考问题的能力。
（二）、复习重点与难点：复习重点：意志坚强的表现；怎样培养和锻炼自己的意志。
复习难点：怎样培养和锻炼自己的意志，做一个意志坚强的人（三）、设计思路与过程：出示《无声世界创造美丽：邰丽华》材料：XX年的春节晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰丽华，以及她领衔主演的舞蹈《千手观音》。
在无声的世界里，邰丽华创造出一种特殊的美丽，给人们带来纯净至美的艺术享受。
成为XX年感动中国十大人物之一。
邰丽华（聋人）女，27岁，中国残疾人艺术团舞蹈演员。
幼年因高烧失去听力，没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。
那以后，她陷入了无声世界，15岁接受正规的舞蹈训练，克服聋哑残疾带来的种种困难，自强不息，刻苦训练，在众多的舞者中脱颖而出，她获得了一个又一个的舞蹈大奖，在大型音乐舞蹈担任主力，先后出访20多个国家，国内巡演20多个省市，演出数百场，受到国内外广大观众喜爱。
教师：请同学们思考邰丽华的成功关键是什么？在学生回答的基础上归纳：邰丽华的成功关键是坚强的意志。
从而导入本课。
1、一个人获得成功需要具有坚强的意志和良好的性格。
每个人成长的道路上，或多或少要经受各种困难和挫折的考验，都需要磨炼坚强的意志。
2、在日常生活学习中，具有坚强的意志有什么意义？能激发人的潜能，帮助人在困难中超常发挥，甚至可以延缓死神的脚步，创造生命的奇迹。
3、一个人的意志品质主要表现在哪些方面？2020-01-23《》中考复习设计一、知识点设计分析：本知识点涉及《思想品德》七年级第二单元《在成长的道路上》的第三节内容，主要是增强学生的耐挫能力，使学生养成坚韧、果断、自制、独立的意志品质。
本知识点复习目的是立足于让学生感受意志的力量，了解自身的意志特点，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导中学生养成积极向上的精神品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度，知道从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
意志问题比较抽象，为了能够让学生更容易接受和领会，达到知行结合，复习过程中，结合学生实际举例和学生熟悉的感动中国人物，并辅之以练习巩固，从而调动学生学习的积极性、提高教育的实效性和分析解决问题的能力。
二、知识点课程标准的基本要求：按照新课标和《XX年浙江省初中毕业生学业考试说明》的要求，本知识点在考试目标中是b（理解）级层次，复习中主要落实以下课程标准：1、了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、掌握如何培养良好意志品质的方法。
三、本知识点课时安排：根据课程标准的要求和复习的需要，复习安排1课时。
四、具体复习设计思路（一）、复习目标：1、认知目标：通过复习让学生了解初中生自身的意志品质，了解良好意志品质的表现及其作用。
2、情感目标：通过复习激发学生立志做一个意志坚强的人，并从现在开始在日常生活积极的、有目的的进行意志磨砺。