专题地球上的水复习(课堂PPT)
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专题地球上的水复习课件 PPT
2．下列流域中，绿水比例最大的是( A ) A．塔里木河流域 B．长江流域
C．雅鲁藏布江流域 D．黑龙江流域
3．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿
水比例提高最多的是( C )
A．水田改旱地
B．植树造林
C．覆膜种植农作物 D．修建梯田
在干旱和半干旱地区，水分蒸发旺盛，非生产性绿水很多；覆 膜种植农作物，植物根系可获得更多的水分，从而增加植物蒸 腾量，使生产性绿水大量增加，故选C。水田改旱地，会降低 生产性绿水比例。植树造林能提高生产性绿水比例，但比覆膜 种植农作物的作用小，况且干旱半干旱地区不适宜植树造林。 修建梯田对生产性绿水比例增减影响不大。
核心点一 水循环及其意义 主干精讲 1．从发生领域、环节等理解水循环概念。
2．水循环的意义 (1)维持全球水量平衡。 (2)使陆地淡水资源不断更新。 (3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能 量交换。 (4)影响全球气候和生态。
排查纠错
专题网络·点拨思维
网络构建
专题网络·点拨思维
名师点拨
以水体运动为线索，重点掌握水循环的环节及其影响 因素；洋 流的分布及其对地理环境的影响。 在复习过程中，应结合水循环示意图、河流流量过程 线图、洋流分布及其变式图，复习巩固运用以上知识。
核心突破·考向预测
核心点一 水循环及其意义 核心点二 河流水文特征 核心点三 洋流及其对地理环境的影响
4．该流域河流夏季补给来源 主要是雨水和( C ) A．湖泊水 B．地下水 C．冰雪融水 D．沼泽水
5．(2014•广东文综)随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝 将被拆除。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有
(D )
A．坝址上游枯水期平均水位上升 B．坝址上游汛期出现的季节提前 C．坝址下游径流量年际变化减小 D．坝址下游汛期洪峰流量增大
C．雅鲁藏布江流域 D．黑龙江流域
3．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿
水比例提高最多的是( C )
A．水田改旱地
B．植树造林
C．覆膜种植农作物 D．修建梯田
在干旱和半干旱地区，水分蒸发旺盛，非生产性绿水很多；覆 膜种植农作物，植物根系可获得更多的水分，从而增加植物蒸 腾量，使生产性绿水大量增加，故选C。水田改旱地，会降低 生产性绿水比例。植树造林能提高生产性绿水比例，但比覆膜 种植农作物的作用小，况且干旱半干旱地区不适宜植树造林。 修建梯田对生产性绿水比例增减影响不大。
核心点一 水循环及其意义 主干精讲 1．从发生领域、环节等理解水循环概念。
2．水循环的意义 (1)维持全球水量平衡。 (2)使陆地淡水资源不断更新。 (3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能 量交换。 (4)影响全球气候和生态。
排查纠错
专题网络·点拨思维
网络构建
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名师点拨
以水体运动为线索，重点掌握水循环的环节及其影响 因素；洋 流的分布及其对地理环境的影响。 在复习过程中，应结合水循环示意图、河流流量过程 线图、洋流分布及其变式图，复习巩固运用以上知识。
核心突破·考向预测
核心点一 水循环及其意义 核心点二 河流水文特征 核心点三 洋流及其对地理环境的影响
4．该流域河流夏季补给来源 主要是雨水和( C ) A．湖泊水 B．地下水 C．冰雪融水 D．沼泽水
5．(2014•广东文综)随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝 将被拆除。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有
(D )
A．坝址上游枯水期平均水位上升 B．坝址上游汛期出现的季节提前 C．坝址下游径流量年际变化减小 D．坝址下游汛期洪峰流量增大
地球上的水(共45张PPT)
时针；
2:副极地（中高纬度）
海副区大极洋地环海流北区、南
半时球针北分；别逆呈南_逆_顺_、__顺___
900 600
300 00
300 600 900
性质
1:副热带（中低纬度） 海区东侧和西侧洋流 的性质分别副东_热_寒_带_西_海寒暖_区_流、 _暖__流_______;
2:副极地（中高纬度） 海区东侧和副西极侧地洋海流区 的性质分别东是暖__西__寒暖__流、 _寒__流_______。
图： 带有纬度的图
方法: 根据纬度的高低
暖流:
纬度较
低__海区
纬度较
高__海区
寒流:
纬度较
高__海区
纬度较
低__海区
判断下图A、B洋流的性质
寒流
暖流
300
A
B 150
00
寒、暖流的辨别 图：带有温度的图
方法: 根据等温线的凸出方向
暖流: 等温线向数值低海区凸出
寒流: 等温线向数值高海区凸出
220C
凝结 降水
水气输送
蒸发
陆地水
返回
凝结
降
蒸发
水
凝结
降水
水气输送
蒸发
返回
海洋
2
3
4
1
2、图中数字代表的水循环各环节是：
1___蒸__发___2__水__汽__输__送__ 3________4__地__表__径__流__. (2)图中水循环的类型是____海_陆__间__循__环_,该循环发生的领
域是_____海_和洋______之陆间地。
课堂小检测
1、下图是某海区大洋环流示意图，回答
有关问题
⑴ ABCD中属于
2:副极地（中高纬度）
海副区大极洋地环海流北区、南
半时球针北分；别逆呈南_逆_顺_、__顺___
900 600
300 00
300 600 900
性质
1:副热带（中低纬度） 海区东侧和西侧洋流 的性质分别副东_热_寒_带_西_海寒暖_区_流、 _暖__流_______;
2:副极地（中高纬度） 海区东侧和副西极侧地洋海流区 的性质分别东是暖__西__寒暖__流、 _寒__流_______。
图： 带有纬度的图
方法: 根据纬度的高低
暖流:
纬度较
低__海区
纬度较
高__海区
寒流:
纬度较
高__海区
纬度较
低__海区
判断下图A、B洋流的性质
寒流
暖流
300
A
B 150
00
寒、暖流的辨别 图：带有温度的图
方法: 根据等温线的凸出方向
暖流: 等温线向数值低海区凸出
寒流: 等温线向数值高海区凸出
220C
凝结 降水
水气输送
蒸发
陆地水
返回
凝结
降
蒸发
水
凝结
降水
水气输送
蒸发
返回
海洋
2
3
4
1
2、图中数字代表的水循环各环节是：
1___蒸__发___2__水__汽__输__送__ 3________4__地__表__径__流__. (2)图中水循环的类型是____海_陆__间__循__环_,该循环发生的领
域是_____海_和洋______之陆间地。
课堂小检测
1、下图是某海区大洋环流示意图，回答
有关问题
⑴ ABCD中属于
第三章地球上的水复习wPPT课件
“文雨不益”甲的是
，能表示“文旱不涸乙”的是
。
（3）河流与地下水相通，地下水是河流 稳定可靠 的补给水源，水量补给
的数目 较少 。
（4）黄河下游地下水与河水的补给关系是 黄河补给地下水
。
下图表示重庆附近长江 某水文站的气温、降水 状况及该河段补给类型。 读图完成1-2题。
1.图中①所示的补给类型为
原因是__因_径__流_量__大_到__一_定__程_度__, _河_水__水_位__超_过__或_接__近_地__下_水__面__.
1、读图回答： B
C D E
F
(5)促使这种 水循环运动 的能量是：
A
太—阳—辐—射—能—
和—重—力—能。
(1)图中数字代表的水循环各环节是：
A__蒸__发____ B__水__汽__输__送__ C____降__水__ D__地__表__径__流__.
（B ）
A.地下水补给
B.降雨补给
C.冰雪融水补给 D.湖水补给
2.导致②类型补给春多夏少的主
要因素是（ A
）
A.春季增温快，冬季积雪多
B.夏季气温高，蒸发旺盛
C.春季多风，流域内多地形雨
D.夏季单一暖气流控制，少锋面
雨
下图是我国某河流的综合 补给示意图 , 读后回答 :
（1） 图中 A 、 B 、 C 分别 是这条河流水源补给形式, 判 断: A是__大__气_降__水________补给;
E 下渗 F 地下径流 。
(2)图中水循环的类型是__海__陆__间__循__环__,该循环发生的领
域是__海__水__汽__输__送____输送和_径__流__输__送__输送而
实现的。
n地球上的水复习PPT课件
1492年，哥伦布第一次横渡大西洋到美洲（路线①）， 用了37天才到达大洋彼岸；1493年，哥伦布再次作 环球旅行，从欧洲出发后，他先向南航行了10个纬度， 然后再向西横渡大西洋（路线②） 。结果，只用了 20天就完成了横渡的全部航程。为什么？
节约用水保护水资源
读右图，回答： 1.河流补给是指河水的来源。图 中河流的补给可能涉及哪几种水 体？ 2.大气降水除了补给河流外，还 能补给哪几种水？ 3.其它水体之间还有补给关系吗？
大气降
水
以大气降水补给为主
冰 川
河流 水
湖泊 的河流，其径流变化 水 与什么有关？以冰川
融水补给为主的河流
地下
呢？
A.表示北半球低纬度地区的大 洋环流
B.d可能为南半球低纬地区大陆 东岸的暖流
C.表示北印度洋的夏季大洋环流 D.b可能为北半球大洋东岸的寒流
8.读图填空
（1）完成A、D、C三处箭头。
（2）填写图中代号所代表的水循 环环节的名称 A 蒸发 B 降水 C 水汽输送
D 降水 E 蒸发 F 地表径流G 地下径流 。
ห้องสมุดไป่ตู้
水
自然界的水在水圈、大气圈、岩石 1.概念：圈、生物圈四大圈层中通过各个环
节连续运动的过程
2 .分类：海陆间循环、陆地内循环、
海上内循环
水循环的意义
• 迁移交换作用：使陆地和海洋之间实现物
质迁移和能量的交换。
• 联系调节作用：地球上的各种水体通过一
系列的环节和过程联系了四大圈层。
• 平衡更新作用：使地球上的各种水体处于
6.假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队
员在东海放出的漂流瓶，那么该漂流瓶借助下
列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的（ B ）
1.1地球上的水(PPT课件(初中科学)33张)
凝结 蒸发
蒸发 海洋
思考与讨论
➢ 水循环包括哪些环节？ 蒸发（植物蒸腾）、水汽输送、降水、
地表径流、地下径流、下渗
➢ 水循环按照其产生的领域可以分为哪些类型？
大循环：海陆间循环（海洋—大气—陆地） 小循环：海上内循环（海洋—大气—海洋） 小循环：陆上内循环（陆地—大气水—陆地） ➢ 水循环产生的原因是什么？
猴面包树：最多可 以储存5000 升水。
水和生命 2、动物也离不开水，水是动物生存的基本条件 一般动物体的含水量高于植物，约为 70%~80%，其中 水母体的含水量高达98%左右。鱼类80%~85%，青蛙 约78%，哺乳动物约65%
漂亮的水母
水和生命 3.对人的生命活动来说，水也是至关重要的物质。
水是生物生存所必需的最基本物质之一。 生物的各项生命活动离不开水。如食物的消化 要溶于水、营养物质的输送是血液离不开水、 代谢产物的排出通过尿液离不开水。人可以一 天不吃饭，但不能一天不喝水。
一个健康的成年人每天平均约需水_2__._5__升。
人获取水的主要途径：直接获取和分解有机物 （即饮水和饮食）
3、不同环境下的生物，对水的适应能力不同
小结
三、水循环
1. 水循环的过程：
成因：水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力 （外因）
环节：蒸发、蒸腾，水汽输送、降水、地表径流、 地下径流等
途径： 海陆间循环（海洋—大气—陆地）
海上内循环 （海洋—大气） 陆上内循环（陆地---大气）
海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的，
A. 陆地上的水主要以直接蒸发的情势转化为大气水 B. 固态的冰川不参与水循环
C. 空气中的水汽在适当的条件下会转化为固态、液态 的水降落到地表或海洋
《地球上的水》优秀课件PPT
《地球上的水》优秀课件
• 水在地球上的分布 • 水的重要性 • 水资源的管理与保护 • 水的问题与挑战 • 解决水问题的策略与措施 • 未来水资源的发展趋势
01
水在地球上的分布
地球上水的总量
总结词
有限且珍贵
详细描述
地球上的水总量约为1.386×10^18立方米，但可用于人类和生物的淡水资源仅 占一小部分，因此水是有限且珍贵的资源。
VS
详细描述
随着人口增长和经济发展，水资源的需求 不断增加，而可利用的淡水资源却十分有 限。许多国家和地区正面临着严重的缺水 问题，导致人们无法获得足够的清洁水来 满足基本的生活需求。水短缺还对农业、 工业和生态系统造成了负面影响。
水污染问题
总结词
水污染问题已经成为全球关注的焦点，它对 水生生物和人类健康构成了严重威胁。
02
水的重要性
生命之源
总结词
水是生命之源，是地球上所有生物生 存的必要条件。
详细描述
水是构成生物体的主要成分，是维持 生命活动不可或缺的物质。无论是人 类还是其他生物，都需要摄取适量的 水来维持正常的生理功能。
气候的影响
总结词
水对气候具有重要的调节作用。
详细描述
水体能够吸收和释放大量的热量，对气温起到调节作用。例如，海洋中的洋流可以调节地球表面的温 度，从而影响气候变化。
生态系统的维持
总结词
水是维持生态系统稳定的重要因素。
详细描述
水是生态系统中物质循环和能量流动 的关键环节。水分的蒸发和降雨过程 对气候和环境产生影响，进而影响生 态系统的结构和功能。
03
水资源的管理与保护
水资源的开发与利用
01
02
03
04
• 水在地球上的分布 • 水的重要性 • 水资源的管理与保护 • 水的问题与挑战 • 解决水问题的策略与措施 • 未来水资源的发展趋势
01
水在地球上的分布
地球上水的总量
总结词
有限且珍贵
详细描述
地球上的水总量约为1.386×10^18立方米，但可用于人类和生物的淡水资源仅 占一小部分，因此水是有限且珍贵的资源。
VS
详细描述
随着人口增长和经济发展，水资源的需求 不断增加，而可利用的淡水资源却十分有 限。许多国家和地区正面临着严重的缺水 问题，导致人们无法获得足够的清洁水来 满足基本的生活需求。水短缺还对农业、 工业和生态系统造成了负面影响。
水污染问题
总结词
水污染问题已经成为全球关注的焦点，它对 水生生物和人类健康构成了严重威胁。
02
水的重要性
生命之源
总结词
水是生命之源，是地球上所有生物生 存的必要条件。
详细描述
水是构成生物体的主要成分，是维持 生命活动不可或缺的物质。无论是人 类还是其他生物，都需要摄取适量的 水来维持正常的生理功能。
气候的影响
总结词
水对气候具有重要的调节作用。
详细描述
水体能够吸收和释放大量的热量，对气温起到调节作用。例如，海洋中的洋流可以调节地球表面的温 度，从而影响气候变化。
生态系统的维持
总结词
水是维持生态系统稳定的重要因素。
详细描述
水是生态系统中物质循环和能量流动 的关键环节。水分的蒸发和降雨过程 对气候和环境产生影响，进而影响生 态系统的结构和功能。
03
水资源的管理与保护
水资源的开发与利用
01
02
03
04
专题-地球上的水复习课件
地下水
位于地下层的水，可以通过井、泉等途径获取。
河流水
由降水形成、流入海洋或湖泊的水体，为人类 提供饮用水和灌溉水。
2. 水的循环
1
蒸发
水体受热转变成水蒸气，上升到大气层。
凝结
2
水蒸气冷却变成水滴或冰晶，形成云或
雾。
3
降水
水滴或冰晶从云中降落到地面，如雨、
渗透
4
雪、冰雹。
降水渗入地下土壤，成为地下水。
如节水、防治污染、改善水资源管理等。
3 个人行动与水资源保护
每个人都可以从日常生活中做起，节约用水。
8. 结束语
1 地球上的水的重要性
水是生命之源，对社会经济和生态环境发展至关重要。
2 现代社会与水不可分割的关系
水资源关系着人类的发展和未来。
3 让我们一起保护地球的水资源
行动起来，共同守护地球上的珍贵水资源！
6. 现代科技与水资源
水资源中的科技
利用先进技术实现水资源的监 测、管理和保护。
水资源中的现代科技 应用
如水处理技术、节水设备等， 提高资源利用效率。
水资源中的未来发展 方向
通过创新科技，解决水资源短 缺和污染问题。
7. 地球上的水的保护
1 环保意识的重要性
2 水资源保护的方法
重视水资源保护，推动可持续发展。
5
蒸腾
植物通过气孔释放水蒸气到大气中。
3. 水资源的利用
农业用水
用于灌溉作物，保障 粮食生产。
工业用水
用于生产制造和冷却 等工业活动。
城市用水
用于居民生活、商业、 卫生和消防等需求。
发电用水
用于火力发电、水力 发电等能源生产。
地球上的水复习课件
水污染的危害和影响
对人体健康的危害：水污染可能含有各种有害物质，如重金属、有机污染物等，长期饮用可 能会引发各种疾病，甚至致癌。
对生态环境的危害：水污染会影响水生生物的生存，破坏生态平衡，甚至对整个地球生态系 统造成威胁。
对经济发展的影响：水污染会严重影响农业、渔业、旅游业等行业的发展，造成巨大的经济 损失。
• 维护生态平衡：保护水资源是维护生态平衡的重要措施，有利于保护生物多样性和维护自然界的稳定。
• 保障人类生存和发展：水资源是人类生存和发展的重要基础，保护水资源有利于保障人类的健康和幸 福。
• 促进经济发展：水资源是农业、工业、服务业等各个领域的重要资源，保护水资源有利于促进经济发 展和社会进步。 水资源保护的方法
促进物质循环
维持生命：水是生命之源，没有水就没有生命 运输物质：水可以运输氧气、营养物质等 调节温度：水可以吸收和释放热量，保持体温稳定 排泄废物：水可以将废物和毒素排出体外，保持身体健康
调节气候
水蒸发吸收热量，调节气温 水汽形成云，影响天气变化 水体对太阳辐射的反射作用，影响地球表面温度 水循环对气候的调节作用
• 水资源保护的方法
• 加强水资源管理：建立完善的水资源管理制度，加强水资源监测和评估，确保水资源的合理利用和保 护。
• 推广节水技术和方法：推广节水技术和方法，提高水资源的利用效率，减少浪费和污染。
• 加强水污染治理：加强水污染治理，采取有效的措施减少污染物的排放，保护水环境。
• 促进水资源循环利用：促进水资源的循环利用，将废水转化为可再利用的水资源，提高水资源的利用 效率。
水资源的利用方式
农业灌溉
单击此处输入你的正文，请阐述观点
城市供水
单击此处输入你的正文，请阐述观点
1.1地球上的水(PPT课件(初中科学)24张)
肌肉中含水72%；血液中含水80%；骨骼中含水50%
人体含水量随着年龄的增大而逐渐降低，如新生儿含水量 可达75%-80%，成年男子约60%，成年女子约50%。
教学分析
Teaching Analysis
视频：人体水的7大作用
教学分析
Teaching Analysis
巩固练习
1、地球上的各种水体中，储量最多的是（ D） A、大气水 B、江河水 C、陆地水 D、海洋水
教学分析
Teaching Analysis
有“沙漠之舟”美誉的骆驼，一次可以喝大量的 水并贮存在胃（里面有可以贮水的水脖）中。
教学分析
Teaching Analysis
对人的生命活动来说，水也是至关重要的物质。 一个健康的成年人每天平均约需2.5升水
教学分析
Teaching Analysis
人体中含有水，不同组织和 器官中的含水量相同吗？
主要措施：植树造林、修建水库、跨流域调水等.
教学分析
Teaching Analysis
我国是一个干旱缺水较为严重的国家,是全球人均 水资源最贫乏的国家之一。
教学分析
Teaching Analysis
我国的水资源在地区散布上很不均匀，大量的淡水资源集中 在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4，我国的水资 源在时间散布上也很不均衡，突出表现在夏季丰富、冬季欠 缺，江河径流量的年际变化很大，尤其在北方更加明显。
教学分析
Teaching Analysis
海洋水是咸水，是地球上最庞大的水体。
陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水 等为人类提供了几乎全部的生活和生产用水。
教学分析
Teaching Analysis
人体含水量随着年龄的增大而逐渐降低，如新生儿含水量 可达75%-80%，成年男子约60%，成年女子约50%。
教学分析
Teaching Analysis
视频：人体水的7大作用
教学分析
Teaching Analysis
巩固练习
1、地球上的各种水体中，储量最多的是（ D） A、大气水 B、江河水 C、陆地水 D、海洋水
教学分析
Teaching Analysis
有“沙漠之舟”美誉的骆驼，一次可以喝大量的 水并贮存在胃（里面有可以贮水的水脖）中。
教学分析
Teaching Analysis
对人的生命活动来说，水也是至关重要的物质。 一个健康的成年人每天平均约需2.5升水
教学分析
Teaching Analysis
人体中含有水，不同组织和 器官中的含水量相同吗？
主要措施：植树造林、修建水库、跨流域调水等.
教学分析
Teaching Analysis
我国是一个干旱缺水较为严重的国家,是全球人均 水资源最贫乏的国家之一。
教学分析
Teaching Analysis
我国的水资源在地区散布上很不均匀，大量的淡水资源集中 在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4，我国的水资 源在时间散布上也很不均衡，突出表现在夏季丰富、冬季欠 缺，江河径流量的年际变化很大，尤其在北方更加明显。
教学分析
Teaching Analysis
海洋水是咸水，是地球上最庞大的水体。
陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水 等为人类提供了几乎全部的生活和生产用水。
教学分析
Teaching Analysis
地球上的水整合复习PPT1
A．①③ C．②③
B．①④ D．②④
【解析】 根据图中信息，①河流水位高于潜水水位，河流
补给潜水(洪水期)，②与①相反，③是河流补给湖泊(洪水期)， ④与③相反。
【答案】 A
河流补给的主要形式、特点及分布
河流的补给类型多种多样。一般情况下，世界上任 一条河流都有两种以上的补给形式，但往往以某一种补 给形式为主。
人类活动主要对径流输送施加影响，进而改变下垫面特点。 如修水库调节径流量的季节分配， 跨流域调水调节径流量的空间分布。
5 按照水循环发生的领域可划分为 （ 海陆间大循环 ）、（ 陆地内循环 ）和 （ 海上内循环 ）三种类型。 补给陆地水量最大是（
海陆间大循环 ）。
外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环； 内流区域只存在陆地内循环。 海陆间循环称为大循环是指该循环环节最多.
§3水体景观旅游
章地球上的水
3.1
自然界的水循环
1 地球上的水体按空间分布可划分为（海洋水 ）、 （ 陆地水）、（大气水 ）。
其中：（ 海洋水）是最主要的，占全球水储量 的96.53%；（ 陆地水 ）虽然只占全球水量的3.5%， 但在自然环境中的作用很大。 2 在地球淡水中，（ 冰川 ）是主体，水量约 占淡水总量的2/3。目前利用的主要淡水资源是河
东西向洋流和季风洋流
补偿流
水平补偿流(一般为南北方向，赤道逆流例外) 垂直补偿流（上升流、下降流）
密度流
成因：由于海水温度、盐度差别引起 位置：形成于较封闭的海域和外海之间，大多分布 在狭窄的海峡中（直布罗陀、曼德海峡等处）
9-3 洋流对海洋航行的影响
(1)利:顺流航行可节省时间和燃料
(2)弊:寒暖流交汇处多有海雾, 极地寒流携冰南下
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专题 第3讲 水体运动规律
【考纲原文】
1.水循环过程和主要环节，水循环的地理意义。 2.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。
➢ 真题回放·命题报告 ➢ 专题网络 ·点拨思维 ➢ 核心突破· 考向预测 ➢ 综合考点· 多维探究
栏目索引
真题回放 · 命题报告
高考题组一 水循环及其地理意义 高考题组二 河流补给与河流水文特征 高考题组三 洋流及其对地理环境的影响 命题感悟
当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比， 将会出现的变化有( ) A．坝址上游枯水期平均水位上升 B．坝
化，抬高上游水位。拆坝 后，这些功能将不复存在，
址上游汛期出现的季节提D前
坝址上游枯水期平均水位
C．坝址下游径流量年际变化减小
下降，坝址下游径流量年
D．坝址下游汛期洪峰流量增大
际变化增大，汛期洪峰流
7(．2)判(20断14图•上中海索地马理里)洋读流7月是索属马于里寒洋流流还示是意暖图流，，回并答说下明列依问据题。。 寒流。 依据：因为索马里 洋流从水温低于24 ℃的海区 流向水温高于24 ℃的海区 (索马里洋流的水温比流经 海区的水温低)。
7．(3)7(2月0索14马•上里海洋流地附理近)读海7域月的索鱼马群相里对洋较流多示还意是图较少，？回为答什下么列？问题。 较多。 依据：因为该季节这 里盛行西南风，易于形成涌升 流，有利于吸引鱼群集聚。
地B气．温地、下降雨水量和所在流域径流深度统计图。读雪图融，水回，答因第4为题湖。泊水、地
C．冰雪融水 D．沼泽水
下水、沼泽水的补给随季 节的变化都较小。故选C。
5．(2014•广东文综)随着我国南方地区部分 修建水库可以调蓄径流、
江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。 削峰补枯，减小下游水位变
命题感悟
本讲是高考命题的重点之一。 从考查内容看，主要包括：水体的相互补给关系、水循环原 理及其应用、河流水文特征、洋流的分布规律及其对地理环 境的影响。 从考查形式看，多以选择题为主，综合题也有出现。 在复习过程中，应注意：(1)结合区域图、示意图和表格资 料，考查陆地水体相互补给关系、河流水文特征、人类对水 循环的影响。(2)结合图文材料，考查洋流的分布特点及其 对地理环境的影响。
在干旱和半干旱地区，水 分蒸发旺盛，非生产性绿 水很多；覆膜种植农作物， 植物根系可获得更多的水 分，从而增加植物蒸腾量， 使生产性绿水大量增加， 故选C。水田改旱地，会降 低生产性绿水比例。植树 造林能提高生产性绿水比 例，但比覆膜种植农作物 的作用小，况且干旱半干 旱地区不适宜植树造林。 修建梯田对生产性绿水比
量增大，故选D，不选A、
C。河流汛期出现的早晚
取决于最大补给量出现的
早晚，故不选B。
6．某年七月高，考一题艘油组轮三在该洋流及其对地理环境的影响
(岛 油20，以14油东•江污附苏带近地可海理能域)漂泄索向漏科大(特量拉原岛)曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许 多奇A．特印的度动西植海物岸，下图是索科特拉岛位置图。读图回答第6题。
核心点一 水循环及其意义 主干精讲 1．从发生领域、环节等理解水循环概念。
2．水循环的意义 (1)维持全球水量平衡。 (2)使陆地淡水资源不断更新。 (3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能 量交换。 (4)影响全球气候和生态。
排查纠错
1．雨水补给为主的河流，汛期不一定都在夏季，如
C被．蒸雅发鲁的藏部布分江称流为域非生产性绿水。据(即此绿完水成)2的～比3例题远。大于其
D．黑龙江流域
他流域(外流河，径流量大、
蓝水比例高)，故选A。
3．在干旱和半干旱区，下列 措施中，使绿水中生产性绿水 比例提高最多的是( C ) A．水田改旱地 B．植树造林 C．覆膜种植农作物 D．修建梯田
高考题组一 水循环及其地理意义 (2012•天津文综)读“城市水循环示意图”，回答第1题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替 不透水的硬质地面。
1．采用“可呼吸地面”之后， 图中的四个环节的变化符合实 际的是( B ) A．a增加 B．b增加 C．c减少 D．d减少
解答该题的关键是明确水 循环的环节以及影响因素。
专题网络·点拨思维
网络构建
专题网络·点拨思维
名师点拨
以水体运动为线索，重点掌握水循环的环节及其影响 因素；洋 流的分布及其对地理环境的影响。 在复习过程中，应结合水循环示意图、河流流量过程 线图、洋流分布及破·考向预测
核心点一 水循环及其意义 核心点二 河流水文特征 核心点三 洋流及其对地理环境的影响
从题干材料可以看出， “可呼吸地面”代替不透 水的硬质地面，是增强了 地面的下渗、蒸发功能， 所以在图中水循环的四个 环节中，a(地表径流)减少， b(下渗)增加，c(地下径流) 增加，d(蒸发)增加，因此， 正确答案是B项。
2．下列流域中，绿水比例最 本题考查的是绿水比例最 大(2的01是4•(新A课标) 全国文综Ⅱ)降水在生大态而非系绿统水中量被最分大为的蓝流水域和。绿 A水．。塔蓝里水木是河形流成域径流的部B分．(长包括地表气径候流干和燥地的塔下里径木流河)；(内绿流水 江是流被域蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸河腾)的流部域分降水称后为蒸生发产(性腾绿)水水，
高考题组二 河流补给与河流水文特征
4．该流域河流夏季补给来源 该流域河流夏季径流量大，
主(20要14是•四雨川水文综和)降( 雨C量指) 一定时间内的降雨平与铺气在地温面呈的正水相层关深度，；所一以定补时
间A内．的湖河泊流径水流总量平铺在流域地面的水层深度给叫来径源流除深雨度。水下外图，是还我有国某冰
B．澳大利亚西海岸
C．非洲东A海岸
D．越南东海岸
据图可知，索科特拉岛东部海 域为北印度洋，该处七月份的 季风洋流流向为自西向东，故 油污带可随洋流漂向印度西海
7(1．)分(2析01驱4•上动海索地马理里)洋读流7月的索西马南里风洋的流成示因意。图，回答下列问题。
夏季太阳直射点位于北半球， 南半球的东南信风北移越过赤 道，在地转偏向力的作用下， 偏转成强劲的西南季风，驱动 索马里沿岸的洋流向北运动。
【考纲原文】
1.水循环过程和主要环节，水循环的地理意义。 2.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。
➢ 真题回放·命题报告 ➢ 专题网络 ·点拨思维 ➢ 核心突破· 考向预测 ➢ 综合考点· 多维探究
栏目索引
真题回放 · 命题报告
高考题组一 水循环及其地理意义 高考题组二 河流补给与河流水文特征 高考题组三 洋流及其对地理环境的影响 命题感悟
当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比， 将会出现的变化有( ) A．坝址上游枯水期平均水位上升 B．坝
化，抬高上游水位。拆坝 后，这些功能将不复存在，
址上游汛期出现的季节提D前
坝址上游枯水期平均水位
C．坝址下游径流量年际变化减小
下降，坝址下游径流量年
D．坝址下游汛期洪峰流量增大
际变化增大，汛期洪峰流
7(．2)判(20断14图•上中海索地马理里)洋读流7月是索属马于里寒洋流流还示是意暖图流，，回并答说下明列依问据题。。 寒流。 依据：因为索马里 洋流从水温低于24 ℃的海区 流向水温高于24 ℃的海区 (索马里洋流的水温比流经 海区的水温低)。
7．(3)7(2月0索14马•上里海洋流地附理近)读海7域月的索鱼马群相里对洋较流多示还意是图较少，？回为答什下么列？问题。 较多。 依据：因为该季节这 里盛行西南风，易于形成涌升 流，有利于吸引鱼群集聚。
地B气．温地、下降雨水量和所在流域径流深度统计图。读雪图融，水回，答因第4为题湖。泊水、地
C．冰雪融水 D．沼泽水
下水、沼泽水的补给随季 节的变化都较小。故选C。
5．(2014•广东文综)随着我国南方地区部分 修建水库可以调蓄径流、
江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。 削峰补枯，减小下游水位变
命题感悟
本讲是高考命题的重点之一。 从考查内容看，主要包括：水体的相互补给关系、水循环原 理及其应用、河流水文特征、洋流的分布规律及其对地理环 境的影响。 从考查形式看，多以选择题为主，综合题也有出现。 在复习过程中，应注意：(1)结合区域图、示意图和表格资 料，考查陆地水体相互补给关系、河流水文特征、人类对水 循环的影响。(2)结合图文材料，考查洋流的分布特点及其 对地理环境的影响。
在干旱和半干旱地区，水 分蒸发旺盛，非生产性绿 水很多；覆膜种植农作物， 植物根系可获得更多的水 分，从而增加植物蒸腾量， 使生产性绿水大量增加， 故选C。水田改旱地，会降 低生产性绿水比例。植树 造林能提高生产性绿水比 例，但比覆膜种植农作物 的作用小，况且干旱半干 旱地区不适宜植树造林。 修建梯田对生产性绿水比
量增大，故选D，不选A、
C。河流汛期出现的早晚
取决于最大补给量出现的
早晚，故不选B。
6．某年七月高，考一题艘油组轮三在该洋流及其对地理环境的影响
(岛 油20，以14油东•江污附苏带近地可海理能域)漂泄索向漏科大(特量拉原岛)曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许 多奇A．特印的度动西植海物岸，下图是索科特拉岛位置图。读图回答第6题。
核心点一 水循环及其意义 主干精讲 1．从发生领域、环节等理解水循环概念。
2．水循环的意义 (1)维持全球水量平衡。 (2)使陆地淡水资源不断更新。 (3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能 量交换。 (4)影响全球气候和生态。
排查纠错
1．雨水补给为主的河流，汛期不一定都在夏季，如
C被．蒸雅发鲁的藏部布分江称流为域非生产性绿水。据(即此绿完水成)2的～比3例题远。大于其
D．黑龙江流域
他流域(外流河，径流量大、
蓝水比例高)，故选A。
3．在干旱和半干旱区，下列 措施中，使绿水中生产性绿水 比例提高最多的是( C ) A．水田改旱地 B．植树造林 C．覆膜种植农作物 D．修建梯田
高考题组一 水循环及其地理意义 (2012•天津文综)读“城市水循环示意图”，回答第1题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替 不透水的硬质地面。
1．采用“可呼吸地面”之后， 图中的四个环节的变化符合实 际的是( B ) A．a增加 B．b增加 C．c减少 D．d减少
解答该题的关键是明确水 循环的环节以及影响因素。
专题网络·点拨思维
网络构建
专题网络·点拨思维
名师点拨
以水体运动为线索，重点掌握水循环的环节及其影响 因素；洋 流的分布及其对地理环境的影响。 在复习过程中，应结合水循环示意图、河流流量过程 线图、洋流分布及破·考向预测
核心点一 水循环及其意义 核心点二 河流水文特征 核心点三 洋流及其对地理环境的影响
从题干材料可以看出， “可呼吸地面”代替不透 水的硬质地面，是增强了 地面的下渗、蒸发功能， 所以在图中水循环的四个 环节中，a(地表径流)减少， b(下渗)增加，c(地下径流) 增加，d(蒸发)增加，因此， 正确答案是B项。
2．下列流域中，绿水比例最 本题考查的是绿水比例最 大(2的01是4•(新A课标) 全国文综Ⅱ)降水在生大态而非系绿统水中量被最分大为的蓝流水域和。绿 A水．。塔蓝里水木是河形流成域径流的部B分．(长包括地表气径候流干和燥地的塔下里径木流河)；(内绿流水 江是流被域蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸河腾)的流部域分降水称后为蒸生发产(性腾绿)水水，
高考题组二 河流补给与河流水文特征
4．该流域河流夏季补给来源 该流域河流夏季径流量大，
主(20要14是•四雨川水文综和)降( 雨C量指) 一定时间内的降雨平与铺气在地温面呈的正水相层关深度，；所一以定补时
间A内．的湖河泊流径水流总量平铺在流域地面的水层深度给叫来径源流除深雨度。水下外图，是还我有国某冰
B．澳大利亚西海岸
C．非洲东A海岸
D．越南东海岸
据图可知，索科特拉岛东部海 域为北印度洋，该处七月份的 季风洋流流向为自西向东，故 油污带可随洋流漂向印度西海
7(1．)分(2析01驱4•上动海索地马理里)洋读流7月的索西马南里风洋的流成示因意。图，回答下列问题。
夏季太阳直射点位于北半球， 南半球的东南信风北移越过赤 道，在地转偏向力的作用下， 偏转成强劲的西南季风，驱动 索马里沿岸的洋流向北运动。