(精品)2018年部编版一年级语文上册第一单元知识总结课件
人教部编版一年级语文上册第一单元 知识点总结
人教部编版一年级语文上册第一单元 基础知识必记一、易读错的字三．（sān √ shān ）月 四．（sì √ shì）个 上．（shàng √ sàng ） 下 小手．（shǒu √ sǒu ） 足．（zú √ zhú）球 站．（zhàn √ zàn ） 立 坐．（zuò √ zhuò）下 水．（shuǐ √ suǐ）火 虫．（chón ɡ √ cónɡ）子 二、易写错的字口：第二笔是横折。
耳：第三笔是竖。
手：第一笔是撇，第四笔是弯钩。
火：注意笔顺是点、撇、撇、捺，先写两边后写中间，中间是“人”。
云：第二横要比第一横长一点。
禾：最后一笔是捺。
虫：第五笔是提。
三、会写的词语一二 三人 上下 人口 耳目 小手 日光田地 禾苗 大火 虫子 云朵 山上 八十四、形近字⎩⎪⎨⎪⎧一（一人）（一个）（一只）二（二十）（二月）（二人）⎩⎪⎨⎪⎧三（三个）（三月）（三天）王（大王）（帝王）（王府） ⎩⎪⎨⎪⎧上（上天）（上去）（上来）土（土地）（泥土）（尘土）⎩⎪⎨⎪⎧口（人口）（入口）（出口）日（日子）（日月）（生日）⎩⎪⎨⎪⎧虫（虫子）（小虫）（飞虫）中（中国）（中间）（中午）⎩⎪⎨⎪⎧田（水田）（田地）（田里）四（四方）（四个）（四年） ⎩⎪⎨⎪⎧手（双手）（小手）（大手）毛（毛衣）（毛皮）（毛发）⎩⎪⎨⎪⎧人（大人）（人们）（三人）天（白天）（天上）（一天） ⎩⎪⎨⎪⎧耳（耳目）（耳朵）（耳边）目（目光）（目的）（双目）⎩⎪⎨⎪⎧禾（禾苗）（锄禾）木（木头）（树木）（木材） ⎩⎪⎨⎪⎧火（水火）（火苗）头（头目）（低头）⎩⎪⎨⎪⎧云（云朵）（白云）（云彩）去（去年）（过去）（来去）五、多音字地⎩⎪⎨⎪⎧d ì（土地）de （轻轻地） 行⎩⎪⎨⎪⎧x íng （行人）h áng （银行）六、近义词站—立 行—走 卧—躺七、反义词上—下 今—古 天—地 分—合。
部编版语文一年级上1-8单元知识点
部编版语文一年级上1-8单元知识点(总25页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2部编版语文一年级上册1-8单元知识点第一单元知识点一、会正确读写的字（要求：会笔顺，会组词，会数笔画数和第几笔，会读拼音写词语，会加一笔变新字；会看图写象形字）1.一 二 三 上 口 耳 目 手 日 田 禾 火 虫 云 山 八 十2.口（口水） 耳（木耳） 目（目的） 手（大手）日（日子） 田（水田） 禾（禾苗） 火（大火）虫（虫子） 云（白云） 山（山上）形近字比一比，组词：日（日子）水（开水） 木（木头） 云（云朵） 三（三个）目（目的） 火（生火） 禾（禾苗） 去（回去） 王（王子）自（自己） 手（手中） 上（上下） 虫（虫子） 田（田地）白（白天） 毛（毛笔） 土（土地） 中（中间） 四（四方）3.加一笔变新字口（ 中、日 ） 日（ 目、申、白 ） 田（由、甲 ） 云（去）目（自）十（土、干、千）4.找笔画口的第二笔是（横折）耳的第三笔是（竖）手的第四笔是（弯钩）山的第二笔是（竖折）田的第三笔是（横）虫的第五笔是（提）火的笔顺是（点撇撇捺）先两边再写“人”二、会认读的字。
天地人你我他四五下足站坐月水石对雨风花鸟六七九要求：能识读，会标拼音或者和拼音连线，会字和字连成词。
５、多音字dì（土地）xíng（行人）地行de（轻轻地）háng（银行）6、近义词站—立行—走卧—躺7、反义词上—下大—小今—古天—地分—合三、日积月累31. 站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2. 云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3. 一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4. 一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
（雪花）5. 咏鹅［唐］骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
要求：会正确背诵，能把学过的字“白毛、水”填进诗句中。
小学一年级语文上册统编版第一单元《天地人》PPT教学课件1
拓展活动：
• 组织学生进行角色扮演，让学生在情境中理解课文内容 • 利用课外资源，如图书馆、网络等，拓展学生的知识面
03
教学资源与辅助工具
教材分析与使用建议
教材分析：
• 统编版教材注重培养学生的综合素质，将知识、能力、 情感等多方面因素融入教学中 • 本单元的课文内容生动有趣，符合学生的认知特点，有 利于激发学生的学习兴趣
• 通过课堂表现、作业评价、学生自评等方式，评价学生 的学习效果 • 关注学生在知识、能力、情感等方面的全面发展，进行 全面评价
反馈：
• 及时向学生和家长反馈教学情况，帮助学生制定改进措 施 • 根据反馈信息，调整教学内容和教学方法，提高教学效 果
教学改进与持续优化
教学改进：
• 针对教学中存在的问题，进行教学反思，寻求解决方法 • 借鉴其他教师的教学经验，提高自己的教学水平
收获：
• 学生在学习过程中，形成了良好的学习习惯和合作精神 • 教师在教学过程中，积累了丰富的教学经验，提高了教 学水平
对学生学习与发展的展望
学习发展：
• 学生在本单元的学习基础上，能够继续深入学习其他单元的内容 • 学生在知识、能力、情感等方面得到全面发展，形成了自己的兴趣爱好
展望：
• 学生在未来的学习过程中，能够继续保持良好的学习状态，取得更好的成绩 • 教师在未来的教学过程中，能够不断创新教学方法，提高教学质量
家长与学校的合作与沟通
家长的参与：
• 家长关注学生的学习进度，协助学生完成家庭作业 • 家长与教师保持沟通，及时了解学生在学校的学习情况
学校的支持：
• 提供丰富的教学资源，如图书馆、网络等 • 组织各种课外活动，拓宽学生的视野，培养学生的综合素质
一年级上册语文ppt-第一单元《1天地人》优质课-部编版(共25页)
人
男人
好人
女——人 —坏—人
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
地
当它穿上小草的衣服时， 我们就叫它—— 草地。
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一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
他们
他俩
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你
亻尔 你
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你们
你好
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一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
简介作者
作家名片：傅抱石1904年生，生 于江西南昌，祖籍江西新余。现 代画家。 主要作品：《中国古代绘画之研究》《中 国绘画变迁史钢》等。
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
我 我俩
我们
我军
我方
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运用汉字
我
“我”：我叫×××。你叫什么名字？ “你”：我叫×××。 “我”：他叫什么名字？ “”：他叫×××。
一年级上册语文ppt-第一单元《1 天地人》 优秀课件-部编版 (共25页)
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小学部编版语文一年级上册第一单元 基础知识必记
小学部编版语文一年级上册第一单元基础知识必记一、认识1. 课文名称•《认识词语》2. 课文内容•本课介绍了一些基础的词语，如“大、小、高、矮”等。
3. 学习目标•认识并掌握这些词语的意义和用法，能正确运用这些词语进行描述。
二、生字词•大：dà•小：xiǎo•高：gāo•矮：ǎi三、句型1. 大号的人站在小号的人旁边。
•句型中“大号的人”和“小号的人”是在描述人的高矮，在句子中的位置关系是“站在…旁边”，这是一个用于描述位置和高矮的句子。
2. 房子高高地立在树后面。
•这句子是在描述房子的高度以及它的位置，通过“高高地立在…后面”这个句型，描述了房子的位置和高度。
四、常用句式1. 形容词 + 的 + 名词 + 动词•这种句式常用于描述名词的特征和状态，例如“高大的树摇摆着”。
2. 名词 + 动词 + 地 + 副词•这种句式用来描述动作的方式，如“矮矮的小鸟飞走了”。
3. 名词 + 动词 + 名词•这种句式用来描述动作的对象，如“小狗跳进水里”。
五、练习•请根据下列句子完成句子构成：1.小鸟（轻轻地）唱歌。
2.老虎（凶猛地）跑了。
3.比赛中，大象（高高）举起鼻子。
六、温馨提示•在学习词语和句子的过程中，要多加练习，通过大量阅读和实践来熟练掌握这些基础知识。
同时，在写作时也要尽量运用这些词语和句式，增强语言表达的能力。
七、总结•通过本单元的学习，我们学会了一些常用的形容词、名词和句式，能够描述物体的大小、高低等特征。
这些基础知识对我们的日常生活和学习都有很大的帮助，希望大家能够认真学习并加以练习，提高自己的语言表达能力。
以上是小学部编版语文一年级上册第一单元的基础知识必记内容，希望大家能够认真学习并掌握。
愿大家在学习语文的过程中取得更大的进步！感谢您的关注和阅读。
2018年新人教版部编版语文一年级上册1-8单元知识点详细解析(王一一)
部编版语文一年级上册1-8单元知识点详细解析第一单元知识点一、会正确读写的字（要求：会笔顺，会组词，会数笔画数和第几笔，会读拼音写词语，会加一笔变新字；会看图写象形字）1.一二三上口耳目手日田禾火虫云山八十2.口（用口）（口水）（一口）耳（木耳）（耳目）（一只耳）目（目中）（目的）（耳目）手（大手）（手中）（手足）（手上）（双手）（手机）（水手）日（明日）（日月）（日本）（来日）田（水田）（田中）（田地）禾（禾苗）（禾虫）（木禾）火（水火）（山火）（大火）（火山）（火中）（灭火）虫（虫子）（虫儿）（飞虫）云（白云）（云雨）（乌云）（云山）（云中）山（山上）（上山）（山林）（大山）（小山）形近字比一比组词：日-目水-火木-禾云-去目-自自-白3.加一笔变新字口（中、日）日（目、申、白）田（由、甲）云（去）目（自）十（土、干、千）4.找笔画口的第二笔是（）耳的第三笔是（）手的第四笔是（）田的第三笔是（）虫的第五笔是（）火的第二笔是（）山的第二笔是（）二、会认读的字。
天地人你我他四五下足站坐月水石对雨风花鸟六七九要求：能识读，会标拼音或者和拼音连线，会字和字连成词。
三、日积月累《咏鹅》要求：会正确背诵，能把学过的字“白毛、水”填进诗句中。
四、对韵歌特点：字数相同、意思相对。
文中相对的词：云-雨雪-风花-树鸟-虫山清-水秀柳绿-桃红拓展：让学生自己对出一些词语五：本单元考试要点分析生字的笔顺规则即写法；笔顺；笔画；组词；形近字比一比组词；看图写象形字；对对子。
第二单元知识点一、单韵母： a o e i u ü【掌握要求】1.知道单韵母是哪几个，能正确地在四线格内书写2.书写要求：中格顶两遍，写在上格不顶边，写在下格不顶线。
所有字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字。
二、声母：23个（见语文书52页）【掌握要求】1、声母表烂熟于心，倒背如流；2、能正确地在四线格内默写；3、能默写出声母表中的某一部分（比如，可以让孩子从第三个默到第14个或者从f 默到r）4、能分辨特殊声母（鼻音—n，边音—l，平舌音—zcs，翘舌音—zh ch sh r）5、易写错的字母：（1）声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
部编人教版小学语文一年级上册 教学课件 第一单元
六
liù ɡè 六个
qī
七
qī duǒ 七朵
bā
八
bā ɡè 八个
jiǔ
九
jiǔ ɡè 九个
shí
十
shí ɡēn 十根
猜猜我 是什么？
一片两片三四片， 五片六片七八片， 九片十片无数片， 飞入水中都不见。
雪花
dú yi dú bǐ yi bǐ
读一读，比一比。
人 天
rén èr tiān 人＋（ 二 ）＝ 天
唱一唱
一二三四五，上山打老虎。 一
老虎打不到，打到小松鼠。 松鼠有几个？让我数一数。 数来又数去，一二三四五。
五四三二一，一二三四五。 四
二三 五
伸出手，数一数。
一
二
三
四
五
2 金木水火土
R ·一年级上册
生字学习
yī
一
èr
二
sān
三
sì
四
wǔ
五
shànɡ
xià
上
下
一 二 三四
五 上下
1.认识本课生字。 2.在田字格里认真、正确地书写生字。
日
田
禾
火
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
yǔ
雨
yún
云
fēnɡ
风
xuě
雪
5 对韵歌
R ·一年级上册
生字学习
duì
对
yún
云
yǔ
雨
fēnɡ
风
huā
花
niǎo
鸟
chónɡ
两脚放平
√
×
人教版部编版一年级上册语文(1-8)单元字词拼音等知识点归纳总结
第一单元一、认识新笔画横（h éng ）一（例：三 丁 大 天）竖（sh ù）丨（例：个 书 丰 甲） 横折（h éng zh é）（例：四 回 口 日）撇（pi ě）（例：手 禾 个 各）弯钩（w ān g ōu ）（例：西 四 晒 茜）提（t í）（例：虫 级 地 组）撇折（pi ě zh é）（例：云 去 么 私） 竖折（sh ù zh é）（例：山 牙）二、生字 你（nǐ）人（rén） 二（èr） 三（sān） 四（sì）手（shǒu） 足（zú） 站（zhàn） 坐（zuò）水（shuǐ）山（shān） 石（shí） 云（yún） 风（fēng） 虫（chóng ）三、多音字行⎩⎪⎨⎪⎧x íng （行走）h áng （一行）四、多音字落的降什少好重相五、反义词天—地上—下古—今分—合六、近义词足—脚口—嘴目—眼行—走七、词语搭配【描写天的词语】蔚蓝无边无际【描写地的词语】辽阔肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水拼音一、23个声母b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节二、24个韵母ɑo e I u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe erɑn en in un ünɑnɡ enɡinɡonɡ三、16个整体认读音节zhi chi shi ri zi si ciyi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e I u ü单韵母都只有一个字母复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong介母：I u ü四、知识要点（一）熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
部编版小学一年级上册语文单元知识总结(全册)
第一单元知识小结读准字音五(Wii)月四(Si)个天(Mn)空• • •地(di)面站立(Zhan) 坐(zu6)卜• • •河水(ShUD 花(hg)朵小鸟(niao)• • •九(jib)天七(qD点飞虫(chong)• • •对(dui)错风(fQng)雨月光(guang)• • •写对字形(写一写，并组词)口：耳：提示:最后一横是长横,要稍稍向上斜。
提示:第一笔是一撇,最后一笔弯钩要略带点弯。
虫:云:禾:提示:第一笔是平撇,最后两笔撇、捺要舒展。
提示:注意笔顺,第二笔是短撇,第三笔是竖撇。
笔顺规则:从上到下,先横后竖。
笔画横：竖：I横折C 撇:丿弯钩:)捺2点：、提:』撇折:上竖折：!_写笔顺■■ •—• —上：丨卜上口：I 门口i：Inn冃目耳：-「q T r耳耳手：一二三手0：I ∏ H 0出：∖Γ7 H FF）田禾：，二干才禾火：•"才火虫：、Lo审虫虫ZΛ . Z Nill：1 ILjJ生字扩词sh5ng上:上下上山马上头上上头昱Iw m删男W¥lw z 3⅛πlw <I⅛m 0≡≡lw xHElmw-眯世Iw忘号mW Y>on v lπr ¼圧」9皿<皿□ E^nn忍—白 T l ⅛羽—吿 亲且ΠΠS½H< fp EΠ) E =⅛=γ(4⅛)⅜⅛¾^<≡王(m ÷j m ⅛⅛h j (□÷□(MT)T(阳主阳(氏(一JqrJK川))÷I )I 7<採V≡i l⅛,<«<e w vW qe -3∏⅛日⑴三日⅛≡ΓΠUgrS上一下 分一合 今一古对一错 填五官 （口）能说话 （耳）能听歌对韵歌云对雨雪对风花对树鸟对虫天对地 黑对白 好对坏 复对冬山淸对水秀,柳绿对桃红。
红花对绿叶,地而对天空。
四字词语山淸水秀柳绿桃红 象形字特点:用文字的线条或笔画'把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
部编版一年级语文上册ppt课件
04
第四单元 课文
画
总结词：一幅山水画
01
总结词：色彩丰富
03
02
详细描述：画中描绘了山、水、树、鸟等自 然元素，展现了一幅美丽的山水画卷。
04
详细描述：画中运用了多种颜色，使得画 面更加生动、自然。
总结词：景致逼真
05
06
详细描述：画中的景色非常逼真，仿佛让 人置身于大自然之中。
大小多少
总结词：大小不同，多少不一
03
第三单元 课文
秋天
总结词
描述秋天的景色和气候特点。
详细描述
本课以秋天的景色和气候特点为主题，通过 图片和文字描述了秋天常见的景象，如金黄 的稻谷、飘落的落叶和丰收的果园等，以及 气候特点如凉爽的天气和明媚的阳光。
小小的船
总结词
介绍小小的船的形状和特点。
详细描述
本课以小小的船为主题，介绍了船的形状和特点，包 括船身小巧、易于航行等。通过图片和文字描述了船 在不同场景下的应用，如水上娱乐、渔业等。
江南
总结词
介绍江南地区的美景和文化特点。
详细描述
本课以江南为主题，介绍了江南地区的美丽 风景和文化特点，如水乡风情、园林建筑、 传统手工艺等。通过图片和文字描述了江南
地区的著名景点和特色小吃等。
四季
要点一
总结词
描述四季的景色和特点。
要点二
详细描述
本课以四季的景色和特点为主题，通过图片和文字描述了 四季的常见景象和气候特点，如春天的花朵、夏天的炎热 、秋天的丰收和冬天的寒冷等。同时介绍了不同季节的节 日和文化活动等。
感谢您的观看
THANKS
部编版一年级语文上册ppt 课件
汇报人： 2023-12-04
部编版一年级语文上册(全册)知识点总结
部编版一年级语文上册（全册）知识点总结第一部分：拼音复习知识要点：（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
（2）能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体复习内容一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个）注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则：1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a 就找o e,i u并列标在后。
2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
三、去点原则：1．小ü见到y时，一定去掉两点。
如：yu2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
一年级语文上册课件第一单元知识树说教材PPT课件部编版
、学生的自我评价和学生间互相评价相结合。在评价 （1）自由读，书空，组词。
安培研究科学非常（），所以成为（）；拜秋为师的一个学生学棋非常（），所以成为（）；我们读书学习时一定要非常（），才能
时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展 成为（）。
1、教师：同学们，究竟是什么打动了儿童文学家的心，让他对一个小女孩如此钦佩?请同学们默读课文，到字里行间去寻找原因，用
清澄（清澈澄澈；有时候我们通过字面去感觉很重要，但是也需要借助工具书来验证。） 板块四：领悟表达，拓展深化
单元目标 字，会写17个汉字，感知 2、学生齐读题目，教师强调“琴”字书写。
科利亚，你到屋子后边挖吧？ 醒、蒙：是后鼻音。
汉字的而演变过程，并利用 严严实实、躲闪、突兀、流域、砸、
３、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
给学生交流空间
培养学生广泛阅 读的兴趣，扩大 阅读面，增加阅 读量，引导积累 课内外的好词佳
句
阅
重视积累语言
读
教
学
建
议
善于发现 及时肯定表扬
创设情境 激发兴趣
口 语 交 际 建 议
发展语言 培养习惯
重视引导 提高能力
教学注意
•本单元开始，学生就进入正式的语文学习。要从起始 阶段，就注意培养学生良好的学习习惯，特别是写字 和朗读的习惯。
来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、理解第二段并能有感情地朗读
染：下面“木”字的横是长横，撇、捺要伸展，把上面的说部所件托用起版。 本教材的
第一课时 教学过程
说课程总目标
编写体例及目的
说教学建议
二、整体感知：
3、假如你是一个导游，领着你的旅游团正走在青岛夏天的海滩上，这时远处出现了难得一见的海市蜃楼的景象，你能用本课所学的知
新部编版一年级语文上册第一单元课件
站着要像松树那样挺拔， 坐着要像座钟一样端正。 走路时要像风一样迅速， 躺倒时要像弓一样弯曲。
心
灵
我们要注意正确的姿势，
寄 它对身体的成长有好处哟！ 语
身体歌
眼睛眼睛看一看 鼻子鼻子闻一闻 嘴巴嘴巴尝一尝 耳朵耳朵听一听 两手两手拍一拍 两脚两脚跳一跳 一二三四真好玩
做一做
怎样的站、坐、行、卧的姿势是正确的？请你 做一做，让爸爸妈妈检查一下，看看做得对不对。
雪花
我会写
我会认
六个 六人
七片 七十
九十 九个
字词句运用 读一读，比一比
人
口
日
天
田
目
指导： “大”比“天”少一短横；
“口”字四四方方的，“田”比“口”中间多“十”； “日”比“目”少一短横。
二人为天；十口为田；口一为日；口二为目。
书写提示
还要按照笔顺规则来写字哦。
写“二”和“三”的时候，都是按照“从 上到下”的笔顺规则来写。写“十”时， 先写横，后写竖，这种笔顺规则叫 做“先横后竖”。
我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。
交际指导： 1. 注意听别人说话，然后按照他说的去做。 2. 发指令的人说话声音要大，把指令说清 楚，让别人听明白。 3. 要用上“请：这个文明礼貌用语哦。
口语交际
“我说你做” 我们一起玩游戏， 把游戏的过程向 大家介绍一下。
游戏规则说清楚
游戏 规则
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。
不开，不开， 我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。
就开，就开， 我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
我来思 考
统编版一年级上册语文第一单元重难点知识整理总结
部编一年级上册第 1 单元重难点总结一、会认的字
天地人你我他四五下足站坐
月水石对雨风花鸟六七九
二、巩固笔画
三、会写的字
—二三上口目耳手日田禾火虫云山八十
四、易错字笔顺
1.从上到下
2.先横后竖
3.先中间后两边
4.先外后里再封口
五、形近字
大（大小）天（白天）日（日月）目（目光）人（大人）火（火山）
口（人口）田（田地）上（上去）下（下来）十（十个）禾（禾苗）
六、同音字
石（石头）十（十月）
七、词语积累
1. 词语听写
十一二十三十十日耳目口子云儿上下大手上山火山下田虫子八十
2．词语积累
（1）表示数字的词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
（2）意思相反或相对的词：日月、天地、上下、站坐、水火
八、佳句积累
1.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。