报纸编辑学教程
《郑兴东《报纸编辑学教程》笔记和课后习题(含典型题)详解》读书笔记模板
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目录分析
第一章概论 第二章报纸设计
第三章新闻稿的选择 第四章新闻稿的修改
01
第五章新闻 标题
02
第六章新闻 稿的配置
03
第七章版面 编辑
04
第八章报道 的策划与组 织
06
第十章专刊 和副刊编辑
05
第九章图片 编辑
1.1复习笔记 1.2课后习题详解 1.3典型题详解
2.1复习笔记 2.2课后习题详解 2.3典型题详解
9.1复习笔记 9.2课后习题详解 9.3典型题详解
10.1复习笔记 10.2课后习题详解 10.3典型题详解
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郑兴东《报纸编辑学教程》笔记和课 后习题(含典型题)详解
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01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
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02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
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复习
报纸
内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为郑兴东《报纸编辑学教程》的考生。也可供各大院 校学习郑兴东《报纸编辑学教程》的师生参考。21世纪新闻传播学系列教材《报纸编辑学教程》(郑兴东等著, 中国人民大学出版社)是我国高校广泛采用的新闻编辑权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为 “新闻编辑”考研考博专业课参考书目。为了帮助考生复习该教材,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精 心编写了郑兴东《报纸编辑学教程》的辅导用书。本书主要包括以下内容:(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。 本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理,并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此,本书 的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。(2)解析课后习题,提供详尽答案。本书参考大量新闻编辑相关辅导 资料,对该教材的课(章)后习题进行了详细的分析和解答,并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。(3)典型 题精练,巩固教材重难点。本书根据该教材的重难点相应整理了典型题,并参考大量新闻编辑相关辅导资料进行 了详细的分析和解答,对相关重要知识点也进行了延伸和归纳。
报纸编辑学---课程指导--作者--:莫伟男、苏凤仙
报纸编辑学第一章 概论:1、当代新闻编辑工作2、报纸编辑工作内容及流程3、新闻编辑工作的特点4、新闻编辑人才 一、当代新闻百年及工作 1、 复杂多变的社会环境2、 压力强大的市场竞争环境3、 日新月异的技术环境二、报纸编辑工作内容及流程〔一〕内容:报纸百年及工作指的是报纸编辑在报纸盛产过程中所进行的一系列工作,包括策划、编稿、组版三部分。
策划:报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿:分析与选择稿件、修改稿件、制作标题;组版:配置版面的内容和设计报纸版面;〔二〕工作流程 {10道工序}策划 确定报纸的编辑方针;设计报纸的整体结构、规模、和风格特色; 设计报纸的各版及专栏; 设计和组织目前阶段的重大新闻报道;编稿 分析选择稿件;修改稿件;组版 制作标题;稿件配置;校对、签发三、新闻编辑工作的特点1、相对于报纸及其新闻传播活动而言是“总设计”与“总指挥”;2、相对于新闻传播活动而言啥“集大成者”和“总把关人”;3、对于新闻素材的“再认识”和再创作;四、报纸编辑人才〔一〕报纸编辑的多重角色谋划决策、联系协调、组织调度、修正把关;〔二〕知识结构基础知识百科知识专业知识〔三〕能力结构信息能力:主动搜寻、善于处理信息;鉴别能力:迅速准确判断新闻事实的报道价值;创造能力:创新的思维与积极性;组织能力:组织稿件、组织队伍;写作能力现代化技术与工具的运用能力:掌握语言工具、信息工具、交通工具;第二章报纸设计:1.报纸的特点与结构2.报纸实际思想3.报纸设计的内容与操作过程一、报纸的特点与结构〔一〕报纸的特点1)出版的周期性-----时效特点2)纸质印刷------容量特点3)以文字语言为主----------信息特点4)采用视觉性非语言符号-------形象特点5)人工进行发行----传播范围有限性特点〔二〕报纸的“树状”结构:[28页]稿件版报纸二、报纸设计思想(一)报纸设计:是指报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件,在确定报纸编辑方针的前提下,对报纸的规模、结构和形象进行整体设计。
《报纸编辑学教程》名词解释
【笔记】报纸编辑学名词解释汇总1.报纸:报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。
是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。
2.版面主编:是负责设计、组拼报纸版面的编辑。
其主要职能是设计版面的报道内容与形式;审读、选择、和修改稿件,修改标题,配置版面的内容,设计版面及校对样张。
3.编辑:是协助编辑部主任和版面主编的工作担负一定范围内的稿件编辑任务的人员。
其主要职能是:审读、初选和修改稿件,制作标题。
4.内务编辑:又称“编务”,是负责编辑内部业务事宜的工作人员,其主要工作是搜集、研究和整理内部情况,汇集和编写各种各样资料,出版内部新闻业务交流刊物,培训通讯员骨干等。
5.编辑信息能力:就是报纸编辑主动的积极的接受信息的能力。
6.报纸编辑工作:是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。
报纸编辑工作的业务范围包括策划、组稿、和组版三部分。
策划指报纸策划和报道策划;编稿指分析与选择修改稿件和制作标题;组版是指配置版的内容和设计报纸版面。
7.报纸编辑策划:就是报纸编辑在新闻采编于报纸出版活动中所从事的决策与设计性的工作,是报纸生产系统中的一个重要做成部分,是对报纸整体及各组成部分的传播内容和形式的定位与设计。
8.报纸策划:是报纸编辑策划的一部分,是报纸编辑确定报纸编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。
9.编辑方针:是根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则。
10新闻报道策划:是新闻编辑选择某些报道选题,并为了使这些报道获得预期的传播效果,对新闻传播活动进行规划和设计,并且在报道过程中,不断接受反馈,修正原先设计的行为。
11.报纸风格特色:指的是报纸的整体结构,传播方式、传播内容和版面形象等所综合表现出的格调和特点。
是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象决定的。
12.报道效果目标:是报道者根据报道策划前期所掌握的信息在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目的。
报纸编辑学教程
报纸编辑学教程新闻基础知识记忆点●普利策奖也称为普利策新闻奖。
现在,不断完善的评选制度已使普利策奖被视为全球性的⼀个奖项。
●中国最⾼新闻奖长江韬奋奖原分别为范长江新闻奖和韬奋新闻奖,2005年根据中央关于《全国性⽂艺新闻出版评奖管理办法》的精神,将两奖合并为“长江韬奋奖”。
●现在常说的“两报⼀刊”,即重要宣传⼝径要以“两报⼀刊”为依据,这“两报⼀刊”指的是中共中央机关报《⼈民⽇报》、解放军的《解放军报》、中共中央机关刊物《求是》。
●新华通讯社,简称“新华社”,是中华⼈民共和国的国家通讯社●中新社:中国新闻社,简称中新社。
是中国内地仅有的两家通讯社之⼀,以海外华侨、外籍华⼈和港澳台同胞为主要服务对象,向境内外媒体提供供稿服务。
●中国共产党宣传⼯作指导⽅针四个“以”:宣传⼯作的“四个以”:“以科学的理论武装⼈,以正确的舆论引导⼈,以⾼尚的精神塑造⼈,以优秀的作品⿎舞⼈。
”●中国的记者节11⽉8⽇确定为“记者节”。
记者节像护⼠节(每年的5⽉12⽇)、教师节⼀样,是我国仅有的三个⾏业性节⽇之⼀。
按照国务院的规定,记者节是⼀个不放假的⼯作节⽇。
●新闻⼯作者应有的素养是多⽅⾯的,诸如政治素养、道德素养、⽂化素养、作风素养、科学素养、技能素养等。
●新闻敏感:1、新闻敏感是新闻⼯作者迅速判断某些事实(事件)的社会意义以及可能产⽣的社会意义的能⼒。
2、新闻敏感是新闻⼯作者判断某些事实在全局中的地位、在事物发展阶段上影响⼤⼩的能⼒。
3、新闻敏感是新闻⼯作者判断某些事实能否引起读者、听众兴趣和兴趣⼤⼩的能⼒。
4、新闻敏感是新闻⼯作者在同类事实中,迅速判断哪个重要、哪个次要、哪个⽆关紧要的能⼒。
5、新闻敏感是新闻⼯作者见微知著,从看来⽆关紧要的事实中发现它具有新闻价值的能⼒。
6、新闻敏感是新闻⼯作者注意宣传⼝径并且能发现某些宣传⼝径有所变化的能⼒。
●新闻线索的获取渠道1、通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取之。
《报纸编辑学》教程4版面编辑
第三 纸质是生命期最长的媒体 至今还没有任何一种媒体在保存期上超 过平面媒体。保存至今的书籍、字画等平面媒 体作品已具两千多年历史,而电影胶片能保存 百年已很罕见,数字作品寿命期更短。 人类文明史已证实:除了摩崖石刻、甲 骨文、马王堆竹简等极不便于携带的原始媒介 外,纸质就是最古老媒介,也是最新型直读媒 介,人类至今尚未发明保存期、便携性超过纸 质媒介的直读介质。
第三 版性类型 1、要闻版 2、时事版 3、政法版 4,经济版 5,工业版 6,农村版 7,教育版 8,娱乐型 9、体育版 10,八卦版
第四 版性原则 一、内容的统一性 二、硬软的适调性
第二节 内容版式(以内容分类) 第一 综合版式:多类作品集纳 第二 主从版式:某重点为版面中心,其他 稿件随从配合。 第三 重点版式:一个重点作为版面中心, 做突出处理。 第四 主题版式:整个版面是同一体裁或同 一主题。 第五 群组版式:各自不同内容的板块组合。
第九 线条: 起着区分、分隔、加强、美化作用。 第十 版花:就是版面上小面积的装饰物, 起着醒目、提示、修饰、分隔等作用。 第十一 版调 1,什么是版调:即由轻重、浓淡、色彩等 形成的版面格调。 2,版调的作用:十分强烈表现出编辑思想 (版面思想),也是编辑思想感情的集中体 现。
3,版调的形成:由明暗亮度、色彩浓淡、 标题轻重、版块安排等渲染作用,所形成的 全版格调,称为基调。
第二节 报纸版式结构元素 第一 开本 第二 版心 第三 版边 第四 版位 第五 报头 第六 报眼 第七 报眉 第八 报尾 第九 中缝
第三章 版性版式
第一节 版性 第一 版性的概念:就是版面内容的性质, 即使无版标的版面,也可看出其版性,即从 其内容的归类、内容的重点,即可判断,如 新闻版的版性就是新闻性,文艺版的版性就 是文艺性,教育版的版性就是教育性…… 第二 版性的意义何在?正如日常说的 “版性不能乱”。这对有经验的编辑来说是 不成问题的。但是对于初学者来说,这就是 会犯的错误之一。
[转载]陕西师范大学《报纸编辑学教程》笔记2
[转载]陕西师范大学《报纸编辑学教程》笔记2 第四章新闻稿的修改修改稿件是选择稿件的继续。
绝对性修改:主要是改正错误。
相对性修改:不是改正错误,而是为了适应报纸的特定要求。
这种修改依具体条件转移。
第一节事实的订正新闻稿件中涉及的事实有以下三类:一是现实的,即涉及活人活事的客观事实,新闻报道主要是以这种事实为主体的;一是历史的,即过去发生的客观事实,新闻报道中的背景材料,以及所援引的历史材料,往往涉及这方面的事实;三是科学的,即涉及科学领域的有关客观事实,科学报道、知识性稿件往往涉及这方面的事实。
订正事实包括订正事实的内容和表述的两个方面。
订正事实要达到五个要求:真实、准确、科学、统一、清楚。
真实:即指新闻报道中涉及的现实方面的各种材料,必须完全符合事实的本来面貌。
稿件中的不真实因素主要有以下几种表现形式(虚构、添加、拼?、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演)准确:新闻报道除了内容情节要做到完全真实以外,构成真实成分的名称、时间、地点、数字、引语等也要做到完全准确无误。
检查事实成分,特别要注意容易出错而又容易被忽视的方面(注意细节、注意“夹带”、注意混淆、注意变迁)统一:包括两层意思,一是某些表述的方式要和全国规定的或通用的方式相一致。
另一层意思是篇稿件或一组稿件中的译名、计量单位、数写的写法等要前后一致。
清楚:使读者一看便明白,但于查找。
对于省报来说,稿件中第一次出现的乡、村应该交代所属县的县名。
对于全国性报纸来说,稿件中第一次出现的地区、市、县前面都应加所属省(自治区)的名称。
有些稿件中滥用简称,也往往使事实显得不清楚。
稿件中运用简称一定要以使读者明白为原则。
稿件中第一次出现的名称,应尽量采用全称。
发现事实差错的方法。
一、分析法二、核对法三、调查法分析法可以从以下几个方面入手1、内容分析(前后矛盾、不合情理、文艺色彩浓厚、笼统含混、超越采访可能)2、信源分析3、作者分析4、时间分析分析法的主要依据是稿件本身,核对法的依据则是权威资料,包括权威的书面材料和权威人士提供的口头材料。
整套课件教程-报纸编辑学教程
第三章 新闻稿的选择
• 新闻稿在见报之前都要经过筛选,这对 于任何一家报纸来说都是不可少的、必需 的。
第一节 选择新闻稿的意义和程序
一、选择新闻稿的意义
新闻稿在见报之前都要经过筛选,这有两方面 的原因:
• 首先,强迫性选择是受报纸容量的有限性这种客 观条件制约对稿件所进行的选择。强迫性选择的 意义在于取得新闻稿件选用量与报纸篇幅容量之
• 注意细节 • 注意"夹带" • 注意混淆 • 注意变迁
(三)科学
• 稿件所叙述的事实往往有许多涉及到自然科学和 社会科学,对于那些并非是有关学科的专家的作 者来说,涉及这方面的事实时,容易发生这样那 样的差错。编辑修改稿件时,务须将差错改正过 来,使之符合科学。
(四) 统一
• 稿件中关于事实的表述应该统一。这里所说的统 一,包含两层意思。一是某些表述的方式要和全 国规定的或通用的方式相一致。统一的另一层意 思是,一篇稿件或一组稿件中的译名、计量单位、 数字的写法等要前后一致。
• 对于新闻素材的"再认识"和"再创作"
第二节 报纸编辑人才
一、报纸编辑的多重角色
• 是报纸生产系统的设计和决策中心 • 是报纸生产系统的指挥和调度中心 • 是单个新闻产品的加工和组装中心 • 是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要
枢纽
二、报纸编辑的知识结构
• 文、史、哲基础知识 • 包罗万象的百科知识 • 专业知识
• 报纸设计工作一般是在报纸最初创办时或 者报纸改版时进行,这项工作的成败,首 先取决于报纸编辑有没有良好的设计思想, 即编辑要明确报纸设计最终要实现什么样 的目标,达到什么样的效果,以及通过什 么样的方式能够做到。
一、报纸发展条件分析
[考试]报纸编辑学教程
[考试]报纸编辑学教程新闻编辑学一(填空题:1.报纸编辑获取的信息主要有社会信息、行业信息、来自读者的信息和媒介内部的信息。
2.报纸编辑要特别注意培养的能力有写作能力、信息能力、鉴别能力、创造能力、组织能力和现代化技术与工具的运用能力。
3.激光照排的流程大致分为文字录入、图像图形输入、组版、发排、制版、印刷这六个过程。
4.社会环境中的各项因素都对报纸发展有影响,这些因素有读者、竞争对手、报纸的控制者、中介和广告客户。
5.报纸编辑方针的内容主要有媒介的受众对象、新闻传播的内容、传播的水准、媒介的风格特色。
6.报道结构的类型有纵向式、横向式和纵横交错式。
7.报纸上常用的图片种类有照片、漫画、图示、图饰。
8.一条适用的新闻要符合真实、正确、具有新闻价值、适用(符合报纸需要)、简练、生动等条件。
二. 名词解释:1.报纸编辑工作:是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。
报纸编辑工作的业务范围包括策划、编稿和组版三部分。
策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版是指配置版的内容和设计报纸版面。
2. 新闻评价:对新闻稿进行选择,不仅要对新闻可能产生的社会效果的利弊、好坏进行社会评价,而且要对新闻稿本身的好坏、得失进行评价,这种评价就是新闻评价。
新闻评价的内容是多方面的,主要有真实性评价、新闻价值评价、新闻的适用性评价、新闻表现评价等。
3.设计预备阶段:指从产生策划意图、着手准备,到方案设计之前的一段时间。
这一阶段的主要任务是调查传媒市场与报社内部情况,细分读者与广告市场,寻找报纸发展的空间。
4.读者抽样调查:读者抽样调查是指通过抽取读者样本发放问卷统计数据的方法或读者信息。
5.报纸编辑方针:是根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则。
报纸编辑方针为报纸设计指明了方向,确定了目标。
报纸编辑学教程
报纸编辑学教程一、名词解释1.报纸编辑工作:报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。
报纸编辑工作的业务范围包括策划、编稿和组版三部分。
策划指报纸策划和报道策划;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版的内容和设计报纸版面。
2.报纸编辑方针:报纸的编辑方针是根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则。
报纸编辑方针为报纸设计指明了方向,确定了目标。
任何报纸都要根据自己的生存环境和自身所具有的条件,确定办报方针。
办报方针对报纸的性质、办报宗旨和新闻传播立场、原则这些根本性的问题作出明确规定,是指导报社一切工作的基本纲领。
而新闻编辑方针则结合报纸的特性,将办报方针具体落实到编辑工作中,进一步规定编辑工作中的传播对象、工作目标和操作水平。
(内容主要包括四个方面:报纸的读者对象;新闻传播的内容;报纸的水准;报纸的风格特色。
)3.社会评价:新闻是客观世界的反应,新闻一经报纸向社会传播以后,就可能对读者的思想、行为发生影响,从而对客观世界产生巨大的能动作用。
因此,报纸选择新闻,不能不注意新闻发表后可能产生的社会效果。
对新闻可能产生的社会效果的好坏、利弊的评价,就是社会评价。
在阶级社会里,报纸选择新闻稿,总是自觉或不自觉的把这种评价放在优先的地位。
这种对新闻的社会评价,包括对可能产生的政治、经济、法律、文化、道德等各方面的社会效果的评价。
其中政治的评价占据最重要的地位。
4.版式:版面类型也称为版式。
每一种版式都有它自身的特点。
掌握这些特点,在组织版面时,面对特定的内容,就可以考虑应该采取哪一种版面形式较为适宜,并且在运用这种版面形式时,知道怎样才能使它具有最大的表现力。
二、填空题1.报纸编辑工作的特点:相对于报纸及其新闻传播活动而言是"总设计"与"总指挥";相对于新闻传播活动而言是"集大成者"和"总把关人";对于新闻素材的"再认识"和"再创作"。
报纸编辑-第一讲:报纸编辑学教程
案例:郑州晚报
第三次编前会, 点到7点半B叠编前会, 第三次编前会,7点到7点半B叠编前会,7 点 半后A 半后A叠编前会
B叠编前会 参加人:夜班值班总编, 叠主任, 叠责编。 一、参加人:夜班值班总编,B叠主任,B叠责编。 主要任务:汇报当天版面安排情况, 二、主要任务:汇报当天版面安排情况,重要稿件和 版面的处理意见,确定版序。 版面的处理意见,确定版序。 A叠编前会 参加人:夜班值班总编,夜班主任, 叠责编, 一、参加人:夜班值班总编,夜班主任,A叠责编, 本市新闻编辑,评论版编辑,图片编辑。 本市新闻编辑,评论版编辑,图片编辑。 主要任务:图片编辑推荐封面图片和各版主图, 二、主要任务:图片编辑推荐封面图片和各版主图, 确定评论版头条评论内容,确定国内焦点, 确定评论版头条评论内容,确定国内焦点,重要稿 件打出来审阅,各本市新闻版编辑汇报本版稿件情 件打出来审阅, 况和头条二条倒头条等重要稿件,听取编前会意见, 况和头条二条倒头条等重要稿件,听取编前会意见, 确定封三和要闻、现场等特色版的稿件。 确定封三和要闻、现场等特色版的稿件。
整合性
1.概念: 1.概念: 通过对新闻资源的重新组合,获得新闻 增值。 2.作用: 2.作用: 丰富报道手段 拓宽报道视野 提升报道内涵 汇聚报道强势
案例:
艾瑞调查数据显示:2008年2月,投放奥运主题 网络广告的20家广告主中,有16家选择在新浪、网易、 腾讯、搜狐、TOM五大门户网站投放,另据艾瑞 2008年1月份的奥运广告投放监测显示,五大门户的 新闻频道是奥运相关网络广告投放最多的板块,而随 着奥运的临近,体育频道及奥运专题等网络板块的新 闻价值也逐步提升,备受广告主青睐。业内人士称, 凭借在新闻、体育、奥运报道中的领先优势,新浪或 将在2008年的广告收入上,与竞争对手拉开更大的距 离。新浪新闻,凭借其报道速度、报道内容的多元化 和影响力,形成了区别于其它门户的核心竞争力。互 联网以整合为特征的新闻中心模式,甚至被业界称为 “新浪模式”。
报纸编辑学教程
报纸编辑学教程第一章概论1报纸编辑工作的内容及流程A内容:报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。
报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。
①策划:报纸的整体编辑和新闻报道的策划与组织。
②编稿:分析与选择稿件、修改稿件和制作标题。
③组版:配置版面的内容和设计报纸版面。
B流程:报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一,由多道工序组成,报纸编辑工作各工序安排的流程就是报纸编辑的流程。
即确定报纸编辑的方针→设计报纸的整体结构、规模和风格特色→设计报纸的各个版面和专栏→设计和组织目前阶段的重大新闻报道→分析和选择稿件→修改稿件→制作标题→稿件配置→设计版面→核对签发,最后还应接受信息反馈、处理信息。
2报纸编辑工作的特点①相对于报纸及其新闻传播活动而言是总设计师与总指挥。
②相对于新闻传播活动而言是集大成者和总把关人。
③相对于新闻传播素材而言是再认识和再创作。
3报纸编辑的知识结构①基础知识:指文史哲知识。
②百科知识:知识不限于一个领域或专业,而是无所不及。
③专业知识:一是新闻传播理论知识与业务知识,而是所从事的报道领域所要求的专业知识。
4,报纸编辑的能力结构①信息能力:社会信息、产业信息、来自读者的信息、媒介内部的信息。
②鉴别能力:要求迅速、准确。
③创造能力:发现问题的敏锐性、探索过程的发散性、解决问题的新颖性、思维结构的综合性。
④组织能力:报纸编辑组织新闻报道和组织新闻人才的能力。
⑤写作能力:基本写作能力。
⑥现代技术与工具的应用能力。
第二章报纸设计1报纸与其他大众媒介的差别①报纸的容量受报纸版面的限制,版面越多的报纸所容纳的新闻信息越多,任何报纸的容量都是有限的。
②报纸以文字语言为主传递新闻信息,在揭示事物本质、明晰事理方面有着先天的优势,比其他媒介更具深度。
③报纸作为一种平面载体,它的外在形象是由视觉性符号构造出来的,而且视觉性非语言符号比文字符号更起作用。
2报纸发展条件分析社会环境中的各项因素①读者。
报纸编辑学教程读后感
报纸编辑学教程读后感
人民大学出版社出版的零一年版的编辑学教程是我最近所补的课本之一,要补的课程太多,这种传统的教程让我产生了需要好好提升的欲望,但回望十五年前的媒体概论,不免有了珍惜现在,努力工作的感悟。
十五年前,本书的作者就已经提出了与多媒体传播竞争,需要不断和发挥自己的优势来应对压力强大的市场竞争环境的论点,我的大BOSS以经常在办公室提醒我们“内容为王”才是王道。
周遭的环境一直在变,可是我们工作的主要内容却没有变,新媒体在发达,转发的内容多数也都是传统媒体的产物,报道的文章也是由记者到现场去采血而后编辑整理再有校对微调的。
期初来到报社时,每当听到纸媒不行了之类的说法,说实话自己心里还是比较忐忑的,期初大BOSS会说“纸可能会没有的,但是报会一直存在。”这几年的工作,现在的自己越发喜欢上了文字工作者这份无限荣耀的工作,看完了这本01年的教程,更多的是看到了过去的工作状态,也产生了些许疑问。
过去由于种种原因,现在产生了很多俏皮的词语,都不能说是错误的,但是按照过去的纸媒刊发标准都是不严谨,至少是不简洁内容芜杂的。对于这种情况作为校对的我发现类似这种称不上错误的小毛病,也不知道该怎么办了,期望指导。。
中国人大出版社《报纸编辑学教程》第八章 版面编辑
第八章 版面设计 第一节 报纸版面常识(P227)一、什么是版面版面是报纸一个版的整体表现形式,是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物。
是读者第一接触到的对象。
二、编排思想(P232)编排思想是设计版面的指导思想(政治态度和思想倾向),根据对各篇稿件的评价在版面上恰当安排这些稿件的整体构想,并体现报道思想。
三、报纸版面的功能(P229) 1、导向功能(引导舆论):对稿件的评价,通过版面上最恰当的形式表现出来。
不同的位置、标题的大小、不同的组合体现;不同的编排手段体现。
2、导读功能(吸引读者):稿件的分类、主次、组合,在版面上相对固定,表现其联系和特点,易读。
3、标志功能(版面个性):形式和内容区别于它报。
四、报纸版面术语1、开张——报纸面积的大小。
通常以整张印刷纸裁开的若干等份的数目作为标准来标明报纸面积的大小对开报:一个印张(标准纸型)的1/2,每版约39×55cm四开报:一个对开纸型的1/2,即标准纸型的 1/4,每版约27.5×39cm 2、版心-——除去四周留的空白,一块版面上真正容纳文字与图片的区域。
对开报版心面积35×492 3、报头 ——报纸第一版刊登报名与其他内容的区域。
报头内容:报名、出版日期、出版单位、刊号等 4、报眼 ——又称报耳,指横排报纸报头旁边的版面。
5、报线 ——版心的边线。
顶端线叫眉线、天线;底端线叫地线,下面的空间叫地脚。
6、报眉 ——指眉线上方(天头)所印的文字。
7、中缝 ——一张报纸相邻两块版之间的空隙。
8、头条 ——以横排报纸左上方、竖排报纸右上方的重要位置刊登的最重要的稿件。
9、通版 ——指打通报纸上同一面上相邻的两个版而形成的版。
10、联版 ——。
不同一面上的两个版而形成的版。
3 第二节 版面语言 版面语言指版面特有的表现手段。
版面语言的基本形式包括:版面空间、编排手段和版面的布局结构。
一、版面空间(P237)版面空间是用以表现编排思想的一定大小的纸张所提供的空间。
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报纸编辑学教程目录ﻫ第一章概论ﻫ第一节当代报纸编辑工作ﻫ第二节报纸编辑人才ﻫ第三节报纸编辑学研究第二章报纸设计ﻫ第一节报纸得特点与结构第二节报纸设计思想第三节报纸设计程序ﻫ第三章新闻稿得选择ﻫ第一节选择新闻稿得意义与程序ﻫ第二节社会评价ﻫ第三节新闻评价第四节充分利用稿件第四章新闻稿得修改ﻫ第一节事实得订正第二节思想政治差错得校正ﻫ第三节辞章得修改第四节修改得方式与程序第五节修改稿件要注意得问题第五章新闻标题ﻫ第一节新闻标题得功能ﻫ第二节新闻标题得特点第三节新闻标题得类型与结构ﻫ第四节新闻标题得制作(上)第五节新闻标题得制作(下)第六节标题、提要题与大标题ﻫ第六章新闻稿得配置第一节配置得意义与特点第二节稿件得组织第三节稿件得配合ﻫ第七章版面编辑第一节版面得功能ﻫ第二节版面得编排思想ﻫ第三节版面空间ﻫ第四节版面得编排手段ﻫ第五节版面得布局结构ﻫ第六节版面得美化第七节版式ﻫ第八节版面得设计第九节激光照排第八章报道得策划与组织第一节报道策划与组织得意义ﻫ第二节报道得类型―――策划对象得分类ﻫ第三节报道对象得价值判断ﻫ第四节报道结构第五节报道规模ﻫ第六节报道时机ﻫ第七节报道方式ﻫ第八节报道策划得组织实施第九章图片编辑第一节图片得种类及其在现代报纸上得地位ﻫ第二节照片得选择与编辑ﻫ第三节漫画、图示、图饰编辑第十章专刊与副刊编辑第一节专副刊得产生、发展与界说ﻫ第二节专副刊得特性第三节专副刊得功能与类型ﻫ第四节专副刊得内容设计第五节专副刊表现形式得选择第六节专副刊得个性第七节专副刊得作者与组稿ﻫ第一章概论ﻫ第一节、当代报纸编辑工作一、21世纪得报纸编辑环境1、社会变革加剧使报纸编辑环境面对更加复杂多变得社会环境;ﻫ2、媒介种类与数量得递增使报纸编辑面对压力强大得市场竞争环境;3、现代科技发展使报纸编辑处于崭新得技术环境;ﻫ二、报纸编辑工作得内容及流程ﻫ报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行得一系列工作.报纸编辑工作得内容包括策划、编稿与组版三部分.策划指报纸得整体设计与新闻报道得策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件与制作标题;组版指配置版面得内容与设计报纸版面。
1、按管辖范围与责任大小划分具有得类型:总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑、校对;2、新闻编辑工作按业务程序划分具有得类型:日班编辑、夜班编辑、内务编辑;3、新闻编辑工作按编辑内容得专业划分:政治编辑、文教编辑、经济编辑等ﻫ报纸编辑工作就是报纸生产中最重要得部分之一,由多道工序组成,报纸编辑工作各工序安排得程序就就是报纸编辑工作流程.P7ﻫ三、报纸编辑工作得特点ﻫ1、相对于报纸及其新闻传播活动而言就是“总设计”与“总指挥";①报纸编辑就是报纸编辑方针得制定者,就是报纸整体形象得设计师;②报纸编辑就是每一阶段新闻报道活动得策划者与组织者;③报纸编辑就是记者从事采访写作得指挥者与参谋;ﻫ2、相对于新闻传播活动而言就是“集大成者"与“总把关人”;3、对于新闻素材得“再认识"与“再创作”;主要体现在:①对新闻素材得重新选择与组合;②对表现形式得再创造;第二节报纸编辑人才一、报纸编辑得多重角色1 ﻫ、报纸编辑部门就是报纸生产系统得设计与决策中心;2、报纸编辑部门就是报纸生产系统得指挥与调度中心;3、报纸编辑部门就是单个新闻产品得加工与组装中心;4、报纸编辑部门还就是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系得重要枢纽;ﻫ二、报纸编辑得知识结构ﻫ1、基础知识:主要指文史哲知识。
2、百科知识:包罗万象得知识。
3ﻫ、专业知识:新闻传播学理论知识与业务知识;报道领域所具备得专业知识ﻫ三、报纸编辑得能力结构ﻫ报纸编辑除了要具备适宜于多种活动要求得一般能力,如观察力、记忆力、抽象概括能力等,还因其工作特点,要培养以下几方面能力:ﻫ1、信息能力:报纸编辑主动地、积极地接受信息与处理信息得能力;这些信息主要有:社会信息、行业信息、来自读者得信息、媒介内部得信息2 ﻫ、鉴别能力:报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实得报道价值得能力。
3、创造能力:报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务得能力。
4、组织能力:报纸编辑报道与组织新闻人才得能力;5 ﻫ、写作能力:报纸撰写、修改稿件得文字运用能力。
6、现代化技术与工具得运用能力:报纸编辑使用与出报有关得现代通讯手段、语言工具与交通工具得能力。
ﻫ第三节报纸编辑学研究一、报纸编辑学得研究对象就是报纸编辑工作得规律、原理与方法。
二、报纸编辑学得研究方法ﻫ1、实地调查法;2、抽样调查法;3、文献研究法*第二章报纸设计第一节报纸得特点与结构一、报纸与其她大众媒介相比得特点1、报纸得信息量受制于报纸得版面数量;ﻫ2、报纸以文字语言符号作为传递新闻信息得手段;3、报纸得视觉性语言符号得作用;ﻫ第二节、报纸设计思想ﻫ报纸设计指报纸编辑根据报纸得外部环境与内部条件,在确定报纸编辑方针得前提下,对报纸得规模、结构与形象进行整体设计。
报纸设计工作一般就是在报纸最初创办时或者报纸改版时进行,这项工作得成败,首先取决于报纸编辑有没有良好得设计思想,即编辑要明确报纸设计最终要实现什么样得目标,达到什么样得效果,以及通过什么样得方式能够做到。
一、影响报纸生存发展得因素:1 ﻫ、社会环境中得各项因素对报纸发展有影响,主要就是由以下几方面表现出来得:①读者、②报纸得控制者、③广告客户、④中介、⑤竞争对手2、报社自身得条件也就是影响报纸发展得重要因素①报社得资金、设备与技术条件;ﻫ②报社得人才资源、体制与管理水平3、影响报纸发展得还有传播符号因素。
ﻫ二、编辑方针决策报纸编辑方针就是根据办报方针对报纸编辑工作作出得决策,它规定了报纸得读者对象、传播内容、报纸水平与风格特色,就是报纸编辑工作必须遵循得准则.报纸得编辑方针为报纸设计指明了方向,确定了目标。
ﻫ它得主要内容包括四个方面:ﻫ1、报纸得读者对象;2、新闻传播得内容;3、报纸得水准;4、报纸得风格特色第三节、报纸设计程序一、报纸设计得内容报纸设计就是将报纸得编辑方针具体落实为操作方案得一种创造性得工作.报纸设计得内容包括整体规模设计、内部结构设计与外部形象设计。
1ﻫ、报纸得整体规模主要由报纸得版面总量构成,如日均出版多少版面,每周版面总量有多少等;2ﻫ、报纸得内部结构就是指报纸全部版面得分工与组合形态,如报纸由多少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成,以及各组成部分在空间就是排列得顺序、出版时间得安排等;3、报纸外部形象则主要由报纸得报头、版式、色彩等视觉性元素组合而成。
新闻稿得选择无论就是报纸得整体规模、内部结构还就是外部形象,都就是根据报纸得编辑方针确定得。
ﻫ二、报纸设计得操作过程ﻫ1、设计预备阶段指从产生策划意图、着手准备,到方案设计之前得一段时间。
这一阶段得主要任务就是调查传媒市场与报社内部情况,细分读者与广告市场,寻找报纸发展得空间。
信息就是决策得依据。
在报纸策划中,需要收集两方面得信息:①外部信息,即构成报纸生存环境得、与报纸发展直接有关得信息。
具体包括:读者信息;报纸控制者得信息;报纸竞争者得信息;报纸相关产业信息;②内部信息,即构成报纸内部环境得、与报纸发展直接有关得信息。
具体包括:资产信息;技术信息;人才信息;管理信息。
2、方案设计阶段ﻫ指确定报纸得编辑方针,以之为基础拟订报纸设计方案并优选方案得这一过程.方案设计阶段就是报纸设计得核心阶段。
ﻫ①确定目标读者、制定编辑方针.确定目标读者要注意两点:读者群体得变化、目标读者得分解。
②拟订与优选报纸设计方案。
注意几方面工作:鉴别、筛选;创意、设计;协调、完善;比较、优选;3 ﻫ、试行方案阶段指将报纸设计方案投入运行,以验证其可行性,最终修正确认得阶段。
要注意得事项:慎重选择试刊得内容;慎重选择试刊得时间;适当把握试行方案得次数;广泛征集各方面意见,修正与确定设计方案.*第三章新闻稿得选择第一节选择新闻稿得意义与程序ﻫ一、需要性选择得意义从报纸角度来说:1 ﻫ、守门:报纸对新闻稿得筛选就就是包含于编辑过程中得一种重要得守门行为.2 ﻫ、创造特色:每个报纸由于具体任务、发行地区、读者对象、出版时间等条件得不同,对新闻得取舍也有不同得侧重。
这种侧重就是构成报纸特点得重要组成部分.3、保证质量:新闻作为反映客观世界得一种形式,有其自身得规律,对新闻稿进行选择,正就是要选出符合此种规律得好新闻。
对新闻进行严格筛选,才能保证新闻得质量。
从读者角度来说:1、读者阅读新闻也就是一个选择过程,读者选择什么新闻不仅仅取决于新闻对读者得报偿程度,也取决于读者阅读新闻得费力程度;ﻫ2、编辑对新闻稿进行需要性选择得意义,还在于重视并遵循读者选择新闻得条件,确保读者最终能在报纸上选择到最满意得新闻.二、选择新闻稿得程序ﻫ第二节社会评价一、社会评价得标准及其把握ﻫ我们报纸就是社会主义报纸,为最大多数人得根本利益服务就是我们报纸得宗旨,这也就是对新闻进行社会评价得最根本得标准。
ﻫ在现在,评价新闻得社会效果,就就是瞧新闻就是否有利于推进改革开放、建立社会主义市场经济体制、发展社会生产力得舆论,就是否有利于加强社会主义精神文明与民主法制建设得舆论,就是否有利于鼓舞与激励人们为国家富强、人民幸福与社会进步而艰苦创业、开拓创新得舆论,就是否有利于人们分清就是非、坚持真善美、抵制假丑恶得舆论,就是否有利于国家统一、民族团结、人民心情舒畅、社会政治稳定得舆论。
这五个“有利于”,已作为我们新闻工作者职业道德准则被确定下来。
ﻫ二、社会效果得考察ﻫ1、以社会效果得性质来区分,有正面效果、负面效果、中性效果之分;2、以社会效果得主次来区分,有主效果、副效果之分;3、以社会效果得表现来区分,有显性效果、隐性效果之分;ﻫﻫ第三节新闻评价新闻评价就是指对新闻稿进行选择,不仅要对新闻可能产生得社会效果得利弊、好坏进行社会评价,而且要对新闻稿本身得好坏、得失进行评价,这种评价就就是新闻评价。
新闻评价得内容就是多方面得,主要有:真实性评价、新闻价值评价、新闻得适用性评价、新闻表现评价等。
ﻫ一、新闻价值评价1 ﻫ、新闻价值得构成因素:ﻫ①及时:新闻得及时就就是指在事实发生以后,迅速予以报道.②新意:告诉读者不知晓得事实,有助于消除读者认识得不确定性;它决定于两个因素:新闻事件得物质;读者得认识;③重要:新闻得重要性就是由新闻所报道得事件、现象对社会所产生得影响所决定得。
ﻫ④接近:不仅指地理上得距离,而且也指心理上得距离.2、新闻价值结构:每一种新闻价值要素在新闻中所占得地位就是不相同得。
ﻫ新闻价值结构判断、评估其新闻价值得三原则:①叠加原则:即将多种新闻价值要素所体现出来得新闻价值相加,以求得新闻价值得总量;ﻫ②补充原则:即以其她新闻价值要素所包含得高新闻价值含量,补某一新闻价值要素含量之不足。