七下历史与社会第七单元复习提纲
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七年级下册第七单元复习提纲
班级:姓名:
第一课知识就是力量
1、印刷术的发展经历了哪些过程?
答:(1)唐代雕版印刷术,代表作是《金刚经》,(2)北宋毕昇__(人名)发明了_活字印刷
术,成为农耕时代的科技发明的典范。
(3)15世纪中期(在工业时代),德国人谷登堡发明
了印刷机。
(4)现在,中国的王选研制了汉字激光照排系统,告别了“铅与火”的年代,
进入“光与电”的年代。
P58-59
2、印刷术有什么作用?
印刷术的发明和应用的意义:A使书籍的出版更加快捷,B知识的传播更加容易。
人们从书
中不断汲取知识,C有了更多发明创造,D使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
P58
3、谁在什么时候发明了电话?这是什么时代的重要发明?P59
贝尔在1876年发明了电话。
工业时代。
★4、当今时代进入了什么时代?这个时代以什么为标志?P59
当今时代进入了信息时代。
1946年,世界上第一台计算机在美国问世,标志着人类开始进
入信息时代。
5、电话、计算机对我们的生活产生什么作用?
1)电话使人们之间的联系更加方便和快捷。
2)计算机的发明使人类进入了信息时代,深刻地改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式,提高了办事效率和生活质量。
(网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等)
6、袁隆平有什么之称?为什么?P60
袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
他发明的杂交水稻技术通过生物技术可以大幅度提高水稻
的产量,养活了占世界22%的中国人口,还将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。
P60 7、在什么时候哪个国家开始登上月球?
1969年,美国的宇航员阿姆斯特朗登上了月球。
8、知识改变生活。
举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化?
1)印刷术的发明,A使书籍出版更加快捷,B知识传播更加容易。
人们从书中不断汲取知
识,C有了更多发明创造,D使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
P58
2)电话的发明使人们之间的联系越来越方便和快捷。
P59
3)计算机的发明使人类进入了信息时代。
深刻地改变了人们生活、联系、学习、贸易等方
式,提高了办事效率和生活质量。
(网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等)
4)杂交水稻技术养活了占世界22%的中国人口,还将成为21世纪解决全人类吃饭问题的
法宝。
P60
5)阿波罗登月成功使得人类的活动不再局限于地球,而且进入到太空。
航天技术的发展不
只是改变了人的视野和思想,而且在改变人类的生活方式、探索未来生活的各种可能性方面,
显示出日益重要的作用。
人类正进入太空时代。
P60
★9、为什么说学习改变命运?
(1)学习知识使我们了解丰富多彩的大千世界,(2)使我们学会生存,走向新的生活。
(3)学习知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量;(4)学习是每个人开启富裕之门的钥匙;(5)学习还关系到整个社会经济的繁荣。
P61-62
10、什么是知识?
知识不仅仅是指书本上的知识,还指生活实践中获得的知识。
11、什么是学习化社会?什么是终身学习?
(1)学习化社会是指每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练和培养自己的各种手段。
……每个人都必须终身持续不断地学习。
P63阅读卡倒数三排
(2)终身学习是自20世纪中叶开始流行的教育思潮,主张教育应该贯穿在人的一生中进行,
这是学习化社会的具体体现。
P63阅读卡第一、二排
★12、为什么要提倡终身学习?
(1)人们只有不断地学习,更新知识,才能跟上时代飞速前进的步伐。
P62
(2)终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求,越来越多的人加入了学习新知识
的行列。
P63
(3)知识就像产品一样频繁地更新换代。
如果不能以最有效的方法和最高的效率去获取、分
析和加工知识,就无法及时地利用这些知识。
P63小字
13、学习化社会有什么特点?
1)终身教育(终身学习);2) 人们学习的地点、手段多样。
★14、在信息时代,人们的学习变得更加方便快捷。
人们学习不再局限于课堂,任何地点都可
以成为人们受教育和学习的场所。
请举例说明。
答:地点有:课堂、家庭、社区、企业等。
P63另外:上培训班、去图书馆等。
★15、人们学习手段不再局限于书本,各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识。
请举例说明。
答:各种各样的媒体学习有:上网学习、看科普电影、看报刊杂志、听广播学习、听录音学习等。
第二课大众传媒
★1、什么是大众传媒?
大众传媒就是传递信息的大众传播媒体,包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。
P66
2、大众传媒的基本功能是什么?
获取和传递信息。
P66
★3、大众传媒的功能有哪些?
获取和传递信息的功能、文化传承功能、舆论监督功能、娱乐休闲功能。
★4、大众传媒对我们的生活有哪些影响或作用?
(1)能获取和传递信息,已经成为连接社会的重要纽带。
(2)传媒具有文化传承功能、舆论监督功能、娱乐休闲功能。
(3)改变了人们的学习方式、工作方式以及日常生活等。
总之,大众传媒极大地丰富了人们的精神世界。
P66
5、不同大众传媒有哪些优点和缺点?看课本P67
优点:1、报刊:便于携带、易于保存、廉价方便。
2、广播:传播速度快,信息量大,使用费用低,听众层次广泛
3、电视:视听兼备,表现形式多种多样,感染力强,传播迅速,影响范围广。
4、互联网:资源共享,不受时间空间限制;可以兼收并蓄各种已有的大众传媒;是虚拟的人际交往平台和信息传播平台。
P67-68
缺点:1、报刊:形象表达功能欠佳,信息量有限。
2、广播:有声无形,缺乏形象感,转瞬即逝,不易保存。
3、电视:观看节目受时间限制,不易记忆,查阅困难。
4、互联网:阅读不便(需要电源和网络),使不良信息传播有了便利的途径。