2020人教版七年级语文上册(江西)课件：期末复习专题一(共18张PPT)

人教部编版语文七年级上册期末复习：专题二字词积累课件(共18张PPT)

24. 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié （诀别）。 25. 秋风中正开得làn màn（烂漫）。 26. 后来发生了fēn qí（分歧）：我的母亲要走大路，大路平顺。 27. 不过，一切都qǔ jué（取决）于我。 28. yī shà（一霎）时，我感到了责任的重大。 29. 我想拆散一家人，分成两路，ɡè dé qí suǒ （各得其所），终不愿意。 30. 两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín （粼粼）的鱼塘。
60. 他不住zhànɡ penɡ（帐篷），而是住在一座结实的石头房子里。 61. 1913年我来时见到的fèi xū（废墟）上，建起了干净的农舍。 62. 趁这个机会，我páo ɡēn wèn dǐ（刨根问底），才从他嘴里知道了一些事。 63. 有一道悬崖，像一面几近垂直的墙tū wù（突兀）地耸立在岩石中。 64. 他们中的一个说道，其他的则hōnɡ tánɡ dà xiào （哄堂大笑）。 65. 我往下看，感到阵阵yùn xuàn（晕眩）。
49. 井房的经历使我求知的欲望yóu rán ér shēnɡ （油然而生）。 50. 想起刚才的所作所为，我huǐ hèn（悔恨）莫及。 51. 我的手指cuō niǎn （搓捻）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn kāi （绽开）的花朵。 52. 整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù （花团锦簇），měi bù shènɡ shōu（美不胜收）。 53. 我独自躺在床上，心中充满了喜悦，qǐ pàn （企盼）着新的一天快些来到。 54. 为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的pài qiǎn（派遣），不远万里，来到中国。

人教部编版七年级语文上册期末复习指导课件(共43张PPT)

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四、现代文阅读
(二）分析人物形象
再如《走一步，再走一步》中， “时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临”，这段环境描写，既写出了时间的变化，又是“我”的情感心理的外化。时间本来是匀速地走过，因为“我”的焦急，似乎都慢下了脚步，更突出了等待的漫长和“我”心理上的胆怯、畏惧与无助感。一个胆小无助的人物形象由此凸显出来。
九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》《秋词（其一）》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作（其二）》《潼关》
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二、古诗文阅读
默写要求：会默写，能理解。要规范书写，不写错别字。默写形式： 1.默写——上下句
乡书何处达？。（归雁洛阳边） 2.默写——理解性
《论语》阐述学和思结合的学习方法的句子是。（学而不思则罔，思而不学则殆）
体会到这些心理变化，看到了作者的心路历程，才会使我们更容易理解作者蕴含的思想情感：成长是有过程的，就像克服困难一样。
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四、现代文阅读
(二）分析人物形象
侧面描写（通过周围人物或环境来表现所要描写的人物）如《植树的牧羊人》中，“昔日的荒地如今生机勃
勃……看得出人们生活得幸福、舒适……从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡”, 写村子里充满生气，人们都过上了幸福的生活，就是在通过周围人物侧面刻画牧羊人的形象：慷慨无私、不图回报。
还要关注课外浅易文言文语段。
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（三）文言文阅读要关注以下几点：
1.划分朗读节奏（保持相对独立的意义、主谓之间要停顿、关联词前或后面要停顿）

人教部编版七年级上册语文总复习(共40张PPT)

课文理解 1、请说说题目的意思。本文的中心论点是什么？告诫儿子的信静/以修身,俭/以养德 2、诸葛亮写这封家信的用意是什么？劝勉儿子勤学励志，需从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。 3、诸葛亮认为成才成学的条件是什么？它们之间关系怎样？理想的人才必须具备三个基本条件：志、学、才。他主张以俭养德、以静求学、以学广才，这三者是缺一不可的。志是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养道德，造就人才必须从静与俭的修养开始。
2、作者是怎样运用“伏笔”来写前两只猫的命运的？找出课文中的原句第一只：“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污湿了”——暗示了它“死亡”的必然之势。第二只：“它似乎太活泼了，一点也不怕生人。”“跑到街上，在哪里晒太阳”“总看见它在铁门外边。”“我们都很为它提心吊胆”——暗示了它会亡失。 3、重点写第三只猫 ①第三只猫的“可厌”，是从哪些方面来描写的？是从形态和性情等方面来写的。“不好看，又很瘦”、 “毛被烧脱了好几块”、“忧郁”、“懒惰”。 ②家人态度：为它不如前两只猫好看，性情忧郁、懒惰。家里人都不大喜欢、若有若无。结局：挨打屈死。作者心情：更难过、良心受伤。
特殊字： 1．词性活用现象：洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。隧：名词用作动词，打隧道。意将隧入以攻其后也。犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。 2．通假字 “止”同“只”，只有。止有剩骨。 3.一词多义：止同“只”，只有。止有剩骨。停止，一狼得骨止。意神情，意暇甚。企图，意将隧入以攻其后也。敌攻击，恐前后受其敌。敌方，盖以诱敌。前前面，恐前后受其敌。向前，狼不敢前。
《纪念白求恩》（一）文学常识作者：毛泽东，字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。他的主要著作收在《毛泽东选集》中。（二）文章主题本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常的经历，高度评价了他的国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，（一）、文体常识蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，山东人，清代文学家。《狼》选自《聊斋志异》，《聊斋志异》是我国文言文短篇志怪小说中成就最高的作品集。（二）、解释词的含义： 1、一狼仍从（从：跟随） 2、两狼之并驱如故（并：一起）（故：原来） 3、屠大窘（窘：困窘、急迫） 4、恐前后受其敌（敌：胁迫、攻击） 5、顾野有麦场。（顾：向旁边看） 6、场主积薪其中（积薪：堆积柴草）

统编-部编人教版最新七年级上册语文期末复习课件精心整理ppt(2020年-2021年)

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秋江西人教部编版七年级上册语文习题课件：第一单元复习(共13张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.1221.9.1204:50:1504:50:15September 12, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日上午4时50分15秒04:50:1521.9.12 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午4时50分21.9.1204:50September 12, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月12日星期日4时50分15秒04:50:1512 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午4时50分15秒上午4时50分04:50:1521.9.12
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功ห้องสมุดไป่ตู้秘诀。 •
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.1221.9.12Sunday, September 12, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:50:1504:50:1504:509/12/2021 4:50:15 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.1204:50:1504:50Sep-2112-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:50:1504:50:1504:50Sunday, September 12, 2021