三年级读后感：丰子恺《春》读后感500字600字
《春》读后感500字6篇
《春》读后感500字6篇《春》散文中讲述了桃树.杏树.梨树等等的景物都在忙活着迎接桃花.幸子.梨的到来,它们的到来,给春天充满了勃勃生机,充满了希望.这里给大家分享一些关于春读后感,希望对大家有所帮助.春读后感1暑假我读了《春》这篇散文,读完之后仍然记忆深刻.《春》这篇散文主要描写了春景,春天的日子在慢慢地靠近我们.春天到来的时候,整个大地都醒了,来迎接美丽的春天.散文中讲述了桃树.杏树.梨树等等的景物都在忙活着迎接桃花.幸子.梨的到来,它们的到来,给春天充满了勃勃生机,充满了希望.文中,有许多的语句都描写得十分生动,有声有色的,如:〝小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.〞春天给大地充满了生机,充满了活力.文中的比喻十分生动,将春天变成了一个七彩的天地.这是多么的地方呀!整个大地都精神抖擞的,做好自己的事情.正如文中提到的:〝一年之计在于春,一年之计在于晨.〞我们要追赶我们时间,我们要追赶每天的太阳,去拥有美好的生活.《春》这篇文章给人感觉:春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着.它一个有着活力.生机的娃娃,它给我们美好的憧憬,美好的希望.春天的景色多么呀,我们要去拥有它.春天是我们希望的开始,是我们美好的开始,我们一起努力吧!它是希望的种子.是生命的开始.是美丽的象征.我们就从春天开始奔跑,去拥有更加美好的明天!春读后感2朱自清先生的散文名篇《春》,可以说是一首优美的抒情诗,是一幅美丽的风景画,是一曲动人的春之赞歌.学习这篇诗意盎然的抒情散文,可以从五个方面入手.把握一条线索.全文围绕一个〝春〞字,写了盼春.绘春.赞春三个部分,字里行间淋漓尽致地流淌着作者对春天的无比热爱和热情赞颂的深沉感情.学习两种笔法.一是粗笔勾勒法.作者用粗笔先为我们勾勒了春景的轮廓:春回大地,春山朗朗,春水涣涣,春日融融.二是工笔细描法.作者用他那细致的笔触浓墨重彩地为我们描绘了富有特色的春景:草在报春,花在争春,风在唱春,雨在润春,人在迎春.领会三种意象.颂春时用三个比喻,把春天比作〝新生的娃娃〞〝小姑娘〞〝健壮的青年〞,分布排列,先后有序,不落俗套,形象地点明了春天的成长进程.富有表现力的意象,蕴藉深厚,耐人寻味.研究四种安排.写春草,从正面和侧面两个角度入手;写春花,从树上.花下和遍地三个层次入手;写春风,从触觉.嗅觉.听觉三个角度入手;写春雨,从形.状.景三个角度入手.同为写景,四种安排,匠心独运,不落窠臼.欣赏五幅图画.春草图,春草勃发,惹人爱;春花图,争芳吐艳,逗人喜;春风图,赏心悦目,使人欢;春雨图,和平安静,唤诗情;迎春图,积极向上,激人志.尝试运用以上五种趣味数字阅读《春》,你定会收获匪浅.春读后感3是谁为大地披上了一层彩色的花毯?是谁为春天披上了一层特有的芬芳?是春花.在散文家,诗人朱自清的笔下,春花的.色彩更为绚丽:〝红的像火,粉的像霞,,白的像雪.〞春花散了遍地,在大多数人眼中并不足为奇,也不曾细细观赏它.但是,朱自清先生用他所观察到的春天,为我们展开了一幅五彩斑斓的春天画卷.春在何处?在〝桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟〞,在〝花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去〞.冬去春来,一年四季不断的交替,轮回.让我们从今天起,做一个生活中的有心人,与大作大家朱自清先生俯下身来,观察春天的脚步.一草一木皆为春,让我们将自己瞳孔里煜煜发光的春天描绘下来.〝万紫千红总是春〞.要观察春的步伐,不妨先观察处处吐露的春花.读起朱自清先生的《春》,让我不由的追忆起记忆中的春天,放逐梦想与希望的春天!作者朱自清用动人的笔触来描绘他所看到的春天,为我们呈现春花,春草,春风,春雨,春勤的画面.除了春花,就是满山遍野的春草.它有破土而出的坚韧,以及勃勃生机,活力,作者笔下的春草更俏皮活泼,如:〝小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的绿绿的〞.在我们欣赏朱自清先生的生花妙笔的同时,又不由的感叹春天的美好,给人带来活力,希望和力量,而春草,又将活力与力量充分的展现.这是一种艺术与自然的完美结合.时间在一点点溜走,不要再等它消散,赶快,换上一件绿色的衣服,投身到春天的怀抱!春读后感4今天,在绵绵春雨中,我读了现代文学家朱自清的散文名篇《春》.朱自清的散文被誉为〝白话美文的模范〞,清新的文字.淡雅的风格,让我深深陶醉.阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味.《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫.山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风.细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景.斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子.笛声,强烈刺激着我的感官.静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命.晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜.比喻.拟人.排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天.文中有一句话给我留下了深刻的印象——〝小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.〞这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边.《春》里春天象征着生机勃勃,寓意着美好的开端.只有春天的萌动,才有夏天的繁华,才有秋天的收获.〝一天之计在于晨,一年之计在于春〞,春天被人们赋予了太多的期望.春天不再单纯是一个季节,而是变成人们对美好未来的向往和追求.〝像刚落地的娃娃,像花枝招展的小姑娘,像健壮的青年,〞还要〝安静和平〞,人.动物和自然和谐相处,朱自清的春天,就是一种幸福生活的象征.朱自清不仅是一个散文家.学者,更是一个有骨气的爱国人士.他生活在旧中国,生活在战争和饥饿中.今天我们品读这些清秀精到.雅俗共赏的文章时,难道你仅仅认为很〝优美〞吗?而我却觉得还有一点〝忧美〞,隐隐的〝忧郁忧患之美〞.这么绝妙的天地人和谐的春天,对于生活那个时代的人来说,简直就是一种奢望.一种梦想,只能〝盼望着,盼望着〞.现在的人们养尊处优,已习惯了慵懒,对于美好的东西,经常是熟视无睹,而且常常是身在福中不知福.我们青少年是祖国的春天和未来,我们只有好好学习.茁壮成长,才有祖国的的繁华和收获.我们要珍惜美好的时光,不能愧对〝祖国春天〞的称号,要让花开更红更香,要让草长更绿更广,为真正实现朱自清梦中的春天,添上浓重的一笔.春读后感5读完《春》这篇文章,我深有感触,春天就是一个起点,只要你起跑很完美,未来就无限美好.〝盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去〞.多么有诗意的一篇散文啊!春天是万物复苏的季节,春天是草长莺飞.百花盛开的季节,春天是生机勃勃的季节.读完这篇文章,我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住,好像被带到了世外桃源一样.嫩嫩的.绿绿的的小草布满了田野里,孩子们在无忧无虑地玩耍着.桃树.杏树.梨树都开满了花赶趟儿.千姿百态的花儿散落在草地上,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.〝吹面不寒杨柳风〞,风像母亲一样抚摸你,还夹杂着泥土.青草.花儿的气息.雨是春天最寻常的,像牛毛.像花针,唤醒万物……〝一年之计在于春〞,春天可以使人精神焕发.春天是一个开始,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展,笑着,走着,抓住春天这一时机,继续向新一阶段前进,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫败和失落都被春风吹走,向你迎面走来的是新的开始,以前的一切早已成为历史.春天就是一条起跑线,努努力,加加油,你的起跑一定会很完美!我们的祖国也要像春天一样,犹如东方一条盘旋的巨龙,总有一天会〝振翅高飞〞!读完这篇文章,我深深地体会到:春天就像未开垦的处女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收获硕果累累的金秋!春读后感6俗话说:一年之计在于春.春天,是我最喜欢的季节,因为在这个季节我看到的都是绿意盎然.朝气蓬勃的景象,这种美妙的景象让我一直很难用笔把它描述出来,于是周六,妈妈带我走进图书馆,在她的推荐下,我津津有味地读了朱自清先生的散文《春》.虽然是坐在室内读这篇文章,但我的心,已随着作者那栩栩如生的描述置身于鸟语花香的景象中,我感受到了春风温柔的轻轻抚摸我的小脸蛋,我闻到了清新空气中那泥土和花儿的芳香.我看到了鸟儿将巢安在繁花绿叶当中,呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,我的身体也随着鸟儿的乐曲不由自主的摆动起来.桃树.杏树.梨树〝你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火.粉的像霞.白的像雪,花里带着甜味儿.〞让我的眼前浮现出了火红火红的花,像一团团熊熊的烈火,;粉粉的花像天空中的朝霞染红了天空;那洁白梨花的像冬天的雪花,在风的轻抚下,散发出阵阵香味.蝴蝶围着花儿翩翩起舞;蜜蜂提着小桶穿梭在花丛中,忙着采花蜜.〝城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了.〞大家都以欢笑和努力,满心欢喜地迎接着春天.瞧!农田里,农民伯伯犁田耕种;广场上,顽皮的小孩拿着姿态各异的风筝在你追着我.我追着你放风筝.路边那些叫不出名字的野花,在〝春雨贵如油〞的滋润下,边害羞的望着过往的人们边不停地吐露新芽.读完了《春》,让我更加喜爱春天.我看到了一个希望的季节,我爱春天的喧闹;爱春天的绿意盎然;特别是春的朝气蓬勃,让我的精神瞬间激扬!在这里我看到的是花草对生命的不屈;春雨春风给予了人们对生活的热爱.《春》读后感500字优秀范文。
《春》的读后感500字6篇
《春》的读后感500字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《春》读后感
《春》读后感《春》读后感(通用15篇)当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是店铺为大家收集的《春》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《春》读后感1合上书本，我长长的吸了一口气，很惬意地伸伸懒腰。
这几天，我一直在看巴金先生的三部曲——《家》《春》《秋》。
故事结束了，但我那激动的心情还没有平息。
我闭上双眼，想着高家人后来的故事。
觉慧和淑英会回家吗？觉新还是那样羸弱吗？报社发展的怎么样？……好多好多问题需要我自己回答，我兴奋地握紧了手，用想象一一回答这些问题。
我想，觉慧和淑英一定会回家，因为那里有他们牵挂的亲人；高家已经分房，他们不用担心遇到讨厌的、愚蠢的长辈；他们离开后许多兄弟姐妹因旧礼教所害，他们需要回家纪念那亲人……觉新软弱，但《秋》的结尾写道他终于在长辈的压迫下抬起了头，开始反抗了。
未来，就不用担心他还是那么软弱了。
报社的未来一定发展得更好，因为有那么多能干的新青年支持着它，拥护着它……我想了好久，终于微微睁开双眼，回到了现实。
我看了看表，看完书到现在才一分钟！我惊讶极了，感叹着时间的奇妙——有时它如箭那么快，有时它比蜗牛还慢。
《春》读后感2爸爸和我用了三个月读完了巴金的《家》以后，时隔四个月的今天晚上，我们又读完了《春》。
《春》是《家》的续集，它给了我很多的感悟。
海臣的离世，家庭的纠纷，初次出游，蕙的出嫁，觉民的表演，蕙的难产……一次次打击，一次次的鼓励，坚定了淑英的决心。
她坚强，更乐观，开始学习新派的知识。
但是，父亲一再威逼淑英嫁给人品极坏的陈克家的儿子，淑英下定决心：出逃到上海找堂哥觉慧。
最终，淑英在觉民等人的帮助下，被护送到了上海，她最终获得自由、幸福。
《春》是幸福、美好，它代表着新一代的青年们的追求。
“尾声”中的“春天是我们的”给我很大启发：春天是属于那些懂得进取，能够冲破一切陈腐观念和阻碍，战胜困难，战胜自己的生活中的强者。
《春》读后感600字（最终五篇）
《春》读后感600字（最终五篇）第一篇：《春》读后感600字《春》读后感范文600字（精选3篇）当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《春》读后感范文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《春》读后感600字1读完《春》这篇文章，我深有感触，春天就是一个起点，只要你起跑很完美，未来就无限美好。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。
多么有诗意的一篇散文啊！春天是万物复苏的季节，春天是草长莺飞、百花盛开的季节，春天是生机勃勃的季节。
读完这篇文章，我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住，好像被带到了世外桃源一样。
嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里，孩子们在无忧无虑地玩耍着。
桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。
千姿百态的花儿散落在草地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，风像母亲一样抚摸你，还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。
雨是春天最寻常的，像牛毛、像花针，唤醒万物——-“一年之计在于春”，春天可以使人精神焕发。
春天是一个开始，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春天这一时机，继续向新一阶段前进，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫败和失落都被春风吹走，向你迎面走来的是新的开始，以前的一切早已成为历史。
春天就是一条起跑线，努努力，加加油，你的起跑一定会很完美！我们的祖国也要像春天一样，犹如东方一条盘旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”！读完这篇文章，我深深地体会到：春天就像未开垦的处女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收获硕果累累的金秋！《春》读后感600字2朱自清的散文是很好的，写得很有诗意，写法也很新颖，今天我看了朱自清的《春》，感觉还不错呢！这篇文章先是写草，我认为写草写得最好的一句是：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
《春》读后感14篇
《春》读后感14篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的力量，下面是我整理的《《春》读后感14篇》，快快拿去用吧!《春》读后感篇1读完《春》这篇文章，我深有感受，春天就是一个起点，只要你起跑很完善，将来就无限奇特。
“期望着，期望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。
多么有诗意的一篇散文啊！春天是万物复苏的季节，春天是草长莺飞、百花盛开的季节，春天是生气勃勃的季节。
读完这篇文章，我不禁被作者出神入化的'写作手法所迷住，好像被带到了世外桃源一样。
嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里，孩子们在无忧无虑地玩耍着。
桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。
千姿百态的花儿散落在草地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，风像母亲一样摩挲你，还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。
雨是春天最寻常的，像牛毛、像花针，唤醒万物……“一年之计在于春”，春季可以使人精神焕发。
春季是一个开头，刚起头儿，有的是工夫，有的是期望，春季像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春季像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春季这一时机，连续向新一阶段前X，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫败和失落都被春风吹走，向你迎面走来的是新的开头，以前的一切早已成为历史。
春季就是一条起跑线，努努力，加加油，你的起跑肯定会很完善！我们的祖国也要像春季一样，犹如东方一条回旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”！读完这篇文章，我深深地体会到：春季就像未开垦的处女地，只要你在春季辛勤耕耘，就肯定能收获硕果累累的金秋！《春》读后感篇2这个寒假，我读了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蕴含的生活哲理，也让我对生命的意义有了全新的生疏。
丰子恺作品读后感
丰子恺作品读后感丰子恺作品读后感（一）寒假期间，我读了《丰子恺儿童文学》，我非常喜欢读这本书。
丰子恺是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。
《丰子恺儿童文学》这本书中收录的故事，是丰子恺在70年前的《新少年》里连载的作品，里面记录的是几个喜欢美术的小孩子的经历。
书中有很多丰子恺的漫画作品，很漂亮。
里面的故事更是有趣极了！其中有一篇《儿童节前夜》，讲了一个叫逢春的孩子和她的弟弟如金、及同学华明，三个人一起尝试做书签的故事。
你们可能会问：做书签不是很好做吗？丰子恺为什么偏偏写这个呢？我告诉你们吧：他们可不是用一般的水彩笔画的，而是用山芋做的“刻版画”书签。
他们是先在纸上画出想要刻的图案，华明和弟弟觉得刻图案简单，就先把图案刻在山芋上，逢春觉得太便宜他们，因为这是比较容易的工作。
之后，逢春自己把题字和年号给小心地刻上。
接着他们把刻好的山芋粘在厚厚的黄纸上，再把黄纸放在外面晾干。
这就完成了制作书签的刻印工具。
第二天早晨，华明逢春和如金到外面爬上一棵大树，发现周围有很多三原色混合的颜色，华明提议：“我们用三原色——红黄蓝来印刷书签怎么样？”大家觉得华明这个意见很不错。
回到家里，华明来印红色，如今印黄色，逢春印蓝色。
他们干得很起劲儿，一直干到姆妈叫他们吃中饭。
红黄蓝三原色的书签就这样制作好了。
这本书大概每个故事都有写逢春、华明和如金他们创作作品，能让读者从其中了解很多美术创作的知识。
丰子恺先生的文字功底特别棒，故事的语言也非常生动、活泼，小孩子都会喜欢看的。
我就经常读着读着就大声跟妈妈说：“太好看了！”我去美国的时候，把这本书一直带在身边。
同学们，你想不想看看？丰子恺作品读后感（二）丰子恺是一个最具艺术气质的艺术家，他多情善感，才华横溢。
他有个雅号叫“丰柳燕”，因为他爱青青的杨柳树，也爱呢喃不休的春燕。
在他的漫画中，杨柳与燕子的形象比比皆是，氤氲着江南水乡的春光，天地钟灵的才子气息。
《春》读后感范文5篇
《春》读后感范文5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编收集整理的《春》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《春》读后感范文5篇(一)让我感触最深的是《春》，这篇散文不知波动过多少人的心弦!在朱自清的笔下，是如此的天真烂漫、活泼可爱。
“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
”如果作者没有发自内心的由衷的喜爱之情，怎能写出这等精彩之笔!在朱自清的笔下春风、春雨都显得那么美。
风中的柳树是多么温柔，风中的乐声是多么幸福，风中的气息是多么令人心旷神怡!还有，那绵绵的春雨像春雨像牛毛，像花针，像细丝，像薄烟，表现了飘渺朦胧之美。
我读着读着仿佛在春风中尽情地欣赏一部春天的乐章，一副春天的写意画。
作者对真挚的赞美之情，已不留意地融入景物描写之中，让我回味无穷。
从《春》这篇散文中我明白了：春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。
我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。
而我们初一不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获，我们难道不应该付出汗水和努力吗?《春》读后感范文5篇(二)春天是我们非常熟悉的季节，但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。
在描写春天的文章长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。
他那栩栩如生、独一无二的语句，像小河的流水般灌溉进我的心里，虽然现在是冬天，但我似乎感觉到了春天生机勃勃的气息。
眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的春景图。
“吹面不寒杨柳风。
”从中，我能感觉到，风是多么地温柔呀!像是母亲的手在抚摸着一样，而且在空气中还夹着清新的土味、酝酿着淡淡的花香。
要是能漫步在这种仙界般的美好春光里，一定是舒服极了，惬意极了!此时此刻我真是希望能穿越时空，到达这么美、还充满了诗意的春天去啊!朱自清给春天的鸟，“恩赐”了一个美妙的嗓子。
《春》读后感范文5篇
《春》读后感《春》读后感范文5篇看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的《春》读后感范文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《春》读后感范文5篇1春天是美好的，春天是崭新的，春天是冰雪消融的，春天更是放飞希望的。
我不知道巴金为什么给自己的小说命名为《春》，但是读完了这部小说，我的心底好像隐隐约约有了答案。
在《家》中，小说的很多主人公还是在封建制度的重压之下，喘息困难，甚至被封建势力夺去了花儿般的生命。
到了《春》中，高家的少爷小姐们，多数有了反抗的意识，不再被封建的势力所左右了，他们有自己的想法，他们更有自己的行为方式。
回顾《春》这部小说，表面看上去模模糊糊一大片，其实细读，主要的有以下三条主线在不断地发展中。
第一条，蕙表姐被其父周伯涛强行许配给性格古怪的郑家少爷，在没有成亲之前，蕙是终日担心的。
可是既定的事实未能改变，蕙嫁入郑家，最后被迫害致死。
第二条，高淑英被其父高克明责令许给陈克家的儿子，一个吃喝嫖赌的公子哥儿。
淑英也是始终惶惶不可终日的，由于在琴表姐、觉新和觉民等的帮助下，淑英成功逃脱了。
她为了逃婚，跑向了上海，投奔了三哥觉慧。
第三条，自从代表封建最高势力的高老太爷病逝后，高家大院，也就是这个封建社会的缩影或者是代表，一直是走向衰亡的。
佣人之间的争吵，四老爷和奶妈之间的荒唐事，五老爷将丫鬟收房，佣人对三老爷的不敬与反叛，所有的这些，不都是表明了封建势力的逐渐削弱吗?不都表明了春天正在到来吗?回眸《春》这部小说，发现太多的人成了封建社会、封建势力的牺牲品。
婉儿，顶替了投湖的鸣凤去给冯乐山做妾，被老头子打得体无完肤，被老太太折磨得不行。
但是，可喜的是，婉儿从心里是反抗的，她乐观地认为，曙光就在前方。
高觉新的儿子海臣得脑炎悲惨地死去，高觉新对生活彻底失去了信心。
高觉新在失去了梅、瑞珏之后，从心里默默地爱上了蕙。
但是在蕙嫁入郑家之前的那段时间里，觉新还是听从周伯涛的调遣，为蕙做出嫁前的种种准备工作，可以说，他又亲手将自己心爱的另一个女人送入了虎口。
《春》读后感精选15篇
《春》读后感精选15篇《春》读后感1不知道要添加什么样的标题，似乎这最自然最迫近的就是最真实，最感动的。
开始看起来，并不顺当，感觉像是什么的后传，交待的内容总是我跟不上的。
这个人那个人，怎么都是这么陌生的人?但当你读下来，便自然的融入了这个陌生的家庭。
他们的生活让我想起了曾经在农村生活的属于我们的纯朴，现在想来一点都不好看的各种事物被当时的我视若珍宝，城里孩子鄙弃的东西我们觉得好看，也认为得那样自然，那样理所当然。
无知者无畏，就像那个满手廉价戒指，为了不脏了衣服走亲戚的姑娘!还有那个6岁的孩子，人说穷人的孩子早当家，环境绝对的能锻炼人，他可以自由自在的享受童年，毫无压力，恣意玩耍，却也懂事得照顾幼小的弟弟，帮大人劳动!没有看过电视，却能将那战斗演绎得像模像样，该是羊儿教给他的吧?马儿落沼泽那一段，真如作者说，我能做的，也只是远远的着急害怕，却使不上什么力气，无法玩笑的经历，说他们不善良?怎么可能，“对于所有将死的事物不能过于惋惜和悲伤，否则这片大地将无法沉静、永不安宁”。
真的无法做到那样洒脱，只有生活在广阔无垠的草原上的人，才能够拥有那样宽广的胸怀!羊儿母子见面那一章，我就没敢看，刚做了母亲的我，玻璃心泛滥，真的承受不了那份重量!别离，总是让我不堪重负。
牧场的生活，牧民依心而过的生活，仰仗自然的日子，哲理就在他们心中，就在他们手里。
那里的人们依赖着蓝天和大地，流水和空气，他们有着本真的情义，他们与自然融为一体。
没有与世隔绝，却保持着纯朴的本心。
喜欢他们身上的品质，吃得苦，熬得住，跑得远，飞得高!也喜欢作者的这份勇气与文笔，文字也是有感情有灵性的，当你倾注情感，他便呈现你要的样子，作者近水楼台，近距离的观察，深入牧民的生活!文字的流淌，不在乎学历的高低，不在乎辞藻的华丽，一直喜欢那种身随心走的旅行，和文字，也只有身心合一的程度，才能写出令人舒心的文字，有勇气去那里与牧民一同生活，那些发生在草原上的故事，发生在羊群身上的.故事，马儿，狗儿…深深的记得那个美丽的镜头，马背上的摇篮里，并排放着一个婴儿和一个羊羔，当掀起摇篮盖，伸出两个头儿!多么动人的画面!若想来看看，便看吧!《春》读后感2近来对村上春树先生(后简称"村上")的作品深感喜爱，当然了，所吸引我的绝非作品中“我”的不规矩的生活方式，实乃先生的文笔让人叹服。
丰子恺的春读后感
丰子恺的春读后感春读后感。
《春》是丰子恺先生的代表作之一，这部作品以其独特的艺术手法和深刻的内涵，深受读者喜爱。
在读完这部作品后，我深受启发，不禁产生了许多感慨和思考。
首先，我被丰子恺先生的艺术手法所折服。
他以简洁明快的线条，勾勒出了一幅生机盎然、充满活力的春天画卷。
在他的笔下，春天的景象栩栩如生，仿佛让人置身于春天的花海中。
他运用了大量的对比手法，通过明暗、色彩的对比，使画面更加生动有趣。
同时，他的用笔也非常独特，轻盈而有力，给人以一种清新、活泼的感觉。
这种独特的艺术手法，使我对丰子恺先生的艺术造诣赞叹不已。
其次，我对《春》中所蕴含的深刻内涵也产生了浓厚的兴趣。
在这幅画作中，丰子恺先生通过对春天景象的描绘，表达了对生活的热爱和对美好的向往。
他以一种朴实而真挚的情感，将对春天的热爱融入了画作之中。
这种情感在画作中得到了充分的展现，让人感受到了春天的美好和生命的活力。
同时，他还通过对细节的刻画，表现了对生活的细腻观察和对自然的敬畏之情。
这种对生活的热爱和对美好的向往，让我深受感动，也让我对生活有了更加深刻的理解。
最后，我在阅读《春》的过程中，也对丰子恺先生的艺术追求和人生态度产生了深刻的思考。
丰子恺先生以其独特的艺术语言，表达了对美好生活的向往和对艺术的追求。
他以一种朴实而真挚的情感，将对生活的热爱融入了自己的创作之中，使自己的作品充满了生命的活力和情感的温度。
他对艺术的追求和对生活的热爱，给我留下了深刻的印象，也让我对自己的人生态度产生了深刻的反思。
通过阅读《春》，我深刻体会到了丰子恺先生的艺术魅力和人生智慧。
他以其独特的艺术语言，表达了对生活的热爱和对美好的向往，也让我对自己的人生态度产生了深刻的反思。
我相信，在今后的人生道路上，我会不断地从丰子恺先生的作品中汲取营养，不断地完善自己的人生态度，追求更加美好的生活。
丰子恺的春读后感
丰子恺的春读后感首先，我被作者丰富的观察力所震撼。
无论是清晨的晨光、花草树木、田间的农活，还是孩童的天真与欢乐，作者都以敏锐的观察力和细腻的感受力去捕捉和描绘。
他能够发现并注视那些我们平常容易忽视的细微之处，用一个平凡的生活场景，勾勒出人类的哲思和感悟。
比如在《春之季节》一文中，作者以春季开满花朵的大自然为切入点，描写了人们通过观察春天的细微变化而获得的内心的喜悦和启示。
他说：“只要用心去观察，就会看到大地一点点的转变。
”这种观察和感悟，使我们不再被生活琐事所困扰，而能够从微小的事物中发现美和智慧。
其次，作者在作品中展现出独特的思考方式。
他善于从一个细小的事物或场景入手，展开对人性、社会和人生的思考。
在《春之芬芳》一文中，作者以蝴蝶为例，描绘了人生的转折和选择，以及人们对美的追求。
他写道：“人生的转折总是那么容易，又总是那么难。
”常常有些微小的决定会左右人生的轨迹，而人们却常常浑然不觉。
通过对小事物的思考，作者提醒我们要留意身边的变化，认真思考自己的选择和人生的方向。
作为读者，我也在阅读之余慢慢体会到这种深刻而微妙的思考方式，让我对生活和人生产生了更多的思考和启示。
此外，我也被作者自由自在的文笔所吸引。
丰子恺的文字简洁明快，朴实而有力。
他常常通过诙谐幽默的描写和比喻，让故事更加生动有趣。
比如在《春之眼》一文中，他用“满眼的不悯”形容一个人焦虑得像“大熊翻桌”一般，这样夸张而生动的比喻让人忍俊不禁。
他的文笔如同一把火，温暖人心，唤起读者对生活的热爱和对美好的向往。
读着读着，我仿佛置身于作者的笔下世界，感受到了春天的美妙和生机。
最后，作者在作品中展现了对人性的深刻洞察和对人间情感的感悟。
他的作品中融入了浓浓的人情味和深深的思索。
他通过对家人、朋友和陌生人的描写，展示了人与人之间真挚而复杂的情感关系。
比如在《春之乡村》一文中，他以农民的朴实和淳朴为切入点，描绘了人间岁月的美好和幸福。
他写道：“我们都是黏土，不过某些人因为缺少淳朴，所以不容易接受淳朴。
丰子恺春读后感
丰子恺春读后感读丰子恺先生的，就仿佛在和一位亲切的长辈聊天，他用那平实又充满温情的笔触，描绘出春天的种种美好，让我沉浸其中，心生向往。
丰子恺先生在文中并没有用华丽的词藻堆砌春天的景色，而是像拉家常一样，讲述着自己对春的感受和理解。
他说：“春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。
”这一句简单的话，却道出了我们所有人对春天的共同期盼。
在他的笔下，春天不再是一个抽象的季节，而是一幅幅生动鲜活的画面。
他写春天的草，“春草嫩绿”，这四个字看似简单，却让我仿佛看到了那刚刚从土里探出脑袋的小草，嫩绿嫩绿的，充满了生机与活力，它们在微风中轻轻摇曳，像是在向世界宣告着春天的到来。
他写春天的花，“桃花嫣红，菜花金黄”，嫣红和金黄这两个色彩鲜明的词，一下子就让那缤纷绚烂的春花绽放在了我的眼前。
我似乎能闻到那桃花的芬芳，能看到那成片成片金黄的菜花在阳光的照耀下闪烁着光芒。
让我印象尤为深刻的是丰子恺先生写春天的人。
他说：“春是一年中最愉快的时节，人们在这个时节里，精神是那么的饱满，手脚是那么的灵便。
”这让我想起了今年春天，我和家人一起去公园踏青的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我们一家人来到了公园。
一进公园的大门，就看到了满眼的春色。
草地像是一块巨大的绿色地毯，上面点缀着五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，煞是好看。
湖边的柳树垂下了嫩绿的枝条，在微风中轻轻摆动，就像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
我们沿着湖边的小路漫步，一路上欢声笑语。
我看到了好多小朋友在草地上放风筝，他们欢快地奔跑着，脸上洋溢着灿烂的笑容。
风筝在天空中高高地飞翔，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼，各种各样的风筝争奇斗艳。
我不禁想起了自己小时候放风筝的情景，那时候的我也是这样无忧无虑，尽情地享受着春天带来的快乐。
走着走着，我们来到了一片樱花树下。
樱花如雪般纷纷飘落，地上仿佛铺上了一层粉色的花毯。
妈妈兴奋地拿出手机，不停地拍照，想要留住这美丽的瞬间。
《春》读后感500字优秀范文
《春》读后感500字优秀范文《春》散文中讲述了桃树、杏树、梨树等等的景物都在忙活着迎接桃花、幸子、梨的到来，它们的到来，给春天充满了勃勃生机，充满了希望。
这里给大家分享一些关于春读后感，希望对大家有所帮助。
春读后感1暑假我读了《春》这篇散文，读完之后仍然记忆深刻。
《春》这篇散文主要描写了春景，春天的日子在慢慢地靠近我们。
春天到来的时候，整个大地都醒了，来迎接美丽的春天。
散文中讲述了桃树、杏树、梨树等等的景物都在忙活着迎接桃花、幸子、梨的到来，它们的到来，给春天充满了勃勃生机，充满了希望。
文中，有许多的语句都描写得十分生动，有声有色的，如：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
”春天给大地充满了生机，充满了活力。
文中的比喻十分生动，将春天变成了一个七彩的天地。
这是多么的地方呀!整个大地都精神抖擞的，做好自己的事情。
正如文中提到的：“一年之计在于春，一年之计在于晨。
”我们要追赶我们时间，我们要追赶每天的太阳，去拥有美好的生活。
《春》这篇*给人感觉：春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。
它一个有着活力、生机的娃娃，它给我们美好的憧憬，美好的希望。
春天的景色多么呀，我们要去拥有它。
春天是我们希望的开始，是我们美好的开始，我们一起努力吧!它是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。
我们就从春天开始奔跑，去拥有更加美好的明天!春读后感2朱自清先生的散文名篇《春》，可以说是一首优美的抒情诗，是一幅美丽的风景画，是一曲动人的春之赞歌。
学习这篇诗意盎然的抒情散文，可以从五个方面入手。
把握一条线索。
全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分，字里行间淋漓尽致地流淌着作者对春天的无比热爱和热情赞颂的深沉感情。
学习两种笔法。
一是粗笔勾勒法。
作者用粗笔先为我们勾勒了春景的轮廓:春回大地，春山朗朗，春水涣涣，春日融融。
三年级读后感：丰子恺《春》读后感(500字-600字)
三年级读后感：丰子恺《春》读后感（500
字-600字）
《春》这篇文章是丰子恺先生写的。
丰子恺先生在这篇文章中融入了这样一个思想：春是可爱的，自古以来的人都赞美它。
暮春更令人心醉神迷。
但我却不喜欢“春”，我讨厌春，我要批判春！
春，是一个喜欢花花绿绿的女人。
她用红叶、绿草、粉花来装扮自己，把自己的一身都搞得花花绿绿一大片！
春，是一个喜新厌旧的男人。
他把秋天、冬天的枯黄老叶，全用一阵阵风刮下来，落得满地，让它们又长出新的嫩叶！
春，是一个喜欢偷懒、胸无大志的懒汉。
吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋养着懒懒的瞌睡虫。
瞌睡虫遍地爬，爬进人的耳朵里、身上，于是人们哈欠连天。
办公室、教室、商场里，哈欠打成一片，人们不想做事，只想睡大觉！
春，我不喜欢你！
虽然丰子恺先生那么赞美春，有无数诗写过春，随口就能背出一首“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”但我还是讨厌春！春，又是媚俗的女人，又是喜新厌旧的男人，又是一个懒汉，那我们为什么还要喜欢它？当然，每个人有优点也有缺点，春同时也给大地带来了一派
生机!
丰子恺先生的作品，语句优美！作者在文中还对比东西方文化的差异，来阐述自己对于欣赏自然的态度：春，应该是精神、艺术的，而不是实利、物质的。
由此，可以窥见作者的品味以及写作此文的匠心！
《春》这篇文章能让人领悟到暮春景色的美，也能让人放开想象，在知识的海洋中尽情遨游！。
《春》读后感
《春》读后感《春》读后感精选15篇当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的《春》读后感，希望能够帮助到大家。
《春》读后感1春光在万山环抱里，更是泄露得迟。
那里的桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。
岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其它凤尾草。
红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。
天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。
轻风把它们的声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。
桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。
小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会儿倒，一会儿起，没有镇定的时候。
林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。
他们捡着，清儿忽嚷起来，道：“嗄，邕邕来了！”众孩子住了手。
都向桃林的尽头盼望。
果然邕邕也在那里摘草花。
清儿道：“我们今天可要试试阿桐的本领了。
若是他能办得到。
我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上，封他为大哥如何？”众人都答应了。
阿桐走到邕邕面前，道：“我们正等着你来呢。
”阿桐的左手盘在邕邕的脖上，一面走一面说：“今天他们要替你办嫁妆，教你做我的妻子。
你能做我的妻子么？”邕邕狠视了阿桐一下，回头用手推开他，不许他的手再搭在自己脖上。
孩子们都笑得支持不住了。
众孩子嚷道：“我们见过邕邕用手推人了！阿桐赢了！”邕邕从来不会拒绝人，阿桐怎能知道一说那话，就能使她动手呢？是春光的荡漾，把他这种心思泛出来呢？或者，天地之心就是这样呢？你且看：漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。
你且听：云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。
在这万山环抱的桃林中，除那班爱闹的孩子以外，万物把春光领略得心眼都迷蒙了。
《春》读后感2教委要求教师读《春》，还要写读后感什么的。
其实好读书是很惬意的事情，但是如果是被人逼着读书，大概就不爽了吧。
记不得曾经背诵的滚瓜烂熟的朱自清先生的《春》，里面有多么美好的语言了，依稀觉得就是朗朗上口，韵味十足。
《春》丰子恺读后感
春：丰子恺读后感引言春天是一个充满生机和希望的季节，它象征着新的开始和美好的未来。
丰子恺先生的《春》一书以他独特的笔触，描绘了春天的美丽与活力，给我留下了深刻的印象。
在这篇读后感中，我将分享我对这本书的感受和思考。
春的变化丰子恺通过他细腻的描写，生动地描绘了春天的变化。
他展示了冰雪融化，鸟儿归来的景象，让人仿佛置身于春天的翠绿和温暖之中。
丰子恺的文字流畅而富有情感，使我能够真切地感受到春天的变迁和自然界的神奇。
春的美丽丰子恺的《春》中充满了对春天美丽的赞美。
他用简洁而生动的语言描述了花朵盛开、青草绿茵、春雨细腻的场景，这样的描述令人陶醉其中。
他描绘的春天是一个五彩斑斓的世界，每一幅画面都令人心生向往和欢乐。
春的希望春天是一个新的开始，也是希望的象征。
丰子恺在《春》一书中传达了对未来的美好期许和希望。
他写道：“春天，是人生的黎明，是花开的时节，是希望的季节。
”这句话深深地触动了我。
无论我们经历了多少困难和挫折，在春天的到来时，我们总能看到新的希望和机遇。
春的启示读完丰子恺的《春》，我不禁思考起生活中的种种。
春天给予我们了很多启示和教益。
首先，春天告诉我们要有耐心。
万物有定规律，春天的到来需要时间和等待。
其次，春天教会我们珍惜当下。
每一个春天都是独一无二的，我们应该把握好眼前的美好，不要让时间溜走。
最后，春天教导我们坚持信念。
无论困难多大，只要我们坚持下去，春天的美好总会到来。
结论丰子恺的《春》是一本令人陶醉和激励人心的作品。
通过他的文字，我能够看到春天的美丽与活力，感受到希望的力量。
春天告诉我们要欣赏生活中的每一个瞬间，坚持自己的信念，追求美好。
愿我们都能在春天的呵护下，收获幸福和成功。
《春》读后感
《春》读后感《春》读后感(精选15篇)认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的《春》读后感，希望能够帮助到大家。
《春》读后感1《家》、《春》、《秋》这是巴金的代表作，我看了以后，心底不禁为他人感叹!这三本书都是以二十世纪二十年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实的写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。
从表面上看，高家“一家人读书知礼，事事如意”，家庭内部尊卑有序，礼法森严。
但事实上这个大家庭里处处充满尔虞我诈和勾心斗角。
真是个虚伪的大家庭!因为在这个大家庭里，我也认识了许多人物：怯弱而背贞压力的觉新;充满正义感的进步青年觉民、觉慧与张蕴华;敢于抗击命运的淑英、鸣凤;花天酒地的克明、冯乐山、克定，还有高老太爷……这些性格与行为就决定了他们的命运。
勇于进取、勇于抗争的觉民、觉慧、蕴华……他们都会有美好的未来。
就像蕴华所说的，这是一条路，一条充满了危险与挑战的路，这路上到处横着青年们的`尸体。
如果不搏一搏，坚持着，怎么会拥有自由、美好的青春呢?这条路，淑英、觉慧自由走过了，走到了上海……觉民与蕴华携手走着，要到幸福的明天。
而大哥觉新泽经过了这条路，他在长辈的一手包办下，远远的绕开了这条路，但他却在心中留下了痛苦，也在这条路留下了自己的“尸体”——他在长辈的一手包办下，他失去了很多珍贵的东西，他失魂落魄，就像行尸走肉一般，他已失去了生活的斗志，这就是一种死亡……该走的走了，该留下的留下了，残存下来的高家哀嚎着，有的为旧时代的终结的害怕;也有为新时代的到来的惶恐。
最终高公馆散了，可那个时代人再继续，挣扎着他们的命运，失去的已经是永远的消逝，活着的仍在挣扎。
《春》读后感2《红楼春趣》这篇课文选自曹雪芹的《红楼梦》，这个故事的主人公是宝玉。
文章写了众人在窗外的竹子上发现了一个风筝，宝玉觉得这风筝是嫣红姑娘的，应该给她送去，紫鹃不肯。
春的读后感600
春的读后感600《春》是鲁迅先生的一篇小说，通过对小说的阅读，我深深地感受到了其中所蕴含的深刻思想和真挚情感。
小说以春天为背景，讲述了一个贫穷农民家庭的故事，通过对主人公家庭的描写，展现了农村的贫困和压迫，以及人性的丑恶和善良。
在读完这篇小说后，我深受触动，对生活和人性有了新的认识和思考。
首先，小说中对农民的生活描写非常真实，让我深切地感受到了农村的贫困和压迫。
在小说中，主人公一家生活贫困，饥寒交迫，生活条件十分艰苦。
他们为了生计，不得不靠种地和打工来维持生活，但却依然无法摆脱贫困的困扰。
这种贫困的生活状态让我深感心痛，也让我更加珍惜自己的生活，明白了生活的不易和宝贵。
其次，小说中对人性的描写也让我深思。
在小说中，主人公面对贫困和压迫，有的人选择了逃避和压迫他人，而有的人则选择了坚强和善良。
这种对比让我深刻地感受到了人性的复杂和多变。
在生活中，我们也常常会遇到各种各样的人和事，有的人会对我们伸出援手，而有的人却会给我们制造困难。
因此，我们要学会坚强和善良，用善良的心态去面对生活中的挑战和压力，不要被负面情绪所左右，而是要积极地面对生活，做一个善良的人。
最后，小说中对春天的描写也让我深受感动。
在小说中，春天被描绘成了一个充满希望和美好的季节，它给人们带来了温暖和生机，让人们感受到了生活的美好和希望。
这种对春天的描写让我深受感动，也让我对生活充满了希望和信心。
无论在生活中遇到什么样的困难和挑战，我们都要坚信春天一定会到来，生活也一定会变得更加美好。
通过对《春》这篇小说的阅读，我深刻地感受到了其中所蕴含的深刻思想和真挚情感。
这篇小说让我对生活和人性有了新的认识和思考，也让我更加珍惜生活，用善良的心态去面对生活中的挑战和压力。
希望我们都能像春天一样，充满希望和生机，用善良的心态去面对生活，做一个善良的人。
丰子恺春读后感600字
Don't overestimate your own strength in the collective, because when you choose to leave, you will find that even without you, the sun will rise as usual.同学互助一起进步（页眉可删）丰子恺春读后感600字丰子恺春读后感600字1我读过不少好书，其中不乏名著经典，但印象最深的，却是《小学生丰子恺读本》。
最早想读这本书，缘于丰子恺其人。
在老师的描述中，他留着一撮短短的山羊胡子，一副小眼镜挂在鼻梁上，滑稽有趣。
他内心童真，希望能像儿童那样想哭就哭，想笑就笑。
有时还趴在城墙上开心地看着嬉戏打闹的儿童流口水!然而当真正细读《小学生丰子恺读本》后，我才真正地走进了丰子恺的神奇世界中里。
你看：在“生物乐园”，“不生眼睛”的扁豆秧，“不喝肉汤”的杨柳，调皮搞怪的猫伯伯，骄傲自大的鹅老爷，还有那可怜撞窗的蜜蜂……一个个原来不起眼的动植物，在丰子恺的“神笔”下栩栩如生，真是万物皆灵，就仿佛看到了生活中形形色色的人一样呢!在“儿童乐园”，有一个儿童的崇拜者，用漫画和文字记录了儿女成长的快乐足迹。
“软软新娘子，瞻瞻新官人，宝姊姊做媒人”，这在大人眼里不着调的游戏，在丰子恺眼中却全是美好和率真，全是“天地间最纯洁的精灵”。
还有那引蚊深入的“自我保卫战”，“蚕豆水龙”、“吹豆梗苗”、用番薯刻印的好玩游戏，真是令人捧腹又羡慕。
在“茶坊乐园”，你可以品出人生百味，人间百态，“盆子三娘娘”爱吹牛，她的唾沫好像要从文字里溅出，喷人一脸;“咬瓜子”博士，“格”地一咬，“呸”地一吐，闲散的少爷小姐们吃瓜子的动作描写地惟妙惟肖;还有“贪污的猫”，“躲在那里分脏，分得不均，正在那里吵架!”，结果被发现挨打;“老羊奸”充当托儿，引导群羊进屠场而保全自己性命……这些人和物以前存在，现在也依然没有消失!在“艺术乐园”，你可以从“画得好”和“画得像”的比较中感悟“画画之美”;可以从“自鸣钟”的修饰改造中体验“创造之美”;可以从把普通的玉米称为“珍珠米”，把吃螃蟹誉为“风雅的事”，用“白云一片去悠悠”赞美胡桃云片，用“醉翁之意不在酒”阐述喝酒之道中发现“食物之美”，还有用蚕豆茎制作“翡翠笛”吹奏出的“音乐之美”，桂林山、黄山松的“自然之美”，真是美不胜收!在故事乐园，《旧上海的传奇故事》写了碰瓷式的敲诈，写了明抢暗盗，写了有托儿配合的“套圈”，写了明仇暗合的商业骗局，时代在进步，但丑陋却换了外衣顽固地存在至今;《生死关头》中王毅盗取神蛋后艰险逃生，靠的既是一颗慧心，一颗勇敢之心，但何尝不是令人感动的一颗孝心?《一篑之功》中老板娘最终成功掘得盐井，仁者见仁，智者见智，可以归功于善的报应，也可以归结于科学与毅力。
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三年级读后感：丰子恺《春》读后感(500字-600字)
《春》这篇文章是丰子恺先生写的。
丰子恺先生在这篇文章中
融入了这样一个思想：春是可爱的，自古以来的人都赞美它。
暮春
更令人心醉神迷。
但我却不喜欢“春”，我讨厌春，我要批判春！
春，是一个喜欢花花绿绿的女人。
她用红叶、绿草、粉花来装
扮自己，把自己的一身都搞得花花绿绿一大片！
春，是一个喜新厌旧的男人。
他把秋天、冬天的枯黄老叶，全
用一阵阵风刮下来，落得满地，让它们又长出新的嫩叶！
春，是一个喜欢偷懒、胸无大志的懒汉。
吹着懒懒的风，下着
懒懒的雨，滋养着懒懒的瞌睡虫。
瞌睡虫遍地爬，爬进人的耳朵里、
身上，于是人们哈欠连天。
办公室、教室、商场里，哈欠打成一片，
人们不想做事，只想睡大觉！
春，我不喜欢你！
虽然丰子恺先生那么赞美春，有无数诗写过春，随口就能背出
一首“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”但
我还是讨厌春！春，又是媚俗的女人，又是喜新厌旧的男人，又是
一个懒汉，那我们为什么还要喜欢它？当然，每个人有优点也有缺点，春同时也给大地带来了一派生机！
丰子恺先生的作品，语句优美！作者在文中还对比东西方文化的差异，来阐述自己对于欣赏自然的态度：春，应该是精神、艺术的，而不是实利、物质的。
由此，可以窥见作者的品味以及写作此文的匠心！
《春》这篇文章能让人领悟到暮春景色的美，也能让人放开想象，在知识的海洋中尽情遨游！。