2016中考一轮综合复习同步讲义(第10课_轴对称及等腰三角形)

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八上总复习(第10课时__轴对称图形与等腰三角形)

八上总复习(第10课时__轴对称图形与等腰三角形)

B
D
C
“有一个等腰三角形的两条边长分别 20cm 是4cm和8cm,则周长为
例 2:
例 3:
若等腰三角形的一个角为400,则另外 两个角的度数为
0 0 70 ,70 或 0 0 40 ,100
例 4:
已知,如图: AB=AC 0 36 则∠A=
A
AD=DC=BC
D
B
C
例 5:
已知,如图AB=AB=CD AD=BD 1080 则∠BAC=
相交于F,过F作DE//BC交AB于D,交 AC于E,若AB=9cm, AC=8cm,则 △ADE的周长是多少?
A
D
B
F
E
C
例 3:
如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°, 点D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为点E,过点B 作BF∥AC交DE的延长线于点F,连接CF, (1)求证:AD ⊥CF (2)连接AF,试判断△ACF的形状,并说明 理由。 C D H A E
A
B
D
C
二、角平分线的性质与判定: 1、性质定理:
角平分线上的点到角两边的距离相等。
2、判定定理:
到角两边距离相等的点在角的平分线上。
例1:
如图:在△ABC中,∠C =900,AD平 分∠ BAC,DE⊥AB交AB于E, BC=30,BD:CD=3:2,则 DE= 12 。 c
D
A
E
B
例 2: 如图, ∠ABC、∠ACB的章 复习(2)
霍邱县乌龙镇中心学校龚家林
一、(等腰三角形)知识点回顾
1、性质①: 等腰三角形的两个底角相等。(等边对等角) 推论: 等边三角形的三个角都相等,并且每个角 都等于600 。 2、性质②: 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边 上的高互相重合。(三线合一)

初中数学:轴对称-等腰三角形知识点归纳总结

初中数学:轴对称-等腰三角形知识点归纳总结

初中数学轴对称、线段垂直平分线、角平分线、等腰三角形轴对称图形如果一个图形沿某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,•这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.有的轴对称图形的对称轴不止一条,如圆就有无数条对称轴.轴对称有一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,•那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.图形轴对称的性质如果两个图形成轴对称,•那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.轴对称与轴对称图形的区别轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系,•成轴对称的两个图形是全等形;轴对称图形是一个具有特殊形状的图形,把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形是全等形,并且成轴对称.线段的垂直平分线(1)经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线,•叫做这条线段的垂直平分线(或线段的中垂线).(2)线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;反过来,•与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.因此线段的垂直平分线可以看成与线段两个端点距离相等的所有点的集合.轴对称变换由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换.•成轴对称的两个图形中的任何一个可以看着由另一个图形经过轴对称变换后得到.轴对称变换的性质(1)经过轴对称变换得到的图形与原图形的形状、大小完全一样(2)•经过轴对称变换得到的图形上的每一点都是原图形上的某一点关于对称轴的对称点.(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.作一个图形关于某条直线的轴对称图形(1)作出一些关键点或特殊点的对称点.(2)按原图形的连接方式连接所得到的对称点,即得到原图形的轴对称图形.关于坐标轴对称点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标是(-x,y)关于原点对称点P(x,y)关于原点对称的点的坐标是(-x,-y)关于坐标轴夹角平分线对称点P(x,y)关于第一、三象限坐标轴夹角平分线y=x对称的点的坐标是(y,x)点P(x,y)关于第二、四象限坐标轴夹角平分线y=-x对称的点的坐标是(-y,-x)关于平行于坐标轴的直线对称点P(x,y)关于直线x=m对称的点的坐标是(2m-x,y);点P(x,y)关于直线y=n对称的点的坐标是(x,2n-y);等腰三角形有两条边相等的三角形是等腰三角形.相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边.两腰所夹的角叫做顶角,腰与底边的夹角叫做底角.等腰三角形的性质性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.特别的:(1)等腰三角形是轴对称图形.(2)等腰三角形两腰上的中线、角平分线、高线对应相等.等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).特别的:(1)有一边上的角平分线、中线、高线互相重合的三角形是等腰三角形.(2)有两边上的角平分线对应相等的三角形是等腰三角形.(3)有两边上的中线对应相等的三角形是等腰三角形.(4)有两边上的高线对应相等的三角形是等腰三角形.等边三角形三条边都相等的三角形叫做等边三角形,也叫做正三角形.等边三角形的性质等边三角形的三个内角都相等,•并且每一个内角都等于60°等边三角形的判定方法(1)三条边都相等的三角形是等边三角形;(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;(3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.角平分线的性质:在角平分线上的点到角的两边的距离相等.AB CP M N O角平分线的判定:到角的两边距离相等的点在角的平分线上.AB CP M N O三角形的角平分线的性质:三角形三个内角的平分线交于一点,并且这一点到三边的距离相等.添加辅助线口诀几何证明难不难,关键常在辅助线;知中点、作中线,倍长中线把线连.线段垂直平分线,常向两端来连线.线段和差及倍分,延长截取全等现;公共角、公共边,隐含条件要挖掘;平移对称加旋转,全等图形多变换.角平分线取一点,可向两边作垂线; 也可将图对折看,对称之后关系现;角平分线加平行,等腰三角形来添; 角平分线伴垂直,三线合一试试看。

等腰三角形的轴对称性质

等腰三角形的轴对称性质

化学实验
生物学实验
在生物学实验中,等腰三角形可用于 模拟生物体的形态和结构,如细胞结 构和生物体的平衡。
在化学实验中,等腰三角形可用于表 示化学反应中的物质变化和能量转化。
04
等腰三角形与其他几何图形的关系
与直角三角形的关系
直角三角形可以是等腰的,即两个锐 角相等,两腰也相等。
等腰直角三角形是一种特殊的等腰三 角形,它的两个锐角都是45度,两腰 相等,并且斜边是两腰的平方和的平 方根。
THANK YOU
感谢聆听
角度判定
如果一个三角形有两个底角相 等,则它是等腰三角形。
综合判定
如果一个三角形同时满足边长 相等和角度相等,则它是等腰 三角形。
02
等腰三角形的轴对称性
轴对称的定义
轴对称
如果一个平面图形关于某一直线对称 ,那么这个图形叫做轴对称图形,这 条直线叫做对称轴。
轴对称的性质
轴对称图形是全等图形,对称轴两侧 的图形可以完全重合。
角度相等
等腰三角形的两个底角相等,顶角与底角也相等。
等腰三角形的性质
80%
轴对称
等腰三角形是轴对称图形,其对 称轴是穿过顶角的高线。
100%
角度恒定
等腰三角形的角度恒定,即两个 底角相等,顶角与底角也相等。
80%
面积恒定
等腰三角形的面积恒定,可以通 过底和高计算面积。
等腰三角形的判定
边长判定
如果一个三角形有两边长度相 等,则它是等腰三角形。
绘画和雕塑
等腰三角形在绘画和雕塑 中常被用来表现形式美感 和立体感,如人体结构和 自然形态。
服装设计
在服装设计中,等腰三角 形可以作为设计元素,用 于服装的款式和图案设计。

数学复习-轴对称与等腰三角形PPT课件

数学复习-轴对称与等腰三角形PPT课件
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
D
C
等腰三角形的判定定理
等腰三角形的判定方法: 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对 的边也相等(简写成“等角对等边”).
A
B
C
等边三角形的性质
等边三角形的性质: 等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°.
A
B
C
等边三角形的判定:
判定等边三角形的方法: 从边的角度:等边三角形的定义; 从角的角度:等边三角形的两条判定定理.
l
A
40
C
B
D
65
F E
轴对称与坐标的关系
关于x 轴对称的每对对 C′ 称点的横坐标相等,纵坐标 互为相反数.
C
y
A′ B
1D
O
1
D′
B′
A
E E′
x
轴对称与坐标的关系
y
关于y 轴对称的每对对
称点的横坐标互为相反数,
B B〞
纵坐标相等.
E〞 D〞1 D E O1
x
C
A〞 A
C〞
线段垂直平分线的性质及逆定理
轴对称与等腰三角形知识网络
轴对称与等腰三角形知识网络
轴对称与轴性质

轴对称与坐标的关系


线段垂直平分线


等腰三角形的性质与判定

等腰三角形

等边三角形的性质与判定
轴对称与轴对称图形
l
A
40
C
B
D
65
F E
轴对称的性质
对应点所连接的线段被对称轴垂直平分
对应线段相等,对应角相等

2019中考一轮综合复习同步讲义(第10课轴对称及等腰三角形)

2019中考一轮综合复习同步讲义(第10课轴对称及等腰三角形)

中考数学一轮复习第10课 轴对称及等腰三角形知识点:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧为关于原点对称的点坐标点轴对称的点坐标为关于点轴对称的点坐标为关于点点的对称等边三角形判定:等边三角形性质:等腰三角形判定:,相互重合,,等腰三角形性质:等腰三角形线段垂直平分线判定:线段垂直平分线性质:线段垂直平分线画法:,折叠后重合的点叫做形,这条直线叫做这个图形叫做轴对称图,,直线两旁的部分能够一条直线定义:如果一个图形沿轴对称图形),(y ),(x ),(b a A b a A b a A同步练习:1.如图,在直线 CD 上有一动点 P ,P 在 CD 上从右往左运动的过程中,找出:(1)点P 到A 、B 距离之和最小时的位置; (2)点P 到A 、B 距离相等时的位置;(3)点P 到A 、B 的距离之差最大时P 的位置.2.下列说法错误的是( )A.D 、E 是线段AB 的垂直平分线上的两点,则AD=BD ,AE=BEB.若AD=BD ,AE=BE ,则直线DE 是线段AB 的垂直平分线C.若PA=PB ,则点P 在线段AB 的垂直平分线上D.若PA=PB,则过点P 的直线是线段AB 的垂直平分线3.已知A、B 两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论:①A、B 关于x轴对称;②A、B 关于y轴对称;③A、B关于原点对称;④若A、B之间的距离为4.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.等腰三角形底边长为6cm,一腰上的中线把它的周长分成两部分的差为2cm,则腰长为()A.4cmB.8cmC.4cm 或8cmD.以上都不对5.下列说法不正确的是()A.两个关于某直线对称的图形一定全等B.对称图形的对称点一定在对称轴的两侧C.两个轴对称的图形对应点的连线的垂直平分线是它们的对称轴D.平面上两个全等的图形不一定关于某直线对称6.直角三角形三边垂直平分线的交点位于三角形的()A.形内B.形外C.斜边的中点D.不能确实7.如图,已知△ABC中,AC+BC=24,AO、BO分别是角平分线,且MN∥BA,分别交AC于N、BC于M,则△CMN的周长为()A.12B.24C.36D.不确定第7题图第8题图第9题图8.如图,∠BAC=1100,若MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC,则∠PAQ 的度数是( )A.20°B.40°C.50°D.609.如图,在ΔABC中,∠ACB=900,AC=AE,BC=BF.则∠ECF=()A.600B.450C.300D.不确定10.等腰三角形的两边长分别为6cm,8cm,则周长为11.等腰三角形的一个内角为700,则另外两个角的度数是12.如图,△ABC中,AB=AC=9,∠BAC=1200,AD是△ABC的中线,AE是△BAD的角平分线,DF∥AB交AE延长线于F,则DF的长为第12题图第13题图13.如图,△ABC是等边三角形,∠CBD=900,BD=BC,则∠1的度数是_____14.已知点 M (3a-b,5),N (9,2a+3b)关于 x 轴对称,求 a,b的值.15.如图,已知牧马营地在P 处,每天牧马人要赶着马群先到河边饮水,再带到草地吃草,然后回到营地,请你替牧马人设计出最短的放牧路线.16.一个等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,求该三角形顶角的度数.17.如图所示,在等边三角形ABC 中,∠B、∠C 的平分线交于点O,OB 和OC 的垂直平分线交BC 于E、F,试用你所学的知识说明BE=EF=FC的道理.18.已知,如图△ABC 中,AB=AC,AD和BE是高,它们交于点H,且AE=BE.求证:AH=2BD.19.如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=900,D是BC上一点,EC⊥BC,EC=BD,DF=FE.求证:(1)△ABD≌△ACE;(2)AF⊥DE.20.在△ABC 中,由A 点向BC 边引高线,垂足D 落在BC 上,如果∠C=2∠B,求证:AC+CD=BD.21.已知,如图,下列三角形中,AB=AC,则经过三角形的一个顶点的一条直线能够将这个三角形分成两个小等腰三角形的是()A.①③④B.①②③④C.①②④D.①③第10课轴对称及等腰三角形测试题日期:月日满分:100分时间:20分钟姓名:得分:1.如图,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最后将正方形纸片展开,得到的图案是()2.在下列说法中,正确的是()A.如果两个三角形全等,则它们必是关于直线成轴对称的图形;B.如果两个三角形关于某直线成轴对称,那么它们是全等三角形;C.等腰三角形是关于底边中线成轴对称的图形;D.一条线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称的图形3.下列说法中:①两个全等三角形合在一起是一个轴对称图形;②等腰三角形的对称轴是底边上的中线;③等边三角形一边上的高就是这边的垂直平分线;④一条线段可以看作是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形. 正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.若等腰三角形的周长为26cm,一边为11cm,则腰长为()A.11cmB.7.5cmC.11cm 或7.5cmD.以上都不对5.若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是()A.75°或30°B.75°C.15°D.75°和15°6.若等腰三角形的周长为12,则腰长的取值范围是()A.a >5B.a<5C.4<a<7D.3<a<67.在4 4的正方形格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影(如图),若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形.那么符合条件的小正方形共有()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个第7题图第8题图第9题图8.如图,已知AB=AC=BD,那么()A.∠1=∠2B.2∠1+∠2=180°C.∠1+3∠2=180°D.3∠1-∠2=180°9.如图,在△ABC中,∠B、∠C 的平分线相交于F,过F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,那么下列结论正确的有( )①△BDF,△CEF 都是等腰三角形;②DE=DB+CE;③AD+DE+AE=AB+AC;④BF=CF.A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个10.若A、B 是同一平面内的两点,则以AB 为一边可以作出()个等腰直角三角形A.3B.4C.5D.611.等腰三角形ABC 在直角坐标系中,底边的两端点坐标是(-2,0),(6,0),则其顶点的坐标,能确定的是( )A.横坐标B.纵坐标C.横坐标及纵坐标D.横坐标或纵坐标12.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线EF分别交AC,AD,AB于点E,F,G,那么,点F到△ABC 的边_______的距离相等;点F到△ABC的顶点______的距离相等.第12题图第13题图第14题图13.如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为________14.如图,点P在∠AOB的内部,点M、N分别是点P关于直线OA、OB的对称点,线段MN交OA、OB于点E、F,若△PEF的周长是20cm,则线段MN 的长是________15.身高1.80米的人站在平面镜前2米处,它在镜子中的像高______米,人与像之间距离为_______米;如果他向前走0.2米,人与像之间距离为_________米.16.在等腰三角形中,一个内角为30°,则另外两个内角为_________17.点P(-3,5)关于y 轴对称的点的坐标为;关于原点对称的点的坐标为18.等腰三角形的周长是25cm,一腰上的中线将周长分为3:2 两部分,则此三角形的底边长为19.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B+∠C=1200,求∠BAD的度数.20.如图,△ABC中,∠BAC=110°,AB 的垂直平分线交BC于点D,AC的垂直平分线交BC于点E,BC=10cm. (1)求△ADE 的周长;(2)求∠DAE 的度数.21.如图所示,在△ABC中,BD 是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,S△ABC =36cm2,AB=18cm,BC=12cm,求DE的长。

等腰三角形的轴对称性重点PPT教案

等腰三角形的轴对称性重点PPT教案
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五、教学过程
(一)提出问题,创设情境
建筑工人在盖房子时,用一块等腰三 角板放在梁上,从顶点系一重物,如果系 重物的绳子正好经过三角板底边中点,就 说房梁是水平 的,你知道为 什么吗?
第10页/共34页
(二)回顾定义,引出新知
定义:两条边相等的三角形叫做等腰三角形.
等腰三角形中,相等的两条 A
如果已知AB=AC,AD⊥BC(AD是底边上的高).
那么有什么结论?
A
BD=CD(AD是底边上的中线), ∠BAD=∠CAD(AD是第1顶6页/共角34页平分线).
BD C
如果已知AB=AC,BD=CD (AD是底边 A 上的中线).那么有什么结论?
AD⊥BC(AD是底边上的高), ∠BAD=∠CAD(AD是顶角平分线)
BD C
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线 和底边上的高互相重第合17页./共34页
简称“等腰三角形三线合一”
等腰三角形“三线合一”的性质
A
用符号语言表示为:
12
在△ABC中
(1)如果AB=AC,AD⊥BC,
那么∠_1__=∠_2__,_B_D__=_C_D__;B
(2)如果AB=AC,AD是中线,
A
第20页/共34页
B
C
(六)交流合作,解决问题
建筑工人在盖房子时,用一块等腰三角 板放在梁上,从顶点系一重物,如果系重 物的绳子正好经过三角板底边中点,就说 房梁是水平的,
你知道为什 么吗?
第21页/共34页
(七)应用新知,练习巩固
• 完成课内练习:P28 练习1、2、3 • 学生自行练习,教师巡视,收集练习 中出现的典型错误,利用实物投影进 行集体订正,达到巩固新知的目的。

11、轴对称与等腰三角形

11、轴对称与等腰三角形

轴对称与等腰三角形知识点1、等腰三角形1、等腰三角形的定义:有两边相等的三角形叫做等腰三角形。

相等的两边叫做等腰三角形的腰,另一边叫做底边;两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。

注意:①等腰三角形的顶角不一定是锐角,但是底角一定是锐角;②钝角三角形也可以是等腰三角形2、等腰三角形的性质①等边对等角:等腰三角形的两底角相等;②三线合一:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合;③等腰三角形两腰上的高、中线分别相等,两底角的平分线相等;④等腰三角形是轴对称图形,对称轴为顶角角平分线(三线合一)所在直线。

注意:①等腰三角形的性质是指在同一个等腰三角形而言的;②三线合一要注意位置,在等腰三角形中所有的中线、角平分线等并不是合一的。

3、等腰三角形的判定①有两个角相等的三角形是等腰三角形。

(等角对等边)②三线合一也能作为判定等腰三角形的依据③推论在直角三角形中,30°所对的直角边是斜边的一半1-9、如图,已知在等腰三角形ABC 中,AC AB =,BC AE //.求证:AE 平分∠DAC .例2、等腰三角形的判定2-1、如图,OC 平分∠AOB ,OB CD //,若cm OD 3=,则CD 等于.2-2、已知:如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,CD 是AB 上的高,AE 分别交CB 、CD 于E 、F ,且CF CE =,求证:AE 平分∠BAC .2-3、如图,△ABC 中,∠ACB =90º,CD ⊥BA 于D ,AE 平分∠BAC 交CD 于F ,交BC 于E ,求证△CEF 是等腰三角形。

DC AB 02-5、如图,在△ABC中,AB知识点2、等边三角形1、等边三角形的定义三边相等的三角形叫做等边三角形,也叫正三角形2、等边三角形性质:①每个角都是60°;②轴对称图形;③有3条对称轴。

3、等边三角形的判定定理①三边相等的三角形是等边三角形;②三个角都相等的三角形是等边三角形;③有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

轴对称辅导讲义------等腰三角形

轴对称辅导讲义------等腰三角形

辅导讲义------等腰三角形知识点:1.等腰三角形的两个底角相等.(简写成“等边对等角”)2.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合,简称“三线合一”.3.等边三角形的各个内角都相等,并且每一个内角都等于60°.所以我们把等边三角形也称为正三角形.4.如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.(简写成“等角对等边”)练习:1.填空(1) 如果等腰三角形的一个底角为50°,那么其余两个角为______和_____.(2) 如果等腰三角形的顶角为80°,那么它的一个底角为___________. 问:等腰三角形的底角可以是直角或者钝角吗?为什么?2.如图AB =AC , D 在BC 上,(1)如果AD ⊥BC , 那么∠BAD =_______, BD=________;(2) 如果∠BAD =∠CAD , 那么AD ⊥____, BD=________;(3) 如果BD= CD , 那么∠BAD =___________, AD ⊥____; 3.底角等于顶角一半的等腰三角形是____________三角形.4.△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,CD 是底边上的高,那么图中共有哪几个等腰直角三角形?5.等腰三角形的周长为16米,其中一条边的长是6,求另两条边的长.6. 等腰三角形的底角比顶角大15°,求各内角的度数.7. 如图,已知在△ABC 中,AB =AC ,∠ACD =112°,求△ABC 各内角的度数.(第4题)8. 如图,在等腰△ABC 中,两底角的平分线BE 和CD 相交于 O 点,那么△OBC 是什么三角形?为什么?试用推理格式写出推理过程.9. 已知在△ABC 中,AB =AC , ∠B =80°.求∠C 和∠A 的度数.10. 如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 是BC 边上的中点,∠B =30°,求∠ADC 和∠1的度数.11. 如图,在△ABC 中,已知AB =AC ,且AB =BD ,AD =DC ,求:△ABC 三个内角的大小.(第8题) C。

等腰三角形的复习公开课pptx范文

等腰三角形的复习公开课pptx范文

03
等腰三角形在生活中的应 用
建筑领域应用
03
建筑设计
等腰三角形在建筑设计中常被用作装饰元 素,如尖顶、檐口等,增加建筑物的美感 和立体感。
结构稳定性
等腰三角形的结构稳定性使其在建筑中被 用作支撑结构,如桥梁的拱形结构、建筑 物的屋顶框架等。
视觉效果
建筑师利用等腰三角形的视觉效果,创造 出具有动感和空间感的建筑形态。
等腰三角形的复习公开课 pptx范文
目录
• 等腰三角形基本概念与性质 • 等腰三角形周长与面积计算 • 等腰三角形在生活中的应用
目录
• 等腰三角形相关定理与推论 • 等腰三角形证明题解题思路与技巧 • 等腰三角形综合练习题选讲
01
等腰三角形基本概念与性 质
定义及特点
01
定义
有两边长度相等的三角形称为 等腰三角形。
高线推论
等腰三角形的高线等于底 边的一半,并且与底边垂 直平分。
角平分线推论
等腰三角形的顶角平分线 平分底边,并且与底边垂 直。
其他相关定理和推论
等腰三角形的判定定理
如果一个三角形有两个角相等,那 么这两个角所对的边也相等(等角
对等边)。
等腰三角形的性质定理
等腰三角形的两个底角相等(等边 对等角)。
工程测量应用
角度测量
等腰三角形在工程测量中可用于 测量角度,如使用全站仪进行地 形测量时,可通过观测等腰三角
形顶点来确定目标点的位置。
距离测量
利用等腰三角形的性质,可以通过 测量两边长度和顶角大小,计算出 目标点的距离。
高程测量
在等腰三角形中,已知两边长度和 底边高程,可以推算出顶点的高程, 从而应用于地形测绘等领域。

2024年中考数学一轮复习提高讲义:等腰三角形

2024年中考数学一轮复习提高讲义:等腰三角形

等腰三角形知识梳理1.等腰三角形的概念有两边相等的三角形叫作等腰三角形.三条边都相等的三角形叫作等边三角形.等边三角形是一类特殊的等腰三角形.2.等腰三角形的性质(1)在同一个三角形中,等边对等角.(2)等腰三角形三线合一.3.等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形.(即在同一个三角形中,等角对等边.)4.等边三角形的判定定理(1)三个角都相等的三角形是等边三角形.(2)有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形.典型例题例1如图3-1所示,已知O是四边形ABCD 内一点,OA=OB=OC, ∠ABC=∠ADC=70°,则∠DAO+∠DCO的大小是().A.70°B.110°C. 140°D. 150°分析因为OA=OB=OC,所以∠ABO=∠BAO,∠CBO=∠BCO,∠BAO+∠BCO=∠ABO+∠CBO=∠ABC=70°.所以. ∠DAO+∠DCO=360°−70°−70°−70°=150°.解D例2如图3-2所示,已知AD=BC,AC=BD,求证:△EAB 是等腰三角形.分析要判断△EAB 是等腰三角形,则需得证∠C AB=∠DBA.解因为AD=BC,AC=BD,AB=BA所以△ADB≌△BCA(SSS)所以∠DBA=∠CAB所以AE=BE,即△EAB 是等腰三角形例3如图3-3 所示,已知△ABC 为等边三角形,点 D,E 分别在BC,AC 边上,且AE=CD, AD 与BE 相交于点F.(1) 求证:△ABE≌△CAD;(2) 求∠BFD 的度数.分析利用等边三角形的隐含条件:三边相等,三角相等.解 (1)因为AE=CD,AB=CA,∠BAE=∠ACD=60°所以△ABE≌△CAD(SAS)(2) 因为△ABE≌△CAD所以∠ABE=∠CAD所以∠AFE=180°-(∠CAD+∠AEF)=180°-(∠ABE+∠AEF)=∠BAC=60°所以∠BFD=60°例4如图3-4 所示,在边长为4 的正三角形ABC 中,AD⊥BC 于点D,以 AD 为一边向右作正三角形ADE.(1) 求△ABC的面积S;(2)判断AC,DE 的位置关系,并给出证明.分析利用等边三角形三线合一的性质.解(1)S=4×2√3×1=4√32(2) AC⊥DE因为在正三角形ABC中,AD⊥BC所以∠BAD=∠CAD=30°又因为△ADE 是正三角形所以∠EAF=60°−∠CAD=30°所以∠EAF=∠CAD所以AC⊥DE双基训练1.等腰三角形的周长为26厘米,一边长为6厘米,那么腰长为( ).A.6 厘米B. 10厘米C. 6厘米或10厘米D. 14厘米2.已知△ABC,AB=AC,∠B=65°,∠C 的度数是( ).A.50°B.65°C.70°D.75°3.等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是( ).A.过顶点的直线B.底边的垂线C.顶角的平分线所在的直线D.腰上的高所在的直线4.如图3-5所示,△ABC 是等边三角形,D,E,F 为各边中点,则图中共有( )正三角形.A.2个B.3个C. 4个D. 5个5.△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,则BC:AB等于( ).A.2:1B.1:2C.1:3D. 2 :36.等腰三角形的两个相等(简写成“”).7.已知△ABC,AB=AC,∠A=80°,∠B的度数是 .8.等腰三角形的两个内角的比是1:2,则这个等腰三角形的顶角的度数是 .9.等腰三角形的腰长是6,底边长5,则周长为 .10.等边三角形的周长为 6厘米,则它的边长为 .11.等边三角形的两条高线相交所成钝角的度数是 .12.在△ABC中,∠A=∠B=∠C,则△ABC 是三角形.13.△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=3厘米,则AB= .14.如图3-6所示,AB=AD,AD∥BC,求证:BD 平分∠ABC.15.如图3-7 所示,在△ABC中,AB=AC,D,E 分别在AC,AB边上,且BC=BD,AD=DE=EB,求∠A 的度数.16.如图3-8 所示,△ABC 是等边三角形,点D 在边BC 上,DE∥AC,△BDE 是等边三角形吗?试说明理由.17.如图3-9所示,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B 和∠C 的度数.18.如图3-10所示,AC和BD交于点O,且AB∥DC,OC=OD,求证:OA=OB.19.已知(如图3-11 所示)P,Q 是△ABC 边BC 上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC 的度数.20.如图3-12所示,AD∥BC,BD 平分∠ABC,求证:AB=AD.能力提升21.如图3-13 所示,在 Rt△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D. E,F 分别是CD,AD 上的点,且CE=AF.如果∠AED =62°,那么∠DBF=( ).A.62°B.38°C. 28°D.26°22.一个等腰三角形的一个外角等于110°,则这个三角形的三个角应该为 .23.等腰三角形的两边长分别为7和3,则这个等腰三角形的周长为 .24.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,它的顶角为 .25.如果等腰三角形的周长为25,一腰上的中线把三角形分成两个三角形,其周长之差是2,则这个等腰三角形的底边长为 .26.如图 3-14所示,在△ABC 中,AB=AC,点 D 在AC 上,且BD=BC=AD,求△ABC中各角的度数.27.已知:如图3-15所示,△ABC中,∠ACB=90°,AD=BD,∠A=30°,求证:△BDC是等边三角形.28. 如图3-16 所示, ∠A=∠B,CE‖DA,,CE 交AB 于E,求证:( CE=CB.29. 如图 3 -17 所示, AB=AC,∠A=40°,,AB 的垂直平分线 MN 交 AC 于点 D,求∠DBC 的度数.30. 如图3-18所示,D,E 分别是AB,AC 的中点,CD⊥AB 于D,, BE⊥AC于E,求证:AC=AB.拓展资源31.上午8时,一条船从海岛A 出发,以 20海里/时的速度向北航行,11 时到达海岛 B处,从 A,B 望灯塔C,测得∠NAC=40°,∠NBC=80°,如图3−19所示,求从海岛 B 到灯塔C 的距离.32.正三角形给人以“稳如泰山”的感觉,它具有独特的对称性,请你按要求将图3-20中的正三角形进行分割.(1)分割后得到的四个等腰三角形面积相等;(2)分割成四个全等的等边三角形;(3)分割成两对全等的直角三角形.33.如图3-21所示,请在由边长为1的小正三角形组成的虚线网格中,画出:(1)一个所有顶点均在格点上的等腰三角形;(2)一个所有顶点均在格点上,且三条边为无理数的等腰三角形.34.请你仔细观察图3-22中等边三角形图形的变化规律,写出你所发现的关于等边三角形内一点到三边距离的数学事实.35.小明利用两块等边三角形纸板( (△ABC与△DEF)进行拼图,如图3-23 所示,经过探索后,小明说. AD= BE=CF,,你同意他的说法吗?说出你的理由.1. B2. B3. C4. D5. B6.底角,等边对等角7.50°8. 36°或 90° 9. 17 10.2 厘米 11. 120° 12. 等边 13. 6厘米14. 证明:因为AB=AD(已知)所以∠ABD=∠ADB(等边对等角)因为AD∥BC(已知)所以∠ADB=∠CBD(两直线平行,内错角相等)所以∠ABD=∠CBD(等量代换)所以 BD 平分∠ABC.(角平分线定义)15.45°16.△BDE 是等边三角形.理由如下:因为△ABC 是等边三角形所以∠A=∠B=∠C=60°因为DE∥AC,所以∠BED=∠A=60°,∠BDE=∠C=60°所以∠B=∠BED=∠BDE所以△BDE 是等边三角形17.∠B=77°,∠C=38.5°18.证明:因为OC=OD所以∠ODC=∠OCD又因为AB∥DC所以∠ODC=∠OBA,∠OCD=∠OAB所以∠OBA=∠OAB所以OA=OB19.∠BAC=120°20.因为AD∥BC所以∠ADB=∠DBC又因为BD 平分∠ABC所以∠DBC=∠ABD所以∠ADB=∠ABD所以AB=AD21. C 22.55°,55°,70°或70°,70°,40°23. 1724. 60°25.7或29326.∠A=36°,∠ABC=72°,∠ACB=72°27. 延长CD 至点E,使得CD=DE,连接AE因为CD=DE,AD=BD,∠CDB=∠EDA所以△CDB≌△EDA(SAS)所以∠DCB=∠DEA,∠EAD=∠ABC,AE=BC因为∠ACB=90°所以∠EAC=∠EAD+∠BAC=180°−90°=90°=∠ACB所以△EAC≌△BCA所以EC=BA所以CD=BD因为∠ACB=90°,∠CAB=30°所以∠B=60°所以△BDC 是等边三角形(有一个角是60°角的等腰三角形是等边三角形)28. 因为 CE∥DA所以∠A=∠CEB又因为∠A=∠B所以∠CEB=∠B所以CE=CB29.∠DBC=30°30. 连接 BC因为 E 是AC 的中点,BE⊥AC所以BC=BA同理,BC=AC所以AC=AB31.20×(11-8)=60(海里)32. (1) 如答图3-1所示. (2) 如答图3-2所示. (3) 如答图3-3 所示.33. 图略.34.等边三角形内任意一点到三边的距离和等于该等边三角形的高.35. 提示:证明△ADF≌△BED≌△CFE.。

《轴对称——等腰三角形》数学教学PPT课件(3篇)

《轴对称——等腰三角形》数学教学PPT课件(3篇)
A
B
D
C
例9.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AC上,AD=AE,若∠BAD=50°,则
A
∠CDE=________.
E
B
D
C
练习
1.若等腰三角形的周长为13 cm,其中一边长为3 cm,则该等腰三角形的底边长为 ______________. 2.若等腰三角形的一个内角为40°,则此等腰三角形的顶角为______________. 3.若等腰三角形一腰的垂直平分线与另一腰所在直线的夹角为40°,则此等腰三角形的顶角为 ______________. 4.等腰三角形的一个角是80°,它的另外两个角的度数是_____。等腰三角形的一个角是110°, 它的另外两个角的度数是_____。
重合的角 ∠B、∠C ,重合的线段 AB、AC .
1、通过操作可以得到等腰三角形的以下性质:
性质1 等腰三角形的两个_底___角___相等(简写“等边对等_角____”)
练习
5.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在△ABC外,CD⊥AD于点D,CD 1 BC
2
求证:∠ACD=∠B.
B
6.如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,求证BD=CE
A D
C
04 作业布置
作业布置
1.若一个等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为( )
A. 12
B. 9 C. 12或9
D. 9或7
2.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则顶角度数为( )
A. 60°
B. 120° C. 60°或150°
D. 60°或120°
3.等腰三角形的周长为12cm,其中一边长为5cm,则该等腰三角形的底边长为 __________cm.

中考数学一轮复习知识点+题型专题讲义19 轴对称与等腰三角形(教师版)

中考数学一轮复习知识点+题型专题讲义19 轴对称与等腰三角形(教师版)

专题19 轴对称与等腰三角形考点总结【思维导图】【知识要点】知识点1 图形的轴对称轴对称概念:有一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.轴对称的性质:1、关于某条直线对称的两个图形是全等形。

2、如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所在连线段的垂直平分线。

轴对称图形概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。

这条直线就是它的对称轴。

(对称轴必须是直线)轴对称图形的性质(重点):如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

类似的,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。

轴对称与轴对称图形的联系与区别画一图形关于某条直线的轴对称图形步骤:1.找到关键点,画出关键点的对应点,2.按照原图顺序依次连接各点。

用坐标表示轴对称:1、点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(-x,y);2、点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(x,-y);1.(2017·重庆中考模拟)下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图形,故本选项错误;C、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选D.2.(2018·河北中考真题)图中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线()A.l1B.l2C.l3D.l4【答案】C【详解】观察可知沿l1折叠时,直线两旁的部分不能够完全重合,故l1不是对称轴;沿l2折叠时,直线两旁的部分不能够完全重合,故l2不是对称轴;沿l3折叠时,直线两旁的部分能够完全重合,故l3是对称轴,所以该图形的对称轴是直线l3,故选C.3.(2019·内蒙古中考真题)甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:A.是轴对称图形,故本选项错误;B.是轴对称图形,故本选项错误;C.是轴对称图形,故本选项错误;D.不是轴对称图形,故本选项正确.故选D.4.(2018·重庆中考真题)下列图形中一定是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】A、40°的直角三角形不是轴对称图形,故不符合题意;B、两个角是直角的四边形不一定是轴对称图形,故不符合题意;C平行四边形是中心对称图形不是轴对称图形,故不符合题意;D矩形是轴对称图形,有两条对称轴,故符合题意,故选D.5.(2019·山东中考真题)下列图形:其中是轴对称图形且有两条对称轴的是()A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】A【详解】1有两条对称轴;2有两条对称轴;3有四条对称轴;4不是对称图形故选A.考查题型一画对称轴的方法1.(2016·甘肃中考真题)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形网格的格点上.(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1;(2)将△A1B1C1沿x轴方向向左平移3个单位后得到△A2B2C2,写出顶点A2,B2,C2的坐标.【答案】(1)答案见解析;(2)A2(﹣3,﹣1),B2(0,﹣2),C2(﹣2,﹣4).【解析】(1)、如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)、如图所示:△A2B2C2,即为所求,点A2(﹣3,﹣2),B2(0,﹣3),C2(﹣2,﹣5)2.(2019·广西中考模拟)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,B的坐标分别为(-4,5),(-2,1).(1)写出点C 及点C 关于y 轴对称的点C ′的坐标;(2)请作出△ABC 关于y 轴对称的△A ′B ′C ′;(3)求△ABC 的面积.【答案】 (1)点C (-1,3), 点Cˊ(1,3);(2)详见解析;(3)面积为4【详解】(1)点C (-1,3),点C ˊ(1,3);(2)如图所示;(3)S △ABC =3×412-⨯2×312-⨯1×212-⨯2×4=12﹣3﹣1﹣4=4.3.(2019·甘肃中考模拟)在33⨯的正方形格点图中,有格点ABC ∆和DEF ∆,且ABC ∆和DEF ∆关于某直线成轴对称,请在备用图中画出4个这样的DEF ∆.【答案】见详解.【解析】如图,①,两个三角形关于大正方形的水平对称轴对称;②,两个三角形关于过C点的水平线对称,此时C 和F重合;③,两个三角形关于大正方形的竖直对称轴对称;④,两个三角形关于大正方形的过B点的对角线对称轴对称,此时B和E重合,4个DEF∆即为所画.考查题型二根据轴对称求坐标或字母的取值范围1.(2013·江苏中考真题)已知点P(3,2),则点P关于y轴的对称点P1的坐标是,点P关于原点O的对称点P2的坐标是.【答案】(-3,2);(-3,-2)【解析】试题分析:关于y轴对称的点的坐标特征是纵坐标不变,横坐标互为相反数,从而点P(3,2)关于y轴对称的点P1的坐标是(-3,2)。

中考数学总复习资料-轴对称与等腰三角形

中考数学总复习资料-轴对称与等腰三角形

专题19 轴对称与等腰三角形考点总结【思维导图】【知识要点】知识点1 图形的轴对称轴对称概念:有一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.轴对称的性质:1、关于某条直线对称的两个图形是全等形。

2、如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所在连线段的垂直平分线。

轴对称图形概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。

这条直线就是它的对称轴。

(对称轴必须是直线)轴对称图形的性质(重点):如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

类似的,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。

轴对称与轴对称图形的联系与区别画一图形关于某条直线的轴对称图形步骤:1.找到关键点,画出关键点的对应点,2.按照原图顺序依次连接各点。

用坐标表示轴对称:1、点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(-x,y);2、点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(x,-y);1.(2017·重庆中考模拟)下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是( )A.B.C.D.【答案】D【详解】A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图形,故本选项错误;C、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选D.2.(2018·河北中考真题)图中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线()A.l1B.l2C.l3D.l4【答案】C【详解】观察可知沿l1折叠时,直线两旁的部分不能够完全重合,故l1不是对称轴;沿l2折叠时,直线两旁的部分不能够完全重合,故l2不是对称轴;沿l3折叠时,直线两旁的部分能够完全重合,故l3是对称轴,所以该图形的对称轴是直线l3,故选C.3.(2019·内蒙古中考真题)甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:A.是轴对称图形,故本选项错误;B.是轴对称图形,故本选项错误;C.是轴对称图形,故本选项错误;D.不是轴对称图形,故本选项正确.故选D.4.(2018·重庆中考真题)下列图形中一定是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】A、40°的直角三角形不是轴对称图形,故不符合题意;B、两个角是直角的四边形不一定是轴对称图形,故不符合题意;C平行四边形是中心对称图形不是轴对称图形,故不符合题意;D矩形是轴对称图形,有两条对称轴,故符合题意,故选D.5.(2019·山东中考真题)下列图形:其中是轴对称图形且有两条对称轴的是()A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】A【详解】1有两条对称轴;2有两条对称轴;3有四条对称轴;4不是对称图形故选A.考查题型一画对称轴的方法1.(2016·甘肃中考真题)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形网格的格点上.(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1;(2)将△A1B1C1沿x轴方向向左平移3个单位后得到△A2B2C2,写出顶点A2,B2,C2的坐标.【答案】(1)答案见解析;(2)A2(﹣3,﹣1),B2(0,﹣2),C2(﹣2,﹣4).【解析】(1)、如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)、如图所示:△A2B2C2,即为所求,点A2(﹣3,﹣2),B2(0,﹣3),C2(﹣2,﹣5)2.(2019·广西中考模拟)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,B的坐标分别为(-4,5),(-2,1).(1)写出点C 及点C 关于y 轴对称的点C ′的坐标;(2)请作出△ABC 关于y 轴对称的△A ′B ′C ′;(3)求△ABC 的面积.【答案】 (1)点C (-1,3), 点Cˊ(1,3);(2)详见解析;(3)面积为4【详解】(1)点C (-1,3),点C ˊ(1,3);(2)如图所示;(3)S △ABC =3×412-⨯2×312-⨯1×212-⨯2×4=12﹣3﹣1﹣4=4.3.(2019·甘肃中考模拟)在33⨯的正方形格点图中,有格点ABC ∆和DEF ∆,且ABC ∆和DEF ∆关于某直线成轴对称,请在备用图中画出4个这样的DEF ∆.【答案】见详解.【解析】如图,①,两个三角形关于大正方形的水平对称轴对称;②,两个三角形关于过C 点的水平线对称,此时C 和F 重合;③,两个三角形关于大正方形的竖直对称轴对称;④,两个三角形关于大正方形的过B 点的对角线对称轴对称,此时B 和E 重合,4个DEF ∆即为所画.考查题型二 根据轴对称求坐标或字母的取值范围1.(2013·江苏中考真题)已知点P (3,2),则点P 关于y 轴的对称点P 1的坐标是 ,点P 关于原点O 的对称点P 2的坐标是 .【答案】(-3,2);(-3,-2)【解析】试题分析:关于y 轴对称的点的坐标特征是纵坐标不变,横坐标互为相反数,从而点P (3,2)关于y 轴对称的点P 1的坐标是(-3,2)。

《轴对称图形与等腰三角形》全章复习与巩固(基础)知识讲解

《轴对称图形与等腰三角形》全章复习与巩固(基础)知识讲解

《轴对称图形与等腰三角形》全章复习与巩固(基础)撰稿:常春芳【学习目标】1. 认识轴对称、轴对称图形,理解轴对称的基本性质及它们的简单应用;2. 了解等腰三角形、等边三角形的有关概念,并掌握它们的性质以及判定方法;3. 了解垂直平分线、角平分线的概念,掌握其性质定理及应用.【知识网络】【要点梳理】要点一、轴对称【高清课堂:389304 轴对称复习,本章概述】1.轴对称图形如果一个图形沿着某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.要点诠释:轴对称图形是指一个图形,图形被对称轴分成的两部分能够互相重合.一个轴对称图形的对称轴不一定只有一条,也可能有两条或多条,因图形而定.2.轴对称把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴.成轴对称的两个图形的性质:要点诠释:①轴对称指的是两个图形的位置关系,两个图形沿着某条直线对折后能够完全重合.成轴对称的两个图形一定全等;②如果两个图形关于某条直线对称,则对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;③两个图形关于某条直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么它们的交点在对称轴上.3.轴对称图形与轴对称的区别和联系区别: 轴对称是指两个图形的位置关系,轴对称图形是指具有特殊形状的一个图形;轴对称涉及两个图形,而轴对称图形是对一个图形来说的.联系:如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条轴对称;如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形.要点二、作轴对称图形1.作轴对称图形(1)几何图形都可以看作由点组成,我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点,再连接这些点,就可以得到原图形的轴对称图形;(2)对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要作出图形中的一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形.2.用坐标表示轴对称点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y);点(x,y)关于原点对称的点的坐标为(-x,-y).3. 对称轴的作法若两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.因此只要找到一对对应点,再作出连接它们的线段的垂直平分线就可以得到这两个图形的对称轴.轴对称图形的对称轴作法相同.要点诠释:在轴对称图形和成轴对称的两个图形中,对应线段、对应角相等.成轴对称的两个图形,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点一定在对称轴上.如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称.要点三、等腰三角形1.等腰三角形(1)定义:有两边相等的三角形,叫做等腰三角形.(2)等腰三角形性质①等腰三角形的两个底角相等,即“等边对等角”;②等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线与底边上的高线互相重合(简称“三线合一”).特别地,等腰直角三角形的每个底角都等于45°.(3)等腰三角形的判定如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(即“等角对等边”).要点诠释:等腰三角形的判定是证明两条线段相等的重要定理,是将三角形中的角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据.2.等边三角形(1)定义:三条边都相等的三角形,叫做等边三角形.(2)等边三角形性质:等边三角形的三个角相等,并且每个角都等于60°.(3)等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形;②三个角都相等的三角形是等边三角形;③有一个角为 60°的等腰三角形是等边三角形.3.直角三角形的性质定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.要点四、线段垂直平分线、角平分线的性质定理1线段的垂直平分线性质定理定理1:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等定理2:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上2.角平分线的性质定理定理1 角平分线上的点到角两边的距离相等定理2 角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上【典型例题】类型一、轴对称的判断与应用1、如图所示的是在一面镜子里看到的一个算式,该算式的实际情况是怎样的?图1【答案与解析】该算式的情况是:120+85=205【总结升华】从镜子里看物体——左右相反举一反三:【变式】如图,是一只停泊在平静水面上的小船,它的“倒影”应是图中的().【答案】B ;提示:从水中看物体——上下颠倒2、如图,C、D、E、F是一个长方形台球桌的4个顶点,A 、B•是桌面上的两个球,怎样击打A 球,才能使A 球撞击桌面边缘CF 后反弹能够撞击B 球?请画出A•球经过的路线,并写出作法.【答案与解析】解:作点A 关于直线CF 对称的点G ,连接BG 交CF 于点P ,则点P 即为A•球撞击桌面边缘CF 的位置,A•球经过的路线如下图.【总结升华】这道题利用了轴对称的性质,把AP 转化成了线段GP ,通过找A 点的对称点,从而确定点P 的位置. 举一反三:【变式】已知∠MON 内有一点P ,P 关于OM ,ON 的对称点分别是1P 和2P ,12P P 分别交OM,ON 与点A 、B ,已知12P P =15,则△PAB 的周长为( ) A. 15 B 7.5 C. 10 D. 24【答案】A ;提示:根据轴对称的性质,11,PA P A PB PB ==,△PAB 的周长等于12P P .类型二、等腰三角形的性质与判定3、如图,在△ABC中,点E在AB上,点D在BC上,BD=BE,∠BAD=∠BCE,AD与CE相交于点F,试判断△AFC的形状,并说明理由.【思路点拨】要判断△AFC的形状,可通过判断角的关系来得出结论,那么就要看∠FAC和∠FCA的关系.因为∠BAD=∠BCE,因此我们只比较∠BAC和∠BCA的关系即可.【答案与解析】解:△AFC是等腰三角形.理由如下:在△BAD与△BCE中,∵∠B=∠B,∠BAD=∠BCE,BD=BE,∴△BAD≌△BCE,∴BA=BC,∠BAC=∠BCA,∴∠BAC-∠BAD=∠BCA-∠BCE,即∠FAC=∠FCA.∴AF=CF,∴△AFC是等腰三角形.【总结升华】利用全等三角形来得出角相等是本题解题的关键.举一反三:【变式1】如图,∠1=∠2,AB=AD,∠B=∠D=90°,请判断△AEC的形状,并说明理由.【答案】解:△AEC是等腰三角形.理由如下:∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=∠2+∠3,即∠BAC=∠DAE,又∵AB=AD,∠B=∠D,∴△ABC≌△ADE(ASA),∴AC=AE.即△AEC是等腰三角形.【变式2】已知等腰三角形的一个内角为70°,则另两个内角的度数是()A.55°,55°B.70°,40°C.55°,55°或70°,40°D.以上都不对【答案】C;提示:当70°为顶角时,另外两个角是底角,它们的度数是相等的,为(180°-70°)÷2=55°,当70°为底角时,另外一个底角也是70°,顶角是180°-140°=40°.类型三、等边三角形的性质与判定【高清课堂:389303 等边三角形:例4】4、如图,设D为等边△ABC内一点,且AD =BD,BP=AB, ∠DBP=∠DBC.求∠BPD的度数.【答案与解析】解:如图,连接CD,∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC,又AD=BD,DC是公共边,∴△BDC≌△ADC(SSS),∴∠DCB=∠DCA=12×60°=30°,∠DBC=∠DAC,∵∠DBP=∠DBC,∴∠DAC=∠DBP,又已知BP=AB,∴BP=AC,∴△DBP≌△DAC(SAS),∴∠P=∠ACD=30°.【总结升华】本题主要考查了等边三角形的性质和全等三角形的判定与性质,在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.类型四、含有30°角的直角三角形5、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=6,求AB的长.【思路点拨】根据直角三角形中,30°角的对边等于斜边的一半,得出AB与BC 的数量关系.【答案与解析】解:∵∠C=90°,∠A=30°,BC=6,∴AB=2BC=12.【总结升华】本题考查了含30°的直角三角形.含30°的直角三角形中,斜边等于30°角的对边的2倍.举一反三:【变式】如图,在△ABC中,AB=AC=8cm,∠A=30°,求△ABC的面积.【答案】解:过B作BD⊥AC于D,则∠BDA=90°,∵∠A=30°,∴BD=12×AB=12×8=4,∴△ABC的面积是1 2×AC×BD=12×8×4=16(cm2).答:△ABC的面积是16cm2.类型五、线段垂直平分线性质定理及应用6、如图,已知AD是线段BC的垂直平分线,且BD=3cm,△ABC的周长为20cm,求AC的长.【思路点拨】根据线段垂直平分线的性质,可得AB=AC,BD=CD,然后根据等量代换,解答出即可.【答案与解析】解:∵AD是线段BC的垂直平分线,∴AB=AC,BD=CD,又∵BD=3cm,∴BC=6cm,又∵△ABC的周长=AB+BC+AC=20cm,∴2AC=14,AC=7cm.【总结升华】本题主要考查线段的垂直平分线的性质,线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.举一反三:【变式】如图所示,DE是线段AB的垂直平分线,下列结论一定成立的是()A.ED=CDB.∠DAC=∠BC.∠C>2∠BD.∠B+∠ADE=90°【答案】D;类型六、角平分线性质定理及应用7、如图,△ABC的角平分线BM,CN相交于O.求证:点O到三边AB、BC、CA的距离相等.【思路点拨】作OD、OE、OF分别垂直于三边AB、BC、CA,D、E、F为垂足,根据角平分线性质可得OD=OE,OF=OE,∴OD=OE=OF.【答案与解析】证明:作OD、OE、OF分别垂直于三边AB、BC、CA,D、E、F为垂足,∵BM为△ABC的角平分线,OD⊥AB,OE⊥BC,∴OD=OE(角平分线上的点到这个角两边的距离相等).同理可证:OF=OE.∴OD=OE=OF.即点O到三边AB、BC、CA的距离相等.【总结升华】此题主要考查角平分线的性质:角平分线上的点到这个角两边的距离相等.正确作出辅助线是解答本题的关键.举一反三:【变式】如图:△ABC的两个外角平分线交于点P,则下列结论正确的是()①PA=PC ②BP平分∠ABC ③P到AB,BC的距离相等④BP平分∠APC.A.①②B.①④C.③②D.③④【答案】C;。

【精品讲义】人教版 八年级上册数学 轴对称与等腰三角形 讲义 知识点讲解+练习题

【精品讲义】人教版  八年级上册数学  轴对称与等腰三角形 讲义  知识点讲解+练习题

讲义【典例】考点、轴对称变换及用坐标表示轴对称(1)经过轴对称变换得到的图形与原图形的________、________完全一样(2)经过轴对称变换得到的图形上的每一点都是原图形上的某一点关于_________的对称点.(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴______________.[关于坐标轴对称]点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标是(-x,y)[关于原点对称]点P(x,y)关于原点对称的点的坐标是(-x,-y)[关于坐标轴夹角平分线对称]点P(x,y)关于第一、三象限坐标轴夹角平分线y=x对称的点的坐标是(y,x)点P(x,y)关于第二、四象限坐标轴夹角平分线y= -x对称的点的坐标是(-y,-x)[关于平行于坐标轴的直线对称]点P(x,y)关于直线x=m对称的点的坐标是(2m-x,y);点P(x,y)关于直线y=n对称的点的坐标是(x,2n-y);考点三、作一个图形关于某条直线的轴对称图形(1)作出一些关键点或特殊点的对称点.(2)按原图形的连接方式连接所得到的对称点,即得到原图形的轴对称图形【典例】图(2)BP1、已知等边ABC ,E 在BC 的延长线上,CF 平分∠DCE ,P 为射线BC 上一点,Q 为CF 上一点,连接AP 、PQ.若AP=PQ ,求证∠APQ 是多少度考点四、线段垂直平分线的性质⑴线段是轴对称图形,它的对称轴是__________________⑵线段的垂直平分线上的点到______________________相等归类回忆角平分线的性质 ⑴角是轴对称图形,其对称轴是_______________⑵角平分线上的点到______________________________相等 【典例】1、如图,△ABC 中,∠A=90°,BD 为∠ABC 平分线,DE ⊥BC ,E 是BC 的中点,求∠C 的度数。

(初中)九年级数学《轴对称、等腰三角形》中考专题阶段复习讲解教学课件

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(初中)数学中考专题阶段复习讲解教学课件
⑪_等__边__对__等__角__; ⑫三__线__合__一___; ⑬定__义__法___; ⑭等__角__对__等__边___; ⑮_三__边__相__等__的__三__角__形__; ⑯_三__边__都__相__等__,__三__个__内__角__都__相__等__,__并__且__每__一__个__内_角__都__等__于___ _6_0_°__; ⑰_定__义__法__; ⑱三__个__角__都__相__等__的__三__角__形___; ⑲_有__一__个__角__是__6_0_°__的__等__腰__三__角__形__; ⑳_在__直__角__三__角__形__中__,__如__果__一__个__锐__角__等__于__3_0_°__,__那__么_它__所__对__的___ _直__角__边__等__于__斜__边__的__一__半__.
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⑤_对__应__线__段__相__等__,__对__应__角__相__等__; ⑥_对__称__轴__垂__直__平__分__连__接__对__应__点__的__线__段__; ⑦_选__取__特__殊__点__,__再__画__特__殊__点__的__对__称__点__,__最__后__连__接__这__些__对__称__点__; ⑧_(_x_,_-_y_)_;⑨_(_-_x_,_y_)_;⑩_有__两__边__相__等__的__三__角__形__;
谢谢
合,因此不是轴对称图形.
4.(中考)下列各图,不是轴对称图形的是( )
【解析】选A.如图,将A中图形沿直线折叠,直线两旁部分不 能完全重合,所以该图形不是轴对称图形,将B中图形折叠, 直线两旁部分能够完全重合,可判断该图形是轴对称图形,将 C中图形折叠,直线两旁部分能够完全重合,可判断该图形是 轴对称图形,将D中图形折叠,直线两旁部分能够完全重合, 可判断该图形是轴对称图形,综上,不是轴对称图形的应是A 中图形.
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中考数学一轮复习 第10课 轴对称及等腰三角形
知识点:
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⎧为关于原点对称的点坐标
点轴对称的点坐标为
关于点轴对称的点坐标为关于点点的对称等边三角形判定:等边三角形性质:等腰三角形判定:
,相互重合
,,等腰三角形
性质:等腰三角形线段垂直平分线判定:线段垂直平分线性质:线段垂直平分线画法:
,折叠后重合的点叫做
形,这条直线叫做这个图形叫做轴对称图

,直线两旁的部分能够一条直线定义:如果一个图形沿
轴对称图形),(y ),(x ),(b a A b a A b a A
同步练习:
1.如图,在直线 CD 上有一动点 P ,P 在 CD 上从右往左运动的过程中,找出:
(1)点P 到A 、B 距离之和最小时的位置; (2)点P 到A 、B 距离相等时的位置;
(3)点P 到A 、B 的距离之差最大时P 的位置.
2.下列说法错误的是()
A.D、E 是线段AB 的垂直平分线上的两点,则AD=BD,AE=BE
B.若AD=BD,AE=BE,则直线DE 是线段AB 的垂直平分线
C.若PA=PB,则点P 在线段AB 的垂直平分线上
D.若PA=PB,则过点P 的直线是线段AB 的垂直平分线
3.已知A、B 两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论:
①A、B 关于x轴对称;②A、B 关于y轴对称;③A、B关于原点对称;④若A、B之间的距离为4.
其中正确的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.等腰三角形底边长为6cm,一腰上的中线把它的周长分成两部分的差为2cm,则腰长为()
A.4cm
B.8cm
C.4cm 或8cm
D.以上都不对
5.下列说法不正确的是()
A.两个关于某直线对称的图形一定全等
B.对称图形的对称点一定在对称轴的两侧
C.两个轴对称的图形对应点的连线的垂直平分线是它们的对称轴
D.平面上两个全等的图形不一定关于某直线对称
6.直角三角形三边垂直平分线的交点位于三角形的()
A.形内
B.形外
C.斜边的中点
D.不能确实
7.如图,已知△ABC中,AC+BC=24,AO、BO分别是角平分线,且MN∥BA,分别交AC于N、BC于M,则△CMN的周长为()
A.12
B.24
C.36
D.不确定
第7题图第8题图第9题图
8.如图,∠BAC=1100,若MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC,则∠PAQ 的度数是( )
A.20°
B.40°
C.50°
D.60
9.如图,在ΔABC中,∠ACB=900,AC=AE,BC=BF.则∠ECF=()
A.600
B.450
C.300
D.不确定
10.等腰三角形的两边长分别为6cm,8cm,则周长为
12.如图,△ABC中,AB=AC=9,∠BAC=1200,AD是△ABC的中线,AE是△BAD的角平分线,DF∥AB交AE延长线于F,则DF的长为
第12题图第13题图
13.如图,△ABC是等边三角形,∠CBD=900,BD=BC,则∠1的度数是_____
14.已知点 M (3a-b,5),N (9,2a+3b)关于 x 轴对称,求 a,b的值.
15.如图,已知牧马营地在P 处,每天牧马人要赶着马群先到河边饮水,再带到草地吃草,然后回到营地,请你替牧马人设计出最短的放牧路线.
16.一个等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,求该三角形顶角的度数.
17.如图所示,在等边三角形ABC 中,∠B、∠C 的平分线交于点O,OB 和OC 的垂直平分线交BC 于E、F,试用你所学的知识说明BE=EF=FC的道理.
18.已知,如图△ABC 中,AB=AC,AD和BE是高,它们交于点H,且AE=BE.求证:AH=2BD.
19.如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=900,D是BC上一点,EC⊥BC,EC=BD,DF=FE.
求证:(1)△ABD≌△ACE;(2)AF⊥DE.
20.在△ABC 中,由A 点向BC 边引高线,垂足D 落在BC 上,如果∠C=2∠B,求证:AC+CD=BD.
21.已知,如图,下列三角形中,AB=AC,则经过三角形的一个顶点的一条直线能够将这个三角形分成两个小等腰三角形的是()
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.①③
第10课轴对称及等腰三角形测试题
日期:月日满分:100分时间:20分钟姓名:得分:
1.如图,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最后将正方形纸片展开,得到的图案是()
2.在下列说法中,正确的是()
A.如果两个三角形全等,则它们必是关于直线成轴对称的图形;
B.如果两个三角形关于某直线成轴对称,那么它们是全等三角形;
C.等腰三角形是关于底边中线成轴对称的图形;
D.一条线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称的图形
3.下列说法中:①两个全等三角形合在一起是一个轴对称图形;②等腰三角形的对称轴是底边上的中线;
③等边三角形一边上的高就是这边的垂直平分线;④一条线段可以看作是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形. 正确的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.若等腰三角形的周长为26cm,一边为11cm,则腰长为()
A.11cm
B.7.5cm
C.11cm 或7.5cm
D.以上都不对
5.若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是()
A.75°或30°
B.75°
C.15°
D.75°和15°
6.若等腰三角形的周长为12,则腰长的取值范围是()
A.a >5
B.a<5
C.4<a<7
D.3<a<6
7.在4 4的正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影(如图),若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形.那么符合条件的小正方形共有()
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
第7题图第8题图第9题图
8.如图,已知AB=AC=BD,那么()
A.∠1=∠2
B.2∠1+∠2=180°
C.∠1+3∠2=180°
D.3∠1-∠2=180°
9.如图,在△ABC中,∠B、∠C 的平分线相交于F,过F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,那么下列结论正确的有( )
①△BDF,△CEF 都是等腰三角形;②DE=DB+CE;③AD+DE+AE=AB+AC;④BF=CF.
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
10.若A、B 是同一平面内的两点,则以AB 为一边可以作出()个等腰直角三角形
A.3
B.4
C.5
D.6
11.等腰三角形ABC 在直角坐标系中,底边的两端点坐标是(-2,0),(6,0),则其顶点的坐标,能确定的
是( )
A.横坐标
B.纵坐标
C.横坐标及纵坐标
D.横坐标或纵坐标
12.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线EF分别交AC,AD,AB于点E,F,G,那么,点F到△ABC 的边_______的距离相等;点F到△ABC的顶点______的距离相等.
第12题图第13题图第14题图
13.如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为________
14.如图,点P在∠AOB的内部,点M、N分别是点P关于直线OA、OB的对称点,线段MN交OA、OB于点E、F,若△PEF的周长是20cm,则线段MN 的长是________
15.身高1.80米的人站在平面镜前2米处,它在镜子中的像高______米,人与像之间距离为_______米;如果他向前走0.2米,人与像之间距离为_________米.
16.在等腰三角形中,一个内角为30°,则另外两个内角为_________
17.点P(-3,5)关于y 轴对称的点的坐标为;关于原点对称的点的坐标为
18.等腰三角形的周长是25cm,一腰上的中线将周长分为3:2 两部分,则此三角形的底边长为
19.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B+∠C=1200,求∠BAD的度数.
20.如图,△ABC中,∠BAC=110°,AB 的垂直平分线交BC于点D,AC的垂直平分线交BC于点E,BC=10cm. (1)求△ADE 的周长;(2)求∠DAE 的度数.
21.如图所示,在△ABC中,BD 是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,S△ABC =36cm2,AB=18cm,BC=12cm,求DE的长。

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