2020版高职高考语文总复习:全系列复习课件(打包22份,含答案,全站免费)完美版
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高职高考语文总复习:全系列复习(打包22份,含答案,全站免费)完美版
3.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 ( )
A.泥淖/绰约
杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首
B.踉跄/走廊
绮丽/涟漪 肆无忌惮/殚精竭虑
C.肋骨/擂台
嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生
D.游泳/踊跃
祝贺/豁达 倾家荡产/轻装简从
【答案】 B A.nào/chuò,lù/lù,qiónɡ/qún; B.liàng/láng,qǐ/yī,dàn/dān; C.lèi/lèi,jiē/jiē,sù/sù; D.yǒnɡ/yǒnɡ,hè/huò,qīnɡ/qīnɡ。
14.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.开拓/拓荒者 贬谪/嫡系 攒钱/人头攒动
B.储存/贮藏
饯别/栈道 勾当/勾心斗角
C.证券/眷恋
馈赠/匮乏 划算/整齐划一
D.悭吝/信笺
鞭笞/怠惰 着实/着手成春
()
【答案】 B A.tuò/tuò,zhé/dí,zǎn/cuán; B.chǔ/zhù,jiàn/zhàn,ɡòu/ɡōu; C.quàn/juàn,kuì/kuì,huá/huà; D.qiān/jiān,chī/dài,zhuó/zhuó。
17.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是 ( )
A.曲解/龋齿
卡片/关卡
伎俩/栉风沐雨
B.女红/肱骨
甲胄/压轴戏
祛除/曲意逢迎
C.捭阖/柏油路 创伤/首创
畜牧/六畜兴旺
D.韬略/叨扰
骁勇/肖像权
坎坷/不落窠臼
【答案】 B A.qū/qǔ,kǎ/qiǎ,jì/zhì; B.gōng/gōng,zhòu/zhòu,qū/qū; C.bǎi/bǎi,chuāng/chuàng,xù/chù; D.tāo/tāo,xiāo/xiào,kě/kē。
2020版高职高考语文总复习:全系列复习(打包22份,含答案,全站免费)(3)优秀PPT课件
【答案】 D (A项“家母”是在与人谈话时对自己母亲的称谓; B项中“令嫒”是与人谈话时,对对方女儿的称谓;C项中“令尊”则 是对对方父亲的尊称。)
2.下列句子措辞得体的一项是 ( ) A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。 B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决, 不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。 D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
【答案】 C (A项用语不礼貌;B项“府上”称对方的家或老家; D项用语不看对象。)
19.下面各句中加点的传统称谓正确的一项是
()
A.小王向岳父大人拜寿:“贤婿一点心意,不成敬意,请收下。”
B.先祖八十多岁了,还笔耕不辍,昨天又写了一篇文章登载在报
纸上。
C.犬子相貌不凡,他日必定是人中龙凤。
D.舍妹这次出远门,还要请你多多照顾才是。
前天早上还是一样,我准备好坐下,正在写文同时,听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间,就没有过多理睬,继续打字。 过了一会,房间门打开,女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故,头发还没来得及梳,睡眼惺忪的双眼瞪着我,笑着向我跑来。
女儿还不到两岁,表达心情最直观的就是面部的微笑以及不那么娴熟的小跑。尽管小跑起来有些歪歪扭扭,还是可以看出非常激动。 这时候老婆也出来了,最近老婆在准备一项考试,所以应该是早上很早就起来在房间里看书。现在老婆看到女儿出来,自己拿着书到客厅里看。 女儿跑到我跟前,好奇的看着电脑屏幕,双手在键盘上双管齐下,拍打键盘的声音噼里啪啦,非常清脆,也非常高兴。我写文刚好一半,被女儿打断了,就希望她先去客厅自己玩会,我写完再陪她玩。 于是我没有过多和女儿互动,只是机械性的把女儿的小手从键盘上拿开,随便从角落里捡到一个小玩具递给她,把她抱到客厅,然后我就继续坐下来,写文。 期间我发现她可能发现我的冷淡反应,就干脆拿着我刚才递给她的玩具,围到老婆身边,嘴里不那么连贯地说着:“妈妈,看”。时而又自己笑起来,时而把玩具在地上弄出声音,想引起老婆的注意。 当时老婆一边在看书,一遍象征性的回应一下。女儿干脆起来,把双手放在脸上,舌头伸出来收回去。之前女儿看动画片自己学会的这个调皮的动作,每当她做出这个动作,我和老婆都会立刻也做出这个动作回应她,逗她。 但今天,老婆只简单点点头,眼睛还没离开书本。我看到女儿一个人原地走了一圈,然后停在客厅中央,突然间大哭起来。我立刻跑到女儿身边,抱起她,刚才还挂着微笑的脸蛋此刻由于委屈变得扭曲通红。刚才还有一点激情的双眼此刻不断涌出泪水。 老婆也过来了,我们俩不断的安慰着她,和她说话,为刚才我们俩的态度向她道歉。然后女儿转向老婆,喊了一句妈妈,又转向我喊了一句爸爸,立刻开心的笑起来。 孩子们的幸福开心,远比我们想象中要简单的多。幸福的含义或许每个人理解不同,给出的定义不同。我们总觉得,要拼命的赚钱,赚更多的钱,给孩子更多的玩具,更一流的居住环境,更好的营养,这样才是给孩子创造幸福。
2.下列句子措辞得体的一项是 ( ) A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。 B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决, 不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。 D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
【答案】 C (A项用语不礼貌;B项“府上”称对方的家或老家; D项用语不看对象。)
19.下面各句中加点的传统称谓正确的一项是
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A.小王向岳父大人拜寿:“贤婿一点心意,不成敬意,请收下。”
B.先祖八十多岁了,还笔耕不辍,昨天又写了一篇文章登载在报
纸上。
C.犬子相貌不凡,他日必定是人中龙凤。
D.舍妹这次出远门,还要请你多多照顾才是。
前天早上还是一样,我准备好坐下,正在写文同时,听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间,就没有过多理睬,继续打字。 过了一会,房间门打开,女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故,头发还没来得及梳,睡眼惺忪的双眼瞪着我,笑着向我跑来。
女儿还不到两岁,表达心情最直观的就是面部的微笑以及不那么娴熟的小跑。尽管小跑起来有些歪歪扭扭,还是可以看出非常激动。 这时候老婆也出来了,最近老婆在准备一项考试,所以应该是早上很早就起来在房间里看书。现在老婆看到女儿出来,自己拿着书到客厅里看。 女儿跑到我跟前,好奇的看着电脑屏幕,双手在键盘上双管齐下,拍打键盘的声音噼里啪啦,非常清脆,也非常高兴。我写文刚好一半,被女儿打断了,就希望她先去客厅自己玩会,我写完再陪她玩。 于是我没有过多和女儿互动,只是机械性的把女儿的小手从键盘上拿开,随便从角落里捡到一个小玩具递给她,把她抱到客厅,然后我就继续坐下来,写文。 期间我发现她可能发现我的冷淡反应,就干脆拿着我刚才递给她的玩具,围到老婆身边,嘴里不那么连贯地说着:“妈妈,看”。时而又自己笑起来,时而把玩具在地上弄出声音,想引起老婆的注意。 当时老婆一边在看书,一遍象征性的回应一下。女儿干脆起来,把双手放在脸上,舌头伸出来收回去。之前女儿看动画片自己学会的这个调皮的动作,每当她做出这个动作,我和老婆都会立刻也做出这个动作回应她,逗她。 但今天,老婆只简单点点头,眼睛还没离开书本。我看到女儿一个人原地走了一圈,然后停在客厅中央,突然间大哭起来。我立刻跑到女儿身边,抱起她,刚才还挂着微笑的脸蛋此刻由于委屈变得扭曲通红。刚才还有一点激情的双眼此刻不断涌出泪水。 老婆也过来了,我们俩不断的安慰着她,和她说话,为刚才我们俩的态度向她道歉。然后女儿转向老婆,喊了一句妈妈,又转向我喊了一句爸爸,立刻开心的笑起来。 孩子们的幸福开心,远比我们想象中要简单的多。幸福的含义或许每个人理解不同,给出的定义不同。我们总觉得,要拼命的赚钱,赚更多的钱,给孩子更多的玩具,更一流的居住环境,更好的营养,这样才是给孩子创造幸福。
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【答案】 D (A项两个问号改为逗号;B项冒号去掉;C项“樱花 树”不用双引号。)
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.徜徉在田间,你可以看到瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄) 是平伸着的,而有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 B.近年来,我国政府积极采取一系列政策,大力促进中、西部 的发展。 C.叶圣陶先生有一句名言:“教,是为了达到不需要教。”什 么叫“不需要教?”就是学生对知识不但理解而且能够运 用,形成了能力和习惯。 D.你是今天走呢,还是明天走呢?
【答案】 A (B项间接引语,句末标号放在引号外,本句应在引 号后用逗号;C项“霏霏”后的句号去掉,间接引语作主语用;D项间 接引语,句末的句号放在引号外。)
7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.畅销海内外的名贵药材:三七、天麻、红花、雪莲等,已被 抢购一空。 B.“班里发生的这件事原因是什么呢?同学们!”班主任严肃 地望着大家,“千万别掉以轻心呀!” C.“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。 D.多美啊!祖国的山河!
【答案】 C (A项冒号去掉;B项问号改为逗号,第一个感叹号改 为问号;D项倒装的感叹句只在最后用一个感叹号。)
8.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.静对着像喇叭花似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地感 觉到十分的秋意。 B.陈凯歌执导的电影《梅兰芳》首映庆典,12月5日在上海举 行,演出嘉宾包括黎明、章子怡、孙红雷……等当红艺人, 演出阵容十分庞大。 C.沙子进入眼睛,非要泪水才能把它洗出来,难怪奥尔珂德说: “眼因多流泪水而愈益清明”了。 D.她认真地看过这些信后,郑重地转给了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关部门,不知道那 些部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法 官那样秉公断案,尽快解决问题?
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.徜徉在田间,你可以看到瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄) 是平伸着的,而有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 B.近年来,我国政府积极采取一系列政策,大力促进中、西部 的发展。 C.叶圣陶先生有一句名言:“教,是为了达到不需要教。”什 么叫“不需要教?”就是学生对知识不但理解而且能够运 用,形成了能力和习惯。 D.你是今天走呢,还是明天走呢?
【答案】 A (B项间接引语,句末标号放在引号外,本句应在引 号后用逗号;C项“霏霏”后的句号去掉,间接引语作主语用;D项间 接引语,句末的句号放在引号外。)
7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.畅销海内外的名贵药材:三七、天麻、红花、雪莲等,已被 抢购一空。 B.“班里发生的这件事原因是什么呢?同学们!”班主任严肃 地望着大家,“千万别掉以轻心呀!” C.“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。 D.多美啊!祖国的山河!
【答案】 C (A项冒号去掉;B项问号改为逗号,第一个感叹号改 为问号;D项倒装的感叹句只在最后用一个感叹号。)
8.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.静对着像喇叭花似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地感 觉到十分的秋意。 B.陈凯歌执导的电影《梅兰芳》首映庆典,12月5日在上海举 行,演出嘉宾包括黎明、章子怡、孙红雷……等当红艺人, 演出阵容十分庞大。 C.沙子进入眼睛,非要泪水才能把它洗出来,难怪奥尔珂德说: “眼因多流泪水而愈益清明”了。 D.她认真地看过这些信后,郑重地转给了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ关部门,不知道那 些部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法 官那样秉公断案,尽快解决问题?
2020版高职高考语文总复习:全系列ppt复习课件(打包22份,含答案,全站免费)(3)完美版
【答案】 C (A项“多大了”不合适,应问“高寿”;B项“高见” 指见解独到精辟,不落俗套,敬辞,不能用于己;D项“笑纳”用于请别人
接受自己的礼物。)
4.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用不恰当的一项是 ( ) A.阁下访问寒舍,我深感荣幸。 B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。 C.请留步,足下就此告别。 D.回到老家,务必代我问候双亲大人。
【答案】 A (B项“赏识”用在上对下;C项应用严肃庄重的书面 语体;D项根据内容,应是家长和孩子对话,就应用口语语体,而“身体欠 佳”是书面语体。)
3.下列句子中,语言运用得体的一项是
()
A.请问您老人家今年多大了?
B.以上只是我的一点高见,请您多加指正。
C.老先生说得有道理,领教领教!
D.如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。
【答案】 D (A项,“惠存”,敬辞,表示请对方保存;B项,“斧 正”,敬辞,表示请别人修改文章;C项,“垂询”,敬辞,表示别人,一 般是长辈或上级的询问自己;A、B、C三项都不当;D项,“赐教”,敬 辞,表示给予指教。)
6.有家长在班会现场接听电话,影响到班会的正常进行。下列提 醒得体的一项是 ( )
第一部分 语言知识与应用
第七章 语言表达得体
1.下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一项是 ( ) A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。 B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都 很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白 做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
10.下列句子表述最得体的一项是 ( ) A.你这里条件虽不是很优越,但比较适合我,我只有屈就了。 B.你的拙著我已经看过了。 C.他一向沉默寡言,也没有朋友,所以这次我们几个去看望他, 令他深感荣幸。 D.听说贵校在教学管理上有许多成功经验,所以我们特地登 门学习,请多作指教。
2020版高职高考语文总复习:全系列ppt复习课件(打包22份,含答案,全站免费)(21)
要能够善待生活中的“方西瓜”,首先需要有打破权威的勇气和 质疑权威的魄力。杨振宁、李政道具有打破权威的勇气,因而能够提 出“宇宙不守恒”的设想,而吴健雄更是因为有了质疑权威的魄力, 从而善待了他们的看法,并用实验证实了这一设想。同样的道理,纳 什有着对亚当·斯密说“不”的勇气,才能创造出举世瞩目的博弈 理论;而纳什的导师更是因为有容许别人对权威说“不”的精神,才 会被世人所称赏。 其实,善待生活中的“方西瓜”,还需要有广阔的胸襟,正如伏尔 泰所说:“我不同意你所说的每一句话,但我会誓死捍卫你说每一句 话的权利。”不打击、不排斥,百花齐放,才是生命百花园最美丽的 状态。牛顿对于莱布尼茨所创立的微积分学说的盲目排斥,造成了 英伦大地三个世纪数学落后,这样的教训,值得我们深思。 当然,善待生活中的“方西瓜”并不等于无条件地接受违背常识 的东西。对于别有用心的人所宣传的反科学的东西,我们理应用锐 利的双眼看破它华美的外衣。 善待生命中的“方西瓜”吧!这会使科学发展更迅猛,会使世界 变得更加流光溢彩!
把自由还给鸟笼 吴芳 打开鸟笼的门/让鸟飞走/把自由还给鸟笼 ——(台湾)非马 法国作家巴尔扎克的家里,放着一排空空如也的书架。巴尔扎克对 此的解释是:只要我发挥想象力,那么一部部伟大的作品就能装满书架。 确实,这位大文豪以大胆的想象著称,他创作时从不用参阅资料,因为一 切尽在他的头脑中。 然而,反观当今社会人情百态,我们看到的不仅仅是想象力的缺失, 更为严重的是,不少人甚至经常质疑、排斥甚至竭力诋毁新生事物。 也就是说,我们的思维不仅折断了翅膀,还戴上了有色眼镜,很多的 景象,被蒙上了固有的色彩。我们的思想就像一只鸟笼,里面装了一只 鸟,我们所知道的,只是这只鸟的羽毛、身材和叫声。殊不知,天空何其 深邃,宇宙何其广袤,哪怕只是在一片小小的树林里面,也会有成千上万 只不同的鸟儿,它们有着千姿百态,它们有着万千啼啭!但我们思维的笼 门紧闭,一旦有另外一只外形稍异的鸟儿出现,便不由分说地将它们排 斥在外,任它执著地以头抢笼,任娇嫩的歌喉啼出鲜血来。而那笼中之 鸟,却还在得意地望着笼外的同类!
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18.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.蹑足/摄影
扁舟/扁担 哽咽/梗概
B.奇数/奇特
蜷曲/缱绻 懦弱/蠕动
C.祛寒/黢黑
诬陷/芜杂 箴言/缜密
D.濯足/炫耀
裨益/裨将 披靡/风靡
()
【答案】 B A.niè/shè,piān/biǎn,gěng/gěng; B.jī/qí,quán/quǎn,nuò/rú; C.qū/qū,wū/wú,zhēn/zhěn; D.zhuó/yào,bì/pí,mǐ/mǐ。
7.下面词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
()
A.击鼓/豆豉
砥砺/抵消 载歌载舞/载誉归来
B.贝壳/地壳
和蔼/暮霭 锲而不舍/提纲挈领
C.岿然/窥视
屡次/步履 呱呱坠地/沽名钓誉
D.泥淖/悼念
誊写/家眷 称心如意/拍手称快
【答案】 D A.gǔ/chǐ,dǐ/dǐ,zài/zài; B.ké/qiào,ǎi/ǎi,qiè/qiè; C.kuī/kuī,lǚ/lǚ,gū/gū; D.nào/dào,ténɡ/juàn,chèn/chēng。
16.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.峥嵘/诤言
国粹/憔悴 殷实/殷红
B.渎职/赎罪
呈现/承受 供给/提供
C.诅咒/狙击
栖息/蹊径 艾草/怨艾
D.飞镖/剽悍
嗔怪/滇池 造诣/驿站
()
【答案】 C A.zhēng/zhèng,cuì/cuì,yīn/yān; B.dú/shú,chéng/chéng,gōng/gōng; C.zǔ/jū,qī/xī,ài/yì; D.biāo/piāo,chēn/diān,yì/yì。
2020版高职高考语文总复习:全系列ppt复习课件(打包22份,含答案,全站免费)(22)
邀请函 亲爱的校友: 您好!青春年华,如诗如歌。那一年,您的梦想从母校扬帆起航,转眼间,您已 成长为头顶一片天,脚踏一方土的参天大树。任凭岁月变迁,风云变幻,青春依旧 是您叙述不完的话题,母校依然是您难以割舍的情怀。 伴随了三十年的风风雨雨,你们在各自的岗位上兢兢业业地回报社会,为母校 赢得了广泛赞誉。母校为你们自豪,母校因你们的成功而行进在创建国内一流职 校的道路上。亲爱的校友,无论您身在何处,母校时刻与您相伴;不管您位居何职, 母校始终把您牵挂。钟楼的草坪上仍然散发着你们青春的气息;校园的晨曦中仍 旧回响着你们朗朗的读书声;运动场上依然传诵着你们拼搏的故事;母校档案馆的 花名册上仍然镌刻着你们闪光的名字。 来吧!亲爱的校友、亲爱的伙伴,2013年11月26日“三十年校庆”让我们相聚 在美丽的母校,在这个属于我们校友自己的节日里,母校深情呼唤,期盼您回家看 看,共绘美好的明天!
六、会议目的: (一)加强师生之间的交流,拉近师生之间的距离 (二)明确学习目标,完善学习方法 (三)促进教学相长 七、会议程序: (一)杨毅发言 (二)学生提问 (三)汤国庆老师、王莉老师解答学生提问 (四)杨毅总结 此次交流会圆满成功,拉近了师生之间的距离,增进了师生之间 的感情,解决了同学们在各个方面的困惑!在本次活动中,同学们受 益匪浅! 八、散会
主持人:杨毅 记录人:王雷
15.王阳准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的 老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王阳的名义给刘 妙山夫妇写一份请柬。
倡议书 亲爱的同学们: 当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我 们每一个同学都渴望有一个干净的校园环境。学校是育人的场所,环 境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一, 建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是 我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识,让校园、 班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校 园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议: 1.树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为 个人文明修养的组成部分。
六、会议目的: (一)加强师生之间的交流,拉近师生之间的距离 (二)明确学习目标,完善学习方法 (三)促进教学相长 七、会议程序: (一)杨毅发言 (二)学生提问 (三)汤国庆老师、王莉老师解答学生提问 (四)杨毅总结 此次交流会圆满成功,拉近了师生之间的距离,增进了师生之间 的感情,解决了同学们在各个方面的困惑!在本次活动中,同学们受 益匪浅! 八、散会
主持人:杨毅 记录人:王雷
15.王阳准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的 老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王阳的名义给刘 妙山夫妇写一份请柬。
倡议书 亲爱的同学们: 当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我 们每一个同学都渴望有一个干净的校园环境。学校是育人的场所,环 境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一, 建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是 我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识,让校园、 班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校 园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议: 1.树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为 个人文明修养的组成部分。
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