操作岗位人员三级教育培训要求

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员工三级教育、培训及考核要求

员工三级教育、培训及考核要求

员工三级安全教育、培训及考核针对风电场建设期间人员流动性较大这一特殊情况,要求对新开工项目所有参建成员、变换工种或因工受伤休息6个月以上重新上岗的人员入场就进行安全教育培训,并经考试合格后方可上岗。

且对每个新入场人员都进行安全生产教育和培训,保证每个员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。

未经安全教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。

三级安全教育是指所接受的公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育。

三级安全教育要有执行制度,培训计划,三级教育内容、时间及考核结果要有记录。

现对各在建、即建项目具体情况要求如下:一、三级安全教育各级别所包含的教育、培训内容及学时公司级教育内容国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程、安全生产和职业卫生基本常识;公司安全生产规章制度、劳动纪律;有关事故案例等。

公司级培训内容各种事故案例分析;公司劳动纪律与管理制度;公司安全隐患排查制度。

(每年不少于24时培训)项目经理部级教育内容本项目工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素、作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;自救、互救、急救的方法,疏散和现场紧急情况的处理;安全设备设施,个人防护用品的使用和维护;预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;有关事故案例;其他需要培训的内容。

项目经理部级培训内容安全基本知识点;消防知识;火灾自救知识;CO中毒的预防与互救;中暑的预防与互救;交通安全;岗位管理制度;(每年不少于24时培训)施工班组级教育内容本工种(班组)的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评及所从事工种可能遭受到的职业伤害和伤亡事故;所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准。

施工班组培训内容员工的安全技术知识;设备的性能、维护保养;安全设施的应用;劳动保护用品的使用;各岗位职责、任务、技术指导;各工种的安全操作技能;事故预防与应急处理能力。

员工三级安全教育培训制度

员工三级安全教育培训制度

目的:本制度用于指导企业安全培训工作和提高从业人员的安全意识、素质。

合用范围:本制度合用于指导本厂员工的三级安全教育及厂其他人员的安全培训。

定义;无。

权责人事部负责本制度的制订及修改。

本制度主要由总经理负责监督其执行,人事部协助监督。

本制度由各部门主管、班组长严格按此制度执行。

规范内容:教育培训是厂加强安全管理的重要手段,是提高全员安全意识、安全素质的保证,必须认真抓好。

凡加盟厂的员工必须进行三级教育培训合格后方可上岗作业,未经培训合格的从业人员不得上岗作业。

本培训制度的制定主要依据国家安全生产监督管理总局 2022 年第 3 号令《生产经营单位安全培训规定》及其它相关的法律法规。

根据厂的实际情况,厂的培训对象分为:主要负责人的培训。

即指厂的董事长、总经理。

安全生产管理人员。

即指厂分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其他管理人员。

特种作业人员的培训。

即对操作者本人,特别对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业人员,厂具体涉及的有电工、焊工、电梯操作工。

其他从业人员。

即指除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外,该单位从事生产经营活动的所有人员,包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及暂时聘用的人员。

主要负责人的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主,企业内部培训为辅。

安全管理人员的培训。

安全管理人员的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主,企业内部培训为辅。

特种作业人员的培训。

特种作业人员的培训主要依靠政府部门、社会力量办学机构组织的培训学习为主,企业内部培训为辅。

其他从业人员的培训。

其他从业人员的培训主要以企业内部培训为主,社会力量办学、礼聘专家学者举行知识讲座为辅。

根据企业的特点,还可以采取多种形式进行。

如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪贴、电视片、黑板报、墙报、简报、通报、广播等等使教育培训形象生动。

操作岗位人员三级教育培训要求

操作岗位人员三级教育培训要求

操作岗位人员教育培训(三级安全教育培训的要求及内容)(1)应对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训和考核,考核不合格人员,不得上岗;(2)应对新员工进行“三级”安全教育;(3)应在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前,对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训;(4)操作岗位人员转岗、离岗一段时间后,应进行车间(工段)、班组安全教育培训,经考核合格后,方可上岗工作。

【条款释义】操作岗位人员是指各岗位的实际操作人员。

为保证岗位操作人员在工作期间避免因不熟悉岗位应知应会内容,造成人员伤害和财产损失,因此要对岗位操作人员进行安全教育和生产技能培训,培训不是走形式,要通过考核达标后才能上岗,避免因为不清楚、不懂等发生事故。

在上岗前,转岗后、或者离岗6个月以上的,一定要进行安全教育和生产技能培训,并进行考核。

合格后方可上岗。

“三级”教育是指厂级、车间(分厂)级、班组级的安全培训教育。

企业对新录入的员工要进行厂级、车间级、班组级安全培训教育。

通过安全培训教育,使新从业人员熟悉国家安全生产的法律法规、企业安全生产的规章制度等,不断提高他们的安全意识和技术技能,保证安全生产有序进行。

生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时,应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。

可由企业自己进行培训,也可外请相关单位,对新工艺、新技术、新设备、新材料使用前的安全注意事项进行培训。

【主要要求】企业应按《生产经营单位安全培训规定》对岗位操作人员培训,在上岗前必须经过厂、车间(分厂)、班组三级安全培训教育。

保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

新上岗的从业人员,岗前培训时间不得少于24学时。

厂级岗前安全培训内容应当包括:1) 本单位安全生产情况及安全生产基本知识;2) 本单位安全生产规章制度和劳动纪律;3) 从业人员安全生产权利和义务;4) 有关事故案例等;5) 事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。

三级安全教育培训细则

三级安全教育培训细则

三级安全教育培训细则编制:日期:审批:日期:分发部门:分发号:综合办目录封面---------------------------------------------------------------------------------------------------------------01目录---------------------------------------------------------------------------------------------------------------02一、培训教育目的与对象---------------------------------------------------------------------------------------03二、培训职责------------------------------------------------------------------------------------------------------03三、培训教育要求------------------------------------------------------------------------------------------------03四、培训教育内容------------------------------------------------------------------------------------------------04 1.厂级安全教育--------------------------------------------------------------------------------------------04 2.车间级安全教育-----------------------------------------------------------------------------------------043.班组级安全教育----------------------------------------------------------------------------------------05五、培训教育流程与实施管理---------------------------------------------------------------------------------071. 培训教育流程--------------------------------------------------------------------------------------------072. 培训教育的组织实施与管理--------------------------------------------------------------------------07六、概述-------------------------------------------------------------------------------------------------------------07七、相关文件-------------------------------------------------------------------------------------------------------08三级安全教育培训细则三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。

操作岗位人员三级教育培训要求

操作岗位人员三级教育培训要求

操作岗位人员教育培训(三级安全教育培训的要求及内容)(1)应对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训和考核,考核不合格人员,不得上岗;(2)应对新员工进行“三级”安全教育;(3)应在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前,对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训;(4)操作岗位人员转岗、离岗一段时间后,应进行车间(工段)、班组安全教育培训,经考核合格后,方可上岗工作。

【条款释义】操作岗位人员是指各岗位的实际操作人员。

为保证岗位操作人员在工作期间避免因不熟悉岗位应知应会内容,造成人员伤害和财产损失,因此要对岗位操作人员进行安全教育和生产技能培训,培训不是走形式,要通过考核达标后才能上岗,避免因为不清楚、不懂等发生事故。

在上岗前,转岗后、或者离岗6个月以上的,一定要进行安全教育和生产技能培训,并进行考核。

合格后方可上岗。

“三级”教育是指厂级、车间(分厂)级、班组级的安全培训教育。

企业对新录入的员工要进行厂级、车间级、班组级安全培训教育。

通过安全培训教育,使新从业人员熟悉国家安全生产的法律法规、企业安全生产的规章制度等,不断提高他们的安全意识和技术技能,保证安全生产有序进行。

生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时,应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。

可由企业自己进行培训,也可外请相关单位,对新工艺、新技术、新设备、新材料使用前的安全注意事项进行培训。

【主要要求】企业应按《生产经营单位安全培训规定》对岗位操作人员培训,在上岗前必须经过厂、车间(分厂)、班组三级安全培训教育。

保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

新上岗的从业人员,岗前培训时间不得少于24学时。

厂级岗前安全培训内容应当包括:1) 本单位安全生产情况及安全生产基本知识;2) 本单位安全生产规章制度和劳动纪律;3) 从业人员安全生产权利和义务;4) 有关事故案例等;5) 事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。

三级安全教育培训档案(全面版)资料

三级安全教育培训档案(全面版)资料

三级安全教育培训档案(全面版)资料前言安全教育培训是企业安全管理的重要手段。

三级安全教育培训是一种全面的安全培训,不仅遵守国家安全法律法规,也符合企业安全管理的需求。

本档案旨在为企业提供一份全面而详实的三级安全教育培训档案参考。

第一章三级安全教育培训要求三级安全教育培训应该满足的要求:1.内容全面- 三级培训包含基本观念、基本知识、基本技能、常见问题等全面的内容- 包含行政法律法规、安全生产方针、安全生产标准、安全生产操作规程等内容- 包括安全监管体系的建立与应对措施等内容2.针对性强- 根据岗位需求进行针对性培训- 根据员工能力和需求进行培训内容的科学编制3.培训时长满足要求- 前三天的总课时不少于20小时,每日不超过8小时,总计不少于18个培训课时(每小时45分钟计算)。

- 第四天的总课时不少于8小时。

第二章三级安全教育培训内容详情1. 基本观念- 安全生产的本质、目的及其在社会与企业发展中的地位和作用;- 安全生产思想、安全文化及其涵义;- 安全生产责任制与管理制度的核心要素及其运行机制;- 监督和评价体系构建的基本思路和方法。

2. 基本知识- 安全生产基本标准的认识和掌握;- 安全生产法律法规和有关政策、规章、标准等的基本知识;- 安全生产技术知识;- 事故案例分析、安全检查、隐患排查及整改。

3. 基本技能- 安全生产各类设备、巡检工具和作业方法的正确使用方法、维修方法;- 应急处理演练、现场防护措施、逃生和疏散等基本技能;- 班组或特种作业人员的技能训练。

4. 常见问题- 事故生产实录、控制措施、人为因素等;- 问答互动、经验交流等。

第三章评估考核要求1. 考核方式- 理论考试:包括单选题、多选题和判断题等;- 实践操作:根据员工岗位安排,考核对应的实操操作;- 考试成绩应达到理论和实践操作的合格标准。

2. 考评标准- 准时参加培训的人员,到训学时不得早退旷训;- 完成培训的人员,考试成绩应达到理论和操作的合格标准;- 培训合格的人员可获得《安全生产合格证书》。

新工人三级安全教育制度

新工人三级安全教育制度

新工人三级安全教育制度第一章总则第一条为了加强新工人的安全教育,提高新工人的安全意识和安全素质,减少事故和伤害的发生,保障新工人的生命安全和身体健康,特制定本制度。

第二条本制度适用于所有在企事业单位担任新工人岗位的员工。

第三条安全教育分为三个级别:入门级、进阶级和高级。

新工人必须按照层级依次完成安全教育培训。

第四条安全教育采取理论教育和实践操作相结合的方式进行,注重理论知识的传授和实际操作的演练。

第五条企事业单位应设立专门的安全教育培训机构或委托专业机构进行安全培训工作。

第六条新工人安全教育的内容包括:安全法律法规、安全生产知识、安全操作规程、事故案例分析、紧急应急措施等。

第七条安全教育的考核方式包括:笔试、实操、模拟演练等。

第八条企事业单位应建立健全新工人安全教育培训的档案记录。

第二章入门级安全教育第九条入门级安全教育主要针对具备初级劳动技能,尚未接触过安全生产工作的新工人。

第十条入门级安全教育的培训内容包括:安全法律法规基本概念、安全生产知识概述、安全事故案例、安全操作规程等。

第十一条入门级安全教育的培训方式主要以讲座和理论考核为主,配合实操演练。

第十二条入门级安全教育的培训周期为7天,培训结束后需参加考核,考核合格方可进入进阶级安全教育阶段。

第三章进阶级安全教育第十三条进阶级安全教育主要针对已经通过入门级安全教育考核,具备一定安全意识和安全知识的新工人。

第十四条进阶级安全教育的培训内容包括:劳动安全与职业卫生知识、安全保护设施的使用与检查、应急救援演练、事故案例分析等。

第十五条进阶级安全教育的培训方式主要以理论讲解、实操操作和模拟演练相结合。

第十六条进阶级安全教育的培训周期为14天,培训结束后需参加考核,考核合格方可进入高级安全教育阶段。

第四章高级安全教育第十七条高级安全教育主要针对已经通过进阶级安全教育考核,具备较高安全素质和安全操作能力的新工人。

第十八条高级安全教育的培训内容包括:安全管理制度、危险源识别与控制、事故应急救援等。

三级安全培训制度

三级安全培训制度

为了保证公司的财产安全和员工的生命安全,各部门之各级管理人员应该担负起应有的管理职能,起到最基本的、最有效的监督作用,特作如下规定:一、各部门之重点危险源巡查:1、钣金部:1)数控冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品3)剪床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品4)镭射机:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品5)折床:i.是否存在违章作业iii.有无配戴规定的劳保用品6)哑焊机:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品7)电焊机:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品8):截料机i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2、机加部1)普通车床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)数控车床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品3)铣床:ii.有无明显的危险的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品4)刨床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品5)加工中心:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品6)普通磨床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品7)龙门磨、水磨:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品8):i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品3、喷涂部:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品3)喷粉人员:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品4)补油人员:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品5)清洗人员:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品4、装配:1)i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识iii.有无配戴规定的劳保用品2)普通冲床:i.是否存在违章作业ii.有无明显的危险的的警示标识。

员工“三级”安全教育培训内容

员工“三级”安全教育培训内容

员工“三级”安全教育培训内容员工“三级”安全教育培训内容为大家带来的是员工“三级”安全教育培训内容,希望对大家有帮助一、范围本大纲规定了X厂员工“三级”安全教育培训的对象、目的、要求和具体内容。

本大纲适用于X厂员工“三级”安全教育培训。

二、培训对象新入厂员工、转复岗员工。

三、培训目的通过培训,使员工了解国家、企业安全生产方针和政策、法律法规,了解企业发展状况;熟悉与岗位相关的安全生产规章制度;掌握岗位安全技术理论知识和安全操作技能;具备职业卫生防护和应急救援知识与技能,满足岗位的要求,达到独立上岗的工作能力。

四、培训要求(一)培训分为厂(公司)级、车间级和班组级“三级”安全教育培训。

(二)培训应理论与实际相结合,理论上要掌握本岗位应知应会的知识内容,实际上要突出安全操作技能的培训。

(三)在实际培训操作中,应采取相应的'安全防范措施,增强风险识别和规避风险的能力。

(四)培训应注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合素质培养。

(五)培训应由具备资质或现场实践经验丰富的人员授课,并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。

(六)各部门应按照本大纲的培训内容要求编写培训教材或授课课件。

(七)新入厂员工必须采取集中培训。

(八)培训须安排讲课、现场培训、考试等环节,讲课内容及课时安排应符合本大纲要求。

五、培训内容(一)厂级安全教育1、国家安全生产方针、政策和法律法规以及涉及到相关的规章制度、企业标准等内容。

2、厂级安全生产规章制度主要包括本单位的厂规厂纪和相关的安全生产规章制度、现场监督、违章处罚及奖惩管理制度。

3、本单位安全管理现状及相关知识(1)本单位生产施工特点及重要危险源分布。

(2)特种设备、消防、交通、职业健康、环保等相关基本知识。

(3)人员的基本逃生、自救知识。

(4)本单位涉及的其他安全知识。

4、本单位应急基本常识和防范知识。

5、职业健康安全管理体系的基础知识和基本要求。

7、与本单位业务有关的事故案例和应急(响应)案例。

安全教育培训制度、三级安全教育制度

安全教育培训制度、三级安全教育制度

安全教育培训制度为了强化职工的安全意识,提高职工的安全自觉性,特制定本制度。

(1)新工人必须经过三级安全教育(公司、项目部、班组),并必须经考试合格、登记人卡方可参加施工。

(2)工人变换工种,须进行新工种的安全技术教育并记录入卡方可参加施工。

(3)三级教育的时间为公司级不少于15小时,项目部不小于15小时,班组级不少于20小时。

(4)特殊工种必须经过安全培训,考试合格后持证上岗作业。

(5)定期轮训各级领导干部和安全管理人员,每年至少一至二次,不断提高安全意识,技术素质,提高政策业务水平。

(6)安全教育的内容是:安全生产思想教育,从加强思想路线方针、政策和劳动纪律两个方面进行的安全知识教育主要从企业的基本生产概况、施工工艺方法、危险区、危险部位及各类不安全因素和有关安全生产防护和基本知识入手;安全技能教育,是结合各种专业特点,实施安全操作、规范操作的技能培训,使其熟悉掌本工种安全操作技术,事故教育可以使其从事故培训中吸取有益的东西,可预防类以事故的发生;法制教育可以激发人们自觉地遵幻守法,杜绝各类违章指挥、违章作业行为,这类教育可以定期或不定期地实施。

在开展教育活动中,必须结构先进的典型事例进行正面教育,以利取长补短,保障安全生产。

安全教育要求体现“六性“,即安全性、全面性、针对性以及成效性、发展性、经常性。

(7)要开展好主管部门及本公司布置的各项安全生产法,如“百日安全生产法“,”安全月“”安全周等竞赛活动,使安全生产警钟长鸣,防患于未然,同时还可以根据施工生产的特点实施好,“五抓”的安全教育,即工程突击赶任务时,工程接近收尾时,施工条件好时,季节气候变化时,节假日蝗时这五个环节必须抓紧教育。

(8)教育培训形式。

安全教育、培训可以根据各自的特点,采取多种形式进行,如设培训班,上安全课,安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪贴、电视片、黑板报、墙报、简报、通报广播等等使教育培训形象生动。

附表:职工入场安全教育考核成绩登记表附表6-8工程名称:序号姓名年龄文化程度考试时间考试成绩备注填表人:日期:教育日期三级安全教育内容教育者受教育者职工安全教育记录卡 附表6-9工程名称:姓 名:出生年月:文化程度:班组工种:公 司 教 育年 月 日(1) 企业情况,本行业生产特点及安全生产的意义。

三级员工安全教育培训纲要

三级员工安全教育培训纲要

三级员工安全教育培训纲要1. 培训目标- 增强三级员工对工作场所安全的意识和认知;- 掌握和遵守相关的安全规章制度,提高工作环境的安全性;- 研究处理常见工作场所安全问题的方法和技巧;- 提升三级员工的安全应急处置能力。

2. 培训内容2.1 工作场所安全规章制度- 介绍工作场所的安全规章制度和标准;- 强调三级员工应严格遵守相关规定;- 解释违反规定的后果和可能产生的安全风险。

2.2 工作场所常见安全问题- 分析常见的工作场所安全问题,如火灾、电器故障、物品堆放不当等;- 解释这些安全问题可能带来的风险和危害;- 提供预防和应对这些问题的方法和策略。

2.3 安全应急处置能力培养- 培养三级员工的安全应急意识;- 研究正确的应急处置流程和步骤;- 演练常见的安全应急情况,如火灾逃生、急救等。

3. 培训方法- 通过课堂讲解、案例分析和角色扮演等多种教学方法进行培训;- 结合图文并茂的教材和视频资源,以加深学员的印象和理解;- 定期组织实际演练,提供实践机会以提升学员的应急处置能力。

4. 培训评估- 在培训结束后进行相关的知识测验和技能评估;- 根据评估结果进行相应的反馈和改进措施;- 及时总结培训效果,为下一阶段的培训提供参考和指导。

5. 培训时间和地点- 培训时间:每周三下午2点至4点;- 培训地点:公司会议室或培训中心。

6. 培训责任人- 培训负责人:人力资源部安全管理专员;- 培训讲师:公司安全培训专家。

以上是三级员工安全教育培训的纲要,请各位员工参阅并做好相应的准备。

完成培训后,希望能提升大家的安全意识和应急处置能力,共同创造一个安全、健康的工作环境。

谢谢!。

人员三级安全教育制度

人员三级安全教育制度

人员三级安全教育制度一、背景随着信息技术的迅猛发展,网络安全问题日益严峻,企业信息安全问题也凸显出来,越来越多的企业开始注重信息安全管理。

人员安全教育是信息安全管理中至关重要的一环,因此,建立人员三级安全教育制度成为了加强企业信息安全管理的必要措施。

二、定义人员三级安全教育制度是指,根据企业信息安全管理要求,建立起员工信息安全教育制度,对员工进行根据不同岗位进行不同层次的信息安全培训。

三、教育分类根据不同岗位的工作特性和信息安全的需求,人员三级安全教育制度分为三个级别:1、入门级别入门级别主要针对新员工和一些基础操作人员,包括以下内容:•常见网络威胁及诈骗鉴别方法•常见访问控制方法及应用•通信加密与用户身份认证常识•重要信息保护要点及基本操作培训2、中级别中级别主要针对一些涉及到关键操作的员工,包括管理人员、技术人员等,除了入门级别的培训,还需要进行以下培训:•安全风险评估方法•特权访问控制和管理员的安全操作•信息异常行为检测及应急处置•安全事件处理流程3、高级别高级别主要针对企业信息安全管理人员、安全管理岗位员工等,除了入门级别和中级别的培训,还需要进行以下培训:•安全体系建设及安全政策制定流程•安全管理体系的评价流程•安全管理体系的维护及持续改进流程•安全标准与法规知识培训四、教育实行流程1、教育培训计划制定企业根据不同岗位的人员特点及工作需求,制定不同层次的安全教育计划,并制定培训方法、时间、地点、负责人等。

2、教育培训实施根据计划制定,对不同层次的员工进行安全教育培训,包括现场教育、网络教育等多种方式。

3、教育培训效果检查对进行过教育培训的员工进行效果检查,发现问题及时进行跟踪整改,确保教育培训实施效果。

4、持续改进根据员工的反馈情况和信息安全管理的实际需要,对教育培训计划进行持续改进。

五、安全教育的意义人员三级安全教育制度对企业信息安全管理具有重要的意义,主要包括以下方面:•提升员工的安全意识与责任感,减少因人为疏忽导致的信息安全问题;•促进企业信息安全管理体系的建设和完善,提高企业信息安全保障能力;•降低企业信息安全管理成本,提高企业信息安全管理效率。

员工三级教育培训及考核要求

员工三级教育培训及考核要求

员工三级安全教育、培训及考核针对风电场建设期间人员流动性较大这一特殊情况,要求对新开工项目所有参建成员、变换工种或因工受伤休息6个月以上重新上岗的人员入场就进行安全教育培训,并经考试合格后方可上岗。

且对每个新入场人员都进行安全生产教育和培训,保证每个员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。

未经安全教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。

三级安全教育是指所接受的公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育。

三级安全教育要有执行制度,培训计划,三级教育内容、时间及考核结果要有记录。

现对各在建、即建项目具体情况要求如下:一、三级安全教育各级别所包含的教育、培训内容及学时公司级教育内容国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程、安全生产和职业卫生基本常识;公司安全生产规章制度、劳动纪律;有关事故案例等。

公司级培训内容各种事故案例分析;公司劳动纪律与管理制度;公司安全隐患排查制度。

(每年不少于24时培训)项目经理部级教育内容本项目工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素、作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;自救、互救、急救的方法,疏散和现场紧急情况的处理;安全设备设施,个人防护用品的使用和维护;预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;有关事故案例;其他需要培训的内容。

项目经理部级培训内容安全基本知识点;消防知识;火灾自救知识;CO中毒的预防与互救;中暑的预防与互救;交通安全;岗位管理制度;(每年不少于24时培训)施工班组级教育内容本工种(班组)的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评及所从事工种可能遭受到的职业伤害和伤亡事故;所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准。

施工班组培训内容员工的安全技术知识;设备的性能、维护保养;安全设施的应用;劳动保护用品的使用;各岗位职责、任务、技术指导;各工种的安全操作技能;事故预防与应急处理能力。

操作岗位人员三级教育培训要求

操作岗位人员三级教育培训要求

操作岗位人员三级教育培训要求作为企业管理者,对员工的培训是重要的一环。

对于在工厂、生产线等操作岗位上工作的人员,尤其需要进行教育培训,以保障生产安全、提高效率和质量。

本文将介绍操作岗位人员三级教育培训要求。

一、培训内容1.常识知识操作岗位人员需要掌握一定的常识知识,包括生产场地安全知识、应急处理流程、产品认知及应用等方面。

常识知识是基础,是其它培训内容的必备部分。

2.技能培训操作岗位人员需要熟练掌握其工作的具体技能,以保障产品的生产质量。

技能培训要求真实性、实效性和安全性,培训课程应该从岗位的具体操作细节入手。

3.安全教育操作岗位人员应该遵守一定的工作安全规范,以保障自身和他人的安全。

安全教育应该是一套完整的课程体系,包括标准操作流程、安全操作规定、预防事故的应急处理方法、仓库储存及化学品管理等方面。

4.质量控制保证产品质量是企业最基本的要求,操作岗位人员应该正确认识到产品质量对企业的重要性,遵守质量部门的控制要求,同时掌握产品质量识别和控制的基本技能。

5.管理知识切实理解企业的管理制度,遵守企业规定制度不仅是岗位工作者必须的,也是企业文化建设不可或缺的一部分。

需要培训操作岗位人员的基本职责、上下级的责任分工和职场素养等方面内容,以进一步提高工作效率。

二、培训形式操作岗位人员的培训形式包括线上课程和线下课程两部分,不同形式补足不同内容。

线上课程更注重常识知识和管理知识的介绍,线下培训则更注重技能的磨练和安全教育。

1.线上课程由于操作岗位人员离散分布在各个生产场景,线上课程成为重要的培训形式。

线上课程内容应该紧密联系生产实践,能够针对性地让员工掌握相关知识和技能,它的主要目的是让员工理解生产流程、熟悉工作环境,提高员工领悟能力和灵活应对能力。

2.线下课程线下培训可以更现场地展示和演示,更容易让员工理解和掌握技能。

线下课程应该注重实践操作,使员工更加深入地学习和理解。

三、培训方式1.集中式培训集中式培训将员工集中在同一个场所,由专业的培训师指导教育。

塔式起重机操作人员三级安全教育范本

塔式起重机操作人员三级安全教育范本

塔式起重机操作人员三级安全教育范本一、引言本安全教育培训旨在提高塔式起重机操作人员的安全意识和操作技能,确保操作人员能够正确、安全地使用塔式起重机。

在整个培训过程中,我们将重点强调塔式起重机的安全规范和操作规程,以及事故案例分析和预防措施,帮助操作人员加深对安全的认识和理解。

二、塔式起重机的基本知识1. 塔式起重机的构造、工作原理和组成部分;2. 塔式起重机的技术参数和额定载荷;3. 塔式起重机的操作控制系统和安全装置。

三、塔式起重机的安全规范1. 了解和遵守国家和行业的有关安全法规,确保操作符合法律法规的要求;2. 操作人员须经过专业培训和合格考试,获得相应的操作证书;3. 操作人员须执行班前检查程序,确保起重机及其相关设备处于良好的工作状态;4. 确保起重机的额定载荷不超过其能力和安全操作范围;5. 严禁超负荷和超限操作,确保起重机的稳定性;6. 避免起重机与人员、设备以及其他物体的碰撞和冲突;7. 在起重机高空作业时,必须采取必要的防护措施,如安装松绳器、防坠器等;8. 在特殊工程环境下,需要制定并执行安全操作程序,并保持与相关人员的沟通和协调。

四、塔式起重机的操作技巧1. 熟悉塔式起重机的操作手册和操作规程,了解各个控制按钮和指示器的功能;2. 在启动起重机之前,必须检查各个操作部件是否正常,包括机械部件、电气系统和安全装置;3. 在操作过程中,操作人员应保持警觉,随时关注起重机的工作状态,确保及时发现并处理异常情况;4. 在起重机升降操作时,应注意控制速度和高度,确保平稳和精确地完成各项工作任务;5. 注意操作起重机的平衡性,避免过度倾斜或偏离平衡中心;6. 严禁操作人员在运行中的塔式起重机上作业,避免发生人员伤亡事故;7. 在吊装和移动重物时,应用正确的吊装装置,并注意调整和固定物体的重心;8. 在停机和离开操作岗位之前,必须进行安全检查并确保起重机处于安全状态。

五、塔式起重机事故案例分析与预防措施1. 事故案例分析的目的是帮助操作人员认识常见的塔式起重机事故类型,如倾翻、坠落、碰撞等,并分析事故的原因和责任;2. 针对事故案例中的常见问题,提出相应的预防和改进措施,如加强培训、加强检查、强化安全意识等;3. 强调遵循标准操作程序和安全规范,严禁违反操作规则和泄露天机的行为。

新工人三级安全教育制度范本

新工人三级安全教育制度范本

新工人三级安全教育制度范本第一章总则第一条为加强新工人的安全教育,提高新工人的安全意识和自防自救能力,确保工作场所的安全与稳定,制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新工人,包括全职、合同工和实习生。

第三条公司负责组织并开展新工人三级安全教育,确保所有新工人接受全面的安全教育和培训。

第四条安全教育的内容包括但不限于基本安全知识、安全操作规程、事故案例分析等。

第五条安全教育的方式可以采用面授、讲座、培训视频、现场演示等形式,结合实际情况和新工人的需求进行灵活组织和安排。

第六条新工人参加三级安全教育后,需通过考试才能获得相应证书,方可正式上岗。

第二章一级安全教育第七条公司将在新工人入职的第一个工作日进行一级安全教育。

第八条一级安全教育的内容包括但不限于公司的安全政策和法规、基本安全知识、工作场所的安全设施和防护措施等。

第九条一级安全教育的方式以面授为主,由专业的安全培训讲师进行讲解。

讲解中可以结合实例进行说明和讲解。

分数方可参加下一级安全教育。

第十一条一级安全教育证书的有效期为一年,过期后需重新参加一级安全教育。

第三章二级安全教育第十二条新工人须在取得一级安全教育证书后的3个月内参加二级安全教育。

第十三条二级安全教育的内容包括但不限于安全操作规程、事故案例分析、紧急情况应对等。

第十四条二级安全教育的方式可以采用讲座、培训视频、现场演示等形式,以满足新工人的学习需求。

第十五条二级安全教育结束后,新工人需通过考试,达到合格分数方可参加下一级安全教育。

第十六条二级安全教育证书的有效期为一年,过期后需重新参加二级安全教育。

第四章三级安全教育第十七条新工人须在取得二级安全教育证书后的6个月内参加三级安全教育。

第十八条三级安全教育的内容包括但不限于紧急救援和自救技能、事故应急预案和逃生演练等。

第十九条三级安全教育的方式可以采用面授、现场演示、模拟实践等形式,以提高新工人的应急能力和自救能力。

格分数方可获得三级安全教育证书。

新员工入职三级教育培训管理规定

新员工入职三级教育培训管理规定

新员工三级培训规定一、目的为使新员工充分了解公司的企业文化,掌握各项基本纪律要求、职业行为规范,熟悉岗位基本操作流程及作业规范、安全规定、劳保用品使用方法,制定本规定。

二、范围、定义三级培训适用于全体新入职员工。

三级培训:即人力资源部主导和组织的公司级培训,部门组织的部门级培训,班组组织的班组级培训。

部门经理是部门级培训的第一负责人,对部门级的培训工作执行情况负责。

班值长为班组级培训的第一人,对班组级的培训执行情况负责。

四、培训内容1、公司级培训公司级培训内容包括:公司制度、劳动纪律、行为要求、企业文化、安全基础知识、职业健康基础知识、急救基础知识、消防基础知识、质量管理体系基础知识(ISO9001)等。

2、部门级培训部门级培训内容包括:生产工艺、部门管理制度、劳动纪律、行为要求、工伤案例分析、劳保用品使用、部门消防设施分布图、消防设施的使用、急救知识培训等。

3、班组级培训:班组级培训内容包括:生产工艺、岗位流程、岗位操作规范、设备的使用与性能、班组级纪律要求、劳保用品使用、班组消防设施熟悉、安全注意事项、安全规定、安全案例等。

4、人力资源部、部门、班组可以根据需要可对培训内容进行增加.五、培训流程及监控1、所有新入职员工必须经过三级培训,未经培训不得上岗操作或者转正.2、新员工到部门报到日,部门应向新员工提供《岗位说明书》,明确、祥细说明职责、工作要求等。

3、新员工报到后,于第二个工作日参加公司级培训。

公司级培训结束后,由部门组织部门级培训,经考核合格的,参加班组级培训。

每级培训均须填写《三级培训表》,并于班组培训完毕10个工日以内,由各部门统计员统一上交人力资源部存入员工档案.4、新员工到班组报到后,班组应当提供岗位知识学习资料。

并按照由易至难的原则辅导新员工制定学习计划,每月制定一次,直至新员工通过转正考核且能独立上岗。

学习计划需由新员工及辅导人员(岗位监护人)签名确认,部门经理审核,并存入部门级新员工培训档案(见《岗位监护及上岗证制度》)。

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操作岗位人员教育培训
(三级安全教育培训的要求及内容)(1)应对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训和考核,考核不合格人员,不得上岗;
(2)应对新员工进行“三级”安全教育;
(3)应在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前,对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训;
(4)操作岗位人员转岗、离岗一段时间后,应进行车间(工段)、班组安全教育培训,经考核合格后,方可上岗工作。

【条款释义】
操作岗位人员是指各岗位的实际操作人员。

为保证岗位操作人员在工作期间避免因不熟悉岗位应知应会内容,造成人员伤害和财产损失,因此要对岗位操作人员进行安全教育和生产技能培训,培训不是走形式,要通过考核达标后才能上岗,避免因为不清楚、不懂等发生事故。

在上岗前,转岗后、或者离岗6个月以上的,一定要进行安全教育和生产技能培训,并进行考核。

合格后方可上岗。

“三级”教育是指厂级、车间(分厂)级、班组级的安全培训教育。

企业对新录入的员工要进行厂级、车间级、班组级安全培训教育。

通过安全培训教育,使新从业人员熟悉国家安全生产的法律法规、企业安全生产的规章制度等,不断提高他们的安全意识和技术技能,保证安全生产有序进行。

生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时,应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。

可由企业自己进行培训,也可外请相关单位,对新工艺、新技术、新设备、新材料使用前的安全注意事项进行培训。

【主要要求】
企业应按《生产经营单位安全培训规定》对岗位操作人员培训,在上岗前必须经过厂、车间(分厂)、班组三级安全培训教育。

保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。

新上岗的从业人员,岗前培训时间不得少于24学时。

厂级岗前安全培训内容应当包括:
1) 本单位安全生产情况及安全生产基本知识;
2) 本单位安全生产规章制度和劳动纪律;
3) 从业人员安全生产权利和义务;
4) 有关事故案例等;
5) 事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。

车间(分厂)级岗前安全培训内容应当包括:
1) 工作环境及危险因素;
2) 所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;
3) 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;
4) 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;
5) 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;
6) 本车间(工段)安全生产状况及规章制度;
7) 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;
8) 有关事故案例;
9) 其他需要培训的内容。

班组级岗前安全培训内容应当包括:
1) 岗位安全操作规程;
2) 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;
3) 有关事故案例;
4) 其他需要培训的内容。

从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗三个月以上重新上岗时,应当重新接受车间(工段、区、队)和班组级的安全培训。

其他人员教育培训
(1)应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识等内容的安全教育和告知,并由专人带领。

【条款释义】
其他人员主要是指外来参观、检查、学习、施工人员。

为了保证外来参观、学习等人员的安全,企业在外来参观、学习等人员进入现场之前,应当对其进行必要的安全教育和告知。

主要内容包括:本单位存在的危险源、危险部位以及注意事项和劳动防护用品配备情况。

【主要要求】
1、对参观、学习等人员,由企业安全生产管理部门和接待单位对其进行安全教育和告知;
2、现场有专人陪同,陪同人员可根据参观、检查人员多少配备,一般不少于两人。

(2)应对相关方的作业人员进行安全教育培训。

作业人员进入作业现场前,应由作业现场所在单位对其进行进入现场前的安全教育培训。

【条款释义】
主要是对外来承包施工人员、外来购货人员、为本单位供货人员等。

为了保证他们的人身安全,制定本制度,要对他们进行安全教育。

【主要要求】
1、相关方进入现场要服从企业的有关安全规章制度。

每次相关方进入现场之前要对其进行培训,并签订安全协议。

对经常进入企业的相关方要定期进行培训;
2、要求在安全教育培训制度中列出相关的培训要求和方案、以及具体的培训组织单位和培训内容,考核要求要看相应的培训考核记录。

(3)从事有毒有害作业人员应经职业健康培训、考核合格后方可上岗。

【条款释义】
为了预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权益,因此有必要对从事有毒有害作业人员进行职业健康培训,让从事有害作业的人员了解本岗位的职业危害,让从业人员清楚自己从事的岗位对自己的危害。

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