第一节语文课的开场白

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语文第一课开场白

第一课开场白一、希望和寄语我是你们的语文老师，大号杭振兴。

非常高兴和大家一起走进语文新课程。

我首先祝贺大家开始了新一阶段的学习。

新阶段，新起点，一道崭新的起跑线就在我们面前，不管从前，你在小学和初中阶段是跑得快还是慢，现在大家又都在一个起跑点上了，你可以重新开头，开始起跑。

同学们，努力开始跑吧！中学阶段，是人生一个极为重要的阶段，切不可虚度妄度，要好好学习，天天向上，要珍惜时光，努力进步。

今天，先送给大家一首诗，是老一辈革命家董必武先生写给中学生的，请大家写在笔记上。

题赠中学生逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。

古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。

哪位同学知道“寻”的意思？可以联想到《愚公移山》中的哪个字？寻，古代长度单位，八尺为一寻。

“高万仞”的“仞”呢？也是七尺或八尺的长度。

这首诗通俗易懂，却语重心长，是一位长者对年轻人的告诫，对中学生的希望。

请一位同学来说一说这首诗的意思。

齐读。

人生的每一步都如逆水行舟，不进则退，学习语文也是如此，来不得半点松懈和马虎，一定要珍惜时间，努力向前，百折不挠。

我希望大家学习做到三点，一有明确的目标，二有刻苦的精神，三有坚韧的毅力。

一是目标，往大里说，学习是为了有美好的人生，小里说，是三年后考上好大学；刻苦，大家都知道内涵，我不多说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，知道意思吗？毅力，就是有恒心，这里我再送给大家一副对联，先出上联，有谁能来对一对下联。

“贵有恒，何必三更起五更眠；”有谁能来对一对，贵有恒，对“贱无久”？不好，我们宽一点对，不一定特别工整，贵有恒，何必三更起，五更眠；最无益，只怕一日曝，十日寒。

“曝”怎么读，是何义，有何成语？这对联谁读过，有什么感想？明确，对联来自民间，但毛泽东曾抄写了来自励的。

自励的“励”怎么写，何义？勉励自己要有恒心来学习、来做事。

你看，伟大人物也是这样来勉励自己的，常立志等于没有志，有志者事竟成。

“竟”为何义？最终能成功啊。

不管有多少挫折，你努力的恒心不变，就能成功。

新学期第一堂语文课

新学期第一堂语文课一、欢迎词同学们好，首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到岔河中学。

从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的语文学习。

相信大家都能学好语文。

二、自我介绍：（个人名片）兴趣爱好：读书、写作、交朋友；上网、旅游、散步。

联系电话：QQ号：电子邮箱：个人网页：人生格言：君子务本，本立而道生。

三、语文很重要：第一、听。

但并不是有耳朵就会“听”。

《三国演义》里“曹操吃鸡肋”的故事：曹操和刘备打仗。

凭借着诸葛亮的足智多谋，两军对垒了很长时间，曹操的进攻都被打得落花流水。

曹操想要再进兵，心里知道取胜的机会很小，想要收兵，又害怕被刘备的军队耻笑。

心里正在犹豫不决的时候，厨师给他送来了一碗鸡汤，里面有鸡肋。

这时候正好夏侯惇来问他夜间军营的口令，曹操随口回答：“鸡肋”。

曹操手下有一位非常有才华的人叫做杨修，他听见这个口令，就叫人收拾行李，并且说：“听听今天晚上的号令，就可以知道魏王很快要退兵了。

鸡肋嘛，吃起来没有什么味道，丢掉又可惜。

就好比进攻不能胜利，退兵又觉得可耻，留在这里也没有什么意思，不如早走吧！”同样是两个字“鸡肋”，其他人听到的只是一个口令，杨修听到的却是曹操心里的犹豫不决，听到军队退兵的信号。

杨修的过人之处，当然不仅仅是聪明，还在于他满腹经纶，饱读诗书。

在学习语文的过程中不断增加自己的语文知识，注意训练自己“听”的能力，我们也能从别人的话语中听出更深层的含义，能从各种听觉信息中获取更多的知识、更多有用的东西。

第二、说。

有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。

在我方义正词严面前，对方说同我方谈判是“对牛弹琴”！周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方：“对！牛弹琴！”在这里，周恩来总理把对方抛来的“对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了一个内涵丰富的“对！牛弹琴！”，从而既摆脱了困境，又迫使对方陷入无地自容的窘境。

说，这个行为只要不是哑巴，谁都会。

授课开场白

授课开场白
1.大家好!今天同大家进行探讨前，我先问大家一个问题，做一件事情最难的是什么?每人的回答可能都不一样，我认为最难的是改变固有的观念，改变老观念。

2.各位优秀的伙伴：大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。

首先要感谢我们的xxxx公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。

借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！
3.我很荣幸今天能够有机会来到这么好的一个教室给大家讲课，我想我已经竭尽了自己最大的努力，也谢谢大家给我最多的理解和支持！
4.我们这一代人，在我的记忆里，是从幼儿园起走进了新时代。

今天，老师给大家带来一节语文公开课，主题就叫做“新”。

希望大家认真听讲，积极发言。

5.尊敬的各位领导，各位老师：下午好!这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。

高三语文第一课开场白和结束语

高三语文第一课开场白和结束语
开场白：
我是你们的语文老师XXX。

非常高兴和大家一起走进语文新课程。

我首先祝贺大家开始了新一阶段的学习。

同学们努力开始奔跑吧，高三阶段是人生一个极为重要的阶段切不可虚度妄度要好好学习天天向上要珍惜时光努力进步。

今天先送给大家一首诗是老一辈革命家董必武先生写给中学生的请大家写在笔记上。

题赠中学生逆水行舟用力撑一篙松劲退千寻。

古云“此日足可惜”吾辈更应惜秒阴。

哪位同学知道“寻”的意思可以联想到《愚公移山》中的哪个字寻古代长度单位八尺为一寻。

“高万仞”的“仞”呢也是七尺或八尺的长度。

这首诗通俗易懂却语重心长是一位长者对年轻人的告诫对中学生的希望。

结束语：
今天我们复习到这，希望我与大家能在高三学期合作愉快，共同取得优异的成绩！。

第一节语文课的开场白【三篇】

【导语】开场⽩，演出或其他开场时引⼊本题的道⽩，⽐喻⽂章、介绍或讲话等开始的部分。

开场⽩是为了带动活动的⽓氛，点燃全场。

下⾯是⽆忧考整理分享的第⼀节语⽂课的开场⽩，欢迎阅读与借鉴。

【篇⼀】同学们，⼤家好：今天是新学年的第⼀课，我有个习惯，第⼀节语⽂课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。

既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我决定送给⼤家两组词⼀是四知：知事(探寻事物之根由，穷究世间之⾄理)、知时(有为有不为，有位为有为时，⽆为为⽆为时，⼤为)、知⼈(看⼈、懂⼈、品⼈，最终解⼈)、知书(鄙⼈有⼀理想，读尽天下之书，尝尽天下之味，可惜这些到现在为⽌都是空想，但做个书⾍倒也还其乐融融)，第⼆是⼀组5个单字“缘、美、意、信、⽅”说的是如何认识和学好语⽂。

⼀、缘。

1、懂缘。

中国有句俗话，叫“⼗年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

我很喜欢把⽼师⽐喻成撑船的⽔⼿(渡⼿，艄公)，三年⼀调头，送⾛⼀批学⽣就送⾛了⼀批渡客。

⽼师、学⽣，⽔⼿、渡客，这就是缘分。

2、惜缘。

有⾸歌德唱词有这样的句⼦“聚散皆是缘，离合总关情”今天，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的伙伴，请记住，这都是缘分。

希望你们倍加珍惜朝⼣相处的三年宝贵时间，⼀千多个⽇⽇夜夜;倍加珍惜你们的友谊。

慢慢地体会，你会发现个中⽆尽的奥妙。

这就是⽼师讲的第⼀个⽅⾯——缘。

⼆、美。

记住，在缘分之下，我们要仰望语⽂，因为我们的语⽂是美丽的。

曾经有位⼤家是这样描绘语⽂的：语⽂是论语说⽂的孔⼦;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈⼦;是壮⼼不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒⽣! 语⽂是李太⽩的将进酒;是苏东坡的明⽉⼏时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的⼈间喜剧! 语⽂是⼀望⽆际的蒹葭苍苍，是珠落⽟盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是⽤⾃⼰美丽、丰韵、娇媚换取⼈⽣体验的玛蒂尔德。

语⽂是眩⽬的先秦散⽂、诸⼦百家;是皎皎的汉宫秋⽉、赋体先贤;是⼩桥流⽔⼈家⾥的杂剧;是谁解其中味⾥的红楼⼀梦;是⼀千⼈眼中不同的哈姆雷特! 语⽂是滋养⽣命、净化⼼灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡⾍得失和⽆谓争⽃的规劝;是⾼度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔…… 语⽂是殿堂，巍峨⽽冷峻;是⼤厦，⽂明⽽庄严;有着⼀条条迷⼈的⾬线，每⼀根线条都洋溢着⽣命的真谛。

第一节课开场白精选3篇

第一节课开场白第一节课开场白同学们，大家好：今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。

既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我决定送给大家两组词一是四知：知事(探寻事物之根由，穷究世间之至理)、知时(有为有不为，有位为有为时，无为为无为时，大为)、知人(看人、懂人、品人，最终解人)、知书(鄙人有一理想，读尽天下之书，尝尽天下之味，可惜这些到现在为止都是空想，但做个书虫倒也还其乐融融)，第二是一组5个单字“缘、美、意、信、方”说的是如何认识和学好语文。

一、缘。

1、懂缘。

中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

我很喜欢把老师比喻成撑船的水手(渡手，艄公)，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。

老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。

2、惜缘。

有首歌德唱词有这样的句子“聚散皆是缘，离合总关情”今天，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的伙伴，请记住，这都是缘分。

希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜;倍加珍惜你们的友谊。

慢慢地体会，你会发现个中无尽的奥妙。

这就是老师讲的第一个方面——缘。

二、美。

记住，在缘分之下，我们要仰望语文，因为我们的语文是美丽的。

曾经有位大家是这样描绘语文的：语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。

语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……语文是殿堂，巍峨而冷峻;是大厦，文明而庄严;有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。

开学第一节语文课

开学第一节语文课第一节语文课一、开场白XXX说：于千万人之中，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了。

这就是一种缘。

——正因为我们有缘才聚在一起，成为师生，成为朋友。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，看着大家一张张充满青春激情的笑脸，我的内心无比激动。

“集天下英才而教之”一直是我人生的追求。

我希望在未来的日子里，我们能相互理解、彼此尊重，和谐相处、教学相长，共建美丽丰富又博大精深的语文世界，在语文知识的殿堂里快乐成长、自由飞翔。

二、探讨语文课今天是我们进入高中的第一节语文课，我想和同学们探讨三个问题——“语文是什么”、“为什么要研究语文”和“怎样研究语文”。

（一）、语文是什么呢语文新课标说语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。

语文分两个方面：第一：“语”即“语言”。

包括古代汉语、现代汉语。

学说普通话，写规范的汉字。

第二：“文”即“文学”。

古代文学、现当代文学。

培养人们对文学的兴趣与情趣。

文学就是“人学”。

他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治，等等。

（二）、为何要研究语文第一，无论中考怎么改革，语文都是稳居榜首的120分，占据中考分值的五分之一；优良者能考100分以上，差异拉大。

中考分数一样的情况下，重点中学首先参考语文分数录取。

语文是基础学科，是学好其他学科必不可少的工具。

科学,社会同样离不开语文。

即使是数学,英语，似乎与语文风马牛不相及了，实在，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常艰巨。

第二，语文是一个人一生中离不开的工具。

不管你将来处置什么事情，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。

它将制约着你事业的开展和生活的质量。

生活中处处有语文，它是立身处世之本，建功立业之基。

第三，语文是一门很有意义的学科。

语文这门学科乍看很简朴，因为是母语，大家从小就接触它。

但是，如果你深切进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在期待着你去探讨。

说课开头精彩开场白范文

说课开头精彩开场白范文
一、小学语文学科。

尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天我站在这里，就像一个要给大家分享宝藏的小探险家。

我要和大家说说我对[课文名称]这一课的教学想法。

您想啊，这篇课文就像是一个神秘的小盒子，里面装满了奇妙的文字、动人的情感还有无尽的智慧，而我呢，就是那个想打开这个盒子，把里面的宝贝一一展示给孩子们看的人。

希望在接下来的时间里，我能把这个宝藏之旅说得精彩，让您也感受到这篇课文的独特魅力。

二、初中数学学科。

各位同仁！今天我来说课就像是要带大家去数学王国里做一次奇妙的探险。

我一想到数学，就觉得它像一个超级神秘又充满魅力的大迷宫。

而我今天要说的[课题名称]呢，就是这个迷宫里的一个关键小城堡。

我得把这个城堡里的布局、宝藏（也就是知识点）还有怎么带着学生们顺利通关（掌握知识），好好地给大家唠一唠。

希望我这个导游能当得合格，让大家跟我一起在数学的奇妙世界里畅游一番。

三、高中英语学科。

尊敬的评委老师们，大家好呀！我感觉今天我就像是一个英语文化的传播使者，站在这儿准备给大家介绍一场英语学习的盛宴。

您看，英语就像一扇通往世界的大门，而我要讲的[单元主题]就是这扇大门上一把独特的钥匙。

我想通过这把钥匙，打开学生们对英语国家文化、语言知识的探索之门。

就像我们一起踏上一段充满惊喜的旅程，在这段旅程中，我们会遇到有趣的单词、迷人的语法，还有丰富多彩的文化现象。

现在，就让我开始这场有趣的说课之旅吧！。

讲课的开场白

讲课的开场白1. “好雨知时节，当春乃发生。

在这充满希望的时刻，我们一同开启知识的旅程。

”——杜甫《春夜喜雨》2. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

让我们以这蓬勃的生机开启今天的课程。

”——白居易《忆江南·江南好》3. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

在这美好的景象中，我们走进知识的世界。

”——杜甫《绝句》4. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

让我们像那敏锐的鸭子，探索知识的温暖水域。

”——苏轼《惠崇春江晚景二首》5. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

愿我们的课堂如这美景般绚丽多彩。

”——杨万里《晓出净慈寺送林子方》6. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

让我们以敏锐的眼光，发现知识的新苗。

”——杨万里《小池》7. “空山新雨后，天气晚来秋。

在这清新的氛围里，开启我们的学习之旅。

”——王维《山居秋暝》8. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

让我们带着欣赏的目光，投入到知识的枫叶之美中。

”——杜牧《山行》9. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

愿我们的课堂如这惊喜的雪景般充满奇迹。

”——岑参《白雪歌送武判官归京》10. “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

让我们在这细腻的知识春雨中，悄然成长。

”——韩愈《早春呈水部张十八员外二首·其一》11. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

在这充满生机的春天，唤醒我们对知识的渴望。

”——孟浩然《春晓》12. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

让我们在知识的长河中，扬帆远航。

”——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》13. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

愿我们的学习热情如这壮观的瀑布般澎湃。

”——李白《望庐山瀑布》14. “欲穷千里目，更上一层楼。

让我们不断攀登知识的高峰。

”——王之涣《登鹳雀楼》15. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

以青春的活力，投入到知识的怀抱。

”——杜甫《闻官军收河南河北》16. “月出惊山鸟，时鸣春涧中。

让我们在宁静中，聆听知识的鸟鸣。

高一新生的第一节语文课

第一次亲密接触——高一新生的第一节语文课教学设想为了上好新学期的第一节课，打响第一炮，我花了不少时间和精力去琢磨和钻研。

上好一节课的前提就是备好课。

我现在面对的，是一群刚刚步入高中，对周围的一切都感到新奇的十六七岁的孩子。

可以说，第一节课，对我来说非常重要。

我的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。

所以我反复琢磨，怎样才能把这看似轻松的一节课上好，怎样才能吸引学生，让他们通过这一节课，对高中语文学习产生兴趣，从而打下良好的基础。

于是我决定，打破常规的授课方式，和学生聊天，给学生讲故事，让他们了解高中，了解高中语文的学习方式和方法。

教学过程一、开场白：同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们，我感到非常的高兴！首先自我介绍一下，我叫XXX，希望我们师生之间的初次相见，也能结下深厚的感情。

我2006年毕业于长春师范大学中文系，到现在为止，从教已整整四年。

伴随着你们的到来，我也将开始我教师生涯的第五个年头了。

新的学期开始了，对于你们来讲，一个新的征程也开始了。

首先我祝贺各位同学顺利通过九年学习成为一名高中生，成为我们一中的一名学生。

这是我们步入高中以后上的第一节语文课。

可以说生活有多广阔，语文就有多广阔；画卷有多美丽，语文就有多美丽；音乐有多么震撼人心，语文也有同样的力量。

可是我也知道，有很多同学不喜欢语文课，对吗？不管有多少原因，我们还是要面对高中的语文学习，毕竟它在高考中占有举足轻重的地位。

既然如此，我们现在就应该有了一个共同的愿望——在轻松愉悦快乐的语文课堂中，学好语文。

我想，有了这样的一个共同愿望作基础，只要我们师生共同努力，就一定能轻松的学好语文。

今天的课，我不讲课文，我要先给大家讲几个小故事。

如果你有心，请记住这些故事，我想它应该对你有些启发，同时这也是写作文的绝佳材料。

（情境创设，活跃气氛）二、讲故事，借此促使学生思考高中的三年应该怎样度过1、第一个故事：一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。

[汇编]语文第一堂课.docx

初中第一堂语文课开场白同学们，大家好：在这充满生机的季节，见到同样生机勃勃的你们/ 充满青春气息的你们，我感到非常的高兴和激动。

我先介绍下我自己, 我姓*名*!我们以后上课的时候我是你们的老师，下课之后我就是你们的朋友，希望以后有很多同学来和我说说你们的心理话，或者找我谈心聊天。

今天是新学年的第- •课，我有个习惯，第…节语文课不讲课木上的东西，咱们随便聊聊怎么样。

既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、方”说的是如何学习和学好语文。

（奇怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来）缘。

（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

是对老师职业的极致赞美。

我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。

老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。

（惜缘）时下流行•种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。

你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。

毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。

慢慢地体会，你会发现各种无情的奥妙。

这就是老师讲的第一个方面。

缘。

趣。

兴趣是最好的老师。

要学好语文学科，兴趣最重要。

从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。

这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。

1、音趣。

我们通常被电影精彩的对白和大师的朗诵所折服，其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟的驾御。

在这里，我举三个例子，请大家共同来揣摩。

（1）、“年三十的晚上，我被你们赶出了周家的大门。

初中语文第一节课

（2）牛的头，土的尾，猜不着，别多嘴。（先）
（3）一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。（崩）
（4）四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中。（因）
（5）两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来（幽）
（6）写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。（哈）
解缙的对联故事
（在笑声中师问：这个故事给我们什么教益？
生：要多读书，有不认识的字要查字典，否则会出笑话，会丢人。
师ห้องสมุดไป่ตู้板书：本本先生
讲：从前，有个遇事爱搬书本的教书先生。一次，有人死了岳母，请他写篇祭文。先生搬出《祭文大全》，边照抄一篇给那人，那人一看，祭文是祭岳父的，便很生气地问道：“我死了岳母，你怎么写了篇祭岳父的给我呀！”教书先生便用手指头戳着书，理直气壮地说：“这本本上写得清楚明白，不会有错，那一定是你家的人死错了！”
让学生猜这三件事三媳妇是怎么完成的？一个学生很快说出第一件事：煮的是一碗生菜。第二件事思考了一会儿有人说出来了：肉包骨是红枣，骨包肉是核桃。也有人说骨包肉是鸡蛋。我说：都对。你们很聪明。第三件事，他们讨论了一会儿，还是猜出来了大桥村、灯笼、扇子。表弟的姓想不出来，我点的，“冷”
（三）猜字谜
（1）两口坐在狗头上（哭）
（学生说读死书的坏处）
师：板书：我不敢娶
讲：清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试,憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便再字上写了：“我是李鸿章中堂大人的亲戚”。可是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。
还有一个故事，重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”周总理接语曰：“对！牛弹琴！”一字未改却很好的回击了对方。

第一节语文课的开场白

第一节语文课的开场白第一节语文课开场白（一）同学们，大家好：今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。

一、缘。

1、懂缘。

中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

我很喜欢把老师比喻成撑船的水手(渡手，艄公)，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。

老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。

2、惜缘。

有首歌德唱词有这样的句子“聚散皆是缘，离合总关情”今天，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的伙伴，请记住，这都是缘分。

希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜;倍加珍惜你们的友谊。

慢慢地体会，你会发现个中无尽的奥妙。

这就是老师讲的第一个方面——缘。

二、美。

记住，在缘分之下，我们要仰望语文，因为我们的语文是美丽的。

语文课开场白示例5篇

语文课开场白示例5篇第一篇：语文课开场白示例语文课开场白示例方法一：暖日熏人人欲醉特级教师于永正教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文开场白：今天看到大家感到非常亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会——没说的；我们六年级一班的同学，一个个就象雨后春笋——拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方。

提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子——呱呱叫！铁锤敲锣——响当当！刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量使用了什么？（生：歇后语！）歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生动、形象、极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚。

（用手比划）今天老师再送大家一些歇后语。

（教师投放幻灯片，学生念读“猪鼻子插葱——装象”等多个歇后语。

这样一下子就把师生带入轻松和谐的氛围。

从各个方面举例来说明语文的魅力。

举例1：汉字有很多意义联想的组成部分，不仅有趣，也便于记忆，安，屋顶之下，一个“女”。

表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。

家，屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。

女和母在古代的甲骨文中这两个字基本外形是一样的：母字比女字多了两个点。

表示乳房，象征着同是女性，不同在于生养和哺育孩子。

愁字表示生产力低下的社会，秋天里人们为过冬而发愁。

举例2：“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。

你怀的是双胞胎。

“臣”对“巨”说：和你一样的面积。

我却有三室俩厅。

“茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！“日”对“曰”说：该减肥了。

“人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。

“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？举例3：苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，经常在一起吟诗作对，互为戏谑。

高一新生语文第一课讲话稿

高一新生语文第一课讲话稿亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家在这个特别的时期远离家乡，来到这个陌生的地方，与我们并肩成为高一新生。

我相信，每一位同学都怀揣着憧憬和期待，迎接着新的学习、新的挑战。

作为高中生活的开端，我们这堂语文课是我们人生旅途的起航。

语文，作为我们的母语，是我们思维的工具和表达的媒介，也是我们与文化、与世界相连接的一座桥梁。

在这堂语文课中，我想与大家分享三个观点。

首先，语文是座丰富多彩的花园。

在这里，我们可以欣赏到各种形式的文学作品，体验到不同的文化风貌，丰富自己的内涵与情感。

在这里，我们可以用文字记录自己的感受与思考，用文字传递自己的声音与意见。

通过学习语文，我们可以更好地认识自己，理解他人，拓展自己的视野，提升自己的素养。

所以，我希望大家能够保持对语文学习的兴趣和热爱，用心去品味其中的美和智慧。

其次，语文是座塔楼，我们要从基础抓起。

语文学习没有捷径可走，只有脚踏实地地攀登。

我们要从基础知识学起，打好扎实的语言基础；要学会读懂经典文本，领略其中的深意和美好；要善于思考、分析与表达，提升自己的思维能力和语言表达能力。

同时，我们也要注重多读书，多积累知识，丰富自己的语料库。

只有不断地积累和提高，我们才能在思维和语言上逐渐成长，为未来发展打下坚实的基础。

最后，语文也是一门需要尊重与创新的学科。

我们要尊重语文的规律和传统，但同时也要在这个基础上进行创新和发展。

我们要学会对不同文本进行独立思考，拓展自己的思维边界；要学会运用语文知识去解读和评析各种现象，培养独立、深入的思考能力；要学会用不同的方式和媒介表达自己的观点和创意，展现自己的才华和个性。

亲爱的同学们，让我们一起努力，像研究者一样去探索语文的奥秘；像文艺家一样去创造属于自己的语言美。

相信只要我们坚持不懈地付出努力，就能在这座语文之舟上载着我们驶向成功的彼岸！谢谢大家！。

语文第一课讲话稿

语文第一课讲话稿语文第一课讲话稿在快速变化和不断变革的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？下面是店铺为大家整理的语文第一课讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文第一课讲话稿1亲爱的同学们：你们冲过了中考的封锁线，又通过了军训的检阅，而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生，迎接新的人生挑战正如汪国真写给青少年的诗句：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影在跌打中，我们也明白了只要坚持不懈地努力，就没有征服不了的东西！很有缘认识新的同学们，相信我们能一起度过美好充实的学习时光！我是同学们的语文老师，我叫余荣军，笔名余兮，江西九江都昌县人，就是出产过田园诗人陶渊明的地方，白居易的《琵琶行》也写于那片土地，还有庐山，还有鄱阳湖有山有水有人，正如王勃所说物华天宝，人杰地灵我xx年毕业于西南大学影视文学专业（那时还叫西南师范大学，西师的园子很美很大，昵称西施，也是出美女的地方）高中第一节语文课，我们磨磨刀，俗话说磨刀不误砍柴工工欲善其事，必先利其器授之以鱼，不如授之以渔我们就一起轻松地聊聊关于学习与生活的问题以便同学们尽快适应高中的学习生活语文第一课讲话稿2亲爱的同学们：你们冲过了中考的封锁线，又通过了军训的检阅，而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生，迎接新的人生挑战正如汪国真写给青少年的诗句：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”在跌打中，我们也明白了只要坚持不懈地努力，就没有征服不了的东西！很有缘认识新的同学们，相信我们能一起度过美好充实的学习时光！高中第一节语文课，我们“磨磨刀”，俗话说“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以鱼，不如授之以渔”我们就一起轻松地聊聊关于学习与生活的问题以便同学们尽快适应高中的学习生活。

高二语文开学第一课

高二语文开学第一课(上课)(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高二语文开学第一课开场白：同学们，大家好，在金风送爽的九月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。

在以后的一年或两年的时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。

今天是新学期第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢随意聊聊。

让我走近你，也让你了解我。

我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。

一：自我介绍我，免贵姓某，名某某。

其实说老实话我一点都不想当老师，但不幸的是不仅当老师而且是个语文老师。

我想我的前身可能是杀猪的，并且还可能杀过人因为有句话这样说：上辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀人，这辈子教语文。

当然虽然教了近20年语文，但真正教文科实验班语文还是第一次。

相信第一次教文科实验班语文会在我的生命里留下永不褪色的记忆。

二、语文学习的认识（读书的作用）三、我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，语文是什么？四、五、（一）语文是什么当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。

语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。

看孔子在天下奔波，宣传自己的思想，看屈原在上下求索，探索救国救民之路。

语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对《红楼梦》的崇拜；语文是对《西游记》的迷恋；语文是离不开名著的双眸。