初中物理八年级下册——弹力 弹簧测力计
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二、弹力 弹簧测力计
(一)课前预习
1.有些物体受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫 ,试举三例: 、 和 .
2.手里拿着的苹果不小心掉在水泥地上,它的形状发生了改变,且不能恢复原样,物体的这种特性叫 .
3.弹力是由于物体发生 而产生的.从高处落下的篮球掉在地上会弹起来,在篮球与地面接触过程中,篮球发生了 ,使篮球向上运动的施力物体是 .
4.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越__________. 弹簧测力计就是利用这个道理来测量力的大小;在使用弹簧测力计时,首先要看清它的量程,给它的拉力或推力不能超过____________.
我对本节最困惑的是: .
(二)典例精析
【例1】下列各种力中,不属于弹力的是( ).
A .手受到弹簧的拉力
B .桌面对物体的支持力
C .物体对桌面的压力
D .物体受到的重力
【分析】当物体受到推、拉、提、压时,物体或多或少都会发生形变,所以物体受到的推力、拉力、提力、压力、支持力都属于弹力.
【答案】D 【例2】如图7-2-1所示是正在使用的弹簧测力计,指针在某一位置.这个
弹簧测力计的量程是______N ,最小刻度值是______N ,指针指示的力F=______N . 【分析】本题主要考查对弹簧测力计的量程、最小刻度值的认识,弹簧测力计的读数方法.解题关键是能正确观察弹簧测力计的量程和最小刻度值.
【答案】10 0.4 5.2
(三)课时精练 1.物体由于_________________________________而产生的力叫弹力.
2.弹簧测力计的制作原理:在弹性限度内,弹簧的______和它受到的______成正比.
3.使用弹簧测力计要注意以下几点:
(1)使用前要先观察它的 和 以及 .被测力的大小不能超过弹簧测力计的 ,否则会损坏弹簧测力计.
(2)测量前沿弹簧轴线方向轻轻来回拉几下,试一试弹簧及指针和外壳间有没有过大摩擦.
(3)所测力的方向应与_______________的方向一致;竖直方向测量拉力
时,手要提着弹簧测力计的__________.
(4)待指针稳定后再读数,读数时视线要和面板刻度线 .
4.如图7-2-2弹簧测力计的量程是 N ,分度值是 N ,弹簧受
到的拉力是____________N ,物重是 N .
(四)基础达标
5.用手拉橡皮筋时它会发生_________,同时手也会感觉到橡皮筋的
_______力.
6.如图7-2-3是跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了 ,便0
2
4 6
8 10 图7-2-1
图7-2-2
产生了 力,该力的施力物体是 ,受力物体
是 .
7.一个弹簧受1N 的拉力时,长度伸长2cm ,若在弹性限度内
受5N 的拉力时,弹簧伸长______cm .这是因为在___________内,
弹簧的伸长量与所受拉力________.
8.下列现象中,没有利用弹力的是( ).
A .跳高运动员用撑杆跳高
B .跳水运动员踏跳板跳水
C .射箭运动员用弓将箭射出
D .拉长的橡皮筋
9.下列测量工具中,直接用来测量力的是( ).
A .天平
B .弹簧测力计
C .杆秤
D .电子秤 10.测量一个大约6N 的力,下列四种规格的弹簧测力计,最
适合的是( ).
A .量程是10N ,分度值是0.2N
B .量程是15N ,分度值是0.5N
C .量程是5N ,分度值是0.1N
D .量程是10N ,分度值是0.5N
11.小星和小华分别购买了两个不同品牌的乒乓球,为了比较这两个乒乓球的弹性大小,他们设计了下列几种方案,你认为最好的方案是( ).
A .把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B .让两球置于同一桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度
C .用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
D .用手捏乒乓球,比较它们的硬度
(五)课后拓展
12.某同学在一次实验中,发现了一个弹簧测力计无法调零,当它自然下垂且没测量力时,指针却指在0.1N 位置.那么这位同学能不能用这个弹簧测力计测量力?如何测量?
13.某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是该小组利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一
表二
(1)分析表一和表二数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______________;②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧___________ (选“大"或“小”).
图7-2-3
(2)如图7-2-4所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是___________(选填“A”或“B”
下同)测力计,精度较高的是_______________测力计.
(3)经实验探究发现:在拉力同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧
的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一
个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关.
图7-2-4