人教新课标语文四年级下册14小英雄雨来(含答案)

四年级下册语文部编版小英雄雨来练习(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！参考答案一、B二、1.咕咚咕咚哗啦哗啦 2.吱扭 3.嗡嗡嗡嗡 4.哐啷唔哩哇啦三、1.即使也 2.宁可也不 3.因为所以四、1.盖了一层厚厚的白雪 2.小泥鳅 3.小鸭子 4.鹰的爪子五、上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子雨来没有死六、1.示例：雨来宁死不屈2.比喻对鬼子的憎恶，对雨来的心疼3.扭、拉、抽、打、锹、拧、抓凶残、可恶4.B5.勇敢、宁死不屈、爱国。

人教课标四年级下册13.小英雄雨来

走近作者
管桦：(1921～2002)，原名鲍化
普，著名作家、诗人。他的中篇小说《小英雄雨来》，早在50多年前就已被选入全国中小学语文教科书，感染和教育了几代人。
主要作品：中篇小说《小英雄雨来》
《荆各庄的故事》、长篇小说《将军河》及《管桦中短篇小说集》等。
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听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。
是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅(qiū)，怎么也抓不住。此处比喻表达了作者怎样的思想感情？ “浑身光溜溜”写出了雨来肤色黝黑光亮的特点。这里把雨来比作“小泥鳅”，写出了雨来灵活顽皮的特
点。作者这样比喻，表达了对雨来的喜爱之情。
“浑身光溜溜”写出了雨来肤色黝黑光亮的特点。这里把雨来比作“小泥鳅”，写出了雨来灵活顽皮的特点。作者这样比喻，表达了对雨来的喜爱之情。雨来的家庭环境对雨来成为小英雄产生了怎样的影响？爸爸全副武装准备赶往集合地，妈妈到东庄转达区上的通知，舅舅要带村里的民兵到区上集合，由此可以看出雨来一大家人都是抗日的积极分子，雨来就是在这样一个
比喻不识字的人，文盲。睁眼瞎：推来推去。本课指鬼子使劲把雨来推来推去。推推搡搡：
造句：堂兄堂弟,表姐表妹,推推搡搡,锐声叫唤,嚣
闹无比。连续不断地自言自语。本课指雨来自言自语。嘟嘟囔囔：
造句：奶奶在院子里嘟嘟囔囔，不知在说些什么。
不一定年纪大的人才有抱负。指人贵有志，不有志不在年高：能用年龄来衡量。造句：俗话说得好，“有志不在年高，无志空长百岁。”
毛般的苇絮(xù)就飘飘悠(yōu)悠地飞起来，把这几十家小
房屋都罩在柔软的芦花里。作者为什么将芦花村写得如此之பைடு நூலகம்？

四年级下语文课本剧14小英雄雨来人教新课标

四年级下语文课本剧14小英雄雨来人教新课标四年级下语文课本剧-14小英雄雨来人教新课标时间：抗日战争时期地点：晋察冀边区的芦花村人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人小伙伴2人村民3人场景：①雨来的家②种满芦苇的河堤道具：课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、枕头、糖开幕：（旁白）1937年，日本法西斯侵略中国，在中国大地上烧杀抢掠，中国人民奋起反击，进行全民抗战，青壮年参加XXX，拿起刀枪抗击日本侵略者，少年儿童成立儿童团，他们手拿红缨枪，挺起小胸脯，站岗放哨，侦察敌情，狠抓汉奸，给XXX送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗争，雨来就是他们中的一个。

第一场：掩护XXX地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人雨来：（趴在炕上读识字课本）我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

（一女教师在教孩子们读这句话。

）XXX：（自言自语）对，老师常跟我们说，要爱自己的祖国，与日本鬼子斗争到底！XXX：（把书藏在怀里，握紧小拳头，翻身下了炕，拿起墙角的红缨枪，挥舞杀敌。

）（急促的脚步声响起，由远而近。

）XXX：（警觉起来）有情况！（走到门口张望）XXX：（急匆匆跑进来。

）雨来：XXX，什么情形？XXX：（边走边擦汗）我到区上送情报，被鬼子发现了。

雨来：XXX，快，进地洞！我来掩护你！XXX和大叔：（快步走到墙角的一口大缸前。

）XXX：（把缸移开，跳了进去。

）把缸搬回原地，你就到别的院去，装作什么也不知道！雨来：（使尽全身力气把缸搬回原处。

）（枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。

）（雨来转过身来往院子跑。

）（鬼子举着刺刀冲进来。

）XXX：（急忙往回跑。

）鬼子1：（八面威风）小孩的，站住！站住！（扑上前抓住雨来）妈的，看你还跑！（一帮人把雨来的双手向后拧，捆了起来。

）第二场：与鬼子作斗争地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人鬼子1：（把雨来推过来）鬼子2：（搬来一把椅子给军官坐）军官：（摔了一跤）该死！（踢了一脚）鬼子2：（在屋里到处翻找，踢箩筐……）鬼子3：（在屋里到处翻找，挑枕头……）鬼子2：报告！主座，没有的，发觉。

四年级语文下册《小英雄雨来》课后练习题(附答案)

四年级语文下册《小英雄雨来》课后练习题（附答案）一、看拼音写词语。

wān dòu shū shìzhèng míng kē xuéyú kuài lián xìshàn liáng jià shǐ二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

昂．首（áng yáng）弯曲．（qū qǔ）露．面（lù lòu）照相．（xiāng xiàng）骨髓．（suí suǐ）挑衅．（xìn xiè）豌．豆（wǎn wān）惩．罚（chéng chěng）三、辨字组词。

从（_________）痛（_________）镶（_________）芒（_________）纵（_________）通（_________）壤（_________）茫（_________）丛（_________）桶（_________）嚷（_________）忙（_________）四、把下列词语补充完整，再完成练习。

局（____）不安一丝不（____）（____）顾右盼（____）养不周从容不（____）空空（____）也不胜其（____）大（____）大样1．上面的词语中，含有数字的有____________________。

2．上面的词语中，含有一组反义词的有____________________。

3．“AABC式”的词语是________。

4．王老师工作（__________），很受大家的敬佩。

（选词填空）五、选词填空。

创造发明发现1．火药、造纸术、指南针和活字印刷术是中国的四大（________）。

2．一个人将来（________）力的水平如何，在很大程度上取决于学校教育。

3．日本和美国科学家最新研究（________），人类8％的遗传物质来自一种病毒。

四年级语文下册第14课小英雄雨来四年级下册语文课文

四年级语文下册第14课小英雄雨来四年级下册语文课文四年级语文下册课文《小英雄雨来》内容通俗易懂，故事性强。

教学时，应放手让学生根据课文前“连接语”的要求自读课文。

WTT在此整理了四年级语文下册第14课《小英雄雨来》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!四年级语文下册第14课《小英雄雨来》课文原文一晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。

风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此，这村就叫芦花村。

12岁的雨来就是这村的。

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。

雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水，怕出危险。

有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。

妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。

雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。

妈妈紧跟着追出来。

雨来一边跑一边回头看。

糟了!眼看要追上了。

往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。

妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。

妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

二秋天。

爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。

叫雨来上夜校吧。

要不，将来闹个睁眼瞎。

”夜校就在三钻儿家的豆腐房里。

房子很破。

教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。

小学四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习题及答案

小学四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习题及答案一、看拼音，写词语。

mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo dùn shízhú jiànàn lǐshū shìkǒnɡ pàyú kuài cénɡ jīnɡ二、给加点字选择正确的读音。

鲫．鱼（jíjì）挓．挲（zhāzhà）嗅．到（xiùchòu）汲．取（jíjǐ）颤．动（chàn zhàn）拯．救（chéng zhěng）三、比一比，再组词。

炼（_________）驾（_________）燃（_________）浆（_________）练（_________）架（_________）然（_________）桨（_________）四、将下列词语补充完整，并任选一个造句。

筋（____）力（____）昏（____）（____）地变化（____）（____）大刀（____）（____）与日（____）（____）烟火（____）（____）________________________________________________________五、选词填空。

继续陆续连续1．我（______）三次来到“鸟的天堂”。

2．我们（______）拍掌，树上就变得热闹了。

3．探险家们（__________）来到人迹罕至的大峡谷。

镇静安静平静4．西湖的水很（______），湖面像一面大镜子。

5．教室里真（______）。

6．洪水来了，张大伯（______）地指挥大家撤离。

六、按课文内容写比喻句。

1．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像_________________。

2．雨来浑身光溜溜的像________________，怎么也抓不住。

四年级下语文第十九课《小英雄雨来》知识点+同步练习含答案人教统编版

四年级下语文第十九课《小英雄雨来》（节选）知识点+同步练习知识点：一、相关资料管桦（1922 —2002），原名鲍化普。

河北丰润人。

中共党员。

1940年参加革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。

代表作品《小英雄雨来》，《听妈妈讲过去的事情》，《快乐的节日》抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。

它的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。

它的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时也壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。

二、多音字弹dàn 子弹tán 弹钢琴塞sài 边塞sāi 塞紧三、词语铅笔枪栓胳膊劫难绸子敌人尸首慌忙芦花发愣鬼脸戒指防备晋升炕沿年迈呜咽扒开趁机四、词语解释飘飘悠悠: 在空中或水面上轻缓地浮动。

光溜溜：形容地面、物体、身体上没有遮盖的样子。

睁眼瞎：比喻不识字的人，文盲。

推推搡搡：推来推去。

嘟嘟囔囔: 连续不断地自言自语。

趔趄：身体歪斜，脚步不稳。

暴跳：形容大怒的样子。

五、教材解读：1.课文主要讲述了一个什么故事？抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔和敌人英勇斗争的故事。

2.课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。

①游泳本领高；②上夜校念书；③掩护李大叔；④与鬼子作斗争；⑤河沿上的枪声；⑥机智逃生。

3.人们为什么称雨来为“小英雄”？因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强的斗争。

不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，宁死不屈。

他的机智勇敢及面对威逼利诱不为所动的意志令人佩服。

所以说他是一个“小英雄”。

4.作者为什么要详细写芦花村的美丽风光？有什么作用？景物描写，一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为后文叙述雨来脱险做了铺垫。

人教版四年级语文下册14、小英雄雨来(练习题)

14、《小英雄雨来》一、我会读拼音，写词语pī kāi jìn chá jìwěi xùnuó dònɡwāi wāi xié xié( ) ( ) ( ) ( ) ()二、我能写出下列词语的反义词。

慌忙——扩大——温和——三、我要认真读课文并完成下面练习。

1、按课文内容填空。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。

”这句话在课文中出现了（）次。

正是由于雨来____________________，才_______________________。

2、给句子加上标点符号。

（1）啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死（2）鬼子军官用中国话问雨来小孩问你话不许撒谎四、我会给下面的句子选择恰当的关连词语。

不但……而且…… 无论……都…… 因为……所以…… 即使……也……①孩子（）拿到帽子，（）难以转身走回来。

②鲁迅先生（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和。

③山上开满了，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。

五、课内阅读我真棒。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

雨来疼得直咧．（）嘴。

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪．（）起一块，咬着牙拧。

雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞．（）在炕沿上。

1给文中加点字注音。

2文中画“”的句子运用了________的修辞方法，表达了作者_________的情感。

3从短文中找出鬼子军官打雨来的动词______________________________从这些词中可以看出敌人的_________________。

六、课外阅读我能行。

（一）短文《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。

部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案

部編版小學四年級下冊語文《小英雄雨來》練習題及答案篇一一、看拼音，寫詞語。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi二、恰當地搭配詞語。

( )的蘆花( )地哭著( )的浮雲( )地看著( )的葦絮( )的眼睛( )地飛來( )的蘆葦( )地指著( )地叫著三、按要求寫詞語。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，這類詞叫像聲詞，書中還有一些請抄錄下來。

_______________________________2.“飄飄悠悠”這類詞構詞的規律是“AABB”式的，請從書中再抄錄幾個。

_______________________________四、給下麵句中紅色的字選擇最恰當的解釋。

1.媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。

（）A.玩弄，戲弄。

B.玩、玩耍C.施展，表現出來。

2.我們對鬼子，懷有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心裏存有。

3.蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

（）A.開發修建B.張開舒展C.列出【答案】一、胳膊劫難紅綢敵人扒開二、(雪白)的蘆花(嗚嗚)地哭著(紅色)的浮雲(呆呆)地看著(柔軟)的葦絮(圓圓)的眼睛(嗖嗖)地飛來(黃綠)的蘆葦(認真)地指著(嗚哩哇啦)地叫著三、1.嘩啦嘩啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖嗚嗚2.飄飄灑灑平平安安高高興興開開心心四、1.B2.D3.B部編版小學四年級下冊語文《小英雄雨來》練習題及答案篇二一、看拼音，寫詞語。

雨來坐在自家的kànɡshànɡ（），拿起qiānbǐ（）正準備寫字，忽然聽到門外zǐdàn（）“嗖嗖”地響，他急忙xiàkànɡ（），打開mén shuān（），mài kāi（）大步往外走去。

二、破音字注音組詞。

塞sāi（）sài（）sè（）彈dàn（）tán（）三、根據要求改寫句子。

部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案

抗日小英雄——姜墨林
抗日小英雄——海娃
抗日小英雄——王朴
抗日小英雄——李爱民
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案篇三
一、给加点字选择正确的读音。
1．听见她哇(wɑ wā)的一声吐了一地，妈妈走过来说：“快走哇(wɑ wā)，去医院！”
2．李明对张笑笑说：“咱们去网吧(ba bā)玩吧(ba bā)！”张笑笑摇了摇头。
A.开发修建
B.张开舒展
C.列出
【答案】
一、
胳膊劫难红绸敌人扒开
二、
(雪白)的芦花
(呜呜)地哭着
(红色)的浮云
(呆呆)地看着
(柔软)的苇絮
(圆圆)的眼睛
(嗖嗖)地飞来
(黄绿)的芦苇
1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜
2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心
4．从雨来面对鬼子毒打的表现中，你能感受到雨来怎样的品质？
_______________________________________________________
六、课外阅读。
小兵张嘎(节选)
那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有？家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案
【导语】《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案篇一

四年级下册语文部编版小英雄雨来练习(含答案)(1)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！好妹妹冻僵的脚，背着她艰难地往前走，走着走着，终于倒了下去。

由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到，姐妹俩和羊群都安全脱险。

龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。

参考答案基础知识一、芦花发愣铅笔胳膊劫难戒指鬼脸枪声防备慌忙二、（嗡嗡嗡嗡）（哗啦哗啦）（吧嗒吧嗒）（吱扭）（咕咚咕咚）（哗哗）三、（柔软）的芦花（呜呜）地哭着（黄绿）的芦苇（静静）地看着（明亮）的眼睛（快速）地飞来四、1．“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”2．鬼子军官用中国话问雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！”3、“我在屋里，什么也没看见。

四年级下册语文课内阅读及答案《小英雄雨来》

四年级下册语文课内阅读及答案《小英雄雨来》一、扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

雨来疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。

雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

……他两眼直冒金星，鼻子流着血。

一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。

”……“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。

”……1、课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？弓伸扭拉抽打揪拧打抓2、为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？我们是中国人，我们爱自己的祖国。

3、读了课文，你认为雨来是一个什么样的孩子？机智勇敢热爱祖国4、人们怎样评价雨来？“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。

5、你是怎样理解“有志不在年高”的？人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。

这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。

6、说说你还知道哪些“有志不在年高”的孩子？放牛娃王二小小兵张嘎二、雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。

雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。

1、雨来热爱学习吗？你从哪里看出来的？热爱学习珍爱课本参考答案一、1、弓伸扭拉抽打揪拧打抓2、我们是中国人，我们爱自己的祖国。

3、机智勇敢热爱祖国4、“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。

5、人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。

这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。

6、放牛娃王二小小兵张嘎二、热爱学习珍爱课本。

四年级下册语文课文14小英雄雨来

四年级下册语文课文第14课《小英雄雨来》教材解读
【课文简说】
这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，选入课文时有改动，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。围绕这一主题，课文分六个部分叙述。
鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕!小孩，皇军是爱护的!”说着，就叫人给他松绑。
雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的，没有关系，我不问了。别的话要统统告诉我!刚才有个人跑进来，看见没有?”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”
雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。
随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢?”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。”
本文的故事情节紧凑而又丰富多彩、跌宕起伏，将一位热爱祖国、不畏强敌的少年英雄展现在读者面前。
选编这篇课文的目的，一是让学生在阅读中了解战争年代人们的生活，学习小英雄雨来勇敢机智的品质，从中受到爱国主义教育。二是运用联系上下文等方法理解文中含义深刻句子的意思。本文篇幅较长，因此要训练学生用较快的速度阅读课文，了解内容。
四
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎!”他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。

部编人教版四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习(带答案)

部编人教版四年级语文下册《小英雄雨来》课文练习（带答案）一、看拼音，写词语。

hàn máo pú tao chóng diézī rùnzhuāng jia chéng dùjià shǐyè bǐng二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。

枪栓．（shān shuān）晋．察冀（yìjìn ）呜．哩哇．啦（wu wūwa wā）吧嗒（ba bā）劫．难（qùjié）趁．其不备（chèn chèng）扒．开（ｂāpá）尸首．（shou shǒu）鼓鼓囊囊．．（nāng nánɡ）扭．打（niūniǔ）捆．绑（kǔn kùn）塞．在怀里（sāi sài ）三、比一比，再组词。

萝（_______）膝（_______）叉（_______）挥（_______）抹（_______）箩（_______）漆（_______）杈（_______）辉（_______）沫（_______）四、把下列成语补充完整，并选择其中的一个成语造句。

（____）向荣万（____）千（____）柳（____）花（____）生机（____）草（____）莺（____）五彩（____）（____）______________________________________________五、选择合适的关联词语填空。

不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。

2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。

3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。

4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。

教训教导5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。

部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案

【导语】《⼩英雄⾬来》原名《⾬来没有死》，是⼀篇全国中、⼩学语⽂课⽂，作者是管桦。

本⽂讲述了⾬来聪明勇敢应对⽇本⼈的英雄事迹。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

部编版⼩学四年级下册语⽂《⼩英雄⾬来》练习题及答案篇⼀⼀、看拼⾳，写词语。

ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi ⼆、恰当地搭配词语。

( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮 ( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有⼀些请抄录下来。

_______________________________ 2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录⼏个。

_______________________________ 四、给下⾯句中红⾊的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他⼜去耍⽔了，把脸⼀沉，叫他过来。

（） A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍 C.施展，表现出来。

2.我们对⿁⼦，怀有刻⾻的仇恨。

（） A.思念 B.胸前 C.⼼胸 D.⼼⾥存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了⼀层厚厚的⽩雪。

（） A.开发　修建 B.张开　舒展 C.列出【答案】⼀、胳膊　劫难　红绸　敌⼈　扒开⼆、 (雪⽩)的芦花 (呜呜)地哭着 (红⾊)的浮云 (呆呆)地看着 (柔软)的苇絮 (圆圆)的眼睛 (嗖嗖)地飞来 (黄绿)的芦苇 (认真)地指着 (呜哩哇啦)地叫着三、 1.哗啦哗啦　吧唧吧唧　哐啷　咕咚咕咚　嗖嗖　呜呜 2.飘飘洒洒　平平安安　⾼⾼兴兴　开开⼼⼼四、 1.B 2.D 3.B部编版⼩学四年级下册语⽂《⼩英雄⾬来》练习题及答案篇⼆⼀、看拼⾳，写词语。

⾬来坐在⾃家的kànɡ shànɡ（），拿起qiānbǐ（）正准备写字，忽然听到门外zǐ dàn（）“嗖嗖”地响，他急忙xià kànɡ（），打开mén shuān（），mài kāi（）⼤步往外⾛去。

部编本四年级下册《小英雄雨来(节选)》课后习题答案

部编本四年级下册《小英雄雨来（节选）》课后习题答案
1、为什么说雨来是小英雄?带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。

因为雨来为了掩护交通员李大叔，不畏强敌的威逼利诱，机智勇敢地同敌人做斗争，最后因为坚决不告密，差点被敌人枪毙。

2、照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。

①游泳本领高
②上夜校读书
③掩护李大叔
④与鬼子斗争
⑤误以为牺牲
⑥雨来没有死或：
①泳本领高②上夜校念书③掩护李大叔
④勇斗鬼子⑤宁死不屈⑥机智逃生
3、课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说这样写有什么作用。

第42自然段还乡河景色的描写作用：将天上飘着的浮云比作红绸子和鸡冠花,而这两种事物是红色的，实际上是对小英雄雨来那颗爱国之心的赞美。

人教新课标语文四年级下册14小英雄雨来(含答案)

小英雄雨来一、给加点的汉字选择正确的读音，在括号里打“√”。

xu án （）y ǒu （）xu àn （） y òu （）zh ā （） ɡu ān （）zh á （） ɡu àn （）二、帮下列词语找到它们的近义词。

温和（）凶恶（）防备（）嘲笑（）叫唤（）劫难（）三、选择合适的关联词语填空。

宁可……也不…… 只有……才…… 虽然……但是……即使……也…… 因为……所以…… 与其……不如……1、雨来（）说出李大叔的下落，敌人（）不会放了他。

2、雨来（）牺牲自己，（）说出李大叔的下落。

3、（）经受住了考验的人，（）是真正的共产党员。

4、（）雨来没说出李大叔的下落，（）鬼子要杀他。

5、鬼子（）很凶残，（）我们决不会退缩。

6、我们（）受压迫，（）先起来反抗。

四、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。

1、雨来趁鬼子不防备，一头扎．（）到河里去。

2、雨来使尽力气，才把缸挪．（）回到原地。

3、雨来看要挨打了，撒．（）腿就往外跑。

4、李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．（）。

5、忽然听见街上有人吆喝．．（）：“豆腐啦！卖豆腐啦！”漩．涡鸡冠．挣扎．黝．黑五、给文章各段加上合适的小标题。

例如第二段的小标题为：雨来上夜校。

①②③④⑤⑥六、课文精彩内容回放。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹，鹅毛般的芦絮飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此，这村就叫芦花村。

12岁的雨来就是这村的。

1、照样子，写词语。

例：飘飘荡荡2、用“”画出一个比喻句，并说明是把比作。

3、芦花村的特点是。

4、这段话是通过对的描写，表现芦花村的特点。

5、你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？七、在括号里填上合适的拟声词。

2021年四年级语文下册《小英雄雨来》课后作业及答案

2021年四年级语文下册《小英雄雨来》课后作业及答案一、看拼音写词语。

chū sài qín guóchū zhēng cí yǔcuī cùhē zuìjié chūyì rán yīng xióng xiàng mù二、给带点的字选择正确读音，再正确读音上打“√”。

风号．浪吼（hào háo）家雀．（quèqiǎo）踮．脚（diǎn diān）霎．时（shà chà）闷．雷滚动（mèn mēn）系绳．．（xìjì）窗框．（kuàng kuāng）庄稼．（jià jia）三、比一比，再组词。

题（_________）铺（_________）蛟（_________）峰（_________）提（_________）辅（_________）校（_________）蜂（_________）珠（_________）波（_________）操（_________）测（_________）株（_________）玻（_________）燥（_________）侧（_________）四、按要求完成词语练习。

1．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

五彩（______）斓欣喜（______）狂（______）不相干形态各（______）连根（______）起震耳（______）聋1.这件事与李明_________，但他多管闲事，惹出了麻烦。

2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都______，相互拥抱在一起。

2．“不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

”句中“_______”一词说明这一结论无须怀疑，是铁一样的事实。

部编版语文四年级下册课《小英雄雨来》习题及答案解析

14*《小英雄雨来》习题精选与解读1、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里“妈妈站在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（）直发愣。

”A、quānB、juānC、juàn【答案】A【解读】表示养家畜的棚栏时读[juàn]：～舍、～养；作动词“关闭”用时读[juān] ：把鸡～起来；其余多读[quān]：圆～、跑了一～儿、～阅、～地。

因此，根据文意，本题选A。

2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

”这句话的缩句就是“雨来喜欢河。

”（）A 是B 否【答案】是【解读】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。

换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

本句“最”是“喜欢”的状语，应去掉，“这条”、“紧靠着村边的”、“还乡”是“河”的定语，应去掉。

3、根据句子内容，选择正确答案。

大家高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”这句话运用了（）修辞手法。

A、夸张B、反复C、比拟【答案】B【解读】运用反复的修辞手法把大家又惊又喜的情态、又疼又爱的心理刻画得淋漓尽致，表达了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。

4、选择恰当的词语填空。

“风一吹，鹅毛般的苇絮就（）地飞起来。

”A、轻飘飘B、晃晃悠悠C、飘飘悠悠【答案】C【解读】“飘飘悠悠”一词，形象地表现出苇絮轻而柔软的特点，“轻飘飘”一词表现不出柔软特点，“晃晃悠悠”不合乎文意。

因此答案选C。

5、根据要求，选择正确答案下面三个句子，哪一句运用了比喻的修辞手法？（）A、看他的样子，好像有什么喜事似的；B、蜻蜓在天上飞来飞去，小猫就像没看见似的C、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

【答案】C【解读】比喻是一种常见的修辞手法，用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。

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