学习部辩论赛策划书
学校班级辩论赛策划书7篇
学校班级辩论赛策划书7篇学校班级辩论赛策划书1一、活动宗旨：为了更好的丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强班级同学交流，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，提高大学生表述能力、思辩能力，促进同学之间的互动，培养团队合作精神。
二、活动主题：睿智文明你同我行三、活动时间：11月24日—11月29日四、活动地点：各班教室五、活动对象：生化系08、09级全体学生六、主办单位：生化系学生会女生部七、活动细则：1、备选辩题①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐④女生更需要关怀还是男生更需要关怀（注：辩题任选其一）2、参赛要求①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。
各班自行安排辩论流程，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。
②辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。
③比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。
若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。
④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。
八、奖项设置：奖项分一、二、三等奖及组织奖，给获奖班级颁发奖状并通报表扬，加班级考评分。
学校班级辩论赛策划书2一．活动背景：现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。
二．活动目的：举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。
三．活动人物，时间及地点：1．人物：11级嵌入式班全体同学2．时间：初步定在3月30日晚上7点—9点3．地点：待定四．策划主办：略五．活动具体安排：1.活动前期安排a．由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。
校园辩论赛策划书6篇
校园辩论赛策划书6篇校园辩论赛策划书 (1)一、活动背景：大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。
菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。
相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。
这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的：丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间：初赛：__月__日19:00-21;00 复赛：__月__日19:00-21;00四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。
复赛: 逸夫楼427教室五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。
(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。
六、辩题：1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求:1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序：1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。
辩论赛方案策划范文
辩论赛方案策划范文一、引言（200字）辩论是一种重要的学术活动，可以培养学生的逻辑思维、语言表达和团队合作能力。
为了提高学生的辩论技巧和思辨能力，我们计划举办一场辩论赛。
本方案将介绍辩论赛的目标、参赛学生选拔、辩题选择、赛程安排以及评判标准。
二、目标（100字）本次辩论赛的目标是培养学生的思辨能力、辩论技巧和团队协作能力，同时提高他们的口头表达和逻辑思维能力。
通过参与辩论赛，学生将能够锻炼自己的辩论技巧，增强自信心，并了解不同观点之间的冲突和辩论过程。
三、参赛学生选拔（200字）为了确保辩论赛的高质量，我们将在各班级中选拔学生参赛。
选拔标准将主要考虑学生的口头表达能力、逻辑思维和团队合作精神。
每个班级将推荐3-4名学生参与选拔，最终选拔出各班级的优秀代表团队。
四、辩题选择（200字）辩题的选择至关重要，它需要引发参赛者的思考和讨论，并且具有现实意义。
我们将选择一些与学生生活密切相关的辩题，如科技在教育中的作用、手机对学生学习的影响等。
此外，我们也将鼓励学生提出自己感兴趣的辩题，以增加参赛学生的积极性。
五、赛程安排（300字）1.报名阶段：学生通过在线报名表格提出参赛意愿，并提交个人简历和辩论经验。
2.选拔阶段：根据报名情况，从各班级中选拔出参赛学生，组成参赛代表团队。
学生将参加初步辩论赛和决赛两轮选拔。
3.辩论赛前准备：参赛学生将组成小组进行辩论赛的主题研究和讨论，准备辩论材料和提出论点。
教师将提供参考资料和辅导。
4.初步辩论赛：初步辩论赛将在校内举行，团队之间辩论相同辩题，在有限时间内展开正反两方辩论。
5.决赛：初赛获胜团队将进入决赛，决赛将在校内举行，并可邀请其他班级的学生和家长观摩。
六、评判标准（200字）评判标准应公正、客观。
我们将设计评分表格，包括辩论内容的逻辑性、论证的合理性、语言的表达能力、团队协作和反驳的能力等方面进行评分。
评委将由校外专业人士和教师组成，保证评分的公正性和专业性。
校园辩论赛策划书(精选15篇)
校园辩论赛策划书(精选15篇)校园辩论赛策划书1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力三、参赛对象:学院学生会学习部全体成员四、主办单位:学院学生会学习部五、活动时间与地点六、参赛要求1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
七、流程（一）比赛前期流程:1、外联部拉赞助2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。
能调动气氛，富有感情。
胆大，发音标准)4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。
5、申请活动使用的课室。
6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。
摆放好位牌和招待品。
（二）比赛流程:辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”。
反方，观点是“”2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。
第三届新生辩论赛策划书(1)
经济与管理学院社团联合会新生辩论赛策划书主办方：经济与管理学院社团联合会承办人：博雅辩论协会经济与管理学院学生会学习部2010年10月目录一、活动背景 (3)二、活动时间 (3)三、活动地点 (3)四、活动主题 (3)五、活动对象 (3)六、参赛办法 (3)七、工作安排 (3)八、活动流程 (4)九、比赛规则 (5)(一)时间 (5)(二)辩论规则 (5)十、评判标准 (6)(一)团体部分 (6)(二)个人部分 (6)(三)胜负判定 (7)十一、奖项设定 (7)(一)团体奖 (7)(二)个人奖 (7)十二、经费预算 (7)附录一：辩题 (8)一、活动背景宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。
巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间10月22日—11月26日三、活动地点人文楼N107、N207四、活动主题文明修身，你我同行五、活动对象经济与管理学院2010级各班级及经济与管理学院各社团六、参赛办法1.参赛分组：比赛分为甲、乙两组。
抽签决定分组。
2.参赛方式：以班级或社团为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长，每班至少出一队。
共有20组，16个班，5个协会参赛。
七、工作安排1.领导小组：领导小组负责活动总体安排袁丽华熊韵哲朱庆绩黄颖2.主持组：主持组负责辩论赛的主持工作组长：马艳玲组员：郑薇、曹秋艳、林媛、谭晓江、曾宁宁、黎耀辉、俞伟达、易勤燕3.信息组：信息组负责电话通知辩手、评委及观众，活动图片的采集及总结组长：余昆昆王丹组员：经济与管理学院学生会学习部4.搬运监察组：搬运组负责辩论赛所需的各项物品的搬运包括桌子、椅子、水、奖品等组长：刘溪平、付清华组员：黄志鑫、左佑、傅良朋、余苗凤、卢艳宁、杨萍、谈维群、糜李庆，龚福春，白音5.宣传组：宣传组负责所有的宣传工作；组长：黄慧、王宇萌组员：熊海南、范珺怡、范松、赖美群、钟庆鸿、肖倩、江洋洋、冒佳莉6.外联组：外联组负责活动的赞助及外联工作组长：汪莹组员：徐群芳、姜露、谭晓江、林媛、曾宁宁、刘娟、黎耀辉、俞伟达，7.机动组：机动组起临时机动作用，配合其他各组工作组长：黄振艳、孙淑红组员：黄晓灵、杨沛锦、熊芳、卢素琪、陈丽芳8.培训组: 培训组负责培训辩手及担任计时员博雅辩论协会全体成员(培训时间:10月17日，18号晚7:00-9:00)培训组长：章晓丽、朱庆绩培训组员：黄慧、王芳计时组长：刘升计时组员：尹欢平、尹慧婷、王媛、江灵玲、龚福春、艾荠明9.评委嘉宾组：黄书剑（学生会主席）、袁丽华（社联主席）、黄颖（学习部部长）、竹琳（记者站站长）、李昭（校社联办公室主任）、袁方、马艳玲、刘敬华、蒋璐、陶敏、侯杰、吴世民、陈阳攀、黄婷婷及09年度新生辩论赛最佳辩手八、活动流程参赛单位：经济与管理学院2010级全体班级、博雅辩论协会（直接晋级半决赛）、市场营销协会、经济协会、红十字会、青年志愿者协会1.初赛：共十场（20进10），每天两场时间：10月22日、26日、29日，11月2日、5日晚7:00在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题2.半决赛：共六场（十进五，博雅辩论协会），每天两场时间：11月9日、12日、16日晚7:00在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题3.复活赛：共一场时间：11月19日晚7:00由初赛得分最高组和半决赛得分最低组辩论，产生一组晋级决赛4.决赛：共四场（得出前三名），每天两场时间：11月23日、26日晚7:00注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
辩论赛策划书模板及范文
辩论赛策划书模板及范文辩论赛策划书模板及范文1一、组织机构为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。
成员如下：主任：某某副主任：某某成员：某某、某某辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部协助完成。
联系电话：二、参赛对象全体正式注册的全日制学生三、参赛方式每个系（部）组织一支代表队参赛。
各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》（见附件1），于10月27日报送至校学生会办公室。
四、时间安排10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段；10月下旬为系（部）选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。
11月上旬至12月上旬为比赛阶段。
具体时间及赛程安排另行通知。
五、前期准备（一）辩题征集围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系（部）团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。
辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。
辩题必须有命题人、系（部）团总支书记（负责人）的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。
（二）评委邀请各系（部）团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委（见附件2）。
组委会统一调配确定每场比赛的评委。
评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。
（三）主席选拔各系（部）团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔，择优向校学生会办公室推荐（见附件3），并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。
校学生会办公室将组织统一培训，最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。
六、奖项设置（一）辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。
（二）冠亚军总决赛设辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。
七、赛制流程策划本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。
（一）淘汰赛（共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号）本阶段采取单场淘汰制，17支系（部）代表队以抽签形式决定对阵双方。
2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇
2023年大学辩论赛活动策划书范文8篇大学辩论赛活动策划书范文1一、活动目的：二、活动主题：三、活动对象及报名方式：1、活动对象：2、报名方式：四、比赛形式：十二进六阶段（六场）：第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20六进四阶段（三场）：第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30半决赛（两场）：第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。
总决赛：时间：地点：（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
五、规则和程序（一）开场陈词阶段（6分钟）1、正方一辩陈词（3分钟）2、反方一辩陈词（3分钟）（二）攻辩阶段（8分钟）1、正方提问，反方回答。
正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）2、反方提问，正方回答。
反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）（三）自由辩论阶段（20分钟）1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。
学校辩论赛策划方案
学校辩论赛策划方案一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的思辨能力和团队协作能力，培养同学们的演讲能力和沟通技巧，我校决定举办一场辩论赛。
通过此次辩论赛，旨在激发同学们对问题的思考，提升同学们的逻辑思维和语言表达能力，同时增进同学们之间的交流与合作。
二、活动主题围绕当前热点话题，结合同学们的兴趣和关注点，确定辩论赛的主题。
例如：“科技发展是否带来了人际关系的疏远”、“网络暴力是否应该受到法律制裁”等。
三、活动时间辩论赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，活动时间预计为一个月。
具体时间安排如下：1. 初赛：第一周周末2. 复赛：第二周周末3. 决赛：第三周周末四、活动地点根据学校场地安排和参赛队伍数量，选择合适的场地进行比赛。
建议选择阶梯教室或报告厅，以便观众观看和评委评分。
五、参赛对象全校范围内对辩论感兴趣的学生，以班级为单位组队报名参加。
每支队伍由4名辩手组成，其中一名为队长。
六、比赛规则1. 辩论赛采用淘汰制，每场比赛分为立论、驳论、自由辩论和总结陈词四个环节。
2. 每场比赛时间为30分钟，每个环节限时8分钟。
3. 辩论过程中，辩手应遵守比赛规则，尊重对手和评委，保持良好的赛场秩序。
4. 评委根据辩手的表达能力、逻辑思维、团队合作等方面进行评分，最终评选出获胜队伍。
七、奖励措施1. 决赛获胜队伍将获得荣誉证书和奖品。
2. 优秀辩手将获得荣誉证书和奖品。
3. 所有参赛选手将获得参赛证书。
八、组织机构1. 活动策划：校团委、学生会2. 活动宣传：校广播站、校报、宣传栏3. 活动现场：学生会志愿者4. 评委邀请：校内外专业老师、辩论社成员九、活动预算根据活动规模和需求，制定合理的活动预算，包括场地租赁、奖品购买、宣传材料等费用。
十、活动总结活动结束后，组织者应进行活动总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
同时，对参赛选手和工作人员进行表彰，鼓励他们积极参与学校活动。
通过以上策划方案，我们期望举办一场精彩纷呈的辩论赛，为同学们提供一个展示自我、锻炼能力的平台，促进同学们的全面发展。
大学辩论赛策划书方案
大学辩论赛策划书方案方案名称：大学辩论赛策划书一、项目背景和目标：在大学校园中举办一场具有学术性和竞技性的辩论赛，旨在培养学生团队合作、思辨能力和口才表达能力，促进学术交流和学术发展。
二、项目内容：1. 时间和地点：- 时间：预计在大学寒假期间，具体时间为2022年1月下旬。
- 地点：选择一个宽敞舒适的场馆，以保证参赛选手和观众的参与度和体验感。
2. 参赛队伍：- 参赛队伍为各个大学校园内自发组织的学生辩论团队，每队人数为4-6人。
- 参赛队伍的选拔标准：参赛队伍需要提交辩论主题的立论提纲和参赛队伍名单，由评委组织进行初步筛选并给予反馈。
3. 辩论主题：- 辩论主题可以涵盖社会、经济、政治和文化等多个领域，要求具有争议性和实践性，旨在激发参赛队伍的思考和讨论。
- 辩论主题的确定方式：通过网络问卷调查的方式，邀请学生参与主题的投票选举，并由专家委员会最终确定。
4. 辩论规则：- 采用澳洲辩论赛制，每场辩论由两个团队进行，分别为正方和反方。
- 每个辩论队伍的辩论时间为15分钟，其中包括开场陈词、互辩和总结陈词。
- 评委将针对辩论队伍的论证逻辑、语言表达和反驳能力进行评分。
5. 论证培训和筹备：- 为参赛队伍提供论证培训，包括辩论技巧、论证方法、语言表达等相关方面。
- 设立辩论训练营，组织专家和学术界人士给予指导和点评。
- 提供辩论材料的搜集和整理，并通过网络等方式向参赛队伍发送。
6. 活动推广和宣传：- 利用大学校园内的媒体资源，进行相关活动的宣传和推广。
- 利用社交媒体平台，发布辩论赛相关信息，吸引更多学生参与。
- 设立宣传海报和宣传册，通过校园宣传栏、学生社团等方式进行宣传。
7. 赛事评选和颁奖仪式：- 设立评委专家组和观众投票两种评选方式。
- 针对评委专家组的评选，将根据评委们的综合评分选出三甲团队，并颁发奖金和奖品。
- 针对观众投票的评选，将设立最佳观众团队奖和最具激情表现奖。
三、项目预算：1. 场地费用：XXXX元2. 奖金和奖品费用：XXXX元3. 宣传和推广费用：XXXX元4. 论证培训和筹备费用：XXXX元5. 物资和器材费用：XXXX元6. 工作人员和志愿者费用：XXXX元7. 其他费用：XXXX元8. 总预算：XXXX元四、项目执行计划：1. 月份一：明确项目目标和内容，组建项目策划组。
辩论赛主题活动策划书(7篇)
辩论赛主题活动策划书（7篇）辩论赛主题活动策划书篇1活动宗旨：给同学们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。
活动口号：“职院之辩，魅力无限。
”活动主题：以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动日程：一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。
（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。
要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加，并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
（2）辩题搜集。
辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
（3）评委嘉宾的邀请。
在预赛，复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
二、赛前准备阶段（1）在比赛前三天进行比赛抽签。
以两天为准备时间、（2）每日以海报、通知、口头传达，手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
（3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的。
三、赛程安排：根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则：一、比赛形式：比赛分为初赛、复赛，决赛。
1、初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛，复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。
复赛选出前四名进入决赛、3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、二、比赛程序及用时规定1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分5、自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟注：全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、队员入场2、主持人介绍参赛队及其所持立场3、主持人介绍参赛队员4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开始7、辩论结束后评委评议8、评委代表点评此场比赛9、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束五、辩论赛细则1、时间提示当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2023年大学辩论赛策划书_2
2023年大学辩论赛策划书2023年大学辩论赛策划书1一、活动目的：为了使同学们更好的体验大学生活，为同学们营造更好的学习氛围。
二、活动意义：丰富同学们课余生活，全面提高学生素质，营造高雅的校园文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的广大精神，为培养新世纪的复合型人才，为广大综合教育推上一个新台阶。
三、主办单位：建筑工程系团总支学生会；承办方：建筑工程系团总支学生会学习部。
四、活动时间与地点：初赛：__月__日至__日一教：606、607、608；半决赛：__月__一教：待定；决赛：待定二教：待定。
五、参加对象：建筑工程系09届全体学生。
六、活动流程：1、宣传：①召集09届各班班长，在班上极力宣传。
②三处利用展览板宣传：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。
2、初赛环节：以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。
以抽签形式抽取辩题，给予2分钟时间准备后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈词。
选出16名选手进入半决赛。
3、总决赛：比赛分“观点陈述，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。
注：要求辩手语言流畅，具有一定的分析、应变能力以及说明力和逻辑性。
严禁脱离辩题实际的演讲。
七、工作流程分析与注意事项：1、评委由上届系辩论队与学习部部长决定。
2、海选工作由评委评选，最终决定权由学习部部长与辩论队队长决定。
3、最终入围的十六人名队员，由辩论队队长进行专业指导。
4、决赛、半决赛的主持人由__部诗仪队派人。
5、半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛。
6、决赛邀请系主任、书记与各班辅导员、邀请刘向阳教授（外联部）。
7、布置会场（自律会、体育部）。
8、评委最终评分统计，证书、奖品发放（秘书部）。
9、大赛会场工作总结（学习部）。
八、资金预算：1、宣传：（共100元）海报报（2张）：50元彩色卡纸（10张）：10元油性笔（3支）：10元彩色汽球（2袋）：20元双面胶纸/透明胶纸（大、小）：10元2、奖品：（共570元）1）冠军（5名）U盘（5块）300元笔记本（5本）：30元2）亚军（5名）：绘图工具（5套）100元笔记本（5本）：30元3）季军（5名）洗衣粉（5包）：50元笔记本（5本）：30元4）辩手（1名）：绘图工具（1套）：20元洗衣粉（1包）：10元2、其他费用：（共240元）奖状（20分）：100元矿泉水（3箱）：80元小礼品（30份）：60元附：辩题1、国庆阅兵仪式，是宣扬国威，还是铺张浪费。
辩论赛策划书
辩论赛策划书一、赛事背景。
辩论是一种提高学生思维能力和口头表达能力的重要方式，能够培养学生的逻辑思维和辩证能力。
为了进一步促进学生的综合素质发展，我们计划举办一场校园辩论赛。
二、赛事目的。
1. 提高学生的口头表达能力和辩论技巧；2. 培养学生的逻辑思维和辩证能力；3. 促进学生的综合素质发展；4. 丰富学生的课余生活，增强集体荣誉感。
三、赛事时间和地点。
时间，2022年5月20日。
地点，学校多功能厅。
四、赛事规则。
1. 参赛人员，全校中学生均可报名参加，每队由3名学生组成，分为正方和反方；2. 赛事形式，采用三局两胜制，每局辩论时间为15分钟；3. 赛事主题，每场比赛的辩题将由组委会提前确定，并通知参赛队伍；4. 评分标准，评委将根据辩手的表达能力、逻辑思维、辩论技巧和团队合作等方面进行评分；5. 奖项设置，设立一、二、三等奖，并设置最佳辩手奖。
五、赛事组织。
1. 组委会，由学校老师和学生会成员组成，负责赛事的策划、组织和执行；2. 参赛队伍，学生可自愿组队报名参赛，也可由老师推荐组队；3. 裁判和评委，由学校老师和辩论社团成员担任，确保评分公正；4. 赛事宣传，通过学校网站、校园广播、海报等方式进行宣传，吸引更多学生参与。
六、赛事预期效果。
1. 提高学生的口才表达能力和辩论技巧；2. 培养学生的逻辑思维和辩证能力；3. 促进学生的综合素质发展；4. 激发学生的学习热情和竞争意识。
七、赛事经费。
本次辩论赛的经费将由学校拨款支持，用于奖品购买、宣传物料制作等方面。
八、赛事总结。
赛后将组织相关老师和学生代表进行赛事总结，总结赛事经验，为下一届赛事做好准备。
以上为本次辩论赛的策划书，希望得到您的支持和帮助，让我们共同努力，举办一场成功的校园辩论赛。
辩论比赛的活动方案
辩论比赛的活动方案
一、活动背景
近年来，辩论比赛作为一种重要的学术竞赛活动，在学生中得到了越来越广泛的关注。
为促进学生思维能力和口才表达能力的提升，我校计划举办一场辩论比赛活动。
二、活动目的
通过开展辩论比赛，旨在培养学生的批判性思维、团队合作意识和表达能力，促进学生学术水平的提高。
三、活动时间和地点
•时间：XX年XX月XX日
•地点：校内大礼堂
四、活动流程
1.开幕式（15分钟）
–主持人致辞
–辩论赛规则介绍
2.辩论赛（120分钟）
–第一轮：正方（15分钟）vs 反方（15分钟）
–第二轮：正方（15分钟）vs 反方（15分钟）
–评委提问环节
–决赛辩论赛
3.颁奖典礼（15分钟）
–颁发优胜奖杯和证书
五、参赛对象
本次辩论比赛面向全校中学生开放，每支队伍由3人组成，分别组成正方和反方。
六、评委
评委团将由学校教师和外部专家组成，共计5人，评分标准包括论点切题、逻辑严谨、语言表达等。
七、奖项设置
•一等奖：1支队伍
•二等奖：2支队伍
•三等奖：3支队伍
•最佳辩手奖：1名
八、活动宣传
学校将通过校园广播、班会通知、海报等多种渠道进行活动宣传，鼓励更多学
生参与。
九、安全保障
为确保活动顺利进行，学校将安排专门值班人员负责场地安全和秩序维护。
十、活动总结
通过本次辩论比赛活动，希望能够激发学生的学习热情，提高他们的表达能力，促进学校辩论文化的发展和传承。
以上为本次辩论比赛的活动方案，欢迎各位同学积极参与，共同营造良好的学
习氛围！。
2023年辩论赛策划书15篇
2023年辩论赛策划书15篇辩论赛策划书1一、活动背景:为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办计算机科学与技术系辩论赛。
二、活动目的：1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。
2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我系的辩论赛队伍，为院一级辩论赛作准备。
三、主办单位：计算机系学生会学习部四、协办单位：计算机系学生会其它部门五、活动主题：展现自我，追求进步六、活动对象：计算机科学与技术系各专业（09级，10级）。
七、报名：1、各班级组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。
由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。
2、安排替补一名，以防其他选手有意外不能参赛。
八、比赛流程：1、比赛形式：单场淘汰制，分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会各部门副部长组成，复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成）。
2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。
3、比赛现场流程：（1）辩手入场；（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；（3）辩手双方自我介绍；（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；（6）比赛结束后进行观众提问环节；（7）有特定人员对比赛进行现场点评；（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。
4、比赛时间和地点另行通知。
九、辩论赛流程及规则:1、流程：(1）正方一辩发言（2分30秒）（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）（3）反方一辩发言（2分30秒）（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）（5）正、反方二辩发言（各2分钟）（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2）（各1分30秒）（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）（8）自由辩论（请参阅规则4）（各4分钟）（9）正、反方四辩总结陈词（各3分钟）（10）主持人退席（11）观众发问（12）主持人重新入场，评判团代表评述（13）主持人宣布比赛结果注：1、各场辩题由主办方拟定。
辩论赛策划书
辩论赛策划书一、背景。
辩论是一种提高学生思维能力、口才表达能力和团队合作能力的重要活动，也是培养学生批判性思维和分析问题能力的有效途径。
为了提高学生的辩论技能，激发他们对于知识的热情，我们计划举办一场辩论赛。
二、目的。
1. 提高学生的辩论技能和口才表达能力；2. 培养学生的团队合作精神和批判性思维能力；3. 激发学生对知识的兴趣，拓展他们的学术视野。
三、时间和地点。
时间，下个月周末。
地点，学校多功能活动室。
四、参赛对象。
全校学生均可报名参加，每个班级推荐一支代表队参赛。
五、赛制。
1. 主题，每场辩论赛将设立一个热门话题，涉及教育、社会、科技等多个领域；2. 参赛队伍，每支队伍由3名成员组成，分别担任正方、反方和裁判；3. 辩论形式，采用英文辩论形式，每队轮流陈述观点，进行交锋辩论；4. 评分标准，裁判根据辩论内容、逻辑性、语言表达和团队合作等方面进行评分。
六、奖励。
1. 优胜奖，冠军队伍将获得奖杯和奖金；2. 个人奖，最佳辩手、最佳团队合作奖等个人奖项；3. 参与奖，所有参赛队伍将获得参与证书和奖品。
七、宣传。
1. 海报宣传，在校园各处张贴辩论赛海报，吸引更多学生参与；2. 班会宣传，班主任和学生会成员在班级开展宣传活动，鼓励同学们积极报名参赛；3. 社交媒体宣传，通过学校官方微信公众号和学生社交媒体账号进行宣传。
八、组织。
1. 策划组，负责整个辩论赛的策划、宣传和组织工作；2. 裁判组，负责招募和培训裁判，保证比赛的公正性和专业性；3. 安保组，负责比赛现场的安全和秩序维护。
以上为辩论赛策划书的内容，希望得到您的认可和支持。
期待一场成功的辩论赛！。
校园辩论赛活动策划书
校园辩论赛活动策划书校园辩论赛活动策划书时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是时候开始制定策划书了。
那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是作者整理的校园辩论赛活动策划书，希望能够帮助到大家。
校园辩论赛活动策划书1一、活动宗旨拓宽眼界提高素养二、活动主题“魅力师苑”新生辩论赛三、活动目的作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的'精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。
在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。
四、活动时间：3月下旬开始，为期一个月左右；具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日，4月9日。
决赛4月16日五、活动地点：初赛（职师院老院办二楼）复赛（职师院老院办二楼）决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。
六、活动对象：辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。
赛制安排：8组队伍，两两对决。
胜出者进入下一对决。
比赛分为初赛，复赛，决赛。
即8进4，4进2，决赛。
七、比赛详细流程：比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
八、奖项设置：一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名每场比赛优秀辩手及大赛辩手九：决赛流程1，主持人开场白2，介绍评委嘉宾3，宣读辩论主题4，介绍双方队伍及所持立场5，比赛正式进行6，评委投票7，评委点评8，颁奖校园辩论赛活动策划书2一、活动目的本次辩论赛主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现学院学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“深化学风建设，增强学习意识”的宗旨，让同学们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学朋友。
也提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他团队的组织和团结协作能力。
辩论大赛的策划书
辩论大赛的策划书辩论大赛的策划书1前言：金风送爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里新的学期如期而至，在这个崭新的学期里为丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，在院团委、学生会的组织下“青春之声”辩论赛即将拉开帷幕!(一)活动形式：本次辩论会，以班为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。
通过抽签的形式决定对战双方、题目及正反方。
(二)活动流程：第一项：_宣布比赛开始，介绍题目，对阵双方，各方辩手。
第二项：程序辩论，立论陈辞，对辩，攻辩，攻辩小结，自由辩论，结辩陈辞。
第三项：评委审议，打分，提问及观众提问环节。
第四项：评委点评，宣布比赛结果及比赛最佳辩手。
第五项：_宣布比赛结束及下场比赛题目。
(三)评判机构：为体现比赛公平的原则比赛设评委席和仲裁席。
评委评判比赛成绩，如一方对比赛结果存在疑义可由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。
(四)评委及仲裁组成：评委将由校辩论队成员组成，成员待定(预赛3人，决赛5人)。
仲裁将由辅导员，学生会成员组成，成员三人待定。
(五)比赛奖励办法：比赛评出冠亚军及比赛优秀辩手、最佳辩手。
最佳辩手在决赛中产生，优秀辩手在各场比赛中产生。
最佳辩手，冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手颁发奖品。
奖品待定。
(六)比赛时间、地点：待定。
(七)比赛规则，评判章程另附。
化学化工学院学生会学习部9-13比赛须知一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各班专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习部辩论赛策划书
化学系学习部辩论赛。
二、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平竞争，力争第一的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
选拔人才。
*、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
三、活动内容
1、活动时间: xxxx年xx月xx日--xxxx年xx月xx日
具体安排xx月xx日16：20 19：00 第一场地点：会4--319 xx月xx日16：20 19：00 第二场地点：会4 319
第一场四组首先有抽签的形式决定前四组进行第一比赛
第二场四组有后抽签团队组成进行第二次比赛
2、参赛要求：
(a)、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
(b)、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
(c)、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比
赛中发挥出自己的最高水平。
(d)、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
(e)、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效，
《化学系学习部辩论赛策划书》
(1)、大赛主题:
a.人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处
b.个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握
c.天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕
d.在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利
e.大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利
f.文才比口才更重要口才比文才更重要
g.合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步
h.大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利
i.美丽是福不是祸美丽是祸不是福
j.钱是万恶之源钱不是万恶之源
(2)、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
a、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是*********** 正方，观点是***** ;反方，观点是************* 。
b、由正方开始，各个参赛队员依次进行
c、主持人介绍评委
d、主持人介绍比赛程序
e、主持人宣布比赛开始
f、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
g、主持人宣布比赛结果
h、主持人宣布辩论赛结束
(3)、赛制
a.正方一辩发言，时间为三分钟;
b.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
c.反方一辩发言，时间为三分钟;。