2015课堂练习题1
2015下半年小学教育教学知识与能力真题及答案
2015下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力（小学）试题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题20分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上相对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）。
A．《学记》 B.《论语》C.《大学》D.《师说》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合 D．教育与生产劳动相结合3．小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。
A．道德情感不深 B．道德意志不强C．道德认识不足 D．道德自律不够4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。
A．1982年 B．1986年C．2000年 D．2006年5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）。
A．创造性 B．长期性C．示范性 D．复杂性6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。
A．显性观察 B．参与性观察C．隐性观察 D．非参与性观察7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。
①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①② B．①④C．②③ D．③④8．在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。
所运用的感觉规律是（）。
A．感觉适应 B．感觉后像C．感觉补偿 D．感觉对比9．小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。
A．双趋式冲突 B．双避式冲突C．趋避式冲突 D．双重趋避式冲突10．小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。
《思想道德修养与法律基础》 第二章 追求远大理想 坚定崇高信念(第1-5节)课堂笔记及练习题
思想道德修养与法律基础第二章追求远大理想坚定崇高信念（第1-5节）课堂笔记及练习题主题：第二章追求远大理想坚定崇高信念（第1-5节）学习时间： 2015年10月5日－10月11日内容：我们这周主要学习第二章的相关内容，希望通过下面的内容能使同学们加深对相关知识的理解。
一、学习要求1．掌握理想信念与人生；2．掌握理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。
二、主要内容（一）理想信念与人生1．理想信念的含义与特征理想是指人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是人心灵世界的核心，它为人生提供了符合客观实际的奋斗目标，是个人对自己人生道路和目标的设计与规划。
理想是人生奋斗目标的集中体现，理想作为一种社会意识也是社会存在的反映，理想的内容必然受到当时的时代条件的影响和制约，理想与空想有本质的不同。
案例1：永存的事业卡尔·马克思（1818—1883年），人类历史上最伟大的革命家、科学家，全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人。
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们所感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”——马克思信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
信念形成后，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。
信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。
2．理想信念对大学生成长成才的重要作用案例2：唱响完美青春施永辉，北京大学生命科学学院博士研究生。
1998年开始就读于北京大学生命科学学院，现为北京大学蛋白质工程和植物基因工程国家重点实验室的研究主力、项目负责人，在学期间，刻苦钻研，勇于挑战，在植物学界中第一个用大规模方法鉴定了棉花纤维发育中重要的生物因子，论文一发表便吸引了世界目光……理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。
《思想道德修养与法律基础》 第六章 遵守社会公德 维护公共秩序(第1-3节)课堂笔记及练习题
思想道德修养与法律基础第六章遵守社会公德维护公共秩序（第1-3节）课堂笔记及练习题主题：第六章遵守社会公德维护公共秩序（第1-3节）学习时间：2015年11月16日－11月22日内容：我们这周主要学习第六章，第1-3节的相关内容。
希望通过下面内容能使同学们对相关知识有一定了解。
一、学习要求1．掌握公共生活与公共秩序；2．掌握公共生活中的道德规范；3．掌握公共生活中的法律规范。
二、主要内容（一）公共生活与公共秩序1.公共生活及其特点公共生活是相对于私人生活而言的，是除家庭内部生活和个人生活以外的社会生活。
可以简单地认为，不特定的多数人的社会生活就是公共生活。
与私人生活的封闭性和隐秘性相比，公共生活具有鲜明的开放性和透明性。
在当代，经济全球化趋势迅猛发展，极大地促进了人们之间的交往，公共生活的领域更为广阔，公共生活的重要性愈显突出。
当代社会公共生活主要表现出活动范围的广泛性、交往对象的复杂性和活动方式的多样性等特征。
2.公共生活需要公共秩序公共生活需要公共秩序，因为这是：（1）构建和谐社会的重要条件（2）经济社会健康发展的必要前提（3）提高社会成员生活质量的基本保证（4）国家现代化和文明程度的重要标志3.维护公共秩序的基本手段原始社会主要以图腾、禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守的规范。
进入阶级社会以后，民间风俗、礼仪、宗教教规、戒律和成文法等公共生活规范形式发挥维护公共秩序的作用。
道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。
（二）公共生活中的道德规范1.社会公德的主要内容文明礼貌，是社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。
文明是相对愚昧、落后、野蛮、粗暴等行为而言的，礼貌是人们言语动作的表现，属于行为方面的修养，文明和礼貌不可分离，二者总是相伴而生，具体体现着一个人内外素质的完美统一。
在社会公共生活中倡导助人为乐的精神：是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现；是社会主义人道主义的基本要求；是对中华民族传统美德的弘扬；是社会生活中每个成员都应有的社会公德，更是博爱的表现。
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2015下半年中小学教师资格考试教育知识与能力（中学）真题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。
A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特2.在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
A.知识、技能和技巧B.知识、理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能3.马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能4.在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5.教育的本质特点是（）。
A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培养人D.完善人的自身生产6.在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。
A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存7.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）。
A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程8.教师进行教学的直接依据是（）。
A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书9.罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了（）。
A.直观性原则B.科学性和思想性相结合原则C.循序渐进原则D.巩固性原则10.陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。
《电气工程概论》第一章 电机与电器基础(第1节)课堂笔记及练习题
《电气工程概论》第一章电机与电器基础（第1节）课堂笔记及练习题主题：第一章电机与电器基础（第1节）学习时间：2015年9月28日--10月4日内容：我们这周主要学习绪论以及第一节开关电器的部分内容，主要学习开关电器的技术参数，低压断路器（自动开关）的用途、分类、选择要点，低压控制器的用途、选用。
通过绪论的学习对电气工程概论这门课程有个总体的了解，同时要对低压断路器（自动开关）、低压控制的概念以及技术参数和使用方法重点掌握。
绪论1.电气工程的历史和形成电气工程是研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技术，以电工科学中的理论和方法为基础而形成的工程技术。
根据电气工程学科的发展现状，可将其分为相对独立的五个分学科:电力系统及其自动化技术、电机与电器及其控制技术、高电压与绝缘技术、电力电子技术和电工新技术,其结构简图如下：2.电气工程的地位和发展电气工程学科在国家科技体系中具有特殊的重要地位。
1）是国民经济的一些基本工业（能源、电力、电工制造等）所依靠的技术科学；2）是另一些基本工业（交通、铁路、冶金、化工、机械等）必不可少的支持技术；3）是一些高新技术的重要科技组成部分。
3.电气工程的展望1）20世纪中叶以来，以电子信息技术为核心的新技术革命正在兴起，冲击着所有传统科学，包括基础科学、技术科学、综合科学，甚至社会科学等在内的广大领域。
2）有人统计，最近20年中的科技创造和发明超过了过去两千年中创造发明的总和。
3）在技术科学范围内，不少学科都发生了“旧貌换新颖”的变化，电工学科的巨大变化也十分显著。
第一章电机与电器基础第一节开关电器1.1.1概述1.开关电器概述(1)断路器：电力网正常工作和发生故障时关合和开断电路。
(2)隔离开关：将高压设备与电源隔离，以保证检修工作人员的安全。
(3)熔断器：电路发生故障或短路时,依靠熔件的熔断来开断电路。
(4)低压控制电器：接通和分断低压交、直流的控制电路。
其中，高压断路器是电力系统中最重要的高压开关电器，不但要用于关合、开断正常线路工作，更主要是用来在电力系统发生短路故障时自动切断短路电流。
小学数学应用题课堂练习 (1)
宁夏的同心县是一个“干渴”的地区，年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多109mm，同心县的年平均降水量多少毫米？
假日旅行社推出一日游A、B两种优惠方案。A方案：小孩每位40元，大人每位60元。B方案：团体5人以上（含5人），每位50元.3个大人带4个小孩应选择何种方案，你的理由是什么？
一只足球四川二手压路机市场46.8元,比一只排球价钱的3倍少1.2元,一只排球的价钱是多少元(用方程解)
有一块铜锌合金，其中铜和锌的比2：3。现知道再加入6克锌，熔化后共得新合金36克，新合金中铜和锌的比是多少？
一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行使80千米，货车每小时行使60千米，经过5小时两车相遇。甲、乙两地的铁路长多少千米？
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
甲、乙两车分别从A、B两地出发，并在A，B两地间不断往返行驶。已知甲车的速度是15千米/小时，甲、乙两车第三次相遇地点与第四次相遇地点相差100千米。求A、B两地的距离。
粮店运进大米和面粉各15袋，共付1189.5元，已知每袋面粉33.8元，每袋大米多少元？
诚实最好的政策。——弗兰克林
把一个长1分米，宽8厘米，高8厘米的长方体切成一个正方体和一个长方体，它们的体积各是多少？
李师傅生产一批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务。这批零件共有多少件？
小明买了面额为6角和8角的邮票，且它们的数量相同，一共花了7元，两种邮票各有多少张？
有两个工程队完成一项工程，甲队每工作6天后休息1天，单独做需要76天完工；乙队每工作5天后休息2天，单独做需要89天完工，照这样计算，两队合作，从1998年11月29日开始动工，到1999年几月几日才能完工？
课堂练习-1《新闻概括题解题及精华训练题
本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络 保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、 病毒公司的网络安全。
据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、 人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网 吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置 保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监 控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人 在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假 信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为， 然后向网监部门报警。 导语： 见文中划线部分
答案：
例题2：阅读下则新闻，为这则新闻拟写标题， 字数不多于15字。
本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络 保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、 病毒公司的网络安全。
据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、 人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网 吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置 保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监 控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人 在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假 信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为， 然后向网监部门报警。
2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。 答案： 5.请你认真阅读下面一则消息，写出导语。 英国《独立报》5月l0日报道：2008年奥运， 中国准备以最佳的面貌迎接世界。从l00万名报名 者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥 会志愿者正在中国各地接受培训，争取在奥运会 期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到 北京时，能展现出中国的最佳面貌。他们将在这 个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志 愿工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑，许多旧 街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场 馆。
《电气工程概论》第一章第三节 同步电机 课堂笔记及练习题
《电气工程概论》第一章第三节同步电机课堂笔记及练习题主题：第一章第三节同步电机学习时间： 2015年11月9日--11月15日内容：我们这周主要学习交流电机的另一种——同步电机，通过学习我们要掌握同步电机的工作原理、结构，掌握同步电机并网所需要的条件，了解电动势平衡方程式及电枢反应，了解同步电机的各种特性和功率平衡。
第一章电机与电器基础第三节电机1.3.3 同步电机同步电机属于交流电机，其转子转速为一固定的同步转速。
同步电机有三种运行方式：发电机、电动机和调相机。
同步电机最重要的用途是作发电机用。
现代电网的电能几乎全部由三相同步发电机提供。
有时工作于同步补偿机状态，提供无功功率，改善电网的功率因数。
1.同步电机的原理和结构转子绕组直流电励磁产生固定的N、S磁极。
原动机带动转子转动，定子绕组切割磁力线，产生三相交流电。
定子产生旋转磁场与转子同步运行。
此时同步电机处于发电机运行状态。
定子三相绕组通入三相交流电，产生旋转磁场。
转子绕组通入直流励磁产生固定N、S极。
这样旋转磁场就吸引转子同步旋转。
此时发电机处于电动机运行状态。
同步电机的转子有两种构造型式，即凸极式和阴极式。
凸极式转子上有明显凸出的成对磁极和励磁绕组。
当励磁绕组中通过直流励磁电流后，每个磁极就出现一定的极性。
隐极式转子的转子铁芯为圆柱形，沿着转子圆周表面开有许多槽，用来嵌入励磁绕组。
同步电机无论作为发电机或电动机，它的转子速度总等于由电机极对数和电枢电流频率所决定的同步转速，同步由此得名。
2.同步发电机的空载运行当外加原动机带动发电机转子在同步转速下运行，并且转子的励磁绕组通以励磁电流时，电枢绕组开路即为同步发电机的空载运行。
空载运行时，电枢电流等于零，其气隙磁场由转子磁动势单独建立。
电枢绕组切割旋转磁场产生感应电动势，电枢绕组开路时的端电压等于空载电动势。
3.同步发电机的负载运行（1）电枢反应及电动势方程当负载运行时，三相对称电流流过定子三相绕组，形成电枢旋转磁动势，它与转子旋转磁动势同步，且转向相同。
2015七年级下册Unit 1 Can you play the guitar课堂练习题及答案
七年级(下) 英语 RJ 版1 U N I T 1Can you play the guitar ?Section A (1a-2d)(10min.)一㊁根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.My friend plays the guitar very well.She plays it every day.2.Mike can swim well.He wants to join the swimming club.3. Can your brother sing? Yes,he can.He likes music.4. Can you speak(说)English? Yes,a little.5.Peter wants to join(加入)the music club.二㊁从方框中选择合适的单词完成句子join Can want can’t basketball 1.Can you play the guitar?2.Lily and her sister Lucy can’t sing.3.What club does David want to join?4.We want to join the English club.5.We have a basketball club and a swimming club.三㊁单项选择1. Do you want A sports with us? Yes,I do.A.to play B.play C.go D.to go 解析:want to do sth 意为 想做某事”;play sports 意为 做运动”㊂2. Can he swim? C .A.Yes,he do B.Yes,he is C.Yes,he can D.No,he can 解析:can 引导的一般疑问句的肯定回答用 Yes, can”;否定回答用 No, can’t.”㊂3.My brother can B very well.So he wants to join the club.A.swims;swimming B.swim;swimming C.swimming;swim D.swimming;swim 解析:can 为情态动词,后跟动词原形㊂swimming club 意为 游泳俱乐部”㊂4.Can you play C guitar?A.a B.an C.the D./解析:play 和表示乐器的名词连用时,要加定冠词the,play the guitar 意为 弹吉他”㊂5.Can Tom D ?A.play the chess B.play the football C.play guitar D.sing 解析:play 和表示乐器的名词连用时,要加定冠词the;但和表示球类和象棋的名词连用时,不加定冠词the㊂第一题5分,第二题5分,第三题10分,总计20分□未达标 □达标(12分) □优秀(16分)七年级(下) 英语 RJ 版2 Section A (Grammar Focus-3c)(10min.)一㊁根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.Li Xiaolong can do Chinese kung fu very well.2.Tina often talks(说话)to me in English.3.My grandmother often tells(讲)me some stories in the evening.4.Can you speak English?Come and show us.5.There are some stories(故事)in the book.The kids like it very much.二㊁单项选择1. What can you do,Mary? D .A.I like sports B.I want to join the music club C.I am well D.I can do Chinese kung fu 解析: What can you do?”意为 你会做什么?”其回答应用:I can do ㊂2.My mother D buy a new bike me.A.want to;for B.wants;for C.wants to;with D.wants to;for 解析:want to do sth 意为 想干某事”;buy sth for sb 意为 为某人买某物”㊂3. What can Linda do? She can C kung fu.A.play B.make C.do D.does 解析:do kung fu 是固定搭配㊂4.Mary can play the guitar B she can’t swim.A.and B.but C.or D.so 解析:句意为 玛丽会弹吉他,但是她不会游泳”,前后两句表示转折,故用but㊂e and show C .A.I B.he D.we 解析:动词后面应用人称代词的宾格形式㊂三㊁句型转换1.I want to join the art club.(对画线部分提问)What club do you want to join?2.She can play the guitar.(改为一般疑问句,并作否定回答) Can she play the guitar? No,she can’t.3.Bill can play soccer.He can’t play volleyball.(用but 将两句话连成一句)Bill can play soccer but he can’t play volleyball.4.You can join the English club.(改为否定句)You can’t join the English club.5.The girls in our class can play the guitar.(对画线部分提问)What can the girls in your class do?第一题5分,第二题10分,第三题10分,总计25分□未达标 □达标(15分) □优秀(20分)七年级(下) 英语 RJ 版3 Section B (1a-2c)(10min.)一㊁根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.He can play the guitar but he can’t play the piano.2.The little boy is only four years old,but he can play the drums.3. Can you play the violin(小提琴)? No,I can’t.4.My brother wants to have a guitar(吉他).5.Our teacher tells us a story(故事)before our English class.二㊁从括号中选择适当的单词完成句子1.He can’t play the(some,the)drums.2.Wang Lei is in our(our,us)football club.3.Do you want to be a musician(music,musician)in the future(在将来)?4. Can you sing or(and,or)dance? I can sing.5.He always(总是)helps the kids with(with,in)English.三㊁根据图片和单词提示完成句子1题图 2题图 3题图4题图 5题图1.Can your brother play the piano?(can,your,brother)2.Her cousin can sing.(her,cousin,can)3.My brother can’t play the trumpet.(my,brother,can’t)4.His friend can play the violin.(his,friend,can)5.Can your uncle play the guitar?(can,your,uncle)第一题5分,第二题5分,第三题10分,总计20分□未达标 □达标(12分) □优秀(16分)七年级(下) 英语 RJ 版4 Section B (3a )-Self Check(10min.)一㊁根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.We want two good musicians for our school rock band.2.Can you help the kids with English?3.He likes bananas.His mother also(也)likes bananas.4.Our English teacher teaches(教)us English very well.5.We like weekends(周末),but our parents don’t like them.二㊁用所给词的适当形式填空1.Who is your favorite teacher(teach)?2.He is a famous musician(music).3.We can see two new pianos(piano)in the music club.4.Can you help the kids with swimming(swim)?5.My aunt wants to make friends(friend)with her students.6.These people(people)are Chinese.三㊁单项选择1. Can Tom help the kids B English? Yes,he can.A./ B.with C.for D.to 解析:help sb with sth 意为 在某方面帮助某人”㊂2.Can she play the drums,the piano A the guitar?A.or B.but C./ D.and 解析:表示并列关系,or 通常用于否定句和一般疑问句中,and 用于肯定句中㊂3.They want a good D their rock band.A.music for B.musician in C.music in D.musician for 解析:music 意为 音乐”;musician 意为 音乐家”;for 表示 为 ”㊂4.I need help A my English,but I can help you your Chinese.A.for;with B.for;for C.with;for D.with;with 解析: I need help for my English”意为 我的英语需要帮助”;help sb with sth 意为 在某方面帮助某人”㊂5. Are they good at A ? Yes,they are.A.swimming B.swim C.to swim D.swims 解析:be good at 意为 擅长 ”,后面应该接名词或者动名词㊂6.My sister is a nurse(护士)and she is good C kids.A.to B.for C.with D.at 解析:be good with 意为 和 相处得好”㊂第一题5分,第二题6分,第三题12分,总计23分□未达标 □达标(14分) □优秀(18分)。
2015年合同法课堂练习(一)
合同法课堂练习（一）一、单选题（10×1ˊ=10ˊ）1. 下列表述中，不正确的是（）A. 合同关系发生在平等的民事主体之间B. 合同关系的发生属于一种民事法律事实C. 合同关系应当为有偿关系D. 合同关系的缔结以当事人的合意为基础2. 关于单务合同与双务合同，下列选项中错误的是（）A. 约定利息的自然人之间的借款合同为双务合同B. 单务合同中不产生同时履行抗辩权C. 单务合同中，债务人的注意义务一般弱于双务合同D. 单务合同中仍可存在对待给付3. 下列合同中属于实践合同的是（）A. 租赁合同B. 赠与合同C. 保管合同D. 买卖合同4. 甲公司与乙公司签订了一个买卖合同，但由于丙公司恶意阻挠的缘故，导致乙公司没有履行合同，那么（）A. 乙公司应向甲公司承担违约责任B. 丙公司应向甲公司承担违约责任C. 乙公司与丙公司一起向甲公司承担违约责任D. 乙公司不必承担任何责任，因为其未履行合同是因丙公司的缘故5. 合同关系的客体是（）A. 物B. 智力成果C. 劳务D. 债务人的行为6. 下列表述中，正确的是（）A. 《合同法》可以适用于一切合同B. 外国人在中国签订的合同不应适用中国的《合同法》C. 保证合同不能适用《合同法》D. 收养协议不适用《合同法》的规定7. 依照取得利益是否需要负担具有对价关系的给付，可以将合同分为（）A. 双务合同与单务合同B. 有偿合同与无偿合同C. 束己合同与涉他合同D. 要式合同与不要式合同8. 关于为第三人利益订立的合同，下列表述中正确的是（）A. 该合同不可以涉及第三人B. 该合同是合同相对性的例外C. 该合同的订立需取得第三人的同意D. 该合同的订立须事先通知第三人9. 下列关于合同法律关系的主体的表述中，正确的是（）A. 合同法律关系的主体是不特定的B. 合同法律关系的主体是特定的C. 债权人是特定的，债务人则不一定D. 债务人是特定的，债权人则不一定10. 关于要式合同与不要式合同，下列表述中正确的是（）A. 合同法以要式为原则，不要式为例外B. 要式合同就是书面形式的合同C. 技术开发合同是要式合同D. 在要式合同中，合同欠缺形式要件的，该合同无效二、多选题（5×2ˊ=10ˊ）1. 关于主合同与从合同，下列表述中错误的是（）A. 主合同与从合同是两个不同的法律关系，在效力上是相互依附的B. 从合同无效，主合同亦随之消灭C. 主合同的当事人与从合同的当事人可以重叠D. 主合同的当事人与从合同的当事人不可以重叠2. 美华商场为于某无偿保管一辆摩托车；出租车司机拉刘某到电影院；王某赠与张某一台电视机；赵某借给孙某1000元钱且不要利息，下列判断中，正确的判断是（）A. 第一个合同是实践合同B. 第二个合同是实践合同C. 第三个合同是实践合同D. 第四个合同是实践合同3. 下列协议中，哪些协议不能适用《合同法》的规定？（）A. 离婚协议B. 收养协议C. 有关计划生育的协议D. 政府采购办公桌的协议4. 下列各类合同中，可以适用《合同法》的有（）A. 一个韩国人在中国购买一台电视机的合同B. 以广告的方式订立的合同C. 甲公司与乙公司合并而订立的合同D. 以拍卖方式订立的合同5. 张三在深山捕获白猴，于3月1日出卖给在某市街头卖艺者李四，李四已付款，约定3月5日交付。
2015年人教版六年级数学下册全册教案及课堂练习题
1、第一单元负数单元分析:现实世界中存在着许多具有相反方向的量，或某种量的增大和减小，也可用这种量的某一状态为标准，把它们看作是向两个方向变化的量。
从而产生了负数，正数和负数的学习过去安排在中学中学习，现在提前到六年级学，是算术数到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。
教学要求：1、经历在熟悉的生活环境中认识负数的过程，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
2、能对现实生活中有关负数的数学信息作出合理解释。
3、能用负数描述并解决一些现实世界中的简单问题。
教学重点：负数的意义教学难点：用数轴表示正负数课时安排：1、负数的初步认识及读写……………………1课时2、用数轴表示正负数…………………………1课时第一课时负数的初步认识及读、写教学内容：负数的初步认识及读写例1、例2教学目标：1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。
2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。
正数都大于0，负数都小于0。
3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。
教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。
教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。
教学方法：教学过程：一、游戏导入（感受生活中的相反现象）1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。
游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。
①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）。
2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。
①我在银行存入了500元（取出了500元）。
②知识竞赛中，五（1）班得了20分（扣了20分）。
③10月份，学校小卖部赚了500元。
（亏了500元）。
④零上10摄式度（零下10摄式度）。
3、谈话：周老师的一位朋友喜欢旅游，11月下旬，他又打算去几个旅游城市走一走。
高等数学课堂练习题1
1.设(X ,Y )的联合密度为：(34)0,0(,)0x y be x y f x y -+⎧>>=⎨⎩其它求：(1)常数b ; (2)P{0<X ≤1, 0<Y ≤2}; (3) P{X +Y <1}; (4)(X ,Y )的联合分布函数。
(5)X 与Y 是否独立?解: (1)由1(,)f x y dxdy +∞+∞-∞-∞=⎰⎰(34)0x y be dxdy +∞+∞-+=⎰⎰112b = 得:b =12.(2)P{0<X ≤1, 0<Y ≤2}21(,)f x y dxdy =⎰⎰21(34)012x y e dxdy -+=⎰⎰38(1)(1)e e --=--(3).P{X +Y <1}1(,)x y f x y dxdy +<=⎰⎰11(34)0012xx y edydx --+=⎰⎰3414e e --=-+ (4)(X ,Y )的联合分布函数(,)(,)y xF x y f u v dudv -∞-∞=⎰⎰当x ≤0或y ≤0时: F(x ,y )=0 当x >0,y>0时: (34)0(,)12y xu v F x y e dudv -+=⎰⎰34(1)(1)x y e e --=--所以：34(1)(1)00(,)0x ye e x y F x y --⎧-->>=⎨⎩其它(5)因为X 的分布函数为:310()(,)00xXe x F x F x x -⎧->=+∞=⎨≤⎩同理Y 的分布函数为: 410()(,)00yYe y F y F y y -⎧->=+∞=⎨≤⎩ 因为: ()()(,)X Y F x F y F x y ⋅= 所以X 与Y 相互独立.2.随机变量ξ与η相互独立，ξ服从［0，1］上均匀分布，η的密度函数为：⎪⎩⎪⎨⎧≤<-≤≤=其它021210)(y y y yy f η,求Z =ξ+η的密度函数。
辐射课堂练习1
一立方体的黑体，每边长10厘米，如果把它加热到727度，求此黑体放射的辐射能有多少瓦？ 解：立方体的表面积为：220.16610S -=⨯=⨯(米2)每单位表面积放射的辐射为()44845.67010273727 5.6710b F T σ-==⨯⨯+=⨯（瓦/米2）黑体放射的总的辐射能为4235.6710610 3.40210b F S -⨯=⨯⨯⨯=⨯（瓦）2、一个物体的辐射通量密度为1396.5瓦/米2，吸收率为0.8，试求其温度等于多少度？解：根据基尔霍夫定律：TTb T F F k =式中F T 为物体的辐射通量密度，F Tb 为黑体的辐射通量密度，k T 为吸收率 4T T F k T σ∴=•因此，418.8T ===（开）=145.8（度）3、测得太阳辐射最大的能量所对应的波长为0.475微米，试问太阳表面温度等于多少？解：根据维恩位移定律：2884m T λ•=（微米•度） 因此，288428846071.60.475mT λ===（开）4、若不计地球大气的影响，地球一年能接收到多少太阳辐射能（焦耳/年）？解：因为地球绕太阳公转，总是一半表面向着太阳，一半表面背着太阳，因此，半个球面接收到的太阳辐射能等于通过地球球心的太阳截面所接收到的辐射能。
故地球一年接收到的太阳辐射能总量∑为20365246060E R S π∑=•⨯⨯⨯⨯()8246370101370246060365 5.510π=•⨯⨯⨯⨯⨯⨯=⨯（焦耳/年）练习21、一个具有黑体特性的人造地球卫星，其质量为100千克，半径为1米，比热为103焦耳/千克.开，试问卫星刚刚移出地球阴影时的增温率（度/秒）？解：按题意，可列出下式：20/r S m c T t π••=••∆∆式中r 为卫星半径，S 0为太阳常数，m 为卫星质量，c 为比热，/T t ∆∆为增温率。
将数值代入22033.14113700.04310010r S T t m c π••∆⨯⨯===∆•⨯（度/秒） 2、日地距离一年中相对变化最大可达3.3%，试证一年中地球辐射（平衡）温度相对变化可达1.65%。
2015全国新课标I数学(理)试题及答案
2015全国新课标I 数学（理）试题及解析满分:班级：_________ 姓名： _________ 考号：__________一、单选题（共12 小题）1.设得数z满足，则|z|=（）A．1B．C．D．22.A．B．C．D．3.设命题A．B．C．D．4.投篮测试中，每人投3 次，至少投中2 次才能通过测试，已知某同学每次投篮投中的概率为0.6 ，且各次投篮是否投中相互独立，则该同学能过测试的概率为（A ．0.648B．0.432C ．0.36D ．0.3125.已知是双曲线上的一点，是的两个焦点。
若，则的取值范围是（）D．6.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：今有委米依恒内角，下周八尺，高五尺.问：积及为米几何？”其意思为：在屋内墙角处堆放米（如图，米堆为一个圆锥的四分之一），米堆底部的弧长为8尺，米堆的高为5 尺，问米堆的体积和堆放的米各为多少？”已知1斛米的体积约为1.62 立方尺，圆周率约为3，估算出堆放斛的米约有A ．14 斛B．22斛C．36斛D．66斛7.设D 为所在平面内一点，，则（A．B．C．D．8.函数的部分图像如图所示，则的单调递减区间为（）A．B．C．D．9.执行下面的程序框图，如果输入的，则输出的（）A．5B．6C．7D．810.的展开式中，的系数是（）A ．10B．20C．30D．6011.圆柱被一个平面截去一部分后与半球（半径为r）组成一个几何体，该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示，若该几何体的表面积为，则（）A．1B．2C．4D．812.设函数= ,其中a 1，若存在唯一的整数，使得，则的取值范围是（）A．二、填空题（共4 小题）13.若函数为偶函数，则14.一个圆经过椭圆的三个顶点，且圆心在x 轴的正半轴上，则该圆的标准方程为.15.若x，y 满足约束条件则的最大值为16.在平面四边形ABCD 中，，，则AB 的取值范围是.三、解答题（共8 小题）17.为数列的前n 项和.已知，.（Ⅰ）求的通项公式；（Ⅱ）设，求数列的前n 项和.18.如图，四边形ABCD 为菱形，，E、F是平面同一侧的两点，平面ABCD ，平面ABCD ，，.（Ⅰ）证明：平面平面；（Ⅱ）求直线AE 与直线CF 所成角的余弦值.19. 某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费，需了解年宣传费 售量 y （单位： t ）和年利润 z （单位：千元）的影响 .对近 8 年的年宣传费和年销售量数据作了初步处理，得到下面的散点图及一些统计量的值 .46.6 56.3 6.8 289.81.61469108.8（I ）根据散点图判断，与 哪一个适宜作为年销售量 y 关于年宣传费x 的回归方程类型？（给出判断即可，不必说明理由）（ II ）根据（ I ）的判断结果及表中数据，建立 y 关于 x 的回归方程； （Ⅲ）已知这种产品的年利润 根据（Ⅱ）的结果回答下列问 题： （ i ）年宣传费时，年销售量及年利润的预报值是多少？（ii ）年宣传费 为何值时，年利润的预报值最大？ 附：对于一组数据 ，其回归直线 的斜率和截距的最小二来估计分别为 ，20. 在直角坐标系 中，曲线 与直线 交于 M,N 两点x （单位：千元）对年销表中（Ⅰ）当k=0 时，分别求在点M 和N 处的切线方程。