青岛版2017-2018学年一年级数学第一学期第三单元10以内的加减法测试题
小学-数学-青岛版(五四)-一年级上册第三单元《10以内的加减法》测试卷(二)
一年级上册第三单元《10以内的加减法》测试卷（二）一、连一连.1、将算式和对应的得数连起来.5＋3 1010－5 27－3 47＋3 810－8 5二、计算.2、口算.10－9＝______ 7－0＝______ 0＋10＝______ 10－4＝______ 9－7＝______ 5＋4＝______8－4＝______ 9－5＝______ 3＋6＝______8－8＝______ 6＋2＝______ 10－7＝______ 4＋3＝______ 6－2＝______ 7＋3＝______ 3、算一算.6＋______＝9 10－______＝4______＋4＝9 ______－8＝210＝8＋______ 7－______＝1______－4＝5 7－______＝2三、比一比.4、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.4＋2______7 3＋7______109－6______4 6＋1______4＋42＋7______5 7－0______0＋710－3______3 7－5______8－6四、看图列式计算.5、一共有多少本？______＋______＝______（本）6、铅笔盒里有几支铅笔？______ ______ ______＝______（支）7、现在树上有几只小鸟？______＋______＝______（只）五、照样子,看得数写算式.8、照样子,看得数写算式.六、解决问题.9、草地上有3只熊猫在吃竹子，有2只熊猫在玩球，一共有多少只熊猫？10、贝贝练习射击，有5个气球，他射破了1个，还剩几个气球？11、小华家有10只小羊，从羊圈里跑出了3只，羊圈里还剩几只小羊？12、小红的右边有3人,左边有4人,这一排一共有多少人?参考答案1、【答案】【分析】此题考查的是10以内数的分与合.【解答】5＋3＝8，10－5＝5，7－3＝4，7＋3＝10，10－8＝2.2、【答案】1 7 10 6 2 9 4 4 9 0 8 3 7 4 10【分析】此题考查的是10以内数的加减运算.【解答】10－9＝1，7－0＝7，0＋10＝10，10－4＝6，9－7＝2，5＋4＝9，8－4＝4，9－5＝4，3＋6＝9，8－8＝0，6＋2＝8，10－7＝3，4＋3＝7，6－2＝4，7＋3＝10. 3、【答案】3 6 5 10 2 6 9 5【分析】此题考查的是10以内数的计算.【解答】6＋3＝9，10－6＝4，5＋4＝9，10－8＝2，10＝8＋2，7－6＝1，9－4＝5，7－5＝2.4、【答案】＜＝＜＜＞＝＞＝【分析】此题考查的是10以内数的大小比较.【解答】因为4＋2＝6，6＜7，所以4＋2＜7；因为3＋7＝10，所以横线上应填“＝”；因为9－6＝3，3＜4，所以9－6＜4；因为6＋1＝7，4＋4＝8，7＜8，所以6＋1＜4＋4；因为2＋7＝9，9＞5，所以2＋7＞5；因为7－0＝7，0＋7＝7，所以7－0＝0＋7；因为10－3＝7，7＞3，所以10－3＞3；因为7－5＝2，8－6＝2，所以7－5＝8－6.故此题的答案是＜、＝、＜、＜、＞、＝、＞、＝5、【答案】3＋4＝7（本）或4＋3＝7（本）【分析】此题考查的是看图列式解决问题.【解答】观察可知，左边有3本练习本，右边有4本练习本，求一共有多少本练习本，用加法计算，列式是3＋4＝7（本）或4＋3＝7（本）.故此题的答案是3＋4＝7（本）或4＋3＝7（本）.6、【答案】9 － 3 6【分析】此题考查的是看图列式解决问题.【解答】看图可知，左边有3支铅笔，一共有9支铅笔，求铅笔盒里有多少支铅笔，用答案第1页，共2页减法计算，列式是9－3＝6（支）.故此题的答案是9、－、3、6.7、【答案】4＋5＝9（只）或5＋4＝9（只）【分析】此题考查的是看图列式解决问题.【解答】看图可知，树上有4只小鸟，又飞来了5只，求现在树上一共有多少只小鸟，用加法计算，列式是4＋5＝9（只）或5＋4＝9（只）.故此题的答案是4＋5＝9（只）或5＋4＝9（只）.8、【答案】（答案不唯一）4＋4，9－1，2＋6，4＋3，2＋5，9－2，8－1，6＋1，5＋1，2＋4，3＋3，9－3，8－2【分析】此题考查的是10以内数的加减运算.【解答】答案不唯一，合理即可.9、【答案】5只【分析】此题考查的是10以内数的加法实际应用.根据题意可知，3只熊猫在吃竹子，2只熊猫在玩球，求一共有多少只熊猫，用加法计算，列式是3＋2＝5（只）.【解答】3＋2＝5（只）答：一共有5只熊猫.10、【答案】4个【分析】此题考查的是10以内数的减法实际应用.根据题意可知，贝贝练习射击，有5个气球，他射破了1个，求还剩多少个，用减法计算，列式是5－1＝4（个）.据此解答即可.【解答】5－1＝4（个）答：还剩4个气球.11、【答案】7只【分析】此题考查的10以内数的减法应用.根据题意，一共有10只小羊，跑出去了3只，羊圈里还剩下多少只，用减法计算，列式是10－3＝7（只）.【解答】10－3＝7（只）答：羊圈里还剩7只小羊.12、【答案】8人【分析】此题考查的是10以内数的实际应用.根据题意，小红右边有3人，左边有4人，求这一排一共有多少人，列式为：3＋4＋1＝8（人）.【解答】3＋4＋1＝8（人）答：这一排一共有8人.。
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)
一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.看图列式计算，正确的是（ )A.9-4-2=3B.9-3-2=4C.9-4-3=2D.4+2+3=92.把8米长的绳子分成2段，一段是2米，另一段是（）米。
A.2B.3C.4D.63.看图列式计算，正确的是（ )A.9－3－4=2B.9－2－4=3C.4＋2＋3=9D.4－2＋3=54.小兰买了7枝，用去了5枝，还剩________枝．（）A. 12B. 2C. 11D. 135.求一共有多少支铅笔，错误的列式为（）。
A.4×2=8B.4+4=8C.2×4=8D.2+2=4二.判断题(共5题，共10分)1.（1）从左数起，是第(2)个． ( )（2）把从左边数起的第6个水果圈起来．( )2.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大2岁。
（）3.观察下列数，比7小的数有7个。
( )4.在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人。
（）5.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（）三.填空题(共7题，共21分)1.看图，写数。
________ ________________ ________ 2.在○里填上正确的数。
3.括号里最大能填几。
2＋（）＜7 7－（）＞44.在□里填数。
5.在合适的数下面画。
3 +（）= 6（1，3）8 +（） = 10（2、4）6 +（）= 9（3，2） 5 +（） = 9 （3，4）10 +（） =10（1，0） 3 +（） = 8 （4，5）6.数一数。
（1）红花比黄花多_____朵；（2）第一行拿走_____朵红花，就和第二行的黄花一样多了；（3）从第一行拿走_____朵放入第二行，两行就一样多了。
7.与9相邻的两个数是( )和( )。
四.计算题(共3题，共20分)1.5+（）=10 3+（）=10 4+（）=10 7+（）=109+（）=10 8+（）=10 6+（）=10 1+（）=102.看图列式计算。
一年级第三单元10以内的加减法检测题解析【青岛版】
一年级第三单元 10以内的加减法【例1】想一想，填一填。
+=2 +=5= =解析：本题考查的知识点是5以内的加法。
解决问题时，可以先求出代表的数。
第一个算式中的两个代表相同的数，想2个几相加的和是2，只有2个1相加的和是2，所以=1，由此得出第二个算式+1=5，所以=4。
解答：1+1=2 4+1=5答：=1 =4【例2】想一想，填一填。
50的减法。
可以根据数的组成以及有关0的减法的方法来解决问题。
计算时，想2和几组成5，因为2和3组成5，所以3；计算数是0，所以3-3=0，想4可以分成2和2=2；计算时，想5可以分成4和1，解答：3 3 2 4【例3】一年级一班分组举行跳远比赛，李华在二组，他的前面和后面都有3人，二组一共有多少名同学？解析：本题考查的知识点是得数是6、7的加法。
这个题比较抽象，不易理解，示意图如下：前后3人 3人李华的前面有3个同学，后面也有3个同学，李华在中间的位置，把李华前面的人数和后面的人数以及自己（1人）加起来就是二组的总人数。
解答：3+3=6（人）6+1=7（人）答：二组一共有7名同学。
【例4】把4、5、6、7，使等式成立。
解析：本题考查的知识点是6、7减几。
关键是找出这几个数字之间的关系，这4个数字是连续的，所以每相邻两个数间的差是1，它们间的关系如下：4 5 6 7+1 +1 +1根据差等于1，列式7-6=5-4；每相邻两个双数或者两个单数相差2，即：根据差等于2，可列式6-4=7-5.解答：7-6=5-4或者6-4=7-5。
【例5】怎样分才能使小熊和小猴的玉米数量一样多？解析：本题考查的知识点是被减数是9的减法。
要想使小熊和小猴的玉米数量一掰了5个玉米，小猴掰了小熊多，多的数量是9-5=4（个），从图中可以看出，把4分成2和2，从小猴掰的玉米中拿出2个给小熊，它们的玉米数量就一样多了。
解答：从小猴掰的玉米中拿出2个给小熊，它们的玉米数量就一样多了。
【例6】解析：本题是一个根据排列规律画图形问题，可以先用观察法找出图形排列的规律，再画一画。
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)
一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.9－3－6＝（）A. 1B. 0C. 2D. 32.数一数，下面有（）张笑脸。
A.4B.3C.73.2＋3＋4＝（）A.7B.8C.9D.104.10－6=（）A.4B.7C.8D.95.在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（）人.A.4人B.5人C.6人二.判断题(共5题，共10分)1.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
( )2.与9相邻的两个数是8和10。
（）3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有8个人。
（）4.0加上8等于0． ( )5.比10小的数只有1个。
( )三.填空题(共7题，共17分)1.看图写数。
_____ _____2.按顺序写数。
3.按顺序写数.4.在2、7、5、6、3、0、9中，最大的数是________，最小的数是________。
5.在横线上填上适当的数。
5＋2－_____=46.在横线上填上“>“<”或“=”。
6________9 2+3________8 4-2________22________0 6+1________5 9-3________77.比多________个，比少________个。
四.计算题(共3题，共20分)1.算一算。
8-5= 4+5= 7-3= 1+4+2= 7-2= 6-0= 10-7= 5-2+2= 9-2-4= 2+4= 2.3＋4=________ 3＋5=________ 8＋0=________8＋2=________ 5＋5=________ 5＋4=________3.把表格补充完整。
五.作图题(共3题，共11分)1.看图列式计算：2.根据数涂颜色。
3.在□里填上合适的数。
六.解答题(共5题，共19分)1.先说图意，再列式计算。
2.按要求做。
图中一共有个，给正中间的一个涂上颜色，它的右边有个，左边有个。
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)
一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.10－9=（）A.1B.3C.5D.192.“44=0”，在里应填的运算符号是（）A. ＋B. －C. ×D. ÷3.10－5=（）A.5B.9C.17D.154.6－2－4＝（）A.2B.5C.0D.45.5＋3－6=（）A. 2B. 5C. 7D. 13二.判断题(共5题，共10分)1.6、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3. ( )2.4加6等于10。
( )3.一共有8块橡皮，列式为2+2+2+2=8。
（）4.9-3=4 ( )5.从0到10这些数中，排在前面的数总比后面的大。
( )三.填空题(共7题，共40分)1.的前面是8，的后面是8。
5的后面是，4的前面是。
2.（1）一共有________只小猴。
（2）把左边的3只小猴圈起来。
（3）从右边数，在第4只小猴的上面画1个○。
3.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”（1）5＋2＋1________9 （2）8－4－2________14.在□里填上合适的数。
6＞□ 8＜□ 5=□ 7＜□5.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
7_____3 4_____9 3_____3 5_____810_____6 9_____6 3_____8 7_____68_____8 2_____9 7_____9 8_____56.在4、6、9、1、3、5、10、7中，把大于3的数写在横线上。
________7.4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6 ( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8 ( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5 0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7四.计算题(共3题，共14分)1.10-8= 5+4= 7+2= 8-1= 9-4= 5-4= 6-2= 7-7= 10+0= 10-3= 10-0= 4+4=2.算一算。
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版(含答案)
一年级上册数学试题-第三单元走进花果山-10以内的加减法测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.和5＋3算式相等的式子是（ ).A. 6＋3B. 3＋5C. 6－32.图书箱里有10本，借去7本，还剩______本？（）A.3B.7C.5D.173.10－8=（）A.2B.3C.7D.184.9＋0=（）A.8B.9C.0D.75.河里有10只，游上岸了7只，河里还有（）只。
A.13B.17C.3D.3二.判断题(共5题，共12分)1.（1）从左数起，是第(2)个． ( )（2）把从左边数起的第6个水果圈起来．( )2.（1）从左数起，是第(2)个． ( )（2）把从左边数起的第6个水果圈起来 ( )3.我的左面是小红，所以小红在我的右面。
（）4.在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人。
（）5.20里面有2个十。
（）三.填空题(共7题，共38分)1.比一比，填一填。
△△△△△△○○○○①有（）个△，有（）○。
②（）多，（）少。
③去掉（）个△，△和○同样多。
④添上（）个○，△和○同样多。
2.7和9的中间是，与6相邻的两个数是和。
3.填一填。
6-_____=2 8=_____+3 _____-4=5 _____+3=7 6=6-_____ 9-_____=3 2+_____=2 10=_____+4 _____+7=10 4.按顺序填数．_______5.照样子填一填。
6.填空。
7.（）里最大能填几？9＞3+（）（）+4＜7 7＞（）－310－（）＞6 4+（）＜3+5四.计算题(共3题，共18分)1.看图列式计算。
2.计算：4＋1=________ 3＋3=________ 5＋1=________ 0＋1=________7＋1=________ 4＋2=________ 4＋4=________ 5＋2=________0＋2=________ 7＋2=________3.先说一说图意，再列式计算。
一年级上数学单元测试题第三单元 走进花果山10以内数的加减法│青岛版
一年级上数学单元测试题第三单元走进花果山10以内数的加减法│青岛版
班级：________ 姓名：__________
1、直接写得数。
2+5＝3+4＝7-5＝8-0＝
1+9＝9-8＝10-6＝3+5＝
10-3＝5+5＝4+1＝9-4＝
2+5＝6-3＝10-8＝0+9＝
6+4＝7-4＝3+6＝1+8＝
2、括号里填几？
9－3○9－27+3○5+46－0○6+0
(青岛版)一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法 (含答案)
一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法一、单选题1.“10－5○8”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋2.（）最接近5？A. 1B. 6C. 93. 5＋6－2＝（）A. 8B. 17C. 7D. 9二、判断题4.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5.4加6等于10。
6.观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。
三、填空题7.气球上要填什么数________8.计算3＋4=________ 3＋5=________ 8＋0=________8＋2=________ 5＋5=________ 5＋4=________9.哪种水果多，多多少?________多，多________个．10.下表是一年级学生，兴趣小组记录表：小组书法舞蹈数学人数8 5 6①该班被分成________个小组。
②________＜________＜________③________组人最多11.填空5－________ =1四、解答题12.13.14.画出比多1个的．五、应用题15.多几个？例：小巧多了2只气球．巧多了1只面包．答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】先计算10－5=5,再比较5和8两数的大小.因为5＜8,所以10－5＜8 ,选B．2.【答案】B【解析】【解答】解：1和5，9和5都有间隔的数字，6和5相邻，所以6最接近5。
故答案为：B。
【分析】根据数字之间间隔的数字多少来判断最接近5的数字即可。
3.【答案】D【解析】【解答】【分析】先加后减的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算加法,然后用得数减去第三个数.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】此题错在计算不准确和出现漏连现象．这道连线题是要把算式和它所对应的得数连起来．可是这里3＋2和1＋3的线连错了，另一个算式2＋2和它的得数没有连上，漏掉了．【分析】解答这类题时，一定要计算准确，把算式与对应的得数连上，不要出现漏题现象5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】三、填空题7.【答案】3【解析】8.【答案】7；8；8；10；10；9【解析】【解答】3＋4= 7 3＋5= 8 8＋0= 88＋2= 10 5＋5= 10 5＋4= 99.【答案】苹果；3【解析】【解答】香蕉和苹果混在一起，很难看出谁多谁少．我们先把香蕉和苹果分类，并且一个对着一个摆整齐．如图：用一一对应的方法比较，苹果多出了3个，说明苹果比香蕉多3个，也就是香蕉比苹果少3个．【分析】比较时，一个对着一个比，哪种物体有多余的，这种物体就多一些，再看多的部分有几个，就是多几．10.【答案】3；5；6；8；书法【解析】11.【答案】4【解析】四、解答题12.【答案】3-1=2【解析】【分析】观察图可知，原来荷叶上有3只青蛙，跳走了1只青蛙，要求还剩几只青蛙，用减法计算，据此列式解答。
一年级上数学单元测试题第三单元 走进花果山10以内数的加减法│青岛版
2+3－5＝4+3+3＝10－3－6＝
9－1+ห้องสมุดไป่ตู้＝0+7－7＝6+4－4＝
4－1+7＝6－3+3＝7－3－2＝
五、完成一图四式。
六、看图列式计算。
1、●●● ●● ●●●●
？个
▲▲▲ ▲▲？个
9个
一般说来，“老师〞概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋〔唐初学者，四门博士〕?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也〞。这儿的“师资〞，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变〞其“师长〞当然也指老师。这儿的“师资〞和“师长〞可称为“老师〞概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师〞，因为“老师〞必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
2、？只
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。8只
一年级上册数学第三单元检测题
班级：________ 姓名：__________
1、直接写得数。
2+5＝3+4＝7-5＝8-0＝
1+9＝9-8＝10-6＝3+5＝
10-3＝5+5＝4+1＝9-4＝
2+5＝6-3＝10-8＝0+9＝
6+4＝7-4＝3+6＝1+8＝
2、括号里填几？
〔 〕+4＝67－〔 〕＝010＝〔 〕+5
小学-数学-青岛版(五四)-一年级上册第三单元《10以内的加减法》测试卷(三)
一年级上册第三单元《10以内的加减法》测试卷（三）一、直接写出得数.1、直接写出得数.2＋6＝______ 4＋3＝______6＋3＝______ 5＋4＝______6＋4＝______ 8－5＝______6－1＝______ 7－3＝______8－2＝______ 10－8＝______二、填空.2、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.9－3______8 1＋3______7－46＋2______8 8－2______8＋23、在横线上填上“＋”或“－”.10______1＝9 3______6＝96______4＝10 10______3＝74、比8多2的数是______，比9少2的数是______.三、连线.5、将得数相等的算式连起来.4＋6 3＋46＋3 2＋72＋6 2＋89－2 10－26、将得数相等的算式连起来.7－5 7－49－3 9－58－4 8－26－3 6－4四、看图列式计算.7、看图列式计算.______ ______ ______＝______（支）8、看图列式计算.______＋______＝______（个）9、看图列式计算.______ ______ ______＝______（个）10、看图列式计算.______ ______ ______＝______（杯）五、解决问题.11、一队小朋友做早操，从前数小明排第3，从后数小明排第7，一共有几人在做操？12、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了2只，两次共飞走了多少只？13、学校原有5瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？14、明明有10支铅笔，亮亮有8只，亮亮比明明少几支铅笔？15、使等号两边的结果同样多.8－（）＝3＋（） 4＋（）＝9－（）参考答案1、【答案】8 7 9 9 10 3 5 4 6 2【分析】此题考查的是10以内数的加减运算.根据加减法的含义进行解答即可.【解答】2＋6＝8，4＋3＝7，6＋3＝9，5＋4＝9，6＋4＝10，8－5＝3，6－1＝5，7－3＝4，8－2＝6，10－8＝2.2、【答案】＜＞＝＜【分析】此题考查的是比较大小的知识.先计算，再进行大小比较，即可解答.【解答】因为9－3＝6，6＜8，所以9－3＜8；因为1＋3＝4，7－4＝3，4＞3，所以1＋3＞7－4；因为6＋2＝8，所以横线上应填“＝”；因为8－2＝6，8＋2＝10，6＜10，所以8－2＜8＋2.故此题的答案是＜、＞、＝、＜.3、【答案】－＋＋－【分析】此题考查的是10以内数的加减法.【解答】10－1＝9，3＋6＝9，6＋4＝10，10－3＝7.故此题的答案是－、＋、＋、－.4、【答案】10 7【分析】此题考查的是10以内数的加减法.【解答】根据题意，求比8多2的数是多少，用加法计算，列式是8＋2＝10；求比9少2的数是多少，用减法计算，列式是9－2＝7.故此题的答案是10、7.5、【答案】【分析】此题考查的是10以内的加减法.【解答】4＋6＝2＋8，6＋3＝2＋7，2＋6＝10－2，9－2＝3＋4.6、【答案】【分析】此题考查的是10以内的减法.【解答】7－5＝6－4，9－3＝8－2，8－4＝9－5，6－3＝7－4.7、【答案】10 － 5 5【分析】此题考查的是10以内数的减法实际应用.【解答】看图可知，一共有10支铅笔，铅笔盒外有5支，求铅笔盒里有多少支，用减答案第1页，共3页法计算，列式是10－5＝5（支）.故此题的答案是10、－、5、5.8、【答案】4＋3＝7（个）或3＋4＝7（个）【分析】此题考查的是10以内数的加法实际应用.【解答】看图可知，左边有4个桃子，右边有3个桃子，求一共有多少个，用加法计算，列式是4＋3＝7（只）或3＋4＝7（个）.故此题的答案是4＋3＝7（只）或3＋4＝7（个）.9、【答案】9 － 5 4【分析】此题考查的是10以内数的减法实际应用.【解答】看图可知，一共有9个西瓜，去掉5个，求还剩多少个，用减法计算，列式是9－5＝4（个）.故此题的答案是9、－、5、4.10、【答案】10 － 7 3【分析】此题考查的是10以内数的减法实际应用.【解答】看图可知，一共有10杯牛奶，喝了一些后，还剩下7杯，求喝了多少杯，用减法计算，列式是10－7＝3（杯）.故此题的答案是10、－、7、3.11、【答案】9人【分析】此题考查的是10以内的加减混合运算.根据题意，从前数小明排第3，即从前数到小明有3人，从后数小明排第7，即从后数到小明有7人，小明被数了两次，所以还要减去1，即3＋7－1＝9（人）.【解答】3＋7－1＝9（人）答：一共有9人在做操.12、【答案】8只【分析】此题考查的是10以内的加法解决问题.根据题意，从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了2只，求两次一共飞走了多少只，用加法计算，列式是6＋2＝8（只）.【解答】6＋2＝8（只）答：两次共飞走了8只.13、【答案】9瓶【分析】此题考查的是10以内的加法解决问题.根据题意，原有5瓶胶水，又买了4瓶，求现在有多少瓶，用加法计算，列式是5＋4＝9（瓶）.【解答】5＋4＝9（瓶）答：现在有9瓶.14、【答案】2支【分析】此题考查的是10以内的减法解决问题.根据题意，明明有10支铅笔，亮亮有8只，求亮亮比明明少几支，用减法计算，列式是10－8＝2（支）.【解答】10－8＝2（支）答：亮亮比明明少2支铅笔.15、【答案】（答案不唯一）8－2＝3＋3，4＋3＝9－2. 【分析】此题考查的是10以内的加减法.【解答】此题为开放题，答案不唯一.答案第3页，共3页。
青岛版五四制一年级上册数学第三单元 走进花果山——10以内的加减法单元测试卷及答案
青岛版五四制一年级上册数学第三单元走进花果山——10以内的加减法单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、看图列式计算，正确的是（）A.5－1=4B.6－1=5C.7－1=6D.6＋1=72、＝186下列验算不正确的是：（）A.512 －186＝326B.186 ＋326＝512C.512＋186＝3263、下面算式中，得数最大的是（）。
A.4×2B.4+2C.4÷24、有2行梨树，其中一行5棵，另一行4棵，求共有梨树多少棵?正确解答是（）A.5×4=20(棵)B.5＋4=9(棵)C.4×5=20(棵)D.5－4=1(棵)5、小丽要做9道数学题，已经做了5道，还要做________道.（）A.4B.14C.13D.12二、填空题(共8题，共计24分)6、看图列式．________+________=________7、小猴有10个桃，小鹿有4个桃，再给小鹿________个桃就和小猴同样多。
8、月月吃了下面草莓中的两盘，她可能吃了________个。
9、夺红旗．10、有10只，有3只，再来几只就和一样多？□－□=□11、小红看一本童话书，第一天从第3页看到第10页，第二天从第11页开始看。
她第一天看了________页，第二天看到第________页就和第一天同样多。
12、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，它前面有4只鸭子，后面有3只鸭子。
一共有________鸭子。
13、合唱队有10人，其中男生4人，女生有________人。
三、判断题(共4题，共计8分)14、被减数是9，减数是2，差是7。
（）15、两数之和一定大于两数之差。
（）16、一共有8块橡皮，列式为2+2+2+2=8。
（）17、与3相邻的两个数是4和5。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、填数19、算一算。
3＋5＝2＋5＝6＋2＝3＋2＝ 9－4＝8－4＝9－6＝10－3＝4+ 3= 5-5=4+2 -1= 6+4-8= 10-3-6= 9-4-3= 8+2-3=五、作图题(共2题，共计10分)20、照样子先填数，再画一画．4＋(3)＝75＋( )＝921、画一画，算一算①②③六、解答题(共5题，共计30分)22、还有几个气球？□○□＝□（个）23、画．比多2个．________24、看图列算式。