济南市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷

济南市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 若把绿叶比作“绿色工厂”，那么其动力是，“车间”是，原料是，产物是。

①叶肉细胞②光能③二氧化碳、水④淀粉、氧气A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①②④③2 . 我们要换用不同倍数的物镜，需要转动（）A．遮光器B．转换器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋3 . 如图为根尖的结构示意图，其中吸收水分的主要部位是A．①B．②C．③D．④4 . 现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施中不能提高农作物产量的是（）A．适当延长光照时间，增加光照强度B．保持温室内的温度白天低，夜间高C．光照条件下适当增加二氧化碳浓度D．合理密植，及时松土、灌溉、施肥5 . 用显微镜观察洋葱表皮时，下列哪种目镜和物镜的组合在视野中看到的细胞数目最多A．目镜10x 物镜10x B．目镜10x 物镜40xC．目镜5 x 物镜10x D．目镜5x 物镜45x6 . 下列属于消费者和生产者关系的是（）A．小猫吃鱼B．黄鼠狼吃鸡C．长颈鹿吃树叶D．松鼠吃蘑菇7 . 东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂。

下列有关向日葵的叙述，错误的是A．“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B．一粒葵花籽是向日葵的一个果实C．一个葵花花盘是由多个花组成的花序D．向日葵的种子空瘪是由于传粉不足8 . 园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施中错误的是（）A．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛B．为了提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽C．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织D．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水9 . 藻类植物与自然界和人类生活都有着重要的联系，藻类植物能够（）①释放氧②制作成为鱼饵③药用④食用．A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④10 . 太阳鸟和太阳花的细胞相比，太阳鸟不具有的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁11 . 为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）A．20℃不充足B．20℃充足C．30℃不充足D．30℃充足12 . 将放有新鲜金鱼藻和水的试管放在阳光下一段时间后会冒气泡，这气泡是（）A．水蒸气B．氧气C．二氧化碳D．氮气13 . 将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A．地里的水分不足B．种子结构不完整C．外界温度态度D．没有子叶14 . 水分在植物茎内运输的结构是：（）A．叶脉B．导管C．筛管D．气孔15 . 生物圈是指（）A．地球上的全部动物B．地球上的全部生物及其生活环境C．地球上的全部生物D．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈16 . 动植物细胞中都有的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．叶绿素17 . “结构与功能相适应”是生物学的基本观点。

下列叙述中，不符合此观点的是A．昆虫的头部有口器，既可以摄取食物，又可以进行呼吸B．根尖成熟区形成大量根毛，增加了根吸收水分的表面积C．肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换D．哺乳动物牙齿分化，既提高了摄食能力，又增强了对食物的消化能力18 . 我们平时喝的橙汁主要来自植物细胞的（）A．细胞质B．细胞核C．线粒体D．液泡19 . 如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．胚由①②④⑤组成B．营养物质储存在⑤中C．萌发时，④先突破种皮D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚20 . 某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆21 . 下列生态系统中，属于人工生态系统的是A．热带雨林生态系统B．海洋生态系统C．农田生态系统D．温带草原生态系统22 . 中国的“植树节”是每年的（）A．3月12日B．4月12日C．3月份第一周D．4月份第一周23 . 下列哪一项属于双子叶植物（）A．小麦B．玉米C．油菜D．水稻24 . 如图为染色体与DNA的关系示意图。

下列有关叙述中，不正确的是（）A．①主要存在于细胞质B．③通常分布于细胞核中C．正常人体细胞中，③的数量为23对D．①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因25 . 如图为光学显微镜的4个镜头，在观察小鱼尾鳍内的血液流动时，宜选用的镜头组合是（）A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙26 . 俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。

这都体现了（）A．生物能影响环境B．生物能适应环境C．环境能影响生物D．生物依赖环境27 . 细胞里含有叶绿体，能进行光合作用的单细胞生物是（）A．酵母菌B．眼虫C．草履虫D．变形虫28 . 下列物体中都不属于生物的一组是（）①蝴蝶②珊瑚③流星④黑木耳⑤智能机器人⑥青苔A．②③④⑤B．②③⑤⑥C．③④⑤D．②③⑤29 . 图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（）A．图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织B．图甲中分生组织贯穿于绿色开花植物的根、茎、叶等器官C．图乙中人的股骨只由结缔组织构成D．图乙中人的胃腺细胞和胃壁细胞属于不同的组织二、填空题30 . 植物体是由六大_____组成的，每一种_____都由几种不同的_____构成，每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的_____联合在一起形成。

31 . 人体内分布最广的组织是________，它具有连结、保护、支持、营养等作用。

32 . 种子的胚是由_____________和______________结合成______________而发育来的，这种由______________发育成新个体的生殖方式就属于______________。

三、判断题33 . 植物缺乏氮肥时，植株会变的矮小、瘦弱、叶片发黄_____34 . 裸子植物和被子植物的种子中都有胚。

（____）35 . 是非题（1）当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布擦拭镜头。

（______）（2）植物细胞都具有叶绿体和液泡。

（______）（3）生物都是由细胞构成的。

（______）（4）用铅笔画细胞图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。

（______）（5）一个生态系统无论大小，其组成都包括生物部分和非生物部分。

（______）36 . 用光学显微镜观察人体血涂片时，三种血细胞清晰可见。

四、综合题37 . 右图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图：①是，③是，（2）若此图为呼吸作用示意图：①是，②是。

（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是。

（4）图中气体进出叶片的通道叫作。

38 . 如图是动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。

(1)____________（填“左”或“右”）图是植物细胞的结构。

(2)位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动的状态的结构是[ ] ____________。

(3)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] ____________中。

(4)吃西瓜时流出的红色汁液其实主要是细胞中的____________，来自于[ ] ____________结构。

(5)能够将光能转变成化学能，并储存在有机物中的结构是[ ] ____________。

(6)将左图和右图所示细胞置于清水中，会涨破的是______（填“左”或“右”）图所示细胞。

39 . 如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答：（1）菜豆种子的主要结构是______，玉米种子的主要结构是______（填序号）。

（2）菜豆种子的结构中将来发育成茎和叶的是[ ]_________，将来发育成根的是[ ]______，将来发育成连接根和茎的部分的是[ ]______，储存营养物质的结构是[ ]______。

（3）在观察玉米种子结构的实验中，用刀片沿虚线剖开后，在剖面上滴一滴碘液，能变成蓝色的结构是[ ]__________，该结构的作用是__________。

（4）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是____________；不同点是__________。

五、实验探究题40 . 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培养皿编号种子数量/粒种子所处的外界条件（其他条件均适宜且相同）A100培养皿底部垫有湿润的滤纸20℃B100培养皿底部垫有湿润的滤纸-10℃C100培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃D100培养皿中的水淹没种子20℃（1）如果用培养皿 A 与Ｂ进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____。

（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____两组培养皿做对照实验。

（3）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要_____。

（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。

第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；第二步：将一组培养皿置于_____的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。

结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_____（填“没有”或“有”）影响。