山西省朔州市《幼儿教育理论基础知识》教师教育【含答案】
山西省朔州市《教育专业基础知识》教师教育【含答案】
山西省朔州市《教育专业基础知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。
A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期【参考答案】B2. 人民代表大会制度的关键是（）。
A、人民负责、受人民监督B、选民民主选举代表C、以人民代表大会为基础建立全部国家机构D、少数服从多数【参考答案】A3. 学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。
4. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B5. “托马斯西餐厅”里，幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣，教师又投放了一些半成品材料，包括橡皮泥和彩色颜料等。
幼儿就用橡皮泥加工各种点心，用彩色颜料制作不同口味的饮料，这体现了区角活动材料投放的（）原则。
A、自然性B、情感性C、层次性D、探索性【参考答案】D6. 关于我国《宪法》的修改，下列哪一说法是错误的？（）A、《全国人大议事规则》规定，宪法修改以投票方式表决B、《宪法》没有专章规定修改程序C、《宪法》规定的修宪机关是全国人民代表大会D、《立法法》规定，宪法修正案由国家主席令公布【参考答案】D7. 作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。
A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动【参考答案】C8. 布置活动区时要考虑各个区域的性质、尽量把性质相似的活动区安排在一起以免相互干扰指的是各活动区之间的（）。
A、界限性B、相容性C、转换性D、规则性【参考答案】B9. （）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
10. 我国教育家陶行知提出的教育方法是（）。
A、自然后果B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法【参考答案】B11. 对所有相对方要一视同仁，不偏不倚，给相关利害关系人以同等的辩论机会，这体现了行政程序的（）原则。
山西省朔州市《教育基本理论》教师教育【含答案】
山西省朔州市《教育基本理论》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 关于立法权限、立法权运行和立法权载体诸方面的体系和制度所构成的有机整体，称为（）。
A、立法体系B、立法体制C、立法制度D、立法程序【参考答案】B2. “我国幼儿教育之父”指的是一一（）。
A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗磷【参考答案】C3. 微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。
时间一般为（）。
4. 从板块构造理论看，与喜马拉雅山脉形成有关的两大板块是（）。
A、亚欧板块和太平洋板块B、太平洋板块和印度洋板块C、印度洋板块和非洲板块D、印度洋板块和亚欧板块【参考答案】D5. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。
A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【参考答案】C6. 投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。
A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏【参考答案】A7. 我国独立自主的和平外交政策，应坚持把（）。
8. 课程的（）是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。
9. 幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。
A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的转移D、注意的分配【参考答案】D10. 教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。
A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习【参考答案】A11. 能够激起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。
A、需要B、动机C、强化D、诱因【参考答案】D12. “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。
A、幼儿教育多元化B、幼儿教育制度化C、幼儿教育小学化D、幼儿教育特色化【参考答案】C13. 行政行为撤销的效力可一直追溯到行政行为（）。
山西省朔州市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育与答案
山西省朔州市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（）、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A、行政领导B、服务对象C、企业工会D、社会群体【参考答案】B2. “听其言必责其用，观其行必求其功。
”这种观点是（）。
A、强调认识对实践的作用B、强调实践对认识的检验作用C、认为认识可以脱离实践D、认为实践可以脱离认识【参考答案】B3. 社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。
4. （）是儿童亲社会行为产生的基础。
A、自我意识B、态度C、认知D、移情【参考答案】D5. 学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A、条件B、前提C、任务D、途径【参考答案】A6. 教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。
A、示范性B、连续性C、广泛性D、创造性【参考答案】D7. 学前教育的实质就是（）。
8. 行政复议机关应当审查行政行为的（）。
A、合法性B、真实性C、适当性D、合法性和适当性【参考答案】A9. 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。
A、陶行知B、杨贤江C、廖世承D、潘菽【参考答案】C10. 孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也。
”表达的观点是（）。
11. 人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
12. “万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。
13. 幼儿园每天在幼儿入园前（）开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。
A、30 分钟B、20 分钟C、15 分钟D、25 分钟【参考答案】C14. 联合行文，（）在前。
A、先签署意见机关B、签发时提出意见机关C、主办机关D、协办机关【参考答案】C15. 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。
A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设【参考答案】C16. “小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。
2020年山西省朔州市《幼儿教育理论基础知识》教师教育
2020年山西省朔州市《幼儿教育理论基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。
A、社会文化B、电视C、家庭D、幼儿园【答案】D2. 行政机关对当事人进行处罚不使用罚款、没收财物单据或者使用非法定部门制发的罚款、没收财物单据的，当事人有权拒绝处罚，并有权予以检举。
上级行政机关或者有关部门对使用的非法单据予以收缴销毁，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（）。
3. 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【答案】B4. 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）。
A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、说服教育为主，辅以纪律约束D、纪律为主，说服为辅【答案】C5. “教育万能论”的提出者是（）。
A、华生B、苏格拉底C、皮亚杰D、安德森【答案】A6. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。
A、完成作业B、理解父母C、安排作息D、改正缺点【答案】D7. 下列不是认知策略的是（）。
A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【答案】C8. 影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（）。
A、父母、老师、同伴和亲戚B、感知觉、注意、记忆和思维C、社区、家庭、幼儿园和大众传媒D、遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性【答案】D9. 行政机关向权力机关提请任命、免去或撤消行政机关工作人员职务，请求人民代表大会审议批准的议案，是指下列哪一种类的议案？（）A、任免性议案B、立法性议案C、重大事项的决策性议案D、建议性议案【答案】A10. 教师与家长的关系是（）。
A、从属关系B、竞争关系C、合作关系D、领导与被领导的关系【答案】C11. 心理定势对解决问题具有（）。
A、积极作用B、消极作用C、无作用D、既有积极也有消极作用【答案】D12. 与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。
山西省朔州市《幼儿教育理论基础知识》国考真题
山西省朔州市《幼儿教育理论基础知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 教学过程的结构指的是教学进程的（）。
A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【参考答案】D2. 阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D3. 用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作（）。
A、条例B、规定C、办法D、决定【参考答案】C4. （）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】A5. 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩【参考答案】B6. 1961 年中共八届九中全会通过的调整国民经济的“八字”方针是（）。
A、调整、改革、整顿、发展B、调整、充实、整顿、提高C、改革、充实、整顿、发展D、调整、巩固、充实、提高【参考答案】D7. 学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
A、学生会B、班级C、小组D、团委【参考答案】B8. 为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。
A、直接近景性动机B、间接近景性动机C、远景性动机D、自我提高内驱力【参考答案】A9. 国家教师资格考试制度是由（）来规定的。
A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关【参考答案】A10. 阶级划分的主要标志是各种社会集团（）。
A、在国家政权中的地位不同B、对生产资料的关系不同C、在社会劳动组织中的作用不同D、取得劳动产品的方式和多寡不同【参考答案】B11. 古希腊斯巴达教育比较重视（）。
A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【参考答案】A12. 提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。
山西省朔州市《学前教育基础知识》教师教育真题
山西省朔州市《学前教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。
A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级【参考答案】B2. 眼手协调动作出现在（）。
A、4 个月B、5 个月C、6 个月D、7 个月【参考答案】C3. 中国坚持独立自主的对外政策，坚持互相尊重（）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
4. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。
A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习【参考答案】B5. 学习困难综合症在（）比较多见。
6. 3 岁前儿童的思维主要是（）。
A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉思维D、直觉行动思维【参考答案】D7. 初中阶段学生记忆力的发展（）。
8. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。
9. 游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（）。
”A、伯莱恩B、贝特森C、哈森D、拜登代克【参考答案】A10. 甲教唆乙盗窃，但是，乙在盗得财物后被丙发现，乙为了抗拒丙的抓捕，使用暴力将丙打成重伤，但甲对此毫不知情。
下列对甲乙二人行为性质的表述，正确的是（）。
A、甲和乙就盗窃罪成立共犯，但是，对甲仍然认定为盗窃罪，对乙认定为抢劫罪，但是，对甲不能从轻或者减轻处罚B、甲的行为构成盗窃罪，乙的行为成立抢劫罪，由于触犯的罪名不同，所以甲乙不成立共犯，由于乙没有犯被教唆的罪，所以，对甲可以从轻或者减轻处罚C、甲和乙就盗窃罪成立共犯，但是，对甲仍然认定为盗窃罪，对乙认定为盗窃罪和故意伤害罪并罚D、甲和乙就盗窃罪成立共犯，但是，对甲仍然认定为盗窃罪，对乙认定为抢劫罪，由于乙没有犯被教唆的罪，所以，对甲可以从轻或者减轻处罚【参考答案】A11. 一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903 年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。
山西省朔州市《幼儿教育专业知识》公务员(国考)真题及答案
山西省朔州市《幼儿教育专业知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 人力资本论是由美国经济学家（）提出的。
2. 宪法规定，国家的一切权力属于（）。
A、公民B、国民C、人民D、全体公民【参考答案】C3. 帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。
A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学【参考答案】C4. 下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?（）A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子【参考答案】A5. 学习困难综合症在（）比较多见。
A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生【参考答案】A6. 受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。
A、模仿B、从众C、服从D、认同【参考答案】C7. 在语言领域，幼儿具有书面表达的愿望和初步技能目标中，在成人提醒下写字和画画姿势正确是（）年龄阶段。
A、2～3 岁B、3～4 岁C、4～5 岁D、5～6 岁【参考答案】C9. 实施德育的最基本的途径是（）。
10. “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）。
11. 第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是（）。
A、学前教育B、社区教育C、家庭教育D、职业教育【参考答案】B12. 教育目的的三个层次不包括（）。
13. 上好一堂课的前提是（）。
A、备好课B、上课C、课外作业的布置与检查D、课外辅导【参考答案】A14. 世界上第一所幼儿园是谁创立的？（）A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【参考答案】D15. 某酒厂用食用酒精兑制成白酒，使用本厂酿制的粮食白酒“幸福特曲”的包装及标贴向社会销售。
山西省朔州市《教育基础知识》公务员(国考)真题及答案
山西省朔州市《教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 有研究表明，（）的父母趋向抚养利他幼儿，其养育方式有利于培养幼儿的亲社会行为。
A、权威养育型B、温和养育型C、宠爱养育型D、放任养育型【参考答案】B2. “没有英雄的一代也很难造就一代英雄”是强调（）。
A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用【参考答案】B3. 学校的中心工作是（）。
A、思想品德教育工作B、教学工作C、校外活动D、教师的培养工作【参考答案】B4. 儿童有意动作发生的主要标志是（）。
A、反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、儿童能够抬头【参考答案】C5. 公民在法律面前一律平等是指（）。
A、立法上平等B、守法上平等C、司法上平等D、法律的实施上平等【参考答案】D6. 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。
A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【参考答案】D7. “上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（）。
A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期【参考答案】B8. 21 世纪的教育是素质教育，21 世纪的人才应是（）。
A、创造型B、全面型C、知识型D、特长型【参考答案】A9. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【参考答案】B10. 现代教育发展的根本动因是（）。
A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命【参考答案】B11. 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。
A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门【参考答案】B12. 王某因犯诈骗罪，被判处有期徒刑 6 年。
山西省朔州市《幼儿教育综合知识》公务员(国考)真题及答案
山西省朔州市《幼儿教育综合知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。
A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能【参考答案】D3. 教育史上最早出现的教学组织形式（）。
A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学【参考答案】A4. 学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。
A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【参考答案】B5. 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【参考答案】D6. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【参考答案】B7. 夸美纽斯的《大教学论》被称为是（）。
8. 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C10. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是（）。
A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算【参考答案】D11. 把课程计划付诸实践的过程，属于（）。
A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B12. 为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?（）A、社会本位儿童观B、人本位儿童观C、现代儿童观D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合【参考答案】B13. 长江沿岸由上游向下游的河港排列顺序正确的是（）。
A、上海、武汉、重庆B、上海、武汉、南京、重庆C、重庆、武汉、南京、上海D、重庆、南京、武汉、上海【参考答案】C14. 对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（）。
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山西省朔州市《幼儿教育理论基础知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。
”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。
”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。
”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
A、循序渐进B、因材施教C、直观性D、巩固性【参考答案】C2. 幼儿午点水果一次摄入量不得超过（）克。
A、200 克B、150 克C、300 克D、500 克【参考答案】A3. 某点以东是东半球,以西是西半球,以北是北半球,以南是南半球,该点是（）。
A、0°,0°B、180°,0°C、160°E,0°D、20°W,0°【参考答案】D4. 人的身心发展是指（）。
A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高【参考答案】A5. 人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）。
6. 提出教师的职责是“传道、受业、解惑”的是唐朝的（）。
A、王安石B、欧阳修C、何晏D、韩愈【参考答案】D7. 社会生产力与教育内容的关系是（）。
A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容【参考答案】A8. 严格意义上的司法权是（）。
A、法院的审判权B、检察院的监督权C、政法委的领导权D、法院和检察院的权力【参考答案】A9. 班级、少先队、团支部属于（）。
A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群体D、正式的同辈群体【参考答案】A10. 学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A11. 在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。
A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑【参考答案】D12. 危险期主要指（）。
13. 新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）。
A、《城市幼儿园工作条例》B、《幼儿园管理条例》C、《幼儿园教育纲要》D、《幼儿园工作规程》【参考答案】B14. 下列各项中，属于战国七雄的是（）。
15. 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。
A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化【参考答案】A16. 从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（）。
A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A17. （）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
18. 班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。
A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【参考答案】B19. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C20. A、语言法B、行动操练法C、环境体验法D、移情法【参考答案】B21. 俗话说“一把钥匙开一把锁”，这一说法所包含的哲学道理是（）。
A、每一矛盾都有它特定的性质B、矛盾就是对立统一C、矛盾双方在一定条件下相互依存，在一定条件下又相互转化D、具体问题具体分析【参考答案】D22. 三结合的教育一般是指（）。
23. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性【参考答案】D24. 儿童已经明白成人不在视野范围内后还会陆续出现，所以他们以母亲为安全保障，在新环境中探索、冒险，然后又回来寻求保护。
此时该儿童的依赖属于（）。
A、无分化阶段B、低分化阶段C、依恋形成阶段D、修正目标的合作阶段【参考答案】C25. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。
A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【参考答案】D26. 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程【参考答案】B27. 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
A、尊重儿童的个性B、培养幼儿积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作．【参考答案】C28. 加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因（）。
A、预付的资本总量增加了B、实际发挥作用的可变资本增加了C、流通对生产的反作用D、剩余价值率提高了【参考答案】B29. 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。
A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A30. “长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。
31. 我国古代私学最早兴盛于（）。
32. 假定甲有外遇，为达到和第三者结婚的目的，准备杀妻，已将毒药放入妻子的碗中，妻子发觉饭有异味而将饭倒掉，幸免于难，则甲的行为属于（）。
A、犯罪预备B、犯罪未遂C、犯罪中止D、不构成犯罪【参考答案】B33. 我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。
A、活动的定向阶段B、物质或物质化阶段C、出生的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【参考答案】A34. 美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。
A、25％B、28％C、33％D、36％【参考答案】C35. （）幼儿的个性初具雏形。
A、5～6．岁B、4～5 岁C、3～4 岁D、2～3 岁【参考答案】A36. 凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
A、七、八B、七、九C、六、七D、六、八【参考答案】C37. 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。
A、教育目的B、教育方针C、培养目标D、教学目标【参考答案】C38. 在摄取多种食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，幼儿一日膳食中脂肪占总热量的（）。
A、25%—30%B、30%—45%C、40%—55%D、60%—70%【参考答案】A39. 政治经济学研究的对象是（）。
A、生产力B、生产关系C、经济基础D、上层建筑【参考答案】B40. 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。
A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【参考答案】C41. 职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（）的道德原则。
A、社会利益B、国家利益C、家庭利益D、学校利益【参考答案】A42. 在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是（）。
A、梁漱溟B、杨贤江C、陶行知D、徐特立【参考答案】B43. 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程实施D、课程设计【参考答案】D44. 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人（）开放。
45. 居民委员会的主任，由（）产生。
A、上级政府指派B、党组织指定C、居民选举D、上级政府任命【参考答案】C46. 下列说法正确的是（）。
47. 下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度【参考答案】A48. 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?（）A、洛克B、卢梭C、杜威D、福禄贝尔【参考答案】A50. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识【参考答案】D二、多选题51. 建立社会保障制度的作用有（）。
A、增进人的平等B、维护社会公正C、保持社会稳定D、推动社会发展【参考答案】ABCD52. 遗传素质对个体发展的影响表现在（）。
53. 一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。
这表明（）。
A、缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品C、有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品B、没有使用价值就没有价值D、有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品【参考答案】ABCD54. 教育目的要解决的问题是（）。
A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC55. 商品价格是商品价值的货币表现，所以价格的变化（）。
A、与商品价值量的变化成正比B、与商品价值量的变化成反比C、直接受市场商品供求关系的影响D、与货币价值量的变化成反比【参考答案】ACD56. 元认知知识主要包括（）。
A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE57. 科学技术在高度发展的同时，也带来了全球性问题，这一观点表明（）。
A、全球性问题是科学技术的直接结果B、全球性问题不是科学技术的直接结果C、科学技术的进步是主要的D、科学技术是当代人的“非人化”的根源【参考答案】BC58. 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。
A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【参考答案】ACE59. 关于实践，正确的说法是（）。
A、实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中【参考答案】ABCD60. 课程设计是对课程各个方面做出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（）。
A、课程的价值B、课程的根本目的C、课程的主要任务D、可运用的课程资源E、课程的基本结构【参考答案】ABCE62. 大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（）。